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Hora

mbito

Ncleo

Periodo

Aprendizaje Esperado

Actividad del nio o


nia

Evaluacin lista
cotejo

8:30 a Formacin Identidad


9:00
personal
social

Llegada,
recepcin

Manifestar progresivamente
independencia y
responsabilidad al cuidado
de su cuerpo y de sus
pertenencias, de los dems y
del medio ambiente

La ta invita a los nios


y nias a guardar sus
pertenencias donde se
encuentra su nombre y
jugar con materiales
dispuestos

Manifiesta inters
en el cuidado de
sus pertenencias

9:00 a Comunicac Lenguaje


9:30
in
verbal

Saludo

Mantener una actitud atenta


y receptiva en relacin a los
mensajes verbales, gestuales
y corporales de diferentes
interlocutores

La ta invita a cantar
cancin para saludarse,
recordar que da es hoy,
estaciones del ao y el
tiempo. Cantar
canciones.

Identifica
progresivamente
expresiones
gestuales.

Identifica diferentes acciones


y situaciones de la vida
diaria, argumentando la
contribucin de la salud y
desarrollo de distintos
ambientes saludables

La ta invita a los
nios/as que hagan sus
necesidades y que
puedan cepillarse los
dientes, lavar sus
manos y cara con
ayuda del adulto

Se adapta a
rutinas vinculadas
con la higiene

9:30 a Formacin
9:45
personal
social

Autonoma Bao

10:00
a
10:30

Actividad variable segn


planificacin

10:30
a
11:00

Formacin
personal
social

Autonoma Actividad
fsica

Adquirir un mayor dominio


de sus capacidades
corporales, desarrollando en
las habilidades motoras
gruesas el control dinmico
en movimiento y
desplazamientos, alternando
diferentes velocidades,
direcciones, posiciones e
implementos, apreciando sus
progresos.

La ta invita a los
Adquiere control y
nios/as a realizar
equilibrio postural
ejercicios de
psicomotricidad gruesa,
donde pongan en
prctica diversos
elementos como:
movimientos,
lateralidad,
desplazamiento y
direccin, etc

11:00
a
11:30

Formacin
personal
social

Autonoma Juego de
y
patio
Convivenci
a

Proponer juegos y
actividades, sugiriendo
formas de organizarlos y de
realizarlos de acuerdo a sus

La ta invita a los nios


y nias a jugar
actividades en el patio
interactuando con sus

Participa en juegos
grupales con sus
compaeros.

Planificacin del tiempo diario

Nivel : Transicin

Educadora en formacin : Andrea Avendao Prieto

Fecha : 12/09/14