EL CANTO COLECTIVO, una hermosa

prctica en las culturas populares del Per. i

La prctica del Canto, es tan antigua como el
descubrimiento del ser humano de su propia voz.
Innumerables forma de cantar se encuentran en las
diversas culturas del mundo.
Como en toda expresin artstica en la cancin se
comunican
emociones,
afectos,
pensamientos,
conocimientos, en fin, mensajes que interrelacionan
unas personas con otras, as como tambin se ofrece
el canto para una relacin especial con la naturaleza,
con otros sujetos o seres del universo, adems de
contar la historia de los pueblos.
Campesinas en Challwawacho. Cotabambas. Apurimac.
Fiesta de Carnavales. Chayas. (Foto: Julio Loaiza
Cemduc - 2006)

Canto colectivo
He aqu algunos contextos socioculturales en los que se
propicia el canto colectivo sin distincin.
a) Durante los Carnavales o Puqllay Estos cantos muchas
veces tienen estribillo que repiten todos, cohesionando a los
participantes, a la vez que cada quien debe ir improvisando o
recordando coplas alusivas al tema de carnaval.
b) Cantos colectivos que se entonan mientras se interpretan
Danzas Tradicionales. Como por ejemplo los Cantos de las
Danzas de Llameros (Qhapaq Qolla de Paucartambo,
Llameritos de Parinacochas, por ejemplo) Cantos de las
Danzas de Pallas. (Pallas de Ica, de Ancash, Cajamarca,
Junn, etc) Cantos de las Danzas de Negritos (En Ica,
Qhapaq Negro del Cusco, Negritos de Parinacochas etc)
Cantos de las Waylas o Waylijas de Navidad (en
Homenaje al Nio Jess y en agradecimiento por el primer
fruto del Maz) Danzas de Carnaval con coreografa propia
como Turkuy, Tupay, Changanakuy, Pandillas, Wifalas, etc.
c) Cantos colectivos, ligados al trabajo agrario y ganadero:
waylarsh, wanka, qashwa (Ver fascculo Ritos y Fiestas el
origen del teatro y la danza en el Per)
d) Los cantos colectivos de las Tropas o conjuntos
Musicales del Altiplano como el Sikuri.
e) Tambin existen cantos corales, polifnicos, es decir de
varias voces, en la Amazona.
f) Cantos colectivos al son de instrumentos diversos para
festejar cumpleaos, en serenatas, matrimonios y otras
celebraciones del ciclo vital. Como la Arpeada, con arpa
y violn en Ayacucho. O las reuniones de Jarana en casas
particulares o centros culturales criollos en la capital y otras
ciudades de la costa.

g) Cantos colectivos en misas y procesiones.

Adems del canto colectivo existen

muchos conjuntos instrumentales o de
voces con instrumentos como son los
Dos, Tros, Cantantes Solistas con
acompaamiento, Conjuntos diversos
que combinan voces con instrumentos
de cuerda, viento, percusin.
Es importante que en cada regin de
nuestro pas, exista un reconocimiento de
compositores, cantantes, instrumentistas,
en fin, de organizaciones que por
autogestin popular han dado continuidad
a lenguajes musicales ancestrales y
contemporneos.
La relacin de msicos, cantantes,
instrumentistas y bailarines costeos,
andinos y amaznicos, inscritos en el
Registro de Calificacin de Intrpretes de
Folklore, instancia fundada en 1954 por
Jos Mara Arguedas, Josafat Roel y Jaime
Guardia, que hoy funciona en la Escuela
Nacional Superior Folklore Jos Mara
Arguedas, supera los 10,000 (diez mil
intrpretes)
La tcnica (impostacin vocal)
del
canto campesino andino, tiene una
peculiaridad en su timbre. Es incisivo,
penetrante, preferentemente agudo, y con
glissandos o deslizamientos en la voz que
aumentan s expresividad.
La tcnica (impostacin vocal) del canto
criollo de la costa, es distinto al de la
zona andina. Acompaado de guitarras y
cajn, los cantantes logran timbres y
matices diferentes, con una rtmica
sincopada peculiar, propia de sus races
africanas, ms an cuando se canta
acompandose por guitarras y cajn.

EL CANTO ES MSICA Y POESA

DE LOS GNEROS MUSICALES

Un gnero es una estructura reconocible por las
caractersticas de su meloda, ritmo, armona,
textura, funcin social, asignadas por la propia
cultura.
Un gnero o estructura, es reconocido as por sus
propios cultores, por los msicos, compositores,
intrpretes, cantantes, quienes crean y recrean
los cdigos del lenguaje musical; y tambin por
los escuchas, los oyentes, que participan en la
interrelacin dinmica de este sistema peculiar
sistema de comunicacin que es la msica.

Avelino Rodrguez, cantante, compositor.

El canto por sintetizar texto y msica, cobra

dimensiones especiales en la cultura. En el canto
se intensifican ambas expresiones artsticas: la
msica y la poesa, adems, la mayora de
canciones tambin se bailan.
En nuestro pas se canta en muchos idiomas
distintos y en cada uno los grupos humanos
sintetizan miles de aos de creacin y desarrollo
de su propia cultura, formas de pensar, formas de
expresar los sentimientos.
Las canciones son parte del Patrimonio Cultural
Intangible de la nacin, por expresar en ellas
conocimiento, esttica, emociones, sentimientos.
En culturas de tradicin oral, las canciones
expresan la visin histrica de sus
portadores, la crtica social, la filosofa, etc.
Cada idioma presenta sus peculiaridades, que se
articulan con los sonidos musicales que se
cantan.
El idioma quechua, por ejemplo, en las canciones
presenta sutilezas especiales para expresar
sentimientos.
Para dar una idea de las dimensiones expresivas
del idioma, citamos a Jess Lara, cuando dice:
En castellano se pide amor con una forma verbal
inmutable: mame. El estado de nimo estar en
el acento y en el ademn con que se formule la
demanda, pues la palabra mantendr en todo
momento su estructura nica. En el quechua es
distinto. Munaway es el equivalente del espaol,
pero es demasiado duro, descorts, ineficaz. Hay
que suavizarlo, hacerlo ms insinuante:
munakuway. Si hay que pedir con dulzura:
munariway. Si hay una ternura honda que
mostrar: munarikuway. Si llega el caso de insistir:
munallaway.
Si
es
necesario
rogar_
munakullaway. Los estados de nimo contrarios
son manifestados tambin de una manera
peculiar (Lara, 1947: 48-49)

Los gneros musicales se expresan a travs del

repertorio. Un repertorio es un conjunto de
canciones, puede ser de uno solo o de distintos
gneros.
El TAKI, es uno de los gneros del canto en el
antiguo Per, que con mayor nfasis se practic
en el antiguo Per, segn sealan los cronistas.
Taki significa canto y baile integrado. (ver
fascculo Ritos y Fiestas)
Del Taki provienen, el Wayu, la Qashwa, la
Whiphala, el Sauka taki segn la investigacin
realizada por el poeta Mario Florin.(ver
Bibliografa) Hoy estos nombres nos remiten a
varios gneros que continan vigentes y que se
desarrollan con amplios repertorios y diversidad
de contextos socio productivos en todas las
regiones de nuestro pas.
Se reconoce tambin desde tiempo atrs, el
HARAWI o WANKA, como un tipo de canto muy
importante que se interpreta sin acompaamiento
instrumental y que acompaa diferentes
momentos de la vida cotidiana y del trabajo.
Aunque a veces est relacionado con ceremonias
tristes o rituales fnebres, el Harawi, est
presente en otro tipo de eventos como corridas de
toros, al inicio de los trabajos de siembra o
festejando la cosecha. Se dice que del Harawi
proviene el Yarav.
Sea en quechua, aymara, castellano u otras
lenguas amaznicas, podramos considerar los
Carnavales como un gran gnero, o un
Complejo Genrico, en cuyo interior hay
numerosas formas y estilos, de acuerdo a cada
regin, pueblo, localidad, barrio, etc. Los nombres
de los distintos carnavales varan: Puqllay,
Carnavales, Whiphalas, Matarina, Cilulo,
Pumpin, Wayllacha, Pandilla etc.
Esta forma cultural permite acceder a la prctica
artstica a miles de personas, que organizadas en
comparsas o pandillas cantan por calles y plazas,
en el campo y la ciudad, nuevas y antiguas
canciones dedicadas al amor, a la crtica social,
poltica.

Las coplas en contrapunto, se cantan durante

los carnavales. En algunos lugares se llaman
tratanakuy, duelo verbal. Tambin existe el
canto en contrapunto en formas o gneros criollos
de la costa peruana, como por ejemplo Amor
Fino, las Cumananas y en la Marinera Limea
tambin se establecen cantos en una especial
competencia.
Un inmenso repertorio. Es imposible mencionar
aqu todas las danzas tradicionales en las que
tambin se incluye el canto. Sabemos que hay
muchas danzas peruanas que se interpretan
solamente con msica instrumental, sin canto;
pero tambin las hay con versos cantados. El
Per tiene cerca de 5,000 danzas, provenientes
de diversas fuentes generatrices (ver Fascculo
Ritos y Fiestas)
Estilos del canto. Dentro de un mismo gnero,
se pueden encontrar diferencias, variantes en las
melodas, formas del acompaamiento, texturas
instrumentales, etc. en fin, se percibe que es un
mismo gnero o tipo, pero con estilos
diferentes.
As por ejemplo aunque pueden distinguirse entre
cantos citadinos y cantos rurales, a veces se dice
mestizo urbano, distinto de campesino, en
general se puede participar de los mismos
gneros musicales, con estilos diferentes.
Es el caso del WAYNO o de los CARNAVALES
por ejemplo gneros musicales que adquieren
caractersticas distintas de acuerdo a la regin,
teniendo una intensa prctica tanto en canto
masculino, femenino o mixto.
Trabajo de Composicin.
Debemos considerar que el amplio repertorio
(conjunto de canciones) de cada gnero ha sido
compuesto por personas de manera individual y/o
colectiva.
No es posible en este breve fascculo hacer
mencin a los compositores peruanos. Sin
embargo, recordamos que toda cancin tiene su
compositor o compositora. An en el canto
colectivo, es necesario que alguien proponga un
tema musical que luego en conjunto se corrige, se
transforma de acuerdo al gnero tratado.
Tambin es necesario comprender que muchas
canciones por haber sido compuestas hace
mucho tiempo, y no recordar siempre quin o
quines fueron los autores, se anonimizan, es
decir que se olvida quienes crearon las letras y
compusieron la msica.
Los repertorios de canciones, forman parte del
Patrimonio Cultural de nuestro pas. Debemos
estudiarlo, reconocer sus caractersticas y valores
y, asumirlos como parte de nuestra historia
cultural y de nuestros lenguajes musicales
contemporneos.

RELACIN ALFABTICA DE ALGUNOS

GNEROS MUSICALES QUE SE CANTAN EN
EL PER EN LA ACTUALIDAD.
Agona. Cancin especial del Danzante de Tijeras
para su propia muerte.
Amorfino Canto de coplas en contrapunto, entre
cantantes acompaados de una guitarra. Lima.
Arariwa. Canto, pregn, para cuidar los sembros y
cultivos. Se usa para ahuyentar los loros del maizal.
Trabajo/arte hecho por nios.
Araskaska. Forma de Pasacalle que se canta y baila
en los Andes, en ciertos momentos festivos, como
matrimonios y en el sbado de Gloria de Semana
Santa en Huamanga. Ayacucho.
Atipanakuy taki. Cancin guerrera. Se interpreta en
encuentros o duelos entre grupos comuneros.
Cancin similar al Yawar unu, de algunas danzas del
sur andino.
Aylas cantos quechuas de los solteros durante la
Fiesta del Agua en Lucanas, Ayacucho.
Ayataki. Cancin dedicada a los muertos. Forma
especial de msica y danza con zampoas en el
Altiplano. (ver seccin especial)
Baladas canciones binarias, lentas, en castellano, (y
en ingls, rock-lento) de origen extranjero,
procedentes especialmente de Europa o de
Norteamrica. A veces se bailan.
En Amrica del Sur se intensific su prctica con el
movimiento de la Nueva Ola hacia 1960. Sus formas
del canto (baladistas solistas hombres y mujeres) y los
usos instrumentales tienen importante influencia la
prctica musical peruana.
Cajada. Cancin amaznica que se acompaa con
Caja, una especie de tambor.
Cantos fnebres. Para despedir a los muertos o
recordarlos. Tienen diversas denominaciones de
acuerdo a la regin: San Gregorio para la muerte de
adultos, Wawapampay, para la muerte de nios o
nias. Ayataki, Wayuytaki, Lloro.
Cantos de curanderos. Similares a los Icaros. Se
llaman de diversas maneras segn las regiones y las
culturas. Aplicacin del canto en la Medicina (forma de
msico terapia)
Carnavales o Puqllay, con sus variantes por barrios,
comunidades, distritos, provincias, como por ejemplo:
Pumpin, Matarina, Cilulo, Chimaichi, Puqllay,
Chutachuta, Wayllacha, Wifala, Chayas, Pandilla,
Changanakuy, etc.
Casarasiri.
matrimonio.

Casarakuy

Taki.

Canciones

de

Cumanana. Coplas en contrapunto que se cultivan en

Tumbes Piura y Lambasyeque. Se dice que el trmino
puede ser de procedencia afro Kmana, significa
esperar una respuesta
Cumbia peruana, versin de la cumbia colombiana.
Existe estilo norteo y estilo amaznico. Mezcla con
ritmos nativos. Tambin se le dice msica tropical.
Cumbin. Similar a la anterior pero de ritmo ms
acelerado. Mezcla con ritmos nativos amaznicos.

ACTIVIDADES
1. Esta relacin de gneros no es para aprender
de memoria. Sino para apreciar la diversidad del
canto en nuestro pas, y poder ver qu tipo de
canto se hace en tu regin.
2. Formando equipo con tus compaeros y
compaeras hagan un trabajo comparativo,
reconociendo los gneros musicales de la lista,
con los que se encuentran en tu regin, ciudad,
comunidad, distrito, incluyendo lo que no estn en
esta lista.
3. Aprender a silabear los textos de las canciones
y encontrar la mtrica de los versos. Coordinar
con clase de Literatura.
4. Revisar en esta unidad, las formas
estructurales de los textos, su mtrica, su rima.
Copla, cuarteta, dcima, seguidilla de 5 y 7
slabas y tratar de crear versos con dicha mtrica
y rima.
Ejemplos:
1. Copla / cuarteta de versos octosilbicos
-rima segundo verso con cuarto-

Para silenciar mis males

Porque en ciertas ocasiones
El silencio es lo que vale

Si len cio pi doal si len-cio

3

6 7

Del vals Alma corazn y vida

(Autor: Adrin Flores Albn)
Alma para conquistarte

(8)

corazn para quererte

(8)

y vida para vivirla

(8)

junto a ti.

(4)

Recuerda: Una slaba aguda al final del verso

cuenta por dos
jun toa ti i
1

Chonguinada. Cancin tipo wayno de Junn,

compuesto para la danza del mismo nombre.
Chuscada. Nombre del Wayno en Ancash. Se
caracteriza por su intensidad y dinamismo, es ms
rpido que en otros lugares.
Danza habanera. Cancin procedente del Caribe
que se difundi intensamente a principios del siglo
XX.
Dcimas cantadas Socabn Fox incaico. Tema instrumental o cantado,
producto de fusin entre el Fox Trot (de origen
norteamericano) con melodas de tipo andino, con
gran presencia pentatnica.
Festejo cancin afroperuana se bailan en pareja
independiente. Su definicin se encuentra en el
patrn rtmico del Cajn. (El Ing, el Alcatraz son
sus variantes, con coreografa propia)

Harawi cancin no bailable a capella es decir

sin acompaamiento, data de muy antiguo, se canta
en diversas ocasiones: despedidas, velatorios,
corridas de toros, wasichakuy etc.
Haychalla. Canto coral de cosecha que se canta en
agradecimiento y para el traslado de grandes
cargas de maz, trigo, cebada.

Cmo se cuentan las slabas?

Chimaiche wayno de la regin de Ancash.

Golpe e tierra. Forma musical de Lambayeque.

Posible predecesora del Tondero.

Silencio pido al silencio

Chicha. Fusin de la cumbia colombiana con el

Wayno andino. Adopcin de la electricidad por la
cultura andina. (guitarra, teclado) Es eminentemente
pentatnica. Se canta en castellano. Se transportan
waynos tradicionales al formato instrumental,
(guitarra elctrica, bajo teclado, timbaletas, guiro)
as como se componen piezas en este gnero.

23 4

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Haylli. Grito de triunfo. Canto, himno de origen

agrario, en homenaje a la Pachamama, la siembra,
las semillas y el trabajo colectivo.
Hawkay taki. Cantos de jolgorio y oraciones de
agradecimiento despus de haber cosechado el
trigo.
Himnos. Cancin de carcter religioso, en
homenaje a deidadaes, Apus, Huamanis o Santos y
Mamachas de la religin catlica .Se cantan en
misas y procesiones, as como en rituales y
festividades nativas. Tambin se les llama
Mamachapaq para la Mamacha.
Hualinas canciones dedicadas al agua, en la
regin andina del departamento de Lima, Huarochir
en la fiesta de la Champera.
Huanchihualito coplas en contrapunto
que
entonan especialmente los afrodescendientes en
Chincha, para tiempo de carnavales, en la Yunza.
(cortamonte)
Icaro. Cancin para curar, en ceremonias de
medicina tradicional.

Karamusa. Canto final colectivo de la Danza de las

Tijeras. Gnero muy antiguo que se interpretaba
durante el solsticio de invierno, en junio.
Kacharpari. Cancin de despedida, al final de
muchas Danzas Andinas.
Kaqelo. Cancin de las altas cordilleras, que se
baila en parejas. Acompaa la danza de los
Karabotas. Puno.
Qaylluchi, cancin, tinka u ofrenda
camlidos especialmente las Llamas.

para

los

Land forma de la costa peruana, de recreacin en

las ltimas dcadas del siglo XX. Toma de modelo el
Toro Mata y el Zamba Malat Land
Marinera Limea o canto de jarana complejo
canto en contrapunto cuya estructura musical y del
verso exige conocimiento especial.
Marinera nortea cancin de forma estrfica y con
una fuga se baila en pareja independiente. Hay
variantes de esta forma musical y coreogrfica en
todas las regiones del pas.
Marinera y wayno. Forma musical que se encuentra
en todas las regiones andinas. A veces se componen
con textos, tambin se tocan instrumentales.
Muliza. Cancin de arrieros de mulas, transportando
productos minerales o agrarios. Su ritmo y su nombre
se dice que proviene del andar de las mulas.
Pasacalle. Cancin que acompaa el baile de pareja
de recorrido por las calles, caminos, el campo.
Primera parte de las Danzas Peruanas, de las
Culturas de Tradicin Oral.
Pasillo. Cancin de procedencia ecuatoriana que se
comparte tambin en la zona norte del Per. Su
estructura musical tiene parecido con msica mestiza
andina.
Panalivio. A) Cancin que forma parte de la Danza
de Negritos en Ica. B) Cancin lenta con ritmo de
danza habanera.
Pandilla forma de carnaval en la Amazona. Tpo de
Wayno en Puno.
Pechadas canto a do masculino, a en Cajamarca,
con especial sentido armnico. A veces se canta a
capella, es decir son acompaamiento.
Pirwa. Cancin de cosecha. Canto que acompaa el
trabajo colectivo de recoleccin y almacenamiento de
productos agrarios. Similar a Irapi Taki o Canto en la
Era. Cosecha de cebada, y trigo.
Polca gnero musical binario, de procedencia
europea, de baile de pareja enlazada En la
actualidad se usa en las canciones dedicadas a los
equipos de ftbol.
Puqllay. Significa juego o duelo. Cantos del carnaval
indgena, que se celebra entre enero y marzo,
festejando la llegada de las lluvias, el florecimiento de
las plantas, el apareamiento de animales, el
emparejamiento de jvenes. Homenaje a la fertilidad
y la vida.

DECIMA DE PIE FORZADO

SI TU ERES CANTOR COMPLETO
Autor: Ernesto Lpez Soto
Si t eres cantor completo
yo te voy a examinar
comencemos a cantar
ocupando el alfabeto.
1. Con la A escribo avin
2. Con la B digo belleza
3. Con CV se dice certeza
4. Y con CH pongo Chalpn
5. Con la D la devocin
6. Y con E mi nombre Ernesto
7. Con F la fe yo he puesto
8. Y con la G de genial
9. Retndote no hago mal
10 Si t eres cantor completo

A
B
B
A
A
C
C
D
D
C

Con la H escribo hermosa

Con la I institucin
Con la J de jabn
Y con la K kero con prosa
Con la L de liosa
Con la LL de llamar
Con M puedo mandar
Y con la N de nada
Con la como ata
Yo te voy a examinar

A
B
B
A
A
C
C
D
D
C

O y P oportunidad
Con la Q escribo queso
Con la R retroceso
Con S salubridad
Con la T totalidad
Con la U unificar
Con la V chica de votar
Ya que vienen elecciones
Completando oraciones
Comencemos a cantar
Con V doble waterlou
Con I griega pongo yeti
El xilfono con X
Con Z zapateas t
En nuestra patria el Per
La gente tiene intelecto
Y su juego predilecto
Es dcimas escribir
Ponindose a competir
Ocupando el alfabeto.
Observa la rima:
A: versos 1, 4 y 5
B verso 2 rima con 3
C: versos 6, 7 y 10
D verso 8 rima con 9.
Cada dcima termina con un verso de la primera
cuarteta. Esta es una dcima de pie forzado

Pregn. Canto callejero que anuncia la venta de

productos. A partir de estos cantos se han desarrollado
canciones
ms
largas,
en
ritmos
diversos,
especialmente el de danza habanera.
Qashwa canto que acompaa diversos trabajos como
la trilla; acompaa bailes colectivos formando cadenas,
rondas.
Serranitas se le llama as a los Waynos en la costa.
Santiago canciones que acompaan la marcacin del
ganado en los Andes Centrales
Saya cancin que acompaa la danza del mismo
nombre, de origen boliviano. Tambin se cultivan:
Tobas, Caporales, Tinku.
Socabn. Es la dcima que se canta acompaada con
una guitarra. La dcima puede ser libre o de pie
forzado.
Taki Canto/Baile prehispnico: Canto para el baile y
el baile ejecutado al comps del canto del mismo
bailarn o danzante () El Taki tena muchas
variedades, las principales eran cuatro>: El Wayu, la
Qhashwa, la Wiphala y el Sauka Taki (En: Mario
Florin)
Takirari. Cancin de origen boliviano, de corte
romntico, que se viene practicando en el Per,
especialmente en la zona del Altiplano.
Tonadas Se llaman as a piezas de diferentes
estructuras musicales, como por ejemplo las canciones
que acompaan las faenas con toros las tonadas se
tocan en waqrapuku y tambin tienen versos; tonadas
son parte de las danzas de Navidad o Waylas y
Waylijas. Tonadas son parte de la Danza de las Tijeras.
En cada una, las caractersticas estructuales cambian;
se tiene repertorios antiguos y tradicionales que los
cultores recuerdan, o se puede crear nuevas.
Tondero cancin en 6/8, de marcada influencia
indgena costea, con melodas pentatnicas. Con
frecuencia tiene tres partes glosa, dulce y fuga.
Torovelay cancin quechua que se dedica al toro
antes de la corrida. En las corridas campesinas no se da
muerte al toro.
Toril cancin que acompaa la marcacin del ganado
puede ser en quechua o en castellano.

Observa la mtrica y la rima de estas

canciones en quechua,; son carnavales de
Ayacucho:

Haku niachay purikamusun

(vamos mi niita, caminaremos)
haku sambachay, pasiakamusun
(vamos mi zambita, pasearemos)
llikllachallaywan tapaykusayki
(con mi mantita te cubrir)
punchuchallaywan tapaykusayki
(con mi ponchito te tapar)

(5+5)

(Carnaval de Pacayccassa. Dimedes Pillaca)

Guitarrachaykita
(tu guitarrita)
Templapachakuykuy (vuelve a templar)
Hakuwa maqtachas
(vamos muchachito)
Purirakamusun
(caminaremos)
Pasiarakamusun
(pasearemos)
(Carnaval de Ranulfo Fuentes)
PUUYCHALLA MI SUEITO
Puuychalla, puuychalla
Mi sueito, mi sueito
Miski miski puuychalla
Dulce , dulce mi sueito
Runallapa wawanllanwan
Con los hijos de toda la gente
Miski miski puuychalla
Dulce dulce mi sueito

(8)

Qawankichu waq puyuta

Ests observando aquella nube?
Miski, miski puuychalla
Dulce, dulce mi sueito
Parallaa chayamuptin
Cuando se desata ya en lluvia
Relampagukuna tuqyan
Los relmpagos suenan

Triste tipo de yarav de la costa norte con meloda

preferentemente pentatnica.

Chaynapunis huamanguino
As siempre el huamanguino
Miski, miski pung challa
Dulce dulce mi sueito
Carnavales chayamuptin
Cuando llegan los carnavales
Miski, miskillatas takin
Dulce, dulcemente canta

Trova Cancin trova. tipo de cancin no bailable, que

asume explcitamente un compromiso potico y de
reflexin crtica sobre la sociedad y la condicin
humana. Originalmente se interpretaba con voz del
trovador y guitarra. La nueva trova cubana y los
movimientos de cancin protesta, cancin comprometida
y nueva cancin de varios pases como Argentina y
Chile, tienen influencia en este tipo de cancin en
nuestro pas.

Kuyanakuy, wayllunakuy
Amarse, quererse tiernamente
Miskillaa kuyanakuy
Qu delicia amarse mutuamente
Runallapa wawallanwan
Con todos los hijos de los hombres
Miskillaas kuyanakuy
Qu dulce amarse sinceramente

Tunantada. Cancin especialmente compuesta para la

danza del mismo nombre. Junn.

(En Chayraq : Carnaval Ayacuchano. Vsquez y

Vergara)

Turupaq taki. Cantos para los toros. Se interpretan con

cornetas o waqrapukus. Tambin se les llama Tonadas.
Tratanakuy. Duelo verbal de coplas cantadas. Se
interpretan en carnavales.

Uh Wayli. Cantos religiosos a los Wamanis Dioses

Montaas. Recopilados por Arguedas en Lucanas,
Ayacucho.
Unukis. Cantos al agua durante la limpieza de las
acequias en Apurimac.
Vals gnero musical importado de Europa, que se
criolliza haciendolo en polirritmica (cajpn, palmas,
guitarra, voces) fenmeno musical realizado por los
afrodescendientes
Villancico. Canto de origen espaol, propio de la
Navidad. Andinizado, tambin se canta en quechua.
Wakataki canciones por la marcacin del ganado en la
sierra de Lima, Tambin se les conoce como Santiago
en Junn.
Wankas cantos de jbilo que se cantan para celebrar
siembras, cosechas, similares al Haylli y a los Harawis.
Se interpretan sin acompaamiento, lanzando la aguda
voz en un mbito de gran amplitud, que se escucha a
gran distancia. Tambin se canta como aprte del
Wasichakuy.
Wasichakuy cantos celebrando la construccin de la
casa nueva como parte de la fiesta de Techa de casa,
Zafacasa.
Waylarsh canto y baile relacionado con el cultivo y
recultivo de la papa, ahora se baila tambin en
carnavales y en otras ocasiones.
Wayno, huayno o wayu. Es el gnero musical ms
universal en el Per; cantado y bailado en todo tipo de
ocasiones, fiestas, en cualquier poca del ao y tocado
por diversidad de instrumentos musicales.- Adquiere
muy distintos estilos de acuerdo a la regin, a los
sectores sociales, a zonas rurales y zonas urbanas. Se
canta en varios idiomas, castellano, quechua, aymara,
etc. Segn las regiones adopta el nombre de cholada,
pampea, chuscada, serranita, etc. Las formas de
acompaamiento, las velocidades, los timbres y
balances sonoros perfilan identidades culturales
distintas, estilos diferentes.

Presencia de gneros extranjeros

En diferentes momentos de la historia de
nuestros
pases
latinoamericanos,
han
circulado por los medios de comunicacin
masiva (radio, industria disquera, cine,
televisin e internet) diversidad de gneros
musicales, que de una u otra manera tienen
incidencia en la vida cultural de nuestro pas, y
van influenciando en las prcticas musicales.
He aqu una breve referencia de esas
presencias y algunos de los gneros musicales
difundidos.
Argentina: tango, vals, zamba, milonga,
balada, canciones del rock argentino.
Bolivia: saya, tinku, toba, chuntunqui, takirari.
Brasil: bossa nova, samba, toada.
Colombia: vallenato: cumbia, porro, paseo.
Cuba/Cetroamrica: danza habanera, son,
guaracha, bolero, salsa, trova, merengue.
Chile: baladas, canciones de nueva ola, rock
chileno, nueva cancin.
Ecuador: pasillo , sanjuanito
Espaa: zarzuela, baladas, flamenco
Mxico: rancheras, boleros,
USA/ y otros pases: jazz, rock, funk, punk,
ska, hip hop, reagge, reagueton, etc.

ACTIVIDADES
1. Indaga entre tus profesores, amistades y
familiares, sobre la prctica del canto en tu
centro educativo, en tu barrio, comunidad
campesina.

Wawapampay Canto fnebre para acompaar la

despedida de nios y nias fallecidas.

2. Haz un listado de compositores, cantantes,

intrpretes solistas y conjuntos de tu regin.

Waylas o Waylijas. Cantos en quechua, que

acompaan la celebraciones de diciembre, en homenaje
al Nio Jess y tambin en homenaje a la cosecha del
primer choclo en las chacras de maz.

3. Consigue grabaciones o invita a tu clase a

algn intrprete o grupo musical.

Yarav gnero mestizo que probablemente deviene del

Harawi. El Yarav est asociado a las canciones de
amor, melancola y de reflexin sobre la vida.Yawar
unu. Canto para el duelo entre danzantes. Se traduce
como sangre como agua. El agua es la sangre de los
cerros. La sangre humana es agua roja se ofrece a la
tierra como ofrenda propiciatoria de fertilidad. Yerra.
Canto para marcacin del ganado., Similar a Herranza,
Santiago o Rodeo.Yupay
Zamacueca Gnero musical y coreogrfico que fue
muy popular en el siglo XIX (1800), base de la Marinera
Peruana, la Cueca Boliviana y Chilena y la Zamba
argentina.
Zaa.- canto del pueblo del mismo nombre, que resulta
de una prctica anticlerical se alterna solista y coro

4. Transcribe las letras de las canciones que te

gusten. Comenta el contenido del texto: a qu se
refiere.
5. Consigue y canta una cancin en un idioma
nativo del Per. Comparte en tu saln de clase.
6. Practica el canto colectivo en tu saln de
clase.
7. Relaciona estos contenidos con los del curso
de Literatura.

Fragmento del Fascculo HISTORIA DE LA MUSICA EN EL PERU, escrito por Chalena Vsquez para la
Serie Educacin por el arte del Ministerio de Educacin (Area de Eduacin Secundaria).
El texto fue modificado para la versin final publicada por el Ministerio en 2007.