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Fundamentos Del Diseño
Fundamentos Del Diseño
FUNDAMENTOS
DEL DISEO
BUENOS AIRES
ISBN 84-8205-027-3
DESIGN FUNDAMENTALS
Mc Graw-Hill 1958
Editorial Victor Ler S. A. 1982
El Editor
PREFACIO
En los ltimos aos, is palabra "Diseo" ha adquirido una connotaci6n de sortilegio. Se ha explotado su prestigio para vender
de todo, desde automviles hasta cigarrillos. Por falsa que sea la
propaganda, el hecho de que recurre al atractivo mgico de la palabra diseo constituye una prueba del cambio producido en el
significado que en general se atribuye a dicha palabra.
Hasta no hace mucho tiempo, diseo significaba para casi todo
el mundo un esquema bidimensional, tal como una figura en el
empapelado. Es verdad que entonces, tanto como ahora, se hablaba de cosas tales como diseo arquitectnico, diseo de puentes,
etc., pero, al emplear el trmino diseo, sin calificativo alguno, lo
ms probable era que se pensase en un esquema decorativo. Lo
que hoy en dia se denota con la palabra diseo incluye an tales
esquemas, pero es evidente que la cualidad mgica que esa palabra encierra para los oidos contemporneos radica en algn otro
factor. Qu ha producido semejante cambio en connotaci6n?
Mi impresin es que ha tenido lugar una modificaci6n en el aspecto gramatical. El antiguo diseo era un sustantivo: el centro de
la atenci6n era la idea de esquema, de lo cual el empapelado sera
un ejemplo caracteristico. El nuevo diseo es un verbo: denota
una actividad que penetra en todas las fases de la vida contempornea. Basta considerar el meterico surgimiento de la nueva profesin del diseo industrial para comprender hasta qu punto ha
adquirido importancia.
Este cambio de enfoque: del diseo, sustantivo, a diseriar, verbo,
ha afectado nuestra forma de pensar. Significa esencialmente que
hemos apartado la atencin de las formas especificas de diseo,
para dirigirla a la actividad misma. Por lo general, ahora se entiende por diseo lo que realmente es: una disciplina humana fundamental, una de las tcnicas bsicas de nuestra civilizacin.
Ello tiene profundas consecuencias para la educacin. Significa
que el antiguo concepto del esquema por el esquema mismo no sirve ya. Aun las disciplines de diseo especifico en cursos tales como
arquitectura, cermica, o pintura, deben comenzar a un nivel ms
basico. La educacin debe encarar el diseo como una disciplina
fundamental.
Este libro constituye el fruto de un movimiento en esa direccin.
Ha surgido de un curso de diseo basico dictado en el Newcomb
College de la Universidad de Tulane. Es inevitable que cualquier
intento de encarar la actividad de disear a ese nivel bsico tropiece con ciertos problemas y limitaciones. Estos se consideran en
detalle en la introduccin, por lo que no los examinar aqui. Sin
VII
VIII
INDICE
El Editor
Prefacio
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5 PROPORCION Y RITMO
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Efecto del contraste simultneo sobre los tonos. El efecto del contraste
tonal sobre la forma. Contraste tonal y composicin.
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8 RELACIONES DE COLOR
Fundamento fisiopsicolgico para las relaciones de color. Estructura de la
relacin de tonos. Tonalidad del color.
9 PROFUNDIDAD E ILUSION PLASTICA
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138
173
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