RESIGNIFICACIN DE CONCEPTOS.

COMISIN REDACTORA Y DE FACTIBILIDAD

Lcda. Felvir Rivas.
Lcda. Yelitza Mujica.
Lcda. Milagro Franco.
Lcda. Digna Ruiz.
Lcdo. Carlos Pia.
Lcdo. Carlos Len.
Lcdo. Jess Monsalve.

Palabra
Formacin

Concepto
Accin de formar, nivel de conocimiento
que una persona posee sobre una
determinada materia.

Ensear

Comunicar
conocimientos,
ideas,
experiencias, habilidades o hbitos a una
persona que no los tiene.
Adquirir conocimientos de algo por
medio del estudio, el ejercicio o la
experiencia.
Tener informacin o conocimientos
profundos y con experiencia directa
sobre algo.
Comienzo de algo determinado en
especial cuando se exige esfuerzo o
trabajo.
Realizar las diligencias necesarias para
descubrir algo, profundizar en el estudio
de alguna disciplina, algo o alguien.

Aprender

Conocer

Emprender

Investigar

Resignificacin
Proceso
continuo
de
adquirir
aprendizaje en un tema determinado
adecundolo a los constantes cambios
que se produzcan.
Acto pedaggico de socializar saberes.

Actividades orientadas a la apropiacin

de saberes.
Identificar o descifrar cualquier rea
del saber u oficio cotidiano.
Innovar a travs del saber para lograr
acciones proactivas.
Accin participativa para apropiarnos
de la informacin sobre cualquier tema
o rea.

Educacin

Evaluar

Curriculum

Evaluacin
Curricular
Diseo
Curricular

Formacin destinada a desarrollar la

capacidad intelectual, moral y efectiva de
las personas de acuerdo con la cultura y
las normas de convivencia de la sociedad
a la que pertenecen.
Atribuir o determinar el valor de algo o
de alguien.

Proceso de enseanza y aprendizaje

impulsado por la socializacin de
saberes.

Proceso
continuo que
permite
determinar
las
competencias
adquiridas en un lapso establecido.
Es el plan o programa de estudios que Programa de formacin estructurado
sigue una institucin para estructurar y para el proceso de enseanza y
fundamentar los contenidos, tcnicas y aprendizaje
adecuado
a
las
metodologas empleadas durante el necesidades socioculturales.
proceso de enseanza.
Proceso donde se evalan los logros y Proceso de evaluar el diseo,
dificultades que se han obtenido durante implementacin e impacto de un
el proceso de aprendizaje.
programa.
Proceso mediante el cual de estructuran Proceso
multidisciplinario,
programas de formacin profesional, con interdisciplinario y transdisciplinario
el fin de dar respuesta adecuada a las para estructurar los programas de
necesidades de formacin de un formacin.
referente productivo en una orientacin
pedaggica.