Elaboracin de cuadro conceptual o de doble entrada

Observa el siguiente ejemplo:

Temas

Perodo paleoltico

Perodo neoltico

Ubicacin temporal
Formas de vida
Recursos
Actividad Econmica
Expresiones artsticas

Los cuadros de doble entrada permiten extraer informacin de un texto de manera tal que
facilita la comparacin de elementos, ya sea por sus semejanzas o por sus diferencias.
Pueden resultar tiles para tener una imagen esttica del contenido de un texto.
Su objetivo es agrupar conceptos por temas, ordenndolos y agrupndolos para lograr
claridad en el aprendizaje; al cuadro conceptual se lo conoce tambin como cuadro de doble
entrada.
La informacin que se incluye en l se puede leer en dos sentidos: horizontal y vertical.
Generalmente, en el vertical se colocan los temas y, en el horizontal, perodos histricos,
culturas y en general elementos comparables, causas, consecuencias.
Se sugiere seguir los siguientes pasos:
- Leer detenidamente el texto.
- Graficar el esquema teniendo en cuenta el ttulo y los subttulos.
- Colocar tantas columnas como elementos se desea comparar.

- Distribuir la informacin dentro del mismo.

- Explicitar brevemente las semejanzas o las diferencias de cada elemento.
Actividad:

Elige un eje temtico; identifica claramente los indicadores que se tendrn en cuenta
para su creacin. El tema que elijan debe relacionarse con algunos de los vistos en
el rea de Ciencias Naturales.