tica es el estudio de los valores que guan la accin y moral. La moral es el
conjunto de comportamientos y normas que se aceptan como vlidos y tica es la reflexin sobre el porqu se considera vlidos en el contexto de las relaciones sociales. En Trabajo Social existen normas para el desempeo del rol profesional y suelen componer lo que se llama cdigo de tica. Al construccionismo le interesa indagar sobre los problemas en desarrollo, captar los hechos en su contexto relativo, examinar y reexaminar nuestro compromiso con lo que ocurre, para determinar que debe hacerse y cules son las consecuencias posibles que se sacarn para una accin. El construccionismo no instituye cdigos ticos, no acepta la existencia de valores absolutos, universales pero nada hay en el que niegue la posibilidad de un compromiso moral. Humberto Maturana dijo que la tica adquiere su presencia en la preocupacin por las consecuencias que tienen nuestras acciones en la vida de otros seres humanos que aceptamos en coexistencia con nosotros. Los valores cobran sentido en funcin del compromiso que asumimos en la accin de verdadero respeto por todo lo que hace a la convivencia humana. Por ese motivo hay que construir y reconstruir relaciones satisfactorias con y entre las personas, en las que se respeten las diferencias, abandonando los discursos absolutistas, omnipotentes, los rtulos que como estigmas depositamos en quienes no son como nosotros. La pregunta es, entonces, cmo desarrollar una relacin profesional, en la que autnticamente respetemos a los otros? Reconociendo la dignidad de las personas aceptndolos como sujetos, en relacin con otros sujetos y nunca como objetos. Asimismo asumiendo una identificacin emptica, con una distancia ptima que nos permita reflexionar, sentir, comprender la situacin en la que las personas se encuentran y no quedar inmersos en ella. En lo que respecta a interpretar su cultura se debe entender y aceptar que las prcticas tradicionales tienen arraigo en lugar de negarlas o descartarlas. Ninguna cultura es superior a otra. Respetar a otros es tambin no juzgar sus actos y el hecho de aceptarlos no significa la aprobacin de los mismos sino que uno acepta lo dado, lo real, lo existente. Maturana dice que la solucin de cualquier problema social siempre perteneces al dominio de la tica, es decir, al dominio de la seriedad en la accin frente a cada circunstancia que parte de aceptar la legitimidad de todo ser humano, de todo otro, con sus semejanzas y diferencias. Respetarlos es escucharlos, saber callar para que ellos puedan expresar con sus sentimientos e ideas, hacer que esa relacin sea una conversacin entre sujetos; reconocer el derecho que tienen de participar, decidiendo, asumiendo la autorresponsabilidad de las acciones transformadoras personales y comunitarias. La autodeterminacin es saber autodirigir la conducta con base en decisiones internamente elaboradas. Tambin se respeta manteniendo la ndole confidencial de la informacin proporcionada. Slo con el acuerdo de las partes se podr revelar lo conocido.
Esto no significa que el TS desconozca que existen personas que legalmente no
estn en condiciones de autorresponsabilizarse de sus actos, ni que en las situaciones donde la decisin es hacer algo sobre lo cual tiene seguridad de que es errneo, ilegal o afecte la seguridad de las personas, deba prestarse a ello.