Dibujo Tecnico

Material elaborado por el docente Julio C. Lpez.
(material de ayuda en clase)

Maestro Tcnico egresado de INET
INDICE
TITULO
INTRODUCCIN HISTRICA
CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE DIBUJOS TCNICOS
GEOMETRA PLANA - POLGONOS REGULARES
Consideraciones generales.
Construccin de polgonos regulares dada la circunferencia
circunscrita.
Construccin de polgonos regulares dados el lado del
convexo, el lado del estrellado o la distancia entre caras.
GEOMETRA DESCRIPTIVA
SISTEMAS DE REPRESENTACIN
NORMALIZACIN
Evolucin histrica, normas DIN e ISO
Normas UNE espaolas.
Clasificacin de las normas.
FORMATOS NORMALIZADOS
LNEAS NORMALIZADAS
ESCALAS
REPRESENTACIN NORMALIZADA DE CUERPOS
PAGINA
2
4
6
7
13
19
21
22
23
24
26
30
34
Obtencin de las vistas de un objeto.

Eleccin de las vistas de un objeto, y vistas especiales.
Cortes, secciones y roturas.
LNEAS DE ROTURA EN LOS MATERIALES
Secciones
Roturas
Indicaciones convencionales de los materiales en las secciones
ACOTACIN
37
40
47
49
50
56
60
Generalidades, elementos y clasificacin de las cotas.

ACOTADO DE LOS DIBUJOS
Acotaciones de los dibujos
Normas especiales de acotacin
NORMAS SOBRE LA NATURALEZA, CALIDAD Y FORMA DE LAS
SUPERFICIES DE LAS PIEZAS
Grados de aspereza
Chaflanes y redondeados
Moleteado
Conicidad e inclinaciones
63
66
68
76
86
87
92
93
94
Fuentes consultadas:
Material elaborado por el docente Julio C. Lpez. (material de ayuda en clase)

INICIO
INTRODUCCIN HISTRICA
INTRODUCCIN
Desde sus orgenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante grafismos o dibujos.

Las primeras representaciones que conocemos son las pinturas rupestres, en ellas no solo se
intentaban representar la realidad que le rodeaba, animales, astros, al propio ser humano, etc.,
sino tambin sensaciones, como la alegra de las danzas, o la tensin de las caceras.
A lo largo de la historia, esta ansia de comunicarse mediante dibujos, ha evolucionado,
dando lugar por un lado al dibujo artstico y por otro al dibujo tcnico. Mientras el primero
intenta comunicar ideas y sensaciones, basndose en la sugerencia y estimulando la
imaginacin del espectador, el dibujo tcnico, tiene como fin, la representacin de los objetos
lo ms exactamente posible, en forma y dimensiones.
Hoy en da, se est produciendo una confluencia entre los objetivos del dibujo artstico y
tcnico. Esto es consecuencia de la utilizacin de los ordenadores en el dibujo tcnico, con
ellos se obtienen recreaciones virtuales en 3D, que si bien representan los objetos en verdadera
magnitud y forma, tambin conllevan una fuerte carga de sugerencia para el espectador.
Imagen generada con Autocad
EL DIBUJO TCNICO EN LA ANTIGEDAD
La primera manifestacin del dibujo tcnico, data del ao 2450 antes de Cristo, en un
dibujo de construccin que aparece esculpido en la estatua del rey sumerio Gudea, llamada El
arquitecto, y que se encuentra en el museo del Louvre de Pars. En dicha escultura, de forma
esquemtica, se representan los planos de un edificio.
Del ao 1650 A.C. data el papiro de Ahmes. Este escriba egipcio, redact, en un papiro
de 33 por 548 cm., una exposicin de contenido geomtrico dividida en cinco partes que
abarcan: la aritmtica, la esteorotoma, la geometra y el clculo de pirmides. En este papiro
se llega a dar valor aproximado al numero p.
En el ao 600 A.C., encontramos a Tales, filsofo griego nacido en Mileto. Fue el
fundador de la filosofa griega, y est considerado como uno de los Siete Sabios de Grecia.
Tena conocimientos en todas las ciencias, pero lleg a ser famoso por sus conocimientos de
2

astronoma, despus de predecir el eclipse de sol que ocurri el 28 de mayo del 585 A.C.. Se
dice de l que introdujo la geometra en Grecia, ciencia que aprendi en Egipto. Sus
conocimientos, le sirvieron para descubrir importantes propiedades geomtricas. Tales no dej
escritos; el conocimiento que se tiene de l, procede de lo que se cuenta en la metafsica de
Aristteles.
Del mismo siglo que Tales, es Pitgoras, filsofo griego, cuyas doctrinas influyeron en
Platn. Nacido en la isla de Samos, Pitgoras fue instruido en las enseanzas de los primeros
filsofos jonios, Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxmedes. Fund un movimiento con
propsitos religiosos, polticos y filosficos, conocido como pitagorismo. A dicha escuela se le
atribuye el estudio y trazado de los tres primeros poliedros regulares: tetraedro, hexaedro y
octaedro. Pero quizs su contribucin ms conocida en el campo de la geometra es el teorema
de la hipotenusa, conocido como teorema de Pitgoras, que establece que "en un tringulo
rectngulo, el cuadrado de la hipotenusa, es igual a la suma de los cuadrados de los catetos".
En el ao 300 A.C., encontramos a Euclides, matemtico griego. Su obra principal
"Elementos de geometra", es un extenso tratado de matemticas en 13 volmenes sobre
materias tales como: geometra plana, magnitudes inconmensurables y geometra del espacio.
Probablemente estudio en Atenas con discpulos de Platn. Ense geometra en Alejandra, y
all fund una escuela de matemticas.
Arqumedes (287-212 A.C.), notable matemtico e inventor griego, que escribi
importantes obras sobre geometra plana y del espacio, aritmtica y mecnica. Naci en
Siracusa, Sicilia, y se educ en Alejandra, Egipto. Invent formas de medir el rea de figuras
curvas, as como la superficie y el volumen de slidos limitados por superficies curvas.
Demostr que el volumen de una esfera es dos tercios del volumen del cilindro que la
circunscribe. Tambin elabor un mtodo para calcular una aproximacin del valor de pi (p),
la proporcin entre el dimetro y la circunferencia de un circulo, y estableci que este nmero
estaba en 3 10/70 y 3 10/71.
Apolonio de Perga, matemtico griego, llamado el "Gran Gemetra", que vivi durante
los ltimos aos del siglo III y principios del siglo II A.C. Naci en Perga, Panfilia (hoy
Turqua). Su mayor aportacin a la geometra fue el estudio de las curvas cnicas, que reflej
en su Tratado de las cnicas, que en un principio estaba compuesto por ocho libros.
EL DIBUJO TCNICO EN LA ERA MODERNA
Es durante el Renacimiento, cuando las representaciones tcnicas, adquieren una
verdadera madurez, son el caso de los trabajos del arquitecto Brunelleschi, los dibujos de
Leonardo de Vinci, y tantos otros. Pero no es, hasta bien entrado el siglo XVIII, cuando se
produce un significativo avance en las representaciones tcnicas.
Uno de los grandes avances, se debe al matemtico francs Gaspard Monge (17461818). Naci en Beaune y estudi en las escuelas de Beaune y Lyn, y en la escuela militar de
Mzieres. A los 16 aos fue nombrado profesor de fsica en Lyn, cargo que ejerci hasta
1765. Tres aos ms tarde fue profesor de matemticas y en 1771 profesor de fsica en
Mzieres. Contribuy a fundar la Escuela Politcnica en 1794, en la que dio clases de
geometra descriptiva durante ms de diez aos. Es considerado el inventor de la geometra
descriptiva. La geometra descriptiva es la que nos permite representar sobre una superficie
bidimensional, las superficies tridimensionales de los objetos. Hoy en da existen diferentes
sistemas de representacin, que sirven a este fin, como la perspectiva cnica, el sistema de
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planos acotados, etc. pero quizs el ms importante es el sistema didrico, que fue desarrollado
por Monge en su primera publicacin en el ao 1799.
Finalmente cave mencionar al francs Jean Vctor Poncelet (1788-1867). A l se debe a
introduccin en la geometra del concepto de infinito, que ya haba sido incluido en
matemticas. En la geometra de Poncelet, dos rectas, o se cortan o se cruzan, pero no pueden
ser paralelas, ya que se cortaran en el infinito. El desarrollo de esta nueva geometra, que l
denomin proyectiva, lo plasm en su obra "Trait des propiets projectivas des figures" en
1822.
La ltima gran aportacin al dibujo tcnico, que lo ha definido, tal y como hoy lo
conocemos, ha sido la normalizacin. Podemos definirla como "el conjunto de reglas y
preceptos aplicables al diseo y fabricacin de ciertos productos". Si bien, ya las civilizaciones
caldea y egipcia utilizaron este concepto para la fabricacin de ladrillos y piedras, sometidos a
unas dimensiones preestablecidas, es a finales del siglo XIX en plena Revolucin Industrial,
cuando se empez a aplicar el concepto de norma, en la representacin de planos y la
fabricacin de piezas. Pero fue durante la 1 Guerra Mundial, ante la necesidad de abastecer a
los ejrcitos, y reparar los armamentos, cuando la normalizacin adquiere su impulso
definitivo, con la creacin en Alemania en 1917, del Comit Alemn de Normalizacin.
CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE DIBUJOS TCNICOS
Veremos en este apartado la clasificacin de los distintos tipos de dibujos tcnicos segn
la norma DIN 199
La norma DIN 199 clasifica los dibujos tcnicos atendiendo a los siguientes criterios:
- Objetivo del dibujo
- Forma de confeccin del dibujo.
- Contenido.
- Destino.
Clasificacin de los dibujos segn su objetivo:
- Croquis: Representacin a mano alzada respetando las proporciones de los objetos.
- Dibujo: Representacin a escala con todos los datos necesarios para definir el objeto.
- Plano: Representacin de los objetos en relacin con su posicin o la funcin que
cumplen.
- Grficos, Diagramas y bacos: Representacin grfica de medidas, valores, de
procesos de trabajo, etc.
Mediante lneas o superficies. Sustituyen de forma clara y resumida a tablas numricas,
resultados de ensayos, procesos matemticos, fsicos, etc.

INICIO
Clasificacin de los dibujos segn la forma de confeccin:

- Dibujo a lpiz: Cualquiera de los dibujos anteriores realizados a lpiz.
- Dibujo a tinta: dem, pero ejecutado a tinta.
- Original: El dibujo realizado por primera vez y, en general, sobre papel traslcido.
- Reproduccin: Copia de un dibujo original, obtenida por cualquier procedimiento.
Constituyen los dibujos utilizados en la prctica diaria, pues los originales son normalmente
conservados y archivados cuidadosamente, tomndose adems las medidas de seguridad
convenientes.
Clasificacin de los dibujos segn su contenido:
- Dibujo general o de conjunto: Representacin de una mquina, instrumento, etc., en
su totalidad.
- Dibujo de despiece: Representacin detallada e individual de cada uno de los
elementos y piezas no normalizadas que constituyen un conjunto.
- Dibujo de grupo: Representacin de dos o ms piezas, formando un subconjunto o
unidad de construccin.
- Dibujo de taller o complementario: Representacin complementaria de un dibujo,
con indicacin de detalles auxiliares para simplificar representaciones repetidas.
- Dibujo esquemtico o esquema: Representacin simblica de los elementos de una
mquina o instalacin.
Clasificacin de los dibujos segn su destino:
- Dibujo de taller o de fabricacin: Representacin destinada a la fabricacin de una
pieza, conteniendo todos los datos necesarios para dicha fabricacin.
- Dibujo de mecanizacin: Representacin de una pieza con los datos necesarios para
efectuar ciertas operaciones del proceso de fabricacin. Se utilizan en fabricaciones complejas,
sustituyendo a los anteriores.
- Dibujo de montaje: Representacin que proporciona los datos necesarios para el
montaje de los distintos subconjuntos y conjuntos que constituyen una mquina, instrumento,
dispositivo, etc.
- Dibujo de clases: Representacin de objetos que slo se diferencian en las
dimensiones.
- Dibujo de ofertas, de pedido, de recepcin: Representaciones destinadas a las
funciones mencionadas.

INICIO
CONSIDERACIONES GENERALES
Un polgono se considera regular cuando tiene todos sus lados y ngulos iguales, y por
tanto puede ser inscrito y circunscrito
en una circunferencia. El centro de
dicha circunferencia se denomina
centro del polgono, y equidista de los
vrtices y lados del mismo.
Se denomina ngulo central de
un polgono regular el que tiene como
vrtice el centro del polgono, y sus
lados pasan por dos vrtices
consecutivos. Su valor en grados
resulta de dividir 360 entre el nmero
de lados del polgono (ver figura).

Se denomina ngulo interior, al formado por dos lados consecutivos. Su valor es igual a
180, menos el valor del ngulo central correspondiente.
Si unimos todos los vrtices del polgono, de forma consecutiva, dando una sola vuelta a
la circunferencia, el polgono obtenido se denomina convexo. Si la unin de los vrtices se
realiza, de forma que el polgono cierra despus de dar varias vueltas a la circunferencia, se
denomina estrellado. Se denomina falso estrellado aquel que resulta de construir varios
polgonos convexos o estrellados iguales, girados un mismo ngulo, es el caso del falso
estrellado del hexgono, compuesto por dos tringulos girados entre s 60.
Para averiguar si un polgono tiene construccin de estrellados, y como unir los vrtices,
buscaremos los nmeros enteros, menores que la mitad del nmero de lados del polgono, y de
ellos los que sean primos respeto a dicho nmero de lados. Por ejemplo: para el octgono (8
lados), los nmeros menores que la mitad de sus lados son el 3, el 2 y el 1, y de ellos, primos
respecto a 8 solo tendremos el 3, por lo tanto podremos afirmar que el octgono tiene un nico
estrellado, que se obtendr uniendo los vrtices de 3 en 3 (ver figura).
En un polgono regular convexo, se denomina apotema a la distancia del centro del
polgono al punto medio de cada lado (ver figura).
En un polgono regular convexo, se denomina permetro a la suma de la longitud de
todos sus lados.
El rea de un polgono regular convexo, es igual al producto del semipermetro por la
apotema.

INICIO
CONSTRUCCIONES DE POLGONOS REGULARES DADA LA CIRCUNFERENCIA

CIRCUNSCRITA
La construccin de polgonos inscritos en una circunferencia dada, se basa en la divisin
de dicha circunferencia en un nmero partes iguales. En ocasiones, el trazado pasa por la
obtencin de la cuerda correspondiente a cada uno de esos arcos, es decir el lado del polgono,
y otras ocasiones pasa por la obtencin del ngulo central del polgono correspondiente.
Cuando en una construccin obtenemos el lado del polgono, y hemos de llevarlo
sucesivas veces a lo largo de la circunferencia, se aconseja no llevar todos los lados
sucesivamente en un solo sentido de la circunferencia, sino, que partiendo de un vrtice se
lleve la mitad de los lados en una direccin y la otra mitad en sentido contrario, con objeto de
minimizar los errores de construccin, inherentes al instrumental o al procedimiento.
TRINGULO, HEXGONO Y DODECGONO (construccin exacta)
Comenzaremos trazando dos dimetros

perpendiculares entre s, que nos determinarn,
sobre la circunferencia dada, los puntos A-B y
1-4 respectivamente.
A continuacin, con centro en 1 y 4
trazaremos dos arcos, de radio igual al de la
circunferencia dada, que nos determinarn,
sobre ella, los puntos 2, 6, 3 y 5. Por ltimo
con centro en B trazaremos un arco del mismo
radio, que nos determinar el punto C sobre la
circunferencia dada.
Uniendo los puntos 2, 4 y 6, obtendremos
el tringulo inscrito. Uniendo los puntos 1, 2,
3, 4, 5 y 6, obtendremos el hexgono inscrito.
Y uniendo los puntos 3 y C, obtendremos el lado del dodecgono inscrito; para su total
construccin solo tendramos que llevar este lado, 12 veces sobre la circunferencia.
De los tres polgonos, solo el dodecgono admite la construccin de estrellados,
concretamente del estrellado de 5. El hexgono admite la construccin de un falso estrellado,
formado por dos tringulos girados entre s 60.
NOTA: Todas las construcciones de este ejercicio se realizan con una misma abertura del
comps, igual al radio de la circunferencia dada.

CUADRADO Y OCTGONO (construccin exacta)
Comenzaremos trazando dos dimetros

perpendiculares entre s, que nos determinarn,
sobre la circunferencia dada, los puntos 1-5 y 3-7
respectivamente.
A continuacin, trazaremos las bisectrices de
los cuatro ngulos de 90, formados por la
diagonales trazadas, dichas bisectrices nos
determinarn sobre la circunferencia los puntos 2,
4, 6 y 8.
Uniendo los puntos 1, 3, 5 y 7, obtendremos el
cuadrado inscrito. Y uniendo los puntos 1, 2, 3, 4,
5, 6, 7 y 8, obtendremos el octgono inscrito.
El cuadrado no admite estrellados. El octgono
s, concretamente el estrellado de 3. El octgono tambin admite la construccin de un falso
estrellado, compuesto por dos cuadrados girados entre s 45.
NOTA: De esta construccin podemos deducir, la forma de construir un polgono de doble
nmero de lados que uno dado. Solo tendremos que trazar las bisectrices de los ngulos
centrales del polgono dado, y estas nos determinarn, sobre la circunferencia circunscrita, los
vrtices necesarios para la construccin.
PENTGONO Y DECGONO (construccin exacta)
Comenzaremos trazando dos

dimetros perpendiculares entre s,
que nos determinarn sobre la
circunferencia dada los puntos A- B y
1-C respectivamente. Con el mismo
radio de la circunferencia dada
trazaremos un arco de centro en A,
que nos determinar los puntos D y E
sobre la circunferencia, uniendo
dichos puntos obtendremos el punto
F, punto medio del radio A-O
Con centro en F trazaremos un
arco de radio F-1, que determinar el
punto G sobre la diagonal A-B. La
distancia 1-G es el lado de pentgono
inscrito, mientras que la distancia OG es el lado del decgono inscrito.
Para la construccin del pentgono y el decgono, solo resta llevar dichos lados, 5 y 10
8

veces respectivamente, a lo largo de la circunferencia.

El pentgono tiene estrellado de 2. El decgono tiene estrellado de 3, y un falso estrellado,
formado por dos pentgonos estrellados girados entre s 36.
HEPTGONO (construccin aproximada)
Comenzaremos trazando una

diagonal de la circunferencia dada, que
nos determinar sobre ella puntos A y
B.
A continuacin, con centro en A,
trazaremos el arco de radio A-O, que
nos determinar, sobre la
circunferencia, los puntos 1 y C,
uniendo dichos puntos obtendremos el
punto D, punto medio del radio A-O.
En 1-D habremos obtenido el lado del
heptgono inscrito.
Solo resta llevar dicho lado, 7 veces
sobre la circunferencia, para obtener el
heptgono buscado. Como se indicaba
al principio de este tema, partiendo del
punto 1, se ha llevado dicho lado, tres
veces en cada sentido de la circunferencia, para minimizar los errores de construccin.
El heptgono tiene estrellado de 3 y de 2.
NOTA: Como puede apreciarse en la construccin, el lado del heptgono inscrito en una
circunferencia, es igual a la mitad del lado del tringulo inscrito.

ENEGONO (construccin aproximada)

dimetros perpendiculares, que nos
determinarn, sobre la circunferencia
dada, los puntos A-B y 1-C
respectivamente.
Con centro en A, trazaremos un arco
de radio A-O, que nos determinar, sobre
la circunferencia dada, el punto D. Con
centro en B y radio B-D, trazaremos un
arco de circunferencia, que nos
determinar el punto E, sobre la
prolongacin de la diagonal 1-C. Por
ltimo con centro en E y radio E-B=E-A,
trazaremos un arco de circunferencia que
nos determinar el punto F sobre la
diagonal C-1. En 1-F habremos obtenido
el lado del enegono inscrito en la
circunferencia.
Procediendo como en el caso del heptgono, llevaremos dicho lado, 9 veces sobre la
circunferencia, para obtener el heptgono buscado.
El enegono tiene estrellado de 4 y de 2. Tambin presenta un falso estrellado, formado por
3 tringulos girados entre s 40.
DECGONO (construccin exacta)

dimetros perpendiculares, que nos
determinarn, sobre la circunferencia
dada, los puntos A-B y 1-6
respectivamente.
Con centro A, y radio A-O,
trazaremos un arco que nos determinar
los puntos C y D sobre la circunferencia,
uniendo dichos puntos, obtendremos el
punto E, punto medio del radio A-O. A
continuacin trazaremos la
circunferencia de centro en E y radio EO. Trazamos la recta 1-E, la cual
intercepta a la circunferencia anterior en
el punto F, siendo la distancia 1-F, el
lado del decgono inscrito.
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Procediendo con en el caso del heptgono, llevaremos dicho lado, 10 veces sobre la
circunferencia, para obtener el decgono buscado.
El decgono como se indic anteriormente presenta estrellado de 3, y un falso estrellado,
formado por dos pentgonos estrellados, girados entre s 36.
PENTADECGONO (construccin exacta)
Esta construccin se basa en la obtencin del

ngulo de 24, correspondiente al ngulo interior
del pentadecgono. Dicho ngulo lo obtendremos
por diferencia del ngulo de 60, ngulo interior
del hexgono inscrito, y el ngulo de 36, ngulo
interior del decgono inscrito.
Comenzaremos con las construcciones
necesarias para la obtencin del lado del
decgono (las del ejercicio anterior), hasta la
obtencin del punto H de la figura.
A continuacin, con centro en C trazaremos
un arco de radio C-H, que nos determinar sobre
la circunferencia el punto 1. de nuevo con centro
en C, trazaremos un arco de radio C-O, que nos
determinar el punto 2 sobre la circunferencia.
Como puede apreciarse en la figura, el ngulo CO1 corresponde al ngulo interior del
decgono, de 36, y el ngulo CO2 corresponde al ngulo interior del hexgono, de 60, luego
de su diferencia obtendremos el ngulo 1O2 de 24, ngulo interior del pentadecgono
buscado, siendo el segmento 1-2 el lado del polgono. Solo resta llevar, por el procedimiento
ya explicado, dicho lado, 15 veces sobre la circunferencia dada.
El pentadecgono presenta estrellado de 7, 6, 4 y 2, as como tres falsos estrellados,
compuesto por: tres pentgonos convexos, tres pentgonos estrellados y 5 tringulos, girados
entre s, en todos los casos, 24.
11

PROCEDIMIENTO GENERAL (construccin aproximada)
Este procedimiento se utilizar solo cuando el polgono buscado no tenga una construccin
particular, ni pueda obtenerse como mltiplo de otro, dado que este procedimiento lleva
inherente una gran imprecisin.
Comenzaremos con el trazado del dimetro A-B, que dividiremos, mediante el Teorema de
Tales en tantas partes iguales como lados tenga el polgono que deseamos trazar, en nuestro
caso 11.
Con centro en A y B trazaremos dos arcos de radio A-B, los cuales se interceptarn en los
puntos C y D. Uniendo dichos puntos con las divisiones alternadas del dimetro A-B,
obtendremos sobre la circunferencia, los puntos P, Q, R, .. etc., vrtices del polgono.
Igualmente se procedera con el punto D, unindolo con los puntos 2, 4, etc., y obteniendo as
el resto de los vrtices del polgono.
Solo restara unir dichos puntos para obtener el polgono buscado.
12

INICIO
CONSTRUCCIONES DE POLGONOS REGULARES DADO EL LADO DEL

CONVEXO,
EXO, EL LADO DEL ESTRELLADO O LA DISTANCIA ENTRE CARAS
PENTGONO DADO EL LADO DEL CONVEXO (construccin exacta)
Dividiendo el lado del pentgono en

media y extrema razn, obtendremos la
diagonal del pentgono buscado, solo
restar construirlo por simple
triangulacin.
Comenzaremos trazando la
perpendicular en el extremo 2 del lado,
con centro en 2 trazaremos un arco de
radio 1-2, que nos determinar sobre la
perpendicular anterior el punto A, y
trazaremos la mediatriz del segmento
A-2, que nos determinar su punto
medio B.
A continuacin, con centro en B, trazaremos la circunferencia de radio A-B. Uniremos el
punto 1 con el punto B, la prolongacin de esta recta, interceptar a la circunferencia anterior
en el punto C, siendo 1-C el lado del estrellado, o diagonal del pentgono buscado.
Por triangulacin obtendremos los vrtices restantes, que uniremos convenientemente,
obteniendo as el pentgono buscado.
PENTGONO DADO EL LADO DEL ESTRELLADO (construccin exacta)
Operaremos como en el caso anterior,

obteniendo en la media razn del lado del
estrellado, el lado del convexo.
Como en el caso anterior, trazaremos la
perpendicular en el extremo A del lado,
con centro en A, trazaremos un arco de
radio A-1, que determinar el punto B,
sobre dicha perpendicular, y trazaremos la
mediatriz del segmento A-B, que nos
determinar punto medio C.
A continuacin, con centro en C trazaremos una circunferencia de radio A-C. Uniendo el
punto 1 con el punto C, esta recta determinar sobre la circunferencia anterior el punto 5,
siendo el segmento 1-5, el lado del convexo del pentgono buscado.
13

Completaremos el trazado por triangulacin, obteniendo as los vrtices restantes, y

unindolos convenientemente.
HEPTGONO DADO EL LADO DEL CONVEXO (construccin aproximada)
Siendo el segmento 1-2 el lado del

heptgono, comenzaremos trazando la
mediatriz de dicho lado, y trazaremos la
perpendicular en su extremo 2.
A continuacin, en el extremo 1
construiremos el ngulo de 30, que
interceptar a la perpendicular trazada en el
extremo 2, en el punto D, la distancia 1-D, es
el radio de la circunferencia circunscrita al
heptgono buscado, con centro en 1 y radio 1D, trazamos un arco de circunferencia que
interceptar a la mediatriz del lado 1-2 en el
punto O, centro de la circunferencia
circunscrita.
Solo resta construir dicha circunferencia circunscrita, y obtener los vrtices restantes del
heptgono, que convenientemente unidos, nos determinarn el polgono buscado.
OCTGONO DADO EL LADO DEL
CONVEXO (construccin exacta)
Siendo el segmento 1-2 el lado del

octgono, comenzaremos trazando un
cuadrado de lado igual al lado del octgono
dado.
A continuacin, trazaremos la mediatriz del
lado 1-2, y una diagonal del cuadrado
construido anteriormente, ambas rectas se
cortan en el punto C, centro del cuadrado. Con
centro en C trazaremos la circunferencia
circunscrita a dicho cuadrado, dicha
circunferencia intercepta a la mediatriz del
lado 1-2, en el punto O, centro de la
circunferencia circunscrita al octgono
buscado.
Solo resta construir dicha circunferencia circunscrita, y obtener los vrtices restantes del
octgono, que convenientemente unidos, nos determinarn el polgono buscado.
14

ENEGONO DADO EL LADO DEL CONVEXO (construccin aproximada)
Dado el lado 1-2 del enegono,

construiremos un tringulo equiltero con
dicho lado, hallando el tercer vrtice en A.
A continuacin, trazaremos la mediatriz del
lado A-2, de dicho tringulo, que pasar por el
vrtice 1, y la mediatriz del lado 1-2, que
pasar por A. Con centro en A y radio A-B,
trazaremos un arco, que determinar sobre la
mediatriz anterior el punto O, que ser el
centro de la circunferencia circunscrita al
enegono buscado.
Solo resta trazar dicha circunferencia
circunscrita, y determinar sobre ella los
vrtices restantes del polgono, que convenientemente unidos nos determinarn el enegono
buscado.
DECGONO DADO EL LADO DEL CONVEXO (construccin exacta)
Dividiendo el lado del decgono en

media y extrema razn, obtendremos el
radio de la circunferencia circunscrita al
polgono.
Comenzaremos trazando la
perpendicular en el extremo 2 del lado,
con centro en 2 trazaremos un arco de
radio 1-2, que nos determinar sobre la
perpendicular anterior el punto A,
trazaremos la mediatriz del segmento A2, que nos determinar su punto medio
B, y con centro en B trazaremos la
circunferencia de radio B-A.
Uniendo el punto 1 con el B, en su
prolongacin obtendremos el punto C sobre la circunferencia anterior, siendo 1-C, el radio de
la circunferencia circunscrita al polgono. A continuacin, trazaremos la mediatriz del lado 1-2,
y con centro en 1 un arco de radio 1-C, que determinar sobre la mediatriz anterior, el punto O,
centro de la circunferencia circunscrita.
Solo resta trazar dicha circunferencia circunscrita, y determinar sobre ella los vrtices
restantes del polgono, que convenientemente unidos nos determinarn el decgono buscado.
15

DECGONO DADO EL LADO DEL ESTRELLADO (construccin exacta)
Dividiendo el lado del decgono en

media y extrema razn, obtendremos el
radio de la circunferencia circunscrita al
polgono y el lado del convexo.
Comenzaremos trazando la perpendicular
en el extremo 2 del lado, con centro en 2
trazaremos un arco de radio 2-A, que nos
determinar sobre la perpendicular anterior
el punto B, trazaremos la mediatriz del
segmento B-2, que nos determinar su punto
medio C, y con centro en C trazaremos la
circunferencia de radio C-B.
A continuacin, uniremos A con C,
determinando el punto D, sobre la
circunferencia anterior, siendo A-D el radio de la circunferencia circunscrita. Trazando un arco
con centro en A, y radio A-D, determinaremos sobre el lado del estrellado dado el punto 1,
resultando en 1-2 el lado del decgono convexo correspondiente. Con centro en 1 y 2
trazaremos dos arcos, de radio igual R, que nos determinarn en O, el centro de la
circunferencia circunscrita al polgono.
Solo resta trazar dicha circunferencia circunscrita, y determinar sobre ella los vrtices
restantes del polgono, que convenientemente unidos nos determinarn el decgono buscado.
HEXGONO DADA LA DISTANCIA ENTRE CARAS (construccin exacta)
Comenzaremos trazando dos rectas paralelas, r y s,

y trazaremos una perpendicular a ambas rectas, que
nos determinar los puntos 1 y 3.
Con vrtice en 1, construiremos un ngulo de 30,
que nos determinar sobre la recta s el punto 4, por
dicho punto trazaremos una perpendicular que nos
determinar el punto 6 sobre la recta r. En los
segmentos 3-4 y 1-6, habremos obtenido el lado del
hexgono buscado, la obtencin de los dos vrtices
restantes, se har por simple triangulacin.
Solo nos resta unir todos los vrtices, para obtener
el hexgono buscado.
16

OCTGONO DADA LA DISTANCIA ENTRE CARAS (construccin exacta)
Dada la distancia entre caras d, con dicha

distancia construiremos un cuadrado de vrtices A,
B, C y D, mediante el trazado de sus diagonales
obtendremos su centro en O.
Con centro en los cuatro vrtices del cuadrado
anterior, trazaremos arcos de radio igual a la mitad
de la diagonal del cuadrado, arcos que pasarn por
O, y que nos determinarn sobre los lados del
cuadrado, los puntos 1, 2, 3, ... y 8, vrtices del
polgono.
Solo nos resta unir todos los vrtices, para
obtener el octgono buscado.
CONSTRUCCIN POR SEMEJANZA DE UN POLGONO REGULAR DADO EL LADO DEL

CONVEXO
Aunque en este caso, se trata de la

construccin de un decgono, el procedimiento
es aplicable a cualquier otro polgono.
Comenzaremos por la construccin de un
decgono inscrito en una circunferencia
cualquiera, por el procedimiento ya visto en el
tema anterior, obteniendo en este caso, uno de
sus lados en 1'-2'.
A partir del vrtice 1', y sobre la
prolongacin del lado 1'-2', llevaremos la
longitud del lado del decgono buscado,
obteniendo el punto G. Prolongaremos los
radios O-1' y O-2'. Por G trazaremos una
paralela al radio O-1', que determinar sobre la prolongacin del radio O-2', el punto 2, siendo
este uno de los vrtices del polgono buscado, y resultando la distancia O-2, el radio de la
circunferencia circunscrita a dicho polgono. Trazaremos dicha circunferencia con centro en O,
que interceptar a la prolongacin del radio O-1' en el punto 1, otro vrtice del polgono
buscado, obteniendo en la cuerda 1-2 el lado del polgono buscado.
Solo resta determinar sobre la circunferencia circunscrita, los vrtices restantes del
polgono, que convenientemente unidos nos determinarn el decgono buscado.
17

CONSTRUCCIN POR SEMEJANZA DE UN POLGONO REGULAR DADO EL LADO DEL

ESTRELLADO
Como en caso anterior, aunque se trata de la

construccin de un decgono, el procedimiento
es aplicable a cualquier otro polgono.
Procederemos, como en el caso anterior,
construyendo un decgono inscrito en una
circunferencia cualquiera, por el procedimiento
ya visto en el tema anterior, obteniendo en este
caso, uno de los lados del estrellado en 1'-4'.
A partir del vrtice 1', y sobre la
prolongacin del lado 1'-4', llevaremos la
longitud del lado del estrellado dado,
obteniendo el punto G. Prolongaremos los
radios O-1' y O-4'. Por G trazaremos una
paralela al radio O-1', que determinar sobre la
prolongacin del radio O-4', el punto 4, siendo
este uno de los vrtices del polgono buscado, y
resultando la distancia O-4, el radio de la circunferencia circunscrita a dicho polgono.
Trazaremos dicha circunferencia con centro en O, que interceptar a la prolongacin del radio
O-1' en el punto 1, otro vrtice del polgono buscado, obteniendo en la cuerda 1-4 el lado del
estrellado buscado.
Solo resta determinar sobre la circunferencia circunscrita, los vrtices restantes del
polgono, que convenientemente unidos nos determinarn el decgono buscado.
18

INICIO
SISTEMAS DE REPRESENTACIN
GENERALIDADES
Todos los sistemas de representacin, tienen como objetivo representar sobre una
superficie bidimensional, como es una hoja de papel, los objetos que son tridimensionales en el
espacio.
Con este objetivo, se han ideado a lo largo de la historia diferentes sistemas de
representacin. Pero todos ellos cumplen una condicin fundamental, la reversibilidad, es
decir, que si bien a partir de un objeto tridimensional, los diferentes sistemas permiten una
representacin bidimensional de dicho objeto, de igual forma, dada la representacin
bidimensional, el sistema debe permitir obtener la posicin en el espacio de cada uno de los
elementos de dicho objeto.
Todos los sistemas, se basan en la proyeccin de los objetos sobre un plano, que se
denomina plano del cuadro o de proyeccin, mediante los denominados rayos proyectantes.
El nmero de planos de proyeccin utilizados, la situacin relativa de estos respecto al objeto,
as como la direccin de los rayos proyectantes, son las caractersticas que diferencian a los
distintos sistemas de representacin.
SISTEMAS DE PROYECCIN
En todos los sistemas de representacin, la proyeccin de los objetos sobre el plano del
cuadro o de proyeccin, se realiza mediante los rayos proyectantes, estos son lneas
imaginarias, que pasando por los vrtices o puntos del objeto, proporcionan en su interseccin
con el plano del cuadro, la proyeccin de dicho vrtice o punto.
Si el origen de los rayos proyectantes es un punto del infinito, lo que se denomina punto
impropio, todos los rayos sern paralelos entre s, dando lugar a la que se denomina,
proyeccin cilndrica. Si dichos rayos resultan perpendiculares al plano de proyeccin
estaremos ante la proyeccin cilndrica ortogonal, en el caso de resultar oblicuos respecto a
dicho plano, estaremos ante la proyeccin cilndrica oblicua.
Si el origen de los rayos es un punto propio, estaremos ante la proyeccin central o
cnica.
Proyeccin cilndrica ortogonal
Proyeccin cilndrica oblicua
Proyeccin central o cnica
19

INICIO
TIPOS Y CARACTERSTICAS
Los diferentes sistemas de representacin, podemos dividirlos en dos grandes grupos: los
sistemas de medida y los sistemas representativos.
Los sistemas de medida, son el sistema didrico y el sistema de planos acotados. Se
caracterizan por la posibilidad de poder realizar mediciones directamente sobre el dibujo, para
obtener de forma sencilla y rpida, las dimensiones y posicin de los objetos del dibujo. El
inconveniente de estos sistemas es, que no se puede apreciar de un solo golpe de vista, la forma
y proporciones de los objetos representados.
Los sistemas representativos, son el sistema de perspectiva axonomtrica, el sistema
de perspectiva caballera, el sistema de perspectiva militar y de rana, variantes de la
perspectiva caballera, y el sistema de perspectiva cnica o central. Se caracterizan por
representar los objetos mediante una nica proyeccin, pudindose apreciar en ella, de un solo
golpe de vista, la forma y proporciones de los mismos. Tienen el inconveniente de ser ms
difciles de realizar que los sistemas de medida, sobre todo si comportan el trazado de gran
cantidad de curvas, y que en ocasiones es imposible tomar medidas directas sobre el dibujo.
Aunque el objetivo de estos sistemas es representar los objetos como los vera un observador
situado en una posicin particular respecto al objeto, esto no se consigue totalmente, dado que
la visin humana es binocular, por lo que a lo mximo que se ha llegado, concretamente,
mediante la perspectiva cnica, es a representar los objetos como los vera un observador con
un solo ojo.
En el siguiente cuadro pueden apreciarse las caractersticas fundamentales de cada unos
de los sistemas de representacin.
Sistema
Tipo
Planos de proyeccin Sistema de proyeccin
Didrico
De medida
Dos
Planos acotados
De medida
Uno
Perspectiva
axonomtrica
Representativo
Uno
Perspectiva caballera
Representativo
Uno
Perspectiva militar
Representativo
Uno
Perspectiva de rana
Representativo
Uno
Perspectiva cnica
Representativo
Uno
Proyeccin central o cnica
20

INICIO
NORMALIZACIN
INTRODUCCIN
DEFINICIN Y CONCEPTO
La palabra norma del latn "normun", significa etimolgicamente:
"Regla a seguir para llegar a un fin determinado"
Este concepto fue ms concretamente definido por el Comit Alemn de Normalizacin
en 1940, como:
"Las reglas que unifican y ordenan lgicamente una serie de fenmenos"
La Normalizacin es una actividad colectiva orientada a establecer solucin a problemas
repetitivos.
La normalizacin tiene una influencia determinante, en el desarrollo industrial de un
pas, al potenciar las relaciones e intercambios tecnolgicos con otros pases.
OBJETIVOS Y VENTAJAS
Los objetivos de la normalizacin, pueden concretarse en tres:
La economa, ya que a travs de la simplificacin se reducen costos.
La utilidad, al permitir la intercambiabilidad.
La calidad, ya que permite garantizar la constitucin y caractersticas de un
determinado producto.
Estos tres objetivos traen consigo una serie de ventajas, que podramos concretar en las
siguientes:
Reduccin del nmero de tipos de un determinado producto. En EE .UU. en un
momento determinado, existan 49 tamaos de botellas de leche. Por acuerdo voluntario
de los fabricantes, se redujeron a 9 tipos con un slo dimetro de boca, obtenindose
una economa del 25% en el nuevo precio de los envases y tapas de cierre.
Simplificacin de los diseos, al utilizarse en ellos, elementos ya normalizados.
Reduccin en los transportes, almacenamientos, embalajes, archivos, etc.. Con la
correspondiente repercusin en la productividad.
En definitiva con la normalizacin se consigue:
21

INICIO
PRODUCIR MS Y MEJOR, A TRAVS DE LA REDUCCIN DE TIEMPOS Y

COSTOS.
EVOLUCIN HISTRICA, NORMAS DIN E ISO
Sus principios son paralelos a la humanidad. Basta recordar que ya en las civilizaciones
caldea y egipcia, se haban tipificado los tamaos de ladrillos y piedras, segn unos mdulos de
dimensiones previamente establecidos. Pero la normalizacin con base sistemtica y cientfica
nace a finales del siglo XIX, con la Revolucin Industrial en los pases altamente
industrializados, ante la necesidad de producir ms y mejor. Pero el impulso definitivo lleg
con la primera Guerra Mundial (1914-1918). Ante la necesidad de abastecer a los ejrcitos y
reparar los armamentos, fue necesario utilizar la industria privada, a la que se le exiga unas
especificaciones de intercambiabilidad y ajustes precisos.
NORMAS DIN
Fue en este momento, concretamente el 22 de Diciembre de 1917, cuando los
ingenieros alemanes Naubaus y Hellmich, constituyen el primer organismo dedicado a la
normalizacin:
NADI - Normen-Ausschuss der Deutschen Industrie - Comit de Normalizacin de la
Industria Alemana.
Este organismo comenz a emitir normas bajo las siglas:
DIN -que significaban Deustcher Industrie Normen (Normas de la Industria Alemana).
22

INICIO
En 1926 el NADI cambio su denominacin por:

DNA - Deutsches Normen-Ausschuss - Comit de Normas Alemanas
que si bien sigui emitiendo normas bajos las siglas DIN, estas pasaron a significar "Das Ist
Norm" - Esto es norma
Y ms recientemente, en 1975, cambio su denominacin por:
DIN - Deutsches Institut fr Normung - Instituto Alemn de Normalizacin
Rpidamente comenzaron a surgir otros comits nacionales en los pases
industrializados, as en el ao 1918 se constituy en Francia el AFNOR - Asociacin Francesa
de Normalizacin.
En 1919 en Inglaterra se constituy la organizacin privada BSI - British Standards Institution.
NORMAS ISO
Ante la aparicin de todos estos organismos nacionales de normalizacin, surgi la
necesidad de coordinar los trabajos y experiencias de todos ellos, con este objetivo se fund en
Londres en 1926 la:
Internacional Federacin of the National Standardization Associations - ISA
Tras la Segunda Guerra Mundial, este organismo fue sustituido en 1947, por la
International Organization for Standardization - ISO - Organizacin Internacional para la
Normalizacin. Con sede en Ginebra, y dependiente de la ONU.
A esta organizacin se han ido adhiriendo los diferentes organismos nacionales dedicados a la
Normalizacin y Certificacin N+C. En la actualidad son 140 los pases adheridos, sin
distincin de situacin geogrfica, razas, sistemas de gobierno, etc.
.
El trabajo de ISO abarca todos los campos de la normalizacin, a excepcin de la
ingeniera elctrica y electrnica que es responsabilidad del CEI (Comit Electrotcnico
Internacional).
NORMAS UNE ESPAOLAS
Como consecuencia de la colaboracin Hispano-Aleman durante la Guerra Civil
Espaola, y sobre todo durante la 2 Guerra Mundial, en Espaa se comenzaron a utilizar las
normas DIN alemanas, esta es la causa de que hasta hoy en los diferentes diseos curriculares
23

INICIO
espaoles, se haga mencin a las normas DIN, en la ltima propuesta del Ministerio para el
bachillerato, desaparece la mencin a dichas normas, y solo se hace referencia a las normas
UNE e ISO.
El 11 de Diciembre de 1945 el CSIC (Centro Superior de Investigaciones Cientficas),
creo el Instituto de Racionalizacin y Normalizacin IRANOR, dependiente del patronato
Juan de la Cierva con sede en Madrid.
IRANOR comenz a editar las primeras normas espaolas bajo las siglas UNE - Una
Norma Espaola, las cuales eran concordantes con las prescripciones internacionales.
A partir de 1986 las actividades de normalizacin y certificacin N+C, recaen en Espaa
en la entidad privada AENOR (Asociacin Espaola de Normalizacin). AENOR es miembro
de los diferentes organismos internacionales de normalizacin:
ISO - Organizacin Internacional de Normalizacin.
CEI - Comit Electrotcnico Internacional
CEN - Comit Europeo de Normalizacin
CENELEC - Comit Europeo de Normalizacin Electrotcnica
ETSI - Instituto Europeo de Normas de Telecomunicaciones
COPANT - Comisin Panamericana de Normas Tcnicas
Las normas UNE se crean en Comisiones Tcnicas de Normalizacin - CTN. Una vez
estas elaboran una norma, esta es sometida durante seis meses a la opinin pblica. Una vez
transcurrido este tiempo y analizadas las observaciones se procede a su redaccin definitiva,
con las posibles correcciones que se estimen, publicndose bajo las siglas UNE. Todas las
normas son sometidas a revisiones peridicas con el fin de ser actualizadas.
Las normas se numeran siguiendo la clasificacin decimal. El cdigo que designa una
norma est estructurado de la siguiente manera:
A
B
C
UNE
1 032 82
A - Comit Tcnico de Normalizacin del que depende la norma.
B - Nmero de norma emitida por dicho comit, complementado cuando se trata de una
revisin R, una modificacin M o un complemento C.
C - Ao de edicin de la norma.
CLASIFICACIN DE LAS NORMAS
Independiente de la clasificacin decimal de las normas antes mencionada, se puede
hacer otra clasificacin de carcter ms amplio, segn el contenido y su mbito de aplicacin:
Segn su contenido, las normas pueden ser:
Normas Fundamentales de Tipo General, a este tipo pertenecen las normas relativas a
formatos, tipos de lnea, rotulacin, vistas, etc..
24

Normas Fundamentales de Tipo Tcnico, son aquellas que hacen referencia a la

caracterstica de los elementos mecnicos y su representacin. Entre ellas se encuentran las
normas sobre tolerancias, roscas, soldaduras, etc.
Normas de Materiales, son aquellas que hacen referencia a la calidad de los materiales, con
especificacin de su designacin, propiedades, composicin y ensayo. A este tipo
perteneceran las normas relativas a la designacin de materiales, tanto metlicos, aceros,
bronces, etc., como no metlicos, lubricantes, combustibles, etc..
Normas de Dimensiones de piezas y mecanismos, especificando formas, dimensiones y
tolerancias admisibles. A este tipo perteneceran las normas de construccin naval, mquinas
herramientas, tuberas, etc..
Segn su mbito de aplicacin, las normas pueden ser:
Internacionales. A este grupo pertenecen las normas emitidas por ISO, CEI y UIT-Unin
Internacional de Telecomunicaciones.
Regionales. Su mbito suele ser continental, es el caso de las normas emitidas por el CEN,
CENELEC y ETSI.
Nacionales. Son las redactadas y emitidas por los diferentes organismos nacionales de
normalizacin, y en concordancia con las recomendaciones de las normas Internacionales y
regionales pertinentes. Es el caso de las normas DIN Alemanas, las UNE Espaolas, etc..
De Empresa. Son las redactadas libremente por las empresas y que complementan a las
normas nacionales. En Espaa algunas de las empresas que emiten sus propias normas son:
INTA (Instituto Nacional de Tcnica Aeroespacial), RENFE, IBERDROLA, CTNE, BAZAN,
IBERIA, etc..
25

FORMATOS
INICIO
CONCEPTO
Se llama formato a la hoja de papel en que se realiza un dibujo, cuya forma y

dimensiones en mm. estn normalizados. En la norma UNE 1026-2 83 Parte 2, equivalente a la
ISO 5457, se especifican las caractersticas de los formatos.
DIMENSIONES
Las dimensiones de los formatos responden a las reglas de doblado, semejanza y

referencia. Segn las cuales:
1- Un formato se obtiene por doblado transversal del inmediato superior.
2- La relacin entre los lados de un formato es igual a la relacin existente entre el lado de un
cuadrado y su diagonal, es decir 1 / 2 .
2
3- Y finalmente para la obtencin de los formatos se parte de un formato base de 1 m .
Aplicando estas tres reglas, se determina las dimensiones del formato base llamado A0
cuyas dimensiones seran 1189 x 841 mm.
El resto de formatos de la serie A, se obtendrn por doblados sucesivos del formato A0.
La norma estable para sobres, carpetas, archivadores, etc. dos series auxiliares B y C.
Las dimensiones de los formatos de la serie B, se obtienen como media geomtrica de
los lados homlogos de dos formatos sucesivos de la serie A.
Los de la serie C, se obtienen como media geomtricas de los lados homlogos de los
correspondientes de la serie A y B.
Serie A
Serie B
Serie C
A0
841 x 1189
B0
1000 x 1414
C0
917 x 1297
A1
594 x 841
B1
707 x 1000
C1
648 x 917
A2
420 x 594
B2
500 x 707
C2
458 x 648
A3
297 x 420
B3
353 x 500
C3
324 x 456
A4
210 X 297
B4
250 x 353
C4
229 x 324
A5
148 x 210
B5
176 x 250
C5
162 x 229
A6
105 x 148
B6
125 x 176
C6
114 x 162
A7
74 x 105
B7
88 x 125
C7
81 x 114
A8
52 x 74
B8
62 x 88
C8
57 x 81
A9
37 x 52
B9
44 x 62
A10
26 x 37
B10
31 x 44
26

INICIO
Excepcionalmente y para piezas alargadas, la norma contempla la utilizacin de

formatos que denomina especiales y excepcionales, que se obtienen multiplicando por 2, 3, 4 ...
y hasta 9 veces las dimensiones del lado corto de un formato.
FORMATOS ALARGADOS
ESPECIALES
A3 x 3
FORMATOS ALARGADOS
EXCEPCIONALES
420 x 891
A3 x 4
A0 x 3
420 x 1189
1189 x 1682
1)
A0 x 3
1189 x 2523
2)
A4 x 3
297 x 630
A4 x 4
297 x 841
A4 x 5
297 x 1051
A1 x 3
A1 x 4
841 x 1783
841 x 2378
2)
A2 x 3
594 x 1261
A2 x 4
594 x 1682
A2 x 5
594 x 2102
A3 x 5
420 x 1486
A3 x 6
420 x 1783
A3 x 7
420 x 2080
A4 x 6
297 x 1261
A4 x 7
297 x 1471
A4 x 8
297 x 1682
A4 x 9
297 x 1892
En la tabla UNI 936-937 se indican los formatos unificados empleados en los dibujos
tcnicos de todas clases, calcos, reproducciones, etc. En ella se indican las medidas del
recuadro y las mnimas de las hojas no recortadas.
Los formatos normales en milmetros son los siguientes, con referencia a la figura 1 (tabla 1):
Fig. 1. Tamaos unificados de las

hojas para los dibujos tcnicos
27

Tabla 1
Formato de los dibujos
Hojas recortadas
Hojas sin recortar
Indicaciones para
la designacin
a1
mnimo
b1
mximo
A0
841
1189
880
1230
A1
594
841
625
880
A2
420
594
450
625
A3
297
420
330
450
A4
210
297
240
330
A5
148
210
165
240
A6
105
148
120
165
Las tablas UNI tienen el formato A4.

Se puede tambin disponer de formatos alargados, como los que se mencionan en la tabla, y
sobre los que no es necesario extenderse.
Para los rollos de papel o tela para dibujar se han fijado las siguientes alturas en mm: se
recomiendan las indicadas en negrilla: 1560; 1230; 900; 880; 660; 625; 450; 330.
PLEGADO
La norma UNE - 1027 - 95, establece la forma de plegar los planos. Este se har en zigzag, tanto en sentido vertical como horizontal, hasta dejarlo reducido a las dimensiones de
archivado. Tambin se indica en esta norma que el cuadro de rotulacin, siempre debe quedar
en la parte anterior y a la vista.
28

INICIO
INDICACIONES EN LOS FORMATOS

MRGENES
En los formatos se debe dibujar un

recuadro interior, que delimite la zona til de
dibujo. Este recuadro deja unos mrgenes en el
formato, que la norma establece que no sea
inferior a 20 mm. para los formatos A0 y A1, y
no inferior a 10 mm. para los formatos A2, A3
y A4. Si se prev un plegado para archivado
con perforaciones en el papel, se debe definir
un margen de archivado de una anchura mnima
de 20 mm., en el lado opuesto al cuadro de
rotulacin.
:
CUADRO DE ROTULACIN
Conocido tambin como cajetn, se debe

colocar dentro de la zona de dibujo, y en la
parte inferior derecha, siendo su direccin de
lectura, la misma que el dibujo. En UNE - 1035
- 95, se establece la disposicin que puede
adoptar el cuadro con sus dos zonas: la de
identificacin, de anchura mxima 170 mm. y
la de informacin suplementaria, que se debe
colocar encima o a la izquierda de aquella.
:
SEALES DE CENTRADO
Seales de centrado. Son unos trazos colocados en los extremos de los ejes de simetra
del formato, en los dos sentidos. De un grosor mnimo de 0,5 mm. y sobrepasando el recuadro
en 5 mm. Debe observarse una tolerancia en la posicin de 0,5 mm. Estas marcas sirven para
facilitar la reproduccin y microfilmado.
29

INICIO
SEALES DE ORIENTACIN
Seales de orientacin. Son dos flechas o tringulos equilteros dibujados sobre las
seales de centrado, para indicar la posicin de la hoja sobre el tablero.
:
GRADUACIN MTRICA DE REFERENCIA
Graduacin mtrica de referencia. Es una reglilla de 100 mm de longitud, dividida en

centmetros, que permitir comprobar la reduccin del original en casos de reproduccin.
LNEAS NORMALIZADAS
En los dibujos tcnicos se utilizan diferentes tipos de lneas, sus tipos y espesores, han
sido normalizados en las diferentes normas. En esta pgina no atendremos a la norma UNE 1032-82, equivalente a la ISO 128-82.
CLASES DE LNEAS
Solo se utilizarn los tipos y espesores de lneas indicados en la tabla adjunta. En caso de
utilizar otros tipos de lneas diferentes a los indicados, o se empleen en otras aplicaciones
distintas a las indicadas en la tabla, los convenios elegidos deben estar indicados en otras
normas internacionales o deben citarse en una leyenda o apndice en el dibujo de que se trate.
En las siguientes figuras, puede apreciarse los diferentes tipos de lneas y sus
aplicaciones. En el cuadro adjunto se concretan los diferentes tipos, su designacin y
aplicaciones concretas.
30

INICIO
Lnea
Designacin
Llena gruesa
Llena fina (recta o curva
Llena fina a mano alzada (2)

Llena fina (recta) con zigzag
Gruesa de trazos
Fina de trazos
Aplicaciones generales
A1 Contornos vistos
A2 Aristas vistas
B1
B2
B3
B4
B5
B6
Lneas ficticias vistas

Lneas de cota
Lneas de proyeccin
Lneas de referencia
Rayados
Contornos de secciones abatidas
sobre la superficie del dibujo
B7 Ejes cortos
C1 Lmites de vistas o cortes parciales
o interrumpidos, si estos lmites
D1 no son lneas a trazos y puntos
E1
E2
F1
F2
Contornos ocultos
Aristas ocultas
Contornos ocultos
Aristas ocultas
Fina de trazos y puntos
G1 Ejes de revolucin
G2 Trazas de plano de simetra
G3 Trayectorias
Fina de trazos y puntos, gruesa

en los extremos y en los
cambios de direccin
H1 Trazas de plano de corte
Gruesa de trazos y puntos
J1 Indicacin de lneas o superficies

que son objeto de especificaciones
particulares
Fina de trazos y doble punto
K1 Contornos de piezas adyacentes

K2 Posiciones intermedias y extremos
de piezas mviles
K3 Lneas de centros de gravedad
K4 Contornos iniciales antes del
conformado
K5 Partes situadas delante de un
plano de corte
(1) Este tipo de lnea se utiliza particularmente para los dibujos ejecutados de una manera automatizada
(2) Aunque haya disponibles dos variantes, slo hay que utilizar un tipo de lnea en un mismo dibujo.
ANCHURAS DE LAS LNEAS
Adems de por su trazado, las lneas se diferencian por su anchura o grosor. En los
trazados a lpiz, esta diferenciacin se hace variando la presin del lpiz, o mediante la
utilizacin de lpices de diferentes durezas. En los trazados a tinta, la anchura de la lnea
deber elegirse, en funcin de las dimensiones o del tipo de dibujo, entre la gama siguiente:
0,18 - 0,25 - 0,35 - 0,5 - 0,7 - 1 - 1,4 y 2 mm.
Dada la dificultad encontrada en ciertos procedimientos de reproduccin, no se aconseja
la lnea de anchura 0,18.
Estos valores de anchuras, que pueden parecer aleatorios, en realidad responden a la
31

necesidad de ampliacin y reduccin de los planos, ya que la relacin entre un formato A4 y un

A3, es aproximadamente de 2 . De esta forma al ampliar un formato A4 con lneas de espesor
0,5 a un formato A3, dichas lneas pasaran a ser de 5 x = 0,7 mm.
La relacin entre las anchuras de las lneas finas y gruesas en un mismo dibujo, no debe
ser inferior a 2.
Deben conservarse la misma anchura de lnea para las diferentes vistas de una pieza,
dibujadas con la misma escala.
En la figura siguiente se dan 6 tipos de lneas, las cuales se indican con un nmero
sobre ellas que representa su anchura en dcimas de milmetros.
Con el fin de alcanzar la armona del dibujo, se dan cuatro grupos de lneas
Que toman los nombres de: lneas finas, medias, gruesas y muy gruesas
32

ESPACIAMIENTO ENTRE LAS LNEAS
El espaciado mnimo entre lneas paralelas (comprendida la representacin de los

rayados) no debe nunca ser inferior a dos veces la anchura de la lnea ms gruesa. Se
recomienda que este espacio no sea nunca inferior a 0,7 mm.
ORDEN DE PRIORIDAD DE LAS LNEAS COINCIDENTES
En la representacin de un dibujo, puede suceder que se superpongan diferentes tipos de

lneas, por ello la norma ha establecido un orden de preferencias a la hora de representarlas,
dicho orden es el siguiente:
1 - Contornos y aristas vistos.
2 - Contornos y aristas ocultos.
3 - Trazas de planos de corte.
4 - Ejes de revolucin y trazas de plano de simetra.
5 - Lneas de centros de gravedad.
6 - Lneas de proyeccin
Los contornos contiguos de piezas ensambladas o unidas deben coincidir, excepto en el
caso de secciones delgadas negras.
TERMINACIN DE LAS LNEAS DE REFERENCIA
Una lnea de referencia sirve para indicar un elemento (lnea de cota, objeto, contorno,
etc.).
Las lneas de referencia deben terminar:
1 - En un punto, si acaban en el interior del contorno del objeto representado
2 - En una flecha, si acaban en el contorno del objeto representado.
3 - Sin punto ni flecha, si acaban en una lnea de cota.
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INICIO
ORIENTACIONES SOBRE LA UTILIZACIN DE LAS LNEAS
1 - Las lneas de ejes de simetra,

tienen que sobresalir ligeramente del
contorno de la pieza y tambin las de
centro de circunferencias, pero no deben
continuar de una vista a otra.
2 - En las circunferencias, los ejes se
han de cortar, y no cruzarse, si las
circunferencias son muy pequeas se
dibujarn lneas continuas finas.
3 - El eje de simetra puede omitirse
en piezas cuya simetra se perciba con
toda claridad.
4 - Los ejes de simetra, cuando
representemos media vista o un cuarto,
llevarn en sus extremos, dos pequeos
trazos paralelos.
5 - Cuando dos lneas de trazos sean
paralelas y estn muy prximas, los trazos
de dibujarn alternados.
6 - Las lneas de trazos, tanto si
acaban en una lnea continua o de trazos,
acabarn en trazo.
7 - Una lnea de trazos, no cortar, al
cruzarse, a una lnea continua ni a otra de
trazos.
8 - Los arcos de trazos acabarn en los
puntos de tangencia.
ESCALAS
Para el desarrollo de este tema se han tenido en cuenta las recomendaciones de la norma
UNE-EN ISO 5455:1996.
CONCEPTO
La representacin de objetos a su tamao natural no es posible cuando stos son muy
grandes o cuando son muy pequeos. En el primer caso, porque requeriran formatos de
dimensiones poco manejables y en el segundo, porque faltara claridad en la definicin de los
mismos.
Esta problemtica la resuelve la ESCALA, aplicando la ampliacin o reduccin
necesarias en cada caso para que los objetos queden claramente representados en el plano del
dibujo.
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Se define la ESCALA como la relacin entre la dimensin dibujada respecto de su

dimensin real, esto es:
INICIO
E = dibujo / realidad
Si el numerador de esta fraccin es mayor que el denominador, se trata de una escala de
ampliacin, y ser de reduccin en caso contrario. La escala 1:1 corresponde a un objeto
dibujado a su tamao real (escala natural).
ESCALA GRFICA
Basado en el Teorema de Thales se utiliza un sencillo mtodo grfico para aplicar una
escala.
Vase, por ejemplo, el caso para E 3:5
1) Con origen en un punto O arbitrario se trazan
dos rectas r y s formando un ngulo cualquiera.
2) Sobre la recta r se sita el denominador de la
escala (5 en este caso) y sobre la recta s el
numerador (3 en este caso). Los extremos de
dichos segmentos son A y B.
3) Cualquier dimensin real situada sobre r ser
convertida en la del dibujo mediante una simple
paralela a AB.
.
ESCALAS NORMALIZADAS
Aunque, en teora, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la prctica se
recomienda el uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de
dimensiones mediante el uso de reglas o escalmetros.
Estos valores son:
Ampliacin: 2:1, 5:1, 10:1, 20:1, 50:1 ...
Reduccin: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50 ...
No obstante, en casos especiales (particularmente en construccin) se emplean ciertas
escalas intermedias tales como:
1:25, 1:30, 1:40, etc...
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EJEMPLOS PRCTICOS
EJEMPLO 1
Se desea representar en un formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30 metros.
La escala ms conveniente para este caso sera 1:200 que proporcionara unas
dimensiones de 40 x 20 cm, muy adecuadas al tamao del formato.
EJEMPLO 2:
Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1 mm.
La escala adecuada sera 10:1
EJEMPLO 3:
Sobre una carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos islotes,
qu distancia real hay entre ambos?
Se resuelve con una sencilla regla de tres:
si 1 cm del dibujo son 50000 cm reales
7,5 cm del dibujo sern X cm reales
X = 7,5 x 50000 / 1... y esto da como resultado 375.000 cm, que equivalen a
3,75 Km
USO DEL ESCALMETRO
La forma ms habitual del escalmetro es la de una regla de 30 cm de longitud, con
seccin estrellada de 6 facetas o caras. Cada una de estas facetas va graduada con escalas
diferentes, que habitualmente son:
1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400, 1:500
Estas escalas son vlidas igualmente para valores que resulten de multiplicarlas o
dividirlas por 10, as por ejemplo, la escala 1:300 es utilizable en planos a escala 1:30
1:3000, etc.
Ejemplos de utilizacin:
1) Para un plano a E 1:250, se aplicar directamente la escala 1:250 del escalmetro y las
indicaciones numricas que en l se leen son los metros reales que representa el dibujo.
2) En el caso de un plano a E 1:5000; se aplicar la escala 1:500 y habr que multiplicar por
10 la lectura del escalmetro. Por ejemplo, si una dimensin del plano posee 27 unidades en el
escalmetro, en realidad estamos midiendo 270 m.
Por supuesto, la escala 1:100 es tambin la escala 1:1, que se emplea normalmente como
regla graduada en cm.
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OBTENCIN DE LAS VISTAS DE UN OBJETO
GENERALIDADES
Se denominan vistas principales de un objeto, a las proyecciones ortogonales del mismo
sobre 6 planos, dispuestos en forma de cubo. Tambin se podra definir las vistas como, las
proyecciones ortogonales de un objeto, segn las distintas direcciones desde donde se mire.
Las reglas a seguir para la representacin de las vistas de un objeto, se recogen en la
norma UNE 1-032-82, "Dibujos tcnicos: Principios generales de representacin",
equivalente a la norma ISO 128-82.
DENOMINACIN DE LAS VISTAS
Si situamos un observador segn las seis direcciones indicadas por las flechas,
obtendramos las seis vistas posibles de un objeto.
Estas vistas reciben las siguientes denominaciones:

Vista A: Vista de frente o alzado
Vista B: Vista superior o planta
Vista C: Vista derecha o lateral derecha
Vista D: Vista izquierda o lateral izquierda
Vista E: Vista inferior
Vista F: Vista posterior
POSICIONES RELATIVAS DE LAS VISTAS

Para la disposicin de las diferentes vistas sobre el papel, se pueden utilizar dos variantes
de proyeccin ortogonal de la misma importancia:
- El mtodo de proyeccin del primer diedro, tambin denominado Europeo
(antiguamente, mtodo E)
- El mtodo de proyeccin del tercer diedro, tambin denominado Americano
(antiguamente, mtodo A)
En ambos mtodos, el objeto se supone dispuesto dentro de un cubo, sobre cuyas seis
caras, se realizarn las correspondientes proyecciones ortogonales del mismo.
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INICIO
La diferencia estriba en que, mientras en el sistema Europeo, el objeto se encuentra entre

el observador y el plano de proyeccin, en el sistema Americano, es el plano de proyeccin el
que se encuentra entre el observador y el objeto.
SISTEMA EUROPEO
SISTEMA AMERICANO
Una vez realizadas las seis proyecciones ortogonales sobre las caras del cubo, y
manteniendo fija, la cara de la proyeccin del alzado (A), se procede a obtener el desarrollo del
cubo, que como puede apreciarse en las figuras, es diferente segn el sistema utilizado.
SISTEMA EUROPEO
SISTEMA AMERICANO
El desarrollo del cubo de proyeccin, nos proporciona sobre un nico plano de dibujo,
las seis vistas principales de un objeto, en sus posiciones relativas.
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Con el objeto de identificar, en que sistema se ha representado el objeto, se debe aadir

el smbolo que se puede apreciar en las figuras, y que representa el alzado y vista lateral
izquierda, de un cono truncado, en cada uno de los sistemas.
INICIO
SISTEMA EUROPEO
SISTEMA AMERICANO
CORRESPONDENCIA ENTRE LAS VISTAS

Como se puede observar en las figuras anteriores, existe una correspondencia obligada
entre las diferentes vistas. As estarn relacionadas:
a) El alzado, la planta, la vista inferior y la
vista posterior, coincidiendo en anchuras.
b) El alzado, la vista lateral derecha, la vista
lateral izquierda y la vista posterior, coincidiendo
en alturas.
c) La planta, la vista lateral izquierda, la
vista lateral derecha y la vista inferior,
coincidiendo en profundidad.
Habitualmente con tan solo tres vistas, el
alzado, la planta y una vista lateral, queda
perfectamente definida una pieza. Teniendo en
cuenta las correspondencias anteriores, implicaran
que dadas dos cualquiera de las vistas, se podra
obtener la tercera, como puede apreciarse en la
figura:
Tambin, de todo lo anterior, se deduce que las diferentes vistas no pueden situarse de forma
arbitraria. Aunque las vistas aisladamente sean correctas, si no estn correctamente situadas, no
definirn la pieza.
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ELECCIN DE LAS VISTAS DE UN OBJETO, Y VISTAS ESPECIALES

ELECCIN DEL ALZADO
En la norma UNE 1-032-82 se especifica claramente que "La vista ms caracterstica del
objeto debe elegirse como vista de frente o vista principal". Esta vista representar al objeto en
su posicin de trabajo, y en caso de que pueda ser utilizable en cualquier posicin, se
representar en la posicin de mecanizado o montaje.
En ocasiones, el concepto anterior puede no ser suficiente para elegir el alzado de una
pieza, en estos casos se tendr en cuenta los principios siguientes:
1) Conseguir el mejor aprovechamiento de la superficie del dibujo.
2) Que el alzado elegido, presente el menor nmero posible de aristas ocultas.
3) Y que nos permita la obtencin del resto de vistas, planta y perfiles, lo ms
simplificadas posibles.
Siguiendo las especificaciones anteriores, en la pieza de la figura 1, adoptaremos como
alzado la vista A, ya que nos permitir apreciar la inclinacin del tabique a y la forma en L del
elemento b, que son los elementos ms significativos de la pieza.
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INICIO
En ocasiones, una incorrecta eleccin del alzado, nos conducir a aumentar el nmero de
vistas necesarias; es el caso de la pieza de la figura 2, donde el alzado correcto sera la vista A,
ya que sera suficiente con esta vista y la representacin de la planta, para que la pieza quedase
correctamente definida; de elegir la vista B, adems de la planta necesitaramos representar una
vista lateral.
ELECCIN DE LAS VISTAS NECESARIAS
Para la eleccin de las vistas de un objeto, seguiremos el criterio de que estas deben ser,
las mnimas, suficientes y adecuadas, para que la pieza quede total y correctamente definida.
Seguiremos igualmente criterios de simplicidad y claridad, eligiendo vistas en las que se
eviten la representacin de aristas ocultas. En general, y salvo en piezas muy complejas,
bastar con la representacin del alzado planta y una vista lateral. En piezas simples bastar
con una o dos vistas. Cuando sea indiferente la eleccin de la vista de perfil, se optar por la
vista lateral izquierda, que como es sabido se representa a la derecha del alzado.
Cuando una pieza pueda ser representada por su alzado y la planta o por el alzado y una
vista de perfil, se optar por aquella solucin que facilite la interpretacin de la pieza, y de ser
indiferente aquella que conlleve el menor nmero de aristas ocultas.
En los casos de piezas representadas por una sola vista, esta suele estar complementada
con indicaciones especiales que permiten la total y correcta definicin de la pieza:
1) En piezas de revolucin se incluye el smbolo del dimetro (figura 1).
2) En piezas prismticas o troncopiramidales, se incluye el smbolo del cuadrado y/o la
"cruz de San Andrs" (figura 2).
3) En piezas de espesor uniforme, basta con hacer dicha especificacin en lugar bien
visible (figura 3).
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VISTAS ESPECIALES
Con el objeto de conseguir representaciones ms claras y simplificadas, ahorrando a su

vez tiempo de ejecucin, pueden realizarse una serie de representaciones especiales de las
vistas de un objeto. A continuacin detallamos los casos ms significativos:
VISTAS DE PIEZAS SIMTRICAS

En los casos de piezas con uno o varios ejes de simetra, puede representarse dicha pieza
mediante una fraccin de su vista (figuras 1 y 2). La traza del plano de simetra que limita el
contorno de la vista, se marca en cada uno de sus extremos con dos pequeos trazos finos
paralelos, perpendiculares al eje. Tambin se pueden prolongar las aristas de la pieza,
ligeramente ms all de la traza del plano de simetra, en cuyo caso, no se indicarn los trazos
paralelos en los extremos del eje (figura 3).
VISTAS CAMBIADAS DE POSICIN

Cuando por motivos excepcionales, una vista no ocupe su posicin segn el mtodo
adoptado, se indicar la direccin de observacin mediante una flecha y una letra mayscula; la
flecha ser de mayor tamao que las de acotacin y la letra mayor que las cifras de cota. En la
vista cambiada de posicin se indicar dicha letra, o bien la indicacin de "Visto por .."
(Figuras 4 y 5).
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VISTAS DE DETALLES
Si un detalle de una pieza, no quedara bien definido mediante las vistas normales, podr
dibujarse un vista parcial de dicho detalle. En la vista de detalle, se indicar la letra mayscula
identificadora de la direccin desde la que se ve dicha vista, y se limitar mediante una lnea
fina a mano alzada. La visual que la origin se identificar mediante una flecha y una letra
mayscula como en el apartado anterior (figuras 6).
En otras ocasiones, el problema resulta ser las pequeas dimensiones de un detalle de la
pieza, que impide su correcta interpretacin y acotacin. En este caso se podr realizar una
vista de detalle ampliada convenientemente. La zona ampliada, se identificar mediante un
crculo de lnea fina y una letra mayscula; en la vista ampliada se indicar la letra de
identificacin y la escala utilizada (figuras 7).
VISTAS LOCALES
En elementos simtricos, se permite realizar vistas locales en lugar de una vista
completa. Para la representacin de estas vistas se seguir el mtodo del tercer diedro,
independientemente del mtodo general de representacin adoptado. Estas vistas locales se
dibujan con lnea gruesa, y unidas a la vista principal por una lnea fina de trazo y punto
(figuras 8 y 9).
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VISTAS GIRADAS
Tienen como objetivo, el evitar la representacin de elementos de objetos, que en vista
normal no apareceran con su verdadera forma. Suele presentarse en piezas con nervios o
brazos que forman ngulos distintos de 90 respecto a las direcciones principales de los ejes. Se
representar una vista en posicin real, y la otra eliminando el ngulo de inclinacin del detalle
(figuras 10 y 11).
VISTAS DESARROLLADAS
En piezas obtenidas por doblado o curvado, se hace necesario representar el contorno
primitivo de dicha pieza, antes de su conformacin, para apreciar su forma y dimensiones antes
del proceso de doblado. Dicha representacin se realizar con lnea fina de trazo y doble punto
(figura 12).
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VISTAS AUXILIARES OBLICUAS

En ocasiones se presentan elementos en piezas, que resultan oblicuos respecto a los
planos de proyeccin. Con el objeto de evitar la proyeccin deformada de esos elementos, se
procede a realizar su proyeccin sobre planos auxiliares oblicuos. Dicha proyeccin se limitar
a la zona oblicua, de esta forma dicho elemento quedar definido por una vista normal y
completa y otra parcial (figuras 13). En ocasiones determinados elementos de una pieza
resultan oblicuos respecto a todos los planos de proyeccin, en estos casos habr de realizarse
dos cambios de planos, para obtener la verdadera magnitud de dicho elemento, estas vistas se
denominan vistas auxiliares dobles.
Si partes interiores de una pieza ocupan posiciones especiales oblicuas, respecto a los
planos de proyeccin, se podr realizar un corte auxiliar oblicuo, que se proyectar paralelo al
plano de corte y abatido. En este corte las partes exteriores vistas de la pieza no se representan,
y solo se dibuja el contorno del corte y las aristas que aparecen como consecuencia del mismo
(figura 14).
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REPRESENTACIONES CONVENCIONALES
Con el objeto de clarificar y simplificar las representaciones, se conviene realizar ciertos
tipos de representaciones que se alejan de las reglas por las que se rige el sistema. Aunque son
muchos los casos posibles, los tres indicados, son suficientemente representativos de este tipo
de convencionalismo (figuras 15, 16 y 17), en ellos se indican las vista reales y las preferibles.
INTERSECCIONES FICTICIAS
En ocasiones las intersecciones de superficies, no se producen de forma clara, es el caso
de los redondeos, chaflanes, piezas obtenidas por doblado o intersecciones de cilindros de igual
o distinto dimetro. En estos casos las lneas de interseccin se representarn mediante una
lnea fina que no toque los contornos de las piezas. Los tres ejemplos siguientes muestran
claramente la mecnica de este tipo de intersecciones (figuras 18, 19 y 20).
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CORTES, SECCIONES Y ROTURAS
INTRODUCCIN
En ocasiones, debido a la complejidad de los detalles internos de una pieza, su
representacin se hace confusa, con gran nmero de aristas ocultas, y la limitacin de no poder
acotar sobre dichas aristas. La solucin a este problema son los cortes y secciones, que
estudiaremos en este tema.
Tambin en ocasiones, la gran longitud de determinadas piezas, dificulta su
representacin a escala en un plano, para resolver dicho problema se har uso de las roturas,
artificio que nos permitir aadir claridad y ahorrar espacio.
Las reglas a seguir para la representacin de los cortes, secciones y roturas, se recogen
en la norma UNE 1-032-82, "Dibujos tcnicos: Principios generales de representacin",
equivalente a la norma ISO 128-82.
GENERALIDADES SOBRE CORTES Y SECCIONES
Un corte es el artificio mediante el cual, en la representacin de una pieza, eliminamos
parte de la misma, con objeto de clarificar y hacer ms sencilla su representacin y acotacin.
En principio el mecanismo es muy sencillo. Adoptado uno o varios planos de corte,
eliminaremos ficticiamente de la pieza, la parte ms cercana al observador, como puede verse
en las figuras.
Como puede verse en las figuras siguientes, las aristas interiores afectadas por el corte,
se representarn con el mismo espesor que las aristas vistas, y la superficie afectada por el
corte, se representa con un rayado.
A continuacin en este tema, veremos como se representa la marcha del corte, las normas para
el rayado del mismo, etc..
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INICIO
Se denomina seccin a la interseccin del plano de corte con la pieza (la superficie
indicada de color rojo), como puede apreciarse cuando se representa una seccin, a diferencia
de un corte, no se representa el resto de la pieza que queda detrs de la misma. Siempre que sea
posible, se preferir representar la seccin, ya que resulta ms clara y sencilla su
representacin.
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INICIO
LNEAS DE ROTURA EN LOS MATERIALES

Cuando se trata de dibujar objetos largos y uniformes, se suelen representar
interrumpidos por lneas de rotura. Las roturas ahorran espacio de representacin, al suprimir
partes constantes y regulares de las piezas, y limitar la representacin, a las partes suficientes
para su definicin y acotacin.
Las roturas, estn normalizadas, y sus tipos son los siguientes:
a) Las normas UNE definen solo dos tipos de roturas (figuras 1 y 2), la primera se indica
mediante una lnea fina, como la de los ejes, a mano alzada y ligeramente curvada, la segunda
suele utilizarse en trabajos por ordenador.
b) En piezas en cua y piramidales (figuras 3 y 4), se utiliza la misma lnea fina y
ligeramente curva. En estas piezas debe mantenerse la inclinacin de las aristas de la pieza.
c) En piezas de madera, la lnea de rotura se indicar con una lnea en zig-zag (figura 5).
d) En piezas cilndricas macizas, la lnea de rotura de indicar mediante la caracterstica
lazada (figura 6).
e) En piezas cnicas, la lnea de rotura se indicar como en el caso anterior, mediante
lazadas, si bien estas resultarn de diferente tamao (figura 7).
f) En piezas cilndricas huecas (tubos), la lnea de rotura se indicar mediante una doble
lazada, que patentizarn los dimetros interior y exterior (figura 8).
g) Cuando las piezas tengan una configuracin uniforme, la rotura podr indicarse con
una lnea de trazo y punto fina, como las lneas de los ejes (figura 9).
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INICIO
Secciones
No siempre son suficientes las tres o ms vistas de una pieza para representarla completamente.
Las lneas ocultas se pueden representar con lneas de trazos; pero es evidente que si las lneas
ocultas son demasiado numerosas o tienen una disposicin complicada, pueden originar
confusin en el dibujo, en lugar de facilitar su comprensin. Se ha de considerar adems que
hasta ahora no se ha tratado del acotado de los dibujos; si se tuviesen que acotar tambin
muchas lneas ocultas, el dibujo sera inevitablemente confuso.
Por esto frecuentemente se aaden a las proyecciones del objeto una o ms secciones o cortes,
que muchas veces permiten prescindir de alguna vista.
Segn la definicin que da la ltima tabla UNI 3971, seccin es la representacin de la parte
del objeto que queda despus de un corte ideal efectuado segn uno o ms planos
(generalmente perpendiculares a un eje o pasando por un eje de la pieza).
Fig.S1
Fig.S2
Figs. S1-S2. Cada seccin se ha efectuado segn un solo plano.
En la figura S1 se han colocado las dos secciones AA y BB en la disposicin regular. En cambio, en la figura S2,
se han dispuesto las secciones (por comodidad) de modo contrario a la regla general, en este caso se deben poner
las flechas indicadas en la figura y la seccin dibujada se ha de limitar rigurosamente a la parle cortada que se ve
mirando en el sentido de la flecha.
En la figura S1 se indica la manera de efectuar los cortes. En la figura S2 se indica una

manera tolerada, aunque opuesta a las reglas normales, de disponer los cortes.
50

INICIO
Las secciones se han de indicar en los planos por:

Seccin A-A, Seccin B-B, etc. Se recuerda que todo plano de seccin se ha de indicar con
una lnea del tipo F (UNI 3968), en cuyos dos extremos (ms gruesos) lleva dos letras
maysculas iguales.
Tanto si la seccin de corte se efecta segn planos concurrentes (fig. S3) o paralelos (fig. S4)
o sucesivos (fig. S5), siempre se han de sealar con lneas ms gruesas los trazos o
intersecciones de los planos y, cuando se crea conveniente, se sealarn con diferentes letras
maysculas y sucesivas los puntos de interseccin de los planos de las secciones (figura S5).
Fig. S3. La seccin AA se ha hecho segn

dos planos concurrentes, formando un
ngulo tal que la seccin resulte lo mas
representativa posible. La interseccin de
los dos planos cortantes se ha de marcar
con trazo ms grueso.
Fig. S4. La seccin AA se ha hecho segn

dos planos paralelos y se ha colocado en el
sitiio de la planta ( vista por encima) de la
que tiene el mismo contorno. Aqu tambin se
han dibujado con lneas mas gruesas las
trazas de las interseccin de los planos
cortantes.
51

INICIO
Fig. S5. La seccin A-B-C-D se ha hecho segn varios planos sucesivos. Pero en el caso representado en la
figura, la distancia oblicua correspondiente a BC no se ha representado en su verdadera magnitud, sino en la
de su proyeccin correspondiente a la planta, cuyo lugar ocupa. La traza dc la seccin se ha sealado por una
sucesin de letras, dc las cuales la inicial y final te indican en el titulo: Seccin A-D.
Las partes del dibujo que representan las correspondientes de la pieza separadas por
el plano cortante se dibujan rayadas, segn las normas que se exponen seguidamente. De esta
manera, se ve a primera vista al examinar una seccin qu partes han sido cortadas y qu
partes, en cambio, estn a la vista.
Esta regla general tiene, sin embargo, muchas excepciones, que son consecuencia de
considerar que las secciones se efectan y representan exclusivamente para facilitar la
comprensin del dibujo, prescindindose, por lo tanto, en algunos casos de la regla general.
Evidentemente estas excepciones han de limitarse a casos muy especiales. He aqu las normas
ms importantes:
Fig. S6. Los nervios de las secciones longitudinales

se representan sin cortar
52

Fig. S7. Los brazos en sus

secciones longitudinales se
representan sin cortar .
Igualmente las chavetas y
los rboles.
Fig. S8. En las secciones, los dientes

de las ruedas dentadas, cortados
longitudinalmente, se representan
sin cortar.
Conviene evitar las secciones de piezas de forma muy alargada. Como norma general:
Los nervios (Fig. S6), los brazos de poleas (Fig. S7), los dientes de ruedas dentadas o
cremalleras (Fig. S8), los roblones (Fig. S9) y los remaches, los pernos (Fig. S10), los rboles
(Fig. S11), los pasadores (Fig. S12), las arandelas y en general todos Los elementos de
pequeo espesor comparado con su dimensin mayor, cuando esta ltima est colocada
paralelamente al plano de seccin, se han de representar sin cortar, o sea, en vista, aun en
la seccin.
Fig. S9. En las secciones longitudinales los

roblones se representan sin cortar.
Fig. S10. Los pernos en la seccin longitudinal se

representan sin cortar.
53

INICIO
Fig. S11. En Las secciones, los rboles y

los pasadores, cortados longitudinalmente,
se representan sin cortar.
Fig. S12. En las secciones, los pasadores,

cortados longitudinalmente, se representan
sin cortar.
De la misma manera, las partes cilndricas, cnicas o esfricas, aun siendo huecas, que no
tengan inters especial para los fines del dibujo, se representan sin cortar, tal como se ven (Fig.
S13).
Fig. S13. En las secciones longitudinales, las piezas

cnicas, aun presentando cavidades, si no presentan inters
especial para el dibujo, se representan sin cortar
Las piezas simtricas pueden representarse una mitad con la vista normal y la otra mitad en
seccin o corte (Fig. S14).
En muchos casos puede resultar una representacin ms clara y ocupar menos espacio
empleando secciones rebatidas sobre cl plano del dibujo, ya sea en el lugar del corte o cerca del
plano de seccin. En el primer caso no sern necesarias indicaciones auxiliares (Fig. S15),
trazndose el contorno de la seccin con una lnea continua tipo B; en los dems casos la
seccin se limitar a representar la porcin cortada por el plano secante, excluyendo por
tanto todas las partes que resulten vistas (Fig. S16).
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INICIO
Fig. S14. Una pieza simtrica puede

representarse por una semivista y una
semiseccin
Fig. S15. Una o ms secciones de una pieza pueden

rebatirse en el sitio del corte para obtener mayor
claridad y ahorro de espacio. En este caso en las
secciones se omite toda indicacin; sus contornos se
dibujan con un trazo fino tipo B UNI 3968.
Fig. S16. Una seccin puede rebatirse

cerca de la traza de la seccin; debe
limitarse nicamente a la parte cortada
por el plano (excluyendo por lo tanto
todos los elementos en vista o no
seccionados).
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INICIO
Roturas
Puede darse el caso de que la seccin se limite a una parte ms o menos reducida de la pieza,
como indica la figura R1; o sea, que se imagina una rotura de la pieza para poder ver lo que
interesa del interior de la misma. En tal caso se dibujar la lnea de rotura, o sea, la de
separacin entre vista y seccin, con lnea continua fina irregular tipo C UNI 3968 (Fig. R2).
.
Fig. R1. Cuando se necesiten varias secciones de una pieza pueden disponerse
con sus correspondientes indicaciones
como se ve en la figura.
Fig. R2. Una pieza puede representarse parte en vista con una lnea de rotura fina irregular
de tipo C UNI 3968 y parte en seccin.
56

INICIO
Finalmente, en la tabla UNI 3977 se consignan las normas para la representacin de piezas en
algunos casos particulares, normas que han de considerarse como continuacin de las
precedentes.
Ocurrir tal vez que, al representar una pieza, si sta est acoplada a otra pueda ser til o
necesario representar tambin las partes contiguas de esta ltima. Esto se har con una lnea
continua fina B UNI 3968.
Un ejemplo de este caso est representado en la figura R3.
Fig. R3. Cuando se hayan de representar, adems
de la pieza, las partes contiguas de otra pieza
acoplada a la primera, estas partes se dibujarn con
lnea continua fina; no han de ocultar la pieza, ni
siquiera parcialmente, pero pueden en cambio
quedar cubiertas por ella. Si se quiere rayar la
pieza adyacente, el rayado deber limitarse a una
faja siguiendo el interior del contorno.
Las figuras siguientes (figs. R4-90) se refieren a otros casos particulares de representacin.
Para mayor eficacia, las explicaciones necesarias se han reunido en las leyendas
correspondientes a cada figura.
Fig. R4. Las secciones de espesor muy pequeo pueden
ennegrecerse por completo. Se recomienda no abusar de esta
concesin y limitarla a secciones verdaderamente pequeas,
porque las secciones en las que se abusa del ennegrecimiento
tienen un aspecto fnebre muy antiesttico.
Fig. R5. Cuando se recurre al ennegrecimiento de las secciones de

pequeo espesor se deja un finsimo espacio blanco para separar entre s
los diferentes elementos adyacentes de la pieza seccionada.
Fig. R6
Fig. R7
Figs. R6-R7. Los rayados de las secciones tienen
generalmente una inclinacin de 45 respecto al
eje principal o a las lneas de contorno.
57

INICIO
Fig. R8. Para las partes contiguas pertenecientes a

piezas distintas o acopladas deben usarse rayados
de distinta inclinacin o de diferente separacin.
Los rayados de las diferentes partes de una misma
pieza han de tener siempre la misma inclinacin.
La separacin entre las lneas del rayado ha de ser
lo ms ancha posible, compatible con la claridad
del dibujo y escogida en relacin con el tamao de
la superficie que se ha de rayar.
Fig. R9. Para partes de mucha extensin, puede

limitarse el rayado a la zona contigua a su contorno.
Fig. R10. Cuando se obtiene una seccin mediante

dos o ms planos paralelos, el rayado dc las
diferentes partes ha de tener la misma inclinacin,
pero se ha de evitar que los trazos coincidan.
Fig. R11. Cuando en el interior de una seccin se

hayan de poner inscripciones o Cotas, u otras
indicaciones, deber interrumpirse el rayado donde
corresponda.
58

INICIO
Fig. R12. Las intersecciones de superficies

empalmadas pueden representarse con una
lnea continua fina, tipo B UNI 3968. Esta
norma constituye una innovacin muy importante con respecto a las normas usadas
anteriormente.
Fig. R13. Las superficies planas en vista,

mirando las caras de un cuadrado, de una
pirmide o de un plano efectuado en un
cuerpo cilndrico pueden indicarse con dos
lneas diagonales trazadas con lnea
continua fina B UNI 3968.
Fig. R14. . Si en una seccin se quiere

representar una parte situada delante del plano
de seccin, se ha de usar la lnea mixta fina tipo
E UNI 3968.
59

INICIO
Fig. R14
Fig. R15.
Figs. R14-R15. Para ahorrar tiempo y espacio, el dibujo de una pieza simtrica puede
limitarse a la mitad o a la cuarta parte de la vista completa. El eje o los ejes de simetra han
de sealarse individualmente en ambos extremos con dos tracitos paralelos y
perpendiculares al eje respectivo.
Fig. R16. Cuando para ahorrar tiempo y

espacio, se quiere limitar la representacin de
una pieza a las partes que bastan para
definirla, las lneas de rotura son del tipo
continuo fino irregular (C UNI 3968).
Indicaciones convencionales de los materiales en las secciones

Las normas antiguas sobre este asunto, expuestas en la tabla UNIM 19, han sido sustituidas
por la tabla UNI 3972. Estas ltimas normas, que han eliminado los desacuerdos entre la
unificacin italiana y las internacionales, han impuesto cambios tan esenciales, que el querer
conservar las normas antiguas podra ser causa de graves errores.
Cuanto de dicha tabla interesa especialmente al delineante, se detalla en la siguiente tabla 4.
Como ya se ha dicho en otras ocasiones, todas las superficies que en el dibujo representan
secciones se han de rellenar por medio del rayado. Una vez fijados convenientemente los
diversos tipos de rayado, segn el material cortado, es evidente que el rayado puede dar una
sucinta indicacin del material de que est formada la pieza cortada.
Cuando sea conveniente un detalle completo de los varios materiales de una pieza, se tiene que
especificar en el dibujo con toda exactitud. Si se desea nicamente una especificacin ms o
menos superficial, se recurre a la diferenciacin del rayado.
60

INICIO
Resumiendo, se pueden pues dar tres casos:

a) El dibujo est ya provisto de todas las indicaciones suficientes para designar con
precisin cada clase de material. En este caso se usa un tipo nico de rayado inclinado de lnea
continua fina (tipo B UNI 3968).
Esto es obligatorio en todos los dibujos de taller y generales.
b) En las secciones se quiere indicar sucintamente con el rayado la naturaleza de los

materiales (materiales metlicos, para juntas, plsticos, aislantes, etc.). En este caso se usarn
los diferentes rayados (7 tipos distintos) indicados en la 2a columna de la tabla.
c) En las secciones se quiere indicar con el rayado, siempre de modo sucinto, pero ms
preciso, la clase del material cortado, segn las indicaciones de la columna 5a de la tabla. En
este caso se usan los rayados indicados en la columna 3a o bien se recurre a colorear las partes
cortadas, segn los colores indicados en la 4a columna. Tngase presente que en la citada tabla
UNI 3972, adems de indicar el nombre del color, se reproduce tambin el color correspondiente a cada indicacin. Por esto, cuando se quiera recurrir a la coloracin de las secciones se
aconseja consultar directamente la citada tabla.
Finalmente, en dicha tabla se hallan algunas formas para casos particulares, que se han
trascrito en las leyendas de las figuras precedentes.
Entre ellas revisten particular importancia las relativas a la inclinacin del rayado respecto a
los ejes (R 6-7), sobre el ennegrecimiento de las pequeas, secciones (R 4), sobre la
disposicin del rayado de las partes contiguas (R 8) y en las secciones obtenidas con diferentes
planos cortantes (R 10), sobre la interrupcin del rayado en torno a las anotaciones, cotas y
dems, puestas en las secciones (R 11), etc.
61

INICIO
62

INICIO
GENERALIDADES, ELEMENTOS Y CLASIFICACIN DE LAS COTAS

GENERALIDADES
La acotacin es el proceso de anotar, mediante lneas, cifras, signos y smbolos, las

mediadas de un objeto, sobre un dibujo previo del mismo, siguiendo una serie de reglas y
convencionalismos, establecidos mediante normas.
La acotacin es el trabajo ms complejo del dibujo tcnico, ya que para una correcta
acotacin de un dibujo, es necesario conocer, no solo las normas de acotacin, sino tambin, el
proceso de fabricacin de la pieza, lo que implica un conocimiento de las mquinasherramientas a utilizar para su mecanizado. Para una correcta acotacin, tambin es necesario
conocer la funcin adjudicada a cada dibujo, es decir si servir para fabricar la pieza, para
verificar las dimensiones de la misma una vez fabricada, etc..
Por todo ello, aqu daremos una serie de normas y reglas, pero ser la prctica y la
experiencia la que nos conduzca al ejercicio de una correcta acotacin.
PRINCIPIOS GENERALES DE ACOTACIN
Con carcter general se puede considerar que el dibujo de una pieza o mecanismo, est
correctamente acotado, cuando las indicaciones de cotas utilizadas sean las mnimas,
suficientes y adecuadas, para permitir la fabricacin de la misma. Esto se traduce en los
siguientes principios generales:
1.
Una cota solo se indicar una sola vez en un dibujo, salvo que sea indispensable
repetirla.
2.
No debe omitirse ninguna cota.
3.
Las cotas se colocarn sobre las vistas que representen ms claramente los elementos
correspondientes.
4.
Todas las cotas de un dibujo se expresarn en las mismas unidades, en caso de utilizar
otra unidad, se expresar claramente, a continuacin de la cota.
5.
No se acotarn las dimensiones de aquellas formas, que resulten del proceso de

fabricacin.
6.
Las cotas se situarn por el exterior de la pieza. Se admitir el situarlas en el interior,

siempre que no se pierda claridad en el dibujo.
7.
No se acotar sobre aristas ocultas, salvo que con ello se eviten vistas adicionales, o se
aclare sensiblemente el dibujo. Esto siempre puede evitarse utilizando secciones.
8.
Las cotas se distribuirn, teniendo en cuenta criterios de orden, claridad y esttica.
9.
Las cotas relacionadas. Como el dimetro y profundidad de un agujero, se indicarn

sobre la misma vista.
10.
Debe evitarse, la necesidad de obtener cotas por suma o diferencia de otras, ya que
puede implicar errores en la fabricacin.
11.
Debe acotarse atendiendo el proceso de mecanizado de la pieza, evita esfuerzos en la

interpretacin del plano a la vez que se maquina.
63

INICIO
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA ACOTACIN
En el proceso de acotacin de un dibujo, adems de la cifra de cota, intervienen lneas y

smbolos, que variarn segn las caractersticas de la pieza y elemento a acotar.
Todas las lneas que intervienen en la acotacin, se realizarn con el espesor ms fino de la
serie utilizada.
Los elementos bsicos que intervienen en la acotacin son:
Lneas de cota: Son lneas paralelas a la

superficie de la pieza objeto de medicin.
Cifras de cota: Es un nmero que indica la
magnitud. Se sita centrada en la lnea de cota.
Podr situarse en medio de la lnea de cota,
interrumpiendo esta, o sobre la misma, pero en un
mismo dibujo se seguir un solo criterio.
Smbolo de final de cota: Las lneas de cota
sern terminadas en sus extremos por un smbolo,
que podr ser una punta de flecha, un pequeo
trazo oblicuo a 45 o un pequeo crculo.
Lneas auxiliares de cota: Son lneas que parten del dibujo de forma perpendicular a la superficie a
acotar, y limitan la longitud de las lneas de cota. Deben sobresalir ligeramente de las lneas de cota,
aproximadamente en 2 mm. Excepcionalmente, como veremos posteriormente, pueden dibujarse a 60
respecto a las lneas de cota.
Lneas de referencia de cota: Sirven para indicar un valor

dimensional, o una nota explicativa en los dibujos, mediante una
lnea que une el texto a la pieza. Las lneas de referencia,
terminarn:
En flecha, las que acaben en un contorno de la pieza.
En un punto, las que acaben en el interior de la pieza.
Sin flecha ni punto, cuando acaben en otra lnea.
La parte de la lnea de referencia donde se rotula el texto, se dibujar paralela al elemento a acotar, si
este no quedase bien definido, se dibujar horizontal, o sin lnea de apoyo para el texto.
64

Smbolos: En ocasiones, a la cifra de cota

le acompaa un smbolo indicativo de
caractersticas formales de la pieza, que
simplifican su acotacin, y en ocasiones
permiten reducir el nmero de vistas
necesarias, para definir la pieza. Los
smbolos ms usuales son:
CLASIFICACIN DE LAS COTAS
Existen diferentes criterios para clasificar las cotas de un dibujo, aqu veremos dos
clasificaciones que considero bsicas, e idneas para quienes se inician en el dibujo tcnico.
En funcin de su importancia, las cotas se pueden
clasificar en:
Cotas funcionales (F): Son aquellas cotas
esenciales, para que la pieza pueda cumplir su
funcin.
Cotas no funcionales (NF): Son aquellas que sirven
para la total definicin de la pieza, pero no son
esenciales para que la pieza cumpla su funcin.
Cotas auxiliares (AUX): Tambin se les suele llamar
"de forma". Son las cotas que dan las medidas totales,
exteriores e interiores, de una pieza. Se indican entre
parntesis. Estas cotas no son necesarias para la
fabricacin o verificacin de las piezas, y pueden
deducirse de otras cotas.
En funcin de su cometido en el plano, las cotas se

pueden clasificar en:
Cotas de dimensin (d): Son las que indican el
tamao de los elementos del dibujo (dimetros de
agujeros, ancho de la pieza, etc.).
Cotas de situacin (s): Son las que concretan la
posicin de los elementos de la pieza.
65

INICIO
ACOTADO DE LOS DIBUJOS

Escala de representacin
En el dibujo tcnico, las piezas representadas mediante las proyecciones ortogonales no se
pueden reproducir siempre en tamao natural. Debe pues indicarse siempre con claridad la
escala de representacin, es decir, la relacin entre las dimensiones de la pieza en el dibujo y
las dimensiones reales de la pieza. As, por ejemplo, si una arista de la pieza de 500 mm de
longitud mide en el dibujo 200 mm, la escala de representacin es de 200 : 500 = 1: 2,5.
Cuando la representacin tiene dimensiones mayores que la pieza, se dice que se ha usado
una escala de ampliacin; si la representacin tiene las mismas dimensiones que la pieza, la
escala es al natural; finalmente, si la representacin tiene menores dimensiones que la pieza, se
dice que la escala es de reduccin.
La reciente tabla UNI 3967 indica las escalas admitidas para los dibujos tcnicos. En ella se
indican 5 escalas de ampliacin desde 50: 1 hasta 2:1; la escala al natural 1: 1; y 25 escalas de
reduccin de 1: 2 a 1: 10000000. En la pequea tabla que sigue se indican las escalas de
empleo ms corriente en el dibujo mecnico, que no se separan mucho de la escala al natural
(tabla 5).
La escala 1 : 2, no es aconsejable, a pesar de estar admitida, porque causa fcilmente
errores de interpretacin de las dimensiones; por esto se ha excluido de la tabla anterior.
La indicacin de la escala se ha de consignar en todo dibujo en el cajetn de la rotulacin.

En la figura A-1 se representa una de las vistas de una pieza en 5 escalas diferentes, con el
empleo de las lneas adecuadas, con el fin de evidenciar claramente los diferentes aspectos de
un dibujo, segn la escala adoptada.
Puede ser necesario el empleo de ms de una escala para la ejecucin de un dibujo cuando
se haya de dibujar, por ejemplo, algunos detalles a escala distinta de la principal general. En
este caso, las indicaciones de las varias escalas empleadas para los detalles deben consignarse
junto a los dibujos respectivos; la escala principal general debe, como siempre, indicarse en el
cajetn de la rotulacin, donde, en caracteres ms pequeos, pueden aadirse las de los detalles.
Hay reglas especiales, de muy cmodo empleo en la ejecucin de dibujos a diferentes
escalas. Las medidas transportadas utilizando dichas escalas, es decir, leyendo sobre dichas
graduaciones las dimensiones reales, resultan ya transportadas a la escala deseada. As, por
ejemplo, leyendo 1 cm en la escala 2 : 1, se lee una longitud de 2 cm para la magnitud correspondiente a 1 cm representado en la escala 2 : 1.
Tales graduaciones se encuentran frecuentemente reunidas de 6 en 6 sobre reglas en forma
de prisma triangular, llamadas escalmetros.
En el caso de que un dibujo, por cualquier motivo, no est dibujado a escala, en el cajetn
de la rotulacin se escribir sin escala.
66

INICIO
A-1. Aqu se ve una de las vistas de la misma pieza, en cinco escalas diferentes.
67

INICIO
Acotaciones de los dibujos

Se ha dicho en los prrafos anteriores que los dibujos generalmente se hacen a escala; pero
de este hecho no se ha de deducir la posibilidad de tomar directamente del dibujo las medidas
que han de tener las distintas partes de la pieza. Todo dibujo tcnico ha de ser completo y ha de
contener las indicaciones de todas las medidas necesarias para la construccin o la recepcin
de la pieza. Estas indicaciones las proporciona la acotacin del dibujo.
Para que la lectura de las cotas se pueda hacer con facilidad y sin ninguna duda, es
necesario indicar las acotaciones siguiendo exactamente toda una serie de normas establecidas
en las tablas UNI 3973, 3974 y 3975, nueve en total. Estas tablas contienen las normas sobre
acotacin de los dibujos en proyeccin ortogonal. Para la acotacin en axonometra no existen
hasta ahora normas unificadas.
En las leyendas de las figuras que siguen se han trascrito todas las normas de acotacin
(Figs. A2_19).
A-2. Todas las cosas se escriben sobre una lnea

de medida que por lo regular se apoya con las
dos flechas de sus extremos en las lneas de
referencia. Las lneas de medida y las lneas dc
referencia se trazan Con lnea continua fina, tipo
B UNE 3968. Las lneas de referencia han de
alargarse un poco sobrepasando las puntas dc
las flechas de las lneas de medida.
A-3. La forma unificada de las flechas es la indicada en la figura.
A-4. El tamao de las flechas ha de ser proporcionado a la

anchura de las lneas del dibujo.
68

INICIO
A-5. Los ejes de simetra y las lneas de contorno no

se pueden utilizar como lneas de medida en caso
alguno; pero pueden servir de lneas de referencia.
A-6. Las lneas de referencia y de medida no han de cruzarse, en lo

posible con otras lneas del dibujo.
Por esto la disposicin indicada en la figura no se puede considerar
como recomendable.
A-7. Las lneas de medida

paralelas deben disponerse
equidistantes entre s y de las
lneas de contorno de las
piezas. Las cotas menores han
de colocarse ms cerca de la
pieza y las mayores
progresivamente mas alejadas,
a fin de evitar que se crucen
las lneas de medida con las de
referencia.
A-8. Las lneas de medida se han

de trazar siempre paralelas a la
direccin que se trate de medir;
como norma general han de ser
perpendiculares a las respectivas
lneas de referencia; slo en algn
caso excepcional se puede recurrir
a lneas de referencia auxiliares
inclinadas, como se ve en esta
figura.
69

INICIO
A-9. Cuando dos lneas del contorno sean

concurrentes debern prolongarse un poco
ms all de su punto de interseccin.
A-10. En las acotaciones dc vistas o secciones dibujadas

slo hasta un eje de simetra, las lneas de medida slo se
han de alargar un poco despus del eje de simetra; por lo
tanto no se han de dibujar completas ni ponerles la segunda
flecha terminal.
A-11
A-12
Figs. A-11_12. En piezas de gran tamao y simtricas respecto a una perpendicular a las
lneas de medida, se acepta que se dispongan estas lneas de medida tal como indica la Fig.
A11; y en el caso de ser muy numerosas, pueden tambin dibujarse incompletas y dispuestas
alternadas, como se ve en la Fig. A12.
70

INICIO
A-13
A-14
A-15
A-13 _ 14_ 15. Aqu se ve la manera de acotar cuerdas, arcos y ngulos
A-16. Tanto las lneas de medida, como las flechas de los extremos han de estar siempre
fuera de las zonas cortadas.
A-17. Evtese en lo posible disponer las lneas

de medida en una zona comprendida entre la
vertical y una recta que forme con la misma un
ngulo de unos 30, como indica la figura.
71

INICIO
A-18. Las lneas de los radios de arcos tienen

direccin radial y llevan una sola flecha
terminal (a), que se apoya en el arco; cuando
el centro del arco cae fuera de los lmites de
la representacin y la lnea de medida ha de
indicar la posicin del centro, puede ser
quebrada (b); si no ha de indicar la posicin
del centro puede ser interrumpida (c); cuando
hay escasez de sitio, se coloca la cifra fuera
(d).
A-19. Por lo regular, las flechas de los

extremos se colocan entre las lneas de
referencia; slo cuando el espacio sea
insuficiente, se colocan en el exterior. Cuando
varias flechas terminales hayan de ser
contiguas, pueden sustituirse por puntos bien
marcados.
Sistemas de acotacin
Las reglas generales de acotacin que se han de observar son las siguientes:
a) Han de consignarse directamente todas las dimensiones necesarias para la determinacin
completa del objeto para su fabricacin, su definicin funcional y su verificacin, evitando
tener que obtenerlas por suma o sustraccin.
h) Cada dimensin se ha de consignar una sola vez y en una sola proyeccin.
c) Las cotas se han de colocar en la proyeccin en la que el elemento representado resulte ms
evidente, para fines constructivos y funcionales.
Es evidente que no se puede dar un criterio general para fijar las cotas que se debern escoger
para determinar completamente las dimensiones de la pieza representada en un dibujo; las
escogidas satisfaciendo las normas generales pueden, evidentemente, ser diferentes y dependen
de varias consideraciones.
De las diferentes selecciones de cotas que pueden efectuarse, derivan precisamente los
diferentes sistemas de acotacin.
La seleccin de las dimensiones que se han de consignar en un dibujo, depende esencialmente
del uso que deba hacerse del mismo; pueden en efecto referirse a la funcin que la pieza haya
de cumplir, o bien a su proceso de fabricacin, o aun al control de la misma.
Los sistemas de acotacin usados en el dibujo mecnico pueden sustancialmente reducirse a
cinco (UNI 3974):
72

INICIO
a) Acotacin en serie (o en cadena). Cada

elemento est acotado con respecto al
elemento contiguo, corno aparece en las
figuras A-20_21.
A-20
Sistema de acotacin en serie.
A-21. Aqu se presentan dos ejemplos de acotacin en

serie
A-22. Sistema de acotacin en paralelo: todas las cotas

tienen un solo orden de referencia
Es evidente que este sistema de acotado se

ha de usar en el caso de que las distancias
entre elementos contiguos tengan
importancia predominante y por tanto no
haya elementos que, por su funcin o por su
importancia constructiva o de control,
tengan que lomarse como elementos de
referencia.
Es tambin evidente que, con este sistema,
los errores constructivos se suman y por
consiguiente se acumulan.
b) Acotacin en paralelo. Todas las cotas
de la misma direccin tienen el mismo
origen de referencia (A-22_23).
Es evidente que se ha de usar este sistema
cuando haya un elemento que, por su
importancia constructiva o de trazado, pueda
tomarse como referencia para todos los
dems.
Con este sistema no se acumulan los errores
constructivos, por ser cada cota
Independiente de las otras. Est
especialmente indicado cuando el trazado, la
ejecucin o el control de las piezas
representadas en el dibujo se efectan con
mquinas o instrumentos de traslacin
progresiva.
Es evidente que puede darse el caso de que,
adems de la referencia principal (por
ejemplo, para el exterior de la pieza),
convenga escoger otra referencia (por
ejemplo, para el interior): es natural que la
posicin de la segunda referencia deber
quedar bien determinada respecto a la
primera.
c) Acotacin progresiva. Se fija un origen

de cota 0 (cero) correspondiente al elemento
de referencia; las diferentes cotas se disponen sobre una lnea nica de medida. Se trata slo
evidentemente de una variacin grfica del mtodo paralelo.
El elemento de referencia puede estar situado en un extremo de la pieza o en medio. En ambos
casos, se han de dibujar todas las flechas alejndose del origen, como se ve en la figura A-24.
73

INICIO
A-24. Acotacin progresiva e trata slo de

una variacin grfica del sistema de acotacin
en paralelo. Para evitar confusiones con el
sistema en Serie, las cotas han de estar puestas
encima de las correspondientes lneas de referencia y escritas perpendiculares a la lnea de
medida.
Pueden sustituirse las flechas por puntos

(fig. A-25). El origen ha de indicarse
siempre exclusivamente mediante un
punto.
A-23. Tres ejemplos de acotacin en paralelo. En los dos

primeros se toman como elementos de referencia para
odas las cotas uno o dos planos que, en este caso, se
consideran de importancia fundamental: en el tercer
ejemplo las cotas se refieren al eje del agujero.
Para evitar confusiones con el sistema en

serie o errores de interpretacin, las cotas
de referencia en el sistema progresivo han
de ponerse encima de las correspondientes
lneas de referencia y escribirse en sentido
perpendicular a la lnea de medida.
Las otras cotas aisladas de la pieza se
colocan en la forma normal.
Las ventajas que ofrece este sistema son las
mismas del sistema en paralelo del que se
deriva; pero es de ejecucin y lectura ms
fcil.
A-25. Ejemplo de acotacin

progresiva: se han puesto puntos
en lugar de flechas.
74

INICIO
d) Acotacin combinada. Combinando los

sistemas precedentes, tenemos la acotacin
combinada, que permite satisfacer todas las
exigencias constructivas (A-26).
A-26. Ejemplo de acotacin combinada,
parte en serie y parte en paralelo.
e) Acotacin segn coordenadas. En algn caso puede ser til reunir las cotas en una hoja
aparte, en vez de consignarlas en el dibujo.
La figura A-27 presenta un ejemplo de este sistema que, normalmente, es de muy rara
aplicacin, pero que puede ser de mucha importancia para piezas fabricadas mediante
mquinas que trabajen por el mtodo de las coordenadas (mquinas de mandrilar, algunos tipos
de fresadoras, etctera).
A-27. La figura reproduce un ejemplo de acotacin
por coordenadas, mtodo que puede ser precioso en
el caso de piezas para cuya fabricacin se empleen
mquinas que trabajan segn coordenadas cartesianas, como por ejemplo, las mandriladoras,
algunas fresadoras modernas para matrices,
etctera.
75

INICIO
Normas especiales de acotacin

En las figuras A-28_31 se indican las acotaciones correctas en algunos ejemplos particulares.
Fig. A-28. Ejemplo de acotacin dc un agujero cuando su

posicin est estrechamente relacionada con dos planos de
referencia.
Fig. A-30. Ejemplo

dc acotacin
progresiva, en la
que se toma como
elemento de
referencia un tope
de la pieza.
Fig. A-29. Ejemplo de acotacin
progresiva, siendo elemento de referencia el
agujero de dimetro mayor
76

INICIO
Fig. A-31. Ejemplo de acotacin correcta de una plantilla.
Tngase presente que, cuando en un dibujo se hayan de trazar lneas para precisar el trabajo,
stas (exceptuadas las que indican el estado de las superficies, de que se tratar ms adelante),
debern satisfacer las reglas siguientes:
a) si terminan en el interior del contorno, su extremo ser un punto (fig. A-32);
b) si terminan en el mismo contorno, debern terminar con una flecha (fig. A-32).
Sobre las cotas y su colocacin se han publicado las tablas UNI 3974, que indican los
sistemas de acotacin y dan todas las normas que debern seguirse en la colocacin de las
lneas de medida, y la tabla UNI 3975, que indica todas las normas que debern seguirse
cuando se trate de la colocacin de las cotas.
Fig. A-32. Cuando en un dibujo haya lneas para

precisar el trabajo, si terminan dentro del contorno
deben tener por extremo un punto, si terminan en el
mismo contorno, su extremo ser una flecha.
77

INICIO
Las cotas se han de escribir con caracteres bien visibles, en sentido paralelo a las
correspondientes lneas de medida (Fig. A-33), encima de las mismas, con una ligera
separacin, y en cuanto sea posible hacia su mitad; las cifras que componen una cota no deben
nunca estar atravesadas o separadas por ninguna lnea del dibujo.
Fig. A-33. Aqu se ve cmo se han de escribir las cotas, segn

la reciente tabla UNI 3975
En las figuras A-34_57 se ilustran numerosos ejemplos tpicos de acotacin. En las

correspondientes leyendas se sealan, para cada caso, los puntos en que ha de fijar su atencin
el dibujante.
Como ya se ha dicho, las presentes normas son vlidas nicamente para las
representaciones de piezas en proyeccin ortogonal; por con siguiente, slo podrn acotarse
las dimensiones que en la pieza resulten paralelas al plano del dibujo, quedando excluidas,
pues, las correspondientes a partes vistas en escorzo.
Fig. A-34. Como criterio general, se ha

de procurar agrupar las lneas de medida
de un modo lgico, separando, por
ejemplo, las correspondientes a las partes
exteriores de las correspondientes a las
interiores. En cuanto a las piezas acopladas, conviene tener separadas las
lneas de medida de cada pieza, como
indica la figura.
INICIO
78

Fig. A-35. Cuando se hayan de acotar crculos en Planta,

las lneas de medida correspondientes a los dimetros
pueden colocarse fuera, paralelamente a uno de los ejes
principales.
Fig. A-36. La acotacin de crculos en planta puede hacerse

tambin mediante lneas que pasen por el centro formando
ngulos dc 30 o 45 con los ejes de simetra, Con tal que los
dimetros que se hayan de acotar en esta forma no sean ms de dos.
Fig. A-37. Acotacin de una pieza que tiene partes con ejes concurrentes. En este caso
conviene tomar como referencia el punto de concurrencia, orientando las cotas como indica
esta figura.
INICIO
79

Fig. A-38. Disposicin correcta de las lneas de

medida y cotas inclinadas. Se ha de evitar colocar
tanto lneas de medida como cotas, dentro del
sector de unos 30, rayado en la figura.
Fig. A-39. Las cotas de los ngulos se han de escribir

como indica la figura.
Fig. A-40. Si no hay espacio suficiente para escribir las cotas sobre la lnea de medida,
pueden dichas cotas escribirse sobre la prolongacin de la lnea de medida, fuera de la flecha
y. siempre que se pueda, a la derecha.
80

INICIO
Fig. A-41. Cuando las cotas son muy numerosas y no hay

espacio suficiente para escribirlas todas, alineadas, sobre
la lnea de medida, una parte de las mismas puede
escribirse separada, con un corto trazo de referencia.
Fig. A-42. Las cotas de las partes de la pieza

que, por algn motivo, no estn dibujadas a
escala, deben subrayarse de modo bien visible.
En este ejemplo no estn a escala la cota 10 y el
dimetro 40.
Fig. A-43. Las cotas de los dimetros deben ir

siempre precedidas del signo , a menos que se
deduzca del dibujo, con toda evidencia, que se
trate de dimetros.
Fig. A-44. En esta figura no hoy lugar a duda; por lo que no es

indispensable anteponer el signo a las cotas de los dimetros.
81

INICIO
Fig. A-45. Una prolongacin de seccin

cuadrada debe indicarse en el dibujo con las
diagonales y su cota ha de ir precedida
obligatoriamente del signo .
Fig. A-46. Las cotas de los radios deben ir precedidas de la letra R.
Fig. A-47. Vase la manera de acotar, en

general, los achaflanados
Fig. A-48. La indicacin del

achaflanado puede simplificarse como
indica la figura, cuando el chaflan es
de 45
82

INICIO
Fig. A-49. Las cotas de los radios o

dimetros de las superficies esfricas deben
ir precedidas de la palabra esfera, como se
ve en la figura.
Fig. A-50. La figura representa una
parte de una manija con dos ejemplos de
indicacin del dimetro de superficies
esfricas.
Fig. A-51. En la figura se ve un sistema simplificado para acotar elementos equidistantes. Se

anota la distancia entre ejes contiguos, el nmero de intervalos y la distancia total entre los ejes
extremos, con una sola lnea de medida y una sola acotacin.
Fig. A-52. Otra anotacin simplificada para

acotar elementos colocados regularmente.
83

INICIO
Fig. A-53. Las acotaciones

simplificadas podran
resultar ambiguas cuando
originasen una confusin
entre el valor del paso (o
distancia entre ejes) y el
nmero de pasos; por
ejemplo, si hay 18 pasos de 15 mm cada uno. En este caso, para evitar la confusin se ha de
acotar adems uno de los pasos, como indica la figura.
Fig. A-54. La figura indica cmo pueden usarse

anotaciones de llamada para simplificar la
acotacin, cuando en el dibujo hay elementos
repetidos, dispuestos con regularidad o no.
Fig. A-55. Los perfiles laminados que tienen un smbolo unificado pueden acotarse indicando
el simbolo, seguido de las medidas que caracterizan las dimensiones de la seccin del perfil,
separadas entre s por el signo X, a continuacin un guin y finalmente la longitud L. La
figura representa un perfil de ngulo de lados desiguales (L), de 5 x 75 x 9 mm, largo de 1270
mm.
84

INICIO
Fig. A-56. El sistema de

acotacin de perfiles indicado
en la figura anterior puede
aplcarse tambin a
construcciones efectuadas con
perfiles acoplados. en este caso
el smbolo del perfil se duplica
y se coloca segn la posicin
del perfil correspondiente,
como indica la figura.
Fig. A-57. Las estructuras metlicas

reticuladas representadas
esquemticamente pueden acotarse
sencillamente indicando encima de
cada segmento que represente un
elemento, la distancia entre los nudos
de sus extremos.
85

INICIO
NORMAS SOBRE LA NATURALEZA, CALIDAD Y FORMA DE LAS SUPERFICIES

DE LAS PIEZAS
Aspereza superficial de una pieza mecnica
De cada superficie de una pieza representada en un dibujo tcnico puede ser necesario
indicar su calidad, sea por lo que afecta al grado de acabado correspondiente al mecanizado a
que se ha sometido la pieza, sea teniendo en cuenta los nuevos tratamientos trmicos o
superficiales (niquelado, cromado, etc.) que eventualmente haya de sufrir.
Desde el punto de vista del grado de acabado, el elemento que se toma en consideracin es
la aspereza de la superficie. Hasta 1957, faltaba en la unificacin italiana una definicin de la
aspereza de las superficies; en octubre de 1957 se public un cuaderno nico (UNI 3963)
conteniendo 6 tablas UNIPREA, que a ttulo experimental, unifican este asunto de conformidad con las normas ISO.
A continuacin se indica lo que de dichas normas puede interesar al dibujante.
Se considera superficie de un objeto el lugar geomtrico de los puntos que separan los
pertenecientes al objeto de los exteriores al mismo. Se ha de considerar la superficie real, que
es la resultante de la fabricacin y coincide prcticamente con la obtenida por medio de un
instrumento moderno de medida microgeomtrica (con punta esfrica de 0,001 mm), y la
superficie tcnica, definida convencionalmente como la superficie obtenida con los
instrumentos antes indicados con explorador terminado por una punta esfrica de 25 mm de
radio, superficie que difiere en ms o en menos de la superficie ideal representada en el
dibujo.
Cortando la pieza con un plano de relieve, normal a la superficie ideal de la pieza, se
obtiene, como lnea de interseccin, el perfil de la superficie, perfil que puede ser real, tcnico
o ideal, segn sea la superficie cortada (Fig. A-58).
Fig. A-58. Definiciones de los perfiles real,

tcnico o ideal de una superficie, segn las
normas UNI sobre la aspereza.
Las diferencias entre la superficie tcnica y la ideal constituyen las diferencias de forma, que,
por lo que se refiere a la aspereza de la superficie, no se toman en consideracin.
El Conjunto de las diferencias entre la superficie real y la tcnica constituye la aspereza, que
puede tener una orientacin cuando los surcos correspondientes tienen una direccin
predominante y un paso, cuando los surcos tienen carcter peridico.
El paso se define corno la distancia media entre las Crestas preponderantes, distancia medida
sobre un plano del perfil normal a la orientacin.
86

Establecido el tramo de referencia, o sea, la longitud del sector del perfil tcnico sobre el que
se efecta la observacin de la aspereza. se calcula la lnea inedia del perfil, que es la lnea de
compensacin del perfil real, paralela al perfil tcnico (Fig. A-59)
Fig. A-59. Esquema para determinar el grado de

aspereza de una superficie, segn las ltimas
unificaciones publicadas.
Esta lnea (cuya determinacin se puede hacer por mtodos que caen fuera de los
limites del presente texto) divide el perfil real de modo que el rea total de las superficies
llenas de material (cuadriculadas) sobre ella, resulte igual al rea total de las superficies
libres de material debajo de la misma (rayadas); en cada punto del perfil real se considera la
diferencia y respecto a la lnea media, o sea, la distancia del perfil real a la lnea media,
medida perpendicularmente a sta.
Como medida de aspereza se toma la amplitud Ra del valor medio de los valores
absolutos de las diferencias (es decir, prescindiendo de su signo).
Se podra decir ms sencillamente que Ra se puede definir, refirindose a la figura A59, del modo siguiente: Ra = (suma de las reas de las partes cuadriculadas + suma de las
reas de las partes rayadas) dividida por la longitud del tramo de referencia.
Ra se expresa en micras.
Como grado de aspereza de una superficie se toma el valor mximo de Ra, deducido de
varios puntos de la superficie (excluyendo los puntos en los que haya irregularidades
accidentales, como rayas, corrosiones, etctera).
Grados de aspereza
Los grados de aspereza se han de indicar en el
dibujo nicamente cuando sea indispensable,
porque el control de la aspereza representa un
aumento considerable del coste de produccin.
Cuando sea necesario indicar el grado de
aspereza, se recomienda usar los grados
siguientes:
0,025
0,030
0,040
0,050
0,060
0,080
0.10
0,12
0,16
0,20
0,25
0.30
0,40
0.50
0.60
0,80
1
1,2
1,6
2
2.5
3
4
5
6
8
10
12
-
Como longitud del tramo de referencia, se toma valores diversos segn el grado de aspereza
que se prev que tenga la superficie; estos valores no han de ser inferiores a los que se indican
a continuacin:
Para Ra de 0 a 0.3; L = 0.25 mm
Para Ra de 0,3 a 3; L = 0.80 mm
Para Ra de 3 o ms; L = 2.50 mm
87

INICIO
A ttulo informativo se transcriben algunas

aplicaciones corrientes, con la indicacin del
grado de aspereza recomendado (tabla 7).
En el captulo VI se indicarn los

valores
medios
de
las
asperezas
correspondientes a las diferentes calidades
de trabajo y se transcribir una tabla con la
indicacin de las asperezas que se obtienen
con varias clases de mecanizado.
El grado de aspereza ya se ha tomado
en consideracin en las unificaciones de
otros Estados: las diferentes normas
anglosajonas, que difieren muy poco entre s
(indicadas en las siglas AA; CLA; RMS),
expresan el grado de aspereza en
micropulgadas, que se pueden convertir en
Ra multiplicndolas por el factor 25 x 10-3 o
sea, poniendo 40 RMS (o AA o CLA) = 1
Ra.
Para indicar las calidades de las
superficies desde el punto de vista del
acabado, el UNI haba fijado (UNIM 36)
unos smbolos grficos, reproducidos en la
tabla siguiente, junto con las explicaciones
correspondientes; estos signos se emplean
todava y se aceptan transitoriamente,
habindose establecido para algunos de
ellos, precisamente para los formados por
pequeos
tringulos
adyacentes,
la
equivalencia con la Ra.
Se ha de hacer notar que el signo
formado por 4 tringulos adyacentes no est
incluido entre los de la UNIM 36; pero su
uso est muy extendido, como complemento
de los otros signos (tabla 8).
88

INICIO
En las figuras A-60-65 se ven algunos ejemplos de designacin segn las normas transitorias.
En las correspondientes leyendas se indican las normas que se han de seguir, que no se detallan
en el texto.
Fig. A-60. Cuando todas las superficies de

una pieza hayan de presentar el mismo grado
de acabado, el smbolo puede colocarse
aparte en el dibujo en vez de sobre las
diferentes superficies.
Fig. A-62. Cuando todas las superficies

presenten el mismo grado de acabado,
exceptuadas algunas, se indica sobre estas
ltimas el signo especial de acabado; se
indica adems aparte el signo general y
entre parntesis el signo correspondiente a
las superficies con acabado especial.
En el ejemplo todas las superficies estn
desbastadas, menos dos que estn
cepilladas.
Fig. A-63. Cuando la pieza tiene pocas

superficies,
conviene
en
cambio
consignar los signos de mecanizado
sobre todas las superficies.
Fig. A-64. indica cmo se colocan los

signos de mecanizado sobre la
proyeccin principal o sobre una vista
lateral.
89

INICIO
Fig. A-65. Se indica con un solo signo

que la pieza se ha de alisar en toda su
superficie y despus se ha de cromar.
90

INICIO
Fig. A-66. Este dibujo es un ejemplo de la forma de indicar la clase de trabajo de las
superficies de una pieza, cuyas diferentes superficies se han de mecanizar con diferentes
grados de acabado.
91

INICIO
Chaflanes y redondeados
En varias ocasiones se ha llamado la atencin sobre el hecho de que las piezas mecnicas,
excepto en casos de necesidad absoluta, no deben:
a) presentar cambios bruscos de seccin, porque en ellos se forman secciones en las
que se producen fcilmente rebabas y roturas;
b) presentar exteriormente aristas vivas porque se estropean fcilmente y pueden,
adems, causar heridas en el caso de golpes.
Por esto se efectan chaflanes y redondeados, que se han de indicar en los dibujos.
Las indicaciones de los chaflanes y redondeados estn tambin unificadas (tabla UNI 148).
Recientemente. en la tabla UNI 3975 se han introducido variaciones en la representacin de los
chaflanes redondeados.
La representacin normalizada de los chaflanes y redondeados en los dibujos est indicada en
las figuras A 46-48, en las figuras A 67-70.
Fig. A 67. Indicacin de chafln a 45 y de

acuerdo con radio de curvatura de 5 mm.
Fig. A 68. La indicacin de los chaflanes de 45 (ms
corrientes) esta simplificada, diferencindose de la de
chaflanes de otros ngulos (en la figura, 60)
Fig. A 69. Ejemplo de indicacin de chaflanes y redondeados.
92

INICIO
Fig. A 70. Otro

ejemplo de indicacin
de chaflanes y
redondeados.
Moleteado
Con frecuencia se graba sobre la superficie exterior de piezas cilndricas el moleteado,
ya sea para adornar dichas superficies, ya sea para, si son parte de piezas como tornillos,
manijas, etc., facilitar las operaciones de atornillar o de asir, haciendo spera la superficie que
se coge e impidiendo as el resbalamiento.
Los moleteados se hacen ordinariamente en el torno o en mquina automtica, con una
herramienta apropiada llamada moleta.
Fig. A 69
A 70
A 72
A 71
A 73
Fig. A 70-71. Representacin convencional de
los moleteados paralelos (70) y en equis (71)
Fig. A 72-73. Vase como se representan

convencionalmente dos piezas que tienen
93

superficies moleteadas de alguna extensin.

INICIO
Los pasos unificados de moleteado son los siguientes:

Paralelo
0.5 0.8 1 1.5
0.5
En X
0.8 1 1.5
Nota. Aqu es necesario advertir que algunos textos y algunos profesores de dibujo
pretenden que el moleteado paralelo normal se represente no por trazos paralelos equidistantes,
como prescribe el UNI, sino por trazos que se van aproximando a medida que se acercan al
borde, segn las reglas de proyeccin. Esta teora se ha de considerar errnea por dos
razones: en primer lugar, porque la representacin del moleteado es convencional y unificada
y por lo tanto no puede variarse segn criterios particulares; en segundo ligar, porque no se ve
el motivo para aplicar las reglas de proyeccin solamente al moleteado paralelo normal (donde
la aplicacin, aun a ojo, de las reglas de proyeccin sera sencillsima) y no al moleteado
inclinado o cruzado (donde la proyeccin de las hlices que forman el moleteado producira
una serie de sinusoides de trazado dificilsimo).
Conicidad e inclinaciones
En el dibujo de una pieza de forma cnica o troncocnica, se ha de indicar el grado de
conicidad. Esto ocurre, por ejemplo, en los conos de sujecin, puntas de torno y otras
mquinas herramientas, para extremos cnicos de rboles, pasadores, etc., para escariadores,
llaves de grifos, etc.
Muchas veces se tendr que indicar tambin en los dibujos las inclinaciones de planos
respecto a otro plano considerado como de referencia (por ejemplo, en las chavetas, bancadas
de mquinas, etc.). El modo de consignar tales indicaciones en los dibujos est unificado.
En la tabla UNI 157 se indican dos maneras de designar la conicidad; la primera se usa
para conicidades pequeas, o sea, para pequeos ngulos de los conos, y la segunda para
grandes conicidades.
a) las conicidades pequeas o moderadas se indican con (Fig. A 74):
conicidad 1: k
Fig. A 74. Las conicidades moderadas se
indican con el cociente 1 : k, donde k es la
longitud, medida sobre el eje del cono, a lo
largo de la cual el dimetro experimenta una
variacin igual a 1.Se deducen del exmen de
la figura las relaciones geomtricas y
trigonomtricas:
1:k=d:1
tg /2 = d / 2l
94

INICIO
Con esto se entiende que (Fig. A 75) sobre la longitud k, medida sobre el eje del cono, el
dimetro experimenta una variacin igual a l (tomando naturalmente la misma unidad de
medida que la de k).
Fig. A 75. Tanto en el caso de un
cono, como de un tronco de cono, del
examen de la Seccin del cono, se
pueden deducir las relaciones entre
dimensiones y conicidad:
1 : k = (D d) : l
tg /2 = (D d) : 2l
Es evidente que la conicidad ser tanto mayor cuanto menor sea k, o sea, que la
conicidad y k son inversamente proporcionales.
En relacin con esta definicin se puede establecer (Fig. A 74) la proporcin:
1:k=d:1
En el caso representado en la figura, se tiene
1 : k = 50 : 80,
o sea,
K=
50
80
1,6
la conicidad es 1: 1,6.
Para calcular el ngulo a del cono (Fig. A 74). se tiene, evidentemente:
tg
a
2
d
2l
En el caso representado en la figura, se tiene, sustituyendo los valores:

tg
a
2
d
50
=
2l
160
0,312
Y en la tabla de lneas trigonomtricas se halla:

a
2
= 17 20
95

INICIO
En el caso de tratarse de un tronco de cono, no hay evidentemente diferencias esenciales.

La proporcin inicial ser (fig. A 75):
1 : k = (D d) : l
de la cual se deduce
l
D-d
k=
Siendo a / 2 la semiabertura del cono (Fig. A 75),

se tiene evidentemente, con las anotaciones de la figura:
k
=
tg
100
P
l
(D d)
Conociendo k se puede deducir inmediatamente el porcentaje de conicidad p %,

significndose con esta locucin que, sobre la longitud 100, medida a lo largo del eje del cono,
el dimetro del cono experimenta una variacin p (Fig. A 76). Con las anotaciones de la figura
se tiene tambin:
tg
P ;
200
p : 100 = (D d) : l
De donde se deduce:
p
100
D-d
l
100
k
Fig. A 76. Se entiende por porcentaje de conicidad la variacin p que experimenta el

dimetro sobre la longitud 100.
Por lo tanto:
100
p : 100 = (D d) : l ; o sea p =
k
Por tanto, para averiguar el porcentaje de conicidad bastar multiplicar por 100 el
numero inverso de k.
96

INICIO
En la figura Fig. A 77se ve un ejemplo de como se indica la conicidad de un tronco de

cono.
Fig. A 77. Ejemplo de designacin

de Conicidad de una pieza
troncocnica
b) Para las grandes conicidades, en cambio, se indica solamente el ngulo de abertura

del cono (60, 90, etctera).
Para piezas de seccin cuadrada, en vez de conicidad, se habla de convergencia (Fig. A
78).
En la tabla UNI 157 de que hemos hablado hay varios ejemplos para orientacin, de
aplicacin de varios grados de conicidad, de los cuales entresacamos los expuestos a
continuacin (tabla 9):
97

INICIO
Fig. A 78. En las piezas de seccin cuadrada (o poligonal), se emplea la palabra

convergencia, en lugar de conicidad..
En esta tabla UNI se indican adems otras varias conicidades, que pueden usarse
excepcionalmente en casos de absoluta necesidad. Estn tambin expuestas las conicidades
empleadas exclusivamente para el calado de herramientas (conos Morse, conos mtricos,
etctera).
Las definiciones de conicidad y convergencia se aplican tambin, siempre que sea posible, a la
inclinacin de una superficie plana con respecto a otra.
Fig. A 79. Ejemplo de designacin de

conicidad
Fig. A 80. Ejemplo de designacin de la

una cara de una plaquita
En las figuras Fig. A 79-85 se ven algunos ejemplos de indicacin de conicidad e

inclinaciones.
En estas figuras se puede ver tambin la aplicacin de las otras reglas y disposiciones sobre
acotaciones, sobre chaflanes y redondeados, sobre rayados de las secciones y sobre signos de
trabajo.
98

INICIO
Fig. A 81. Ejemplo de designacin de la

inclinacin de una superficie plana.
Fig. A 82. Dibujo de una brida con

indicacin de la conicidad.
Las figuras A 79, 83, 84 y 85 se refieren a piezas de forma realmente cnica: las figuras A
80 y 81 a piezas que tienen una superficie plana con una inclinacin dada respecto a otras
superficies planas de referencia.
99

INICIO
Fig. A 84. Ejemplo de

acotacin de una pieza
cnica.
Obsrvese la colocacin
de los signos de trabajo, en
relacin con la funcionalidad
de la pieza, que no es otra que
una llave de grifo. La parte
cnica es la nica que se ha
de ajustar con precisin al
correspondiente
asiento
cnico hueco, por lo que est
rectificada.
El vstago de seccin
cuadrada se ha indicado,
segn las normas, en la forma
prescrita en la Fig. A 45.
Fig. A 85. Punta de torno.

Esta punta se compone,
entre otras, de dos partes
cnicas, una de poca
conicidad (1:20); la otra
con una conicidad de 60.
Ntese que la longitud
de la parte cnica de 60 no est acotada, ya que no es necesario, por estar perfectamente
determinada.
100

INICIO
Fuentes consultadas:
EL DIBUJO TCNICO MECANICO ING. S. L. STRANEO y PROF. R. CONSORTI
WWW.DIBUJOTECNICO.COM
U.T.U. UNIVERSIDAD DEL TRABAJO DEL URUGUAY MATERIAL DIDACTICO
101

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Obtencin de las vistas de un objeto.

Generalidades, elementos y clasificacin de las cotas.

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Desde sus orgenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante grafismos o dibujos.

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EL DIBUJO TCNICO EN LA ANTIGEDAD

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Clasificacin de los dibujos segn la forma de confeccin:

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de lados del polgono (ver figura).

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CONSTRUCCIONES DE POLGONOS REGULARES DADA LA CIRCUNFERENCIA

TRINGULO, HEXGONO Y DODECGONO (construccin exacta)

Comenzaremos trazando dos dimetros

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CUADRADO Y OCTGONO (construccin exacta)

Comenzaremos trazando dos dimetros

Comenzaremos trazando dos

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veces respectivamente, a lo largo de la circunferencia.

HEPTGONO (construccin aproximada)

Comenzaremos trazando una

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ENEGONO (construccin aproximada)

Comenzaremos trazando dos

DECGONO (construccin exacta)

Comenzaremos trazando dos

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PENTADECGONO (construccin exacta)

Esta construccin se basa en la obtencin del

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PROCEDIMIENTO GENERAL (construccin aproximada)

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CONSTRUCCIONES DE POLGONOS REGULARES DADO EL LADO DEL

PENTGONO DADO EL LADO DEL CONVEXO (construccin exacta)

Dividiendo el lado del pentgono en

Operaremos como en el caso anterior,

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Completaremos el trazado por triangulacin, obteniendo as los vrtices restantes, y

Siendo el segmento 1-2 el lado del

Siendo el segmento 1-2 el lado del

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ENEGONO DADO EL LADO DEL CONVEXO (construccin aproximada)

Dado el lado 1-2 del enegono,

DECGONO DADO EL LADO DEL CONVEXO (construccin exacta)

Dividiendo el lado del decgono en

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DECGONO DADO EL LADO DEL ESTRELLADO (construccin exacta)

Dividiendo el lado del decgono en

Comenzaremos trazando dos rectas paralelas, r y s,

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OCTGONO DADA LA DISTANCIA ENTRE CARAS (construccin exacta)

Dada la distancia entre caras d, con dicha

CONSTRUCCIN POR SEMEJANZA DE UN POLGONO REGULAR DADO EL LADO DEL

Aunque en este caso, se trata de la

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CONSTRUCCIN POR SEMEJANZA DE UN POLGONO REGULAR DADO EL LADO DEL

Como en caso anterior, aunque se trata de la

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