87

CAPITULO III

INDUCCIN - DEDUCCIN

En relacin con el estudio de la matemtica en nuestra sociedad, encontramos an algunos prejuicios: unos
dicen, por ejemplo, slo personas de gran talento, pueden dedicarse a la matemtica, mientras que otros
afirman que para ello es preciso tener una "memoria matemtica" capaz de permitir recordar frmulas y saber
cmo y cundo aplicarlas.
Las expresiones: "soy incapaz para la matemtica", "no he nacido para los nmeros", "me falta memoria para
aprender todas las frmulas", etc., etc., son un producto amargo del tipo de enseanza memorstica y
mecanizada que hemos recibido desde nuestra infancia, debido a la falta de un sistema educativo adecuado,
objetivo y verdaderamente cientfico capaz de satisfacer las expectativas de la gran mayora de estudiantes y
no slo de un sector, cuyo beneficio obedece claramente a intereses egostas.
En consecuencia, nos corresponde revertir esta situacin, poniendo en prctica nuestra capacidad de
raciocinio y anlisis objetivo. Contribuiremos a ello, en esta parte del curso, desarrollando la parte inductivadeductiva de nuestro razonamiento para lograr, de esta manera, un mayor grado de abstraccin.
Quiz en algunas ocasiones, durante la bsqueda de la solucin de alguna interrogante relacionada con
nuestra vida diaria o al intentar resolver problemas netamente matemticos, nos hayamos encontrado un tanto
desorientados sobre cmo afrontarlos, entonces nos asalt la duda y surgieron las eternas preguntas: Por
dnde empezar? Qu estrategia plantear y seguir? Parte de culpa de estar en dicha situacin la tiene el hecho
de no tener en claro los conceptos de razonamiento, pensamiento creativo, lgica deductiva, lgica inductiva,
etc.
El objetivo entonces del presente captulo ser estudiar los diversos conceptos y aplicarlos manejando
criterios adecuados, desarrollando, adems, ejemplos necesarios para un mejor desenvolvimiento dentro del
curso de razonamiento y actividades en general.
Nunca olvides que el primer paso es comprender el problema, una vez logrado esto debes dar el siguiente
paso: idear cmo afrontarlo; cada problema debe ser un reto, para ello debes leer atentamente la parte terica
y rescatar las mayores observaciones de cada ejemplo. Despus de haber resuelto un problema, debes
valorar ms el proceso inductivo-deductivo y no tanto la respuesta, ello te permitir salir airoso en cada
problema siguiente.

88

Qu es estrategia?
Analiza atentamente las siguientes situaciones:

? Alejandro

Carlos

Calcular la suma
de las cifras de A
A = (33 .... 33)
100 cifras

En la primera de ellas una pelota ha cado por un estrecho orificio, no tan profundo, pero no al alcance de los
brazos de Alejandro; l no dispone de palos ni varas para extraerla; Juan, que estaba sacando agua, observa la
escena y se pregunta: qu har l para poder sacar la pelota? En el siguiente caso Carlos est frente a un
problema que se ve muy laborioso: cmo resolverlo? En ambos casos ser necesario pensar detenidamente
sobre la situacin y elaborar un plan que les permita conseguir sus objetivos; dicho plan recibe el nombre de
estrategia.
La palabra estrategia proviene del griego "strategia" (generalato, aptitudes de general), que en el contexto de
nuestro inters se entiende como el plan o tcnica para dirigir un asunto o para conseguir un objetivo.
En la primera situacin, una posibilidad sera buscar ayuda, traer herramientas y "ampliar el hueco lo cual no
est mal, pero sera muy trabajoso y mostrara que no pensamos mucho sobre el asunto y estamos
procediendo de manera mecnica. Otra posibilidad podra ser echar abundante agua por el orificio, la pelota
flotar y podremos sacarla, lo cual sera una solucin ms razonada, no crees?
Para resolver la segunda situacin, deberemos aplicar la induccin y para ello hay que tener una idea de lo que
es razonamiento inductivo-deductivo, nociones que estudiaremos ms adelante.

Qu es induccin?
La palabra induccin proviene del latn "Inductio", ("in" : en y ducere : conducir); que es la accin y efecto de
inducir. Es definido como un modo de razonar que consiste en sacar de los hechos particulares una conclusin
general; as, la induccin desempea una gran papel en las ciencias experimentales. Ms adelante podremos
apreciar la forma de aplicar este modo de razonar en la resolucin de problemas matemticos.

Qu es deduccin?
La deduccin es la accin de deducir, tambin es la conclusin que se obtiene de un proceso deductivo. La
palabra deducir, proviene del latn "deducere" que significa sacar consecuencias. En el presente estudio
veremos cmo partir de casos generales llegamos a establecer cuestiones particulares que nos interesan
para la resolucin de problemas.

89

Podemos decir, figurativamente, que la induccin y la deduccin son como las dos caras de una misma
moneda, establecindose como herramientas poderosas que han permitido el avance de la ciencia en general.
Cmo hizo Arqumedes para determinar, segn l, el valor aproximado del nmero p y el clculo de reas de
regiones sumamente complicados para su poca? Cmo lleg Kepler a establecer sus tres famosas leyes?
1
De qu manera Galileo procedi para establecer la relacin: e =
gt?
2
Sospechas, cmo lleg Newton a dar la ley de la gravitacin universal a partir de hechos comunes
contemplados por todos nosotros, pero que l supo observar atentamente para enunciar tan importante
teora? y Lobatcheysky, para crear su geometra no euclideana? y Einstein, con su Teora de la
relatividad?... En fin, gran parte de lo establecido hasta ahora por la ciencia se ha hecho en base a la
experimentacin, a la aplicacin de la induccin, y deduccin, y al proceso de ensayo-error con el estudio y el
anlisis de todas las consecuencias que se derivan de ellos, los cuales ha permitido el avance de la ciencia en
todos los campos.

Cuntos palitos de
fsforo conforman
el siguiente castillo?

Cmo resuelvo
este problema?

29 30

Al igual que Daniela, muchos estudiantes al empezar la resolucin de un problema siempre se preguntan:
"Cmo resuelvo este problema?, por dnde empiezo la resolucin del problema?, ser este el camino
adecuado para su resolucin?; indudablemente que para el ejemplo anterior, el contar uno por uno los palitos
de fsforos del castillo no sera una resolucin adecuada, ya que sera muy tedioso y agotador realizar dicha
operacin. Siempre que se busca la solucin a un problema, debemos buscar los caminos ms cortos para
llegar a ella, debemos analizar nuestros datos e incgnitas y al relacionarlos debemos encontrar una
"estrategia" de cmo afrontar el problema, "ser creativos y analistas" para buscar esa relacin de datos con
incgnitas. Justamente, a partir de estas ideas ("tener estrategia", "ser creativo y analista"), surgen dos
herramientas importantes que nos permiten afrontar un problema: la lgica inductiva y la lgica deductiva.
Las lgicas inductiva y deductiva representan la base del razonamiento matemtico, pilares sobre los cuales
se construye esta hermosa disciplina, en base a la observacin y el anlisis.

90

Es un modo de razonar, en el que a partir de la observacin de casos particulares, nos conducen al

descubrimiento de leyes generales, con la particularidad de que la validez de las ltimas se deduce de la
validez de las primeras.
As:

Casos Particulares
Razonamiento Inductivo
El mtodo del razonamiento inductivo es un mtodo especial de demostracin matemtica que permite, en
base a observaciones particulares, juzgar las regularidades generales correspondientes.
Ejemplo:
(15)

= 225

(35)

= 1225

(85)

= 7225

Casos particulares

(125) = 15625
Razonamiento Inductivo
"Podemos concluir que todo
nmero que termina en 5, al
elevarlo al cuadrado, su
resultado termina en 25"
(....5) = ......25

Conclusin general

Ejemplo 1
Calcular el nmero total de palitos de fsforo que conforman la torre de la derecha.

1 2

....

....
.

Como se observa, contar los palitos uno por uno va a resultar una tarea
bastante tediosa. Nos damos cuenta que la distribucin de palitos en la
torre obedece a una cierta formacin (va aumentando uniformemente por
pisos), entonces aplicamos induccin, analizando los 3 casos ms simples
que se puedan encontrar.

......
..........

.
....

Resolucin:

3................28 29 30

91

N de palitos
Caso

Caso

-1

-1

1 2

Caso

15

-1
........

........

En el problema :

........

........

1 2 3

....

....
.

......

.
....

..........
1 2

3................28 29

\ N de palitos = 899

Ejemplo 2
Calcular el valor de "E" y dar como respuesta la suma de sus cifras.

E = (333...334)
101 cifras

- 1 = 899

92

Resolucin:
Elevar el nmero al cuadrado resulta muy operativo y tedioso, pero nos damos cuenta tambin que la base
tiene cierta formacin (la cifra 3 se repite constantemente); entonces recurrimos a la induccin, analizando
los casos simples, anlogos al de la expresin "E".

(34)

1156

Suma de cifras = 13 6(2) + 1

111556

Suma de cifras = 19 6(3) + 1

11115556

Suma de cifras = 25 6(4) + 1

2 cifras

(334)
3 cifras

(3334)
4 cifras

.
.
.

.
.
.

.
.
.

E = (333 3334) = 111 1155 556

101 cifras

101 cifras

Suma de cifras

.
.
.
=

6(101) + 1 = 607

101 cifras

\ Suma de cifras = 607

Ejemplo 3
Calcular el valor de

E=

97 98 99 100 + 1

Resolucin:
Multiplicar, sumar y extraer la raz cuadrada va a ser demasiado operativo. Observando detenidamente el
problema nos damos cuenta que tiene una particularidad (producto de cuatro nmeros consecutivos);
entonces aplicamos induccin, analizando los casos ms simples sin que se pierda la forma original del
problema.

93

Ejemplo 4
Cuntos apretones de manos se producirn al saludarse las 40 personas asistentes a una reunin?
Resolucin:
Dado que la cantidad de apretones depende del nmero de personas, vamos a realizar un anlisis
inductivo de casos particulares, as:
# Personas

2
3
4
5
..
.
n

# de Apretones

1 x
2
2
x
3=
2
6= 3 x
2
4 x
10 =
2.
..
..
.
1=

2
3
4
5

2
6
12
20
.

..
..

=1x2
=2x3
=3x4
= 4 x. 5

(n - 1)n
2

Caso general para "n" personas

\ para 40 personas Respuesta:

39 x 40
2

= 780 apretones.

Ejemplo 5
Calcular:
E = (1111 111 + 222 222 + 333 333)

50 cifras
Resolucin:
Por induccin:
(1 + 2 + 3) = 6 = 36
(11 + 22 + 33) = 66 = 4356
(111 + 222 + 333) = 666 = 443556

E = 444 4443555 5556

49 cifras

49 cifras

50 cifras

50 cifras

..
..

94

CURIOSIDADES SOBRE INDUCCIN

11

121

111

12321

1111

1234321

11111

123454321

111111

12345654321

1111111

1234567654321

11111111

123456787654321

111111111

12345678987654321

Observando el resultado en el
desarrollo de cada potencia vemos
que, iniciando en la cifra1, se
ordenan de manera ascendente los
nmeros naturales consecutivos,
hasta llegar a una cifra que coincida
con la cantidad de cifras 1 de la
expresin exponencial, para luego
descender.

95

LGICA DEDUCTIVA (deduccin)

Es un modo de razonar mediante el cual, a partir de informaciones, casos o criterios generales, se obtiene
una conclusin particular.
As :
CASO 1

C
A
S
O

G
E
N
E
R
A
L

CASO 2

CASO 3

Casos
Particulares

CASO 4
..
..
..
Razonamiento Deductivo

Ejemplo:
- Todos los hijos de la seora Ana
son valientes
- Pedro es hijo de la seora Ana
Por lo tanto: Pedro es valiente

Informacin general
Razonamiento deductivo

Conclusin particular

Ejemplo 1
La suma de los "n" primeros nmeros impares es 900, por lo tanto, cul es el valor de "n"?
Resolucin:
Para resolver este problema, primero hay que conocer a qu es igual la suma de los "n" primeros nmeros
impares (caso general), para luego verificar el valor de "n" cuando la suma sea 900 (caso particular).

96

1 + 3 = 4 = (2)
2 trminos

# de trminos

1 + 3 + 5 = 9 = (3)
3 trminos

# de trminos

1 + 3 + 5 + 7 = 16 = (4)
# de trminos

4 trminos

.
.
.
.

Conclusin general :

Caso particular : n = 900 ................ (Dato)

\

n = 30

Ejemplo 2
Completar las cifras que faltan en la siguiente multiplicacin, sabiendo que cada
(asterisco (*) representa un dgito.
Resolucin:

*
3
*
3 * 2
* 2 * 5
1 * 8 *

1 *
* 2
3 *
*
3 0

Tengamos presente los criterios generales en la multiplicacin para aplicarlo en este caso en
particular.
4 x 3 = 12

_
3
_
3_2
1 2_5
1_ 8_

1 _
_ 2
3 0
0
3 0

4
3
_
3_2
1 2_5
1_ 8_

1 5
_ 2
3 0
0

5 x 3 = ..5

3 0

Finalmente, resolviendo las operaciones:

4
3
8
332
1 245
15 85

1 5 x
8 2
3 0
0
3 0

4
3
_
33
_2
1 2_5
1_ 8_

1 5
8
_ 2
3 0
0
3 0

415 x
8
3320

(x)

97

Ejemplo 3
Calcular m, n y p; sabiendo que: m n p y adems: mmm + nnn + ppp = 2664
Resolucin:
Ordenando los nmeros en columna:
Llevamos de la
1 columna
Llevamos de la
2 columna

1ra. Columna : m + n + p = ........ 4

3ra. Columna : m + n + p + 2 = 26
De la 1ra. y la 3ra. Columna, se deduce que: m + n + p = 2 4

2 2

mmm +
n n n
p p p
2664

Buscando tres dgitos diferentes cuya suma sea igual a 24,

encontramos:
m = 7 ; n = 8 ; p = 9
\ Respuesta : 7 x 8 x 9 = 504

Ejemplo 4
Hallar : E = abcd + mnpp + xyzw, sabiendo que:

bd + np + yw = 160
ac + mp + xz = 127
ab + mn + xy = 124

Resolucin:
Considerando los criterios generales de la adicin, ordenamos cada uno de los datos, as:
i)

bd +
np
yw
160

De i) y iii) se deduce:

ii)

1ro.

iii)

ac +
mp
xz
127

ab +
mn
xy
124

d + p + w = 20

2do. b + n + y = 14
En iii): como : b + n + y = 14, entonces :

a + m + x = 11

En ii): como : a + m + x = 11, entonces :

c + p + z = 17

Luego, hallando E:
E = abcd + mnpp + xyzw

\ E = 12590

112 .
abcd +
mnpp
x yzw
12590

98

EJERCICIO 1
Si a la siguiente figura le trazamos 50 rectas paralelas a MN, cuntos tringulos se contarn en total?

Resolucin:
Sera muy laborioso el conteo si trazamos las 50 rectas de golpe, entonces aplicando lgica inductiva,
iremos trazando dichas rectas uno por uno y analizando cada caso:

1
M

N de
tringulos

3(2)
N de rectas
trazadas + 1

2
1
M

N de =
tringulos
=

9
3(3)
N de rectas
trazadas + 1

3
2
1
M

N
.
.
.
.
.
.
..

12

3(4)

..
..

..

50
2
1

N de rectas
trazadas + 1

Luego :
..
..

N de
tringulos

N total de
tringulos

3(51) = 153

\ Respuesta : 153 tringulos

N de rectas
trazadas + 1

99

EJERCICIO 2
Calcular la cantidad total de esferas que hay en el siguiente arreglo triangular.

1 2 3

98 99 100

Resolucin:
Debido a que la distribucin de las esferas responden a una formacin triangular, entonces analizaremos,
recurriendo a la induccin, los casos iniciales a dicha formacin:

Nmeros
triangulares
# de esferas
N esferas en la base
1

1x2
2

2x3
2

N esferas en la base
1 + 2

N esferas en la base
1 + 2 + 3

3x4
2

4x5
2

N esferas en la base
1 + 2 + 3 + 4

10
.
.
.

Luego

1 + 2 + 3 + .... + 100

100 x 101
2

1 2

99 100

= 5050

100

101

EJERCICIO 3

EJERCICIO 4

Hallar la suma de todos los elementos de la

siguiente matriz:

Calcular "n" y dar como respuesta la suma de sus

cifras:

9 10

10 11

11 12

12 13

10 11 12

17 18

10 11 12 13

18 19

S=1+3+5+7+9+
"n" trminos

Resolucin:
Aplicando induccin tendremos:

S = 1

S = 1+3+5+7

16

1 trmino

Resolucin:
Sumar los 100 elementos que conforman la matriz
va a ser demasiado operativo, aplicando induccin
tendremos:

S = 1+3

2 trminos
[ 1 ] suma = 1 = (1)
S = 1+3+5

# filas

3 trminos
1

suma = 8 = (2)
# filas

4 trminos
1 2

2 3

3 4

..
.

..
.

suma = 27 = (3)

..
.

..
.

# filas
S = 1 + 3 + 5 + 7 + ... =

..
.

n trminos
1

10

11

12

..
.

..
.

..
.

10 11

\ La respuesta es n
\ suma = (10) = 1000

19

# filas

EJERCICIO 5
Calcular "E" y dar como respuesta la suma de sus
cifras.
E = (333 333)

\ suma = 1000
200 cifras

102

Resolucin:
Nmero de puntos de contacto

Por induccin tendremos:

3 = 9

1 2

Scifras = 9 = 9(1)

3 = 3(1) = 3

1 x 2
2

9 = 3(3) = 3

2 x 3
2

18 = 3(6) = 3

3 x 4
2

# cifras

1 cifra

(33) = 1089

Scifras = 18 = 9(2)
# cifras

2 cifras

(333) = 110889

1 2 3

Scifras = 27 = 9(3)
# cifras

3 cifras

..
..
.

1 2 3 4

E = (333...333) = 11...110 88...889

200 cifras

..
.

..
.

..
.

..
.

199 cifras 199 cifras

Luego :
\ Scifras = 9(200) = 1800
# cifras

EJERCICIO 6
Cuntos puntos de contacto hay en la siguiente
grfica de circunferencias?

1 2

28 29 30

# Total de puntos = 3
\ de contacto

29 x 30
2

= 1305
EJERCICIO 7

1 2

28 29 30

Hallar la suma de cifras del producto siguiente:

P = 777 777
50 cifras

999 999
50 cifras

Resolucin:
Vamos a proceder a contar, aplicando el mtodo
inductivo, es decir, analizando casos simples,
cuidando que la formacin (distribucin de las
esferas) se mantenga uniformemente, as:

Resolucin:
Viendo la formacin que presenta cada factor,
entonces analizaremos la multiplicacin para
casos ms simples, as:

103

Suma de cifras
7 x 9

63 = 9 = 9(1)

EJERCICIO 9
Calcular la suma de cifras del resultado de A

1 cifra 1 cifra

77 x 99 = 7623 = 18 = 9(2)

A = (777 777 + 222 2225)

2 cifras 2 cifras

777 x 999 = 776223 = 27 = 9(3)

3 cifras

"n" cifras

"n - 1" cifras

3 cifras

Resolucin:
Luego: P = 77...776 22...223 = 9(50) = 450
49 cifras

49 cifras

EJERCICIO 8

El valor de "n" puede ser un valor grande como

tambin un valor pequeo. Para hacerlo ms
sencillo, vamos a analizar este problema para
valores pequeos de "n" (2, 3 y 4); y, al final,
despus de observar lo que sucede sacaremos
una conclusin general.

A una hoja cuadrada y cuadriculada con 100

cuadraditos por lado, se le traza una diagonal
principal Cuntos tringulos como mximo
podrn contarse en total?
(77 + 5) = (82) = 6724
Resolucin:

Scifras = 6 + 7 + 2 + 4 = 19

Si tratamos de contar los tringulos uno por uno

en el cuadrado de 100 cuadraditos por lado, va a
resultar muy agotador. Lo ms recomendable
sera, en este caso, analizar ejemplos en los
cuales el nmero de cuadraditos sea mucho
menor. Aplicando induccin tendremos:

(777 + 25) = (802) = 643204

Scifras = 6 + 4 + 3 + 2 + 4 = 19

1
1

# total de Ds = 2 = 1 x 2
# de cuadraditos
por lados

(7777 + 225) = (8002) = 64032004

1 2
1
2

# total de Ds = 6 = 2 x 3
# de cuadraditos
por lados

1 2 3
1
2
3

1
2
3..

..
..
..
100

Scifras = 6 + 4 + 3 + 2 + 4 = 19

..
.

# total de Ds = 12 = 3 x 4

..
.
1 2 3......

100

..
.

# de cuadraditos
por lados

A = (7777 + 22...225) = 6400...003200...004

"n" cifras

\ # total de Ds = 100 x 101 = 10100

"n - 1" cifras

"n - 3" cifras "n - 2" cifras

cero
cero

\ Scifras = 19

104

EJERCICIO 10
Calcular la suma de cifras del resultado de:

M = (a + 3)(a + 3) (a + 3)(a + 3)(a + 3) - (a - 3)(a - 3) (a - 3)(a - 3)(a - 5)

101 cifras

101 cifras

Resolucin:
Primero realicemos la diferencia que est dentro del corchete:

(a + 3)(a + 3) (a + 3)(a + 3)(a + 3)

(a - 3)(a - 3) (a - 3)(a - 3)(a - 5)

6

101 cifras

Entonces:

M = (666 6668)
101 cifras

Aplicando induccin, tendremos:

(68)

= 4624

Scifras = 16 = 6(2) + 4

2 cifras

(668)

N cifras del nmero base

= 446224

Scifras = 22 = 6(3) + 4

3 cifras

(6668)

N cifras del nmero base

= 44462224

Scifras = 28 = 6(4) + 4

4 cifras

..
..

N cifras del nmero base

M = (66 668) = 44 44622 224

101 cifras

100 cifras

100 cifras

\ Scifras = 6(101) + 4 = 610

105

EJERCICIO 11
En la figura, calcular el nmero total de "hojitas" de la forma indicada:

49

50 51

Resolucin:
Contar una por una las "hojitas" que conforman la grfica, sera demasiado cansado y perderamos
mucho tiempo. Si aplicamos induccin, tendremos:

N "hojitas" = 2 = 1 x 2
N circunferencias
en la base

N "hojitas" = 6 = 2 x 3
N circunferencias
en la base

N "hojitas" = 12 = 3 x 4
N circunferencias
en la base
1

N total de = 51 x 52 = 2652
"hojitas"

49

50 51

106

EJERCICIO 12
Calcular la suma de los trminos de las veinte
primeras filas en el tringulo numrico siguiente:
F1

F2

F3
F4

4
9

9
saludo

16

16

16

N de personas

16

2x3
Suma = 9 = 3 =
2
4 4

F1

F2

4 4

F3

9 9 9

1x2
N saludos = 1 =
2

F2

N de personas

saludo

Resolucin:
Como nos piden sumar hasta la fila 20, pareciera
que la nica solucin sera aplicar algunas
frmulas del captulo de series; pero si
observamos bien el tringulo numrico, vemos
que presenta una ley de formacin, la cual la
podemos aprovechar aplicando induccin.
N de filas
2
1x2
Suma = 1 = 1 =
F1
1
2
F1

Resolucin:
Resolviendo el problema aplicando induccin
tendremos:

3x4
Suma= 36 = 6 =
2

N saludos = 3 =

2x3
2

N saludos = 6 =

3x4
2

3
saludo

N de personas

..
1 2 3

n-1 n

......

N de personas
(n-1)n
N saludos =
2

N de filas

Por dato del problema tendremos:

N de filas

N saludos = 1275 = (n-1)n

2

n(n - 1) = 2550 = 51 x 50
\ N de personas: n = 51

F1

F2

4 4
9 9 9

F3

N de filas
2

Suma=

( 20 2x 21( = 44100

F20

EJERCICIO 14
Dado el esquema:
S1:

S2:

S3:

S4:

\ Suma de trminos : 44100

EJERCICIO 13
A una reunin asistieron cierto nmero de personas, si cada una fue corts con los dems y en
total se contaron 1275 estrechadas de manos
(saludos), averiguar, cuntas personas asistieron?

Cuntas bolitas habr en S12?

......

107

Resolucin:
Si contamos las bolitas en los 4 casos
particulares dados, tendremos:

contarlas una por una, ya que sera un trabajo

muy laborioso y correramos el riesgo de obviar
algunas, y dar una respuesta equivocada. Por lo
tanto, aplicaremos el mtodo inductivo.

N de bolitas
1

S1

1 = 2-1

3 = 2-1

7 = 2-1

Digamos que la palabra a leer sea "IN"

letras

IN

15 = 2 - 1

-1

2 = 21
formas

12

\S

2 - 1 = 4096 - 1 = 4095 bolitas

12

EJERCICIO 15
Segn el esquema mostrado, de cuntas maneras
diferentes se puede leer la palabra "INDUCCION"?
I
N N
D D D
U U U U
C C C C C
C C C C C C
I I I I I I I
O O O O O O O O
N N N N N N N N N

Ahora que la palabra sea "IND":

letras

IND
I
N
D

formas

Ahora que la palabra sea "INDU":

letras

INDU
Resolucin:

I
I
N N
D D D
U U U U
C C C C C
C C C C C C
I I I I I I I
O O O O O O O O
N N N N N N N N N

N
D
U

8 = 2
N

D
U

-1

formas

D
U

En el problema :
INDUCCION
Totalmaneras = 2

Como se puede apreciar, la palabra "Induccin"

puede ser leda (siguiendo las lneas punteadas)
de diferentes maneras, demasiadas como para

-1

4 = 2

-1

letras
= 28 = 256

\ Se puede leer de 256 maneras diferentes

108

EJERCICIO 16
De cuntas maneras distintas se puede leer la
palabra "ROMA" en el siguiente arreglo
triangular?

Como finalmente puedes apreciar, la palabra

"ROMA" se lee en dicho arreglo de 15 maneras
distintas. Observa bien el conteo en cada caso y
contesta las siguientes preguntas:
1. Los nmeros 1; 3; 7 y 15 obtenidos en cada
caso, se han escrito en su forma equivalente
como potencias de dos menos una constante
Por qu o para qu se ha hecho esto?

R
R O R
R O M O R
R O M A M O R
Resolucin:
Has visto cmo se ha procedido en el ejercicio
anterior? Podemos proceder, ahora, de modo
anlogo; es decir:
N Formas
1er. Caso
Se lee: "R"
( letra)

1 = 2 - 1

2do. Caso
Se lee: "RO"
( letra)

R
ROR

3 = 2 - 1

2. Tiene alguna relacin el nmero de letras que

se lee en cada uno y el exponente que presenta
la respectiva potencia 2?
3. Deduce la expresin matemtica que nos
brinda el nmero de formas de leer palabras
dispuestas, en arreglos anlogos al mostrado,
responde la siguiente pregunta:
De cuntas maneras distintas se puede leer la
palabra "CREATIVO", en el siguiente arreglo?

C
C R C

R
3er. Caso
R
O
R
Se lee: "ROM"
R O M O R
( letra)

C R E R C
7 = 2 - 1

C R E A E R C
C R E A T A E R C
C R E A T I T A E R C

4to. Caso
Se lee: "ROMA"
( letra)

C R E A T I V I T A E R C
C R E A T I V O V I T A E R C

\ Se puede leer de 255 maneras

R
R

15 = 2 - 1

EJERCICIO 17

R O M O R
R O M A M O R

Lado 1
7 maneras

Lado 2
7 maneras

Centro
1

Sabiendo que:

A1 = 1 x 100 + 50
A2 = 2 x 99 + 49

Se calcula,
anlogamente
igual al lado 1

A3 = 3 x 98 + 48
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Calcular:

A20

109

Resolucin:

EJERCICIO 19

Analizando los casos dados como datos,

tendremos:

Hallar:

E=

F180 + S137

si:
suma 101

x 100 + 50
-50
suma 101

x 99 + 49

S1 = 1

F1 = 2

S2 = 1 + 1

F2 = 2 + 2

S3 = 1 + 2 + 1

F3 = 2 + 4 + 2

S4 = 1 + 3 + 3 + 1
..
.

F4 = 2 + 6 + 6 + 2
..
.

-50
suma 101

Resolucin:

x 98 + 48

Analicemos los casos dados:

-50
..
.
suma 101

S1 = 1 = 2

F1 = 2 = 2

S2 = 2 = 2

F2 = 4 = 2

S3 = 4 = 2

F3 = 8 = 2

S4 = 8 = 2
..
.

F4 = 16 = 24
..
.

-50
S137 = 2136

F180 = 2180

suma 101

x 81 + 31 = 1651
\E=
-50

F180
S137

2180
2

136

244 = 211 = 2048

EJERCICIO 18
Si:

EJERCICIO 20

An = (-1)n + 1

Si: AA + DD + UU = ADU

Sn = A1 + A2 + A3 + + An

calcular: E = A + D + U

Hallar : S21 - S20

Resolucin:
Resolucin:

Deduzcamos los valores de A, D y U a partir de

criterios generales:

Calculando primero S21 y S20 obtenemos:

S21 = A1 + A2 + A3 + + A19 + A20 + A21
S20 = A1 + A2 + A3 + + A19 + A20
S21 - S20 = A21 = (-1)21 + 1 = - 1 + 1
\ S21 - S20 = 0

AA +
DD
UU
ADU

110

I.

El mximo valor que puede asumir la suma

de 3 nmeros de 2 cifras es: 3(99) = 297
Entonces en el resultado ADU, la cifra "A"
puede ser 2 en todo caso 1.

II. Sumando las cifras de las unidades,

tendremos:

A + D + U = ...U
...0 A + D = 10, entonces llevar 1
a las decenas

Resolucin:
Para mayor comodidad, numeremos las filas de
esta operacin:
I
II
III
IV
V
VI

*
*
*
*
-

2
*
0
9
-

*
*
*
*
*
*
-

5 *

325
1**

*
*
5 *
* *
- -

Nos damos cuenta que como esta divisin no

tiene residuo, bastara con slo conocer las
cifras del cociente para resolver este problema.
Entonces:

III. Sumando en la columna de las decenas:

1 + A + D + U = AD
A+U=9

10

10 + D = AD

1D = AD

I. Para que el residuo sea cero, la segunda cifra

de la fila VI debe ser 5, y para que resulte 5,
la tercera cifra del cociente debe ser 2, pues
es la nica manera que: (2 x 325 = 650).
5 2 6 5 0 325
162
3 2 5
2 0 1 5

A=1

1 9 5 0
- - 6 5 0

Pero:
A + D = 10
A + U = 9

A = 1, D = 9, U = 8
\ A + D - U = 1 + 9 - 8 = 18

EJERCICIO 21
Reconstruir la siguiente operacin de divisin e
indicar la suma de cifras del dividendo, si cada *
representa un dgito cualquiera.

*
*
*
*
-

2
*
0
9
-

*
*
*
*
*
*
-

5 *
*
*
5 *
* *
- -

6 5 0

D = 9
U = 8

325
1**

II. Para que la segunda cifra de la fila IV sea 9,

la segunda cifra del cociente debe ser 6: ya
que 325 x 6 = 1950, conociendo ya las cifras
del cociente, la operacin reconstruida
sera:

\ Suma de cifras del dividendo

= 5 + 2 + 6 + 5 + 0 = 18
EJERCICIO 22
Si : abc + cba = .......8
abc - cba = .......8
Calcular el mximo valor de : a + b + c

111

Resolucin:

Entonces:

Como tenemos la suma y diferencia de los mismos

nmeros, entonces:

N3 + N6 + N9 + ........ + N90 = ...abc

30 sumandos
(...376) + (...376) + (...376)++(...376) = ...abc
30 sumandos

abc + cba = ...8

abc - cba = ...8

30 x (...376) = ...abc

2(cba) = 0

1280 = ...abc
a = 2; b = 8; c = 0
\ a + b + c = 2 + 8 + 0 = 10

a=0 a=5
como a 0, entonces: a = 5

EJERCICIO 24
Luego:

Si:
n + nn + nnn + nnnn + + nnn nnn = ......xy9

abc + cba = ...8

17 sumandos
como a = 5, entonces: c = 3
Calcular: E = (n - y)(x-y)
Como nos piden el mximo valor de: a+b+c,
entonces b tomar su mximo valor, es decir:
b=9
\ a + b + c = 5 + 9 + 3 = 17

Resolucin:
Si colocamos a los 17 sumandos, uno debajo del
otro, tendremos:
I.

EJERCICIO 23

90

(17 x 7 = 119) "dejamos 9

y llevamos 11"

= ...........abc
II.

Resolucin:
Para hallar: a, b y c, habr que hallar las potencias
de N, entonces:
N3 = .....376 (dato)
6

N = N x N = (...376) x (...376) = ...376

11

nn...nnnnn
Al sumar las 16 cifras de las ............xy9
decenas, ms 11 que
"llevamos" de la operacin anterior,
obtenemos:
16 x n + 11 que es 16(7) + 11 = 123; y = 3
"Dejamos 3 y llevamos 12"

III. Al sumar las 15 cifras de las centenas, ms

12 que "llevamos" de la operacin anterior,
obtenemos:

N = N x N = (...376) x (...376) = ...376

12

N = N x N = (...376) x (...376) = ...376

..
..
N

90

= .....376

n +
nn
nnn
nnnn

12

17 x n = ...9 n = 7

Si: N = ...376, calcular: a + b + c

donde:
N + N + N + ....... + N

Al sumar las 17 cifras de las

unidades obtendremos:

15 x n + 12 = ...x x = 7
(15 x 7 + 12 = 117)
"Dejamos 7 y llevamos 11"
\ E = (n-y)(x-y) = (7 - 3)(7-3) = 44 = 256

112

Entonces:

EJERCICIO 25
d

Si:

E=

abcd = d, calcular:

abc x
512

a.b+d
c

abc x 2
productos
abc x 1 parciales
abc x 5

Resolucin:
De la ltima expresin, nos damos cuenta que un
d
nmero elevado a l mismo (d ) debe dar como
resultado un nmero de cuatro cifras (abcd) y,
como "d" es una cifra, su valor oscila de 0 a9,
entonces:

Por dato, tenemos:

abc x 2 + abc x 1 + abc x 5 = 3496
8(abc) = 3496 - abc = 437
Reemplazando, luego, en el producto original:
abc x 512 obtenemos :

1 = 1; 2 = 4; 3 = 27; 4 = 256; 5 = 3215;

66 = 46656

Viendo los resultados, el nico valor que cumple

con la condicin anterior es d = 5, entonces:

abc x 512 = 437 x 512 = 223744

\ Scifras = 2 + 2 + 3 + 7 + 4 + 4 = 22
EJERCICIO 27
Si: abc x a = 428
abc x b = 214

a=3
c=2

5 = 3125
\

E=

axb+d
c

b=1
d=5

3x1+5
8
=
= 4
2
2

abc x c = 856
Calcular: E = (a x b x c)
Resolucin:
Si acomodamos, correctamente, cada producto
obtendremos:

EJERCICIO 26
Hallar la suma de cifras del resultado de
multiplicar "abc x 512", sabiendo que la suma
de los productos parciales de esta multiplicacin
resulta 3496.

abc x a = 428 = 214 x 2

abc x b = 214 = 214 x 1

a = 2
b = 1
c = 4

abc x c = 856 = 214 x 4

Resolucin:
Antes de entrar al problema en s, hagamos un
ejemplo previo:
237 x
94
948
2133
22278

\ E = (a x b x c) = (2 x 1 x 4) = 64

EJERCICIO 28
237 x 4 productos
237 x 9 parciales
Producto Final

Si: abcde + edcba = 876...

y adems: a < b < c < d < e
Calcular: E = a + b + c + d + e

113

Resolucin:

5(2x + 30) +

10(15 + x) = 420

Disponiendo la operacin verticalmente:

abcde
edcba
876--

10(x + 15) + 10(x + 15) = 400 + 20

10(x + 15) + 10(x + 15) = 400 + 400

I. La suma de dos nmeros iguales siempre da

un valor par, y como la cifra de las centenas
del resultado es 6, concluimos que c = 3
c = 8. Este ltimo valor no puede ser porque
si c = 8, segn la desigualdad, "e", como
mnimo, tendra que ser 10 y eso sera
absurdo, entonces: c = 3
II. Por la desigualdad, concluimos:

10(x + 15) = 400 x + 15 = 40

x = 25 x = 5
Reemplazando :
\ 2x + 5 = 2(5) + 5 = 15

EJERCICIO 30

a<b<c<d<e
1

(Por comparacin)

Cul es el nmero de 5 cifras que, multiplicado

por 22, nos da un producto cuyas cifras son
todas 8?

III. Si reemplazamos estos valores en la

operacin, tendremos:
Resolucin:
Supongamos que el nmero de 5 cifras sea
abcde; entonces, por condicin del problema,
tendremos:
abcde x 22 = 88...88 (la cantidad de cifras del
producto es desconocida), despejando se tiene:

1 2 3 d e +
e d 3 d 1
8 7 6 - d = 5
e = 7

abcde =

\ E = a + b + c + d + e

88...88
22

= 1 + 2 + 3 + 5 + 7
= 98
EJERCICIO 29
+

Calcular el valor de "2x + 5", si xZ y adems

5(2x + 30) +

888888 22
88
40404
- - 88
abcde
88
- - 88
88
--

\ abcde = 40404

10(15 + x) = 420
EJERCICIO 31
+

Resolucin:
Si comenzamos a operar la expresin anterior, nos
vamos a complicar demasiado. Mejor podramos
comenzar a deducir a partir de que "x" es un entero
positivo y obtendremos:

Si: a, b y c Z y se cumple que:

a + b + c = 11
a + b + c = 49
Calcular: E = (a + b) + (b + c) + (c + a)

114

Resolucin:

2(a x b) = da

Si procedemos a operar, el ejercicio resulta

tedioso; pero si comenzamos a deducir a partir
de que a, b, c Z+ obtendremos:
a + b + c = 49 (la suma de tres cuadrados
perfectos resulta 49)

2 8

32 b = 8 ; d = 3

III. b = ec
8 = 64

e=6 ; c=4

\ a0b + cdaec = 208 + 43264 = 43472

1, 2,

3,

4,

5,

6,

7,...
EJERCICIO 33
Cuntos tringulos hay en total en f(20)?

suma = 49
Entonces :

Verificando:

a + b + c = 49

a + b + c = 11

2 + 3 + 6 = 49

2 + 3 + 6 = 11

\ E = (a + b) + (b + c) + (c + a)
= 5 + 9 + 8 = 170
EJERCICIO 32
Hallar: a0b + cdaec, si (a0b) = cdaec

f(1)

f(2)

f(3)

Resolucin:
Segn lo que se observa nos podemos formar una
idea de cmo ser el grfico que corresponde a
f(20); pero dibujar el grfico y contar los tringulos
que hay en l sera un trabajo demasiado tedioso;
por lo tanto, aplicamos el mtodo inductivo.

Adems:
0 = cero y las letras diferentes tienen valores
diferentes.
Resolucin:

Nmero
de
tringulos

(a0b) = a0b x a0b = cdaec

Entonces:
a0b x
a0b
axa

mec

f(1)

f(2)

f(3)

4+1
4+4+1
4 + 4 + 4 +1
Los
Los
El
pequeos
pequeos
grande
Los
El
medianos
grande
20

bxb

\ f(20) 4 + 4 + 4 ...... 4 + 1 = 81

0m
cdaec
Donde:
I. b = ec ; m = a x b ; a = c
b = 4, 5, 6, 7, 8, 9

a = 1, 2, 3

EJERCICIO 34
Hallar el valor de "S":
1
1
1
1
1
S=
+
+
+
++
1x2 2x3 3x4 4x5
99 x 100

par
II. m + m = da 2m = da
par a=2

Resolucin:
Son muchos los nmeros que debemos
sumar por lo cual, hacerlo de manera directa,
nos demandara demasiado tiempo, es por
eso que aplicaremos el mtodo inductivo.

115

S=

1
1
=
1x2 2

11 + 22 x a = a

a = 9

11 + 22 x 9 = 20 9
S=

1
1
2
+
=
1x2 2x3 3

S=

1
1
1
3
+
+
=
1x2 2x3 3x4
4

..
.

\S = 1 x 2 + 2 x 3

Nos piden:

M=

1
1
99
++
=
3x4
99 x 100
100

Como se puede observar, el resultado de sumar

este tipo de nmeros est en funcin a los factores
que aparecen en el denominador de la ltima
fraccin.

ab - ba

95 - 59 =

M=

36 = 6

EJERCICIO 36
Halle la cantidad total de "palitos", en la siguiente
figura:

EJERCICIO 35
Si:
b + ab + bab + abab + babab +...+ baba...bab = ...ab
23 cifras
Calcular:

M=

ab - ba

Resolucin:

99 100

Colocamos los nmeros en forma vertical.

Resolucin:
11

Si contamos, uno por uno la cantidad de "palitos"

que conforma la figura, sera demasiado extenso.
Si analizamos casos "pequeos", tendremos:

ab
bab

23 sumandos

abab

...

N de "palitos" = 3 = x3 1
1

aba...bab
.........ab

2
Producto de los ltimos
dos nmeros entre 2

En el orden de las unidades:

23 x b = b
23 x 5 = 11 5

b = 5;

N de "palitos" = 9 = 3x3

"Llevamos" 11
siguiente orden
1

En el orden de las decenas:

Producto de los ltimos

dos nmeros entre 2

116

I. Al sumar las cifras de las unidades

obtendremos:
N de "palitos" = 18 = 3 x 6
1

s + q + p + r = ......c

Producto de los ltimos

dos nmeros entre 2

28

= ......c

"De aqu c = 8 y llevamos 2"

II. Al sumar las cifras de las decenas, ms 2 que

llevamos en la operacin anterior obtendremos:
s + q + r + q + 2 = ........b
1

98 99 100

30

99 x 100
= 4950
2

Luego:

= ........b

"De aqu b = 0 y llevamos 3"

3(99 x 100)
N de palitos =
3 x 4950
2
\ N de palitos = 14850

III. Al sumar las cifras de las centenas ms 3 que

llevamos en la operacin anterior obtendremos:
q + r + p + s + 3 = ........d

EJERCICIO 37
Si: p + q = 12 y r + s = 16

31

= ........d

adems:
"De aqu d = 1 y llevamos 3"

qqss + mpq + pprp + ssqr = addbc

calcular : (a + b + c - d)
Resolucin:
Colocamos los nmeros en forma vertical

IV. Al sumar las cifras de los millares ocurre lo

mismo que las cifras de las centenas,
llevando 3 a la cifra de unidad de millar, de
aqu a = 3.
\ (a + b + c - d) = (3 + 0 + 8 - 1)

qqss +
mpq
pprp
ssqr
addbc

= 100

EJERCICIO 38
Si :

como :

p + q = 12
r + s = 16

m.n = p, halle: p; adems:

p + q + r + s = 28

si :

m - p + n
= 1296
1
1
1
+
m
n
p

117

Resolucin:
Al operar la siguiente expresin se tiene que:
(m - p + n) m n p

= 1296

n p + p m - m n

x
n

x
n

- 2

n
x

n
x

= 0

x
n
n
n

= 0

Adems :

mn = p, entonces: m n = p

Al extraer la raz cuadrada obtenemos:

x
n
= 0 x = n
n
x

Reemplazando se tiene que:

6

(m - p + n) . p

= 1296

n p + p m - p4

\ A=

x
n

n
n

Factorizando:

-3

n
x

n
x

n
n

n
x

n
n

+3

(m - p + n) . p

= 1296 = 6

(n + m + n) . p
4

n
-3
n

+3

p =6

= 3

\ p=6

EJERCICIO 40

EJERCICIO 39
x
n

Si :

n
x

Si: 8n - 8n-1 = 14, entonces (3n)3n es igual a:

= 2
Resolucin:

calcule :
A=

x
n

- 3

n
x

n
x

n
x

n-1

8 -8

+3
n

8 -

= 14

8n

= 14

(Multiplicando todo por 8)

8
8

Resolucin:

n+1

- 8 = 8 . 14

Recordar:
n

8 = 16
Dndole forma al dato:

3n

2 =2

(Expresando como potencia de 2)

3n = 4
x
n

n
x

= 2

x
n

n
x

, despejando

\ (3n)3n = 44 = 256

118

PRACTICANDO 01
1. Calcular el valor M y dar como respuesta la
suma de sus cifras:
M = (666666666666)
A) 102
D) 110

B) 140

C) 108
E) 111

6. En el siguiente grfico, cuntos tringulos

equilteros se formarn, en total, al unirse
los centros de tres circunferencias vecinas
inmediatas?
Obs.: De la forma indicada

2. Calcular la suma de cifras del resultado:

A = 555...555 x 999...999
100 cifras
A) 1
D) 90

B) 10

3. Si:
A = (333...333) y

100 cifras
C) 100
E) 900

61 cifras
31 cifras
Calcular la diferencia entre la suma de cifras
del resultado de A y la suma de cifras del
resultado de B.
A) 279
D) 828

B) 549

1 2

19 20 21

B = (666...666)

C) 270
E) 720

A) 20
D) 441

B) 21

C) 400
E) 360

7. Cuntos tringulos se pueden contar,

como mximo, en la siguiente figura?

4. Calcular la suma de cifras del resultado de:

A=

111 111 - 222 222

"2n" cifras

A) n
D) n

B) 3n

"n" cifras
C) 6n
E) 2n

5. Cuntas "cerillas" conforman la torre

mostrada?

A) 5500
D) 5253

48 49 50 51

B) 5000

C) 5050
E) 5250

8. Calcular la suma de los trminos de la fila 50.

Fila
Fila
Fila
Fila
1 2 3 4
A) 20
D) 200

1
2
3
4

1
3 5
7 9 11
13 15 17 19

19 20 21
B) 21

C) 210
E) 420

A) 9750
D) 75200

B) 12500

C) 25000
E) 125000

119

9.

Si: a + b + c = 0
Calcular la suma de cifras de A :
A = (xxx xxx)
100 cifras
sabiendo, adems que:
a
b
c
x=
+
+
bc
ac
ab
A) 90
D) 900

B) 989

C) 99
E) 199

10. Calcular la suma de cifras del resultado de

"A".
A = (999 9995)
101 cifras
B) 925

A) 900
D) 90

A) 2500
D) 2000

B) 1900

C) 625
E) 907

34 36
36 38

A) 441
D) 400

18 19 20

B) 225

B) 64

C) 81
E) 72

14. Si:
a5 x a6 x a7 x a8 + 1 = 2161
Calcular:
M = a + aa + aaa + aaaa + ....

A) 4936
D) 4938

B) 4856

C) 4836
E) 4746

15. Cuntos "palitos" se trazaron para construir

el siguiente arreglo?

1 2 3 4 5

48 49 50

C) 1650
E) 3600

12. Calcular el nmero total de tringulos de la

forma D y en la siguiente figura:

A) 49
D) 100

"a" sumandos

11. Hallar la suma de los elementos de la

siguiente matriz de 10 x 10
2 4 6
18 20
4 6 8
20 22
6 8 10
22 24

18 20 22
20 22 24

13. Calcular la suma de cifras del resultado de

efectuar: E = 81(12345679)

C) 324
E) 300

A) 3600
D) 3725

B) 3675

C) 2550
E) 3625

16. Con cuntos "palitos" se form la siguiente

figura?

1 2 3 4 5
A) 11000
D) 10100

96 97 98 99 100 101
B) 10010

C) 10200
E) 10101

120

17. Para construir el siguiente castillo se utilizaron

"cerillas", cuntas se emplearon en total?

A) 10000
D) 20400

99 100 101

B) 16000

C) 25000
E) 20300

18. Hallar la suma de cifras del resultado de la

siguiente operacin:
999 99 - 1999 998
2(n - 1) cifras

A) 3n
D) 9n

B) 6n

n cifras

20. En el siguiente tringulo, cuntas bolitas

sombreadas hay?

98 99 100

1 2 3
A) 2550
D) 5100

B) 2500

C) 2250
E) 2555

21. Determinar: "P + U + C", si

PUC + CUP = 888
Adems: P - C = 4
A) 10
D) 13

B) 14

C) 11
E) 18

C) 6(n + 1)
E) 9(n - 1)
22. Al multiplicar un nmero de 7 cifras
consecutivos por 13, el resultado termina en
7. Cul ser la diferencia entre la suma de
cifras del resultado, con la suma de cifras del
nmero de 7 cifras?

18. Si:
M(1) = 4 x 1 + 1
M(2) = 8 x 4 + 8

A) 0
D) 14

M(3) = 12 x 9 + 27

Calcular el valor de x, si M(x) = 4 x 104

B) 1

C) 35
E) 13

23. Si. ANITA x 8 = PEPITO , 0 = CERO

Hallar: M = A + N + I + T + E + P

A) 15
D) 20

B) 18

C) 23
E) 21

A) 20
D) 27

B) 24

C) 35
E) 28

121

24. Reconstruir la siguiente operacin e indicar la

suma de cifras del resultado. Cada asterisco
representa un dgito cualquiera.

B) 22

E=
A) 10
D) 6

**** x
*6*
*84*
1****
****
**5129

A) 21
D) 24

28. Calcular la suma de cifras del resultado de:

10305050301 + 2040604020
B) 9

C) 12
E) 8

29. Un nmero de 4 cifras de la forma abc6,

elevado al cuadrado, termina en abc6,
Calcular: a + b + c
C) 23
E) 25

25. Calcular la suma de cifras del cociente, en la

siguiente divisin:

A) 17
D) 20

B) 18

C) 19
E) 21

30. Calcular: (A - M - N)1997

si se sabe que:
1A + 2A + 3A + + 9A = MN1

* * * * * * *
* *
* * 8 * *
* * *
- - - * *
- * * *
* * *
- - 1

A) 0
D) 3

B) 1

C) 2
E) 4

31. En la siguiente divisin, hallar la suma de las

cifras del dividendo:
A) 20
D) 30

B) 21

C) 26
E) 32

2 * * * * * *
* *
* * 3 *
- - * *
* 5
- * *
5 *
- -

26. Hallar la ltima cifra del resultado de:

E = 367131 + (82519 + 1)(26 - 1)

A) 1
D) 4

B) 1

C) 3
E) 5

27. Si: SIETE + TRES = 100000

hallar SEIS, adems: I = E y T = R

A) 21
D) 18

B) 37

32. Si: A + U = D y U + D = 17
hallar la suma de las cifras del resultado de:
E = AU x (AA...AA) - (DD...DD) + (UU...UU)
8 cifras

A) 8128
D) 9339

B) 8118

C) 9229
E) 9119

C) 25
E) 15

A) 49
D) 72

B) 54

8 cifras
C) 64
E) 80

8 cifras

122

33. En un examen, las respuestas a las cinco

primeras preguntas son: a, b, c, d, e; para las
siguientes 10 son: a, a, b, b, c, c, d, d, e, e;
para las siguientes 15 son: a, a, a, b, b, b, c,
c, c, d, d, d, e, e, e; y as sucesivamente.
Entonces, la respuesta a la pregunta 90, es:
A) a
D) d
34. Si:

B) b

A2

C) c
E) e

37. Se tiene un nmero de 3 cifras que comienza

en 5 y acaba en 2; dichas cifras son cambiadas
por 1 y 8, respectivamente. En cunto ha
disminuido dicho nmero?
A) 388
D) 280

B) 432

C) 406
E) 394

38. Si: (a + b + c) = a25

Calcular: M = ab3 + c2b + 4ac + bca

=3

A) 1475
D) 1575

1A
Calcular: E = 2(A + 3) + 7
A) 4
D) 21

B) 7

B) 370

A) 1
D) 2

C) 535
E) 337

B) 27

111 trminos

7 + 77 + 777 + 7777 + + 777..77 = .....mnpq

=

36 sumandos
B) 5

C) 36
E) 3

40. Calcular: a + b + c + d, si:

a y c < 6 ; b yd < 8
Adems:
131 + 133 + 135 + 231 + 233 + 235 + =

36. Efectuar la siguiente suma y hallar:

m+n+p+q

A) 7
D) 12

C) 2088
E) 1988

39. Poseo cinco dgitos, pero si me restaras la

unidad, ya no tendra cinco, sino solamente
cuatro, quin soy? (Dar como respuesta la
suma de cifras del nmero)

C) 14
E) 20

35. Si: ababa x 6 = 212118, hallar:

aab + ab
A) 335
D) 730

B) 1685

C) 5
E) 14

...ab + ...cd

A) 2
D) 7

B) 3

C) 5
E) 9

CLAVES
1

11

21

31

12

22

32

13

23

33

14

24

34

15

25

35

16

26

36

17

27

37

18

28

38

19

29

39

10

20

30

40

123

PRACTICANDO 02
1. En el siguiente arreglo, de cuntas formas se
puede leer la palabra Roma?
A A A A
A) 27
M M M
B) 20
A O O A
C) 28
M R M
D) 21
A
O O A
E) 19
M M M
A A A A

6. En el siguiente arreglo,
4 8
halle las sumas de
8 12
todos los nmeros.
12 16
16 20
A) 4000
B) 4200
40 44
C) 4700
D) 5200
E) 47211

2. Halle la suma de cifras del producto

7. Halle el valor de la suma

40
44
48
52

48 52

76

ABCD + EFGH + IJKL + MNOP

*4*
2**
1***
***4*
6*4**
9**50

A) 18
B) 24
C) 25
D) 12
E) 30

12 16
16 20
20 24
24 28

si se cumple que:
AB + EF + IJ + MN = 347
CD + GH + KL + OP = 305

3. En la siguiente figura, halle la cantidad de

palitos.

A) 36405
D) 43215

B) 46225

C) 64555
E) 35005

8. Si
MIA x 999 = .......1648
1
A) 702
D) 901

3 . . . .18
B) 709

calcule
19

MAMA x 99

20
A) 319968
D) 47211

C) 800
E) 699

B) 53222

C) 432412
E) 66647

9. En la figura, halle la
cantidad de palitos
4. De cuntas maneras diferentes se puede leer
TROTAMUNDOS?
N
OT M UNDO
R
T O A U D S
R T M N O
O
U D
N
A) 130
B) 128
C) 135
D) 166
E) 120
5. En la figura al unir los centros de las
circunferencias, halle el nmero de
tringulos simples que se forman
A) 3600
B) 4200
C) 3500
D) 4100
E) 2460

1 2 3

A) 7000
B) 7198
C) 7411
D) 6852
E) 6421

57 58 59 60

10. En el siguiente arreglo, halle

E = (A + B) - (C + D). Si se tiene 77 sumandos
A) 14
B) 9
C) 5
D) 6
E) 4

60 61

7777 ....... 7777 +

777
7777
........................
........................
777
77
7
...........DCBA

124

11. Si

17. Si

1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6... x 50 =

N x 10

a-b=b-c=

-y

10
donde N no es mltiplo de 5, halle

B) 64334

Calcule
M = [(a - c)6 + (b - c)6 + (a - b)6] + 6

XYOX + XOYY + YXXX + Y47Y

A) 25814
D) 11424

C) 48624
E) 74284

A) 72
D) 3

B) 66

C) 60
E) 18

12. Halle el valor de R si

2

1024

R = 2(3+1)(3 +1)(3 +1)(3 +1)...(3

1024

2048

A) 3
246
D) 3
13. Si:

B) 3

+1)+1

512

C) 3
1152
E) 3

abcd x 4 = 792

18. Sabiendo que

(a + 2 ab + b)(a - 2 ab + b) = 0
halle el valor de

abcd x 5 = 370
halle las tres ltimas cifras del siguiente
producto
A) 315
D) 716

B) 308

C) 158
E) 324

A=

a + 2b
a + b

A) 17
D) 32

a + 4b
a + b

a + 8b
a + b

B) 16

a4 + 16b4

a +b

C) 25
E) 8

14. Calcule el valor de

R=

(409) x (391) + 81
(115) x (85) + 225

A) 3
D) 4

B) 6

19. Calcule la suma del resultado de

C) 5
E) 2

A = (4444...448) - (4444...447) + 1111...1110

100 cifras

15. Halle la suma de cifras de la siguiente

40
40
expresin: A = (10 + 1)(10 - 1)
A) 700
D) 720

B) 640

C) 599
E) 761

16. Si cada asterisco es una cifra

A) 9
D) 10

100 cifras

B) 8

100 cifras

C) 6
E) 12

20. Si B = 1 x 1! + 2 x 2! + 3 x 3! + + 100 x 100!

abc - cba = 3**

halle el valor de B.

abc - cba = *35*

halle 2a + b + c
A) 18
D) 30

B) 20

C) 27
E) 33

A) 102! - 1
D) 122! - 3

B) 100! - 1

C) 101! - 1
E) 99! + 2

125

PRACTICANDO 03
PROBLEMA 01

PROBLEMA 04

En la siguiente sucesin determinar el nmero de

crculos sin pintar en la coleccin de crculos que
ocupe el dcimo lugar.

Calcular :
22002

1 + (3 x 5 x 17 x .....)
2002 factores

A) 1
D) 2002

A) 201
D) 181

B) 131

C) 151
E) 231

B) 2

C) 32
E) 2003

PROBLEMA 05
Calcular el nmero total de hexgonos que
se pueden contar, considerando el tamao
que se indica en la figura

PROBLEMA 02
Hallar el nmero total de palitos
A) 1250
B) 1225
C) 1500
D) 1600
E) 1275
1

A) 250
D) 5050

1 2 3

51 52 53

4 5 . . . . . . . . 46 47 48 49 50
B) 2450

C) 1324
E) 1275

PROBLEMA 06
En la siguiente grfica Cuntas bolitas
sombreadas hay?

PROBLEMA 03
Calcular la suma de cifras del resultado de la
siguiente expresin:
(999 ...... 999)
2002 Cifras
Indicar la ltima cifra de dicha suma
A) 6
D) 0

B) 8

C) 4
E) 1

1 2 3
A) 1500
D) 1000

98 99 100
B) 1550

C) 2501
E) 5050

126

PROBLEMA 07

PROBLEMA 07

Cuntas cajitas de la forma se han utilizado

en la construccin de la siguiente torre

En la siguiente grfica Cuntos cuadritos

sombreados hay?

1
2
3

A) 280
B) 390
C) 410
D) 401
E) 400

8
1 2 3

37 38 39
C

49
50

PROBLEMA 08
Cuntos tringulos se pueden contar en la
siguiente figura?

B) 400 A

A) 600
D) 625

C) 441
E) 675

PROBLEMA 11

A) 3775
B) 2105
C) 5050
D) 2500
E) 1275

Halle el nmero total de palabras "SAN

MARCOS" en:

2 3

S
A
N
M
A
R
C
O
S

48 49 50

PROBLEMA 09
Cuntos cerillas se utilizan para formar desde
la figura (I) hasta la figura (20)?

A) 256
D) 225

F(I)

A
N
M
A
R
C
O
S
O

N
M
A
R
C
O
S
O
C

M
A
R
C
O
S
O
C
R

B) 512

A
R
C
O
S
O
C
R
A

R
C
O
S
O
C
R
A
M

C
O
S
O
C
R
A
M
N

O
S
O
C
R
A
M
N
A

S
O
C
R
A
M
N
A
S

C) 511
E) 1023

F(II)
F(III)
PROBLEMA 12
A) 6160
D) 6170

B) 6140

C) 6110
E) 6180

Hallar la cantidad total de palabras "INGENIO"

que se puede leer en la siguiente figura (uniendo
letras vecinas consecutivamente)

127

0
0
0
0
A) 192
B) 189
C) 63
D) 255
E) 8

0
0
0

I
N
0

I
N
E
I

I
N
E
G
N
0

I
N
E
G
N
E
I

I
N
E
G
N
I
G
N
0

PROBLEMA 15
0
I
N
E
G
N
E
I

0
I
N
E
G
N
0

0
I
N
E
I

0
I
N
0

0
I

De cuntas maneras diferentes se puede leer

la palabra "RAZONANDO", uniendo crculos
consecutivos?
R
A A
A) 25
Z Z Z
B) 21
OOOO
C) 75
N N N N N
D) 70
A A A A
E) 81
N N N
D D
O

PROBLEMA 13
De cuntas formas consecutivas diferentes se
puede formar la palabra "RAZONA", uniendo
las letras en forma consecutiva?
R
RAR
RAZAR
RAZOZAR
RAZONOZAR
RAZONANOZAR

A) 64
B) 63
C) 127
D) 31
E) 128

CLAVES
01) B

02) C

03) A

04) B

05) E

06) C

07) E

08) A

06) A

10) D

11) B

12) B

13) B

14) D

15) D

PROBLEMA RECREATIVO:

PROBLEMA 14
Calcular el nmero de rombos con un cuadrado
pequeo interior que se forman al unir los
centros de todos los cuadrados de la figura.

Mover dos palitos de

fsforos, de tal manera
que el recogedor quede
de la misma forma pero
con el papel fuera de l:

PROBLEMA RECREATIVO:
Moviendo tres palitos
de fsforo, formar
1

2001 2002 2003

cuatro tringulos
equilteros:

A) 20030
D) 100404

B) 40060

C) 100404
E) 100020

128

PRACTICANDO 04
1. Si se cumple que
M(1) = 2 + 1 - 1
M(2) = 4 + 4 3
M(3) = 6 X 9 - 5
M(4) = 8 + 16 7

5. Halle la suma de todos los elementos de la

fila 20 en el siguiente arreglo triangular
1
Fila 1
2 3
Fila 2
3 4 5
Fila 3
Fila 4
4 5 6 7
5 6 7 8 9
Fila 5

halle M(19)
A) 348
D) 286

B) 362

C) 452
E) 456

A) 590
D) 480

B) 610

C) 720
E) 350

6. Cuntos palitos conforman la siguiente torre?

2. Halle el valor de E
1 + 3 + 5 + 7 + + 2001

E=

2 + 4 + 6 + 8 + + 2002

A)

1001
1002

D)

2000
2001

B)

2001
2002

C)

1001
2000

E)

1000
1001

1 2 3 4
A) 1600
D) 2500

B) 1800

3
4
5

20
21
22

20 21 22

39

A) 441
D) 4000

2
3
4

B) 8000

C) 2100
E) 1900

7. De cuntas formas distintas se puede leer

SAN MARCOS en el siguiente arreglo?
S

3. Halle la sua de todos los elementos de

la siguiente matriz
1
2
3

47 48 49 50

A
N
M
A
R
C

C) 2000
E) 4441

M
A

A
R

N
M

M
A

R
C

A
R

C
O O O O O O O O
S
S
S
S
S
S
S

A) 256
D) 128

A
N

B) 1024

C) 64
E) 512

8. Cuntos tringulos hay en total en f(20)?

4. Halle el valor de la siguiente expresin
n sumandos

f(1)

(1 x 3 - 3 x 5 - 5 x 7 - ...) - n
1 - 2 - 3 -

A) 81
D) 68

n sumandos

A) 1
D) 4

B) 2

C) 3
E)

n
n - 1

f(2)

B) 84

f(3)

, ....
, ....

C) 80
E) 76

9. Cuntos paralelogramos de la forma y

tamao de los que aparecen sombreados
hay en total en la siguiente figura?

129

15. Si:

1
2

N x 23 = ....927

3
4

N x 25 = ....225

halle las 3 ltimas cifras de N x 42 y d

como respuesta la suma de dichas cifras.

50
51

A) 3125
D) 2550

B) 625

A) 12
D) 13
C) 1225
E) 2415

B) 9

16. Cul es la suma de cifras del producto

15

10. Halle SEIS si SIETE + TRES = 100000 y

T=R
I=E
A) 8118
D) 1881

B) 9119

C) 9339
E) 3333

11. Si abc - mn4 = cba, adems a + b + c = 20

c
halle
a-b
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

12. Si ADCV(99999999) = ....3518

halle A + D + C + V
A) 20
D) 18

B) 24

C) 12
E) 25

13. Halle la suma de las cifras del resultado del

C) 10
E) 15

(10 - 1)(10

15

A) 300
D) 450

+ 1)?
B) 270

17. Si se cumple que

f(x + 1) = f(x) + 2 x + 1 y
halle f(50)

A) 525
D) 1600

C) 150
E) 420

f(1) = 1

B) 2500

C) 1875
E) 1500

18. Halle la suma de cifras del resultado de

la siguiente operacin
S = 555 555 + 777 777 + 999 999
300 cifras

299 cifras

298 cifras

multiplicar abc x 512 sabiendo que la suma

de los productos parciales sumados
convencionalmente nos da 4096.
A) 32
D) 48

B) 19

C) 25
E) 12

A) 705
D) 684

B) 816

C) 902
E) 848

19. Efecte y d como respuesta la suma de

cifras

14. Al dividir abcd entre 4, el cociente es

A = (111 112) - (111 110)

dcba y el resto es cero.

Halle E = a + b + c + d

A) 15
D) 17

B) 14

100 cifras

C) 16
E) 18

A) 100
D) 400

100 cifras

B) 200

C) 300
E) 500