TEST DE APGAR

Los primeros diez minutos despus de nacer son crticos en la vida del beb. El test de Apgar se
trata de una puntuacin que se realiza al minuto, a los cinco minutos, y a veces, a los 10 minutos
del nacimiento, que permite valorar el estado general del beb.
Los cinco signos que se evalan son:

Ritmo cardaco: frecuencia del latido del corazn.

Respiracin: normal, lenta o nula.

Tono muscular: fuerza de los movimientos, flexin de las extremidades.

Reflejos: si el beb estornuda o tose cuando se le aspira con una sonda nasal, indica
una buena respuesta al estmulo.
Color de la piel: sonrosado, azulado o plido

Cada uno de estos parmetros se punta de 0 a 2 y la suma de los cinco alcanza una puntuacin
mxima de 10. Si el resultado es de 8 a 10 puntos, indica que el beb est en buenas
condiciones. Si es de 4 a 6, indica que algo no va del todo bien y requiere actuacin inmediata. Si
es menor de 4, necesita atencin de emergencia como respiracin asistida o medicamentos.
A los cinco minutos se realiza la misma evaluacin, valorando la adaptacin del beb al medio,
por lo que el resultado deber ser mayor que el primero y superior a 7 puntos.
El test lleva el nombre de su inventora, la Dra. Virgina Apgar, mdico anestesista, quien en 1952
propuso estandarizar la respuesta de los recin nacidos a cinco parmetros clnicos.
A lo largo de ms de 50 aos, este mtodo ha logrado reducir la tasa de mortalidad (tasa de
muertes) y la tasa de morbilidad (tasa de enfermedades) evaluando la vitalidad de los recin
nacidos inmediatamente despus de nacer.

Respetan la dignidad del ser humano y se comprometen a

preservar y proteger los derechos humanos.
Buscan aumentar el conocimiento del comportamiento
humano y la comprensin que poseen los individuos sobre
ellos mismos y sobre otros, con miras a contribuir al bienestar
de la humanidad.
Cuidan la privacidad e integridad de aquellos que requieren
sus servicios y de los que aceptan participar en proyectos de
investigacin psicolgica. Hacen uso de sus capacidades solo
para propsitos que sean consistentes con estos valores y no
permiten, con conocimiento de causa, su uso errneo o
impropio.
El Cdigo de tica Profesional del Psiclogo Peruano contiene
las consideraciones morales que deben ser acatadas y
cumplidas durante el ejercicio de su profesin.
Responsabilidad.
Art. 1.- Como profesional, el psiclogo reconoce la
responsabilidad social implicada en su trabajo, ya que puede
afectar ntimamente a la vida de otros; por ello, se mantiene
alerta frente a situaciones o presiones personales, sociales,
institucionales, econmicas o polticas, que puedan conducirlo
a un abuso de su prestigio o influencia.
Confidencialidad.
Art. 20.- El psiclogo est obligado a salvaguardar la
informacin acerca de un individuo o grupo, que fuere
obtenida en el curso de su prctica, enseanza o
investigacin.
Bienestar del cliente.
Art. 42.- El psiclogo reconoce su posicin de prestigio frente a
sus clientes y, por ello, evita hacer mal uso de la confianza
depositada en l.
Utilizacin de tcnicas de diagnstico.

CDIGO DE ETICA DEL PSICOLOGO

Art. 52.- El cliente tiene el derecho de recibir, y el psiclogo el

deber de explicar la naturaleza y propsito de la evaluacin
psicolgica, y de dar los resultados de esta en un lenguaje que
el cliente pueda comprender, a menos que exista una
excepcin explicita previamente acordada, como es el caso de
ambientes escolares y empresariales.

CARATERSTICAS DEL TEST

CONFIABILIDAD:
Se refiere al grado en que una tcnica es consistente con lo que pretenden
medir, es decir, la confianza que esa tcnica amerita.
Se puede distinguir:

*test: consiste en usar la misma tcnica en dos momentos

diferentes.

*formas equivalentes, alternos o paralelas. Se toma 2 versiones

diferentes.

*divisin por mitades: se mide la misma tcnica en partes iguales.

VALIDEZ:
La constatacin de la validez de un instrumento de medida no ofrece
mayores problemas cuando se trata de cuantificar variables objetivas, como
el peso, la estatura o el volumen. Pero en el caso de variables psicolgicas
es necesario probar de forma emprica que el instrumento es vlido para
aquello que dice evaluar. No obstante, ms que el test en s mismo, lo que
se somete a validacin son las posibles inferencias que se vayan a realizar a
partir de los resultados obtenidos. Tanto la fiabilidad como la validez son dos
propiedades psicomtricas que deben cumplir las interpretaciones e
inferencias que se hagan de los resultados obtenidos por los test
psicolgicos. La validez, pues, no debe ser una caracterstica propia del test,
sino de las generalizaciones y usos especficos de las medidas que el test
proporciona.
ESTANDARIZACION
Se conoce como estandarizacin al proceso mediante el cual se realiza una
actividad de manera standard o previamente establecida. El trmino
estandarizacin proviene del trmino standard, aquel que refiere a un modo
o mtodo establecido, aceptado y normalmente seguido para realizar
determinado tipo de actividades o funciones. Un estndar es un parmetro
ms o menos esperable para ciertas circunstancias o espacios y es aquello
que debe ser seguido en caso de recurrir a algunos tipos de accin.