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Este documento presenta un programa de orientación educativa individualizada que incluye completar un cuestionario de asertividad y reflexionar sobre una situación en la que se sintió presionado a hacer algo que no quería, analizando cómo reaccionó, cómo podría haber actuado de forma asertiva y considerando alternativas posibles.
Este documento presenta un programa de orientación educativa individualizada que incluye completar un cuestionario de asertividad y reflexionar sobre una situación en la que se sintió presionado a hacer algo que no quería, analizando cómo reaccionó, cómo podría haber actuado de forma asertiva y considerando alternativas posibles.
Este documento presenta un programa de orientación educativa individualizada que incluye completar un cuestionario de asertividad y reflexionar sobre una situación en la que se sintió presionado a hacer algo que no quería, analizando cómo reaccionó, cómo podría haber actuado de forma asertiva y considerando alternativas posibles.
Prueba tu firmeza (Reflexionandos sobre la asertividad)
A) Rellena el cuestionario de asertividad.
B) Piensa en una situacin en que te hayas sentido presionado a hacer algo que no queras hacer. Debes reflexionar sobre cmo reaccionaste y cmo podras haberlo hecho siguiendo los siguientes pasos: 1. Describe de forma detallada qu ocurri, cmo te sentiste y qu queras hacer t.
2. Cmo reaccionaste? Qu dijiste?
3. Tu reaccin fue pasiva, asertiva o agresiva?
4. Cmo te sentiste? Cmo imaginas que se sinti la otra persona?
5. Lograste tu objetivo o slo el del otro? Llegaste a un objetivo comn?
6. Qu otras alternativas tenas? Qu consecuencias conllevaban cada
Furlan, Heredia, Piemontesi, Tuckman 2012 - Análisis Factorial Confirmatorio de La Adaptación Argentina de La Escala de Procrastinación de Tuckman (ATPS) PDF