3 ¿Qué es el conocimiento?
¿Saber? ¿Pensar? ¿Creer?
a. ¿Quién soy yo?
b. Tres actitudes para saber pensar.
c. Lectura: Dos tipos de
conocimientos: Mapas y cuentos.
d. Lectura: Pensar las partes en el
todo y el todo en sus partes
a. ¿Quién soy yo
1. Escribe 10 oraciones que respondan a la pregunta ¿Quién eres tú?
2. Piensa en quiénes son las 3 personas que mejor te conocen (aparte de ti mismo) y
señala 3 respuestas que ellos darían a la pregunta ¿Quién eres tú?
3. Ordena tus respuestas en una Ventana de Johary (es una herramienta de psicología
cognitiva creada para ilustrar los procesos de interacción humana)
Sobre mí mismo: Yo conozco Yo desconozco
Los demás conocen Área libre: Área ciega:
la parte de nosotros lo que los otros
mismos que los perciben pero yo no.
demás también ven.
Los demás Área oculta: Área desconocida:
desconocen el espacio personal la parte más
privado, yo la conozco misteriosa del
pero los demás no. subconsciente o del
inconsciente que ni el
sujeto ni su entorno
logran percibir.
https://www.ceolevel.com/la-ventana-johari-4-cuadrantes-potente-herramienta-auto-analisis
¿Quién eres tú? de Anthony de Mello
Una mujer estaba agonizando.
De pronto, tuvo la sensación de que era llevada al cielo y
presentada ante el tribunal.
-"¿Quién eres?", dijo una voz.
-"Soy la mujer del alcalde", respondió ella.
-"Te he preguntado quién eres, no con quién estás casada".
-"Soy la madre de cuatro hijos".
-"Te he preguntado quién eres, no cuantos hijos tienes".
-"Soy una maestra de escuela".
-"Te he preguntado quién eres no cuál es tu profesión".
y así sucesivamente.
Respondiera lo que respondiera,
no parecía poder dar una respuesta satisfactoria a la
pregunta "¿Quién eres?".
-"Soy cristiana".
-"Te he preguntado quién eres, no cuál es tu religión"
-"Soy una persona que iba todos los días a la Iglesia y ayudaba a los
pobres y necesitados".
-"Te he preguntado quién eres, no lo que hacías".
Evidentemente, no consiguió pasar el examen, porque fue enviada de
nuevo a la tierra.
Cuando se recuperó de su enfermedad, tomó la
determinación de averiguar quién era. y todo fue diferente.
Reflexiona sobre quién eres tú a la luz de
Teoría del Conocimiento
• ¿Puedo llegar a saber quién soy yo?
1
• ¿Cómo demuestro que yo soy yo?
2
• ¿Yo puedo ser actor (sujeto) y objeto de conocimiento? ¿Qué límites y dificultades trae esta situación?
3
• ¿A qué respuestas podrías llegar utilizando cada una de las formas de conocimiento y cada una de las áreas de
4 conocimiento por separado?
• ¿Cómo podríamos hacer para llegar a la mejor respuesta?
5
• ¿Quién digo yo que soy?
6
• ¿Quién dicen los otros que yo soy?
7
• ¿Si pierdo la memoria sigo siendo yo?
8
• ¿Hoy soy el mismo que ayer y el mismo que mañana?
9
• ¿Puedo dar una respuesta objetiva a esta pregunta?
10
• ¿Qué dice sobre ti mismo tu historia? ¿y lo que anhelas para tu futuro?
11
• ¿Eres lo que haces? ¿lo que piensas? ¿lo que sientes? ¿lo que dices? ¿lo que te gusta?
12
• ¿Cuál es la verdad sobre mí mismo?
13
• ¿Cómo afecta esta verdad el resto de mis conocimientos?
14
• ¿Cómo influye en lo que yo soy los conocimientos que tengo, que no tengo o que voy adquiriendo?
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• ¿Puedo llegar a conocerme totalmente?
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• ¿Qué conocimiento sobre mí mismo es un conocimiento tipo mapa y cuál es tipo cuento?
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• ¿Cuáles conocimientos (los tipo mapa o los tipo cuento) muestran mejor quién soy?
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