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Su
En uso de las facultades que le confiere el Artculo 183, literal e), de la Constitucin
Poltica de la Repblica de Guatemala, y con Poltica de la Repblica de Guatemala, y con
fundamento en lo que establece el artculo 76 del mismo cuerpo constitucional.
ACUERDA
CAPTULO I
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES
Artculo 1. Generalizacin del bilingismo. Se establece la obligatoriedad del bilingismo
en idiomas nacionales como poltica lingstica nacional, la cual tendr aplicacin para
todos los(las) estudiantes de los sectores pblico y privado. El primer idioma para el
aprendizaje es el materno de cada persona, el segundo idioma es otro nacional y, el tercer
idioma debe ser extranjero.
Artculo 2. Generalizacin de la multiculturalidad e interculturalidad. Se establece la
obligatoriedad de la enseanza y prctica de la multiculturalidad e interculturalidad como
polticas pblicas para el tratamiento de las diferencias tnicas y culturales para todos los
estudiantes de los sectores pblico y privado.
Artculo 3. Definicin de las Polticas:
1. Reconocimiento de la Comunidad Lingstica. Esta poltica reconoce como sujetos de
derecho a los pueblos y comunidades lingsticas de Guatemala.
Un Pueblo o
debe reflejar la realidad tnica, lingstica y cultural de los cuatro pueblos guatemaltecos y
sus respectivas comunidades lingsticas. El nivel regional corresponde a la especificidad
de cada uno de los pueblos y comunidades lingsticas del pas. El nivel local corresponde
al espacio geogrfico, tnico, lingstico y cultural en el que se ubica el centro educativo.
Artculo 8. Descentralizacin Administrativa. La educacin bilinge multicultural e
intercultural,
se
desarrollar
en
forma
activa,
participativa,
descentralizada
Artculo 10. Aprendizaje del Tercer Idioma. Despus de lograr el bilingismo en idiomas
nacionales, el sistema educativo adiciona uno tercero que debe ser extranjero. Para los
establecimientos que tienen autorizado un idioma extranjero como segunda lengua, se
adiciona un tercer idioma que debe ser nacional.
Artculo 11. Modalidades de multiculturalidad e interculturalidad. La gradualidad de las
modalidades son:
1.
2.
3.
4.
5.