AUTOESTIMA

Instituto Mexicano
de Orientacin Vocacional y
Profesional, A.C.
IMOVO

El peor de los males que

le puede suceder al
hombre es que llegue a
pensar mal de s mismo
Goethe

Alguna vez te has preguntado?

Merezco el bienestar y ser amado ?
Soy capaz de llevar las riendas de mi
vida?

Soy capaz de sentirme bien conmigo o

necesito de los dems para sentirme
bien?
Mi conducta influye positiva o
negativamente en el desarrollo de la
autoestima de mis alumnos y de mis
seres queridos?

Te invito a revisar esta

presentacin sobre

AUTOESTIMA

La autoestima es
una evaluacin de:
mi mente,
mi conciencia,
y
en un sentido
profundo,
de mi persona.
Branden (1996)

Tiene
tendencias
depresivas

Muestra
indecisin
crnica

Se juzga
duramente

Caractersticas
de la persona
con
AUTOESTIMA
BAJA

Tiene un
deseo
excesivo de
complacer

Siente
culpabilidad
neurtica

Se siente
inapropiada para
la vida

Busca la
seguridad de
lo conocido

Es hipersensible a
la crtica

Es
asertiva
Se muestra
flexible y
serena

Est
abierta a la
crtica

Es
independiente
y autnoma

Caractersticas
de la persona
con

Se siente
competente
para vivir

Confa en su
eficacia

ALTA
AUTOESTIMA

Mantiene
una actitud
positiva

Busca objetivos
difciles y persevera

La escalera de la
autoestima
En cul de los
siguientes escalones te
ubicas ?

Autoestima
Autorespeto
Autoaceptacin

Autoevaluacin

6. Alcanzaste
la meta ?
5. Te respetas?

4. Te aceptas ?

3. Te evalas o te devalas?

Autoconcepto
Autoconocimiento

2. Tienes un buen concepto de ti mismo ?

1. Te conoces ?

Rodrguez (1988)

Autoestima =
Confianza

Respeto

Por qu es importante
fortalecer la autoestima del
adolescente?
Los adolescentes estn en el proceso de construir una
identidad propia y esto les provoca miedo e
inseguridad.
Se encuentran en la disyuntiva de ser ellos mismos o
de ser iguales a sus amigos .
La mayora de los problemas de salud fsica y
psicolgica que surgen en la adolescencia estn
fuertemente asociados a una baja autoestima: bajo

rendimiento escolar, embarazos no deseados, uso de

drogas, desrdenes alimenticios, pandillerismo y
delincuencia.

El rol del docente en la

construccin
de la autoestima alta
Influye positivamente cuando:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

confa en la competencia de sus alumnos

los alienta a proponerse metas
los estimula a perseverar en ellas
genera un clima de confianza en el aula
propicia el dilogo y las conductas asertivas
acepta la crtica constructiva

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El material es gratuito.
Revisa los conceptos tericos y aplica en el aula los ejercicios que te
proponemos para que puedas evaluar la autoestima de tus alumnos.
El material incluye un instrumento validado en Mxico (Caso 2001)
para evaluar la autoestima de los adolescentes.
Comparte tus experiencias en el aula y participa en nuestro Chat y
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