UNIDAD DIDCTICA DE CIENCIAS NATURALES DEL MES DE MAYO

OBJETIVO: Clasificar los distintos tipos de ambientes que habitan los seres vivos.
Establecer las relaciones entre los seres vivos y con el ambiente.
PROPSITO: Que los alumnos establezcan relaciones pertinentes entre las caractersticas
morfolgicas, fisiolgicas y de comportamiento de los organismos y las condiciones fsicas
del ambiente que habitan.
INTERACCIN ENTRE LOS SERES VIVOS Y EL AMBIENTE
CONTENIDOS
SITUACIONES DE ENSEANZA
LOS AMBIENTES QUE HABITAN LOS
El docente entregar a los alumnos una coleccin
SERES VIVOS
variada de imgenes de animales y vegetales
caractersticos de ambientes determinados y organizar
situaciones en las cuales los alumnos tengan que:
Clasificacin de distintos tipos de
ambientes.
Intercambiar ideas y dar argumentos acerca de la
Diversidad de estructuras (Caractersticas
diversidad de ambientes y sus caractersticas, as
externas e internas) y funciones comunes
como de algunas caractersticas que comparten los
en los organismos animales y vegetales
seres vivos de un mismo ambiente y algunas de las
que habitan un mismo tipo de ambiente.
relaciones que existen entre ellos y con el ambiente.

LAS RELACIONES ENTRE LOS SERES

VIVOS Y CON EL AMBIENTE

Nocin de especie
Diversidad de comportamientos

En las distintas especies que habitan un mismo

ambiente. Relacin entre diversidad de
caractersticas (estructuras internas y externas) y
comportamientos con la diversidad de ambientes
en los que habitan los seres vivos.

Nocin de poblacin
Los cambios en los ambientes y su
relacin con los seres vivos.
Extincin de las especies.

El docente ofrecer materiales y organizar

situaciones en las cuales los alumnos tengan que:

Buscar informacin y analizarla mediante la lectura

de textos y otras fuentes acerca de diversos
ambientes y de las maneras en que los seres vivos
se relacionan con estos y entre s (relaciones de
alimentacin entre animales de distintas especies o
entre animales y vegetales, modificaciones en el
ambiente por parte de los animales y vegetales).
Sistematizar y organizar la informacin para
comunicarla oralmente a la clase.

El docente presentar informacin sobre los casos de

animales y vegetales actuales en peligro de extincin y
organizar situaciones en las cuales los alumnos tengan
que:

Establecer relaciones entre las necesidades y modos

de vida de los seres vivos y la influencia que sobre
stos provocan los cambios ambientales.
Reflexionar y argumentar acerca de la influencia de
los cambios en las condiciones ambientales en la
posibilidad de reproducirse, alimentarse y en el
nmero y la frecuencia de nacimientos
caractersticos de cada especie.
Establecer relaciones entre la influencia de los
cambios en las condiciones ambientales y la
disminucin progresiva del nmero de individuos
de una poblacin.
Reflexionar e intercambiar puntos de vista acerca
del cuidado del ambiente y de la preservacin de las
especies.