SECUNDARIAS TCNICAS

SEGUNDO AO
TECNOLOGAS DE LA MANUFACTURA: ESTRUCTURAS METALICAS
BLOQUE I
TECNOLOGA Y SU RELACIN CON OTRAS REAS DE CONOCIMIENTO
En este primer bloque se pretende la intervencin en diversos procesos tcnicos de acuerdo con las necesidades e intereses
sociales que pueden cubrirse desde un determinado campo, de manera que la visualizacin de una tcnica permitir a los alumnos
definir las acciones y seleccionar aquellos conocimientos que les sern de utilidad.
Como la relacin de la tecnologa con el desarrollo de la ciencia es, hoy en da, una prctica generalizada es conveniente destacar
que el pensamiento tecnolgico est orientado a la satisfaccin de las necesidades e intereses sociales, de tal modo que se
reconozca que los conocimientos empleados posibilitan la explicacin de las tcnicas, la transformacin del entorno y la
resignificacin de aquellos conocimientos cientficos que optimizan el diseo de los productos, las funciones de herramientas y
mquinas, y la operacin de los sistemas tcnicos.
De esta manera, los contenidos del bloque se orientan al reconocimiento y uso de los conocimientos pertinentes de acuerdo al
campo tecnolgico estudiado. En cada uno de los campos tecnolgicos se hace nfasis en los conocimientos que constituyen el
ncleo de la actividad tcnica, para lo cual se debern tener claras las actividades que permitan visualizar esta relacin; as, por
ejemplo, en las actividades agrcolas sern los conocimientos de la agronoma o la biologa los que debern ser resignificados
conforme las finalidades buscadas.

Asimismo, es necesario analizar los conocimientos presentes en las actividades perifricas a cada campo; por ejemplo en la
agricultura los relacionados con la maquinaria agrcola o los agroqumicos, cuyos fundamentos estarn en la mecnica o la qumica.
Otro aspecto que se promueve en el desarrollo de este bloque es el reconocimiento de la relacin entre los conocimientos de la
tecnologa y las ciencias; para ello se impulsa la reflexin en torno a las tcnicas que posibilitan los avances de las ciencias: cmo
los conocimientos se estandarizan los conocimientos en procesos tcnicos y constituyen el instrumental de las ciencias, los cuales a
su vez posibilitan la generacin de nuevos avances.
PROPSITOS:
1.
2.
3.
4.

Comprender la interaccin de la tecnologa con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales.
Reconocer los fines y mtodos del conocimiento tecnolgico y compararlos con los de otras formas de conocimiento.
Valorar cmo los conocimientos emanados de la experiencia enriquecen a la tecnologa.
Demostrar cmo los sistemas tcnicos resignifican otras formas de conocimiento.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifican en la prctica tcnica los conocimientos tradicionales emanados de la experiencia, as como aquellos que se
resignifican propios de las ciencias.
Intervienen en los procesos productivos aplicando los conocimientos tcnicos y los de otros campos de conocimiento en las
creaciones tcnicas.
Valoran las ventajas y desventajas de utilizar conocimientos emanados de la experiencia y los de las ciencias para mejorar
procesos y productos.
Utilizan y resignifican los conocimientos en la bsqueda de alternativas de solucin a problemas tcnicos.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS
RELACIONADOS

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

1. TECNOLOGA Y SU RELACIN CON OTRAS REAS DE CONOCIMIENTO

La tecnologa como rea de conocimiento y la tcnica como

prctica social.

Tecnologa
Tcnica

El descubrimiento de los metales y su aplicacin en la produccin

de bienes para la satisfaccin de necesidades humanas.

Conocimiento tradicional

La produccin social de los metales.

Realizar una investigacin documental de primeras herramientas fabricadas de

metal en las primeras civilizaciones. Ubicar la utilidad del metal en distintas
actividades cotidianas como la defensa, la caza, el cultivo, entre otras. Con
base en la informacin obtenida, realizar una representacin grfica al
respecto.
Ver un video o documental sobre los procesos industriales empleados en la
produccin de los metales a partir de la revolucin industrial. Identificar las
herramientas y procesos tcnicos empleados durante este periodo y debatir
grupalmente sobre su importancia como prctica social para la satisfaccin de
necesidades.

Los conocimientos tradicionales empleados en el tratamiento de

los metales.

Indagar sobre la obtencin del hierro crudo y sus usos en la vida

cotidiana. Localizar en un mapa los principales yacimientos de hierro en
la Repblica Mexicana, indicando claves de tipo y localizacin
geogrfica.
Investigar en equipos las propiedades fsicas, mecnicas y qumicas de
los materiales (metales ferrosos y no ferrosos) y exponer los resultados
en plenaria grupal.
Representar grficamente un proceso de forja de metal. Identificar las
tcnicas empleadas as como los materiales utilizados. Analizar y valorar
grupalmente los conocimientos tradicionales empleados en el desarrollo
del proceso tcnico.
Influencia de las creaciones tcnicas en el desarrollo de las
ciencias naturales y sociales.

Creaciones tcnicas
Ciencias Naturales

La metalurgia en la historia de la civilizacin: el

mejoramiento de los procesos tcnicos para el tratamiento Ciencias Sociales

Realizar un cuadro cronolgico de la aparicin de los diferentes metales

y su uso en la fabricacin de diferentes objetos tcnicos.
Investigar qu posibilit la aleacin de los metales. Describir por escrito el
proceso de aleacin de los metales, cules fueron los primeros metales que

de los metales.

pudieron combinarse y qu proceso tcnico hizo posible la aleacin. Se

sugiere indagar sobre las tcnicas de metalistera primitiva, recocido, fundicin
y aleacin.

Los procesos de aleacin de los metales en las primeras

civilizaciones.

Definir y explicar las ventajas que se obtienen al aplicar las tcnicas de

aleacin. Se sugiere indagar sobre aceros, amalgamas, bronce, latn,
entre otros empleados en la industria para la construccin de estructuras
metlicas.

El moldeo por vaciado y el desarrollo de la metalurgia.

Reproducir el proceso tcnico para la elaboracin de una pieza sencilla por el

mtodo de vaciado en arena, con base en normas de higiene y seguridad.
El desarrollo de las ciencias naturales y sociales y su
influencia en las creaciones tcnicas.

Creaciones tcnicas
Ciencias Naturales

El desarrollo de la metalurgia en la actualidad. La resignificacin

de los conocimientos de la fsica y la qumica en el desarrollo de
los procesos tcnicos.

Ciencias Sociales
Cambio tcnico

La construccin de estructuras metlicas y los aportes de la

ingeniera.
El desarrollo de la micro-electrnica y la utilizacin de metales en
la fabricacin de circuitos integrados.
Los nuevos metales y aleaciones: propiedades y procesos
tcnicos.
La produccin y comercializacin de perfiles metlicos en la
actualidad.

Realizar una investigacin de campo, para identificar la utilizacin de productos

de acero y otros derivados (perfiles metlicos, aleaciones, latn, bronce,
aluminio, entre otros) y su utilizacin en las estructuras metlicas en edificios
pblicos.
Describir las propiedades fsicas de distintos metales en fro y en caliente:
conductibilidad trmica y elctrica, punto de fusin, resistencia, dureza,
elasticidad, densidad, maleabilidad, ductilidad, fusibilidad, temple, tenacidad,
entre otros y tecnolgicos como comportamiento para la fundicin, soldadura,
forja, arranque de viruta.
Investigar el desarrollo tcnico que ha posibilitado la fabricacin de circuitos
integrados y sus alcances futuros. Se sugiere indagar sobre el caso del silicio y
su empleo en los circuitos y sus procesos de cambio tcnico en sistemas
autnomos de control.
Realizar prcticas de unin con estao y cobre.
Elaborar una tabla comparativa con los productos que produce la industria de
los metales. Investigar cules son los que ms se comercializan y cul es su

uso y su aplicacin en estructuras metlicas para la satisfaccin de

necesidades sociales e industriales.
El uso y resignificacin de conocimientos para la resolucin
de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos
productivos.

Resolucin de problemas
Proyecto tcnico

La resignificacin de conocimientos y la aplicacin de tcnicas Procesos productivos

para la resolucin de problemas.
Los problemas tcnicos y el desarrollo de infraestructura con base
en la manufactura de estructuras metlicas.

Realizar un anlisis de un producto, propio de las estructuras metlicas.

Identificar su forma, tamao, utilidad tcnica y definir cul es su funcin, su
utilidad social y cmo permite la resolucin de problemas en la vida cotidiana.
Identificar las problemticas presentes en el hogar o la escuela para el
desarrollo del proyecto en estructuras metlicas, a fin de satisfacer
necesidades concretas.
Analizar una infraestructura de estructuras metlicas de la localidad y localizar
y definir los problemas tcnicos para su mantenimiento o construccin.

El proyecto de produccin industrial en estructuras metlicas:

Seleccin de materiales.

Seleccionar los materiales a emplear en el desarrollo del proyecto de

produccin industrial de estructuras metlicas.

BLOQUE II
CAMBIO TCNICO Y CAMBIO SOCIAL

En este bloque se pretende la intervencin en determinadas situaciones tcnicas para juzgar y comprender las motivaciones
econmicas, sociales y culturales que llevan a la adopcin y operacin de determinados sistemas tcnicos, as como a la eleccin de
sus componentes. El tratamiento de los contenidos deber permitir la identificacin de la influencia de los aspectos contextuales,
tanto sociales como naturales, en la creacin de las tcnicas, y el anlisis de cmo las tcnicas constituyen la respuesta a las
necesidades apremiantes de un determinado tiempo y contexto.
Tambin, se propone el anlisis de las operaciones de herramientas y mquinas en correspondencia con las funciones y los
materiales sobre los que acta, su cambio tcnico y la delegacin de funciones, as como las implicaciones en el cambio de
operaciones, la organizacin de los procesos de trabajo y la influencia en los cambios culturales.
En los contenidos del bloque se pondera el anlisis medio-fin y el anlisis sistmico de objetos y procesos tcnicos, para conocer las
caractersticas contextuales que posibilitan el cambio tcnico, sus antecedentes y consecuentes, sus mejoras, de modo que la
delegacin de funciones sea analizada en una perspectiva tcnica y social.
PROPSITOS:
1. Reconocer la importancia de los sistemas tcnicos para satisfacer necesidades e intereses.
2. Explicar que la influencia aspectos socioculturales que favorecen la creacin de nuevas tcnicas.
3. Proponer y llevar a cabo diferentes soluciones tcnicas segn diversos contextos (local, regional, nacional, mundial), e intervenir
en el cambio tcnico en su propio contexto.
4. Recrear la delegacin de funciones de herramientas a mquinas y de mquinas a mquinas.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Relacionan y articulan diferentes clases de tcnicas para mejorar o crear nuevos procesos tcnicos que permitan la

satisfaccin de las necesidades e intereses sociales.

Explican de manera crtica las implicaciones de la tcnica en las formas de vida y reflexionan sobre las posibilidades y
limitaciones de las tcnicas segn su contexto.
Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora tcnica, ms all de las posibilidades que les brinda su
contexto.
Proponen y modelan alternativas de solucin a posibles necesidades futuras.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS
RELACIONADOS

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

2. CAMBIO TCNICO Y CAMBIO SOCIAL

Influencia de la sociedad en el desarrollo tcnico.

Necesidades sociales

El cambio en las costumbres, tradiciones y formas de Procesos y sistemas tcnicos

organizacin y su influencia en el desarrollo tcnico: acceso a la
informacin y nuevas tecnologas.
Tecnologa y vida cotidiana: las nuevas necesidades sociales:
La construccin de estructuras metlicas y su aplicacin
para la satisfaccin de necesidades sociales y de la
industria.
Las demandas sociales y la produccin de estructuras metlicas:
Necesidades econmicas, de seguridad y eficiencia en la
construccin de estructuras metlicas.

Realizar dibujos tcnicos de los perfiles metlicos y anotar sus especificidades

tcnicas. Complementar la informacin mediante la realizacin de un cuadro
comparativo de los perfiles usados en las distintas industrias. Mencionar qu
ventajas y desventajas ofrece su uso en cada una de esas industrias: en la
construccin, en el transporte y en la produccin.
Documentar las motivaciones e intereses culturales o econmicos que dieron
paso a la construccin de la torre Eiffel. Identificar que necesidades e inters
permitieron la utilizacin del acero en la construccin de edificios.
Construir una maqueta a escala de la torre Eiffel o de algn otra construccin
emblemtica con material metlico disponible en su contexto.
Investigar sobre el cambio en las costumbres, tradiciones y organizacin
humanas por el acceso a las nuevas tecnologas, derivadas de la industria
metlica. Se sugiere ubicar su uso en los servicios, la industria de la
construccin, los medios de comunicacin, el transporte, entre otros y
presentar un reporte ilustrado.

Cambios tcnicos, articulacin de tcnicas y su influencia en

los procesos productivos.

Procesos tcnicos
Procesos tcnicos

La invencin del horno elctrico para fundir metales y la

produccin de aleaciones finas y aceros para herramientas.

Comparar las ventajas y desventajas en la eficacia de un horno elctrico

respecto a un alto horno. Representar grficamente ambos procesos para
mostrar su estructura y funcin. Hacer referencia a la produccin de aleaciones
y aceros.

Procesos productivos
Ilustrar por medio de recortes de peridico o revistas las herramientas
empleadas para la produccin artesanal respecto a las usadas en la
produccin industrial. Identificar el tipo de procesos tcnicos desarrollados en
cada caso e identificar los medios tcnicos empleados.

Los cambios en la organizacin del trabajo en los procesos

productivos industriales.
La evolucin en las tcnicas para el tratamiento de metales: las
tcnicas para el tratamiento trmico.

Elaborar un cuadro comparativo del nmero de artefactos de uso cotidiano

producidos con algn tipo de metal y los fabricados con materiales plsticos.
Discutir en sesin plenaria la calidad de fabricacin de los productos; si hay
algn desplazamiento de un material por otro en la produccin y por qu
sucede esto.

Factores que intervienen en los procesos productivos para la

sustitucin de productos metlicos.

Realizar un anlisis sistmico del cambio tcnico de una herramienta o

mquina empleada en el aula taller de estructuras metlicas. Identificar sus
antecedentes y consecuentes tcnicos, as como sus procesos de mejora a
travs de la historia.
Reproducir una estructura realizada tradicionalmente de metal y
manufacturarla con otro tipo de material. Se sugiere el uso del policarbonato.
Las implicaciones de la tcnica en la cultura y la sociedad.

Tcnica

La sustitucin progresiva de la creatividad artesanal por la

adopcin de los modernos procesos de obtencin de metales: la
produccin industrial.

Sociedad

La sustitucin paulatina del proceso de forja por el vaciado.

Formas de vida

Cultura

Debatir por grupos las implicaciones culturales de la produccin industrial y el

desplazamiento paulatino de la produccin artesanal y elaborar un dilema
moral al respecto.
Realizar un diagrama de flujo o esquema sobre la obtencin del hierro colable
(moldeable) y acero colado.
Reproducir un proceso tcnico de forjado. Discutir por equipos la importancia

de este proceso artesanal y las implicaciones de los cambios tcnicos en la

sociedad y la cultura a consecuencia de los procesos industriales.
Proponer la construccin de una estructura metlica empleando la soldadura
elctrica, autgena o resistencia elctrica, con base en las normas de higiene y
seguridad.
Los lmites y posibilidades de los sistemas tcnicos para el
desarrollo social.

Sistemas tcnicos

Representar grficamente por medio de recortes de peridico o fotografa el

uso de estructuras metlicas en el diseo de las ciudades modernas.

Formas de vida

Historia del desarrollo y utilizacin de las estructuras

Desarrollo social
metlicas.
El desarrollo de la industria manufacturera para la Calidad de vida
produccin de estructuras metlicas
La disponibilidad o carencia de recursos naturales empleados en
la industria metlica para su explotacin como condicin para el
desarrollo social:

Evaluar crticamente las ventajas y desventajas del uso de estructuras

metlicas en la vida cotidiana y en la construccin de infraestructura y edificios
pblicos.
Realizar una tabla descriptiva con los personajes importantes en la historia de
la soldadura. Describir nombre, fecha, nacionalidad y su aportacin a la
sociedad.
Realizar una visita de campo y analizar la disponibilidad de recursos en el rea
donde se vive, para evaluar las posibilidades de desarrollo a travs de la
implementacin de sistemas tcnicos.

Su utilidad para mejorar la calidad de vida.

La accesibilidad en los costos.

Indagar en comercios especializados los costos de diferentes metales e

insumos empleados para la manufactura de estructuras metlicas y
realizar un listado al respeto.
La sociedad tecnolgica actual y del futuro, visiones de la
sociedad tecnolgica.

Tcnica
Sociedad

Visin retrospectiva y prospectiva de la sociedad tecnolgica.

Tecno-utopas

Realizar una investigacin documental sobre los materiales que sustituyen a

los metales en la construccin de estructuras metlicas. Hacer una tabla de
esos materiales y ubicar sus usos. Se sugiere indagar sobre materiales de
ltima generacin empleados en diferentes campos tecnolgicos.

La utilizacin de otros materiales que sustituyen metales en la

construccin de estructuras.

Tcnica-ficcin

La formulacin de visiones futuristas de la sociedad como

consecuencia del desarrollo tecnolgico.

Proponer un video-debate con base en una pelcula de ficcin, para discutir,

promover e intercambiar opiniones sobre la importancia de la tecnologa en la
sociedad.
Disear y construir un espacio futurista, donde se empleen estructuras
metlicas de manera que respondan a las nuevas necesidades del ser
humano, que imaginen los alumnos que habr en el futuro e intercambiar sus
diseos e ideas con sus compaeros de grupo.
Elaborar de manera escrita o grfica un cuento de tcnica-ficcin que
considere los siguientes elementos: innovacin en las estructuras metlicas,
por su diseo, estructura o funcin.
Utilizar nuevos materiales para la elaboracin de estructuras tradicionalmente
hechas de metal y comparar sus ventajas y desventajas.

El cambio tcnico en la resolucin de problemas y el trabajo

por proyectos en los procesos productivos.
La investigacin y desarrollo de tecnologas no convencionales
para la produccin de nuevos objetos tcnicos.

Cambio tcnico
Necesidades e intereses
sociales
Resolucin de problemas

El empleo de programas computacionales para el diseo de

estructuras metlicas.

Proyectos tcnico

El trabajo por proyectos en estructuras metlicas.

Procesos productivos

Investigar sobre tecnologas no convencionales para la produccin de

aleaciones resistentes. Presentar un reporte por escrito.
Disear mediante dibujos, bocetos o esquemas una estructura metlica
utilizando la computadora como solucin a necesidades en el hogar, la escuela
o la comunidad.
Proponer ejercicios de simulacin a travs de programas computacionales
para la produccin de nuevos objetos tcnicos.
Seleccin de insumos para el desarrollo del proyecto de estructuras metlicas.

BLOQUE III
LA TCNICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA
En este bloque se aborda el tema del cambio tcnico, con el propsito de reflexionar en torno al desarrollo tcnico y sus
implicaciones no deseadas en los ecosistemas y en la calidad de vida de las personas. Se intenta contribuir a cambiar las tendencias
de deterioro ambiental, como la pobreza, la prdida de biodiversidad, contaminacin, cambio climtico, entre otros, que repercuten
en la calidad de vida.
Los contenidos del bloque hacen nfasis en la previsin de los impactos que daan a los ecosistemas. Las actividades permitirn el
anlisis desde una perspectiva sistmica para identificar los posibles efectos no deseados en cada una de las fases del proceso
tcnico, as como los correspondientes niveles de alteracin; por ejemplo: modificaciones al ambiente por la extraccin de materias
primas o insumos para los procesos tcnicos, modificaciones por la generacin de desechos o residuos en los procesos de
transformacin e impactos por el uso de productos tcnicos valorados de acuerdo a ciertos criterios de eficiencia, calidad o
duracin, entre otros.
El principio precautorio se seala como el criterio formativo esencial en los procesos de diseo tcnico, en la extraccin de
materiales, generacin y uso de energa, la elaboracin de productos, entre otros. Con esta orientacin se pretende promover el uso
eficiente de materiales, la generacin y uso de energa no contaminante, la elaboracin de productos de bajo impacto, el re-uso y el
reciclado de materiales, entre las acciones ms relevantes.

PROPSITOS:
1. Reconocer y valorar los impactos ambientales causados por los procesos tcnicos.
2. Tomar decisiones responsables e intervenir en la prevencin de problemas ambientales generados por los procesos
tcnicos.
3. Proponer mejoras en los sistemas tcnicos con la intencin de prevenir riesgos.
APRENDIZAJES ESPERADOS:

 Reconocen las posibles modificaciones del entorno en cada una de las fases de los procesos tcnicos.
Aplican el principio precautorio en sus intervenciones tcnicas para prever posibles modificaciones no deseadas.
Recaban, sistematizan y analizan informacin, sobre el efecto por el uso de materiales y productos tcnicos para la
intervencin responsable.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS
RELACIONADOS

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

3. INFLUENCIA TCNICA EN LA NATURALEZA

Implicaciones locales, regionales y globales en la naturaleza Recursos naturales
debido a la operacin de sistemas tcnicos.
Residuo
Los impactos generados en los ecosistemas debido a:
Las fundiciones e instalaciones siderrgicas de Impacto ambiental

produccin y tratamiento de metales ferrosos y no

Contaminacin
ferrosos.
La tostacin, calcinacin, aglomeracin y Sistema tcnico
sintetizacin de minerales metlicos.
El embutido y corte de piezas de grandes
dimensiones.
La construccin de estructuras metlicas y el
tratamiento y revestimiento de metales.

Niveles de alteracin en la naturaleza debido a la operacin

de los sistemas tcnicos.

Niveles de alteraciones

Extraccin
Los impactos generados por la extraccin y transformacin de
materias primas en cada una de las fases de los procesos Transformacin

Realizar una investigacin documental sobre la industria siderrgica en

Mxico y ubicar e ilustrar los principales impactos generados a nivel local o
regional debido a la operacin de sus sistemas tcnicos debido a la emisin de
contaminantes al ambiente, la emisin de residuos al agua: grasos, metales
pesados, cidos y problemticas derivadas de un alto consumo de energa,
entre otros.
Situar los impactos de los metales ferrosos y no ferrosos en la naturaleza y
proponer su tratamiento y manejo adecuado en el aula taller.
Prever posibles impactos en la naturaleza por el desecho de materiales
producto de la construccin de las estructuras metlicas y proponer
alternativas de solucin, para su re uso y reciclamiento.
Construir una estructura metlica con base en materiales reciclados,
considerando la finalidad de uso, la durabilidad del sistema y el mnimo
mantenimiento posible.
Proponer alternativas de solucin para reducir los niveles de alteracin
provocados al ambiente debido a la operacin de sistemas tcnicos, a travs
de la elaboracin de carteles.
Elaborar una tabla para organizar informacin sobre el origen de los materiales

tcnicos:
En la extraccin de materia prima empleada para la Residuos
construccin de estructuras metlicas.
En el consumo energtico empleado en cada una de las
fases del proceso.

utilizados en la construccin de estructuras metlicas y sus impactos en su

extraccin y su procesamiento.

Las afectaciones a la naturaleza a consecuencia de la generacin

de desechos y residuos derivados de la fabricacin de estructuras
metlicas.

Realizar un anlisis comparativo de diferentes mquinas empleadas en el aula

taller de estructuras metlicas, a fin de evaluar su consumo energtico. Se
sugiere indagar sobre diversas mquinas para soldar.

Representar grficamente el proceso de obtencin del hierro y el aluminio,

identificando los impactos en cada una de las fases.

Elaborar un diagrama de flujo que ubique los procesos metalrgicos:

extraccin del mineral, trituracin, molido, filtrado, secado, fundicin, entre
otros. Presentarlos en plenaria para su discusin grupal.
El papel de la tcnica en la conservacin y cuidado de la
naturaleza.

Principio Precautorio
Tcnica

La prevencin de impactos al ambiente a travs de nuevas

Preservacin
tcnicas:
En los procesos tcnicos de fundicin de los
Conservacin
minerales.
En las tcnicas para dar forma al metal, para unir y Impacto ambiental
en los acabados.

Construir una estructura metlica por medio del arco elctrico e identificar las
fases para su elaboracin. Identificar las fases del proceso con mayor impacto
ambiental y proponer alternativas de solucin al respecto. Evaluar su
durabilidad y costo respecto a los impactos que genera al ambiente.
Proponer el uso eficiente de la energa en la produccin de estructuras
metlicas con base en insumos de bajo costo, para la previsin de impactos en
los ecosistemas.
Realizar un anlisis sistmico de un proceso tcnico de fundicin de metales.
Identificar cules son las implicaciones de la energa utilizada, los recursos
empleados y los desechos generados.

Reproducir tcnicas de calado, embutido, repujado, cincelado, grabado

o incrustado y discutir grupalmente la importancia de estas tcnicas en
la preservacin y cuidado de la naturaleza.
La tcnica y la sociedad del riesgo, su impacto en la salud y
la seguridad de las personas.

Sociedad del riesgo

Usar nuevos materiales para la construccin de una escultura: aleaciones,

metales y materiales segn sus propiedades tcnicas.

Riesgo
Las nociones sobre la sociedad del riesgo.
Situaciones imprevistas
La tcnica en la salud y seguridad de las personas:
Previsin de riesgos y seguridad en el aula- taller de
estructuras metlicas.

Salud y seguridad

Demostrar las condiciones de seguridad en el empleo de herramientas,

diversos tipos de soldadura, tipos de corrientes y gas para su manejo
adecuado.

El uso del equipo de seguridad en el aula taller de estructuras

metlicas.

Evaluar un producto metlico para ubicar los riesgos en su elaboracin o en su

uso. Se sugiere indagar sobre la fabricacin y montaje de estructuras
metlicas, por ejemplo los postes metlicos para el alumbrado pblico.
Principio precautorio

Resolucin de problemas
Los procesos alternativos ambientalmente amigables en los
procesos tcnicos de construccin de estructuras metlicas:
Proyecto tcnico
El uso de materiales reciclados.
Problema ambiental
En el uso de energa no contaminante y en su ahorro.
La optimizacin de desechos y residuos.
Procesos productivos
La utilizacin de subproductos en los procesos tcnicos de
construccin de estructuras metlicas.
El trabajo por proyectos en estructuras metlicas.

Elaborar grupalmente las medidas preventivas para evitar accidentes en el

aula taller a travs de carteles sobre salud y seguridad por reas de trabajo.
Investigar las propiedades de los materiales segn los riesgos para la
construccin y uso de estructuras metlicas: corrosin, peso, resistencia, entre
otros.

Los riesgos y cuidados debido a:

El manejo de herramientas y mquinas.
La emisin de gases.
Los materiales empleados.

El principio precautorio en la resolucin de problemas y el

trabajo por proyectos de los procesos productivos.

Construir una estructura empleando materiales ferrosos o no ferrosos

reciclados. Enfatizar la importancia de uso de protector facial, guantes, careta,
bata, mandil, zapatos, entre otros, a fin de evitar riesgos a la salud y seguridad.

Realizar una investigacin en internet sobre el uso de pegamentos sintticos

que contienen polmeros, pegamentos termoestables con catalizador que se
usan para pegar piezas metlicas de aviones y vehculos espaciales, resinas
termoplsticas, que se usan para pegar madera, vidrio, caucho o hule, metal y
productos de papel. Presentar un reporte ilustrado.
Poner en prctica alguna de las siguientes tcnicas, para la resolucin de
problemas en el hogar y la escuela:
El uso de pegamentos para la unin de metales.
El manejo del aluminio y sus usos alternativos en la construccin.
Debatir por equipos sobre los impactos ambientales de los desechos producto
de la construccin de estructuras metlicas y proponer los principios

precautorios a seguir a fin de evitar problemas ambientales.

Realizar un anlisis acerca del uso de la herrera en diversos establecimientos
y sus posibles riesgos.
Comprender y valorar grupalmente la sustitucin de diferentes materiales e
insumos (madera, plsticos, fibra de vidrio, entre otros) por herrera.
Desarrollar el proyecto de estructuras metlicas.

BLOQUE IV
TCNICA Y GESTIN
Este bloque brinda una panormica para contextualizar el empleo de diversas tcnicas en correspondencia con las necesidades e
intereses sociales; representa una oportunidad para vincular el trabajo escolar con la comunidad. Se propone el reconocimiento de
las caractersticas diagnsticas de la comunidad, la identificacin de problemas ligados a las necesidades y plantear alternativas
que permitan mejorar los procesos tcnicos de acuerdo al contexto. Asimismo, reconocer las capacidades de los individuos para el
desarrollo de la comunidad y a la naturaleza como fuente de insumos, e identificar las limitaciones que proporciona el entorno,
mismas y que dan la pauta para la obtencin de materiales, energa e informacin necesarios.
Tambin se aborda el estudio de las formas de organizacin del proceso tcnico, la definicin de las acciones, su secuencia y
ubicacin en el tiempo, y la necesidad de acciones paralelas; as como, la definicin de los requerimientos de materiales, energa,
herramientas y mquinas, condiciones de las instalaciones, y las medidas de seguridad e higiene.

PROPSITOS:
1. Utilizar los principios y procedimientos bsicos de la gestin tcnica.
2. Considerar los elementos del contexto (social, cultural, natural) para la toma de decisiones en la resolucin de los problemas
tcnicos.
3. Realizar presupuestos para la realizacin de proyectos tcnicos.
4. Elaborar y ejecutar planes de organizacin para realizar procesos tcnicos tomando en cuenta el contexto en que se realizan.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Planifican las acciones tcnicas conforme las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnstico.
Usan diferentes tcnicas de planeacin en la organizacin de los procesos tcnicos.
Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales, herramientas e instalaciones, y prevn situaciones de
riesgo en la operacin de los procesos tcnicos y el uso de sus productos.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS
RELACIONADOS

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

4. GESTIN Y TCNICA
La planeacin en los sistemas tcnicos.
Las necesidades de mi comunidad y el proceso de construccin
de estructuras metlicas.

Diagnstico de necesidades
sociales
Organizacin tcnica

La planificacin de un sistema tcnico para la construccin de Contexto ambiental

estructuras metlicas:
La representacin grfica en el diseo de Calidad de vida

estructuras metlicas.

Identificar en la comunidad, los proyectos locales que utilizan sistemas

alternativos de estructuras metlicas, por ejemplo en la construccin de
viviendas, locales comerciales o en la construccin de edificios.
Observar el uso de estructuras metlicas en mi comunidad e indagar su
accesibilidad debido a sus costos y materiales que se emplean. Ilustrar por
medio de dibujos o fotografas.
Aplicacin de elementos bsicos del diseo de estructuras metlicas en
geometra plana y proyeccin ortogonal e isomtrica.

Disear a travs de un boceto una estructura metlica para su empleo

en el hogar a fin de satisfacer una necesidad detectada y construirla en
el aula taller.
Proponer estrategias para el uso alternativo de las estructuras metlicas en la
comunidad, a travs de la elaboracin de bocetos.
La gestin y organizacin de procesos tcnicos.

Gestin tcnica

La gestin y organizacin de sistemas tcnicos para la

construccin de estructuras metlicas:
Las materias primas.
La energa y otros insumos.

Organizacin del proceso

tcnico
Administracin del proceso
tcnico

La administracin en los procesos de construccin de estructuras

Ejecucin
metlicas.
La ejecucin y control del proceso tcnico para la construccin de
estructuras metlicas.

La normatividad y la seguridad e higiene en los procesos

tcnicos.
El control de calidad de los productos.

Control

Visitar una fabrica procesadora de metales para conocer su proceso de

organizacin y administracin.
Realizar un estudio de factibilidad para la instalacin de una organizacin
cooperativa con base en la construccin de estructuras metlicas en la
comunidad. Identificar con qu contamos, qu nos hace falta y cmo nos
organizamos. Registrar la informacin por medio de tablas o esquemas para la
concentracin de datos.
Describir el comportamiento de las organizaciones empresariales: Cmo
compran las materias primas?, cules son las tcnicas de produccin?, cul
es la cantidad que produce? y cmo fijan los precios?

Realizar por equipos un anlisis de costos de produccin para la

manufactura de una estructura metlica: requerimientos materiales y de
energa, medios tcnicos a emplear e instalaciones. Presentar los
resultados en plenaria a fin de comparar las propuestas y elegir la ms
viable.
Normatividad
Seguridad y procesos
tcnicos

Las normas de higiene y seguridad en los procesos tcnicos de

Higiene y procesos tcnicos
construccin de estructuras metlicas.

Investigar sobre la normatividad para la construccin de estructuras metlicas

en los edificios y en la construccin de puentes. Presentar un informe tcnico
con los resultados.
Indagar sobre las restricciones en el uso de ciertos metales en estructuras
metlicas de uso domstico u objetos tcnicos industriales. Presentar un

listado al respecto.
Acercamiento a las Normas Oficiales Mexicanas en los procesos
tcnicos de la industria:
La normatividad en los procesos de construccin de
estructuras metlicas.

Practicar las medidas de higiene y seguridad, segn el reglamento del aula

taller en la construccin de una estructura metlica, definida con base en el
anlisis de costos realizado en el tema anterior.
Comentar grupalmente qu es una norma y por qu es importante su
cumplimiento, as como su importancia en la fabricacin de objetos tcnicos en
la industria de la manufactura.

La planeacin y la gestin en la resolucin de problemas

tcnicos y el trabajo por proyectos en los procesos
productivos.
Los procesos de planeacin y gestin para la resolucin de
problemas en estructuras metlicas.

Planeacin

Caractersticas de los diversos sistemas de produccin de

estructuras metlicas: ventajas y desventajas.

Proyecto tcnico

El trabajo por proyectos en los procesos productivos de

estructuras metlicas: integracin de contenidos para su
desarrollo.

Planear un proceso tcnico para la construccin de una estructura metlica.

Definir los beneficios de su implementacin en contextos especficos.

Gestin
Resolucin de problemas

Procesos productivos

Realizar actividades de mantenimiento preventivo y correctivo en el aula taller

u hogar, a fin de adecuar, modificar o reparar instalaciones y reas de trabajo
para la resolucin de problemas tcnicos.
Integrar contenidos para el desarrollo de proyecto de estructuras metlicas.

BLOQUE V
ACERCAMIENTO A LOS PROCESOS PRODUCTIVOS: PROYECTO DE PRODUCCIN INDUSTRIAL
En este bloque se aborda el tema del diseo y su integracin con la planeacin y la gestin para la ejecucin de los proyectos
tcnicos. Se pretende el anlisis de los elementos contextuales que contribuyen a la definicin del proyecto y sus cualidades
sobresalientes. Asimismo, la identificacin de las mejoras susceptibles tanto de funcionalidad como de esttica y ergonoma de un
proceso o producto tcnico, a partir de problemas dbilmente estructurados y donde es posible proponer diversas alternativas de
solucin.
En el desarrollo del proyecto se hace nfasis en los procesos productivos industriales, cuya caracterstica fundamental es la
organizacin tcnica del trabajo. Estas acciones se pueden realizar de manera secuencial o paralela segn las fases del proceso y
los fines que se buscan.
Es necesario tomar en cuenta que para el desarrollo de las actividades de este bloque el anlisis de los procesos industriales pude
limitarse por la falta de infraestructura en los planteles escolares, por lo que es necesario promover el uso de la modelacin, la
simulacin y la creacin de prototipos como alternativas para el trabajo en el aula-taller, as como proponer visitas a industrias para
orientar su anlisis comparativo cuando sea pertinente.
En este bloque se trabaja el tema del diseo con mayor profundidad y como fase del desarrollo de los proyectos con la idea de
conocer sus caractersticas y promover las habilidades relacionadas.
El proyecto y sus diferentes fases constituyen los contenidos del bloque con la especificidad de la situacin en la cual se intervendr
o cambiar; debern ponerse de manifiesto los conocimientos tcnicos y la resignificacin de los conocimientos cientficos
requeridos, segn el campo tecnolgico y el proceso o producto a elaborar.
PROPSITOS:
1. Conocer las caractersticas del diseo tcnico desde una perspectiva sistmica para desarrollar el proyecto.
2. Considerar las necesidades e intereses del contexto local y plantear alternativas de solucin.
3. Realizar un proceso tcnico cercano a su vida cotidiana, con la intencin de mejorarlo, tomando en cuenta los riesgos o

implicaciones en la sociedad y la naturaleza.

4. Modelar y simular el proyecto seleccionado para evaluar su funcin e implicaciones sociales, culturales y naturales, y dar a
conocer el resultado.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifican y comprenden las caractersticas de un proyecto de diseo.
Reconocen y ponen en prctica habilidades para el diseo como parte del desarrollo de proyectos.
Proponen y ejecutan acciones de diseo en la ejecucin de los proyectos.

TEMAS Y SUBTEMAS

CONCEPTOS
RELACIONADOS

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS DIDCTICAS

5. PROYECTO PRODUCTIVO INDUSTRIAL

5.1 EL DISEO EN EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS
Procesos productivos industriales.

Sistema mquina-producto

Introduccin al diseo de proyectos:

Los proyectos de produccin industrial.

Procesos productivos
industriales

Disear el proyecto.

Planeacin
Gestin

Analizar el papel del diseo en la resolucin de problemas a travs de

proyectos.

El diseo en el desarrollo de los proyectos.

Diseo de proyecto de manufactura de estructuras metlicas

Proyecto
Diseo
Resolucin de problemas
Alternativas de solucin
Representacin grfica

El diseo y el cambio tcnico

Criterios de diseo:
Necesidades e intereses
Funcin tcnica
Esttica
Ergonoma
Aceptacin cultural

Procesos productivos
Diseo tcnico

Elaborar una tabla que describa y ejemplifique los criterios de diseo.

Cambio tcnico

Proponer un debate grupal para definir cada uno de los criterios del diseo en
un contexto social y ambiental definido.

Toma de decisiones

5.2 EL PROYECTO DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

Acercamiento a los procesos productivos: fases del proyecto

de produccin industrial.

Proyecto
Fases del proyecto

Los procesos de produccin industrial de construccin de

estructuras metlicas.

Modelacin, simulacin y
prototipo

Elaboracin del proyecto de estructuras metlicas, considerando los siguientes

elementos, los cuales pueden ser modificados por el profesor de acuerdo a su
pertinencia y experiencia en el aula- taller:

Antecedentes: necesidades e intereses individuales, comunitarios y

sociales para el diseo del proyecto.
Identificacin y delimitacin del campo problemtico.
(Fundamentacin)
Recoleccin, bsqueda y anlisis de la informacin.
Construccin y explicacin del objeto.
Bsqueda, seleccin de alternativas y planificacin de tareas.
Planeacin: diseo tcnico del proyecto del nfasis de campo.
Ejecucin de la alternativa seleccionada: elaboracin de modelos y
prototipos.
Evaluacin cualitativa de los procesos y resultados.
Elaboracin del informe y comunicacin en un lenguaje tcnico de los
resultados.