Fracciones

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NIVELACION RESTITUTIVA

Matemtica
MAS EDUCACION EN PRIMERO MEDIO

LIBRO DE TRABAJO 5
Las cuatro operaciones con fracciones

Ministerio de Educacin
Programa Liceo Para Todos

NIVELACION RESTITUTIVA

Matemtica
MAS EDUCACION EN PRIMERO MEDIO

LIBRO DE TRABAJO 5
Las cuatro operaciones con fracciones
> Material Elaborado
Clara Balbontn
Victoria Marshall
Mara Isabel Raul
Gloria Schwarze
> Coordinacin
Victoria Marshall
Pontificia Universidad Catlica de Chile
> Colaboracin edicin 2003
Daniel Contreras
Daniela Eroles
Matas Flores
Carlos Ossa
Andrea Palma
Cecilia Richards
Daniela Zenteno
Pamela Berros Gonzlez
Hctor Hernndez Nanjar
Ivonne Strange Fuentes
Aurora Valdebenito Gutirrez
> Diseo >
La Maestranza, Facultad de Arquitectura y
Urbanismo, Universidad de Chile

GUIAS DE TRABAJO
GUIA 52: Fracciones

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

La seora Marta prepar un pastel de choclo


para el almuerzo. Si lo reparti en partes iguales
entre ella, su esposo y sus tres hijos, qu
fraccin del pastel comieron en total sus hijos?

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Solucin

Problema 1:
Andrea compr una docena de huevos en un
almacn. Al llegar a su casa se cay y slo
quedaron 5 huevos enteros. Qu fraccin de
los huevos no se quebr?

La fraccin de pastel que comieron los hijos


corresponde al nmero de porciones que
comieron sus hijos, del nmero total de
porciones.
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:
Procedimiento:
El nmero de porciones que comieron los hijos
es 3 y el nmero total de porciones es 5, por
lo tanto la fraccin buscada es la
correspondiente a 3 porciones de un total de
5.

Problema 2:
Un ciclista da diariamente 30 vueltas a una
pista. Ayer, mientras haca su rutina, comenz
una gran lluvia y slo alcanz a pedalear 13
vueltas. Qu fraccin de lo que normalmente
recorre alcanz a hacer?

Operacin y resultado:
3 de 5 es igual a 3
5
Respuesta:
Entre los hijos comieron 3 del pastel.
5

Problema 3:
Una micro realiza el mismo recorrido 7 veces
al da. Debido a la congestin vehicular hoy
slo recorri 5 veces su ruta. Qu fraccin
de su recorrido habitual logr hacer?

Realiza las siguientes operaciones:


1. Qu fraccin representa 4 de un total de 5?
2. Qu fraccin representa 1 de un total de 7?
3. Qu fraccin representa 8 de un total de 17
4. Qu fraccin representa 6 de un total de 9?
5. Qu fraccin representa 9 de un total de 10?
6. Qu fraccin representa 12 de un total de 12?

Problema 4:
En una competencia Juan gan 15 bolitas. Si
regal 3 de ellas a su hermano menor, qu
fraccin de las bolitas que haba regalado gan?

Problema 5:
En un almacn tenan 100 agendas para vender.
Si vendieron slo 78 agendas, qu fraccin
del total vendieron?

GUIA 53: Equivalencia de fracciones

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

La seora Marta horne 2 queques iguales, uno lo


parti en 6 y el otro en 15 partes. Su hijo Juan comi 2
trozo de los grandes y su hija Juana comi 5 de los
chicos. La seora Marta afirma que ambos comieron
lo mismo, es eso verdad?

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Solucin
Juan y Juana comieron lo mismo, si la fraccin de
queque que comi Juan es equivalente a la fraccin de
queque que comi Juana
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:
Procedimiento:
Debemos considerar la fraccin correspondiente a dos
porciones de un total de 6; la porcin correspondiente a
5 porciones de un total de 15, y luego comparar estas
cantidades
Operacin y resultado:
La fraccin correspondiente a 2 entre 6 es 2 / 6 y la
correspondiente a 5 de un total de 15 es 5 / 15. Para
compararlas, observamos que si subdividimos cada trozo
del queque que comi Juan en 15 partes iguales se
obtendra en total 615 pedazos, y los dos trozos l comi
equivaldran a 215 de estos pedacitos. De la misma
manera, si dividimos cada trozo del queque que comi
Juana en 6 partes iguales se obtendra 156 trocitos y
los 5 trozos que ellas comi equivaldran a 56 de estos
trocitos. Como ambos queque quedaran partidos en el
mismo nmero de pedazos,
ambos comern lo mismo si 2 15 = 5 6, entonces 215
= 30 = 56
Respuesta:
Ambos comieron igual cantidad..

Indica si son equivalentes:


1. 1
3

3
9

4.

1
5

5
25

Problema 1:
Francisca tom una bebida de medio litro y
Mara tom dos bebidas de una cuarto de litro
cada una. Tomaron ambas la misma cantidad
de lquido?

Problema 2:
Dos ciclistas deben recorrer un circuito. Si el
primero ha recorrido dos tercios de ste y el
segundo cuatro sextos del mismo, han
recorrido hasta ahora la misma distancia?

Problema 3:
En la especialidad de alimentacin se preparan
tortas para una recepcin, Susana prepar 2
tortas de igual tamao, una de pia y otra de
manjar. La de pia la dividi en 24 trozos
iguales y la otra en 12 trozos iguales. y don
Juan comi 3 pedazos de torta de pia y dos
de manjar, comi lo mismo de ambas?

Problema 4:
Marcos y Luis deben llevar papas fritas para
una convivencia. Marcos lleva 34 de kilo y Luis
lleva 4 , llevan ambos la misma cantidad?
5

2. 2
7

3. 2
3

6
21

5.

3
6

6.

4 y
18

2
9

1
3

3
6

Problema 5:
Una porcin de alimento alcanza para alimentar
a 2 tigres y una porcin igual es suficiente
para 6 zorros. Comen lo mismo un tigre que
dos zorros?

GUIA 54: Amplificar

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

Dominga prepar un queque y lo dividi en 5 trozos


iguales Si cada uno de estos trozos lo divide a su
vez en tres trocitos iguales, a qu fraccin del
queque corresponde la cantidad de trocitos obtenida
de 2 trozos?
Solucin
La fraccin de queque que corresponde a 2 trozos,
equivale a la cantidad de trocitos obtenida de estos
2 pedazos, de la cantidad total de trocitos
Respuesta:
La fraccin que representa dos pedazos de 5, al
dividir cada pedazo en 3 es 6
15
Esto puede resumirse en el siguiente esquema
Procedimiento:
Para determinar el nmero total de trocitos debemos
multiplicar 3 por 5
Para determinar el nmero de trocitos que
corresponde a 2 trozos debemos multiplicar 2 por
3
Luego debemos formar la fraccin que corresponde
a 2 de 5
3

Operaciones:
2 x 3= 6;
5 x 3= 15;

6 de 15 es 15

Respuesta:
La fraccin que representa dos pedazos de 5, al
dividir cada pedazo en 5 es 6
15

Amplifica la fraccin dada por el


nmero indicado:
3
1. 5 ; 5
2. 2 ; 2
9
4 ;7
3. 7
1
4. 10 ; 6
5. 5 ; 4
12
6. 9 ; 3
11

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Problema 1:
Doa Juana quiere comprar un pan de
1
mantequilla de 4 kilo. Si en el negocio slo
encuentra panes de 18 kilo, cuntos panes
deber comprar?

Problema 2:
1
Manuel quiere comprar 2 kilo de jamn. Si en
el supermercado slo venden paquetes de 18
de kilo, cuntos paquetes deber comprar?

Problema 3:
3
Josefina necesita 5 de litro de amonaco. Si
1
en la farmacia slo venden frascos de 10 de
litro, cuntos de stos deber comprar?

Problema 4:
1
Ral le pidi a su mam que le comprara 4 de
kilo de clavos para un trabajo de tcnicas
manuales. Si en la ferretera slo venden
1
bolsas de 12 de kilo, cuntas deber comprar?

Problema 5:
Como Ins tiene diabetes decide preparar una
2
torta con sacarina. Si necesita 5 de gramo y
slo venden tabletas de 110 de gramo cada una,
cuntas tabletas deber comprar Ins?

GUIA 55: Simplificar

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

Problema resuelto
Doa Marta mand a su hijo Juan a comprar
6
8 de kilo de margarina Si en el almacn slo
quedaban panes de 14 de kilo, cuntos
compr?
Solucin
El nmero de panes que compr equivale al
numerador de la fraccin, cuyo denominador
es 4, y es equivalente a la fraccin
6 .Esto puede resumirse en el siguiente
8
esquema:
Esto se puede resumirse en el siguiente
esquema
Procedimiento:
Debemos buscar una fraccin equivalente a
6 expresada en cuartos
8
Operacin y resultado:
3 2
3
1 x3
6
8 = 4 2 = 4 = 4

Respuesta:
Juan compr 3 panes de

1
4

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Problema 1:
Para preparar un queque Juanita necesita 2
tazas de harina. Si cada taza equivale a 14 de
1
kilo y en su casa slo hay paquetes de 2 kilo
de azcar, cuntos de stos ocupar?
Problema 2:
Pedro, el pastelero, est preparando 6 tortas
simultneamente. Si necesita 68 de kilo de
mantequilla y en el local slo hay panes de 14
de kilo, cuntos de stos ocupar Pedro?
Problema 3:
4
Pedro, el pastelero, necesita 16 de kilo de
1 1
levadura. Si en la cocina hay medidas de 2 , 3
, 14 , y 116 kilo, cul es la medida ms grande
que debe usar para que no le sobre levadura?,
cuntas de estas medidas necesita?

de kilo
Problema 4:
Para preparar completos, Ana ocup 12 litros
de mayonesa, a cuntas envases de 14 litro
equivale lo que ocup?

Realiza los siguientes ejercicios:


1. 2

2.

3.
4.
5.
6.

4
6
9
2
6
4
16
5
10
17
51

Problema 5:
Ins ocup 48 kilo de cacao al preparar queques
para su cumpleaos y el cacao viene en bolsas
1
de 4 kilo, cuntas de stas us?

=
=
=
=

GUIA 56: Orden entre fracciones

Problema resuelto
Juan y Juana compraron 1 bolsa de dulces
cada uno Despus de 2 horas a Juan le queda
2
4
5 de la bolsa y a Juana 9 , a quin le
queda ms?
Solucin
Le quedar ms a aquel tal que la fraccin
correspondiente a lo que le queda en la bolsa
es mayor

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:
(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Problema 1:
Un curso debe resolver una gua de ejercicios
durante la clase de matemtica. El grupo de
Ana alcanza a resolver 13 de la gua, mientras
que el grupo de Marta resuelve 12 de sta.
Qu grupo resolvi ms ejercicios?

Esto se puede resumir en el siguiente esquema:


Procedimiento:
2
4
Para comparar las fracciones 5 y 9 , las
amplificamos por 9 y 5 respectivamente, como
los denominadores que se obtienen son iguales
bastara comparar los numeradores, es decir,
comparar 2 9 con 4 5
Operacin y resultado:
29 = 18 y 45 = 20, como 18 < 20
entonces 2 < 4
5

Respuesta:
A Juana le quedan ms dulces que a Juan.

Completa con signo<,> o = segn


corresponda:
1. 1
4
2. 1
3.
4.
5.
6.

5
4
9
7
8
7
9
4
10

1
6
1
3
3
7
6
7
8
11
3
7

Problema 2:
Miguel y Roberto deben leer un libro para
5
castellano. Miguel ha ledo 8 del texto y Roberto
1
2 A quin le faltan menos pginas por leer?
Problema 3:
El profesor de deportes debe medir la
resistencia de cada alumno. La prueba consiste
en trotar 15 minutos sin detenerse. El alumno
que pare antes de tiempo debe retirarse y
obtendr una nota de acuerdo al tiempo que
corri.
7
Si Patricio corri 9 del tiempo y Javier 56 ,
quin tiene mejor resistencia?
Problema 4:
Un da de verano, Sofa y Gabriela llegaron a
su casa con mucho calor. Cada una prepar
un litro de jugo de su sabor preferido, manzana
4
y pia respectivamente. Sofa bebi 7 de su
2
jarro y Gabriela 3 del suyo. De qu jugo
sobr ms?
Problema 5:
Mara y Elena comparten un paquete de galletas
durante el recreo. Si Mara come 38 del paquete
y Elena 14 , quin come ms?

GUIA 57: Suma y simplificacin de fracciones con igual denominador

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

Problema resuelto
La seora Marta horne 2 queques del mismo
tamao Su hijo Juan comi 18 del primero y
su hija Luca comi 38 del segundo Cunto
comieron entre ambos?

Solucin
Entre ambos comieron lo que comi Juan ms
lo que comi Luca
Esto se puede resumir en el siguiente esquema:
Procedimiento:
A 18 del queque que comi Juan debemos
sumar los 38 que comi Luca
Operaciones:
1
8

+ 38 = 1+3 = 4 = 14 = 1
8

24

Respuesta:
Entre ambos comieron 12 de queque

Realiza las siguientes operaciones:


2

1. 8

+ 8

2. 18 + 18

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Problema 1:
Doa Carmen necesitaba rellenar dos cojines
por lo que compr espuma.
2
Para rellenar el primero, ocup 5 de las espuma
3
y para rellenar el segundo cojn, utiliz 5 de
las espuma. Qu fraccin del total de plumas
ocup doa Carmen en rellenar los dos cojines?.
Problema 2:
En una carrera de relevos cuatro amigos
1
compitieron por su colegio. Mario corri 8 del
recorrido total, Ricardo 18 , Roberto 38 , y
1
Gonzalo 8 . Llegaron a la meta estos cuatro
atletas?.
Problema 3:
Vernica compr una bandeja de 12 huevos.
1
Ocup 12 del total en preparar mayonesa, 412
5
en hacer una tortilla y 12 para hornear un
queque, qu cantidad de huevos ocup
Vernica?.
Problema 4:
Carolina compr un meln para la hora de
almuerzo y lo reparti de la siguiente forma: le
2
2
dio 5 a su hija Daniela, 5 a su hijo Vicente y
ella comi 15 .
Se comieron todo el meln Carolina y sus dos
hijos?.

34

3. 62 + 23
62
2
4.
+ 18

25
25
13
5.
+ 8
36
36
6. 38 + 18
95
95

Problema 5:
Para reparar una carretera se arrendaron dos
mquinas asfaltadoras, la primera paviment
2
3
6 del camino y la segunda 6 del camino.
Qu parte de la carretera se asfalt?.

GUIA 58: Resta y simplificacin de fracciones con igual denominador

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

Juan llev al colegio 58 de una resma de


papel carta. En el recreo Luca se dio cuenta
que necesitaba papel para hacer un trabajo y
le pidi a su hermano 1
de resma Con
8
cunto papel qued Juan?

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Solucin
Para determinar la cantidad de papel con que
se qued Juan, se debe restar a la cantidad
que tena originalmente Juan la cantidad que
le sac Luca
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:
Procedimiento:
Se debe restar 58 - 18
Operaciones:
5
8

- 18 = 5-1
= 48 = 14
= 12
8
24

Respuesta:
1
Juan se qued con 2 de la resma

Problema 1:
6
Felipe comi parte de una pizza dejando 8 de
2
ella. Si ms tarde comi 8 de la pizza, cunto
qued de sta?

Problema 2:
2
Lucia compr una botella de aceite de 3 de
1
litro. Si us 3 de litro, cunto aceite qued?
Problema 3:
3
Una familia en el sur compr 4 tonelada de
lea. Si durante el primer mes gastaron 24 de
tonelada, cunto les queda?

Problema 4:
Contrataron a una empresa para pavimentar
un camino. Si despus de 3 das de trabajo les
4
falta por pavimentar 7 del camino. Si luego
3
pavimentan 7 del camino. Cunto les falta
por pavimentar?

Realiza las siguientes operaciones:


6

25

1. 12 - 12
2. 28 - 28
63

3. 87 - 34
87
17
4.
- 6
21
5. 29 136
6. 7 112

21
4
136
5
112

Problema 5:
5
Jos compr 8 de kilo de manteca para
2
preparar pan amasado, si slo ocup 8 de
kilo. Qu fraccin de kilo de manteca le sobr?

GUIA 59: Suma y simplificacin de fracciones distinto


denominador, uno mltiplo de otro

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

La seora Marta horne 2 queques iguales Su


hijo Juan comi 14 del primero y su hija Luca
3 del segundo Cunto comieron entre
8
ambos?

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Solucin

Problema 1:
Marta compr un corte de gnero para
confeccionar un juego de sbanas. En la sbana
de abajo ocup 310 del corte, en la de arriba 25
y en las fundas 110 . Qu fraccin del corte de
gnero utiliz?

Entre ambos comieron la suma de lo que comi


cada uno

Esto puede resumirse en el siguiente esquema:


Procedimiento:
Expresar ambas fracciones 14 y 38 con un
denominador comn y luego sumarlas

Problema 2:
1
Luisa compr 5 Kg. de chocolate amargo y
Kg. de chocolate dulce Cunto compr en
total?

7
15

Operacin y resultado:
1
12
4 = 42

2
3
8+ 8

= 28

= 58

Respuesta:
Entre los dos comieron la porcin equivalente
a 58 de un queque

Realiza las siguientes operaciones:


1.
2.
3.
4.
5.
6.

2
3
3 +9
4
1
12 + 48
34 2
62 + 31
2 + 3
25 5
13 + 7
360 18
2 + 18
5 30

Problema 3:
Cunto tiempo gast Jos en subir y bajar un
1
cerro si tard 34 de hora subirlo y 2 hora en
bajarlo?

Problema 4:
En su testamento, una mujer le dej a su
6
esposo 13 de sus bienes y a sus hijos 11
26 . Le
dej algo a otras personas?

=
=
=
=

Problema 5:
Dos amigos decidieron compartir una botella
de jugo. El primero tom 14 de la botella, el
segundo 58 de ella. Qu parte de la botella
de jugo bebieron?

=
=

GUIA 60: Resta distinto denominador, uno mltiplo de otro

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

Juan llev al colegio 58 de una resma de


papel carta En el recreo, su hermana Luca se
dio cuenta que necesitaba papel para hacer
un trabajo y pidi 1 de resma Con cunto
4
papel se qued Juan?
Solucin
Para determinar la cantidad de papel con que
se qued Juan, se debe restar a la cantidad
que tena originalmente, la cantidad que le sac
Luca

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Problema 1:

Un camin de basura ha recogido suficientes


desechos para copar 56 de su capacidad. Si
al descargar los materiales reciclables, el
11
camin queda con 24 de su capacidad. Qu
fraccin de la capacidad del camin estaba
constituida por basura reciclable?

Esto puede resumirse en el siguiente esquema:


Procedimiento:
5
8

1
4

Expresar ambas fracciones


y
con un
denominador comn y luego restarlas
Operacin y resultado:
1
4

2
= 12
42 = 8

5
8

- 14 = 58 - 28 =5-2
=3
8 8

Respuesta:
Juan se qued con 38 de resma

Realiza las siguientes operaciones:


1.
2.
3.
4.
5.
6.

10

4 27
5 + 40
5 57
6 + 72
7 34
9 + 81
1 + 169
2
350
2 +4
7 140
77 + 1
112 4

=
=

Problema 2:
3
De una botella con 4 litro de aceite, Juan
llena una alcuza de 18 litro de capacidad.
Cunto aceite qued en la botella?

Problema 3:
1
Despus de haber pavimentado 3 de una
calle, se descubre una caera de gas rota
2
por lo cual deben romper el pavimento de 9
de la calle. Qu fraccin de la calle queda
pavimentada?

Problema 4:
Guillermo tena 34 de un cajn de tomates
para hacer salsa. Si antes de hacer la salsa
1
regal 8 de cajn a su hermana. Qu fraccin
de cajn le qued?

=
=
=
=

Problema 5:
Un estanque lleno con agua hasta la mitad de
su capacidad pierde por una filtracin una
1
cantidad de agua igual a 8 de su capacidad.
Cunta agua queda en el estanque?

GUIA 61: Suma de fracciones en general

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

La seora Marta prepar 2 queques Juan se


comi 14 del primero y Luca 56 del segundo
Comieron entre ambos ms de un queque?

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Solucin

Problema 1:
Javier y Francisco tenan que llevar arroz al colegio
para una campaa de ayuda solidaria. Javier llev
2
3 de un paquete de kilo, Francisco llev un kilo.
Cuntos tercios de kilo llevaron entre los dos?

Entre ambos comieron ms de 1 queque, si la


suma de las cantidades que comi cada uno
es mayor que 1
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:
Procedimiento:
Debemos sumar
es mayor que 1

1
4

+ 56

y ver si el resultado

Operacin y resultado:
El mcm entre 4 y 6 es 12, por lo tanto conviene
buscar dos fracciones equivalentes a las
anteriores con denominador 12
3 + 10 = 3+10 =13
+ 56 = 12
12
8
12
13
13 >12 por lo tanto
>1
12
Respuesta:
Entre los dos comieron ms de un queque
1
4

Realiza las siguientes operaciones:


1.
2.
3.
4.
5.
6.

3
3
5 +9
4
1
11 + 2
4
2
15 + 25
12 + 2
14 21
4 +8
3
5
6 + 1
10 12

=
=
=
=
=
=

Problema 2:
Juan y Ramn trabajan en turnos consecutivos en
una fbrica que funciona sin parar. Juan trabaj 23
2
de da; y Ramn 5 del da. Qu parte del da
cubrieron entre ambos?
Problema 3:
Marta quera tejerse un chaleco, para ello compr
una bolsa de ovillos de lana. Cuando termin el
chaleco slo haba ocupado 12 bolsa. Decidi
entonces tejerse un gorro, en el que ocup 16 de la
bolsa. Como an le sobraba, se teji tambin una
1
bufanda en la que ocup 3 ms de la bolsa. Qu
fraccin de la bolsa de lana us?.
Problema 4:
Paulina decidi atender a sus amigos haciendo
sndwiches con dos tipos de pasta para lo cual
compr dos panes de molde. La pasta de jamn
3
slo le alcanz para preparar 8 de un pan de molde,
1
en cambio la pasta de queso le alcanz para 6 el
otro pan. Cunto pan de molde ocup en total?
Problema 5:
Juan decidi alimentar a sus mascotas, 2 grandes
perros, con un tipo nuevo de comida, para lo cual
compr una racin adecuada para 1 mes. Como los
perros no estaban acostumbrados a ese tipo de
alimento, durante la primera semana slo
consumieron la dcima parte de la racin comprada
para el mes, en la segunda semana un quinto de la
racin y tanto en la tercera como en la cuarta
consumieron un cuarto de la racin comprada para
el mes. Alcanz la racin comprada?

11

GUIA 62: Resta de fracciones en general


Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

Juan llev al colegio 8 de una resma de papel


carta .En el recreo Juana se dio cuenta que
necesitaba papel para hacer un trabajo y le
sac a su hermano 25 de resma Con cunto
qued Juan?
Solucin
La cantidad de papel con que qued Juan
equivale a la diferencia entre la cantidad de
papel que llev al colegio y la cantidad de papel
que le sac su hermana
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:
Procedimiento:
Tenemos que restar 58 - 25
Operacin y resultado:
El mcm entre 8 y 5 es 40
5 25
2 =16;
8 = 40 ;
5 40
5 - 2 = 25 -16
8 5 40 40
5 - 2 = 25-16 = 9
8 5
40
40

Respuesta:
9
A Juan le qued 40 de resma

Realiza las siguientes operaciones:


1.
2.
3.
4.
5.
6.

12

4
2
7 - 11
5
2
8 - 5
9 34
4 - 18
4 - 19
5 40
7 - 89
15 345
11 - 1
18 8

=
=
=
=
=
=

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.
Problema 1:
1
Pedro llev de colacin al colegio 4 de un queque
que su mam cocin, sus compaeros le piden que
les regalara un pedazo y Pedro les regala 16 de
queque. Cunto le qued para la colacin?
Problema 2:
Al final del primer trimestre, la profesora de
matemtica ha pasado la materia de modo que
quedan 23 del libro gua por ver. Durante el segundo
trimestre, se ve la materia equivalente a medio libro.
Cunto del libro hay que pasar en el tercer trimestre
para completarlo?
Problema 3:
En el mundial de Ftbol los equipos sudamericanos
ganaron 715 del total de partidos jugados, y Brasil
gano 29 de estos partidos cuntos partidos ganaron
el resto de los pases que representan a
Sudamrica?
Problema 4:
Para grabar un recital Eduardo compr una cinta
virgen, despus de grabarlo, a la cinta le quedaba
1
7 libre. Mas tarde, grab a continuacin una
cancin cantada por l mismo. Si qued 110 de la
cinta sin ocupar, qu fraccin de la cinta fue
ocupada al grabar su cancin?
Problema 5:
Se instala un nuevo vertedero municipal que ser
rellenado por capas. Al cabo de un ao, se ha
rellenado 150 de su capacidad. Por motivos
ecolgicos se hace una investigacin y se determina
que 175 de su capacidad est ocupada por basura
reciclable. Qu fraccin de la capacidad del
vertedero se habra ocupado si slo se vertiera
basura no reciclable?

GUIA 63: Fraccin de un nmero


Problema resuelto

Si se necesitan 56 de hora para llenar un


depsito de agua, cuntos minutos se
necesitan para llenarlo?
Solucin
Se necesita 56 del nmero de minutos que
tiene una hora.
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:
(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Problema 1:
5
Pedro tarda 12 de hora de su casa al colegio.
Cuntos minutos tarda Pedro en llegar al
colegio?

Procedimiento:
Una hora tiene 60 minutos por lo que hay que
calcular 5 de 60 minutos lo que equivale
6
a 5 60

Problema 2:
1
Miguel viaja de Santiago a Laja en 3 de da.
Cuntas horas dura en el recorrido?

Operacin y resultado:
1 hora tiene 60 minutos
5
6

de 60 = 56 60 = 5 10 = 50

Respuesta:
Tarda 50 minutos en llenarlo

Realiza las siguientes operaciones:


1.
2.
3.
4.
5.
6.

3
5
7
8
11
25
9
11
2
35
4
7

de 75 es
de 120 es

Problema 3:
4
Jaime gana $300.000 al mes. Si destina 15 de
su sueldo en alimentacin, cunto dinero gasta
mensualmente en ese rubro?

Problema 4:
4
Un taxi colectivo gasta a la semana 5 de su
estanque de 60 litros de capacidad. Cuntos
litros de combustible gasta semanalmente el
vehculo?

Problema 5:
3
Un jugador de ftbol corri con el baln 4 de
la cancha. Si la cancha tiene 100 metros de
largo, cuntas metros corri el jugador?

de 175 es
de 121 es
de 105 es
de 98 es

13

GUIA 64: Fraccin de un nmero

Problema resuelto

Para obtener un color determinado se debe


mezclar por partes iguales tmpera azul, blanca
y rosada Si mezclamos 25 litros de cada una,
cunta mezcla obtendremos?
Solucin
La cantidad de mezcla que se obtiene
corresponde a la cantidad de litros que se tiene
de cada color multiplicada el nmero de
colores que intervienen
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:
Procedimiento:
Se mezcla 3 veces 2/5 litros
Por lo tanto hay que multiplicar 3 por 25
Operacin y resultado:
2 3 = 23 = 5
5
6
5

Respuesta:
Se obtiene 6

litros de mezcla

Realiza las siguientes operaciones:


7

1. 4 10
2.
3.
4.
5.
6.

14

3
12 110
3
21 80
5 7
25
3 2
15
11 6
23

=
=
=
=
=
=

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:
(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Problema 1:
Cinco amigos estn juntando dinero para salir
de vacaciones. Si cada uno logra juntar 16 del
total que necesitan, qu parte del dinero
renen?
Problema 2:
4 personas donan sangre para un enfermo. Si
1
cada una de ellas dona 5 del total, qu parte
de lo que se necesita aportan los donantes?
Problema 3:
Un tren de 3 vagones lleva en cada uno de
2
ellos 7 de su capacidad de pasajeros. Si
juntamos a todos los pasajeros en un solo
carro, qu parte de la capacidad carro
llenamos?
Problema 4:
2
Una vaca consume diariamente 25 del pasto
de un terreno. Qu parte del pasto consumen
12 vacas en un da?
Problema 5:
Segn datos de la ANFP, 1.166.260 de
personas asistieron a ver los partidos de ftbol
en el ao 2001, si 11
de los asistente lo hicieron
20
en la primera rueda cuntas personas
asistieron a ver los partidos de esa rueda?

GUIA 65: Multiplicacin de fracciones


Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:
1

Lucas comi dos quintas partes de 4 de kilo


de man Qu fraccin de kilo comi?
Solucin
Lucas comi la porcin correspondiente a dos
veces la quinta parte de 1
4

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.
Problema 1:
Para prepararle la mamadera a su beb,
3
Marcela ocupa los 4 de capacidad de la
1
mamadera, que es de 5 de litro. Qu fraccin
de litro de leche prepara Marcela?

Esto puede resumirse en el siguiente esquema:


Procedimiento:
Debemos multiplicar

2
5

por 1

Operacin y resultado:
1
4

25 = 12
45

2 = 12 = 1
= 20
102

10

Respuesta:
1 de kilo de man
Lucas comi 10

Realiza las siguientes operaciones:


1.
2.
3.
4.
5.
6.

6
10
11
16
9
13
3
8
2
3
12
100

2
4
3
5
5
6
7
24
45
50
12
40

=
=

Problema 2:
1
Ricardo pasa 3 del da en el colegio, de esa
7
parte, 8 est en la sala de clases, y el resto
est en recreo. Qu fraccin del da pasa
Ricardo en la sala de clases?
Problema 3:
Javier quiere ser concertista, l permanece
2
despierto 34 partes del da y dedica 9 del
tiempo que est despierto a practicar piano.
Qu fraccin del da toca piano Javier?
Problema 4:
Un panadero ocupa 310 de un saco de harina
3
al da. Si los 4 de la harina la usa para preparar
pan. Qu fraccin del saco de harina utiliza
el cocinero para hacer pan diariamente?
Problema 5:
3
Daniela demora 5 de hora en llegar al colegio.
De este tiempo, 14 camina y 34 anda en bus.
Qu fraccin de hora camina Daniela desde
su casa al colegio?

=
=
=
=

15

GUIA 66: Divisin de fraccin por entero


Problema resuelto
Isabel debe repartir 34 de una barra de
chocolate en partes iguales entre 3 nios:
Daniela, Diego e Ignacio.
Qu fraccin del chocolate le corresponde a
cada nio?
Solucin
A cada nio le tocar la tercera parte de la
porcin de chocolate que se reparti

Esto puede resumirse en el siguiente esquema:


Procedimiento:
Se debe repartir 34 en 3 partes iguales, por
lo tanto debo dividir 3 por 3
4

Operacin y resultado:
3
4

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Problema 1:
Si Anita reparte 34 de una torta en partes
iguales entre sus 3 hijos, qu fraccin de la
torta le corresponde a cada nio?
Problema 2:
Don Domingo quiere repartir la mitad de un
terreno en partes iguales entre sus 3 hijos.
Qu parte del terreno le corresponde a cada
hijo?
Problema 3:
Una profesora reparti un cuarto kilo de galletas
entre los 5 alumnos que contestaron bien un
problema. Qu fraccin de un kilo de galletas
recibi cada uno de estos alumnos?

Respuesta:
Cada nio recibi la cuarta parte de la barra
de chocolate

Problema 4:
3
Don Manuel debe repartir las 8 partes de las
ganancias que obtuvo su empresa, en partes
iguales entre los 13 empleados que trabajan
para l. Qu parte de las ganancias le
corresponde a cada empleado?

Realiza las siguientes operaciones:

Problema 5:
Para una reunin con sus amigos Daniel quiere
preparar 3 pizzas. Si tiene 78 kilo de queso,
con qu cantidad de queso queda cada pizza
si lo gasta todo y a todas le pone la misma
cantidad?

1.
2.
3.
4.
5.
6.

16

:3 = 3 1 = 1

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

3
8 :
3
5 :
6
7 :
7 :
8
2 :
3
13 :
15

GUIA 67: Divisin de entero por fraccin


Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

El dueo de una rosticera quiere repartir 4


kilos de jamn en paquetes de 18 de kilo
Cuntos paquetes lograr hacer?

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Solucin
Para determinar cuantos paquetes logra hacer,
se debe dividir el peso de la cantidad de jamn
que se dispone por el peso de cada paquete

Problema 1:
Margarita debe repartir 5 kilos de arroz en
bolsas de 14 de kilo. Cuntas bolsas de 14
de kilo lograr llenar?

Esto puede resumirse en el siguiente esquema:


Procedimiento:
Si queremos saber cuntos octavos hay en 4
kilos, debemos dividir 4 por 18 , es
decir,multiplicar 4 por 8

Operacin y resultado:
4 : 18 =4 8 = 32
Respuesta:
Se pueden hacer 32 paquetes de 18 de kilo
con 4 kilos de jamn.

Realiza las siguientes operaciones:


1.

5: 1 =

2.

8:

3.

9:

4. 15:
5. 25:
6. 12:

8
1 =
4
1 =
9
1 =
6
1=
8
1=
3

Problema 2:
Nicols quiere repartir 4 barras de chocolate
en trozos de 18 de barra. Cuntos trozos
alcanzar a tener Nicols?

Problema 3:
Don ngel decidi dividir 15 hectreas de
terreno en sitios de 15 de hectrea cada uno.
Cuntos sitios obtendr don ngel?

Problema 4:
Estela debe repartir 3 litros de helado en potes
1
de 4 de litro. Cuntos potes lograr llenar
Estela?

Problema 5:
Pedro tiene que repartir 8 m3 de arena en
sacos de 15 de m3. Cuntos sacos alcanzar
a llenar Pedro?

17

GUIA 68: Divisin de fracciones con resultado entero


Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:
3

Enrique debe repartir 5 litros de bebida en


1 de litro Cuntos vasos alcanzar
vasos de 10
a llenar?

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Solucin
El nmero de vasos que alcanza a llenar es la
cantidad de veces que cabe la capacidad de
cada vaso en el total de bebida que se tiene
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:
Procedimiento:
Tenemos 35 de litro de bebida y la capacidad
1 de litro.
de cada vaso es 10
1
3
Debemos dividir
por 10
5

Operacin y resultado:
3 : 1 = 3 10
5 10 5 1

Respuesta:
Alcanza a llenar 6 vasos de 1 de litro
10

Realiza las siguientes operaciones:


1.
2.
3.
4.
5.
6.

18

3
1
4 : 8
3
1
5 : 15
8
1
9 : 27
2 : 1
3
9
3 : 1
10 100
4 : 1
25 50

=
=
=
=
=
=

Problema 2:
3
Mariana quiere vaciar 4 de litro de leche en
1
vasitos de 8 de litro cada uno. Cuntos
vasitos podr llenar?
Problema 3:
5
En un restaurante deben repartir 8 de litro de
aj en envases de 116 de litro cada uno. Cuntos
platitos lograrn llenar?
Problema 4:
9
Un ferretero debe repartir 10 de kilo de clavos
3
en bolsitas de 40 kilo. Cuntas bolsas
alcanzar a llenar?

= 30 = 65 =6
5

Problema 1:
1
Un vendedor quiere repartir 2 de kilo de
1
tornillos en paquetes de 8 de kilo. Cuntos
paquetes alcanzar a llenar?

Problema 5:
3
Normita tiene 4 de kilo de t. Si quiere repartirlo
en bolsitas de 120 de kilo, cuntas bolsitas
obtendr?

GUIA 69: Divisin de fraccin por fraccin con numerador 1


Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:
3

Se debe repartir una botella de 4 litro de


aceite en envases de 12 litro Cuntos
envases se alcanzan a llenar?
Solucin

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

La cantidad de envases que se alcanza a llenar


corresponde a el nmero de veces que cabe
la capacidad de los envases en la cantidad de
aceite de que se dispone

Problema 1:
Tengo una bebida de
Cuntos envases de

Esto puede resumirse en el siguiente esquema:


Procedimiento:
Debemos dividir

3
4

por 12

Operacin y resultado:
3
4

: 12 = 3 2 = 32

5
4 de litro de bebida
1
litro alcanzo a llenar?
2

Problema 2:
Tengo 78 de kilo de chocolates. Cuntas cajas
de 14 de kilo alcanzo a llenar?
Problema 3:
Tengo 310 kilo de polvos de hornear. Quiero
llenar bolsitas de 120 de kilo Cuntas bolsitas
alcanzo a llenar?

Respuesta:
Se alcanza a llenar 32 envases, lo que equivale
a un envase y medio.

Problema 4:
Compr 34 tonelada de lea Cuntos cajones
de 110 de tonelada alcanzo a llenar?

Realiza las siguientes operaciones:

Problema 5:
7
Se tiene un terreno de 8 de hectrea. Cuntos
sitios de 116 de hectrea puedo obtener con
este terreno?

1.
2.
3.
4.
5.
6.

7
10
7
8
5
9
3
10
9
15
7
8

: 40 =
1

: 24 =
1

: 27 =
: 1 =
100
: 1 =
75
: 1 =
16

19

GUIA 70: Divisin de fracciones


Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

Dispongo de 5 litros de perfume Para


6 litro me alcanza?
cuntos frascos de 45
Solucin
Me alcanza para tantos frascos como la
cantidad de veces que cabe la capacidad de
cada frasco en la cantidad de perfume de que
se dispone
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:
Procedimiento:
Debemos dividir

3
5

=9

Respuesta:
Alcanza para 4 frascos y la mitad de otro

Realiza las siguientes operaciones:


1.
2.
3.
4.
5.
6.

20

4
7
3
10
2
11
2
5
18
19
3
2

: 4

: 15 =
13

: 23 =
: 5 =
2
2
:
=
3
: 3 =
16

Problema 1:
Tengo 15
16 de kilogramos de t y lo reparto en
1
paquetes de 8 . Cuntos paquetes obtuve?
Problema 2:
Tengo 52 litros de bebida Cuntas botellas
llenas de 34 litros puedo obtener? Con lo que
sobra, qu parte de otra botella puedo llenar?

por 45

Operacin y resultado:
3 : 6 = 3 45
5 45 5 6

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Problema 3:
Mnica debe repartir 1 litro de aceite en 5
botellas que hacen 15 litro cada una, pero al
momento de vaciar el aceite se derrama 112
litro. Para cuntas botellas le alcanza lo que
le qued?
Problema 4:
Tengo 34 kilo de man y lo quiero repartir entre
varias personas dndole 120 de kilo a cada una,
para cuntas personas me alcanza?
Problema 5:
5
Debo vaciar 8 tonelada de lea en cajones
que hacen 25 de tonelada, para cuntos
cajones me alcanza?

GUIA 71: Las cuatro operaciones

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

Se mezclan 15 litro de tmpera color azul con


3
4 litros de tmpera color rojo. En el proceso
1
de envasar la mezcla se pierde 10
litro. Si los
1
envases son de 20 de litro, para cuntos
envases llenos alcanza? Cunto sobra?

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Solucin
Alcanza para tantos envases como el nmero
de veces que cabe la capacidad de ellos en la
cantidad total de tempera.
Operacin y resultado:
1 + 3 = 1 x 4 + 3 x 5 = 19
5
4
20
20
19 - 1 = 19 x 1 + 1 x 2 = 17
20 10
20
20
17 : 1 = 17 : 20 = 17 x 20 = 17
20 20 20 1
20 x 1

Respuesta:
Alcanza exactamente para 17 envases.

Realiza las siguientes operaciones:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

(2 + 3) x
3
4
4 : -(3 7
5
2
1
( + ) x
3
5
5
( + 2) :
6
3
4 : -(1 5
3
2
1
( - ) :
3 5

4 =
5
1 ) =
2
(2 - 1 ) =
7 14
4 =
1 ) =
5

Problema 1:
Marta mezcl una bolsa de 23 kilo de man con
pasas con otra bolsa de 14 kilo. Qu cantidad
de pasas tiene la mezcla si de la primera bolsa
la tercera parte son pasas y de la segunda
bolsa la mitad son pasas?
Problema 2:
Una empresa est a cargo de la pavimentacin
de un camino suburbano. La primera semana
1
pavimentan 3 del camino, la segunda semana
pavimentan la mitad del camino, pero el trabajo
no qued bien hecho, por lo que la tercera
semana deben demoler la tercera parte de lo
que estaba pavimentado. El pavimento de
qu fraccin del camino fue necesario demoler?
Problema 3:
Laura mezcla 14 litro de aceite con 13 litro de
vinagre y despus vaca la mezcla en botellitas
de 110 de litro. Para cuntas le alcanza?
Problema 4:
Sofa gasta 12 de su sueldo entre alimentacin
y arriendo, 13 en colegio para sus hijos y lo
que le queda en movilizacin. Qu fraccin
de su sueldo gasta en movilizacin?
Problema 5:
5
Sofa tena un envase de 2 litro de jugo. Tom
2
7 del jugo que estaba en la envase y despus
1
llen una botella de 2 litro. Cunto jugo
qued en el envase?

6 =

21

GUIA 72: Las cuatro operaciones y orden


Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

La seora Marta prepar un queque y un brazo


de reina El queque lleva 13 kilo de harina y
1
El brazo de reina lleva 16
4 kilo de azcar.
1
kilo de harina, 8 kilo de maicena y 29 kilo
de azcar Cul lleva ms de estos ingredientes
en total?
Solucin

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Llevar ms ingredientes secos el brazo de


reina si la suma de los ingredientes que lleva
es mayor que la suma de los ingredientes que
lleva el queque
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:
Procedimiento:
Debemos sumar 16 + 18 + 2 y compara el
9
resultado de esta suma con 13 + 14
Operacin y resultado:
1 + 1 + 2 = 12+9+16 = 37
72
8
9
6
1
3
7
12

+ 14 = 4+3
12

76 42
=126
= 72 ;
Respuesta:

72
7
= 12

37
72

42
< 72

El brazo de reina lleva menos de esos


ingredientes que el queque

Realiza las siguientes operaciones y


completa sobre la lines punteada con los
signos <;> o = segn corresponda:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

22

2
5
2
3
7
9
1
6
2
3
5
7

5
3

......... 4 - 6

......... 3 + 5

4
+ 5 ......... 5
- 10
1
1
1
- 12 ......... 3 4
2
1
: 5
......... 3 + 5
8
- 3 ......... 7 : 1
5

Problema 1:
Un grupo de amigos est a cargo de llevar el
man para una fiesta. Jos lleva 13 de kilo,
Marta lleva 38 , Aurora lleva 14 de kilo y
Sebastin cooper con 16 de kilo. Quines
llevaron ms man, los hombres o las mujeres?
Problema 2:
Jos tom 34 de una botella de bebidas de
litro y Mauricio tom 110 de una botella de 32
litros. Quin tom ms bebida?

1
2

Problema 3:
Laura mezcl 12 kilo de queso con 14 kilo de
aceitunas y luego separ la mezcla en 3
porciones. A su vez Juan mezcl 14 kilo de
jamn con 13 kilo de quesillo y lo separ en 2
porciones. Qu porciones pesan ms, las de
Laura o las de Juan?
Problema 4:
Un vendedor viajero debe cubrir la ruta entre
1
Temuco y Santiago. El primer da recorre 3
de la ruta y el segundo da la tercera parte de
lo que falta. Cul de esos das viaj ms?
Problema 5:
Ins recibi una bolsa con 12 kilo de caramelos
para repartir entre ella y sus 3 hermanos, a la
3
vez su amiga Susana recibi una bolsa con 4
kilo de caramelos para repartir entre ella y sus
5 hermanos. Quin recibi ms caramelos,
un hermano de Ins o un hermano de Susana?

GUIA 73: Fracciones mixtas


Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

La seora Marta mand a su hijo Juan a


comprar 4 litros de aceite Si el dinero le alcanz
slo para comprar una botella de 3 litro y otra
de 3/4 litro, cunto aceite compr Juan
expresado en cuartos?
Solucin

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

La cantidad de cuartos de litro de aceite que


compr Juan, es la suma de los cuartos de
litro que vienen en cada botella
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:
Procedimiento:
Debemos encontrar una fraccin equivalente
a tres enteros expresada en cuartos y sumarla
con 3
4
Operacin y resultado:
1= 4 entonces 3 = 3 44 = 12
4

Problema 1:
Si una persona normal duerme
1
aproximadamente 3 del da, el equivalente
a cuntos das completos duerme una persona
en una semana?
Problema 2:
1
Un taxista gast 1 2 estanque de bencina entre
el Lunes y el Jueves, el Viernes tuvo que llevar
a varios pasajeros al aeropuerto y ocup 34
de estanque en esos viajes. Si ocupa otro
estanque ms el fin de semana, cuntos
estanques de bencina us esta semana el
taxista?

3 + 34 = 12
+ 34 = 12+ 3 = 15
4
4
4
Respuesta:
Juan compr litros de aceite

Realiza las siguientes operaciones:

1. 3 1 + 2 4 =
2.
3.
4.
5.
6.

9
7
5 + 1 38 =
48
24
5 9 + 27 =
22
7
2
25 - 3 4
5 =
3
9 2 92
=
9
7
13 1 : 4 5 =
2
6

Problema 3:
Marcelo est entrenando para una competencia
deportiva y ha bajado de peso. Si el primer
1
3
mes baj 2 2 kilos, el segundo 1 4 kilos, y el
tercero 12 kilo, cunto peso ha perdido hasta
ahora Marcelo?
Problema 4:
Doa Luisa teji un chaleco para su esposo
1
1
Juan. Si us 5 2 ovillos para la espalda, 5 4
2
ovillos para los delanteros y 4 7 ovillos para las
mangas, cuntos ovillos ocup Luisa para
tejer el chaleco?
Problema 5:
1
Pablo compr una bebida de 2 4 litros para la
hora de almuerzo. Si cada vaso 16 tiene de
litro de capacidad y bebi tres vasos, cunta
bebida le queda a Pablo?

23

GUIA 74: Fracciones mixtas: las cuatro operaciones

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

Doce amigos prepararon una bebida,


mezclando 3 botellas de 1 12 litros de agua
mineral con 2 botellas de 34 litro nctar de
duraznos Una vez hecha la mezcla, repartieron
la bebida en partes iguales Cunto le toc a
cada uno?

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Solucin
A cada amigo le tocar la doceava parte del
total de bebida que se prepar
Esto puede resumirse en el siguiente esquema:
Procedimiento:
3

Debemos 3 por 1 2 , multiplicar 2 por 4 ,


sumar ambos resultados y por ltimo dividir
este resultado por 12
Operaciones:
1
31 2 = 3 32 = 92 y

2 34 = 64

18
6
6
24
Luego, 9
2 + 4 = 4 + 4 = 4 =6
Por ltimo, 6 : 12 = 1
2

Respuesta:
1
A cada amigo le toc 2 litro de bebida

Realiza las siguientes operaciones:

2
1
1
1. 3 5 7 - 21
2
3

3.

2 3

4.

1
5

5.
6.

24

1
12

1
4

2.

5
8

42

2
15
6
7
1 1

4
5 =

6 1

9
1
24

1 1

3
6
6
7

Problema 1:
Una empresa constructora debe pintar 24 casas,
por lo que compr 2 34 toneles de pintura. Si cada
tonel equivale a 11 tarros normales de pintura,
cuntos tarros debe comprar el dueo de una casa
si quiere cambiarle el color?
Problema 2:
Patricia debe estudiar para tres pruebas este fin de
semana. La joven planifica su estudio de la siguiente
manera: el viernes en la tarde estudiar 4 12 horas,
1
el sbado 3 4 horas y el domingo otras 3 14 horas.
Si Patricia estudia igual cantidad de tiempo para
cada prueba, cunto tiempo le dedicar a cada
materia?
Problema 3:
Francisco quiere llegar hasta Iquique en su automvil
con tres amigos. De Santiago a Ovalle gastan 1 16
estanques de gasolina; de Ovalle a Antofagasta
1
2 2 estanques; y de Antofagasta a Iquique 1 13
estanques.
Si el gasto en gasolina van a dividirlo entre los 4
amigos, cuntos estanques debe pagar cada uno?
Problema 4:
En un local de comida rpida slo compran botellas
1
de aceite de 2 2 litros. Si durante la maana se
1
usaron 1 3 botellas, durante la hora de almuerzo
1
3 5 botellas, y en la tarde 34 de botella. Cuntos
litros de aceite gastaron hoy da en el local?
Problema 5:
Para celebrar el cumpleaos de Felipe, ocho amigos
lo llevan a una discoteque. Si dos de los amigos
3
slo pueden pagar 4 de la entrada y el cumpleaero
es invitado por el grupo, qu parte de las entradas
deben pagar los otros seis amigos?

GUIA 75: Fraccin propia o impropia?

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

Marta prepar el plato favorito de sus dos


nietos: pastel de choclo en pailas de greda
Como eran muy grandes, Juanito comi slo
las 34 partes de una paila y Luca paila
Comieron entre Juanito y Luca ms de una
paila?
Solucin

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Entre Juan y Luca comieron ms de una paila


si la suma de lo que comi cada uno es mayor
que 1
Procedimiento:
3

A los 4 de paila que se comi Juan hay que


sumarle la 1 paila que se comi Luca
2
Luego, hay que ver si el resultado es mayor
que 1
Operaciones:
3
4

+ 12 = 34 + 24 = 54

5
4

es mayor que 1

Respuesta:
Entre los dos comieron ms de una paila de
pastel de choclo

Realiza las siguientes operaciones:


6

1. 7

+ 3

2. 4

+ 5

18

7
2
23
2
3
2
19
7

3. 11 4. 96 5
14
5.
3
6. 95 28

16

Problema 1:
Se organiza una carrera de motocicletas hacia el
norte. La distancia entre Santiago y Los Vilos equivale
1
a 3 del camino, la distancia de Los Vilos a La
5
Serena equivale a 12 del recorrido, y la distancia
entre La Serena y Copiap es la mitad del recorrido.
Los motociclistas alcanzarn a llegar a Copiap?
Problema 2:
El 3 Medio A est organizando su gira de estudios
para fin de ao.
9
Si durante el primer trimestre logran juntar 24 de lo
8
que necesitan, durante el segundo trimestre 21 y
1
durante el tercer trimestre 3 , dispondrn a fin de
ao del capital necesario para irse de gira?
Problema 3:
Jaime quiere comprar planchas de madera prensada
para construirle una casa a su perro. Si necesita 12
3
2
plancha para el piso, 3 para las paredes y 4 para
el techo, cuntas planchas debe comprar Jaime?
Problema 4:
Sara est decidida a aumentar sus ingresos
vendiendo trozos de queque en su oficina. Hoy trajo
el equivalente a 47
de queque y vendi el equivalente
12
47
a 15 de queque.
A la hora de almuerzo, una compaera le dijo a Sara
que quera comprarle un queque entero. Cunto
le sobr de la venta del da a Sara?, puede Sara
venderle un queque entero a su compaera?
Problema 5:
Durante un triatln, un competidor bebe agua de la
siguiente forma: mientras corre bebe 2 botellas de
1
de litro; despus de nadar bebe 13 de litro ms;
4
y mientras pedalea bebe 35 de litro. Cuntos litros
de agua bebi durante el triatln este competidor?

25

GUIA 76: Fracciones impropias (Las cuatro operaciones)

Problema resuelto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:

Josefina mezcla una botella de 94 litro de agua


3
mineral con una botella de 2 de granadina y
reparte la mezcla en envases de 5 litros Para
4
cuntos le alcanza?

(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Solucin

Problema 1:
1
Para una fiesta se compr 8 botellas de 1 2
3
litro de bebida, si en total se consumi 8 4 litros,
para cuantos envases de 12 litro alcanza lo
que sobr?

Le alcanza para tantos envases como el nmero


de veces que cabe la capacidad de los envases
en el total de lquido de que se dispone
Procedimiento:
Debemos sumar 94 + 32 y dividir el resultado
por 54 .
Operaciones:
9
4

+ 32 = 9+6 = 15
;
4
4

15
4

: 5 = 15 45 = 15
=3
5
4
4

Respuesta:
Le alcanza para 3 envases

Realiza las siguientes operaciones:


1.

3
2

2.
3. 3
6
4
5. 7
5
6. 10
3

4.

26

6
5
9
7

5
2
2
3

5
3
4 20
3
3
1
3
3
2
3 4
5 3

4
5

1
5

Problema 2:
1
La seora Marta compr una caja de 1 2 kilo
de azcar. Cunto le queda en la caja despus
de rellenar un jarro que hace 34 kilo, si en el
proceso se le cae 120 de kilo?
Problema 3:
4
Francisco mezcla en un recipiente 3 kilo de
aceitunas con 94 de pickles y 34 kilo de queso.
Despus vaca 34 de la mezcla en un recipiente
ms chico, cuntos kilos quedan en el
recipiente grande?
Problema 4:
Se obtuvo 73 cc de tmpera de color celeste
mezclando 54 cc tempera color azul con
tempera color blanco. Si originalmente en el
3
frasco de tempera color blanco
cc,
2 haba
cunto queda ahora?
Problema 5:
Despus de una fiesta quedan 3 botellas de
1
1 12 litro llenas y 6 botellas de 2 litro llenas de
bebida. Cuntos litros de bebida queda en
total?

GUIA 77: Fraccin a decimal

Problema resuelto
A cuntas dcimas de minuto corresponde
18 segundos?
Solucin
El nmero de dcimas que corresponde a 18
segundos es la fraccin de minuto que es esa
cantidad de segundos expresada como dcimas
de minuto

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:
(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Problema 1:
A cuantas dcimas de grado sexagesimal
corresponden 42 minutos?

Esto se puede resumir en el siguiente esquema:


Procedimiento:
Un minuto equivale a 60 segundos. Luego hay
18
que expresar
en forma decimal

Problema 2:
A cuantas centsimas de kilo corresponden
320 gramos?

60

Operaciones:
18 = 18 : 60 = 0,3
60

Respuesta:
18 segundos corresponden a 3 dcimas de
minuto

Problema 3:
A cuantas milsimas de metro corresponden
2 milmetros?

Problema 4:
A cuantas dcimas de litro corresponden 500
centmetros cbicos?

Problema 5:
A cuantas centsimas de minuto corresponden
3 segundos?
Realiza las siguientes operaciones:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

3
4
4
5
12
60
120
240
8
10
45
1000

27

GUIA 78: Decimal a fraccin

Problema resuelto
La seora Marta le pidi a Juan que comprara
crema para preparar un postre Si Juan compr
una bolsa de 0,4 litros de crema, qu fraccin
de litro compr?
Solucin
La fraccin de litro que compr, corresponde
a la cantidad de litros expresada como fraccin
Esto se puede resumir en el siguiente esquema:
Procedimiento:
Debemos expresar 0,4 como fraccin decimal
Operaciones:
4 = 2
0,4 = 10
5
Respuesta:
Compr 2 de litro de crema
5

Resuelve los siguientes problemas


indicando en cada caso:
(a) El procedimiento.
(b) La operacin con su resultado.
(c) La respuesta del problema.

Problema 1:
Benjamn le cont a su amiga Catalina que en
el banco le otorgaron un prstamo con un
inters de 19
50 mensual. Catalina le dice que
los intereses no se expresan en fraccin y que
lo correcto sera decir que su inters es de 0,38
% mensual. La fraccin que representa el inters
que dice Catalina, es igual a la que dice
Benjamn?
Problema 2:
Miriam compr 0,250 kilo de queso, a qu
fraccin de kilo equivale?
Problema 3:
Si 0,75 del cuerpo humano es agua, a qu
fraccin equivale?
Problema 4:
Una empresa telefnica ofrece celulares con
una tarifa de 0,8 pesos el costo de la llamada
por segundo. A qu fraccin de peso equivale
el costo por segundo?

Encuentra la fraccin equivalente a los


siguientes nmeros decimales:

28

1.

0,3 =

2.

0,25

3.

0,121 =

4.

0,110 =

5.

0,34 =

6.

0,5 =

Problema 5:
Si una milla equivale a 1,6 kilmetros, por
cul fraccin hay que multiplicar el nmero de
millas de cierta distancia para obtenerla
expresada en kilmetros?

Trabajo de sntesis - Gua 1


Tiempo de planchado
La Sra. Viviana instal en su barrio un centro de planchado.
El nmero de piezas que se puede planchar en de hora segn tipo de prenda
es el siguiente:
Pantaln: 5
Camisas: 5
Traje completo. 1
Falda: 6
Sbanas single: 5

Sbanas dobles: 3
Fundas: 20
Toalla grande: 6
Toalla chica: 10
Ropa interior: 12

Para trabajar en grupo y compartir los procedimientos y resultados:


Problema 1:
La Sra. Viviana calcula que para cubrir gastos y obtener ganancias, cada planchadora
deber generar $20.000 diarios, trabajando 8 horas. Suponiendo que siempre llega
suficiente trabajo, calcular la tarifa por prenda que se deber cobrar.

Problema 2:
3
La Sra. Viviana decide dar a sus empleadas 4 de hora a la semana para hacer sus
tramites personales. Cunto dinero deja de ganar por esta actividad si son 4 empleadas?

Problema 3:
Marcela trabaja para la Sra. Viviana y gana $8.500 diarios. Si ella ahorra
gana, cunto ahorra en un mes de 20 das hbiles?

1
3

de lo que

Problema 4:
1
La Sra. Viviana se asigna como sueldo 8 de lo que factura. Si tiene 12 empleadas
que generan $20.000 cada una, cunto gana en un mes de 20 das hbiles.

29

Trabajo de sntesis - Gua 2


Vendiendo helados
Don Juan vende helados y tiene envases de
Los helados le llegan en cajas de 10 litros.

1
8

1
4

1
2

y 1 litro.

Para trabajar en grupos y luego poner en comn:


Problema 1.
Don Juan quiere tener un stock mnimo de:
1
30 unidades de 8 litro
30 unidades de 14 litro
20 unidades de 12 litro
20 unidades de 1 litro
Cuntas cajas de helado deber comprar para poder tener este stock? Le alcanzar
justo? Qu crees que har con lo que sobre? Decide cul ser en realidad su stock.

Problema 2.
Don Juan debe pagar $5.000 por cada caja de 10 litros y ha fijado los siguientes precios:
1 litro en $700
1
2 litro en $400
1
4 de litro en $250
1
8 de litro en $150
Calcula el valor que pide por el litro, en cada uno de los siguientes envases y comenta
los resultados.

Problema 3.
Calcula la ganancia que obtiene don Juan al vender todo su stock.

Problema 4.
Doa Ins trae $6.000 para comprar helados. Cuntos litros podr comprar? en qu
envases los llevar para sacar el mximo rendimiento?

30

Trabajo de sntesis - Gua 3


Envases de bebidas
Una empresa embotelladora piensa lanzar al mercado una nueva bebida de nombre
Super Light la bebida va a ser envasada en botellas de litro, litro, 1 litro, 1 litros y
2 litros.
El precio de venta de la bebida, segn los envases es de:

Envase

Precio

1
4

litro

$150

1
2

litro

$280

1 litro

$500

1
2

$630

litros

2 litros

$720

Para realizar la venta, la empresa exige al comprador que si su pedido sea mnimo de
1500 litros de bebidas, y ste debe incluir la tercera parte del pedido en envases de
2 litros y la mitad del pedido en envases de 1 litros.
Calcule lo que debe pagar una persona que compra 1500 litros de bebidas, si el resto
del pedido:
1. Se le despacha en botellas de 41 litro.
2. Se le despacha en botellas de

3. Si la mitad es en botellas de

1
4

1
2

litro.

litro y la otra mitad en botellas de

1
2

litro.

4. Es posible que el comprador lleve el resto del pedido en 150 botellas de 1 litro y
1
lo que queda en botellas de 1 2 litros?
5. Decida cul de las opciones anteriores es la ms conveniente para el comprador.

31

Trabajo de sntesis - Gua 4


Galletas de chuo
Susana quiere hacer galletas de chuo y encontr la siguiente receta:
Ingredientes:
3 huevos enteros
1
3 Kg. de Harina
200 gr. de azcar flor

1
8
1
4
1
8

Kg. de maicena
Kg. de mantequilla
Kg. de chuo

1
4

litro de leche

Preparacin:
Mezcle los ingredientes secos: harina, maicena, chuo y azcar flor.
Agregue los huevos, la leche y por ltimo la mantequilla ablandada.
Amase hasta que quede una masa suave, homognea y se desprenda de las manos.
Usleree sobre una superficie lisa hasta que quede de 1 cm. de espesor. Corte las
galletas de la forme que desee y llvelas al horno medio previamente calentado por
10 a 12 minutos.
Resuelven en grupo y luego ponen en comn:
Problema 1:
Susana tuvo que comprar todos los ingredientes salvo los huevos. Si en el almacn
venden bolsas de harina de 500 grs. y de 1 kilo, bolsas de azcar flor de 250 gr., 500
gr. y 1 kilo, cajas de maicena de 125 gr., 200 gr., y 500 gr., cajas de chuo de 125 gr.
y de 300 gr., panes de 125 gr. y 500 gr. de mantequilla y envases de 1 litro de leche.
Cul es la menor compra que puede hacer?

Problema 2:
Si efectu la menor compra posible. Cunto le sobr de cada ingrediente despus
de preparar las galletas?

Problema 3:
Susana obtuvo en total 75 galletas, que cantidad de cada ingrediente debe usar para
obtener 100 galletas?

Problema 4:
Cmo har la compra en este caso?

Problema 5:
Cunto sobrar de cada ingrediente?

32

Proyecto 5
Construccin y utilizacin de material didctico
Profundiza en el conocimiento de los cuatro operaciones con nmeros naturales y
decimales. Pone especial nfasis en los conceptos del Libro #5 que se mencionan a
continuacin: equivalencia de fracciones; amplificar; simplificar; orden entre fracciones;
suma igual denominador; resta igual denominador; suma distinto denominador en
general; resta distinto denominador en general; fraccin de un nmero; multiplicacin
de fracciones y divisin de fracciones.
En definitiva, el proyecto busca ejercitar, de manera concreta, las respuestas geomtricas
a las cuatro operaciones con fracciones y, en ese medida, permite abordar la fraccin
desde otro contexto: ya no slo como parte de un entero, sino como parte de un
conjunto acotado.
Se relaciona con el currculo de primer ao medio a travs de la Unidad #3,
Transformaciones Isomtricas.
Proyecto 3 : CONSTRUCCION Y UTILIZACION DE MATERIAL DIDACTICO
DESCRIPCION DEL PROYECTO:
El desarrollo de este proyecto permitir construir material didctico que pueda servir
de apoyo en la construccin del conocimiento de la aplicacin de la operatoria bsica
con las fracciones. Como se puede observar, moviliza una cantidad apreciable de
aprendizajes previos y le permite a cada curso, prestar un servicio al liceo, construyendo
material didctico para la misma asignatura o bien para otros cursos que lo precisen.
El trabajo con artes visuales, con fsica, qumica y biologa, as como con educacin
tecnolgica se hace posible en el momento de definir qu material didctico construir.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO:
El alumno adquirir conocimientos y desarrollar las habilidades para:
Anlisis de figuras geomtricas.
Construccin de figuras geomtricas.
Seleccionar y analizar materiales.
Comprender el significado de clases de equivalencias.
Realizar y comprender la operatoria bsica de las fracciones.
OBJETIVOS TRANSVERSALES DEL PROYECTO:
El alumno desarrollar habilidades para:
Organizarse para trabajar en grupo dentro y fuera de la sala de clases.
Buscar y analizar materiales en grupo.
Comunicar los resultados de su trabajo al interior del grupo y ante su propio curso.
Confeccionar un informe final de resultado y de aprendizajes logrados a travs de la
ejecucin de este proyecto.

33

PROPUESTA PARA LA REALIZACION DEL PROYECTO:


Los pasos sugeridos podrn ser ajustados por cada liceo segn sus propias necesidades
y posibilidades de ejecucin.
1. El curso conocer en qu consiste la caja de fracciones y su utilidad en el aprendizaje
matemtico.
2. Luego se organizarn grupos de trabajos con un mximo de 4 personas.
3. El grupo discutir y decidir sobre los distintos materiales con los cuales realizarn
su caja de fracciones.
4. Cada grupo preparar sus materiales y construye su caja de fracciones.
5. Cada grupo trabajar con la caja de fracciones y analizar los resultados obtenidos
con ella.
6. Cada grupo hace una exposicin de los resultados de su trabajo con la caja de
fracciones.
7. El curso, en su conjunto, elabora un informe final por escrito que describe los avances
y dificultades en la ejecucin de este proyecto.

TABLA DE DESEMPEO PARA LA EVALUACIN DEL PROYECTO

Competencia

Desempeo
Mnimo

Desempeo
Intermedio

Desempeo
Aceptable

Desempeo
ptimo

Habilidad para
recolectar,
comparar,
seleccionar,
ordenar e
interpretar los datos
de la realidad
encontrados en el
proceso de
investigacin.

El estudiante
recolecta datos,
pero no sabe
como
relacionarlos.

El estudiante
recolecta y ordena
datos que
provienen de la
investigacin, pero
no obtiene
informacin nueva
a partir de ellos.

El estudiante
construye grficos,
puede calcular
porcentajes y/o
promedios, pero
necesita ayuda para
interpretar estos
datos.

El estudiante es
capaz de
comparar,
seleccionar,
ordenar, interpretar,
proyectar y
socializar los
resultados de los
problemas a partir
de los datos
obtenidos en la
investigacin.

34

Sugerencias para quines trabajen con este proyecto.


Esta figura representa la unidad

Figura de 42 x 42 cms.

Cada una de estas dos figuras representan un medio de la unidad

Figura de 42 x 21 cms.

Figura de 42 x 21 cms.

Cada una de estas cinco figuras representan un quinto de la unidad

Figura de 42 x 8.4 cms.


Figura de 42 x 8.4 cms.
Figura de 42 x 8.4 cms.
Figura de 42 x 8.4 cms.
Figura de 42 x 8.4 cms.

35

Cada una de estas seis figuras representan un sexto de la unidad

Figura de
Figura de
42 x 7 cms. 42 x 7 cms.

Figura de
Figura de
42 x 7 cms. 42 x 7 cms.

Figura de
Figura de
42 x 7 cms. 42 x 7 cms.

Se sugiere incluir en esta representacin las figuras que representen los


siete sptimos de una unidad y las figuras que representen los ocho octavos
de una unidad.
Se sugiere que la unidad sea un cuadrado de 42 x 42 cms.

36

Sugerencias para el uso del material didctico


Para poder formar el concepto de clase de equivalencia uno de los objetivos propuesto
para este trabajo se puede aplicar:
Ej.: Para representar la equivalencia entre las fracciones
utilizar de la siguiente manera:

1
2

2
4

el material se puede

Paso 1
Es importante situar al alumno
sobre que contexto estamos
trabajando, es por eso que
siempre se utiliza la figura que
representa la unidad como base
del trabajo.

Paso 2
Sobre la figura que presenta la
unidad se coloca la figura que
representa la fraccin 1
2

Paso 3
Sobre esta figura ya construida
sobreponer la figura que
representa a la fraccin 1
4

Paso 4
Sobre esta figura ya construida
sobreponer la figura que
representa a la segunda fraccin

1
4

37

Lo importante es que los alumnos observen, manipulen y comprueben por intermedio


1
del uso del material, que la fraccin 2 que representa la mitad de una unidad (por eso
es que la figura que representa a la fraccin 12 esta sobrepuesta a la figura que
representa la unidad) y la fraccin 24 que esta compuesta por figuras que representan
la fraccin 14 que representa un cuarto de una unidad (por eso es que las figuras que
1
representan a las dos fraccin 4 esta sobrepuesta a la figura que representa la mitad
de la unidad). Ocupan la misma rea dentro de la figura que representa la unidad.
Entonces de este modo podemos determinar que las fracciones 12 y 24 representan a
fracciones equivalentes.
Para realizar la multiplicacin de fracciones el material se puede utilizar de la siguiente
forma:
1
1
1
Por ejemplo al multiplicar las fracciones 2 x 3 = 6

Paso 1
Es importante situar al alumno
sobre que contexto estamos
trabajando, es por eso que
siempre se utiliza la figura que
representa la unidad como base
del trabajo.

Paso 2
Sobre la figura que presenta la
unidad se coloca la figura que
representa la fraccin 1
2

Paso 3
Sobre esta figura ya construida
sobreponer la figura que
representa a la fraccin 13

38

Paso 4
Sobre esta figura formada por la
unin de las figuras que
1
1
representan las fracciones 2 y 3
se busca la equivalencia entre
las figuras restantes de la caja
de fracciones.
La sugerencia es preguntarse qu se debe multiplicar entre estas dos fracciones para
obtener este resultado.
La representacin concreta de la multiplicacin de fracciones constituye un importante
apoyo para tu aprendizaje.

Felicitaciones por tus logros!

39

Realiza aqu tus operaciones:

41

Realiza aqu tus operaciones:

42

Realiza aqu tus operaciones:

43

Realiza aqu tus operaciones:

44

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