ANEP - Formacin Docente - Uruguay Educa

Comunicacin Visual - Diseo - 2009

EL CUADRO PERSPECTIVO
Prof. Juan Carlos SPALVIER

Introduccin
Este trabajo pretende revalorar la importancia del cuadro en la expresin de imgenes perspectivas. Con la
prctica casi excluyente de construcciones perspectivas con mtodos proyectivos, el cuadro pas a ser un
elemento mvil, con una concepcin ms de encuadre, definindose al final despus de tener todo el modelo
ya construido. Muchas veces, especialmente cuando se trata de modelos cerrados, el cuadro ni siquiera se
expresa. La carencia conceptual del mismo y prescindir de l de manera sistemtica, hace que cuando se desea
incorporar modelos en entornos o espacios tridimensionales, se comentan errores que molestan la percepcin
correcta de la espacialidad.
Considerando que en estos tiempos, las imgenes perspectivas se pueden obtener con diversos mtodos
informticos, que se agregan a la captacin directa de la realidad visual por medios fotogrficos, el abordaje del
tema, pone nfasis en la restitucin de las imgenes ya mediatizadas. La idea que subyace, es dejar bases
claras para que una nueva actividad como es la conjuncin de imgenes perspectivas, se realice con
fundamentos cientficos que permitan obtener perspectivas coherentes. La conjuncin de imgenes
perspectivas, modelos dibujados o creados con software 3D, o fotografiados, sobre entornos tambin dibujados,
generados con software o fotografiados ya es una realidad de constante uso. No se puede seguir
desconocindola. As entonces, la restitucin de imgenes perspectivas es una tarea que adquiere nueva
relevancia. A su vez, es necesario adaptar los conocimientos perspectivos en procedimientos de ida y vuelta.
Para la conjuncin coherente, aparecen nuevas necesidades en la manipulacin de las imgenes ya
mediatizadas, como por ejemplo manejar con fluidez el mtodo directo, y relacionar los elementos perspectivos
expresados en el campo.
El abordaje elegido, es relacionar el cuadro con los diversos elementos perspectivos conocidos: con el plano del
cuadro, con el horizonte, y con el cono de visin. Para su comprensin, el lector ya debe tener los conceptos
elementales de la perspectiva real.
Por ltimo, es conveniente aclarar que no se tratan aqu, las prerrogativas necesarias para la conjuncin de
imgenes perspectivas ya construidas. Ello es una aspiracin de futuros emprendimientos.

El cuadro queda
definido como los
lmites establecidos
por la interseccin de
la pirmide visual con
el plano de proyeccin
cnica.
El plano del cuadro
es el plano donde se
encuentra el cuadro.
Sobre l se realiza la
proyeccin cnica.
La perspectiva trazada
debe expresarse hasta
el cuadro. Lo
expresado en la
superficie interior del
cuadro se denomina
campo
La recta de fuga
principal, es hacia
donde fuga cualquier
recta paralela al plano
vertical que contiene a
la visual principal.

Cuadro y plano del cuadro

En algunos entornos, es comn referirse al cuadro y plano del cuadro como si fuera lo mismo. Aunque
parezca obvio, debe insistirse que son cosas distintas. El cuadro es una ventana en el plano del cuadro. En las
prcticas educativas, es muy comn prescindir de l, puesto que en muchos casos, los modelos se representan
sin entorno. Sin embargo, cuando hay un campo representado, el cuadro debera aparecer. No utilizarlo de
manera casi constante, conllev a olvidar su presencia necesaria. En consecuencia, la expresin del campo se
expande mucho ms de lo conveniente, induciendo errores de representacin y percepcin, por la exageracin
del ngulo visual, pero ms que por ello, por la incongruencia del ngulo del modelo respecto al entorno.
La forma cuadrada o rectangular del cuadro, es la ms utilizada. Surge de manera natural, por la verticalidad
humana -como ser erguido-, y la horizontalidad por el sentido del equilibrio sobre el plano geometral. El
cuadro, es la interseccin de la pirmide visual con el plano del cuadro. La verticalidad queda definida por la
posicin del plano principal. La horizontalidad, por el plano perpendicular al principal, que pasa por los ojos
del observador, generalmente denominado plano del horizonte.
PP Punto principal. Es la interseccin de la visual principal (vp) con el plano del cuadro (PC). Como se sabe,
la vp ser siempre perpendicular al PC.
LS Lnea sagital. Es la interseccin del plano principal con el plano del
cuadro. Representa la verticalidad relativa del observador. Puede coincidir con
denominada recta de fuga principal (RFP), en aquellos casos que el cuadro
est en posicin ortogonal, a pesar de que el plano del cuadro est inclinado.
LHV Lnea horizonte virtual. Es la interseccin del plano de los ojos perpendicular al plano principal- con el plano del cuadro.
En un sistema perspectivo de PC vertical, el plano de los ojos coincide con el
plano del horizonte, y por ende la LH proyeccin del horizonte natural sobre el
PC- coincide con la LHV, lnea de horizonte virtual. Quienes se limiten exclusivamente a dicho sistema,
seguramente no necesitarn utilizar el concepto de LHV.

Cuadro inclinado y
plano del cuadro
inclinado son cosas
distintas.

Cuando se inclina la visual principal, hacia arriba o

hacia abajo, el plano del cuadro se inclina, el PP
deja de estar en el horizonte, y el horizonte virtual
se desdobla del horizonte natural.
Al levantar o bajar la visual principal, los bordes
superior e inferior de un cuadro rectangular, siguen
en posicin paralela a la lnea de horizonte, y los
bordes laterales, siguen paralelos a la RFP. El
cuadro mantiene su posicin ortogonal.
Plano
principal
vertical,
Visual principal ascendente
PC inclinado, C paralelo

Plano
principal
vertical,
Visual principal ascendente
PC inclinado, C paralelo

El Cuadro, ortogonal o inclinado

Indicador de
actitud.
Instrumento para
la navegacin
area. Muestra el
horizonte natural
y el horizonte
artificial.

Existe otro caso de desdoblamiento que no depende de la direccin de la visual principal, sino de la posicin
relativa del observador. Se trata de la inclinacin del plano principal respecto al geometral. El observador no
slo mueve la cabeza en sentido vertical; tambin lo hace hacia los lados. El plano principal deja de ser
perpendicular al plano geometral. As, el horizonte virtual se inclina respecto al horizonte natural. El cuadro,
abandona su posicin ortogonal, con sus bordes superior e inferior paralelos al horizonte natural. Nace as el
cuadro inclinado. No debe confundirse con el plano del cuadro inclinado. En el pilotaje de una motocicleta, o
de una nave area se ve con mayor frecuencia los cuadros inclinados. Para la navegacin sin visibilidad, los
aviadores cuentan con un instrumento denominado Indicador de actitud, el cual representa la elevacin y el
alabeo del avin mostrando el horizonte natural y el horizonte artificial (horizonte virtual).

En un cuadro
inclinado, la recta
de fuga principal
no coincide con la
lnea sagital.

Sistema perspectivo de plano del cuadro vertical y

cuadro inclinado.

El cuadro inclinado, no slo est presente en la realidad de los aviadores y motociclistas. En diferentes
circunstancias lo aplican todas las personas. Los nios y adolescentes manejan sin dificultad videojuegos con
escenas de plano inclinado y cuadro inclinado. Tambin est presente en reas de la expresin grfica, en el
cine cuando se utilizan las denominadas cmaras subjetivas, y en la fotografa artstica. Tal es as, que
algunas nuevas cmaras digitales, como el modelo D3 de Nikon, incorporan un dispositivo que le muestra al
fotgrafo cul es la inclinacin de la cmara hacia los lados. En definitiva marca el ngulo que forma el
horizonte virtual con el horizonte natural.
El cuadro inclinado
es utilizado en
muchos mbitos de
la comunicacin
visual: fotografa,
cine, historieta,
publicidad.

Afiche publicitario del film S, Seor!

La inclinacin del cuadro hace ms
espectacular la cada del personaje.

Fotografa de Juan Rulfo. El horizonte

inclinado marca una clara intencin
compositiva, al lograr la verticalidad de la
escultura.

El cuadro, entero o recortado

Para la Perspectiva
Real, cuadro y
encuadre no
siempre coinciden.
El cuadro
depende de la
visual principal y
del ngulo visual.
Est en el mbito
de espacio real.
El encuadre
depende de
aspectos
compositivos de la
imagen. Est en el
mbito del espacio
bidimensional.

La distincin entre cuadro entero y recortado, es necesaria cuando se quiere realizar correctamente
restituciones perspectivas de imgenes.
El centro geomtrico del cuadro (CG), es un punto que corresponde a la imagen en su geometra externa,
como elemento en un soporte plano, independiente de lo que representa. El CG, siempre est en la interseccin
de las diagonales del cuadro. El punto principal (PP), pertenece al campo, a la geometra interna de lo que
la imagen representa. El PP como interseccin de la visual principal en el plano del cuadro, est en el centro
geomtrico del mismo, pero con una condicin ineludible: que se tome el cuadro entero.
- El punto principal (PP), y el centro geomtrico del cuadro (CG)
En una fotografa, cuyo cuadro coincide con la extensin total del rea tomada, el PP coincide con el CG del cuadro. Esto es
as porque la cmara est calibrada para que la visual principal ubicada en el eje de la lente, siempre est perpendicular a la
superficie en donde se proyecta la imagen.

Ejemplo con la visual principal apenas descendente.

Ejemplo con la visual principal ascendente

Se puede afirmar que el PP est coincidiendo con el centro geomtrico solamente porque se sabe que la fotografa est en
toda su extensin. Por eso se les llama imgenes de cuadro completo o entero. Si la reproduccin fotogrfica estuviera
recortada, el centro geomtrico estara obviamente en la interseccin de las diagonales del rectngulo que la enmarca. Es
un punto que pertenece a la imagen. Pero el PP, no se desplazara, pues pertenece a la realidad ya capturada en el
momento de la toma fotogrfica. As pues, ambos puntos dejan de coincidir cuando se realiza un encuadre de la imagen, y
obviamente deja de ser una imagen de cuadro completo.

- El encuadre
El encuadre es la eleccin de los lmites de la imagen. Existe un encuadre ineludible que se realiza en el momento de la
toma fotogrfica. Una vez obtenida la fotografa es posible realizar un segundo encuadre, esta vez de la imagen ya
mediatizada.

En trminos pictricos,
el cuadro es el
rectngulo que marca
los lmites de la
pintura. (El izquierdo
de los esquemas).

El encuadre en el momento de la captura fotogrfica, o de la toma cinematogrfica, es un recorte de la imagen visual. En tal
caso el cuadro coincide con el encuadre. En el segundo caso, el encuadre de una fotografa, es un recorte de la misma. As,
el encuadre ya no coincide con el cuadro. El cuadro mantendr sus elementos en las mismas posiciones, como el punto
principal, el horizonte, la distancia del observador, el ngulo visual, pero el CG (centro geomtrico del encuadre) se
desplaza y no coincidir con el PP.
En el dibujo o la pintura, ya sea de manera consciente o inconsciente, el encuadre puede ir ms all de lo que alcanzara el
cuadro. He aqu uno de los temas principales de discusin: hasta qu lmites se puede correr el encuadre, alejando el CG
del PP? Cmo se implementa el concepto del ngulo de visin normal?

- Cuadro y encuadre en obras pictricas

Tcnicamente, en un
sistema perspectivo, el
cuadro es la base de la
pirmide visual recta,
por lo que se centro
del mismo est en el
PP. El marco de la
pintura es el encuadre.
Ver el esquema de la
derecha.
El lector podr encontrar
muchos ejemplos
similares al anterior
como tambin otros
donde el PP coincide con
el centro geomtrico del
encuadre.

Nicols Poussin. La Familia Santa. El anlisis

perspectivo de los elementos arquitectnicos,
muestra una perspectiva central, con un encuadre no
coincidente con el cuadro perspectivo.

El esquema muestra el cuadro completo 1 de la perspectiva, y el

encuadre realizado por el artista. Si elevara el PP para hacerlo
coincidir con el centro geomtrico del encuadre, la solucin
perspectiva cambiara; sera de plano del cuadro inclinado.

El rectngulo ABCD es el cuadro completo. Est inscripto en la circunferencia con centro en PP que seala el cono de visin en la perspectiva.

- Cuadro y encuadre en fotografas

Si no se conoce de qu manera fue tomada la fotografa, es

imposible asegurar si se trata de un cuadro entero o un recorte.

La fotografa en su totalidad. Se muestra el cuadro entero y

realzado el encuadre o recorte de la imagen anterior.

A la izquierda se aprecia una toma de cuadro entero. Su

encuadre coincide con el cuadro, por lo tanto el PP coincide
con el CG del cuadro.
Es interesante observar, como esta fotografa de cuadro
completo que se realiz de tal manera que coincida con el
encuadre de la toma mostrada ms arriba, tiene
diferencias en la distorsin perspectiva. Los ngulos de las
lneas de fuga no coinciden, porque no coincide el PP ni la
distancia del observador al objeto.

El cuadro y la altura del horizonte

En trminos pictricos,
o de imagen, la altura
de la lnea de
horizonte se referencia
en relacin al cuadro.

En relacin al cuadro,
el horizonte puede ser
medio, bajo o alto.

La altura del horizonte

respecto al cuadro,
puede dar un dato
certero sobre el
sistema perspectivo
para reconocer la
posicin del plano de
cuadro, como vertical
o inclinado, slo si se
trata de imgenes de
cuadro entero.

Conocida es la relacin entre la altura del observador y la altura del horizonte. En las prcticas educativas de la
Perspectiva Real, basadas estrictamente en la geometra descriptiva, dicho concepto se fortalece, puesto que
tomando un plano del cuadro vertical, surge claramente la relacin de igualdad entre la altura del horizonte y la
altura del observador.
Se dice: la altura de la lnea del horizonte representa la altura del observador. Esto se ve confirmado desde la
propia experiencia, por ejemplo subir en algn ascensor panormico, desde el cual se observe de continuo el
horizonte natural. En tal experiencia visual, parecera que el horizonte subiese junto con el observador. Es cierto
pues, que para observar al horizonte, la visual principal ser horizontal, sin llegar a alturas muy grandes que se
aprecie la curvatura de la Tierra.
Sin embargo, en las imgenes que representan la realidad visual, no se puede dejar de considerar el cuadro. All
nace la necesidad de relacionar el concepto de altura del horizonte, con los lmites del cuadro. Son tres
las posibilidades: horizonte medio, bajo o alto, representados en los esquemas inferiores.

Si los grficos representan tomas fotogrficas completas, es decir sin recortar, el PP coincide con el centro
geomtrico del cuadro. Con dicha salvedad, solamente en la toma 1 tiene una visual principal en direccin
horizontal. La toma 2 tiene un PP ms arriba del horizonte por lo que la visual principal es ascendente, y en la
toma 3, el PP est por debajo del horizonte, por lo que la visual principal es descendente. La toma 1 es la nica
con una perspectiva de PC vertical.
Insistiendo en este concepto, obsrvese las imgenes siguientes. El punto principal siempre coincide con el
centro geomtrico del cuadro. Esto es porque se trata de fotografas sin recortar, es decir fotografas de cuadro
entero.
En la toma de la izquierda, la lnea del horizonte, pasa por el PP. Se trata de un sistema perspectivo de PC
vertical. Obsrvese tambin como las verticales son paralelas y perpendiculares al horizonte natural.

Visual principal horizontal

Las verticales,
reconocidas como
tales en las
imgenes, se
toman como
referencia para
interpretar si se
trata de
perspectivas con
plano de cuadro
vertical o inclinado.

Visual principal ascendente

Visual principal descendente

En la toma central, la lnea del horizonte queda por debajo del PP. El fotgrafo, seguramente estaba de pie en la
misma superficie horizontal donde se encuentran los peatones de la imagen, porque el horizonte coincide con la
altura de los ojos de las personas. La visual principal es ascendente. El sistema perspectivo es de plano del
cuadro inclinado. As las verticales ya no se proyectan paralelas, sino que fugan hacia en cenit.
En la toma sobre la derecha, la lnea del horizonte se encuentra por encima del PP. La visual principal es
descendente por lo que se trata de un sistema perspectivo de plano del cuadro inclinado en donde las verticales
fugan hacia el nadir.
Los tres ejemplos anteriores tienen un cuadro entero. El PP coincide con el CG del cuadro. Pero si en la imagen ya
mediatizada, se realiza un encuadre, se puede tener un horizonte en relacin al cuadro, que no coincide con la
deformacin perspectiva. Por ejemplo, la obra de Poussin mostrada ms arriba, considerando todo el cono de
visin, se trata de una perspectiva de plano del cuadro vertical, con un horizonte medio. La perspectiva
corresponde a un horizonte medio, pero queda bajo por el encuadre que realiza.
- La altura del observador
Por ltimo, debe distinguirse la diferencia entre altura de la lnea del horizonte respecto al cuadro y altura del
observador. Se puede tener un horizonte alto pero un observador relativamente bajo, o un horizonte medio, pero
con una altura del observador relativamente alta. Si bien hay otras posibilidades, estas dos se ejemplifican
grficamente.

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< Plaza de la Ciudad

de Minas.

Roma >

Lnea de horizonte alta en relacin a la

imagen. Sin embargo la altura del observador
es baja. El punto de vista est a escasos
centmetros por encima del asiento.

Las ruinas estn tomadas desde un punto de

vista relativamente alto, pero en la imagen
tienen un horizonte medio.

El cuadro y el ngulo del cono de visin

Si el modelo se
encuentra en un
entorno, el ngulo
del cono de visin,
debe considerarse
para todo el
entorno, y no
exclusivamente
para el modelo.

En los ejercicios liceales de perspectiva real, se considera de forma especial, el mximo ngulo visual para el
modelo. Sin embargo, cuando ese modelo se lo incluye en un entorno, muchas veces, no se considera que
tambin debe estar en relacin con la distorsin perspectiva. El error clsico es, extender es espacio-fondo hacia
los costados del modelo, casi hasta los lmites de la hoja, sin considerar en absoluto los anchos o las alturas, que
permiten las distancias del sistema perspectivo. En otros trminos, se confunde el plano del cuadro con el
cuadro. Se olvida la existencia de un cuadro, cuyos lmites, estn fijando la abertura del cono de visin de la
imagen.
- El cuadro en relacin al campo del cono de visin
Para estudiar la relacin entre el ngulo del cono de visin y el cuadro, primero hay que definir de qu manera se
considera el cono. La interseccin de la superficie cnica con el plano del cuadro es una circunferencia. El crculo
es el campo de visin. El cuadro puede considerarse inscripto o circunscripto en dicha circunferencia. Los
esquemas siguientes muestran ambas posibilidades de un mismo cuadro entero, expresado con lnea discontinua.

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El centro de la circunferencia
debe estar en el PP (coincide
con el CG, por ser un cuadro
entero)
En el primer caso, el dimetro
de la circunferencia es la
diagonal del cuadro. Se
expresa sobre el horizonte en
el segmento, I-D.
En el segundo caso, el dimetro
I-D, coincide con ancho del
propio cuadro.
Cuadro inscripto. Para hallar el campo del
cono de visin, se toma como radio el
segmento PP-A

Cuadro circunscripto. Para hallar el campo

del cono de visin, se toma como radio el
segmento PP-M.

En este trabajo, se toma el cuadro inscripto. As es como lo hace la

cmara fotogrfica. De la otra manera se estara dejando afuera
del cono de visin las zonas prximas a las esquinas del cuadro.
Cuando la forma del cuadro es rectangular, no hay mayores
diferencias para determinar el campo del cono de visin. Siempre
que se trate de cuadros completos, se inscribe el rectngulo en una
circunferencia.
Este sistema corresponde al utilizado comercialmente para hacer
referencia a las pantallas de televisores. Como tienen diferentes
proporciones entre el ancho y largo, el tamao se mide sobre la
diagonal.

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- El ngulo del cono de visin

La delimitacin de la base del cono de visin del cuadro entero, en el plano del cuadro, no es suficiente para
hallar el ngulo de visin. Hace falta obtener la distancia del observador al plano del cuadro.
Como puede apreciarse en el esquema,
tanto en el sistema A, como en el
sistema B, el crculo que representa el
campo del cono de visin, es del
mismo tamao. Sin embargo en el
sistema A, el observador est ms
lejos del plano del cuadro, con un
ngulo de visin menor, que en el
sistema B, donde el observador se
encuentra ms cerca y con un ngulo
de visin mayor.
En
una
imagen
perspectiva
ya
mediatizada, la nica manera de hallar
la distancia del observador al plano del
cuadro es analizando la estructura
perspectiva en el campo de la propia
imagen.
Los sistemas A y B muestran un cuadro del mismo tamao, pero con
ngulos del cono de visin diferentes.

- El cuadro en relacin a puntos de fuga conjugados

Los puntos de fuga conjugados son indispensables para saber la distancia del observador al plano del cuadro en
una imagen ya mediatizada. Teniendo la distancia del observador al PC, se puede hallar el cono de visin del
cuadro. Dos puntos de fuga son conjugados cuando hacia ellos fugan dos haces de rectas perpendiculares entre
s. En el siguiente esquema las aristas horizontales del cubo que se alejan hacia la izquierda, fugan hacia PFI, y
las aristas horizontales que se alejan hacia la derecha fugan hacia PFD.

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Los puntos de fuga PFI, y PFD son

conjugados porque las direcciones
de fuga hacia la izquierda y hacia la
derecha son perpendiculares.
Obsrvese ahora las dos imgenes
siguientes. Para cada una se
encuentran representados los
puntos de fuga conjugados.

Las perspectivas
con ngulos
marcados, acusan
puntos de fugas
conjugados ms
prximos. Ello
indica un ngulo
del cono de visin
ms amplio.
En ambos casos el modelo ocupa un rea similar del cuadro, de igual tamao y proporcin. Sin embargo los PF
conjugados, estn sensiblemente ms prximos en el esquema inferior. Ello indica que el fotgrafo en este
segundo caso estaba mucho ms cerca, y contaba con una lente gran angular. El cono de visin tiene un ngulo
mayor.

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Para encontrar el ngulo de visin del cuadro, hay que representarlo y relacionarlo con las distancias a los PF
conjugados. Si bien los PF conjugados pueden tomarse de 30 y 60, 15 y 75, o cualquier par de ngulos
complementarios, para comenzar el anlisis se tomar 45 y 45, por ser adems los puntos de distancia.
Contando con los PF45, se
tiene la distancia del observador
al PC, representada por el
segmento OPP, o tambin por
PF45-PP (ya sea PF45 i o d).
El ngulo del cono queda
representado con las visuales
extremas en el dimetro
horizontal I-D.
Puede apreciarse como el ngulo
IOD es menor cuando la
separacin entre los PF
conjugados es mayor respecto al
cuadro.
Ambos esquemas tienen el mismo cuadro. Cambian la distancia del
observador al plano del cuadro, y el ngulo del cono de visin.
Tambin puede hallarse el ngulo del cono de visin del
cuadro, si se cuenta con el PF45, puesto que es el punto
de distancia. Como se dijo, el segmento PF45-PP
representa la distancia del observador al PC. Entonces la
recta PD-A (visual hacia A), es la generatriz ms alta del
cono de visin, y PD-B, la generatriz ms baja, por lo que
el ngulo A-PD-B representa en ngulo del cono de visin.
El lector puede apreciar, la relacin de distancias entre
PD, (el punto de distancia) y el dimetro de la base del
cono, y cmo de ello depende el ngulo de visin.
El ngulo del cono de visin del cuadro, puede
hallarse, usando el punto de distancia (PD)

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Restitucin del cono de visin contando con el PD.

Un clsico ejemplo, pero que vale la pena recrear: la perspectiva central en La ltima cena de Leonardo.

La perspectiva
central admite
ngulos bastante
amplios para el
cono de visin. Ms
an, cuando el CG
del encuadre
coincide con el PP.

El cono de visin utilizado en La ltima cena, alcanza ms de 50 de abertura.

El rostro de Jess, est ubicado exactamente en el CG del cuadro. Adems coincide all el PP de la perspectiva.
Puede comprobarse prolongando las principales lneas de fuga. El horizonte, que puede verse a travs de los
vanos contiene al PP, y est exactamente al medio de la altura total. Puede afirmarse que se trata de un cuadro
entero. La circunferencia de centro en el PP, expresa el campo del cono de visin utilizado. Para saber a qu
ngulo corresponde, debe reconocerse segn lo explicado algn elemento perspectivo de la imagen. Es muy
probable que el techo artesonado que representara Leonardo, sea de forma cuadrada. Tomando esta
consideracin, el primer paso es reconstruir el cuadrado completo ABCD, pues claramente el lmite superior del

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cuadro lo deja cortado. Para ello, se toman los puntos de distancia reducida, DRi y DRd, sobre el horizonte y en
los bordes del cuadro. Era costumbre de la poca ubicar puntos de fuga en esa posicin concreta. La recta que
fuga desde DRi y pasa por M, punto medio de DC, determina el vrtice B. Este procedimiento asegura que la
distancia BC en profundidad, representa la misma distancia DC, frontal, por ser MC la mitad de DC, y ser DRi el
PF de distancia reducida. De igual manera se obtiene A.
Una vez reconstruido el cuadrado del techo, trazando las diagonales BD y AC, se obtienen en la interseccin con
el horizonte, los PF45, que son adems los puntos de distancia (PD) o de distancia entera. Desde el PD, que en
definitiva es el abatimiento del punto de vista, se trazan las visuales superior e inferior, hacia los puntos S e I
respectivamente, quedando graficado el ngulo del cono de la perspectiva utilizada por el artista.
Segn este anlisis, puede afirmarse que el ngulo del cono de visin de la obra, llega casi a los 60 de abertura.
Si no se cuenta con los PF45, pero se tiene el PP y dos PF conjugados, tambin es posible averiguar el ngulo
del cono de visin de un cuadro.
El procedimiento
que utiliza los
puntos de fugas
conjugados, PFI y
PFD, abatiendo
sobre LH al
observador, slo
es correcto en un
sistema
perspectivo de
PC vertical.

Procedimiento de restitucin del ngulo.

1. Se hallan los PF conjugados, PFI y PFD
prolongando las principales aristas horizontales.
Ambos puntos se unen para obtener LH, la lnea
del horizonte. Debe comprobarse que LH pase
por el CG de la imagen, que coincidir con el PP
si se trata de un cuadro entero. 2. Se traza el
campo del cono de visin, circunferencia de
centro en el PP y dimetro igual a la diagonal
del cuadro. En la interseccin con LH estn los
puntos I y D. 3. Se halla O, punto de vista
abatido. Con centro en C, punto medio de PFIPFD, se traza el arco de circunferencia de
dimetro PFI-PFD. En la interseccin del arco,
con la perpendicular al horizonte (LH), trazada
desde PP, se encuentra O. La distancia del
observador al PC es O-PP. Las visuales
extremas hacia I y D, definen v, (IOD) el
ngulo del cono de visin del cuadro.

Restitucin del ngulo del cono de visin de una imagen

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- El ngulo de cono de visin del cuadro, en sistemas perspectivos de plano del cuadro inclinado
Trabajando con mtodos proyectivos, en los cuales se cuenta con el PCi y el observador proyectados de perfil, el
ngulo del cono de visin surge de manera inmediata. En el mtodo directo, o en la restitucin de imgenes
perspectivas, el procedimiento es el que se explica a continuacin.

Restitucin en un sistema perspectivo con plano del cuadro inclinado.

Los pasos son hallar: 1. el campo del cono de visin, 2. los PF conjugados, 3. punto de vista abatido.

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Campo del cono de visin. Por tratarse de un cuadro entero, el CG coincide con el PP. Se traza la
circunferencia con centro en PP y dimetro igual a la diagonal del cuadro.
Puntos de fuga conjugados. Se prolongan las principales aristas, hasta que en sus intersecciones se hallen
PFI, PFD, y PFV. En el detalle del esquema anterior, no se muestran PFI ni PFV. Puede pasar, como en este caso,
que la unin de PFD con PFI, que determina la LH, no quede paralela al borde superior del cuadro. Ello indica que
se trata de un cuadro inclinado y no ortogonal. Debe comprobarse que la RFP (recta de fuga principal), que une
PP con PFV, quede perpendicular a LH, en el PF90. Vase el siguiente esquema.
En los sistemas
de PCi, es
conveniente
realizar el
abatimiento del
observador hacia
un perfil. Para
ello se
consideran los PF
conjugados PF90
y PFV, sobre la
recta de fuga
principal, en
lugar de PFI y
PFD sobre LH.

Punto de vista abatido. Al

abatir el punto de vista, se
obtiene
la
distancia
del
observador al PC y enseguida el
ngulo del cono de visin. Para
hallar la distancia O-PP, se abate
el tringulo PF90-PFV-O (antes de
abatir, vase que O coincide con
PP).
Como dicho tringulo tiene ngulo
recto en O, se sabe que en el
abatimiento, O (punto de vista
abatido) estar en algn punto de
la circunferencia de centro C y
dimetro PF90-PFV.
O se halla en la interseccin de
la perpendicular a RFP que pasa
por PP, con la circunferencia de
centro C.
Las visuales extremas, hacia S e
I, trazadas desde O, expresan
en v el ngulo del cono de visin
de la imagen fotogrfica del
ejemplo.

El ngulo del cono de visin en un sistema de plano del cuadro inclinado

19

- Capacidad de adaptacin visual a diferentes ngulos del cono de visin en imgenes mediatizadas
Es difcil encontrar argumentos para mantener las limitaciones en el ngulo de abertura del cono de visin.
Obsrvese la siguiente imagen fotogrfica.
Sera bueno preguntar al lector, qu
apreciacin tiene a primera vista, o qu
de extrao puede percibir. Ya atento por
la propia interrogante, podr descubrir
algo, pero no antes.
Haciendo una lectura un poco ms
precisa de la imagen, puede afirmarse
que se trata de una perspectiva de plano
del cuadro vertical, pues las verticales
se ven paralelas. Pero el anlisis puede
concluir en afirmaciones errneas al no
saber si se trata de un cuadro entero o,
recortado, o si la toma fue realizada con
un teleobjetivo o una lente normal.
La realidad de esta imagen es que sufri
un procedimiento que comnmente se
denomina correccin de verticales.
Se trata de una toma que inicialmente
se realiz con una visual principal
ascendente. Su perspectiva de plano del
cuadro inclinado, provoca la fuga de las
verticales hacia el cenit. La manipulacin
con medios informticos de la imagen,
produce el resultado visto.

20

Es insospechable, la cantidad de imgenes perspectivas de cuadro inclinado, con correccin de verticales, que
llegan a las personas por diversos medios impresos, como revistas de decoracin y arquitectura, o en folletos y
avisos publicitarios.

Imagen original

Imagen retocada

A la izquierda, la toma original con las verticales que fugan hacia el cenit. A la derecha la
imagen retocada, con la mal denominada correccin de verticales, pues para una visual
principal ascendente, lo correcto es que las verticales fuguen.
Esta manipulacin de la imagen trae como consecuencia, una apertura an mayor del ngulo de cono de visin.
La consecuencia tcnica del procedimiento es que el PP se separa del CG, desplazndose hacia abajo, hasta
quedar a la altura del horizonte. El encuadre de desfasa del cuadro, y en consecuencia el cuadro es ms grande.
Como la distancia del observador casi no cambia, o incluso el procedimiento hace que la misma se achique en
una pequea proporcin, el resultado en la imagen retocada es que el ngulo del cono de visin es mayor, como
se muestra en el esquema siguiente.

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Haciendo restituciones de
las perspectivas de
imgenes fotogrficas, se
pueden descubrir conos de
visin con ngulos
mayores a 90.
Su frecuencia es tal, que
se aceptan sin ningn
esfuerzo perceptivo.
Con esta realidad, el
docente de perspectivas
reales debera preguntarse
si es relevante seguir
enseando que los
modelos deben estar
dentro de los 28 o 30 de
abertura del cono de
visin.
La correccin de verticales implica un cambio de sistema perspectivo: el PC pasa a
ser vertical, y aumenta el ngulo del cono de visin.
Es ms importante, dedicar esfuerzos a la coherencia perspectiva dentro de la misma imagen, a la expresin de
las soluciones, y a una nueva necesidad que sobreviene a las construcciones: la conjuncin de imgenes
perspectivas.

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Resumen
Para culminar, se expresan aqu de manera sinttica, algunos conceptos que a nuestro juicio deben enfatizarse
en las prcticas educativas, en vistas a una modernizacin de los contenidos relativos a la enseanza de la
perspectiva real. Los puntos, estn referidos al tema tratado: el cuadro perspectivo. Lejos de pretender su
utilizacin sistemtica, s creemos en su necesaria incorporacin, como uno de los tantos elementos a considerar
en una revisin general de lo que se considere til para la comunicacin visual del espacio en la era digital.

En modelos cerrados, el cuadro es prescindible. En modelos insertos en entornos, el cuadro es necesario.

La conjuncin de imgenes perspectivas ya mediatizadas, es una actividad cada vez ms utilizada. Desde
mbitos educativos debera comenzarse a prestar atencin.

El cuadro inclinado, es un recurso muy utilizado en publicidad y fotografa. No debe quedar fuera de las
discusiones, posibilidades expresivas, ni construcciones tcnicas.

El plano del cuadro vertical, ha sido el sistema perspectivo nico en las prcticas educativas con
instrumental. La manipulacin de imgenes con perspectivas de plano del cuadro inclinado por medios
fotogrficos y con software 3D, hacen necesario la enseanza de sistemas perspectivos de plano del
cuadro inclinado.

Considerar los parmetros del cuadro y del cono de visin, es de utilidad para realizar conjuncin de
imgenes perspectivas.

No debe confundirse el cuadro con el plano del cuadro. La utilizacin de hojas grandes en proporcin al
tamao del modelo -para ubicar los puntos de fugas-, y prescindir del cuadro, conducen a la expresin de
entornos extralimitados, llevando el cuadro equivocadamente hasta los lmites de la hoja.

El cono de visin, no debe considerarse exclusivamente para los modelos, independiente de los entornos.
El espacio representado en el campo forma parte de la imagen y como tal, debe ser coherente con la
perspectiva del modelo.

El cono de visin de las imgenes, puede alcanzar aberturas muy variadas, y son aceptadas sin ninguna
dificultad perceptiva. Por consiguiente no debera limitarse a aberturas pequeas como de 28 o 30.

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Bibliografa
Monestier, Enrique et al.: Sistema Perspectivo Central, Montevideo, UDELAR, 1987
Romero, Ernesto: Tratado de Dibujo Tcnico - Perspectiva Real, Montevideo, IUDEP, 1989
Pernn, Marcelo y Spalvier, Carlos: Diseo 2 - Perspectiva Real, Montevideo, CEIPA, 2008
Veru, Radu: El modo de entender la perspectiva, Mxico, Ed. G.Gili, 1981

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