SENATI

OPTIMIZACION DEL TRABAJO

EXPOSITOR: Mg. Ral Juregui Yez

LICENCIADO EN ECONOMIA
PADE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS ESAN
PACI COMERCIO INTERNACIONAL ESAN
PADE FINANZAS ESAN
FINANCIAMIENTO DE EMPRESAS - UNMSM.
MAESTRA EN EDUCACIN UNMSM
CURSANDO: DOCTORADO EN ECONOMA UNMSM
GERENTE DE IMPORTANTES EMPRESAS:
IEMPSA, INPECASA, IND. FORMALUX, CAMENA,
CORPORACION CESCA. FANESA.
CONSULTOR Y ASESOR DE EMPRESAS.
CORREO ELECTRONICO:
JAUREGUIYAEZRAUL@YAHOO.COM

OPTIMIZACION DEL TRABAJO

TEMARIO:
CONCEPTOS.- RECURSOS, OPTIMIZACIN, EVOLUCIN.
FACTORES INCIDENTES EN LA OPTIMIZACION.
EL TRABAJO COMO COMPONENTE SOCIO-ECONOMICO DE LA
ACTIVIDAD HUMANA.
ELEMENTOS DE OPTIMIZACIN DEL TRABAJO.
MENORES COSTOS VS. MAYOR OPTIMIZACIN MEJOR
CALIDAD
EFICIENCIA EFICACIA PRODUCTIVIDAD.
HERRAMIENTAS DE LA OPTIMIZACIN DEL TRABAJO.
LA OPTIMIZACIN COMO SISTEMA DE VIDA.
RETOS DE LA ACTIVIDAD LABORAL Y LA GLOBALIZACIN.

Recurso natural
SE DENOMINAN RECURSOS NATURALES A AQUELLOS
BIENES MATERIALES Y SERVICIOS QUE PROPORCIONA LA
NATURALEZA SIN ALTERACIN POR PARTE DEL SER
HUMANO; Y QUE SON VALIOSOS PARA LAS SOCIEDADES
HUMANAS POR CONTRIBUIR A SU BIENESTAR Y
DESARROLLO DE MANERA DIRECTA (MATERIAS PRIMAS,
MINERALES, ALIMENTOS) O INDIRECTA (SERVICIOS
ECOLGICOS).

Tipos de Recursos Naturales

A) RECURSOS NO RENOVABLES: SON AQULLOS QUE UNA VEZ
CONSUMIDOS NO PUEDEN REGENERARSE DE FORMA NATURAL EN
UNA ESCALA DE TIEMPO HUMANA.

B) RECURSOS RENOVABLES: SON LOS RECURSOS QUE PUEDEN

REGENERARSE MEDIANTE PROCESOS NATURALES, DE MANERA QUE
AUNQUE SEAN UTILIZADOS PUEDEN SEGUIR EXISTIENDO SIEMPRE
QUE NO SE SOBREPASE SU CAPACIDAD DE REGENERACIN.

La actividad humana puede llevar a la

sobreexplotacin de estos recursos y
poner en peligro su conservacin. Casos
de explotacin excesiva de recursos son
-LA CAZA INDISCRIMINADA DE
BALLENAS Y OTROS ANIMALES EN
PELIGRO DE EXTINCIN.
-TALA DE BOSQUES SIN CRITERIOS
CONSERVACIONISTAS.

c) Recursos continuos: Se corresponde con

aquellas fuentes de energa que son inagotables y
que no son afectadas por la actividad humana.
Las principales fuentes de energa continua son
el sol y la gravedad. La primera genera energa
solar a travs de la radiacin y elica por el viento.
La segunda genera energa hidroelctrica
mediante saltos hidroelctricos o las olas y mareas.

CONTROL

EL SER HUMANO CONTROLA O DESTRUYE

EL MUNDO

Prioridades de los recursos naturales

renovables
EN LO REFERENTE A LOS RECURSOS NATURALES
RENOVABLES, LAS PRIORIDADES DEBEN ESTAR
ORIENTADAS A MANTENER LA BASE PRODUCTIVA
MEDIANTE UN MANEJO DE LOS MISMOS, QUE IMPLICA
UTILIZARLOS CON PRCTICAS QUE EVITEN EL
DETERIORO Y REGENERAR LOS QUE ESTN
DEGRADADOS. EN ESTE SENTIDO, ES DE ALTSIMA
PRIORIDAD EN EL PAS:

LA CONSERVACIN DEL AGUA

La conservacin del
agua, especialmente
en la costa, en las
vertientes occidentales
y en la sierra es otro
aspecto de extrema
urgencia

LOS RECURSOS MARINOS

Manejar los recursos

marinos y evitar la
explotacin irracional que
reduzca los stocks
disponibles. Casos como
la sobreexplotacin de la
anchoveta y la reduccin
drstica de las
poblaciones de lobos
marinos y aves guaneras
no deben repetirse

LOS RECURSOS HIDROBIOLGICOS

Manejar los recursos

hidrobiolgicos de las
aguas continentales.
Son de alta prioridad el
manejo del camarn de
ro en la costa, los
espejos de agua de la
sierra y los recursos
pesquemos en la
Amazona

LAS TIERRAS AGRCOLAS

-

La conservacin de las
tierras agrcolas es una
de las necesidades ms
urgentes por su
escasez y los procesos
de deterioro en curso,
que estn
comprometiendo la
seguridad alimentarla

- La conservacin de la cobertura vegetal en la costa y la

sierra es no menos urgente. En estas regiones se hace
necesario contar con agresivos programas de
reforestacin, de urgencia para la conservacin de las
cuencas y para generar recursos forestales a futuro.
- El ordenamiento o zonificacin del espacio en la selva
alta y en la selva baja, para el uso ordenado de los
recursos y la proteccin de las comunidades indgenas.
- La conservacin de la diversidad biolgica de las
especies, los recursos genticos y los ecosistemas
representativos es una necesidad impostergable. El Per
no puede seguir perdiendo sus recursos vivos, que son
fuente de beneficios. Culturales y cientficos.

El tiempo es el activo ms poderoso con el que

contamos y el nico recurso no renovable de la
humanidad

Aquel que prepara las cosas que tiene que

hacer durante el da, y luego se atiene a ese
plan, lleva consigo el hilo que le guiar a
travs del laberinto de una vida ocupada.
Pero all donde no se traza plan alguno,
donde la disposicin del tiempo se deja
exclusivamente en manos del azar, no
tardar en reinar el caos.

comprender dos puntos importantes:

1) El tiempo es el nico bien real que
tenemos.
2) El tiempo no es algo vago, general, es
el ahora, es el presente, es el hoy.

el tiempo es una
secuencia de
eventos en la cual
estos
acontecimientos,
ocurren unos tras
otro, del pasado al
presente, al futuro.

en la Ciudad de Mxico, cada persona utiliza en

promedio 750 horas al ao en el trfico o transporte
de su casa al trabajo y de regreso. Con este tiempo
se podran estudiar casi 20 cursos de capacitacin, 5
diplomados, 10 niveles de un curso de idioma
extranjero; se podran leer 37 libros, correr 187
maratones de la Ciudad de Mxico; o ms
importante an se podra compartir miles de
enseanzas y aventuras con los hijos o con los
viejos

RECURSO :
EL TIEMPO
CINCO CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES

IGUALITARIO.- PORQUE ES IGUAL PARA TODOS.

INELSTICO.- PORQUE SIEMPRE TIENE LA

MISMA DURACIN.

INDISPENSABLE.- PORQUE ES NECESARIO

PARA TODA ACTIVIDAD O ACCIN.

INSUSTITUIBLE.- PORQUE ES UN RECURSO

NICO.

INEXORABLE.- PORQUE FLUYE Y DESAPARECE A

UN RITMO FIJO E INALTERABLE, SIEMPRE VA
OCURRIR NECESARIAMENTE

EL TRABAJO COMO ACTIVIDAD

SOCIO-ECONOMICA

EL TRABAJO COMO ACTIVIDAD SOCIO-ECONOMICA

SE LE LLAMA ACTIVIDAD ECONMICA A CUALQUIER
PROCESO DONDE SE ADQUIEREN PRODUCTOS, BIENES Y
LOS SERVICIOS QUE CUBREN NUESTRAS NECESIDADES O
SE OBTIENEN GANANCIAS.
LAS ACTIVIDADES ECONMICAS SON AQUELLAS QUE
PERMITEN LA GENERACIN DE RIQUEZA DENTRO DE UNA
COMUNIDAD (CIUDAD, REGIN, PAS) MEDIANTE LA
EXTRACCIN, TRANSFORMACIN Y DISTRIBUCIN DE LOS
RECURSOS NATURALES O BIEN DE ALGN SERVICIO;
TENIENDO COMO FIN LA SATISFACCIN DE LAS
NECESIDADES HUMANAS

TRABAJO
LA VOZ TRABAJO PROVIENE DEL LATN TRABS, TRABIS,
= TRABA, DIFICULTAD, IMPEDIMENTO. EL TRABAJO
QUE DESDE EL NGULO PURAMENTE FISIOLGICO ES
UNA ACTIVIDAD, UN QUE HACER, UN DESGASTE DE
ENERGA, PUEDE SER ESTUDIADO DESDE DISTINTOS
PUNTOS DE VISTA. EL TRABAJO ES UNA ACTIVIDAD
HUMANA; COMO EJE CENTRAL DE LA VIDA, SUPONE
RELACIONES ENTRE HOMBRES.

ECONOMICAMENTE EL TRABAJO ES
CONSIDERADO COMO UN FACTOR DE
PRODUCCION, SUPONE UN INTERCAMBIO DE
BIENES Y SERVICIOS PARA LA SATISFACCION DE
NECESIDADES HUMANAS

ADAMS SMITH (1723 1790)

SEGN LA TESIS CENTRAL DE LA RIQUEZA DE LAS

NACIONES, LA CLAVE DEL BIENESTAR SOCIAL ESTA
EN EL CRECIMIENTO ECONOMICO, QUE SE POTENCIA
A TRAVES DE LA DIVISION DEL TRABAJO

Para Smith, la riqueza de una nacin se mide por

la magnitud de su capacidad productiva en
periodos y condiciones determinadas, desde la
ptica de este autor clsico el trabajo es la
fuente de toda riqueza.

KARL MARX (1818 1883)

- Autor clsico en su libro EL CAPITAL destaca
firmemente que solo el trabajo produce el valor.
- La fuerza del trabajo aparece en el mercado
como una mercanca exclusivamente si, y en la
medida en que, su poseedor, el individuo
propietario de esa fuerza de trabajo, la pone en
venta o la vende como mercanca.
- Concepto de plusvala, como la diferencia
entre el valor del producto y el de los elementos
invertidos en la formacin de ese producto.

PREHISTORIA
No se distingua el trabajo.
Los hombres se
agrupaban para cazar,
recolectar, y pescar para
su subsistencia. Se
repartan las tareas.
Dejaron de ser nmades y
se volvieron sedentarios
cultivando y criando
animales.

EDAD ANTIGUA

TEXTOS ESCRITURA / CADA IMPERIO ROMANO 476 A.C.

Se formaron jerarquas y llevaron al

gobierno de reyes. El trabajo
manual lo realizaban los esclavos,
quienes dependan completamente
de sus dueos.
El poder, la riqueza y el
conocimiento se distribuyeron
desigualmente entre los miembros
de la sociedad. Las aldeas se
convirtieron en localidades y mas
tarde en ciudades.
Los griegos; el trabajo era ejecutado
por esclavos, los consideraban una
cosa.
Los Romanos; dependan del
trabajo de esclavos, el trabajo de los
ricos era decidir sobre la vida de sus
esclavos.

EDAD MEDIA

476 A.C. / DESCUBRIMIENTO DE AMRICA 1492

Existan siervos, quienes

hacan el trabajo campesino, y
sus dueos, los seores
feudales, quienes eran sus
dueos absolutos.
Se difundieron las
corporaciones, que reuna
personas con un mismo oficio
o que ejercan la misma
actividad comercia. Con el
objetivo de establecer las
normas a las que se someta
el ejercicio de la profesin.

EDAD MODERNA

(1453 1789) TOMA DE CONSTANTINOPLA / REVOLUC. FRANCESA

La esclavitud continua en
esta edad. Los
americanos y los
europeos transportaban
a los esclavos desde
frica en condiciones
infrahumanas para
trabajar sus plantaciones.

REVOLUCION INDUSTRIAL
La economa basada en el trabajo
manual fue reemplazado por la
industria y la manufactura, los
trabajadores eran libres y se les
nombre obreros, quienes
necesitaban un salario para
sobrevivir. Debido a las condiciones
injustas de los trabajadores y las
condiciones laborales
desfavorables, se origino el
derecho de los trabajadores, se
llamo Legislacin Industrial. Fue
una consecuencia directa de la
revolucin industrial.

ALVIN TOFFLER

La primera ola como la revolucin

agrcola. Una civilizacin basada en
el autoabastecimiento que origina
toda una ola de consecuencias
culturales. Dura miles de aos.

LA SEGUNDA OLA COMO LA REVOLUCIN

INDUSTRIAL
Una civilizacin que escinde la figura del
productor de la del consumidor. Las
consecuencias culturales son

La uniformizacin,

La especializacin,

La sincronizacin,

La concentracin,

La maximizacin y

La centralizacin

El poder en esta segunda ola es ostentado

por los que llama "integradores", que son
aquellos que se ocupan de coordinar y
optimizar los procesos de produccin.
En todas las sociedades en las que
predomine la segunda ola, surgen de forma
natural la burocracia y las corporaciones.

LA TERCERA OLA ES LA SOCIEDAD POSTINDUSTRIAL.

Toffler agrega que desde fines de la dcada
de 1950, la mayora de los pases se han
alejado del estilo de sociedad de "segunda
ola", tendiendo hacia sociedades "tercera
ola".
Acu numerosos trminos para describir
este fenmeno y cita otras como Era de la
informacin creadas por otros pensadores.

ALVIN TOFFLER (LA TERCERA OLA)

Un analfabeto ser aquel que no sepa
dnde ir a buscar la informacin que
requiere en un momento dado para resolver
una problemtica concreta.
La persona formada no lo ser a base de
conocimientos inamovibles que posea en
su mente, sino en funcin de sus
capacidades para conocer lo que precise en
cada momento.