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Dalmaroni Algo Mas Sobre El Lector Comun
Dalmaroni Algo Mas Sobre El Lector Comun
"An author ought to consider himself, not as a gentleman who gives a private or
eleemosynary treat, but rather as one who keeps a public ordinary, at which all persons
are welcome for their money" (vol. I, p. 51). La traduccin que proponemos arriba es de
Aixa Zlatar (igual que la eleccin de las ediciones de Fielding y Woolf que citamos);
con ella (que sabe traducir con delicado rigor y trabaja de eso) acordamos en que es a
todas luces obvio el error de la versin de Carlos Gonzlez Castresana, aunque esta
hubiese resultado algo ms conveniente para la argumentacin de este ensayo: "Un autor
tiene que considerarse, no al estilo de un caballero particular que da un banquete [who
gives a private or eleemosynary treat], sino ms adecuadamente como un seor cuyo
trato se centra ms bien sobre un pblico corriente [public ordinary] y en la mansin del
cual son bien acogidas todas aquellas personas que se presenten con su dinero" (p. 13).
procesa
con
eso
-no
deliberada
sino
fastidiosa,
enardecida
Lo mismo parece haber credo Bajtn en algn momento, cuando escribi acerca
del "carcter irrepetible [...] del texto": "la reproduccin del texto por un sujeto (regreso
al texto, una lectura repetida, una nueva representacin, una cita) es un acontecimiento
nuevo e irrepetible en la vida del texto". Igual que Virginia Woolf, Bajtn piensa en el
"texto" como la completa particularidad de su contingencia, es decir en que no hay -en
rigor- texto establecido sino lectura irrepetible, es decir resistencia a la lectura, fracaso
de la reproduccin; cuando ilustra con la figura de "una nueva representacin", Bajtn
est pensando, por supuesto, en el teatro, es decir en que el texto lo es siempre "por un
sujeto" y por lo tanto es como una puesta o, ms todava, como una funcin: la pieza digamos, Rey Lear- siempre es otra, esta, nica, "irrepetible" (si el elenco comenta, por
caso, que "hoy sali mejor que nunca", no hace sino advertir el fracaso del xito
irrepetible, la irreductible resistencia del arte a lo ya sentido). Se dira: pura y completa
prdida porque es intermitencia no predecible de mero real que parece a punto de
dejarse entrever. En teoras de la lectura as pensaban Bachelard cuando invent la
figura del "instante potico" y Benjamin las del "shock" o la "visin".
Como si estuviese comentando a la mismsima Woolf impactada y como vaciada
de s por el poema de ese modo tan neto, Jean-Luc Nancy aprovecha la pregunta en
torno de una de esas frases lacanianas vueltas contrasea ("No hay relacin sexual")
para ensayar una teora de la irrelacin -de la relacin como desconcierto e interrupcinque adoptaramos de buena gana como teora de la lectura: "De qu se trata aqu? De
la relacin sexual en tanto que tiene lugar: no para desmentir a Lacan, que dice que no
la hay, sino para distinguir aquello que hay (aquello que est dado, presente,
disponible) de aquello que tiene lugar (aquello que no est dado pero se da, aquello
que ocurre, que sobreviene). [...] La relacin en tanto que desconcierto: suspensin de
la concertacin y aparicin de la sorpresa, interrupcin definitiva o provisional... [...]
... toda relacin depende de la heterogeneidad y de la heteronoma de los
inconmensurables".
Alan Bennett comprendi con agudeza, creo, este democratismo extremo de la
figura del "lector comn" y su vnculo con esa interrupcin de la subjetividad misma.
The Uncommon Reader, su novela de 2007, retoma con comicidad ligera la esgrima y
las ideas del ensayito de Woolf. La invencin de la peripecia se desata con esta
pregunta: qu calamidades no podran esperarse si la Reina de Inglaterra, nada menos,
se convirtiese en una lectora? Porque, claro, igual que los periodistas y los crticos de
arte que se suean de izquierda, toda Reina debe saber y creer -educadora del soberano
al fin- que los libros deberan servir nicamente para aleccionar: iluminar las obtusas,
aturdidas u oprimidas conciencias de los pueblos. Pero "Aleccionar no es leer -dice la
monrquica protagonista de Bennett en un momento-. De hecho es la anttesis de la
lectura. Aleccionar es sucinto, concreto y pertinente. Leer es desordenado, disperso y
siempre incitante". De modo que el descubrimiento principal de la reina vuelta lectora
toca a la "indiferencia" de la literatura y de los libros respecto de la identidad que son
capaces de suprimir: los lectores, al hacerse tales, se tornan ese "acto annimo" en que
de pronto estn "de incgnito" en medio de no importa quines ni qu. La reina lectora
de Bennett sabe hacerse la pregunta correcta, la pregunta de Barthes: ya no quin soy,
sino qu texto soy cuando leo.
"desencriptar" (Ritvo predijo eso con otras palabras, hace dos dcadas). La era actual
del capitalismo invent sus propios gneros retricos para eso, chocolate por la noticia:
uno se llama "interfase" y es una pacotilla del rizoma deleuziano pero nueve de cada
diez veces sin detonador, desactivado. El otro es el "Manual de procedimientos", y lo
tienen en McDonald (dice cmo se deba hacer todo, hasta el modo preciso de lavar los
pisos y cada cunto, con qu tipo de estropajo y con qu proporciones de agua y
detergente, etc.), pero tambin tienen su "Manual de Procedimientos" las oficinas de
categorizacin de docentes-investigadores universitarios de Argentina o Mxico, los
"organismos" y las "agencias" gubernamentales en general. Gobernar es proceder (un
verbo sin dudas judicial, policaco y castrense: "proceda Sargento", por caso, lo que
suele significar simple y directamente: ejecute, gatille, fusile). Como desde siempre en
las Fuerzas Armadas, por lo menos en las posnapolenicas: dado que ganar o perder
nada menos que la guerra podra depender de una puetera, de la ms ftil de las
nimiedades, todo est reglamentado, se puede hallar escrito cmo deba hacerse lo que
fuere. Es la bien sabida leccin de Forrest Gump: el Sistema funciona si se cumple el
Cdigo pero sobre todo si uno entiende que el implcito ms tenue debe ser adoptado
como parte de un cdigo aunque no est decretado tal, es decir cualquier idiota entiende
cmo funciona la regla para limpiar el piso del cuartel con un cepillo dental, porque
para limpiar el piso del cuartel con un cepillo dental hay una regla, no sea cosa de que
se haga como te salga. Es ms, carguemos la mano: de lo que quieren convencernos,
precisamente, es de que no hay posibilidad alguna de que te salga vaya a saberse cmo.
Esa es la cuestin: lo que te sale es siempre -machaca el semio socigrafo- la letra del
Otro (ojo: el que deja resonar a Lacan para mostrar lo que hecen soy yo, ellos le
desconfan como a los milagros de Gilda o de San Pascual Bailn). Ah la literatura
juega como un traidor ignorante de la idea misma de lealtad, o como un vago, un dejado
o atarxico que desconoce serlo. Como Virginia en ese momento en que, asegura,
categrica, no hay nada de qu agarrase (se quemaron todos los papeles de los cdigos,
las convenciones, los contextos que traeran a la luz un sentido y tranquilizaran as al
crtico occidental que necesita compulsiva, neurticamente, demostrar lo edificantes que
resultan el arte y la literatura, o por lo menos cunto de representativo o de revelador
tienen eh). Llamaramos literatura a esos puntos de los que se dira, como de un
temerario o un cado del catre boleteado por la mafia en el fondo de un ro, o por la
familia en un internado, o a escopetazos por la Sociedad Rural, o urbana (da lo mismo):
"no tiene cdigos". Para nosotros, podr suponerse ya, es posible pensar en poemas,
relatos, artistas, voz de una obra nicamente si en el defecto del cdigo testificado en la
escritura algo no habido tiene lugar; defecto, falta (error por defecto) o, mejor, fuga y
afuera de todo cdigo. Se nos dir: "pero qu antigedad, si ya dejamos atrs
estructuralismos, determinismos y cosas como esas! Pero si hace rato hablamos no de
cdigos sino de ideologa e incluso, mejor, de hegemona!". Por eso conviene insistir
en que, por el contrario, el clamor de correctivos contra toda ilusin de novedad y de
poiesis est curiosamente lejos de haber pasado a las estanteras de los arquelogos.
Cuando nos recuerdan por ensima vez que en tal o cual texto, en tal o cual obra de arte,
todo lo legible es siempre "social", nos quieren deprimir con un descubrimiento
retardadsimo y lastimosamente errneo: que los lectores somos siempre lo comn, y
eso significara que somos terminales humanoides ambulantes de una robtica universal
sin comando centralizado, como la Skynet de Terminator III: un cdigo autoprocesual y
mutante que apenas si nos deja a algunos pocos el margen mnimo para advertir que es
as noms, o sea el Manual que es siempre y fatalmente la letra del Otro. Para ellos
somos fundamentalistas confundidos, como Sarah Connor, desaforndonos en una
guerra que ya se sabe perdida; el que conoce el futuro y nos aviva es el Exterminador,
pero el taln de Aquiles de toda la cadena est en que hemos sido nosotros mismos -nos
bate la mquina- quienes lo enviamos desde el futuro para enterarnos pero ya tarde:
qu le pasa a John Connor? Nunca vio la saga de Volver al futuro? Por qu no
corrige para atrs todas las veces que haga falta? Casi toda la crtica de la cultura que
nos aturde desde las legitimaciones universitarias tpicas viene con la resonancia de esa
moral: no sea iluso, estamos atrapados, admtalo y negocie algo si queda tiempo. De eso
es de lo que algunos nos hablan cuando te baten "hegemona" (como cuando en 2010
Marc Angenot -en un libro muy til y prolijo para ensear las primeras lecciones de
"Diseccin de la comunicacin I", a la vez que desopilante y atroz en todo lo que toca a
la literatura, el arte y cosas as- nos aclaraba al mismo tiempo que el lenguaje no es "un
cdigo universal" pero que en el "discurso social" hay un "sistema regulador global":
cosmtica categorial para seguir negndose a la filosofa y a la literatura, es decir a un
pensamiento necesario sobre eso que antes sola ser mentado como "poiesis", "libertad",
"iluminacin",
"experiencia",
"diferrancia",
"restancia",
"desterritorializacin").
Curioso: con no poca devocin, en los mundillos de la crtica cultural, casi las mismas
voces han repetido eso y a la vez la cantinela que armaron desde fines del siglo pasado
leyendo Bajtn, Carlo Ginzburg, Roger Chartier, Michel De Certeau o alguna de sus
tantas variantes: que el sujeto subalterno hace cosas raras, no previstas, inventivas, con
lo que sea que le destine y le provea la cultura dominante. Al menos una buena parte de
esas mismas voces se incomodan o incluso son capaces de montar en clera si uno les
espeta, jovial: "Pues entonces estimulemos a los subalternos, oprimidos y dominados a
que monten puestas de Shakespeare, as le hacen cosas raras a Shakespeare!"; en tal
caso te acusan de clon de Bloom, una especie de culta injuria onomatopyica (son como
las reglas estatales progre a que debe someterse el profesor de Educacin Fsica de la
pelcula "Profesor Lazhar", que si al principio parece un idiota -lo nico que hacen los
chicos en su clase es correr, bien separaditos- sobre el final se nos revela en cambio
como un esclarecido, derrotado por la moral policial de la correccin poltica
transformada en decreto paranoico del Ministerio de Educacin canadiense: vade retro
con que los pibes se anden tocando? Pero si se prohibe por completo el roce... qu
deporte podra enserseles a jugar en la escuela o donde fuese?). Jams (y son aares)
ha llegado a mis manos u odos un argumento consistente capaz de justificar por qu
personas que han ledo a Shakespeare, a Borges, a Baudelaire, a Sylvia Plath, a
Felisberto o a Yeats proponen -como si no s quin les confiriese qu autoridad para
hacerlo- que otras personas eviten el roce con esos libros porque pueden hacerles dao
ideolgico y porque adems apenas si hay tiempo para que lean a escritores con quienes
comparten la condicin oprimida y el anhelo de la liberacin. La impugnacin del
"canon" vuelta poltica selectiva para la biblioteca de los plebeyos supone que una elite
autoinstituida como "intelectuales " (esa antigualla, en fin) establece que en efecto hay pues ellos la nombran- una cosa que se llama "canon", que esa cosa se describe de tal y
cual modo, que esa cosa es mala o daina para sujetos desprevenidos (es decir para los
otros a quienes ellos suponen proteger, no tanto para ellos, que se presentan ms bien
como los que lloran cada vez que ven una vaca porque ya se quemaron con leche). Por
fortuna, la economa potica es capaz todava de demostrar aqu o all, y en un instante
casi, que esa paranoia se destartala en la apuesta por la experiencia misma con la
literatura. No hace mucho, Carlos Ros y otras personas de un taller de escritura que l
coordina leyeron, escribieron y publicaron una serie de haikus. Eleuterio Romero
escribe uno clsico y perfecto: "La mariposa / revoloteando sobre / la rosa roja".
Federico Gnova firma este en el que le inventa un modo nuevo -un modo de su propio
afuera- al gnero mismo, por decir: "Un da digo / el cielo es celeste / yo estoy verde".
A este otro, tambin de Gnova, lo imagin para hacerles una zancadilla a los zonzos
que tramitan su miedo al arte mediante el argumento de que en l todo es "social",
codificado y previo: "Qu tragedia / se me caen las medias / en el corazn", escribe el
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Por supuesto, Ritvo lo saba: no se trata -como quiere aun hoy da Occidente- del
sentido, nunca fue ese el asunto. Siempre se trat, en cambio, de la verdad. El espaol
"insensato", pero ms el francs "insens", son negaciones de la cordura, del buen juicio
y, obvia y literalmente, del sentido. En alguna parte propuse que Alain Badiou no se
equivoca sino que, ms o menos parcialmente, fracasa cuando insiste no tanto en
impugnar la interpretacin como en demostrar que es posible sacrsela de encima,
porque cuando lee poemas, dramas o relatos, la interpretacin no obstante se le cuela y
lo lleva a meter la pata. Bastante. Bueno, pues a decir verdad, no tiene mucha
importancia. En una controversia con Nancy, Badiou escribe que "no es del sentido de
lo que se trata", y recuerda estar enrolado entre quienes hacemos de buena gana "la
apologa de la dimensin insensata de lo verdadero".
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Citas
Angenot, Marc. El discurso social. Los lmites histricos de lo pensable y lo decible.
Buenos Aires: Siglo XXI, 2010.
Badiou, Alain. "Jean-Luc Nancy. La ofrenda reservada". La aventura de la filosofa
francesa. A partir de 1960. Buenos Aires: Eterna Cadencia, 2013.
Bajtn, Mijail. Esttica de la creacin verbal. Buenos Aires: Siglo XXI, 1989.
Barthes, Roland. El discurso amoroso. Seminario en la cole... Barcelona: Paids,
2011.
Bennett, Alan. Una lectora nada comn. Barcelona: Anagrama, 2008.
Fielding, H. Tom Jones. The Miscelanous Works of Henry Fielding, New York: H.W.
Derby, 1861.
Fielding, H. Tom Jones. Barcelona: Bruguera, 1968, trad. de C. Gonzlez Castresana.
Nancy, Jean-Luc. El "hay" de la relacin sexual. Madrid: Ed. Sntesis, 2003.
Ros, Carlos (comp). Haikus libres. Universos poticos en contextos de encierro. La
Plata: Diseo Activo/Taller C/El Puente, La Plata, 2012.
Ritvo, Juan B. La edad de la lectura. Rosario: Beatriz Viterbo, 1993.
Woolf, Virginia. The Common Reader. First Series. New York: Harcourt, 2002 [1925].
Woolf, Virginia. "El lector comn"; "Cmo debera leerse un libro?". Buenos Aires:
Lumen, 2009.
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