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Preparacin y Presentacin de

Exmenes

Consejera Acadmica

Proceso a seguir
Gane seguridad en usted mismo y en su preparacin, siguiendo
las fases que describimos a continuacin.

Planear
Repasar
Tomar el examen
Revisar el examen cuando
lo devuelven

Consejera Acadmica

Planeacin
La planeacin le permitir sentir control de su
proceso de estudio.
Rena el material a estudiar
Delimite el tema del examen
Consiga exmenes viejos (pregntele a su profesor)
Organice lecturas y apuntes

Haga un cronograma para establecer horarios de actividades tales


como:
Repasar temas cubiertos
Responder preguntas
Hacer un repaso general

Prevea por lo menos una semana para realizar la fase de repaso


Consejera Acadmica

Repaso
El repaso es una oportunidad para consolidar
lo que aprendi.
Al hacerlo tenga en cuenta los objetivos del curso, as como los
suyos.
Bsquele sentido a lo que est estudiando:
Integre y organice las ideas del curso/unidad
Arme un todo coherente.

Su repaso debe ser un proceso activo de comprender conceptos y


ver su aplicabilidad

Consejera Acadmica

Repaso
Involcrese activamente en su repaso, trabajando
primero solo y despus en grupo.
Identifique las preguntas centrales de la unidad o del curso
Seleccione la informacin relevante para responderlas
Resuma esta informacin (mapas conceptuales, esquemas,
diagramas)
Haga una hoja de resumen con puntos clave
Responda preguntas de exmenes viejos o talleres que
usted pueda conseguir.
Renase con compaeros para contrastar las conclusiones a
las que cada uno lleg
Consejera Acadmica

Tomar el examen
Asuma una posicin estratgica durante el
examen.
Antes de empezar revise todo el examen
Escoja la pregunta ms fcil y empiece a trabajar en ella
Planee la respuesta a cada pregunta:
Subraye palabras clave en la pregunta
Escriba ideas para responderla
Mantenga la pregunta en mente mientras responde (Cudese de
desviarse y responder otra cosa.)

Monitoree el tiempo dedicado a cada pregunta


Consejera Acadmica

Revisar el examen cuando lo


devuelven
Aproveche los errores cometidos en el examen como
oportunidad para aprender

Revise el examen corregido


Identifique sus errores
Comprenda sus errores
Disee estrategias para mejorar sus errores

Consejera Acadmica

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