Fundamentacin terica del test de Phillipson:

La persona percibe dinmicamente el mundo que la rodea. Esta percepcin es congruente

con su forma de conducirse en cualquier situacin humana con la que se enfrente. Por lo
tanto, en cualquier tipo de interaccin con su medio reflejara tambin los procesos
dinmicos a travs de los cuales expresa y regula las fuerzas conscientes e inconscientes
que operan en su interaccin con la situacin.
H. Phillipson utilizo para fundamentar su test la teora kleniana y fairbairniana de las
relaciones objetales. La persona se conduce con otra segn un largo aprendizaje producto
de las relaciones con sus objetos ms tempranos (de los padres), de los que dependi para la
gratificacin de sus necesidades primarias. Existen un alto grado de isomorfismo entre la
forma como se llevan a cabo las relaciones objetales en trminos de personas y la forma
como se expresa la interaccin con distintos elementos de su mundo.
El modo de relacionarse con personas y cosas y la manera de percibir responden a un
intento de conciliar dos sistemas de objetos muy amplios y, en distintos grados,
superpuestos:

1.Formas inconscientes reprimidas de relacionarse que fueron fantaseadas como maneras

gratificantes o de ataque cuando el individuo era frustrado ms all de su grado posible de
tolerancia en los primeros aos. Estas relaciones inconscientes y conflictuales permanecen
continuamente activas y buscando resolverse en comportamientos irracionales o infantiles,
incompatibles con las relaciones sociales.
2.La experiencia de relaciones ms conscientes acumuladas despus de un largo periodo
durante el cual las repetidas pruebas de su consistencia y validez tienen como resultado una
consolidacin de los patrones de interaccin y de los valores a ellos ligados.
Los intentos de conciliar ambos sistemas determinan el comportamiento tpico. Cuando las
formas inconscientes de relacionarse se satisfacen en el presente, se deteriora la calidad de
la relacin: perder flexibilidad, habr menos intercambio, se confundir al otro con partes
del propio self, emerger la percepcin errnea, incompleta, perifrica, se enfatizara el odio
y, al mismo tiempo, el miedo a las consecuencias. El producto es algo ms ilgico, mal
balanceado, que requiere mucho esfuerzo para mantener el equilibrio.
Los factores que determinan la medida en la cual las fuerzas inconscientes actan son:
a)En el individuo: presin y fuerzas con las que sus relaciones de objeto inconscientes
dominantes buscan gratificacin, en equilibrio con la extensin y flexibilidad de las formas
concretamente fundamentadas de interaccin con las personas, equilibrio del cual el
individuo dispondr en una situacin dada.
b)En el marco ambiental:
1.La medida en la cual la situacin total, incluyendo su historia, coincide e forma
dinmica, con la situacin de relacin de objeto de una fantasa inconsciente, en alguno o
ambos
de
sus
aspectos
frustrantes
o
evocativos.
2.Coincidencia de situaciones estimulo con situaciones de relacin de objeto inconsciente;
situaciones
objetales
de
la
lamina
con
la
relacin
transferencial.

3.Presencia o ausencia de objetos del medio fsico (contenido de realidad) que puedan
encontrar
en
contradiccin
o
no
con
sus
aspectos
inconscientes.
4.El clima emocional que provoca el T.R.O., surgido del uso del color, el claroscuro y el
gris difuminado, que determinan distintos sentimientos.
Por eso el T.R.O. utiliza:
a)Situaciones de relaciones objetales de 1,2 ,3 y varios personajes (grupo), como matices en
las que se realizaron los aprendizajes de relaciones interpersonales y que son ncleo de
relaciones objetales en el presente.
b)Monto variable de contenido de realidad a travs de distintos objetos del mundo fsico.
c)Monto variable del clima emocional que evocan distintos tipos y niveles de sentimiento.
Esto permite explorar tambin el clima emocional predominante en la relacin
transferencial.
Descripcin del material
El test consta de trece lminas: tres series de cuatro lminas cada una y una lmina en
blanco. En cada serie hay una lmina con un personaje, con dos, con tres, y finalmente con
un grupo de personas de cantidad no siempre determinada claramente.
Cada serie se distingue de las dems por los diversos grados de estructuracin del ambiente
fsico y por el clima emocional que despierta, dadas sus distintas tonalidades (predominio
del gris difundido en la serie A, del contraste del claroscuro en la B y del color en la
C).Estas lminas operan como estmulos que tienden a evocar relaciones interpersonales
altamente conflictivas.
Serie A:
El mundo humano es vago, apenas delineado, el sombreado es claro y el ambiente que
muestra carece de detalles. Podramos comparar esta serie con la lmina VII del Rorschach.
Explora las relaciones de objetos de dependencia muy temprana y su relacin con el
contacto fsico y sensitivo. Las lminas sugieren poco y dejan mucho mas liberado a la
imaginacin del paciente.
Serie B:
Presenta el contraste del blanco y negro y los matices del gris. Los trazos son definidos. En
su gran mayora, los elementos de esta serie estn perfectamente delineados, los objetos
muestran una estructura definida en lo referente al contenido de realidad, lo cual determina
que
el
paciente
tenga
poca
libertad
para
interpretar
la
lmina.
El sombreado es muy semejante al negro-gris de las lminas ms oscuras del Rorschach,
pero sin su profundidad ni difusin. Esta serie enfatiza el clima de amenaza y frialdad.
Serie C:

El mundo humano presentado en esta serie es mas realista, el ambiente, ms rico en detalles
y la presentacin menos definida que en la serie B, pero mas que en la A.
El color esta utilizado con dos modalidades: instruccin (el globo rojo de C3) o
difuminado para reducir el desafi emocional que implica su inclusin.
En general los colores de esta serie sugieren: calidez (rojo), frialdad (verdosos), temor o
enojo (rojo), enfermedad (azul), etc.
El blanco de las lminas CG aumenta la tensin y los sentimientos agresivos que la lmina
provoca entre el individuo y el grupo.
Anlisis y descripcin de las lminas TRO
Lamina A1 (1)
Generalmente se visualiza una figura masculina.
Plantea una situacin nueva y muestra como reacciona el paciente al enfrentarla.
Las perturbaciones que surgen se relacionan con todo lo que moviliza la situacin del test.
Nos dan elementos para explorar cmo vive el paciente la situacin del examen
psicolgico y cual es el tipo de relacin transferencial predominante que ese ha establecido.
si estoy solo frente a una situacin nueva que me pone ansioso yo..
Lamina A2 (2)
Presentacin de dos personajes, estimula la proyeccin de la imagen interna de una pareja
(amorosa,
fraternal,
filial
etc),
unida
en
un
determinado
vnculo.
El leve sombreado de arriba estimula la proyeccin de un ambiente en el que se encuentra
la pareja y puede servir tb para la elaboracin de situaciones futuras.
El paciente puede tomar mayor o menor distancia frente a la problemtica que la lmina
estimula. La medida en que el paciente se incluye en la historia se puede inferir en sus
verbalizaciones.
Es importante considerar el uso del contenido de la realidad, el continente que busca para
la pareja, si es un ambiente con caractersticas realista o fantasmticas, estn dentro o fuera
de que etc, lo cual nos permite ver como se estructura y se incluye en paciente en el
espacio.
Lamina C3 (3)
Introduce varios elementos nuevos:
El color (rojo intrusivo del globo) y difuminado.
Tras figuras claramente diferenciadas

Contenido de la realidad mas poblado y preciso por primera vez y seala una situacin de
adentro.
Moviliza elementos relacionados con el conflicto edpico
Moviliza ms afectivamente al paciente que en las laminas anteriores por la presencia de
color. Los individuos emocionalmente perturbado son incluirn el color.
Puede aparecer la oralidad como vnculo entre los personajes.
El matiz afectivo del vnculo se puede apreciar a travs de otras aclaraciones que el
paciente hace.
Una persona que incluye sin trabas el color y lo hace exitosamente, que visualiza en forma
correcta los tres personajes, que incluye bien el contenido de la realidad y puede cumplir
bien con los dems requisitos explicitados en la consigna, posee una buena adaptacin de
sus afectos e impulsos al mundo externo e interno, que tiene un adecuado grado de control
racional sobre los mismos y posee una buena capacidad para elaborar la situacin
triangular.
Lmina AG (5)
Estimula angustia ms atenuada y de tipo predominantemente depresivo.
Explora la capacidad para tolerar el dao infligido a los objetos queridos, aceptar la
ansiedad depresiva y elaborar prdidas.
Indica tb como se siente el paciente frente a esas prdidas y expresa la posibilidad de
rearmarse frente a los duelos reales o fantaseados, incluyendo los microduelos de la vida
cotidiana.
Si el paciente no puede sentir depresivamente la situacin que la lmina platea suele surgir
como defensa una ansiedad confusional o idealizacin extrema. En caso de bloqueo
conviene comparar esta produccin con la que se obtenga en la lmina A3 (8).
Lmina B1 (6)
Generalmente
la
figura
se
visualiza
como
masculina
Algunos pacientes incluyen a un personaje que est en la cama y no se ve, lo cual indica la
imposibilidad de estar a solas consigo mismo.
Es importante relacionar las dos lminas en que el paciente afront la situacin de soledad
y ver que historia elabor antes y ahora, ya que esta vez no se trata de la primera lmina y
por lo tanto las ansiedades y defensas que surjan son atribuibles a componentes ms
estables de la personalidad.
La produccin en esta lmina es in ndice de cmo va viviendo el test, y cual es su grado
de plasticidad.

El orden o desorden de la habitacin puede ser un indicador de orden o desorden interno y

las defensas desplegadas ante esto.. Esto es importante tb como dato pronstico y como
indicador de la relacin transferencial.
Evidencia conflictos es relacin a la propia identidad, el vnculo que el paciente establezca
entre el personaje y la habitacin es un ndice que permite explorar como siente su propia
identidad.
El personaje puede verse subiendo o bajando las escaleras lo cual unido las caractersticas
que le adjudique a la habitacin, darn cuenta do cmo fantasea sobre su propio interior, en
que medida se acerca (sube) para conocerse mejor y permite que el psiclogo pueda
penetrar o se aleja y aparta (baja) impidiendo que el psiclogo pueda penetrar..
La historia tb permite explorar posibilidades de readaptacin.
Posibilita tb la manifestacin de aspectos exhibicionistas y voyeristas.
Plantea una situacin mas cercana al yo a causa de lo cotidiano del contenido de la
realidad y por que plantea una situacin en un adentro, lo cual habla tb de las posibilidades
de adaptarse a una vida normal.
La cama puede servir como indicador para la proyeccin de fantasas erticas o de
enfermedad o sentimientos de abatimiento y depresin y permite observar tb defensas y
ansiedades frente a estas fantasas.
Cuando la represin de las fantasas y deseos sexuales es muy severa el paciente puede
evitar cuidadosamente toda referencia a la cama.
El cuadrado ubicado sobre la cmoda se interpreta como un cuadro o como un espejo
dando lugar a la proyeccin de aspectos narcisistas del paciente en el ltimo caso.
Lmina CG (7)
Plantea una situacin grupal: grupo versus individuo con rasgos de autoridad.
Util para explorar la relacin del paciente con la autoridad interna y externa.
Relacin entre ello y superyo. La elaboracin de la historia muestra el ejercicio de las
funciones yoicas de balance entre esos dos aspectos estructurales en pugna y la manera
como se resuelve el conflicto muestra que es lo que finalmente triunfa en esta lucha interna.
La lamina estimula la proyeccin de sentimientos agresivos y competitivos, que si se dan
dentro de un contexto sano, determinan la capacidad de empuje, el nivel de aspiraciones
y
deseo
de
progreso
del
paciente,
sus
capacidades
potenciales.
Cuando las historias terminan con una negativa rotunda a las demandas expresadas por los
de abajo se puede pensar que existe una resistencia al cambio muy marcada y un deseo de
mantener el statu quo actual.
Los pacientes mas adaptados utilizan la lmina para expresar mecanismos de
reivindicacin del Yo frente al Supery.
Lmina A3 (8)

Por primera vez se plantea al paciente una situacin triangular a la luz de ansiedades ms
arcaicas
o
tempranas.
El tema que aparece con ms frecuencia es la separacin respecto de los padres.
No hay suficiente realidad que provea de un buen soporte para la escena.
El personaje separado frecuentemente es interpretado como reprendido, postergado,
abandonado etc. por los otros, sentidos como pareja paterna y como autoridad.
Esta lmina sirve tb para que el paciente logre resolver el conflicto con la autoridad que no
qued resuelto en la lmina 7.
Permite explorar el manejo de la culpa en el paciente (por separarse de los padres, etc)
Lmina B2 (9)
Hay ausencia total de blanco
Puede movilizar historias de desproteccin de la pareja frente a situaciones externas de
peligro, privaciones etco de exclusin de todo confort, resguardo etcA veces se
compensan con fantasas gratificantes (pareja q hace planes para el futuro).
La casa funciona como un tercero que rechaza, protege, amenaza, incluye o excluye.
Es interesante de ver si el paciente ubica la escena durante la noche y la casa aparece
iluminada,
a
oscuras,
o
si
por
el
contrario
es
de
da.
En algunos casos el claroscuro intenso determina el uso de mecanismos defensivos
manacos
que
operan
a
nivel
perceptual
o
de
fantasa.
La inclusin de colores supone un alto grado de patologa.
Lmina BG (10)
Blanco, gris y negro, con una proporcin de blanco ms destacada.
Las interpretaciones mas frecuentes aluden a ruinas, museos, elementos de utileria de una
obra de teatro etc.
Hay un personaje claramente diferenciado del resto del grupo pero sin la connotacin de
autoridad de la lamina 7, ya que est en el mismo nivel que los restantes.
Generalmente las figuras se visualizan como masculinas (adultos o nios)
Encara la situacin de soledad frente al grupo, la exclusin del grupo de pares.
Es importante analizar el motivo de exclusin.
Las historias recogidas en AG, BG y CG son un buen ndice para examinar las
posibilidades de inclusin del paciente en una terapia grupal o bien cuando el paciente debe
ingresar a otro tipo de grupos tales como: escolares, profesionales, laborales etc
Lmina C2 (11)
Lmina de dos personajes que permite la exclusin de uno de ellos (el que esta en la
cama).

La cama y el color amarillo de los barrotes induce a pensar en situaciones de enfermedad,

muerte
y
vejez.
Tb
puede
aparecer
el
tema
de
la
unin
sexual.
Coloracin rojiza encima de la cmoda facilita temas de incendios, peleas o hechos de
sangre.
Cuando las ansiedades en torno a la prdida de objeto son excesivas aparecen fenmenos
confusionales.
El contenido de la historia indicar si el duelo se refiere predominantemente al pasado del
paciente (duelo por los objetos primarios) o mas bien situaciones presentes y futuras, en el
sentido
de
proyectos
existenciales
a
los
que
se
renuncia.
Pueden apreciarse sentimientos de culpa, las posibilidades yoicas de reparacin por el
dao inferido a los objetos amados o la deficiencia i incompletitud de la elaboracin de esta
proceso, con aparicin de defensas manacas.
Lmina C1 (12)
Aparece el color intrusivo (rojo de las rayas) y el color difuminado (tonalidades rojizas y
marrones)
El contenido de la realidad suele ser interpretado como el interior de una casa humilde. El
contexto de la realidad se siente como acogedor.
La presencia de elementos de contenido de realidad muy diversos hace que esta lmina se
presente para proyectar ansiedades, aspectos tendencias, fantasas etc de diversa ndole.
Mesa, silla y utensilios sobre la mesa permiten externalizar lo relacionado con la oralidad.
El repasador, la canilla y la pileta, as como la tapa del inodoro y el tono marrn permiten
incluir o enfatizar contenidos anales.
Si las ansiedades genitales del paciente ocupan un primer plano el paciente las
sobreimpondr interpretando como cama alguna de las formas rectangulares que la lamina
presenta.
El color rojo puede movilizar connotaciones agresivas o de claidez.
Respecto al contenido humano de la lamina presenta una figura esbozada detrs de la
ventana q se presta para ser interpretada como alguien de la casa, un conocido que llega o
sale, un extrao que merodea, un ladrn que quiere robar etc
La relacin del paciente con el ambiente y el papel que desempea en la historia muestran
con claridad que el paciente supone que ha sucedido entre l y el psiclogo a lo largo de la
administracin del test. Permite adems registrar cmo se despide del psiclogo y del test.
Lmina en blanco (13)
Esta lmina va precedida de una breve consigna con el fin de informar al paciente sobre la
nueva situacin: la carencia de estimulacin visual. Si a pesar de la aclaracin el paciente se
bloquea y no puede dar respuesta alguna, podemos pensar que la estimulacin visual fue
utilizada hasta ahora como un punto de referencia indispensable para movilizar la
proyeccin y que, al carecer de ella, el paciente se siente desprotegido y angustiado ante la
prdida de lmites.

En trminos generales, los bloqueos son raros.

Esta lmina sirve para recoger una historia que funcione como control de las anteriores,
como exploracin de la relacin tansferencial establecida con el psiclogo y con el test.
En ciertos casos es la historia clave par formular el pronstico, pues el paciente elabora
algo as como un proyecto existencial.
Un mtodo para el anlisis de las historias
El mtodo esta en intima relacin con la fundamentacin del test. Presta atencin a 3
caractersticas en la produccin de las historias.
1.La percepcin de la situacin de la lamina
2.la gente incluida en las historias y sus relaciones
3.la historia como estructura y como realizacin
A.La percepcin de la situacin de la lmina
Percepcin cognitiva
I.que es lo que ve
II. Cuales son las principales omisiones
III. Que esta poco o muy enfatizado
IV. Cuales son las percepciones y elaboraciones poco usuales.
Apercepcin
Interesan los significados que el sujeto da a los elementos del estimulo que el selecciono
para construir su figura.
I.en que medida es usual o no
II. En caso de que la respuesta sea poco usual, que direccin adopta
III. Que posibilidad de reorganizacin y flexibilidad puede lograr el sujeto al elaborar un
significado para su historia.
IV. Que se agrega a lo que hay en la lamina
B.
La
gente
incluida
en
las
historias
y
sus
relaciones
Interesan las formas en que el sujeto se ve a si mismo en sus relaciones con otros, en cada
una de las situaciones de R-O presentadas. As ser posible observar sus identificaciones

principales.
I.que clases de gente es vista, omitida, agregada.
II. en que medida se los puede diferenciar como gente.
III. En que forma interactan los personajes.
IV.
Cual
es
el
tema
de
R-O
Incc
V. Principales ansiedades relacionadas con estas
VI. Ansiedades que se manejan, expresan, niegan o evitan.

en
la
relaciones

interaccin.
fantaseadas.

VII. Principales medios de defensa utilizados para reconciliar las R-O Incc con la realidad
social mas ccte.
C. La historia como estructura y realizacin
Interesa la produccin de la historia como trabajo. Las motivaciones para cumplir con las
instrucciones dependen no solo de las relaciones sujeto-psiclogo, sino tb de las
oportunidades creativas o defensivas inherentes a la situacin de R-O de la lmina con la
que se enfrenta el sujeto.
La construccin del test hace registrar por escrito el anlisis de los datos en una tabla de 4
por 3, que represente las situaciones de una, dos tres personas y grupales en las series A, B,
C. Este posibilita el rpido reconocimiento de las principales caractersticas de la
percepcin, relaciones interpersonales, y la estructura de la historia con respecto a las
situaciones de R-O en la medida en que varan en trminos de realidad, contenido y clima
emocional. Esto es para lograr una visin total de la personalidad y para brindar
informacin sobre las defensas del sujeto y su eficiencia.
Indicadores en cada serie
Serie A
Aparecen ansiedades de calidad depresivas, podemos pensar en un ndice positivo de
adaptacin. Elaborar duelos no solos debe estar referida a la serie A sino tb a una buena
interaccin con la serie C.
La posibilidad de deprimirse coincide con una disminucin de la omnipotencia de las
defensas, ponindose de manifiesto aspectos mas integrados del Yo.
La lamina AG moviliza bsicamente ansiedades depresivas. Se pueden apreciar dos tipos
de culpas: persecutoria y depresiva. Se lo debe diferenciar de un Yo comprometido en una
negacin omnipotente que funciona a nivel de percepcin y a nivel de fantasa.
Serie B

Moviliza los controles yoicos mas maduros y es posible que nos de ndices, en sujetos muy
perturbados, de aspectos que todava mantienen una cierta adaptacin. Es importante para
el pronstico.
El claroscuro de esta serie moviliza sentimientos de soledad y frialdad expresados en un
nivel de cierta madurez, de cierta independencia del objeto.
En cuanto a las defensas correspondientes a ansiedades persecutorias o depresivas, en la
serie B adoptaran un carcter neurtico.
Serie C
Aparece el color de forma intrusiva y difusa... Nos permiten ver cual es la calidad del
vnculo emocional que establece el paciente con sus objetos. La primera aparicin de color
intensivo se da en la relacin triangular (C3). Tenemos elementos del estimulo que
posibilitan la aparicin de mecanismos de control o a travs de un rico y diferenciado
contenido de realidad. Permite diferenciar os tipos de control cognitivo desde el punto de
vista diagnostico y pronostico, que van desde el control a adaptativo hasta el control
omnipotente. El adaptativo se infiere de una buena integracin de los elementos de la
realidad con las emociones movilizadas por el color.
Indicadores comunes a las 3 series
Variable percepcin
Adiciones: se propone incluir nuevos vnculos y le permiten distribuir la intensa ansiedad
que el objeto moviliza. Puede ser una defensa muy til para el Yo. Permite proyectar en
distintos objetos los vnculos y ansiedades que originariamente estaban dirigidos a un
objeto nico. La calidad y cantidad de las adiciones puede constituirse en un elemento
pronstico.
Distorsiones: suponen una mayor desaptacion del Yo en su relacin con la realidad. Se
debe evaluar si la distorsin se ha efectuado siguiendo la lnea de los rasgos esenciales del
objeto o si no se respeta en absoluto la naturaleza del objeto. Las distorsiones en la serie A
no son tan significantes como en la serie C.
Negacin: puede funcionar como un recurso adaptativo o como un mecanismo encubridor.
Desde el punto de vista aperceptivo
El ajuste a la norma puede ser flexible y permite el reconocimiento de la individualidad o
puede ser rgido y convertirse en un modelo de la manera como siente y piensa la mayora.
Variable gente en la historia, con respecto a la gente vista, omitida o agregada se
interpreta con las mismas consideraciones tericas que en la percepcin.
Grado de deshumanizacin

Una buena adaptacin incluir que los estmulos humanos sean vistos como personas. Las
deshumanizaciones estn mostrando una necesidad de evitar identificaciones proyectivas y
contenidos muy persecutorios.
Un buen grado de humanizacin implica:

1.Riqueza en la descripcin de los personajes.

2.Vnculos explicitados entre los personajes.
3.vnculos que permitan la proyeccin de los aspectos bisexuales de la personalidad.
4.Inclusin de las identificaciones con distintos aspectos de su propia evolucin vital, as
como tb la capacidad de proyectarse en el futuro con todo lo que implica la muerte como
interrupcin muy frustrante o como trascendencia.
Tipos de vnculo

1.personales
2.los establecidos con los elementos no-humanos
Caractersticas adaptativas
La adaptacin en un vnculo estara centrada en una buena discriminacin. En el polo
opuesto esta la confusin, el tipo de simbitico o narcisista (en los cuales los objetos son
parte del sujeto y no se los puede diferenciar bien.
Se establezcan predominantemente con objetos totales, lo cual implica ambivalencia. Si la
resolucin se da en un nivel depresivo y genital estriamos frente a un nivel de adaptacin
ptimo. Es importante que la vivencia del conflicto implique lucha por parte del Yo. Lo
contrario es e sometimiento pasivo del Yo a elementos amenazantes de si
Las ansiedades son depresivas y no persecutorias y confusionales.
En trminos de defensas deben prevalecer las neurticas en las series C y B.
El control del sadismo es otro mecanismo defensivo que se torna adaptativo si se lo
incluye dentro de la constelacin depresiva al servicio de la proteccin del objeto. El
control omnipotente estara dentro de la defensa maniaca.
Un discreto grado de idealizacin es un indicador de buena adaptacin. La idealizacin
extrema estara mostrando una relacin en la que el objeto idealizado paraliza al Yo y lo
mantiene en un vnculo muy dependiente.

La emergencia de fantasas coherentes con el nivel de evolucin psicosexual que la lamina

estimula.
Variable historia como trabajo
Se ajuste a la consigna
Que incluya los 3 tiempos
Trate de resolver el conflicto especfico que plantea cada lmina.
Indicadores en cada lmina

A1:
Enfrenta al paciente con su soledad en una situacin regresiva de dependencia. La situacin
de dependencia creada por el estimulo nos permite explorara la relacin transferencial. Tb
aparecen fantasas de enfermedad y curacin.
A2:
No siempre aparece la pareja de la historia como relacin con un objeto externo. Otro nivel
de anlisis es interpretar la pareja como proyeccin de la propia relacin interna bisexual, o
una pareja mas primitiva en relacin con el vnculo actual. El ndice de adaptacin de un
conflicto manifiesto tiene que ver con la modalidad en que este se presenta. Suele suceder
que esta segunda lmina provoque una sensacin de alivio para quienes estn muy
asustados por la situacin de enfermedad o soledad y las fantasas que ha movilizado la A1.
A3:
Promueve vnculos que enfatizan la separacin. La despedida o la llegada, movilizando
fantasas sdicas, cargadas de muerte. El componente amoroso esta menos acentuado.
Evoca situaciones irreversibles o inseparables de separacin. Puede aparecer el dao hecho
a la pareja. Si el paciente muestra mayor carga de sadismo en esta lamina que en las
situaciones triangulares de las otras dos series, es considerada como un buen indicio.
AG:
Moviliza ansiedades depresivas que pueden llevar a elaboraciones melanclicas o
maniacas. Es importante la aparicin de la culpa y los efectos relacionados con la depresin
misma. Esto permite que podamos ver en el mismo Yo los aspectos destruidos y los
reparadores. Otra constelacin es aquella en la que predomina el sadismo y la ansiedad y
culpa persecutoria. En estas elaboraciones el Yo sucumbe frente a u superyo muy cruel y
cabria caracterizarlas como paranoides y melanclicas. Lo mas adaptativo seria la
posibilidad de percibir e conflicto frente al duelo y utilizar defensas depresivas con
disminucin del sadismo. Es importante que por lo menos una parte del Yo este
comprometido
a
travs
de
la
inclusin
de
un
personaje.
A veces se capta una negacin maniaca de la capacidad de sufrir por las perdidas aunque
adaptada a la realidad. Hacerse cargo de la depresin que moviliza esta lamina supone la

posibilidad de una cierta capacidad de elaboracin de la situacin de duelo, que se expresa

a travs de la historia misma, de su riqueza, del contenido de sus vnculos, de las defensas
utilizadas y de la capacidad yoica de reparacin. Debe detectarse adems el tipo de
ansiedad predominante.
B1:
El paciente se puede reconocer solo. En algunos casos los pacientes fantasean con estar en
un lugar de corta permanencia, lo cual mostrara una incapacidad de asumir la identidad en
forma permanente y la sensacin de entrar en algo prestado, alquilado, ajeno. Otro tem
importante se refiere a la fantasa de cmo se sale de all, (Entrar implica todas las fantasas
de encuentro con lo que tiene adentro). En cuanto a salir podra ser asimilado a la capacidad
de reorganizacin del Yo posterior a la regresin, puede aparecer en esta lamina mediante:
negacin de lo ocurrido a travs del sueo, proyeccin en el afuera de lo que no se puede
aceptar dentro y defensa maniaca.
B2:
Plantea
una
situacin
de
pareja,
con
ciertas
caractersticas:
El rbol, como contenido de realidad, vivido generalmente como protector. Son dos seres
humanos bien discriminados, pero siempre aparece un tercero.
La casa puede as movilizar fantasas de ataque a la pareja.
El estimulo posibilita la proyeccin de fantasas de futuro y unin y por otro lado de
fantasas de separacin.
El afuera puede tener caractersticas idealizadas, de gran proteccin y apoyo, de gran
ensoacin.
Tb aparecen fantasas relacionadas con la actividad sexual. La pareja que se fantasea
normalmente es una pareja adulta, hacho importante desde el punto de vista pronstico, que
nos permitir apreciar los vinculo a adultos de una posible pareja terapeuta-paciente.
B3:
Desde el punto de vista del contenido de realidad, presenta la situacin del un doble
continente: se esta afuera de algo, pero dentro de otro algo que lo incluye. En cuanto al
contenido humano facilita la fantasa de exclusin del tercero en trminos de relaciones
espaciales. A travs de esa espacialidad se `puede compaginar toda una serie de fantasas,
no solo de exclusin sino de inclusin. La intolerancia a la exclusin espacial hace que el
tercero quede en primer plano, pero al mismo tiempo se incluya o se meta dentro de la
pareja.
Desde el punto de vista pronstico lo ms adecuado seria la elaboracin de la situacin de
exclusin, la presencia del tercero frente a una pareja unida. A mayor exclusin o negacin
aperceptiva, mayor temor a las identificaciones proyectivas y mayor dificultad para las
reintroyecciones posteriores.
BG:
Plantea una exclusin en relacin con un grupo de pares. Hay un afuera y un continente que
permite proyectarlo como un continente entero. Aparecen fantasas de continente pasajero o

estable y tambin fantasas de enfermedad y curacin. Es muy til para comprender la

dinmica de lo que siente el paciente en torno a una posible alta.
Tb permite la aparicin de fantasas de exclusin del grupo en relacin con temores de
homosexuales, o conductas agresivas impulsivas. Suelen aparecer temores ante el contacto
de pacientes con caractersticas esquizoides.
C1:
Condensa todo lo que piensa y sienta el paciente en relacin con la despedida del psiclogo.
Implica la identificacin proyectiva con el siclogo a travs de la cual nos muestra como se
ve el, como quedo despus de la prueba y con que cuenta para enfrentarse de la despedida y
el eventual comienzo de un tratamiento. Pueden aparecer fantasas en distintos niveles de la
evolucin psicosexual: orales, anales y genitales. Permite ver que siente el paciente con
respecto al mirar y ser mirado por el psiclogo. Esto es precondicin de una accin
teraputica. Presenta mayor contenido de realidad. La presencia del color intrusivo se
convierte a veces en el elemento disonante que puede movilizar confusin. Permite la
proyeccin de aspectos de calidez humana, es importante en las mujeres, porque all se
proyectan fantasas de esterilidad o creatividad, en los hombres nos permiten ver de que
manera esta elaborada la fase femenina. Hay un afuera y un adentro. Existe la posibilidad
de proyectarse en la figura que esta afuera, o fantasear lo que puede hacer suyo u sujeto en
el continente o el adentro.
Desde el punto de vista pronstico implica entender cual es la vivencia del continente
teraputico. Si el de afuera no se percibe, esta omitiendo al parte de el que ha mirado
proyectada en el psiclogo y que no puede aceptar. Esa negacin esta relacionada con
fantasas muy destructivas respecto de mirar y ser mirado. La aceptacin de mirar y ser
mirado implica una fantasa reparatoria en ese vnculo que conduce a una actitud de
aceptacin de la intervencin teraputica y constituye un ndice de buen pronstico.
C2:
Estimula fantasas de perdida, permite una comparacin de distintos niveles de elaboracin
del duelo. El personaje que se acerca es portador de fantasas reparatorias o destructivas o
amenazantes o fantasas de fracaso de la reparacin, ligadas a sentimientos de
desesperanza. La muerte puede aparecer negada y desplazada al contenido de realidad o al
contexto de realidad.
Hay importancia de evaluar las capacidades potenciales para elaborar los duelos a travs de
las comparaciones entre distintas lminas y series.
El tratamiento del color rojo difuso permitira la aparicin de emociones de calidez,
proteccin, que contribuiran a morigerar las ansiedades paranoides derivadas de una mala
elaboracin depresiva.
C3:
El rojo intrusivo moviliza fantasas de ataque proyectadas en forma de crtica de objeto. El
difuso moviliza emociones de calidez, proteccin travs de esa semipenumbra que ayudara
y tranquilizara atenuando los efectos del shock.

Es la primera lmina que enfrenta el paciente con una situacin de tres en un interior
continente con un discriminado contenido de realidad y con un contexto de realidad.
Permite la proyeccin de partes adultas de la personalidad importantes en una evaluacin
diagnostica y pronostica.
Aceptar la situacin planteada por el estimulo implica expresar y al mismo tiempo controlar
las fantasas y emociones que acompaan la proyeccin de la situacin triangular. Si estas
fantasas y emociones se expresan en u nivel genital el Yo muestra su posibilidad de
integrar y discriminar ocupando los celos un lugar importante en el drama. Los mecanismos
defensivos que suelen utilizarse son la negacin.
CG:
Favorecen las distorsiones preceptales. El tema: Autoridad versus grupo o viceversa.
Estn las variables arriba, abajo, que nos permiten entender toda una serie de disociaciones
(mente-cuerpo, Superyo-ello-Yo). Por ello es posible apreciar como funcionan la
disociacin y la represin.
Es de buen pronostico que el contenido humano sea visto en los dos elementos que
proporciona el estimulo, que haya algn tipo de contacto entre estos dos elementos, que no
aparezca la idealizacin extrema en lo de arriba y el gran poder destructivo, perseguidor, en
lo de abajo (grupo). Es importante apreciar como une el examinado ambos elementos y que
solucin le da al conflicto.
La lmina permite que frente a la aniquilacin total, se movilicen fantasas de reparacin
maniaca con contenido mesinico.
Lamina en blanco:
Se centra en la situacin de separacin, es importante ver como siente el paciente que queda
su relacin con el psiclogo, si fue un depositario o si por el contrario fue un continente de
sus identificaciones proyectivas. Sirve para comprender todos los afectos que se movilizan
con la situacin de perdida y las posibilidades de recuperacin. La elaboracin depresiva
implica la aceptacin del sufrimiento que implica estar enfermo, precondicin para
comenzar un tratamiento. La elaboracin maniaca es una negacin, como defensa frente a
todo lo que moviliza la separacin o una desvalorizacin del proceso, para negar la
dependencia respecto al psiclogo.