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HISTORIA
DE MXICO

Patricia Mara Montoya Rivero


Ma. Guadalupe Ramrez Ornelas

MXICO BOGOT BUENOS AIRES CARACAS GUATEMALA MADRID NUEVA YORK


SAN JUAN SANTIAGO AUCKLAND LONDRES MILN MONTREAL NUEVA DELHI
SAN FRANCISCO SINGAPUR ST. LOUIS SIDNEY TORONTO

Publisher de divisin escolar: Jorge Rodrguez Hernndez


Editora sponsor: Rosario Nez Mendoza
Editora externa: Mariana Barrientos Padilla
Supervisora de produccin: Cristina Tapa Montes de Oca
Diseo de portada: Jos Palacios Hernndez
Formacin: Arturo Rocha Hernndez

Historia de Mxico
Tercer grado
Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra,
por cualquier medio, sin la autorizacin escrita del editor.

DERECHOS RESERVADOS 2011, respecto a la primera edicin por:


McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.
A Subsidiary of The McGraw-Hill Companies, Inc.
Prolongacin Paseo de la Reforma 1015, Torre A,
Piso 17, Colonia Desarrollo Santa Fe,
Delegacin lvaro Obregn
C.P. 01376, Mxico, D.F.
Miembro de la Cmara Nacional de la Industria Editorial Mexicana, Reg. Nm. 736

ISBN: 978-970-10-6988-2

1234567890

10987654321

Impreso en Mxico

Printed in Mxico

Presentacin alumnos
Estimado alumno, estimada alumna:
Las personas que participamos en la realizacin de este libro pusimos
nuestro conocimiento, experiencia y esfuerzo pensando en ti, porque
sabemos que la Historia es importante para todos los que quieren comprender el presente. La Historia no est ausente de nuestras vidas. El
pasado se encuentra en muchas cosas de la actualidad: por ejemplo, en
costumbres, alimentos, juegos, formas de vestir, msica y tradiciones,
que son resultado del transcurrir del tiempo; a menudo han tenido cambios y en ocasiones contienen elementos que permanecen, pero siempre tienen su origen en el ayer.
Por lo general, se piensa que la Historia consiste en saber fechas y datos
intiles slo por el gusto de conocerlos, pero no es as. Gracias al pensamiento histrico podemos actuar con base en el pasado para comprender el presente y ser responsables del futuro. Gracias a la Historia
tenemos conciencia de que nuestras acciones tienen efectos de los que
somos responsables. Si queremos alcanzar los retos que plantea el ltimo bloque para construir un mundo mejor, necesitamos del conocimiento histrico.
Por eso, esperamos que este libro te ayude a ver la Historia como algo
necesario y vital para ser una persona consciente de que tiene en sus
manos la posibilidad de ser mejor y de participar en la construccin de
un Mxico y de un mundo ms democrticos, en donde podamos convivir en condiciones de equidad sin importar las diferencias.

Las autoras.

iii

Presentacin maestro
Estimada profesora, estimado profesor:
Este libro fue pensado tambin para ti, como docente de la Historia, ya
que eres uno de los protagonistas del proceso de enseanza-aprendizaje y desempeas un papel de gran importancia. Quienes participamos
en la elaboracin del texto lo concebimos como un recurso prctico para
apoyar tu importante trabajo en el aula.
El contenido de este libro y su diseo parten del reconocimiento de la
preparacin y creatividad que como docente tienes, as como de la existencia de mltiples mtodos y estilos de trabajo. Por esta razn, creemos que, aunque se presentan diversas propuestas didcticas, pueden
ser seleccionadas y adaptadas a diversas formas de trabajo, a las condiciones especcas en las que realizas tu labor y a los intereses, necesidades y dicultades de aprendizaje de los jvenes de tercero de secundaria
que tienes como alumnos.
Nuestra idea de Historia es acorde con el enfoque de los programas
ociales de la asignatura; pretende practicar la reexin y el anlisis, as
como eliminar la acumulacin memorstica de datos para obtener una
mejor comprensin del proceso histrico. Sin embargo, estamos conscientes de que el anlisis no es posible sin el conocimiento del hecho o
el proceso; por eso, se busc un discurso que explique la multicausalidad de la Historia y que trabaje las nociones temporales y espaciales, ya
que el espacio y el tiempo determinan el escenario donde acontecen
todos los hechos histricos. Tambin nos preocupamos porque las actividades que necesitan memorizacin sean pocas.
Esperamos que este libro te sea de ayuda.

Las autoras.

iv

Fuentes histricas
Seguramente te has preguntado cmo se sabe que los hombres de la
Prehistoria recolectaban alimentos, cmo se construyeron las pirmides
de Egipto o cmo vivan los seores feudales en Europa. La respuesta la
encontramos en la forma en que el historiador trabaja.
l utiliza las fuentes histricas, que son los documentos, testimonios u
objetos que proporcionan informacin del pasado. Todos los hechos histricos han dejado rastros o indicios, los cuales son fuentes de la Historia
y constituyen la materia prima con la que trabaja el historiador.
Sin embargo, no todas las fuentes son totalmente verdicas, por lo que
su uso debe responder a un mtodo. As, la clasicacin de las fuentes
de la historia tiene dos variables: su forma y su origen. Por su forma, las
fuentes se dividen en:
Escritas, como documentos, peridicos, memorias, correspondencia,
libros.
Iconogrcas, como obras plsticas y grcas.
Orales, es decir, testimonios de testigos o protagonistas.
Restos materiales, como los instrumentos de trabajo, los utensilios
cotidianos o las ruinas.
Por su origen, las fuentes se clasican en primarias y secundarias.
Primarias son las contemporneas al hecho, es decir, aquellas que se
han elaborado al mismo tiempo que los acontecimientos que queremos conocer y que llegan a nosotros sin ser modicadas por ninguna
persona.
Secundarias son las que se elaboran a partir de las fuentes primarias,
como libros, artculos, pinturas, etctera.
Las fuentes que utiliza el historiador deben ser analizadas, valoradas e
interpretadas con base en una metodologa propia de la disciplina que
consiste en someterlas a una crtica objetiva para comprobar su autenticidad. Tambin deben formularse preguntas sobre su contenido a partir
de las hiptesis de trabajo que queremos comprobar.
En este libro hemos incluido una gran variedad de fuentes histricas; las
hemos seleccionado para que sean interesantes y te acercamos al mtodo del historiador por medio de preguntas que te permiten descubrir
algunos secretos del conocimiento histrico.

Conoce tu libro
1

Bloque

Las culturas prehispnicas


y la conformacin de Nueva
Espaa

Apertura de bloque

Propsitos

Cada bloque inicia con una seccin de apertura en la que se


incluye una imagen representativa del periodo, los propsitos de
su estudio, un pequeo texto de
Introduccin y la seccin Haciendo memoria, que pretende rescatar los aprendizajes previos de
los estudiantes.

En este bloque se pretende que los alumnos:


Elaboren una perspectiva general de la cultura y la organizacin
social, poltica y econmica de los pueblos prehispnicos e identifiquen los cambios que en estos aspectos ocurrieron durante la
conformacin de Nueva Espaa.
Analicen las causas y consecuencias de las expediciones de conquista y comprendan el proceso de conformacin de la sociedad
novohispana.
Reconozcan los aportes culturales de los pueblos prehispnicos y
los de otras sociedades en la conformacin de nuestra cultura, para
valorar y respetar su diversidad y manifestaciones en la actualidad.
Observa la imagen. Puedes imaginar cmo era un da de trabajo para
los astrnomos prehispnicos? En grupo y, como lluvia de ideas, reconstruye con tus compaeros uno de esos das.

El Caracol (Observatorio),
Chichn Itz, Yucatn,
Mxico.

B1

Introduccin
Mxico es un pas que posee una gran riqueza cultural. La cultura mexicana que hoy nos distingue y nos enorgullece frente al mundo, es producto de un mestizaje que integra elementos propios de los pueblos
originarios de Amrica con elementos caractersticos de la cultura europea y de la cultura islmica trados por los espaoles conquistadores, as
como algunos rasgos de las culturas africanas que llegaron con los esclavos negros.
En el primer bloque de tu curso de Historia de Mxico conocers cmo
se logr esta integracin cultural, paralela al proceso de formacin de
una nueva raza: la raza mexicana, producto del mestizaje. Para ello es
necesario profundizar en el conocimiento de las culturas originarias que
ya habas estudiado en la primaria.
A lo largo de esta interesante exploracin de nuestros orgenes, se mencionan las caractersticas generales de las civilizaciones mesoamericanas
y se explican las causas y los acontecimientos ms importantes de la
conquista militar de los espaoles que convirtieron a los pueblos indgenas en vasallos del rey de Espaa y a su territorio en una colonia del Imperio Espaol.
Finalmente, se describen las caractersticas econmicas, polticas, sociales
y culturales que surgieron a partir de la colonizacin de Nueva Espaa.

Con ayuda de tu profesor comenta las ideas escritas en el pizarrn, identifica las correctas y
elimina las otras. Esta actividad te permitir reconocer lo que ya sabas sobre estos temas.
Puedes completar el siguiente cuadro con la informacin que se obtuvo durante el ejercicio.

Tema

Ideas principales

Conclusiones

Caractersticas de las
civilizaciones prehispnicas.

Panorama del periodo

La Conquista de Mxico.

En la seccin Panorama del periodo se


trata de ubicar temporal y espacialmente a los estudiantes con una lnea
del tiempo, un mapa, el tratamiento
de los temas que incluye el programa
en este apartado y en ocasiones, actividades diversas.

Cambios econmicos, polticos


y sociales ocasionados por la
Conquista.

Haciendo memoria

Al realizar la siguiente actividad podrs, junto con tu maestro, identificar lo que sabes sobre
los temas de este bloque para que sirvan como base de lo que aprenders.

Caractersticas de Nueva
Espaa.

Por medio de la tcnica lluvia de ideas vas a iniciar el estudio de este bloque con los siguientes temas:
Caractersticas de las civilizaciones prehispnicas.
La Conquista de Mxico.

Mestizaje racial y cultural.

Cambios econmicos, polticos y sociales ocasionados por la Conquista.


Caractersticas de Nueva Espaa.
Mestizaje racial y cultural.
Importancia de la herencia cultural prehispnica y novohispana.
El profesor los escribir en el pizarrn y dar la palabra a quien desee expresar sus ideas
sobre cada uno de ellos. Los comentarios se anotarn en el pizarrn en torno al tema correspondiente.

Importancia de la herencia
cultural prehispnica y
novohispana.

Recuerda que las ideas que desees expresar tienen que corresponder al periodo de estudio;
utiliza frases cortas y no repitas lo que tus compaeros ya han sealado.
5

SIGLO VI

500

SIGLO VII

600

SIGLO VIII

700

SIGLO IX

800

SIGLO X

900

SIGLO XI

1000

SIGLO XII

1100

SIGLO XIII

1200

SIGLO XIV

1300

SIGLO XV

1400

SIGLO XVI

1500

1600

Colapso de las ciudades del


periodo Clsico.
N

Gran hambruna en
Mxico-Tenochtitlan, 1450-1454 n.e.
Construccin del acueducto
de Chapultepec, 1466 n.e.

ed
eM

Fundacin de Mxico-Tenochtitlan, 1325 n.e.


Formacin de la Triple Alianza, 1338 n.e.
Conquista de Xaltocan, Cuauhtitlan, Tulancingo, Texcoco, Valle de Morelos, 1400 n.e.
Conquista de Chalco, 1465 n.e.
Conquista del Valle de Toluca, 1469-1483 n.e.
Campaa militar contra los tarascos, 1478 n.e.
Conquista de Puebla, Chiapas y casi toda la costa del Pacco, 1486-1502 n.e.
Conquista de Oaxaca, 1488-1489 n.e.

MBITO POLTICO

GOLFO
DE MXICO

rt
No

MBITO SOCIAL

MBITO ECONMICO

SIGLO V
400

xico

Occidente

Centro
Go

Guerrero

lfo

Oaxaca

Maya

OCANO
PA C F I CO

MBITO CULTURAL

Centroamrica

Formacin de la
cultura teotihuacana
y maya, 300-900 n.e.

Quema de cdices
Formacin de la
y anales, 1428-1440 n.e. cultura olmeca,
1500 a.n.e.

Esplendor de la cultura tolteca, 1050 n.e.

Escala: 1: 30 600 000

Oasisamrica
500

400
SIGLO V

SIGLO VI

600
SIGLO VII

700

800

SIGLO VIII

900

SIGLO IX

Lnea del tiempo 1.1

1.1

1000
SIGLO X

1100

SIGLO XI

1200

SIGLO XII

1300

SIGLO XIII

1400

SIGLO XIV

1500

SIGLO XV

1600

SIGLO XVI

Las civilizaciones prehispnicas.

Panorama del periodo

1.1.1 Las civilizaciones prehispnicas: caractersticas


relevantes e importancia en el desarrollo histrico
y en la herencia cultural de Mxico. Rupturas,
continuidades e innovaciones a raz de la Conquista
Como ya lo has estudiado en cursos anteriores, el origen de los pueblos
americanos se explica a partir de una migracin durante la llamada era
glaciar hacia el ao 36000 a.n.e. realizada por pueblos mongoles de la
regin de Siberia en Rusia, que cruzaron el estrecho de Bering, un espacio
de unos 90 kilmetros que separa el continente asitico del americano.

Glosario
Nmadas: que se desplazan
de un lugar a otro sin
residencia permanente.

vi

La presencia humana ms antigua en Mxico se ubica entre el 30000 y el


22000 a.n.e. Desde ese momento y hasta el 3000 a.n.e., aproximadamente, los primeros pobladores vivieron agrupados en tribus, dependientes de la caza, la pesca y la recoleccin, en condicin de nmadas sin
una organizacin social ni poltica y con un pensamiento basado en lo
mgico.

306
612
1 cm = 306 km

Mapa 1.1

Mesoamrica

918

Aridoamrica

Lmite de zonas culturales

Mesoamrica.

Si tienes duda o no entiendes alguna palabra que no est incluida en tu


glosario, puedes consultar las pginas www.wordreference.com o http://busconrae.es/draeI/ (ltima consulta 19 de junio de 2010).
Estos grupos lograron producir objetos e instrumentos muy rudimentarios que les permitieron la supervivencia; su tecnologa consisti en piedras talladas en punta que usaron como lanzas o jabalinas, cestas,
cuerdas, molcajetes, metates y textiles.

Para integrar

1 Observa con cuidado la informacin que


tienes en la lnea del tiempo 1.1 y el mapa
1.1.

3 Establece los cambios ms significativos,


as como los elementos que permanecen
iguales.

2 Identifica en el mapa, con la ayuda de tu


profesor, los acontecimientos de la lnea
del tiempo.

4 Compara tus observaciones con las de


tus compaeros.

B1

1.2

Temas para comprender el periodo

Cul fue la aportacin del mundo prehispnico a la conformacin de


Nueva Espaa?

Temas para comprender el periodo

1.2.1 El mundo prehispnico


Mesoamrica y sus reas culturales
Datos extra
Sabas que el promedio de
vida de los hombres en la
llamada Edad de Piedra era
de 25 aos?
En el Mxico prehispnico la esperanza de vida
promedio de un recin
nacido era de 16 aos y
medio, pero quien llegaba a
cumplir 20 aos tena una
esperanza de vida promedio de 38 aos.
Fuente: Pablo Escalante
Gonzalbo, Historia de la vida
cotidiana en Mxico, Tomo 1,
Mxico, fce/Colmex, 2004,
p. 64.

Los primeros pobladores de Amrica llegaron hacia el ao 36000 a.n.e.


a Alaska procedentes de Siberia. Existen hiptesis que arman que tambin llegaron a Amrica grupos humanos procedentes de Melanesia y
Polinesia (hoy territorio de Indonesia) que arribaron en balsas a la costa
de Per y que viajaron aprovechando las corrientes del Ocano Pacco,
y tambin migrantes de origen australiano que, por la Antrtida, llegaron a la Patagonia, punta sur del continente americano.
En los sitios: http://mediateca.cl/900/geografia/climas%20america/alatinapoblacion.htm y http://www.fmmeducacion.com.ar/Historia/Paseo1/u02/unidad2b.htm
puedes encontrar informacin y mapas interesantes que presentan diversas hiptesis sobre el poblamiento de Amrica (ltima consulta 19 de
junio de 2010).
El acontecimiento fundador de la civilizacin mesoamericana fue la
domesticacin de una variedad de plantas silvestres, especialmente del
maz. Este hecho tuvo consecuencias denitivas en la historia del Mxico
prehispnico que, desde ese momento, qued dividido en tres regiones,
cuyas fronteras, adems de geogrcas, fueron culturales: Aridoamrica,
habitada por grupos tribales, seminmadas que vivieron de la caza, pesca y recoleccin; Oasisamrica, habitada por pueblos que conocan la
agricultura y la practicaban temporalmente, y Mesoamrica. El terreno
donde se asentaron estas culturas est constituido por una orografa
muy irregular: cadenas montaosas o sierras, volcanes y barrancas entre
las que se encuentran algunos valles. La escasez de ros navegables elimin la posibilidad de una unidad geogrca y poltica y favoreci la
formacin de varias civilizaciones autnomas que desarrollaron caractersticas culturales comunes.

Despus del Panorama del periodo, se incluye en


cada bloque los Temas para comprender el periodo. Esta seccin es medular y cuenta con el desarrollo especco de los temas histricos, adems
se incluyen mapas, imgenes, fragmentos de
textos y varios ejercicios que se presentan a
manera de sugerencias para el uso de estrategias
y recursos didcticos que facilitan el aprendizaje
de la asignatura de manera atractiva.

La diversidad geogrca de Mesoamrica la dividi en cinco zonas culturales:


Zonas culturales de Mesoamrica

Culturas representativas

Regin de Oaxaca.

Mixtecos y zapotecas.

Occidente de Mxico: Nayarit, Colima,


Jalisco, Michoacn y Guerrero.

Pueblos de Colima y purpechas o


tarascos.

Altiplano Central: Distrito Federal,


Estado de Mxico, Puebla, Tlaxcala,
Quertaro, Morelos y Guanajuato.

Otomes, teotihuacanos, toltecas y


nahuas.
(contina)

10

B1

1.3

Temas para analizar y reflexionar

1.3.1 El intercambio de productos americanos y europeos


y su importancia en la alimentacin
Introduccin
La sosticada cocina que encontraron los espaoles a su llegada a nuestro pas era el fruto de muchos siglos de prctica culinaria. Prueba inequvoca de esta diversidad y abundancia es la descripcin que hace Bernal
Daz del Castillo de los banquetes del emperador Moctezuma.
La dieta de la gente del pueblo, sin embargo, estaba integrada principalmente por maz, frijol y chile. Complementaba su ingesta de alimentos con pescados, frutas y semillas como el cacahuate, el girasol y el
amaranto. A veces sustitua la carne con gusanos e insectos, como los
del maguey.

Temas para analizar y reflexionar

Practicaron diversas tcnicas culinarias: vapor, guisado, horneado (bajo


tierra) y rostizado.

En el apartado llamado Temas para analizar y reexionar se incluyen varios


textos para trabajar cada uno de los temas, propuestos por el programa, a
lo largo de la historia. Uno de ellos corresponde a una noticia contempornea sobre el tema y cuenta con una pregunta que busca motivar a los estudiantes. Tambin incluye, en algunos casos, una cronologa o lnea del
tiempo, una imagen o varias que resulten representativas de donde se pueda extraer informacin y termina con otra serie de ejercicios que contempla
dos momentos del aprendizaje: analizar y reexionar.

La cocina moderna es el producto del mestizaje y no slo con los productos alimenticios que venan de Europa, sino tambin con los de Asia (clavo,
pimienta y canela), que ya se haban integrado a la cocina espaola.
En el siglo XVII las cocinas de los conventos de monjas se convirtieron en
importantes centros de invencin culinaria. Ah empezaron a prepararse

SIGLO VIII
5600

3500

700

SIGLO XV

800

1400

5600 a.n.e. Domesticacin


del maz en Mesoamrica.

SIGLO XVI

1500

3500- 2500 a.n.e. Diversicacin


de cultivos y consumo.

SIGLO XVII SIGLO XVIII

1600

1700

SIGLO XIX

1800

SIGLO XX

1900

2000

Siglo XVI. Con la Conquista se inicia


la cocina mestiza que aade, a los productos
naturales de Mxico, productos de importacin
de Europa y Asia.

Siglos VIII a XV. La cocina espaola


se enriquece con la cocina rabe.
Siglo XX. Aparece una nueva aventura culinaria que se conoce como nueva cocina mexicana.
Siglo XIX. La cocina mestiza alcanza su mxima expresin.

Siglo XVIII. Mayor consumo de frutas y vegetales frescos y hierbas aromticas.


Siglo XVII. En las cocinas conventuales se desarrolla notablemente el arte culinario mestizo.

5600

3500

700

800

SIGLO VIII

1400

1500

SIGLO XV

1600

SIGLO XVI

1700

1800

SIGLO XVII SIGLO XVIII

1900

SIGLO XIX

2000

SIGLO XX

Lnea del tiempo 1.3

86

B1 Autoevaluacin
3 Complementa el siguiente esquema. Escribe en cada apartado los tres niveles de divisin

Para comprender
1 Completa el siguiente mapa conceptual de la Conquista escribiendo sus causas y conse-

territorial que hubo en Nueva Espaa, explica en qu consiste cada uno y quines eran las
autoridades polticas designadas.

Autoevaluacin

cuencias:

Causas:
1.

Posteriormente se contempla una


seccin de Autoevaluacin que pretende que el alumno recapitule, organice y reexione sobre los
aprendizajes del bloque. Se trata de
que los alumnos examinen los conocimientos adquiridos, reexionen acerca
de cmo adquirieron el aprendizaje y
lo contrasten con los puntos de vista
de los dems compaeros, pues esto
permite imaginar soluciones diferentes
a las obtenidas de manera personal.

Divisin territorial de Nueva Espaa

CONQUISTA

Consecuencias:
1.

2.

2.

3.

3.

4 En parejas, complementen el siguiente esquema. Escriban sus respuestas en el espacio Antes

o Despus, segn corresponda.


Cambios que experimentaron los pueblos originarios a raz de la Conquista y la colonizacin
Antes

2 Clasica las siguientes caractersticas de la cultura novohispana en los diversos mbitos a los

que pertenecen:

mbito

Caractersticas
1. El virrey fue la mxima autoridad de Nueva Espaa.
2. Patrimonialismo.
3. Las Leyes de Indias establecan el lugar que cada grupo racial deba ocupar
en la Colonia.
1. Extraccin de la plata.
2. Haciendas.
3. Monopolio comercial.
1. Imposicin de la religin catlica y el idioma castellano.
2. Sincretismo.
3. Construccin de cpulas.
1. Aparicin de mestizos y mulatos.
2. Grandes diferencias entre ricos y pobres.
3. Los criollos heredaban la fortuna de sus padres.

104

Despus

Economa agrcola complementada con el comercio y la produccin artesanal.


Conjunto de ciudades-Estado independientes
que peleaban continuamente entre s.
Sociedad dividida en: peninsulares, criollos,
indios, castas y esclavos.
Religin politesta. Los dioses estaban identicados con la naturaleza.
Monedas de oro y plata.

(contina)

105

vii

Conoce tu libro
Primeras expediciones

MBITO POLTICO
MBITO CULTURAL

SIGLO XVI

1500

SIGLO XVII

SIGLO XVIII

1600

1700

1800

Lnea del tiempo

Las encomiendas, 1522-1700.

Epidemia de viruela, 1521.

MBITO SOCIAL

MBITO ECONMICO

SIGLO XV
1400

Cada bloque tiene en el Panorama del periodo una


lnea del tiempo que corresponde a los temas a estudiar con los hechos y procesos ms representativos.

Matlazhuatl,
1737-38.

Epidemia de paperas, 1550.


Los pueblos de indios (1545 hasta el n del virreinato).

La fundacin de ciudades
(a partir de 1521
y hasta 1700).

Epidemia de varicela, 1538.


Epidemia de sarampin, 1531.

Primer viaje de Coln a Amrica, 1492.


Expediciones de Hernndez de Crdoba y Juan de Grijalva, 1517-1518.
Llegada de Hernn Corts y sus hombres al territorio de Mxico,1519.
La primera Audiencia, 1527-1531.
Cada de
La segunda Audiencia, 1531-1535.
MxicoTenochtitlan,
1521.

Muerte de Carlos II y la extincin


de la dinasta Habsburgo, 1700.
Ascenso de Felipe V el
primer rey Borbn, 1700.

El virreinato, a partir de 1535.

Desarrollo de las artes


plsticas y la literatura,
1521 a 1700.

La llegada de la imprenta, 1539


Fundacin de la Universidad de Mxico, 1553.

1500

1400
SIGLO XV

Lnea del tiempo 1.2

1700

1600
SIGLO XVI

SIGLO XVII

1800
SIGLO XVIII

Primeras expediciones.

Huastecos

Chichimecatlapan

Metztitlan

GOLFO DE MXICO
Tzintzuntzan

Tlacopan

Texcoco
Mxico-Tenochtitlan

Mapas histricos

Xicalanco
Teotitlan

Mixes

A lo largo de tu libro encontrars diversos


mapas que permiten representar el espacio en
donde tienen lugar los procesos de la historia.

Yopitzinco
Zapotecos
Tehuantepec

Reinos
mixtecos

O C A N O PA C F I CO

Cuautemallan

Escala: 1:8 600 000

86

Mapa 1.2

Explotacin
Las clases dirigentes
aumentaron los tributos que exigan a la
poblacin plebeya.

258

Territorio dominado por la Triple Alianza

Regin o pueblos no sometidos a la Triple Alianza

Reino de Michoacn

Miembros de la Triple Alianza

El Imperio Azteca y el Reino de Michoacn.

Esquemas

Hiptesis sobre El Colapso


Se le llama as al abandono de los centros
ceremoniales y ciudades hacia el siglo X a.n.e.

Erosin del suelo


Debido a la sobreexplotacin, la falta de abono, el
desgaste por la quema
del terreno y la falta de
rotacin de los cultivos.

172

Cada bloque cuenta con uno o varios esquemas. Nos


referimos con este nombre a los diagramas, cuadros
sinpticos o mapas mentales.

Continuas revueltas sociales


El pueblo se niega a pagar los tributos y
desafa a las clases dirigentes que intentan reprimir los levantamientos sin
lograrlo. Algunas ciudades son incendiadas y nalmente la poblacin emigra.

Esquema 1.1

30

Grficas y tablas
En los cinco bloques de tu libro vas a encontrar varias
grcas y tablas con las variables referidas a los diferentes mbitos, ya sea econmico, social, o poltico.

Millones de habitantes

25
20
15
Poblacin indgena
10
5
0
1519

1523

1548

1595

1605

1650

1700

Ao
Fuente: S.F. Cook y W. Borah
Grca 1.1

Catstrofe demogrca.

Ilustraciones y fotografas
Figura 1.2

El Castillo o Pirmide de
Kukulcn, uno de los dioses
creadores del Universo.
Chichn Itz, Yucatn.

viii

Las ilustraciones representan un recurso grco de casi todos los


libros de historia. En ste hemos cuidado que sean claras y de
buen tamao para que las utilices como fuente de informacin.

Para comprender

Actividad para

1 Formen equipos de tres integrantes e imaginen cmo fue el dilogo que sostuvieron
Hernn Corts y el emperador Moctezuma por medio de sus intrpretes.

Las actividades aparecen de manera continua a lo


largo de los bloques de tu libro. Cada una de ellas
invita a realizar diferentes acciones.

2 Escriban en su cuaderno el dilogo que


imaginaron.
3 Con la gua de su profesor, lean los relatos
que, sobre este encuentro, escribieron
Bernal Daz del Castillo en su Conquista
verdadera de la Nueva Espaa, Hernn
Corts en sus Cartas de relacin, Francisco Lpez de Gmara en su Historia de la
Conquista de Mxico y Fernando de Alva
Ixtlixchitl en su Historia de la nacin
chichimeca, los que puedes encontrar en
books.google.com.mx.

Actividades para comprender. Cierran ciclos de


aprendizaje y favorecen la comprensin del tema.

4 Despus de leer estas cuatro versiones


sobre el encuentro de Moctezuma y Corts, contesten las siguientes preguntas:

Podemos saber exactamente qu se


dijeron estos personajes en su primer
encuentro? Por qu?
A qu atribuyen que haya diferentes
versiones sobre un mismo acontecimiento histrico?
5 Revisen y adecuen el dilogo que haban
escrito con base en la informacin que les
proporcionan los diversos textos consultados.

Para vincular
1 Consulta en tu libro de Historia 1 cmo

2 Anota en tu cuaderno las semejanzas y las

fue el sistema feudal que se impuso en


Europa durante la Edad Media. Podras
distinguir las semejanzas entre el feudalismo y la encomienda?

diferencias que encontraste y comparte


tus respuestas con tus compaeros.

Actividades para vincular. Relacionan los temas de la


asignatura de Historia con las otras que se cursan en
la secundaria.

Para integrar

Actividades para integrar. Relacionan temas entre s, de


tal forma que se permita construir conceptos complejos.
Las actividades propuestas implican la integracin de los
aprendizajes previos a los actuales.

1 Seleccionen a un compaero para que lea


en voz alta la seccin leer para aprender y
recrearse de esta pgina.
2 Despus de leer el texto contesten en su
cuaderno las siguientes preguntas:

Cmo era el mundo antes de la aparicin de los dioses?


Cmo eran estos dos primeros dioses?
Cmo se llamaron los hijos de estos
dioses y qu virtudes tenan?
En dnde edificaron palacios suntuosos?

Para aplicar
1 Vuelve a leer el apartado La transforma-

cin del paisaje.


2 Integra con tus compaeros equipos de

tres personas.
3 Dibujen o peguen recortes de peridicos o

revistas en un mapa de Mxico sin divisin


poltica, de tamao cartulina, los elementos
caractersticos del paisaje mesoamericano
(flora, fauna, tipos humanos, arquitectura).

4 En otro mapa igual, dibujen o peguen

elementos caractersticos del paisaje


novohispano (flora, fauna, tipos humanos, arquitectura).
5 Observen con cuidado ambos mapas y

escriban en su cuaderno una tabla en la que


anoten los cambios y las permanencias.

3 Investigen las cosmogonas de otras civilizaciones. Elaboren un cuadro sinptico


anotando los elementos que todas ellas
comparten entre s. Para realizar este
trabajo pueden consultar el libro Amrica Antigua de Jos Luis Martnez, editado por la sep.
4 En este sitio pueden encontrar diversas
narraciones cosmognicas de los pueblos de Mesoamrica: www.cervantesvirtual.com/historia/TH/intro_om.shtml
(ltima consulta 19 de junio de 2010).

Actividades para aplicar. Deben ser planeadas para


cerrar ciclos de aprendizaje. Su funcin es ofrecer
actividades que muestren la utilidad de los conocimientos adquiridos y, en general, de las habilidades en contextos diferentes al aula.

ix

Conoce tu libro
La historia y el cine

Para conocer mejor este proyecto idealista de los misioneros espaoles en Amrica puedes ver la pelcula estadunidense La misin, del director Roland Joffe.
Este filme gan el Oscar a la mejor pelcula en 1986 y cuenta la historia verdica de la formacin de una comunidad indgena guaran en Paraguay protegida de la explotacin de los encomenderos por los misioneros jesuitas. Esta
comunidad civilizada se inspir en la sociedad descrita por Toms Moro en
Utopa.

La historia y el cine
L
E la seccin se sugieren pelculas que tratan temas
En
histricos que se abordan en el bloque. Ellas permih
tten recrear una poca del pasado.

Datos extra

Las secciones La historia y la literatura y Leer para


aprender y recrearse estn ntimamente relacionadas
con una de las competencias que la enseanza de la
historia promueve. Se trata del manejo de informacin
histrica a travs de fragmentos de fuentes diversas.

Informacin relacionada con el


tema, datos curiosos e interesantes.
Datos extra

La historia y la literatura

Educacin sexual al hijo


yeme, por favor, hijo mo, varoncito mo, estas, mis palabras. Gurdalas en lo
ms ntimo de tu corazn. Escrbelas all. Palabras son y sentencias que nos
dejaron nuestros mayores, los viejos y viejas que antes de nosotros vivieron y
vieron, admiraron y consideraron las cosas de esta vida humana [] Una vida
pura, un corazn que no est lacrado ni tiene tilde ni mota es similar a una
esmeralda y a un zafiro perfectamente labrados. No hay sombra ni hay mancha.
Los que viven vida casta, cual zafiro y cual esmeralda reverberan ante el Seor;
son cual plumaje de cristal muy verde y muy airoso, bien enhiesto y arqueado.
stos son los de buen corazn y alma limpia []
Y ahora, hijo, oye en qu forma tienes que vivir: No desees polvo y basura,
no te complazcas en lo que mancha, lo que ensucia y perjudica, lo que acarrea
mortfera influencia.
Cierto es y debes saberlo. Para que el mundo prosiga es necesaria la unin
de la mujer con el varn. Es lo que dej estatuido el Dueo del universo y t vas
a descubrirlo.
Pero no por eso te arrojes, como al alimento quien con toda prisa traga. No
te dejes arrastrar de la carnal deleitacin.

Leer para aprender y recrearse

Thomas Gage fue un fraile dominico de origen ingls, aventurero y amante del
buen vivir, que lleg a Nueva Espaa en 1625. Vivi un tiempo en la Ciudad de
Mxico y en Guatemala, donde entr en contacto con la poblacin indgena. Su
libro es una descripcin nica de la vida en Nueva Espaa y Guatemala, adems
de uno de los libros de viajes ms entretenidos. El viajero ingls describe as la
Ciudad de Mxico, capital de Nueva Espaa:
Hay cuatro cosas que asombran por su belleza, a saber: las mujeres, los
vestidos, los caballos y las calles [] No hay ms de cincuenta iglesias y capillas,
claustros, conventos de monjas y parroquias en aquella ciudad; pero son de las
(contina)

Luego de pasar una


infancia difcil, James
Cook, el explorador de los
mares, descubre su pasin
por la navegacin casi por
casualidad. Navegante
infatigable, explorador y
cartgrafo de gran talento,
Cook qued en la historia
como el descubridor ms
importante en Inglaterra,
su tierra natal.
Naveg hasta llegar a
Nueva Zelanda. Circunnaveg las dos islas dibujando
la figura de un ocho, con lo
que demostr que no se
trataba de una sola isla y
que no estaba unida a
Australia [] en este viaje
ningn hombre de su
tripulacin muri de
escorbuto, afeccin que
haba diezmado muchas
expediciones martimas
anteriores. Ello se debi a
una especial preocupacin
de Cook por mejorar las
condiciones de higiene y la
dieta de sus subordinados
durante el viaje, en la que
incluy los ctricos como
preventivos de la enfermedad, segn un descubrimiento del mdico ingls
Lind.
Fuente: http://www.
viajeros.com/articulos/
james-cook-el-explorador-delos-mares (ltima consulta 19
de junio de 2010).

Glosario
Finalmente, se incluyen glosarios que ayudarn al
estudiante a comprender mejor la narracin histrica
y lo familiarizarn con el lenguaje del historiador.

Glosario
Grana cochinilla: insecto
parsito del nopal que se
utiliza para teir las telas de
color rojo carmn.

Contenido
Presentacin alumnos

iii

Presentacin profesor

iv

Las fuentes histricas

Conoce tu libro

vi

Bloque I Las culturas prehispnicas y la


conformacin de Nueva Espaa

1.1

1.2

Introduccin
Haciendo memoria

4
4

Panorama del periodo


1.1.1 Las civilizaciones prehispnicas: caractersticas relevantes
e importancia en el desarrollo histrico y en la herencia
cultural de Mxico. Rupturas, continuidades
e innovaciones a raz de la Conquista

Temas para comprender el periodo


Cul fue la aportacin del mundo prehispnico a la
conformacin de Nueva Espaa?

10

1.2.1 El mundo prehispnico


Mesoamrica y sus reas culturales
Los fundamentos de la ideologa, la religin y el arte
Las culturas del norte
Los seoros mayas
El Reino de Michoacn
La Triple Alianza; su expansin y organizacin
Tlaxcala y otros seoros independientes
Economa, estructura social y vida cotidiana

10
10
12
16
16
18
19
20
21

1.2.2 La llegada de los conquistadores


Primeras expediciones
La conquista de Tenochtitlan y otras campaas y expediciones
La primera gran epidemia
La conquista de Michoacn y el occidente
La conquista de Yucatn
Nueva Espaa como sucesora del imperio de Moctezuma
La conversin de los seoros prehispnicos en pueblos de indios

25
25
26
34
34
34
35
35

1.2.3 Los proyectos iniciales


Las encomiendas y el tributo
Las doctrinas y la evangelizacin

36
36
37

10

xi

Los pobladores y sus fundaciones


Los conictos entre los diversos grupos de espaoles
Particularidades de Nueva Galicia y Yucatn
La instauracin de las audiencias y el virreinato
Los obispados
La introduccin del ganado, el trigo y otras especies
La segunda gran epidemia
La transformacin del paisaje

xii

38
39
40
41
42
42
43
44

1.2.4 Los aos formativos


Las primeras actividades econmicas de los espaoles
La explotacin minera y los inicios de la expansin hacia el norte
La consolidacin del poder virreinal, las tasaciones de tributos
y la decadencia de los encomenderos
La universidad, la casa de moneda, el consulado
de comerciantes y otras instituciones
El carcter corporativo de la sociedad

45
45
46

1.2.5 Nueva Espaa y sus relaciones con el mundo


Las fronteras cerradas de Nueva Espaa
Las otas y el control del comercio
La inmigracin espaola
Los esclavos africanos
El comercio con Per y las Filipinas
La defensa del Caribe espaol y destino de la plata mexicana

56
56
56
57
58
59
59

1.2.6 Arte y cultura en los aos formativos


Los conventos, los frescos, las obras histricas, los cdices,
el arte plumario
El mestizaje cultural: idioma, alimentacin, vestido,
costumbres, ideologas
Elementos chinos y africanos
El desarrollo urbano
Las variedades regionales
De las herencias medievales a la consolidacin
del barroco novohispano
Los atisbos de una cultura mexicana

61

1.2.7 La llegada a la madurez


La organizacin poltica: las administraciones locales
y las gobernaciones del norte (Nueva Vizcaya,
Nuevo Len, Nuevo Mxico)
Las ciudades y sus cabildos
Las instituciones eclesisticas

74

48
51
53

61
65
67
68
69
70
73

74
76
77

Contenido
La Inquisicin
Los pueblos de indios
El surgimiento de las haciendas
El comercio interno y el desarrollo econmico de las regiones
Las innovaciones agropecuarias y la tecnologa minera
Los conictos polticos de los siglos XVII y XVIII
1.3

78
80
80
81
84
84

Temas para analizar y reexionar


1.3.1 El intercambio de productos americanos y europeos
y su importancia en la alimentacin

86

1.3.2 De la herbolaria a la industria farmacutica

92

1.3.3 Uso y control del agua a lo largo del tiempo

98

Actividades de autoevaluacin

Bloque 2 Nueva Espaa desde su


consolidacin hasta la
Independencia

86

104

108

Introduccin
Haciendo memoria

110
110

2.1

Panorama del periodo


La consolidacin de Nueva Espaa
La rearmacin de la autoridad espaola
El descontento y la bsqueda de representatividad
El perl de Nueva Espaa hacia 1700

112
112
113
114
115

2.2

Temas para comprender el periodo


116
Cmo afect la decadencia de la monarqua espaola a Nueva Espaa? 116
2.2.1 El crecimiento de Nueva Espaa
El auge econmico
El orecimiento de las ciudades
Expansin de la minera y del frente agrcola
Fortalecimiento de los mercados internos
Las grandes fortunas mineras y comerciales
Inicios de la actividad industrial
La preeminencia del Bajo
La ocupacin de Texas, Tamaulipas y las Californias
El enfrentamiento con los indios de las praderas de Norteamrica

116
116
117
119
120
121
122
123
123
125

2.2.2 La transformacin de la monarqua espaola


La decadencia del podero naval espaol

126
126
xiii

La impotencia de Espaa frente a sus colonias


La guerra de sucesin y el advenimiento de la casa de Borbn
El absolutismo ilustrado
Las reformas polticas y econmicas
La crisis econmica del imperio y las crecientes demandas scales

xiv

126
127
127
128
128

2.2.3 Las reformas en Nueva Espaa


El nuevo estilo de los gobernantes
La reforma de la organizacin poltica: las intendencias
y las nuevas disposiciones administrativas
La burocracia
El establecimiento del ejrcito
Las reformas en el sistema de comercio
El fortalecimiento del clero secular
El poder econmico de la Iglesia
La transferencia de la riqueza y el deterioro de la economa
novohispana

130
130

2.2.4 Arte y cultura en los aos de la madurez


El arte urbano: las catedrales y los palacios
Otras creaciones arquitectnicas
Pintura y escultura
Literatura y msica
Las variedades regionales
Del barroco al neoclsico
La modernizacin de los estudios y las ciencias
La inuencia francesa
El criollismo
El desarrollo de los cultos religiosos. Santuarios
y religiosidad popular

135
135
138
138
139
140
141
141
143
143

2.2.5 La sociedad novohispana


El repunte demogrco y las tensiones sociales
La crisis de los pueblos de indios
El crecimiento de las haciendas y los conictos rurales
Las clases bajas urbanas
El distanciamiento entre criollos y peninsulares
Los fueros y privilegios
La polarizacin de la sociedad

145
145
146
147
148
148
149
150

2.2.6 La crisis poltica


La demanda de representatividad y la insatisfaccin poltica
en las posesiones espaolas en Amrica
La acometida scal de 1804

151

130
131
131
132
132
133
134

144

151
151

Contenido
La bancarrota del imperio
La ocupacin francesa de Espaa
Los problemas de la legitimidad
Los movimientos autonomistas y el rechazo espaol
La insurreccin de 1810 y las experiencias regionales

2.3

152
152
153
154
155

2.2.7 Del autonomismo a la Independencia


El gobierno militar y el combate a la insurgencia
El liberalismo espaol y la Constitucin de Cdiz: ayuntamientos
constitucionales y diputaciones provinciales
La transformacin de sbditos en ciudadanos
Vuelta al absolutismo y restauracin liberal
La consumacin de la Independencia

160
160

Temas para analizar y reexionar


2.3.1 Piratas y corsarios en el Golfo de Mxico

166
166

2.3.2 Las rebeliones indgenas y campesinas a lo largo de la historia

172

2.3.3 La permanencia de festividades religiosas en el Mxico de hoy

176

Actividades de autoevaluacin

Bloque 3 De la consumacin de la
Independencia al inicio de la
Revolucin Mexicana
(1821-1911)

161
162
163
164

180

184

Introduccin
Haciendo memoria

186
186

3.1

Panorama del periodo


El perl del pas al inicio de su vida independiente
Los aos de estancamiento, intervenciones y conictos armados
El periodo crucial de la Reforma y la intervencin
Los cambios de paz, crecimiento econmico y dictadura

188
188
189
190
191

3.2

Temas para comprender el periodo


192
Qu caractersticas del Mxico actual tuvieron su origen en el siglo XIX? 192
3.2.1 Hacia la fundacin de un nuevo Estado
Las dicultades iniciales: bancarrota, desarticulacin administrativa,
el regionalismo y la competencia por los recursos
Desigualdad demogrca y social
Falta de comunicaciones en un extenso territorio
Problemas diplomticos

192
192
193
194
195
xv

Las primeras respuestas, colonizacin, endeudamiento,


fortalecimiento de las defensas e intentos de
modernizacin econmica

xvi

196

3.2.2 En busca de un sistema poltico


Conicto ideolgico: fueros, anticorporativismo, sociedad
secular y comercio libre versus proteccionismo
Los experimentos polticos: monarqua y repblica, federalismo o
centralismo
Las constituciones, las legislaciones estatales
y el rgimen municipal
Pronunciamientos, dictadura, inestabilidad poltica
e inconformidad social
Rebeliones rurales y situacin de los indgenas

199

3.2.3 Conictos internacionales y despojo territorial


Intentos de reconquista espaola
La Guerra de Texas
Reclamaciones extranjeras
El bloqueo francs de 1838
La guerra con Estados Unidos
La Intervencin Francesa y el Imperio
Hacia la integracin de un proyecto nacional

213
213
214
214
215
216
218
222

3.2.4 Economa
Limitaciones monetarias y bancarias
Dicultades para la recaudacin scal y endeudamiento
Inversiones extranjeras
Libre comercio y sus consecuencias
Usura y estancamiento
Desamortizacin y desplazamiento del poder econmico de la Iglesia
Saneamiento de las nanzas pblicas y crecimiento econmico
Industria, minera y agricultura
Comercio, transporte y advenimiento de los ferrocarriles
Variantes regionales
Transformacin del paisaje

224
224
225
225
227
228
229
230
230
231
233
235

3.2.5 Sociedad y vida cotidiana


Secularizacin de la vida
De las corporaciones al individuo
Evolucin de la educacin
Estancamiento, crecimiento y movilidad de la poblacin
Vida urbana y rural
Diversiones pblicas

237
237
237
238
241
242
242

199
200
202
205
212

Contenido
Surgimiento de las clases medias urbanas
Sirvientes y peones; artesanos y obreros
Nuevas expresiones de la desigualdad social
Levas y bandolerismo

3.3

3.2.6 Cultura
Politizacin, prensa y folletera
Hacia una literatura, historiografa y arte nacionales
Proliferacin de instituciones pblicas y asociaciones cientcas
Clasicismo, romanticismo y modernismo
La pintura
Inuencias y modas externas
Costumbrismo y paisajismo
Arquitectura, msica, teatro y cine

247
247
248
249
251
253
254
255
256

3.2.7 Antesala de la Revolucin


Las contradicciones del Porriato
xito econmico y costos sociales y polticos
La permanencia de un grupo en el poder
Disidencias, huelgas y represin
La insurreccin maderista y el ensayo democrtico
Las rebeliones contra el gobierno maderista
Los zapatistas y el Plan de Ayala

257
257
258
261
261
267
269
270

Temas para analizar y reexionar


3.3.1 Los cambios territoriales a lo largo de la historia

272
272

3.3.2 La caricatura poltica de crtica y de oposicin

276

3.3.3 Interpretaciones del pasado en la novela

280

Actividades de autoevaluacin

Bloque 4 Instituciones revolucionarias


y desarrollo econmico
(1911-1970)

4.1

244
244
245
245

284

288

Introduccin
Haciendo memoria

290
290

Panorama del periodo


El perl del pas al inicio del siglo xx
Los aos de revolucin y reconstruccin
Migracin y crecimiento demogrco
De la sociedad rural a la urbana: contrastes crecientes

292
292
293
296
297
xvii

Proceso de industrializacin
El nacionalismo
4.2

Temas para comprender el periodo


Cmo se incorpora Mxico a las grandes transformaciones mundiales?

299
299

4.2.1 Del movimiento armado a la reconstruccin


Diversidad regional y composicin de los movimientos
revolucionarios
La Constitucin de 1917 y su aplicacin
Caudillismo, presidencialismo, corporativismo
y formacin del partido nico
El ejrcito y las organizaciones sindicales y campesinas
La Guerra Cristera
El cardenismo

299

4.2.2 Economa y sociedad en el campo


Reforma agraria y modalidades
Logros y fracasos del sistema ejidal
Expansin de la frontera agrcola y la irrigacin
Crisis agrcola, revolucin verde y abandono de la
economa campesina
La desigual modernizacin del campo
Contrastes regionales

314
314
314
315

4.2.3 Hacia una economa industrial


Contrastes de la industria mexicana
Del modelo exportador de materias primas al de sustitucin
de importaciones
Ampliacin de la infraestructura productiva y de servicios
Ciudades industriales
El Milagro mexicano
Dependencia tecnolgica

321
321

4.2.4 Desigualdad y problemtica social


La explosin demogrca
Migracin interna y crecimiento de las ciudades
Problemas de salud, vivienda y dotacin de servicios
Nuevas instituciones de seguridad social

326
326
327
328
329

Expansin de la clase media


Migracin a Estados Unidos
Los movimientos polticos, sociales y gremiales
El movimiento estudiantil y las primeras guerrillas
Respuestas autoritarias y polticas
xviii

298
298

299
303
305
309
310
312

317
320
320

321
322
323
324
325

330
330
333
336
339

Contenido

4.3

4.2.5 La vida diaria se transforma


Nuevos paisajes, forma de vida y costumbres familiares
Patrones de comercializacin y consumo
Popularizacin de la tecnologa domstica y los automotores
Nueva dimensin de las comunicaciones
Medios de informacin y entretenimiento, radio, cine y televisin
El ocio, el turismo y los deportes
El papel de la juventud y la mujer

339
339
340
341
342
343
344
345

4.2.6 Educacin y cultura


El arte de la Revolucin
El nacionalismo y su expresin en el arte, la cultura y la poltica
Alfabetizacin y polticas educativas
Expansin del sistema educativo
Las universidades pblicas y la educacin tecnolgica
El indigenismo
La consolidacin de una sociedad laica

347
347
348
351
352
352
354
355

4.2.7 El contexto internacional


Mxico ante las crisis internacionales
La Guerra Civil Espaola y los refugiados
El alineamiento de Mxico con los aliados y sus consecuencias
La Segunda Guerra Mundial y su impacto en la economa nacional
Ingreso a organismos internacionales
Efectos polticos de la Guerra Fra y la Revolucin Cubana

355
355
356
357
358
359
360

Temas para analizar y reexionar


4.3.1 La presencia de la mujer en la sociedad y en el mundo laboral

362
362

4.3.2 Las diversiones a lo largo del tiempo

366

4.3.3 Del lbum familiar al museo histrico

370

Actividades de autoevaluacin

Bloque 5 Mxico en la era global


(1970-2000)

5.1

374

378

Introduccin
Haciendo memoria

380
380

Panorama del periodo


Perl de Mxico a nales del siglo XX
Reorientacin econmica

382
382
383
xix

Petrolizacin, abandono del campo y endeudamiento


La emigracin de los mexicanos
Marginacin y reivindicacin indgena
Fin del unipartidismo
La transformacin cultural
Expansin urbana y deterioro ambiental
5.2

Temas para comprender el periodo


Cules son los principales retos de Mxico al comenzar el siglo XXI?

390
390

5.2.1 Agotamiento del modelo econmico


Limitaciones del proteccionismo y rezago tecnolgico y agrcola
Inacin, devaluaciones y deuda externa
La presin de los organismos nancieros internacionales
Petrolizacin de la economa
Privatizacin de empresas
Estatizacin y desnacionalizacin de la banca
Nuevas polticas econmicas: el neoliberalismo

390
390
390
393
394
395
395
397

5.2.2 Transicin poltica


Lmites del sistema poltico: protestas sociales y guerrillas
Los tecncratas en el gobierno
Reforma electoral
El papel de los partidos polticos
La rebelin zapatista
El n del unipartidismo y el triunfo de la oposicin
El reto de la democracia

399
399
401
402
404
405
408
410

5.2.3 Realidades sociales


La poltica de poblacin, el control de la natalidad y la migracin
Expansin urbana, marginacin
Reformas a la propiedad ejidal

411
411
415
418

Masicacin de la educacin y servicios de salud


Movimientos de participacin ciudadana y de derechos humanos
Respuestas al sismo de 1985
La desigualdad econmica y social

420
422
423
423

5.2.4 Cultura, identidad nacional y globalizacin


Los medios masivos de comunicacin y su impacto
Cambios en la vida cotidiana
Sociedad de consumo y estandarizacin cultural
Globalizacin y defensa de una identidad pluricultural
Manifestaciones artsticas
xx

384
385
386
387
388
388

425
425
426
427
428
430

Contenido
Difusin y propagacin de la cultura
La cultura mexicana en Estados Unidos

5.3

432
433

5.2.5 Contexto internacional


Del activismo tercermundista a la poltica de integracin
Fin de la Guerra Fra
El TLC y la nueva agenda en Amrica del Norte: narcotrco,
migracin e intercambio comercial

436
436
437

5.2.6 Diagnstico del presente y principales desafos


Perl de Mxico al comenzar el siglo XXI
Los retos: economa, educacin, ciencia y tecnologa
Interculturalidad
El deterioro ambiental
Pobreza, desempleo, narcotrco
Salud pblica

440
440
441
442
443
444
446

Temas para analizar y reexionar


5.3.1 Del corrido a la msica alternativa

448
448

5.3.2 Del juego de pelota mesoamericano a los mundiales de futbol

452

5.3.3 El turismo como alternativa econmica

456

5.3.4 Futuro del pas

460

Actividades de autoevaluacin

438

464

Bibliografa
Bibliografa consultada

469

Hemerografa consultada

470

Pginas electrnicas consultadas

471

Bibliografa para el estudiante

474

Pginas electrnicas

475

Bibliografa para el profesor

479

Didctica

479

General

479

Pginas electrnicas sugeridas para el profesor

480

xxi

Bloque

Las culturas prehispnicas


y la conformacin de Nueva
Espaa
Propsitos

En este bloque se pretende que los alumnos:


Elaboren una perspectiva general de la cultura y la organizacin
social, poltica y econmica de los pueblos prehispnicos e identifiquen los cambios que en estos aspectos ocurrieron durante la
conformacin de Nueva Espaa.
Analicen las causas y consecuencias de las expediciones de conquista y comprendan el proceso de conformacin de la sociedad
novohispana.
Reconozcan los aportes culturales de los pueblos prehispnicos y
los de otras sociedades en la conformacin de nuestra cultura, para
valorar y respetar su diversidad y manifestaciones en la actualidad.
Observa la imagen. Puedes imaginar cmo era un da de trabajo para
los astrnomos prehispnicos? En grupo y, como lluvia de ideas, reconstruye con tus compaeros uno de esos das.

El Caracol (Observatorio),
Chichn Itz, Yucatn,
Mxico.

B1

Introduccin
Mxico es un pas que posee una gran riqueza cultural. La cultura mexicana que hoy nos distingue y nos enorgullece frente al mundo, es producto de un mestizaje que integra elementos propios de los pueblos
originarios de Amrica con elementos caractersticos de la cultura europea y de la cultura islmica trados por los espaoles conquistadores, as
como algunos rasgos de las culturas africanas que llegaron con los esclavos negros.
En el primer bloque de tu curso de Historia de Mxico conocers cmo
se logr esta integracin cultural, paralela al proceso de formacin de
una nueva raza: la raza mexicana, producto del mestizaje. Para ello es
necesario profundizar en el conocimiento de las culturas originarias que
ya habas estudiado en la primaria.
A lo largo de esta interesante exploracin de nuestros orgenes, se mencionan las caractersticas generales de las civilizaciones mesoamericanas
y se explican las causas y los acontecimientos ms importantes de la
conquista militar de los espaoles que convirtieron a los pueblos indgenas en vasallos del rey de Espaa y a su territorio en una colonia del Imperio Espaol.
Finalmente, se describen las caractersticas econmicas, polticas, sociales
y culturales que surgieron a partir de la colonizacin de Nueva Espaa.

Haciendo memoria

Al realizar la siguiente actividad podrs, junto con tu maestro, identificar lo que sabes sobre
los temas de este bloque para que sirvan como base de lo que aprenders.
Por medio de la tcnica lluvia de ideas vas a iniciar el estudio de este bloque con los siguientes temas:
Caractersticas de las civilizaciones prehispnicas.
La Conquista de Mxico.
Cambios econmicos, polticos y sociales ocasionados por la Conquista.
Caractersticas de Nueva Espaa.
Mestizaje racial y cultural.
Importancia de la herencia cultural prehispnica y novohispana.
El profesor los escribir en el pizarrn y dar la palabra a quien desee expresar sus ideas
sobre cada uno de ellos. Los comentarios se anotarn en el pizarrn en torno al tema correspondiente.
Recuerda que las ideas que desees expresar tienen que corresponder al periodo de estudio;
utiliza frases cortas y no repitas lo que tus compaeros ya han sealado.
4

Con ayuda de tu profesor comenta las ideas escritas en el pizarrn, identifica las correctas y
elimina las otras. Esta actividad te permitir reconocer lo que ya sabas sobre estos temas.
Puedes completar el siguiente cuadro con la informacin que se obtuvo durante el ejercicio.

Tema

Ideas principales

Conclusiones

Caractersticas de las
civilizaciones prehispnicas.

La Conquista de Mxico.

Cambios econmicos, polticos


y sociales ocasionados por la
Conquista.

Caractersticas de Nueva
Espaa.

Mestizaje racial y cultural.

Importancia de la herencia
cultural prehispnica y
novohispana.

SIGLO VI

500

SIGLO VII

600

SIGLO VIII

700

SIGLO IX

800

SIGLO X

900

SIGLO XI

1000

SIGLO XII

1100

SIGLO XIV

1300

SIGLO XV

1400

SIGLO XVI

1500

1600

Gran hambruna en
Mxico-Tenochtitlan, 1450-1454 n.e.
Construccin del acueducto
de Chapultepec, 1466 n.e.
Fundacin de Mxico-Tenochtitlan, 1325 n.e.
Formacin de la Triple Alianza, 1338 n.e.
Conquista de Xaltocan, Cuauhtitlan, Tulancingo, Texcoco, Valle de Morelos, 1400 n.e.
Conquista de Chalco, 1465 n.e.
Conquista del Valle de Toluca, 1469-1483 n.e.
Campaa militar contra los tarascos, 1478 n.e.
Conquista de Puebla, Chiapas y casi toda la costa del Pacco, 1486-1502 n.e.
Conquista de Oaxaca, 1488-1489 n.e.

MBITO POLTICO
MBITO CULTURAL

SIGLO XIII

1200

Colapso de las ciudades del


periodo Clsico.

MBITO SOCIAL

MBITO ECONMICO

SIGLO V
400

Formacin de la
cultura teotihuacana
y maya, 300-900 n.e.
500

400
SIGLO V

SIGLO VI

Quema de cdices
Formacin de la
y anales, 1428-1440 n.e. cultura olmeca,
1500 a.n.e.

Esplendor de la cultura tolteca, 1050 n.e.


600
SIGLO VII

700

800

SIGLO VIII

900

SIGLO IX

Lnea del tiempo 1.1

1.1

1000
SIGLO X

1100

SIGLO XI

1200

SIGLO XII

1300

SIGLO XIII

1400

SIGLO XIV

1500

SIGLO XV

1600

SIGLO XVI

Las civilizaciones prehispnicas.

Panorama del periodo

1.1.1 Las civilizaciones prehispnicas: caractersticas


relevantes e importancia en el desarrollo histrico
y en la herencia cultural de Mxico. Rupturas,
continuidades e innovaciones a raz de la Conquista
Como ya lo has estudiado en cursos anteriores, el origen de los pueblos
americanos se explica a partir de una migracin durante la llamada era
glaciar hacia el ao 36000 a.n.e. realizada por pueblos mongoles de la
regin de Siberia en Rusia, que cruzaron el estrecho de Bering, un espacio
de unos 90 kilmetros que separa el continente asitico del americano.

Glosario
Nmadas: que se desplazan
de un lugar a otro sin
residencia permanente.

La presencia humana ms antigua en Mxico se ubica entre el 30000 y el


22000 a.n.e. Desde ese momento y hasta el 3000 a.n.e., aproximadamente, los primeros pobladores vivieron agrupados en tribus, dependientes de la caza, la pesca y la recoleccin, en condicin de nmadas sin
una organizacin social ni poltica y con un pensamiento basado en lo
mgico.

GOLFO
DE MXICO

rt
No

ed
eM

xico

Occidente

Centro
Go

Guerrero

lfo

Oaxaca

Maya

OCANO
PA C F I CO
Centroamrica

Escala: 1: 30 600 000

Oasisamrica
0

306
612
1 cm = 306 km

Mapa 1.1

Mesoamrica

918

Aridoamrica

Lmite de zonas culturales

Mesoamrica.

Si tienes duda o no entiendes alguna palabra que no est incluida en tu


glosario, puedes consultar las pginas www.wordreference.com o http://busconrae.es/draeI/ (ltima consulta 19 de junio de 2010).
Estos grupos lograron producir objetos e instrumentos muy rudimentarios que les permitieron la supervivencia; su tecnologa consisti en piedras talladas en punta que usaron como lanzas o jabalinas, cestas,
cuerdas, molcajetes, metates y textiles.

Para integrar

1 Observa con cuidado la informacin que


tienes en la lnea del tiempo 1.1 y el mapa
1.1.

3 Establece los cambios ms significativos,


as como los elementos que permanecen
iguales.

2 Identifica en el mapa, con la ayuda de tu


profesor, los acontecimientos de la lnea
del tiempo.

4 Compara tus observaciones con las de


tus compaeros.

B1

Hacia el ao 3000 a.n.e. se produjo un acontecimiento extraordinario


que se inici con un descubrimiento afortunado: la germinacin, brote y
crecimiento accidental de granos de maz perdidos. Esto dio a algunos
hombres la idea de sembrarlos, iniciando la domesticacin del maz y
otras plantas silvestres. Fue entonces cuando nacieron las civilizaciones
prehispnicas: las preincaicas, en la regin andina, y la mesoamericana,
en el centro del continente americano.
A partir de entonces, el Mxico prehispnico se caracteriz por la existencia de pueblos nmadas, seminmadas y sedentarios.
Mesoamrica es el nombre que los historiadores han dado al territorio
prehispnico habitado por pueblos civilizados que abarcaba el centro y
sur de nuestro pas y parte de Centroamrica. Es un rea cultural: cuna de
varias civilizaciones que, aunque tuvieron rasgos distintos y particulares,
compartieron numerosas caractersticas culturales:

Economa basada en la agricultura: con el maz como producto principal. La protena la obtenan del consumo de la carne de aves e insectos.

Intenso comercio: los granos de cacao sirvieron, en un tiempo, como


moneda.

Sociedad dividida en dos grandes grupos sociales: la nobleza o clase


dirigente, que estuvo integrada por los gobernantes, los funcionarios
pblicos, sacerdotes, artistas, militares y comerciantes, y los plebeyos,
compuestos por campesinos y artesanos.

Existi la esclavitud.

Gobierno autoritario: consideraban que el gobernante tena carcter


divino.

Religin politesta: sus dioses se identicaban con los fenmenos naturales.

Construyeron templos en forma de pirmides truncadas y escalonadas, as como ciudades con un centro ceremonial integrado por palacios y templos adornados con pinturas y esculturas, y un juego de
pelota. Alrededor se construan las viviendas de los campesinos y artesanos.

Desarrollaron un sistema de escritura y un sistema de numeracin. Escribieron cdices en los que guardaron sus conocimientos y su historia.

Crearon dos calendarios: uno solar o civil y uno ritual o religioso.

Glosario
Politesta: una religin que
tiene muchos dioses.

En el ao de 1521 se vivi la gran ruptura de nuestra historia: la Conquista, es decir, la dominacin o sometimiento violento de los espaoles
sobre los pueblos mesoamericanos. Este acontecimiento dividi la historia de nuestro pas en dos: hacia atrs, los 3 mil aos de la cultura indgena, y hacia adelante, los 300 aos del dominio colonial y los dos siglos de
historia del Mxico independiente.
8

Los conquistadores intentaron imponer su cultura a los pueblos indgenas y, para demostrar claramente su propsito, levantaron templos cristianos sobre los templos nativos. En ocasiones utilizaron la piedra de los
santuarios prehispnicos para construirlos.
Espaa organiz el territorio dominado, al que llam Nueva Espaa,
en funcin de sus intereses y sus valores. Convirtieron el territorio en un
virreinato, es decir, una provincia de su vasto imperio gobernada por
un enviado del rey al que se dio el nombre de virrey. Los espaoles introdujeron numerosas innovaciones en sus dominios americanos. Cultivaron
nuevos productos, como trigo, caa de azcar, ctricos (naranja, limn,
lima), ajo, cebolla, lechuga, entre otros, y desarrollaron la ganadera de
especies desconocidas por los americanos, como caballo, mula, oveja,
puerco y vaca. El benecio principal que obtuvieron los espaoles fue la
extraccin de metales preciosos, la plata y el oro, que en Europa se convertan en moneda y se ponan a circular como capital; por eso la base
de la economa de Nueva Espaa fue la minera.
Los pueblos indgenas fueron sometidos a la autoridad del emperador
de Espaa y conformaron una nueva sociedad con los espaoles o peninsulares (es decir, nacidos en Espaa que emigraban a vivir en Nueva
Espaa y se ubicaron en la punta de la pirmide social) y los esclavos
trados de frica para la explotacin de las riquezas. Los conquistadores
procuraron imponer su lengua, sus creencias religiosas, su explicacin
del mundo y sus conceptos de belleza, pero encontraron siempre una
fuerte oposicin de los indgenas, quienes han logrado preservar sus
lenguas y sus costumbres hasta el da de hoy.

Figura 1.1

La ausencia de animales de
tiro oblig a los plebeyos y
esclavos a realizar trabajos
muy pesados. En la imagen,
un tameme o cargador.
Fragmento del Cdice
Mendoza.

La convivencia forzada de espaoles, indgenas y africanos favoreci la


formacin de nuevos grupos raciales y de una cultura sincrtica, es decir,
integrada por la mezcla de elementos distintos que se form de la suma
de las formas de vida de tres distintos continentes: Europa, Amrica y
frica. Esta cultura que se forj lentamente a lo largo de 300 aos es el
origen de la cultura mexicana que hoy nos distingue frente al mundo.

Figura 1.2

El Castillo o Pirmide de
Kukulcn, uno de los dioses
creadores del Universo.
Chichn Itz, Yucatn.

B1

1.2

Temas para comprender el periodo

Cul fue la aportacin del mundo prehispnico a la conformacin de


Nueva Espaa?

1.2.1 El mundo prehispnico


Mesoamrica y sus reas culturales
Datos extra
Sabas que el promedio de
vida de los hombres en la
llamada Edad de Piedra era
de 25 aos?
En el Mxico prehispnico la esperanza de vida
promedio de un recin
nacido era de 16 aos y
medio, pero quien llegaba a
cumplir 20 aos tena una
esperanza de vida promedio de 38 aos.
Fuente: Pablo Escalante
Gonzalbo, Historia de la vida
cotidiana en Mxico, Tomo 1,
Mxico, fce/Colmex, 2004,
p. 64.

Los primeros pobladores de Amrica llegaron hacia el ao 36000 a.n.e.


a Alaska procedentes de Siberia. Existen hiptesis que arman que tambin llegaron a Amrica grupos humanos procedentes de Melanesia y
Polinesia (hoy territorio de Indonesia) que arribaron en balsas a la costa
de Per y que viajaron aprovechando las corrientes del Ocano Pacco,
y tambin migrantes de origen australiano que, por la Antrtida, llegaron a la Patagonia, punta sur del continente americano.
En los sitios: http://mediateca.cl/900/geografia/climas%20america/alatinapoblacion.htm y http://www.fmmeducacion.com.ar/Historia/Paseo1/u02/unidad2b.htm
puedes encontrar informacin y mapas interesantes que presentan diversas hiptesis sobre el poblamiento de Amrica (ltima consulta 19 de
junio de 2010).
El acontecimiento fundador de la civilizacin mesoamericana fue la
domesticacin de una variedad de plantas silvestres, especialmente del
maz. Este hecho tuvo consecuencias denitivas en la historia del Mxico
prehispnico que, desde ese momento, qued dividido en tres regiones,
cuyas fronteras, adems de geogrcas, fueron culturales: Aridoamrica,
habitada por grupos tribales, seminmadas que vivieron de la caza, pesca y recoleccin; Oasisamrica, habitada por pueblos que conocan la
agricultura y la practicaban temporalmente, y Mesoamrica. El terreno
donde se asentaron estas culturas est constituido por una orografa
muy irregular: cadenas montaosas o sierras, volcanes y barrancas entre
las que se encuentran algunos valles. La escasez de ros navegables elimin la posibilidad de una unidad geogrca y poltica y favoreci la
formacin de varias civilizaciones autnomas que desarrollaron caractersticas culturales comunes.
La diversidad geogrca de Mesoamrica la dividi en cinco zonas culturales:
Zonas culturales de Mesoamrica

Culturas representativas

Regin de Oaxaca.

Mixtecos y zapotecas.

Occidente de Mxico: Nayarit, Colima,


Jalisco, Michoacn y Guerrero.

Pueblos de Colima y purpechas o


tarascos.

Altiplano Central: Distrito Federal,


Estado de Mxico, Puebla, Tlaxcala,
Quertaro, Morelos y Guanajuato.

Otomes, teotihuacanos, toltecas y


nahuas.
(contina)

10

Zonas culturales de Mesoamrica

Culturas representativas

Sureste de Mxico: Chiapas, Campeche,


Yucatn y Quintana Roo.

Mayas.

Costa del Golfo: Tabasco, Veracruz y el


sur de Tamaulipas.

Olmecas, huastecos y totonacas.

Tabla 1.1

La civilizacin mesoamericana tuvo una continuidad de casi 3 mil aos.


Para comprenderla mejor, los historiadores la han dividido en tres etapas
de desarrollo u horizontes culturales:

Horizonte

Ubicacin
cronolgica

Caractersticas

Horizonte
Preclsico

Del 1500 a.n.e.


al 300 n.e.

El hombre se volvi sedentario y construy


ciudades. La sociedad se dividi en clases
sociales. Apareci un sistema de escritura y dos
calendarios: uno astronmico y uno ritual.

Horizonte
Clsico

Del 300 al 900

Las culturas llegaron a su nivel de desarrollo ms


alto. Apareci el Estado teocrtico. El poder qued
en manos de los sacerdotes. El conocimiento se
increment notablemente y el arte alcanz una
movilidad y perfeccin extraordinarias. Aument
considerablemente el comercio.

Horizonte
Posclsico

Del 900 al 1521

Pueblos de origen chichimeca se asientan en el


Valle de Mxico y someten militarmente a los
pueblos de Mesoamrica. Etapa blico-religiosa.
Los militares obtienen el poder. Se generaliza el
sacricio humano como parte esencial de los ritos
religiosos. El arte pierde calidad en su elaboracin.

Figura 1.3

Cabeza monumental olmeca,


Parque-Museo La Venta,
Villahermosa, Tabasco.

Tabla 1.2

El periodo Preclsico se puede entender como un periodo formativo en


el que aparece la llamada cultura madre, que fueron los olmecas. La
inuencia de esta cultura se dispers y lleg hasta Monte Albn, en
Oaxaca, y Palenque y Bonampak, en Chiapas.
El periodo Clsico representa el momento de mximo desarrollo de la
civilizacin mesoamericana con la cultura teotihuacana, en el actual Estado de Mxico, y la cultura maya, en Guatemala y Honduras, como las ms
representativas. Este periodo termina con el abandono masivo de las
grandes ciudades, acontecimiento que se conoce como El Colapso.
An no sabemos con exactitud las causas de esta emigracin pero los
historiadores han elaborado al respecto diversas hiptesis (Esquema 1.1).
El periodo Posclsico se inici despus del abandono de las ciudades
del periodo Clsico. Los herederos de Teotihuacan se establecieron en
Tula y los mayas de Guatemala fundaron varias ciudades en Yucatn:

11

B1

Chichn Itz, Uxmal, etctera. ste fue el ltimo esplendor de Mesoamrica, mismo que termin abruptamente con la conquista espaola.

Hiptesis sobre El Colapso


Se le llama as al abandono de los centros
ceremoniales y ciudades hacia el siglo X a.n.e.

Erosin del suelo


Debido a la sobreexplotacin, la falta de abono, el
desgaste por la quema
del terreno y la falta de
rotacin de los cultivos.

Explotacin
Las clases dirigentes
aumentaron los tributos que exigan a la
poblacin plebeya.

Continuas revueltas sociales


El pueblo se niega a pagar los tributos y
desafa a las clases dirigentes que intentan reprimir los levantamientos sin
lograrlo. Algunas ciudades son incendiadas y nalmente la poblacin emigra.

Esquema 1.1

Para comprender

Cuando se inaugur el actual Museo de


Antropologa e Historia, en el ao de 1964, el
poeta y ensayista mexicano Octavio Paz, gran
conocedor y admirador de la cultura antigua
de Mxico, protest por el hecho de que se
hubiera asignado a los mexicas la sala principal del museo.
1 Organiza con tus compaeros equipos de
cuatro integrantes y discutan por equipos
las respuestas a las siguientes preguntas:

Por qu crees que Octavio Paz protest?


T crees que tuvo razn al hacerlo?
Cul o cules civilizaciones consideras
que deberan haber ocupado la sala principal?
2 Para obtener mayor informacin sobre
estos temas consulta en internet:
www.museosdemexico.org (ltima con-

sulta 19 de junio de 2010).

Los fundamentos de la ideologa, la religin y el arte


Los mesoamericanos vivieron separados del resto del mundo por dos
grandes ocanos. Tampoco tuvieron contacto con los pueblos que se
establecieron al sur del continente y, por lo tanto, siempre creyeron que
ellos y sus vecinos chichimecas eran los nicos habitantes del planeta.
Por eso, en sus lenguas no exista una palabra para designar a los hombres de otras partes del mundo. Su aislamiento histrico les oblig a
inventarlo todo.
Todas las culturas antiguas de Mxico tuvieron sus propias explicaciones
mticas sobre su origen (cosmogonas) y sobre el orden del mundo (cosmologas) y creyeron rmemente en la existencia de un mundo ms all de
la muerte.
12

Leer para aprender y recrearse

Origen del mundo y de los dioses


En el ao y en el da de la oscuridad y tinieblas, antes que hubiere das ni aos,
estando el mundo en grande oscuridad, que todo era un caos o confusin, estaba la Tierra cubierta de agua, slo haba limo y lama sobre la faz de la Tierra.
En aquel tiempo... aparecieron visiblemente un dios que tuvo por nombre
1-Ciervo y por sobrenombre Culebra de Len y una diosa muy linda y hermosa
que su nombre fue 1-Ciervo y por sobrenombre Culebra de Tigre.
Estos dos dioses dicen haber sido principio de los dems dioses Luego que
aparecieron estos dos dioses visibles en el mundo y con figura humana, cuentan
las historias de esta gente que con su omnipotencia y sabidura, hicieron y fundaron una grande pea, sobre la cual edificaron unos muy suntuosos palacios,
hechos con grandsimo artificio[]
Estando, pues, estos dioses [] en sus palacios, tuvieron dos hijos varones,
muy hermosos, discretos y sabios en todas las artes.
El primero se llam Viento de Nueve Culebras que era nombre tomado del
da en que naci. El segundo se llam Viento de Nueva Cavernas que tambin
fue nombre del da de su nacimiento.
Fuente: Jos Luis Martnez, Amrica Antigua,
Mxico, SEP, 2 reimpresin, 1988, pp. 365-366.

Figura 1.4

Adems de la importancia
artstica de los dibujos que los
sacerdotes pintaban en los
cdices, stos son una fuente
muy importante para la
reconstruccin de la vida
cotidiana de los pueblos
originarios. Cdice Mendoza.

Para integrar

1 Seleccionen a un compaero para que lea


en voz alta la seccin leer para aprender y
recrearse de esta pgina.
2 Despus de leer el texto contesten en su
cuaderno las siguientes preguntas:

Cmo era el mundo antes de la aparicin de los dioses?


Cmo eran estos dos primeros dioses?
Cmo se llamaron los hijos de estos
dioses y qu virtudes tenan?
En dnde edificaron palacios suntuosos?

3 Investigen las cosmogonas de otras civilizaciones. Elaboren un cuadro sinptico


anotando los elementos que todas ellas
comparten entre s. Para realizar este
trabajo pueden consultar el libro Amrica Antigua de Jos Luis Martnez, editado por la sep.
4 En este sitio pueden encontrar diversas
narraciones cosmognicas de los pueblos de Mesoamrica: www.cervantesvirtual.com/historia/TH/intro_om.shtml
(ltima consulta 19 de junio de 2010).

En el pensamiento mesoamericano sobresalen tres mitos:


1. El de las cinco edades o soles. Los antiguos mexicanos creyeron que,
antes que ellos, existan cuatro humanidades creadas y destruidas por
la voluntad de los dioses. Cada etapa o sol estaba regida por un
13

B1

Huitzilopochtli

Tezcatlipoca

Quetzalcatl

Mixcatl

Figura 1.5

Los rostros de los dioses


mesoamericanos representan
con precisin su condicin de
seres todopoderosos que
exigen la adoracin de los
hombres y estn dispuestos a
castigar cualquier falta.

elemento de la naturaleza: la tierra, el viento, el fuego, el agua. El


quinto sol, que era en el que estaban viviendo ellos, era el sol del
movimiento.
2. El de la divinidad dual masculina-femenina. Las narraciones indgenas
hablan de esta suprema divinidad como el padre y la madre que
engendran a los dems dioses y a los primeros hombres, unos gemelos. Esta deidad no tena representacin material.
3. El de la concepcin del universo en planos superpuestos y rumbos
csmicos. El universo se distribua en cuatro grandes cuadrantes o
rumbos (que se representaban en forma de una cruz con los cuatro
brazos del mismo tamao). La Tierra era un gran disco situado en el
centro del universo y rodeado de agua. Verticalmente, hacia abajo y
arriba del mundo haba niveles: 13 cielos y nueve inframundos.
Crean que la vida y la muerte de este universo dependan de la voluntad
de los dioses, que eran terribles y exigan que los hombres los adoraran
permanentemente. Cualquier pequea falta provocaba su ira y poda
desatar la destruccin de la humanidad.
La religin fue politesta, se consideraba dioses a los fenmenos y elementos de la naturaleza. El agua, el viento, el sol, la luna, la lluvia, etctera. Los rituales religiosos tenan como objetivo agradar y armonizar
con la naturaleza, para que sta, halagada, fuera buena con los hombres
y les premiara con sus dones.

Figura 1.6

El sacricio humano posterior


al juego de pelota, tena el
objetivo de reforzar al sol (que
representaba la vida) en su
lucha csmica con la luna (que
representaba la muerte).

14

Las ceremonias religiosas se volvieron cada vez ms variadas y complejas. Algunos de los ritos que practicaron fueron: los rezos u oraciones,
ofrendas, ayunos, el autosacricio. La sangre derramada se entregaba
como ofrenda a las divinidades.
El juego de pelota era tambin un ritual religioso que se jugaba en una
cancha en forma de I. El objetivo del juego era meter una pelota de caucho en un aro que colgaba de los muros laterales del campo de juego.
Segn Fray Bernardino de Sahagn, cronista espaol del siglo XVI, al concluir el juego eran sacricados cuatro jugadores.

En el periodo Posclsico otro ritual religioso fue el de las Guerras Floridas, que se realizaban peridicamente para obtener prisioneros para el
sacricio. Con los crneos de los sacricados se levantaban los tzompantlis, altares donde se empalaban las cabezas con la intencin de honrar a los dioses. Cuando el sacricado era un prisionero de guerra, al
concluir el sacricio se arrojaba su cuerpo por las escalinatas de la pirmide.
Los sacerdotes elaboraron dos calendarios: uno ritual, que tena 260
das, y el astronmico o solar, de 360 das, ms cinco das que transcurran entre el n de un ao y el principio del otro. El calendario ritual
marcaba todas las celebraciones y estas. Una de las ms importantes
fue la esta del Fuego Nuevo, que se celebraba cada 52 aos. Adems
de la elaboracin de estos calendarios, los pueblos mesoamericanos
alcanzaron importantes conocimientos astronmicos. Desarrollaron la
herbolaria y conocieron numerosas plantas con virtudes curativas que
utilizaban en forma de jarabes y ungentos para tratar diversas enfermedades. Desarrollaron un sistema de escritura ideogrca o jeroglca que
tuvo sus orgenes en el Preclsico con la cultura olmeca.
Principales cdices prehispnicos
1. Tira de la Peregrinacin

Datos extra
La prctica ritual del
sacrificio humano no fue
exclusiva de la civilizacin
mesoamericana.
Abundan los testimonios
sobre sacrificios humanos
realizados en las antiguas
civilizaciones del Cercano
Oriente, de China, de
Grecia, de frica, etctera.
Se mencionan sacrificios de
nios en el Antiguo
Testamento, el ahorcamiento de vctimas en la
Suecia precristiana en
honor al dios Odn y la
ejecucin de prisioneros de
guerra en el antiguo reino
de Dahomey, en los siglos
xviii y xix.
Fuente: http://www.
letraslibres.com/index.
php?art=14318 (ltima
consulta 19 de junio de 2010).

2. Matrcula de Tributos
3. Cdice Dresden
4. Cdice Borbnico
5. Cdice Tro-Cortesiano
6. Cdices del Grupo Borgia

Glosario
Jeroglca: escritura en que
las palabras se representan
con guras o smbolos.

Tabla 1.3

El arte en Mesoamrica estuvo al servicio de la religin, era un regalo de


los hombres a sus dioses. En la actualidad podemos admirar el arte del
Mxico antiguo. An hoy nos sorprende la monumentalidad de los templos piramidales de Teotihuacan, la suntuosidad del palacio de Quetzalpaplotl, el colorido de los murales de Bonampak o Cacaxtla, la genialidad
de Chichn Itz con la sombra de la serpiente deslizndose por las escalinatas de la pirmide de El Castillo y la alegra que muestran las caritas sonrientes de los totonacas.
La arquitectura prehispnica se caracteriz por el empleo de diseos geomtricos y la construccin de centros ceremoniales integrados por templos,
palacios, edicios pblicos, juego de pelota y, en algunos casos, observatorios. Alrededor de estos centros se encontraban las viviendas del pueblo.
Alcanzaron un importante desarrollo en la planeacin urbanstica. Lo ms
caracterstico de su arquitectura son las pirmides truncadas y escalonadas
con talud y tablero que sostenan en la parte superior un pequeo templo.
15

B1

Desde el periodo Clsico, las pirmides eran construidas con piedra,


cubiertas de estuco (cal y agua) y decoradas con pinturas. La escultura
fue parte del adorno de la arquitectura con guras de bulto como las
cabezas colosales de los olmecas o el calendario azteca. La pintura logr
un gran colorido con notables tonalidades de verdes y azules.
Entre las artesanas que desarrollaron con gran maestra estaban la alfarera, el tallado de objetos de jade y obsidiana, la cestera, la orfebrera
(sobre todo en la zona de Oaxaca, donde se hicieron joyas de oro), y la
plumera o confeccin de numerosos objetos de ornato con plumas de
guacamayas, quetzales y otras aves.

Las culturas del norte


En el norte, en la regin llamada Aridoamrica, habitaron diversos
grupos tnicos, como coras, seris, huicholes, tepehuanes, mayos, tarahumaras, apaches, yaquis y nahuas, a quienes los mesoamericanos llamaron despectivamente chichimecas. Estos grupos se organizaron en
tribus, fueron seminmadas y conocieron los rudimentos del cultivo de
la tierra.

Figura 1.7

En esta imagen puedes


observar con claridad el
escalonamiento utilizado por
los mesoamericanos en la
construccin de sus pirmides
truncadas. La lnea inclinada se
llama talud y la horizontal, que
hace las veces de escaln, se
conoce como tablero. Tikal,
Guatemala.

El espacio geogrco donde habitaron presentaba condiciones menos


favorables que las regiones del centro y sur de Mxico, con un clima de
seco a desrtico y una tierra rida y semirida con la nica excepcin del
territorio llamado Oasisamrica, que corresponde a la actual Sierra
Madre Oriental.
La escasa ora de la regin, que consista principalmente en agave, cactus, mezquites y yuca, determin la condicin de los pueblos que lo
habitaron, los cuales vivieron de la caza y de la recoleccin.
No tuvieron una estructura jerrquica y reconocan la autoridad del guerrero ms valiente. Su tecnologa fue rudimentaria: palos y morteros de
madera, vasijas de cermica, cestas, costales y redes. En la guerra utilizaron los arcos y echas y puales de dos los. Su condicin de marginados los llev a pelear continuamente con los habitantes de Mesoamrica.
A partir de la cada de Teotihuacan, en el siglo X, se inici una emigracin
de estos grupos tribales hacia el territorio mesoamericano. Entre los
pueblos nahuas que emigraron al centro de Mxico estn los cholultecas, que se asentaron en Puebla; los tepanecas, que fundaron el reino de
Azcapotzalco, y los mexicas, que acabaran imponindose como pueblo
dominante.
Despus de la Conquista, algunos de estos pueblos fueron extintos,
como los acaxee y los xixime. Otros, como los coras y los huicholes,
lograron oponer una exitosa resistencia. La mayora se mantuvo 400 aos
en pie de guerra defendiendo sus tierras.

Los seoros mayas


La regin geogrca en la que se asentaron los pueblos mayas puede
dividirse en tres espacios naturales: las tierras altas de las montaas de
16

Chiapas y Guatemala; la tierras bajas de Chiapas, Quintana Roo, Campeche, Belice, Honduras y el Petn de Guatemala, y la pennsula de Yucatn, con una tierra llana y caliza que absorbe el agua hasta que la corteza
superior se rompe, produciendo los cenotes. Los primeros asentamientos en esta rea de Mesoamrica surgieron hacia el 900 a.n.e.
Hacia el ao 300 a.n.e. aparecieron los primeros centros ceremoniales:
Tikal y Uaxactn, en Guatemala; Dzibichaltn, en Yucatn; Copn y Quirigu, en Honduras, y Palenque, en Chiapas. Estas ciudades-Estado estuvieron en constante relacin sin que una llegara a conquistar a las
dems.
Los mayas compartieron muchas caractersticas culturales
con los otros pueblos mesoamericanos, pero tambin tuvieron rasgos particulares. La base de su economa fue la agricultura, pero el comercio desempe tambin un
importante papel. Utilizaron el sistema de cultivo de roza
para poder sembrar en un terreno de selva baja y el cultivo
de terrazas en las zonas montaosas. Para contar con la tierra necesaria, los pueblos que habitaron en las tierras bajas
vivieron dispersos, rodeados de grandes extensiones de tierra, de modo que pudieran cultivar cada ao una quinta parte de la supercie y dejar en reposo las otras cuatro para
permitir su regeneracin despus de la quema del terreno.
En las ciudades mayas oreci una cultura notable, desarrollada por la
clase sacerdotal. El gobierno estuvo integrado por sacerdotes y militares. Su arquitectura civil y religiosa fue mucho ms decorada que la de
los teotihuacanos. Con frecuencia techaban sus edicios con un tipo de
bveda resistente que se conoce como bveda falsa, ya que no llegaba
a ser un arco, y coronaban sus templos con un remate llamado crestera, por su semejanza con la cresta del gallo.

Figura 1.8

Templo de las inscripciones,


pirmide ceremonial-funeraria
del rey Pakal. Palenque,
Chiapas .

A los pies de los templos y palacios, en las plazas de las ciudades, se


colocaban numerosas estelas o bloques rectangulares de piedra en las
que se representaban, en bajorrelieve, episodios importantes de la historia de estos pueblos; guerras, conquistas, alianzas, ascenso al poder
de un nuevo gobernante, etctera. La escena iba siempre acompaada de
un texto e inscripciones calendricas.
Los mayas trabajaron el jade de manera sobresaliente y en sus pinturas
o frescos lograron un variado colorido y movilidad, como lo prueban los
famosos murales de Bonampak.
Tuvieron una gran preocupacin por el tiempo, crean que los acontecimientos se repiten y es importante registrarlos, y para ello inventaron un
sosticado sistema de registro de fechas que se conoce como cuenta
larga. El sistema parte de una fecha eje, el ao 3114 a.n.e. de nuestro
calendario, y de ah se cuentan y anotan los das, meses, aos, siglos o
milenios transcurridos hasta la fecha que se quiere registrar utilizando las
siguientes unidades:
17

B1

Unidades del tiempo maya


Nombre

Equivalencia

KIN

1 da

UINAL

20 das

TUN

360 das

KATUN

7 200 das o 20 tunes

BAKTUN

144 000 das o 20 katunes

Tabla 1.4

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Figura 1.9

Numeracin maya.

La escritura jeroglca de los mayas an no se ha logrado descifrar del


todo, ya que acostumbraban estilizar sus glifos para no repetirlos en una
inscripcin, lo que ha dicultado su comprensin. Adems de sus estelas, registraron sus conocimientos y su historia en cdices. Los ms
importantes son el Cdice Dresden y el Tro-cortesiano.
Los mayas conocieron el cero y esto les permiti tener una numeracin
posicional y vigesimal basada en tres signos principales: el cero, representado por una concha; el uno, representado por un punto, y el cinco,
representado por una barra. El valor de estos nmeros cambiaba, segn
la posicin en orden ascendente, de 20 en 20.
Los conocimientos astronmicos de los mayas fueron notables. Utilizaron
los calendarios ritual y solar heredados por los olmecas, calcularon con gran
exactitud el ciclo lunar y el ciclo de Venus y llegaron a predecir eclipses.
En el siglo XI n.e., las ciudades mayas sufrieron su propia versin del
colapso teotihuacano. Los asentamientos de Honduras, Guatemala y
Chiapas fueron abandonados: la erosin de la tierra y un creciente descontento interno son las causas probables. Sus pobladores emigraron a
la pennsula de Yucatn, en donde preservaron su cultura. La dispersin
de las ciudades mayas y su numerosa poblacin evitaron que cayeran
bajo el dominio de los mexicas. Los seoros mayas se mantuvieron independientes hasta la Conquista espaola.

Glosario
Metrpoli: ciudad capital o
principal de un imperio.

Glosario
Metalurgia: ciencia o tcnica
de obtencin, tratamiento y
aleaciones de los metales.

18

El Reino de Michoacn
Al iniciar el siglo XVI, Tenochtitlan era la metrpoli de un vasto imperio
que abarcaba casi toda Mesoamrica. El nico obstculo que encontraron los aztecas fueron los purpechas que habitaban el Reino de
Michoacn. Este pueblo, al que los espaoles llamaron tarasco, haba
construido un imperio compacto que abarcaba los actuales estados de
Michoacn, Guanajuato, Jalisco y una parte de Guerrero.
Los purpechas fueron agricultores y cultivaron la tierra con sistemas de
terrazas. Conocieron la metalurgia y elaboraron instrumentos de trabajo,
armas de cobre y ornamentos de plata. Estuvieron gobernados por un
rey al que nombraban calzonzi. Los purpechas fueron un pueblo ague-

rrido que supo mantener su independencia hasta la llegada de los espaoles. Para resistir el constante acoso militar de los mexicas y de sus
aliados construyeron fortalezas y tuvieron ejrcitos permanentes que
custodiaban sus ciudades principales.

Huastecos

Chichimecatlapan

Metztitlan

GOLFO DE MXICO
Tzintzuntzan

Tlacopan

Texcoco
Mxico-Tenochtitlan

Xicalanco
Teotitlan

Mixes
Yopitzinco

Reinos
mixtecos

Zapotecos
Tehuantepec

O C A N O PA C F I CO

Cuautemallan

Escala: 1:8 600 000

86

Mapa 1.2

172

258

Territorio dominado por la Triple Alianza

Regin o pueblos no sometidos a la Triple Alianza

Reino de Michoacn

Miembros de la Triple Alianza

El Imperio Azteca y el Reino de Michoacn.

La Triple Alianza; su expansin y organizacin


Los pueblos que habitaron Mesoamrica no fueron paccos, continuamente peleaban entre s y sometan a los vencidos al pago de elevados
tributos.
A nes del siglo XIII, los mexicas o aztecas, pueblo que habitaba en la
regin de Aridoamrica y formaba parte de la etnia nahua, emigr desde el lugar mtico de Aztln hasta el Valle de Mxico, que estaba ocupado por otras tribus, algunas herederas directas de los toltecas. Al
principio, fueron derrotados y sometidos al dominio del Seoro de Culhuacn y se asentaron en el territorio que sus dominadores les asignaron, un islote lleno de serpientes que los recin llegados, convirtieron en
su alimento.
Posteriormente quedaron sometidos al dominio de los seores de Azcapotzalco y se establecieron en Chapultepec. En 1325, los mexicas se
19

B1

instalaron en un islote del lago de Texcoco y ah fundaron la ciudad de


Mxico-Tenochtitlan. Poco despus, y por conictos polticos, un grupo
se separ y fund el seoro de Tlatelolco.
La historia de esta larga travesa, tan interesante y llena de acontecimientos, la escribieron despus en el cdice o Tira de la Peregrinacin.
En ella dan a su emigracin un sentido religioso. En calidad de pueblo
elegido, sus dioses Mexitli y Tenoch guiaron a los aztecas en el camino y
su dios de la guerra, Huitzilopochtli, les envi una seal para indicar el
lugar donde deban asentarse: un guila posada sobre un nopal y devorando una serpiente.

Figura 1.10

Escena de la fundacin de
Mxico-Tenochtitlan del
Cdice Mendocino.

Con el objeto de librarse del dominio de los seores de Azcapotzalco,


los mexicas se aliaron estratgicamente con el seoro de Texcoco.
Derrotaron a sus dominadores; tras la victoria, se les uni el seoro de
Tacuba. Mxico-Tenochtilan, Texcoco y Tacuba formaron la Triple Alianza, que permiti a estos tres pueblos aduearse del Valle de Mxico.
Pronto los aztecas impusieron su supremaca aun a sus aliados y expandieron sus dominios. Los tlatoanis o gobernantes Izcatl y Moctezuma
Ilhuicamina fueron los creadores de la grandeza de los mexicas. Al convertirse en potencia imperial, stos se presentaron como los herederos
directos de los toltecas. Para ellos, los trminos tolteca y chichimeca
representaban la oposicin entre la cultura y la barbarie.

Tlaxcala y otros seoros independientes


Ante el avance militar de los mexicas, algunos seoros reconocieron
voluntariamente su dominio y aceptaron el pago de un tributo; otros,
como los tarascos, ofrecieron una tenaz resistencia y unos pocos lograron mantenerse independientes. Los reinos de Tlaxcala, Huejotzingo
(Puebla) y Meztitln (Hidalgo) desaaron al Imperio Azteca.
Los tlaxcaltecas, pueblos nahuas que se decan originarios del mtico
Chicomostoc o lugar de las siete cuevas, llegaron al centro de Mxico y
en 1380 fundaron su primer seoro en Tepectipac. Pronto entraron en
guerra y derrotaron a los olmecas-xicalancas que habitaban en la ciudad
de Cacaxtla. Tras la victoria, se dedicaron a fortalecerse. Los tlaxcaltecas
llegaron a integrar cuatro seoros con los que formaron, en el siglo XVI,
la Repblica de Tlaxcala. Cada seoro se gobernaba a s mismo, pero se
integraban para la defensa militar.
Entre los siglos XIV y XV, los tlaxcaltecas vivieron una poca de esplendor
cultural y prosperidad econmica que coincidi con el avance militar de
los mexicas. Sufrieron continuas incursiones militares que los convirtieron en las vctimas principales de sus llamadas Guerras Floridas, las cuales tenan la nalidad de obtener prisioneros para sacricarlos a sus
dioses. Los mexicas interrumpieron el intenso comercio de grana cochinilla y otros productos que tenan los tlaxcaltecas con los pueblos del
Golfo de Mxico, de la costa del Pacco y de la zona maya. Los comerciantes tlaxcaltecas eran capturados, maltratados y despojados de sus
bienes. Tambin se les impidi recoger la sal del lago de Texcoco.
20

Los caciques de Tlaxcala pidieron al emperador Moctezuma Ilhuicamina la libertad de comercio, pero l les exigi a cambio un pago de tributo que se negaron a dar. El ingenio de los tlaxcaltecas sustituy los
productos provenientes del exterior por el uso de productos locales.
As, en lugar de sal, condimentaron sus alimentos con tequesquites,
una sal mineral natural. Todo ello gener un fuerte resentimiento contra la potencia imperial del Mxico antiguo que culmin con la alianza
tlaxcalteca con el conquistador Hernn Corts.
El seoro de Huejotzingo tuvo su auge entre los siglos XIII y XIV. Los
huejotzincas eran un pueblo guerrero que lleg a dominar Cholula y
pele con los tlaxcaltecas. Enfrentaron con decisin al podero mexica
que, al igual que a los tlaxcaltecas, los convirti en vctimas de sus Guerras Floridas. En el siglo XV, este seoro cay nalmente bajo el dominio de Mxico-Tenochtitlan, pero la llegada de Corts les brind una
oportunidad para vengarse de sus dominadores y, por eso, se uni y
pele junto con los conquistadores espaoles contra los mexicas.

Economa, estructura social y vida cotidiana


La domesticacin del maz impuso en Mesoamrica una economa
agrcola, por lo que los antiguos mexicanos desarrollaron diversas tcnicas de cultivo.

El sistema de roza, o sistema de tumba y quema, fue el ms utilizado


y consista en limpiar el terreno de cultivo quemando las hierbas y el
zacate. Las cenizas orgnicas que dejaba el fuego incrementaba la
fertilidad de la tierra y entonces se proceda a sembrar utilizando
como instrumento bsico la coa o bastn plantador, un palo que
permita agujerar la tierra para depositar la semilla. Los indgenas
conocieron las ventajas del barbecho y dejaban sus tierras en reposo
durante un tiempo para evitar su deterioro.

El sistema de terrazas se aplicaba en las zonas montaosas, sobre


todo Michoacn, Oaxaca y Chiapas, y consista en formar una especie de escalones en los cerros y montaas para cultivarlos.

Construccin de chinampas para el cultivo. ste es el sistema de


cultivo ms original e ingenioso de Mesoamrica. Lo iniciaron los
teotihuacanos, pero su uso se generaliz en el Valle de Mxico. Las
chinampas son huertos otantes que se construyen articialmente
en lagos y lagunas con lodo acumulado sobre un revestimiento de
juncos, es decir, tallos de plantas gruesos y resistentes.

Figura 1.11

En las zonas montaosas se


practicaba el cultivo de
terrazas. Fotografa de una
montaa escalonada con
terrazas de cultivo en Bali,
Indonesia.

Glosario
Barbecho: tierra de cultivo
que no se siembra durante un
ao o ms para no ocasionar
su desgaste.

Hubo tierras de temporal en las regiones de gran precipitacin pluvial,


pero en donde el agua de lluvia no abundaba se construyeron sistemas
de riego con canales. Nuestros ancestros, obligados por el continuo crecimiento de la poblacin, tuvieron el ingenio de llevar el agua a la tierra
a travs de canales y la tierra al agua con la construccin de chinampas.
El cultivo del maz como base de la alimentacin determin muchos de
los rasgos de la cultura mesoamericana, pues el clima clido y la natu21

B1

raleza de este grano no requera de una tecnologa sosticada. Obtener


una cosecha de maz ocupa slo la mitad de un ao. Los campesinos
alternaban etapas de trabajo intenso (el momento de preparar el terreno, de sembrar la semilla y de recoger la cosecha) con etapas de ocio, lo
que permiti el desarrollo de numerosas estas y complicados rituales
religiosos.

Glosario
Grana cochinilla: insecto
parsito del nopal que se
utiliza para teir las telas de
color rojo carmn.

La preparacin del alimento, en cambio, requera de mucho y continuo


trabajo para las mujeres, que dedicaban la mayor parte de su vida a
moler el grano en metates colocados en el suelo para hacer la masa,
preparar el nixtamal (que es una mezcla del maz hmedo con cal), y las
tortillas en comales de barro. Los indgenas cultivaron diversas plantas y
frutos, adems del maz: frijol, calabaza, cha, camote, chile, aguacate,
zapote, tomate, jitomate, amaranto, maguey (del que extraan el pulque)
y el nopal (del que aprovechaban la tuna y la grana cochinilla para teir
las telas y hacer pinturas murales de color carmes). Las protenas las
obtenan del consumo de aves, como el guajolote; el pescado y los insectos, como chapulines o gusanos de maguey, complementaban la dieta.
La propiedad en Mesoamrica tuvo tres modalidades:

La parcela o tierras que se entregaban a las familias de los barrios de


las ciudades, o calpullis, que se trabajaban colectivamente para satisfacer las necesidades personales. No se podan vender, traspasar ni
dejar sin trabajar.

Las tierras comunales, propiedad del Estado, que eran cultivadas por
la mayor parte de la poblacin y cuyo rendimiento se destinaba a
pagar los gastos de manutencin del gobernante, su familia, los funcionarios pblicos y sacerdotes, y a nanciar los gastos de la guerra y
las estas religiosas.

Existi tambin la propiedad privada, pero de forma muy restringida,


y perteneca a los nobles que podan heredarla a sus descendientes.
Algunas veces el gobierno conceda tierras a quienes se destacaban
por sus hazaas en la guerra.

La sociedad mesoamericana estuvo formada por diversos estratos o grupos sociales. La mayora eran campesinos y artesanos que vivan del trabajo manual y estaban obligados al pago del tributo en trabajo o en
especie. Sobre ellos recaa el peso de la construccin de los monumentales templos y palacios. La clase dirigente estaba integrada por el
gobernante, que tena un carcter divino; los funcionarios del Estado, los
militares, los sacerdotes, los artistas y los comerciantes, que cumplan
tambin la funcin de espas. Este grupo minoritario viva dentro del
centro ceremonial de las ciudades y gozaba de numerosos privilegios,
entre ellos la educacin. Existi la esclavitud y se poda llegar a ella por
deudas, delitos o como prisionero de guerra.
Los nios aprendan las labores y los ocios de sus padres y ayudaban en
el trabajo domstico acarreando lea. Las nias ayudaban a sus madres
desde muy pequeas a acarrear agua, tejer, moler el maz, cocinar y lim22

piar la casa. Los ocios artesanales los aprendan los hombres y las mujeres por igual. En la cultura mexica, los varones plebeyos asistan unos
aos al Telpochcalli, que era una escuela en donde reciban adiestramiento militar e instrucciones para participar en las obras pblicas. Los
jvenes nobles acudan a una escuela llamada Calmcac, donde estudiaban administracin, ingeniera, matemticas, astronoma, retrica, religin y la interpretacin de los cdices.

Rey
Sacerdotes
Guerreros
Propietarios y mercaderes
Artesanos y campesinos
Esclavos
Esquema 1.2

La estructura social de Teotihuacan.

La educacin religiosa y cvica quedaba a cargo de los padres, quienes


adoctrinaban a los muchachos adolescentes pronunciando largos discursos. Los huehuetlatolli o decires antiguos fomentaban las virtudes de
la obediencia, la fortaleza, el espritu de trabajo, la moderacin, la discrecin, etctera.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Educacin sexual al hijo


yeme, por favor, hijo mo, varoncito mo, estas, mis palabras. Gurdalas en lo
ms ntimo de tu corazn. Escrbelas all. Palabras son y sentencias que nos
dejaron nuestros mayores, los viejos y viejas que antes de nosotros vivieron y
vieron, admiraron y consideraron las cosas de esta vida humana [] Una vida
pura, un corazn que no est lacrado ni tiene tilde ni mota es similar a una
esmeralda y a un zafiro perfectamente labrados. No hay sombra ni hay mancha.
Los que viven vida casta, cual zafiro y cual esmeralda reverberan ante el Seor;
son cual plumaje de cristal muy verde y muy airoso, bien enhiesto y arqueado.
stos son los de buen corazn y alma limpia []
Y ahora, hijo, oye en qu forma tienes que vivir: No desees polvo y basura,
no te complazcas en lo que mancha, lo que ensucia y perjudica, lo que acarrea
mortfera influencia.
Cierto es y debes saberlo. Para que el mundo prosiga es necesaria la unin
de la mujer con el varn. Es lo que dej estatuido el Dueo del universo y t vas
a descubrirlo.
Pero no por eso te arrojes, como al alimento quien con toda prisa traga. No
te dejes arrastrar de la carnal deleitacin.
23

B1

Tienes que cobrar mayores bros masculinos. Tienes que robustecer tu fuerza varonil y tiene que llegar al desarrollo pleno y total.
Eres como un maguey: tienes que echar tu vstago cuando maduro ests. Y
eso te har tener varona y fuerza marital. Y tus hijos sern robustos, fuertes,
potentes, bien labrados, hermosos, bien hechos y qu lindos.
Cdice de Florencia, informantes indgenas de Sahagn,
traduccin de ngel Mara Garibay en Jos Luis Martnez Amrica Antigua,
Mxico, SEP, 1988, pp. 100-101

De la madre a la hija
Hija ma muy amada, muy querida palomita [] quirote decir algunas palabras [] que te amo mucho, que eres mi querida hija; acurdate que te traje en
mi vientre nueve meses y desque naciste, te criaste en mis brazos; yo te pona en
la cuna y de all en mi regazo y con mi leche te cri.
Mira que tus vestidos sean honestos y como conviene, mira que no te ataves
con cosas curiosas y muy labradas, porque eso significa fantasa y poco seso y
locura [] cuando hablares no alzars la voz ni hablars muy bajo, sino con
mediano sonido [] Mira, hija, en el andar has de ser honesta, no andes con
apresuramiento ni con demasiado espacio porque es seal de pompa andar despacio y el andar de prisa tiene resabio de desasosiego y poco asiento [] Mira
tambin, hija, que nunca te acontezca afeitar la cara o poner colores en ella o en
la boca, por parecer bien, porque esto es seal de mujeres mundanas y carnales;
los afeites y colores son cosas que las malas mujeres y carnales lo usan [] Y
para que tu marido no te aborrezca atavate, lvate y lava tus ropas y esto sea
con regla y con discrecin, porque si cada da te lavas tus ropas, decirse ha de ti
que eres relimpia y que eres demasiado regalada [] Mira, hija ma, muy amada, a quien amo tiernamente, mira que vivas en el mundo con paz y con reposo
y con contento esos das que vivieres [] Hgate Dios muy bien aventurada,
hija ma, primognita, y llegate a Dios el cual est en todo lugar.
Fray Bernardino de Sahagn, Historia general de las Cosas de la Nueva Espaa,
Libro sexto, XIX, citado por Jos Luis Martnez, Amrica Antigua,
Mxico, 1988, pp. 103-106.

Para aplicar
1 Organizados en parejas, lean los textos ante-

riores y realicen las siguientes actividades:


Elaboren una lista en su cuaderno con
los consejos mencionados en los textos.
Comenten cules de estos consejos
dan actualmente los padres a sus hijos
y subryenlos.
24

Compartan su trabajo con el resto del


grupo y comenten por qu algunos de
los consejos ofrecidos por los padres
en el Mxico prehispnico perviven en
la actualidad.

Los hombres y mujeres del Mxico antiguo tenan en alta estima la belleza fsica y la higiene. El adorno de las sandalias y de los tocados era la
parte ms importante de su atuendo. Para verse bien estaban dispuestos a realizar prcticas muy complicadas, dolorosas e incluso peligrosas.
Nuestros ancestros practicaban la deformacin craneana: los padres
procuraban aplanar la frente de sus hijos durante los primeros meses de
vida, se incrustaban piedras preciosas en los dientes y se labraban el
cuerpo quitndose parte de la carne con cuchillos punzantes.

1.2.2 La llegada de los conquistadores


Primeras expediciones

MBITO POLTICO
MBITO CULTURAL

SIGLO XVI

1500

SIGLO XVII

1600

SIGLO XVIII

1700

1800

Las encomiendas, 1522-1700.

Epidemia de viruela, 1521.

MBITO SOCIAL

MBITO ECONMICO

SIGLO XV
1400

Matlazhuatl,
1737-38.

Epidemia de paperas, 1550.


Los pueblos de indios (1545 hasta el n del virreinato).

La fundacin de ciudades
(a partir de 1521
y hasta 1700).

Epidemia de varicela, 1538.


Epidemia de sarampin, 1531.

Primer viaje de Coln a Amrica, 1492.


Expediciones de Hernndez de Crdoba y Juan de Grijalva, 1517-1518.
Llegada de Hernn Corts y sus hombres al territorio de Mxico,1519.
La primera Audiencia, 1527-1531.
Cada de
La segunda Audiencia, 1531-1535.
MxicoTenochtitlan,
1521.

Muerte de Carlos II y la extincin


de la dinasta Habsburgo, 1700.
Ascenso de Felipe V el
primer rey Borbn, 1700.

El virreinato, a partir de 1535.

Desarrollo de las artes


plsticas y la literatura,
1521 a 1700.

La llegada de la imprenta, 1539


Fundacin de la Universidad de Mxico, 1553.

1500

1400
SIGLO XV

Lnea del tiempo 1.2

1700

1600
SIGLO XVI

SIGLO XVII

1800
SIGLO XVIII

Primeras expediciones.

Como estudiaste en tu curso de Historia 1, Cristbal Coln lleg a las


Antillas en 1492. En sus cuatro viajes explor estas islas del Mar Caribe,
las costas de Colombia, Venezuela y Panam y tom posesin de las
tierras a nombre de la Corona de Castilla, que nanci y autoriz sus
expediciones.
Desde el segundo viaje de Coln, la isla de Cuba se convirti en el punto
de partida de la mayor parte de las expediciones espaolas de reconocimiento de la costa atlntica de Amrica. La fundacin de ciudades en Cuba
25

B1

y La Espaola atrajo a un numeroso grupo de aventureros que llegaron de


Espaa interesados en amasar una fortuna en el Nuevo Mundo. Pero la
prosperidad de estas ciudades no pudo satisfacer las expectativas de todos
los recin llegados y la falta de oportunidades impuls las expediciones
hacia la tierra continental. El objetivo de estos viajes era encontrar oro.
El trco martimo entre las Antillas y las costas atlnticas de Amrica se
intensic. En 1511, un barco espaol naufrag en las costas de Jamaica, algunos sobrevivientes alcanzaron las costas de Yucatn y fueron
hechos prisioneros por los mayas. Entre estos sobrevivientes estaban
Gonzalo Guerrero, quien se cas con una mujer maya, procre a los primeros mestizos mexicanos y se integr en las comunidades indgenas; y
Jernimo de Aguilar, quien se unira ms tarde con Hernn Corts, a
quien sirvi como traductor, ya que haba aprendido a hablar el maya.
En 1517 sali de Cuba una expedicin al mando de Francisco Hernndez
de Crdoba, con tres naves y cerca de 100 hombres, que lleg a las costas
de Yucatn, donde conocieron a los pueblos civilizados de Mesoamrica.
La expedicin se convirti en un fracaso. Los mayas mataron a la mitad
de los espaoles y los sobrevivientes regresaron a Cuba sin obtener
benecio alguno.
En 1518, el gobernador de Cuba, Diego Velzquez, promovi una nueva
expedicin. Juan de Grijalva parti de esa isla con cuatro barcos y 200
hombres. Arrib a Cozumel y recorri las costas de Yucatn y Tabasco
hasta llegar al ro que hoy lleva su nombre. La expedicin avanz por las
costas de Veracruz y Tamaulipas. Los espas del emperador Moctezuma
observaron a los recin llegados, dibujaron en papel de amate sus embarcaciones y sus vestimentas y enviaron esta informacin hasta la ciudad
de Mxico-Tenochtitlan. Moctezuma les envi suntuosos regalos.
Los espaoles obtuvieron tambin informacin valiosa sobre los pueblos
indgenas. El informe de Grijalva aseguraba que los pueblos que habitaban la regin que haba explorado eran mucho ms adelantados y ms
ricos que los indios antillanos. Este informe motiv a Diego Velzquez a
organizar una tercera expedicin.

La conquista de Tenochtitlan y otras campaas y expediciones


En 1519, sali de Cuba una expedicin de 11 navos y 508 hombres al
mando de Hernn Corts, desobedeciendo la orden del gobernador
Diego Velzquez, que haba decidido suspender el viaje. Al robarse las
naves encalladas, Corts y los aventureros que lo acompaaban se convirtieron en forajidos.
Desde que Corts toc el territorio mexicano, los acontecimientos se
mostraron favorables para su causa. La combinacin de una serie de
casualidades y la astucia y diplomacia del conquistador, que evitaba a
toda costa la confrontacin violenta con los indgenas, explican la facilidad con la que este puado de hombres domin un territorio casi cuatro
veces ms grande que Espaa.
26

N
Crdoba 1517
518

lva 1

Grija

GOLFO DE MXICO

C. San
Antonio
C. Catoche

LAS BAHAMAS
La Habana

CUBA
Trinidad

C. Rojo

lva
ija
Gr

QI
RO NTA
O NA

15

N
ATA Chichn
YUC
Itz

18

Villa Rica de la
Campeche
Cempoala
Vera Cruz
(Lzaro)
Isla de
Champotn
Tlaxcala
CA
Santificacin
M
PEC
Tenochtitlan
Ayagualulco Xicalama
San Juan
Puerto HE
Cholula de Ula
Dema Deseado
Timula

I. Mujeres
Macaca
Tulm

Santiago
de Cuba

I. Cozumel
LA ESPAOLA

Bahia de la
Ascensin

JAMAICA

Escala: 1:16 000 000

Mapa 1.3

160

320

480

Expedicin
Francisco Hernndez de
Crdoba, 1517

Expedicin
Juan de Grijalva,
1518

Expedicin
Hernn Corts,
1519

Las primeras expediciones espaolas.

Al llegar a Yucatn, se uni a los conquistadores el espaol Jernimo de


Aguilar, quien haba naufragado en 1515 durante una expedicin que
iba rumbo a Panam. Jernimo de Aguilar hablaba bien el maya y sirvi
como intrprete durante la primera etapa de la Conquista. La posibilidad de comunicarse con los pueblos indgenas favoreci la formacin de
alianzas. Cuando fue necesario, los espaoles aprovecharon la superioridad tcnica-militar que les daban los caballos, las armaduras y, sobre
todo, las armas de plvora.
El conquistador se ali con los mayas y los indgenas de Tabasco que le
entregaron, en seal de buena voluntad, numerosos regalos y veinte
mujeres, entre las que estaba Malintzin, quien fue determinante en la
empresa de Corts como intrprete en la segunda etapa de la Conquista, ya que hablaba uidamente el maya y el nhuatl, adems de que hizo
suya la causa de los conquistadores de derrotar al pueblo mexica, que
haba sometido por muchos aos a los indios de Tabasco al pago de tributos. Al llegar a Veracruz, Corts decidi romper denitivamente con el
gobernador de Cuba e internarse en el territorio mexicano para conquistarlo. Para legitimar su decisin fund el cabildo o ayuntamiento de la
Villa Rica de la Veracruz, y sus hombres le nombraron capitn general.
Corts advirti la actitud de desconcierto y sometimiento de los pueblos
indgenas que, no estando acostumbrados a convivir con hombres originarios de otras tierras, no saban si trataban con seres mortales o divinidades. El emperador Moctezuma, enterado por sus informantes de la
presencia de Corts y de su intencin de llegar a Mxico-Tenochtitlan,
envi a Veracruz un grupo de emisarios con regalos para los recin llegados. El tlatoani de los mexicas no saba si deba atacarlos o protegerlos.

27

B1

Para aplicar
1 Investiga qu es el malinchismo.
2 En funcin de la actuacin que Malintzin

o Malinche tuvo en la Conquista de Mxico, cuestiona si este adjetivo se usa correctamente o no. Argumenta tu respuesta.

3 Con la coordinacin de tu maestro, dis-

cute tu propuesta con las de tus compaeros y obtengan una conclusin


general.

Corts aprovech las divisiones y rencillas entre los mesoamericanos y


capitaliz a su favor el odio que los sometidos tenan a los mexicas. Desde que se intern en el territorio mexicano con 400 espaoles, cont con
el apoyo de diversos pueblos: los totonacas, los cempoaltecas, los tlaxcaltecas y los texcocanos colaboraron de diversas formas para derrotar a
sus opresores. La cordialidad que mostr Corts a sus aliados contrastaba con la crueldad que mostraba a sus enemigos. La matanza perpetrada por los conquistadores en Cholula, ciudad aliada de los mexicas, es
una prueba de ello.

Figura 1.12

Malinche como intrprete de


Hernn Corts. Fragmento del
lienzo de Tlaxcala.

Moctezuma dud hasta el nal. Su estrategia de mandar presentes cada


vez ms valiosos a los espaoles para disuadirlos de llegar a la capital de
su imperio no funcion, ya que la presencia de estas riquezas estimulaba
la ambicin de los conquistadores. El 8 de noviembre de 1519 Corts
entr a la ciudad de Mxico-Tenochtitlan. El mismo Moctezuma fue a
recibirlo ataviado de sus mejores galas y, en seal de amistad, instal a
los espaoles en el palacio de Axaycatl.
El tamao de la ciudad de Mxico-Tenochtitlan y su notable urbanizacin
provocaron la admiracin de los espaoles.

Causas sociales y culturales

Causas polticas

Causas tecnolgicas

Los espaoles eran hombres


modernos convencidos de que
cada hombre, con sus actos,
construye su propio destino y
estaban motivados por la ambicin
econmica. Los indgenas, en
cambio, eran fatalistas y crean que
todo lo que suceda era voluntad
divina.

La divisin de los pueblos


indgenas y el odio que muchos de
ellos sentan hacia los mexicas.

Los soldados espaoles


aprovecharon la ventaja de tres
adelantos tecnolgicos: las armas
de fuego, las armaduras de hierro
y los caballos de guerra. Los
indgenas pelearon con echas,
piedras y macanas.

El aislamiento histrico en el que


haban vivido los mesoamericanos
hasta entonces, les impeda
convivir con hombres llegados de
otras tierras.
Las alianzas polticas que
estableci Corts con los pueblos
nativos gracias a la colaboracin
de Jernimo de Aguilar y Malintzin
o Malinche.

(contina)

28

Causas sociales y culturales

Causas polticas

Causas tecnolgicas

El mito del dios Quetzlcoatl, que,


segn la leyenda, era blanco y
barbado y abandon Mesoamrica
por el mar Caribe, pero prometi
volver para reclamar sus dominios.
Cuando Corts, que era blanco y
tena barba, lleg a Cozumel por
el mar Caribe, fue considerado por
muchos como Quetzalcatl.
Las epidemias que trajeron los
espaoles y que diezmaron a la
poblacin indgena, que no tena
defensas biolgicas ni conoca los
mtodos para curarlas.
Tabla 1.5

Causas que favorecieron la Conquista de Mxico

Para comprender

1 Formen equipos de tres integrantes e imaginen cmo fue el dilogo que sostuvieron
Hernn Corts y el emperador Moctezuma por medio de sus intrpretes.
2 Escriban en su cuaderno el dilogo que
imaginaron.
3 Con la gua de su profesor, lean los relatos
que, sobre este encuentro, escribieron
Bernal Daz del Castillo en su Conquista
verdadera de la Nueva Espaa, Hernn
Corts en sus Cartas de relacin, Francisco Lpez de Gmara en su Historia de la
Conquista de Mxico y Fernando de Alva
Ixtlixchitl en su Historia de la nacin
chichimeca, los que puedes encontrar en
books.google.com.mx.

4 Despus de leer estas cuatro versiones


sobre el encuentro de Moctezuma y Corts, contesten las siguientes preguntas:

Podemos saber exactamente qu se


dijeron estos personajes en su primer
encuentro? Por qu?
A qu atribuyen que haya diferentes
versiones sobre un mismo acontecimiento histrico?
5 Revisen y adecuen el dilogo que haban
escrito con base en la informacin que les
proporcionan los diversos textos consultados.

A principios de 1520, lleg a Veracruz un enviado del gobernador de


Cuba con la orden de aprehender al conquistador. Al saber la noticia,
Corts dej el mando en manos del capitn Pedro de Alvarado y se dirigi a Cempoala, en donde derrot a sus perseguidores y los convirti en
sus partidarios. Durante la ausencia de Corts, Alvarado reaccion violentamente frente a una multitud de indgenas que se congregaron frente al Templo Mayor para celebrar la esta del dios Tezcatlipoca.
Temiendo una sublevacin, orden a sus hombres que atacaran a los
nobles desarmados que celebraban en el Templo Mayor. En respuesta,
los mexicas sitiaron el palacio de Axaycatl.

29

B1
Datos extra
Es muy comn que los
historiadores se ocupen de
explicar lo que pudo haber
pasado. A estas explicaciones se les conoce como
historia contrafactual y se
inician siempre con una
pregunta. Qu hubiera
pasado si?
El ensayo de Federico
Navarrete, La Conquista
fracasa responde la
pregunta qu hubiera
pasado si los mexicas
derrotan a Hernn Cortes?
En la direccin http://

www.letraslibres.com/
index.php?sec=25&sibus
car=1&opciones=ALL&q
ry=la+conquista+fracasa
(ltima consulta 19 de
junio de 2010) puedes acceder a los ensayos de
historia contrafactual de
Mxico publicados en la
revista titulada Pasados
imaginarios.

Cuando Corts regres orden a Moctezuma, que se haba convertido


en un rehn de los espaoles, que intentara apaciguar a sus sbditos,
pero ellos, enfurecidos, lo apedrearon. Das despus Moctezuma muri.
Sobre su muerte existen varias versiones: una de ellas sostiene que el
emperador muri a causa de las heridas causadas por las piedras, otra
arma que fue asesinado por Corts. Su hermano Cuitlhuac, que le
sucedi en el trono, se neg a obedecer a los extranjeros y decidi apoyar a su pueblo. Cuando la situacin se volvi insostenible, los espaoles
abandonaron la ciudad. Muchos murieron a manos de los mexicas. Corts llor su derrota al pie de un rbol, conocido como el rbol de la
Noche Triste.
Los sobrevivientes se refugiaron en Tlaxcala, donde pasaron casi un ao
preparando un ejrcito. En mayo de 1521, acompaados de diez mil
tlaxcaltecas y 11 bergantines o veleros, iniciaron el sitio de Mxico-Tenochtitlan. Cortaron el suministro de agua a la ciudad e impidieron el
paso de alimentos y refuerzos. Cuitlhuac haba preparado la defensa,
pero la situacin se complic cuando estall una epidemia de viruela,
enfermedad desconocida en Amrica.
El mando militar y poltico pas a manos de su joven hermano Cuauhtmoc. Tras 53 das de sitio, el 13 de agosto de 1521, la ciudad se rindi y
Cuauhtmoc fue hecho prisionero. La Conquista de Mexico-Tenochtitlan
se haba consumado.
La historia y el cine

Para conocer mejor la visin indgena de la Conquista puedes ver la pelcula


mexicana La otra conquista (1998), del director Salvador Carrasco. Narra la
conquista espaola desde la perspectiva indgena. Explora la imposicin cultural y religiosa que sufrieron los pueblos americanos. Muestra la lucha de Topliltzin, hijo del emperador Moctezuma, por conservar la identidad religiosa y
cultural de su pueblo ante los espaoles.
Algunos de los personajes hablan en nhuatl, lo que te da una oportunidad
de escuchar esta lengua indgena.

Rupturas

Continuidades

Destruccin de ciudades y centros


ceremoniales.

Supervivencia de palabras de origen


prehispnico.

Imposicin de la lengua castellana.


Imposicin de la religin catlica.

Uso del chile como condimento muy


importante de nuestros alimentos.

Transformacin de la familia
poligmica en monogmica.

Uso de diminutivos como ahorita o


ahoritita.
(contina)

30

Rupturas

Continuidades

Alteracin y destruccin del medio


ambiente.

Excesiva amabilidad: pase usted sta es


su casa, etctera.

Introduccin de epidemias y nuevas


enfermedades.

Consumo de insectos, como gusanos de


maguey.

Aparicin de nuevos grupos raciales,


como mestizos y mulatos.

Persistencia de la imagen de la calavera,


como las de azcar del Da de Todos los
Santos o las catrinas del pintor Jos
Guadalupe Posada.

Centralizacin del poder.

Numerosos objetos de uso domstico,


como el comal, el metate, los morrales,
etctera.
Uso de la or de cempazchitl en las
ofrendas a los muertos.
Tabla 1.6

La Conquista.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

La versin de los vencidos

La versin de los vencedores

Y todo esto pas con nosotros.


Nosotros lo vimos, nosotros
lo admiramos.
Con esta lamentosa y triste
suerte nos vimos angustiados.
En los caminos yacen dardos
rotos, los cabellos estn esparcidos.
Destechadas estn las casas,
enrojecidos tienen sus muros.
Gusanos pululan por calles y
plazas, y en las paredes estn salpicados los sesos.
Rojas estn las aguas, estn
como teidas, y cuando las bebimos, es como si bebiramos agua
de salitre [] Hemos comido
palos de colorn, hemos masticado grama salitrosa, piedras de
adobe, lagartijas, ratones, tierra
en polvo, gusanos [] Comimos
la carne apenas, sobre el fuego
estaba puesta.

De la manera que dicho queda gan Fernando Corts a Mxico-Tenochtitlan,


martes 13 de agosto, da de San Hiplito,
ao de 1521. En remembranza de tan
gran hecho y victoria hacen cada ao,
semejante da, los de la ciudad fiesta y
procesin, en que llevan el pendn con
que se gan [] Dur el cerco tres meses.
Tuvo en l doscientos mil hombres, novecientos espaoles, ochenta caballos y trece bergantines [] Estaban a la defensa
todos los seores, caballeros, y hombres
principales y as murieron muchos nobles.
Eran muchos, coman poco, beban agua
salada y estaban en perpetua hedentina
[] Dise Mxico a saco y espaoles
tomaron el oro, plata, pluma y los indios
la otra ropa y despojo. Corts hizo hacer
muchos y grandes fuegos en las calles, por
alegras y por quitar el mal hedor que los
encalabriaba. Enterr los muertos como
mejor pudo. Herr muchos hombres y
mujeres por esclavos con el hierro del
Rey, los dems los dej libres []
(contina)
31

B1
La versin de los vencidos

La versin de los vencedores

Cuando estaba cocida la carne, de all la arrebatan, en el fuego mismo, la coman [] Oro,
jades, mantas ricas, plumajes de
quetzal, todo eso que es precioso
en nada fue lastimado.

Estuvo en eso cuatro das y luego


pas el real a Culuacan, donde dio las
gracias a los seores y pueblos amigos
que le haban ayudado. Prometiles de
se lo gratificar y dijo que se fuesen con
Dios los que quisiesen, pues al presente
no tena ms guerra y que los llamara si
la hubiese. Con tanto, se fueron casi
todos ricos, y muy contentos en haber
destruido a Mxico y por ir amigos de
espaoles y en gracia de Corts.

Fuente: Annimo de Tlatelolco, tomado de Miguel Len Portilla, La visin de


los vencidos, relaciones indgenas de la
Conquista, Mxico, UNAM (Biblioteca del
Estudiante Universitario), nm. 81,
1972, pp. 166-167.

Fuente: Francisco Lpez de Gmara, Historia


de la Conquista de la Nueva Espaa, Mxico,
Ocano, 2003, pp. 315-316.

Para comprender

1 Escojan a dos compaeros que lean los


textos anteriores en voz alta.
2 Formen equipos de tres integrantes,
comenten los textos y contesten las
siguientes preguntas en su cuaderno:

A pesar de la descripcin terrible que


encontramos en el testimonio de los
vencidos, el cronista annimo muestra una dosis de optimismo y esperanza, no todo est perdido. En qu
consiste y cmo se expresa esa visin
optimista?

En qu coinciden los dos relatos?


Subrayen los adjetivos con los que los
vencidos describen la Conquista y despus hagan lo mismo con el texto de los
vencedores. Complementen con estos
adjetivos las siguientes oraciones:
a. Para los vencidos, la Conquista fue
un acontecimiento ____________
b. Para los vencedores, la Conquista
fue un acontecimiento _________

Una vez derrotado el Imperio Azteca, la Conquista del resto del territorio
mesoamericano fue muy rpida. En algunas regiones los indios resistieron el ataque espaol, como en Malinalco (Estado de Mxico) o en Yecapixtla (Morelos) donde los espaoles llegaron a la aniquilacin de sus
habitantes, pero en la mayora se sometieron fcilmente. En el mismo
ao de 1521 Corts consum la conquista de la regin del Pnuco
(Tamaulipas) y Gonzalo de Sandoval la de Coatzacoalcos (Veracruz).
32

El capitn Cristbal de Olid intent la conquista de las Hibueras (hoy


Honduras). A pesar de su cercana con Corts, Olid lo traicion al aliarse
con el gobernador Velzquez, quien le autoriz apoderarse de Honduras
una vez conquistada.
Enterado Corts de la traicin, envi a Francisco de las Casas con la
orden de asesinar a Cristbal de Olid. En 1524, el propio Corts abandon la Ciudad de Mxico con la intencin de conquistar las Hibueras,
empresa que le llev dos aos. En el camino hacia Centroamrica, Corts mand matar a Cuauhtmoc, a quien se acus falsamente de preparar una conspiracin contra los espaoles. El capitn Cristbal de Olid
fue decapitado por los enviados de Corts.
Entre 1523 y 1526, el capitn Pedro de Alvarado realiz la conquista de
Guatemala territorio que gobern varios aos. En 1542, Guatemala se
convirti en una capitana general que incluy al actual estado de Chiapas, conquistado desde 1524 por Luis Marn.
En contraste con la relativa facilidad con que los espaoles conquistaron
a los pueblos sedentarios, la conquista de los pueblos nmadas de Aridoamrica signic un esfuerzo extraordinario. Pnlo de Narvez y
Alvar Nez Cabeza de Vaca intentaron, sin xito, la conquista de La
Florida. Durante los 300 aos que dur el dominio espaol en Nueva
Espaa, las tribus se mantuvieron permanentemente en pie de guerra.
Continuamente atacaban las caravanas que llegaban a explotar las ricas
minas de plata de la regin. Para pacicarlos, el gobierno espaol utiliz
diversas estrategias:

Figura 1.13

Retrato de Hernn Corts,


siglo XVI, Museo de Amrica,
Madrid.

Negociaron la paz con los jefes tribales a cambio de regalos y concesiones.

Los franciscanos y jesuitas fundaron misiones en donde asentaron a los


indios convertidos al cristianismo que intentaban atraer a otros indios.

Construyeron presidios para proteger a la poblacin blanca y a los


indios aliados de los ataques de los indios rebeldes.

Sin embargo, el sometimiento de estos pueblos se logr hasta nales del


siglo XIX.

La historia y el cine

La pelcula mexicana Cabeza de Vaca (1990), del director Nicols Echeverra,


est basada en el libro Naufragios, escrito por el conquistador Alvar Nez
Cabeza de Vaca, cuya expedicin naufrag en las costas de Texas. Con la pelcula podrs comprender lo que significaba participar en una empresa de conquista. El personaje principal vive numerosas penurias: cae prisionero y se
convierte varios aos en esclavo de un curandero.

33

B1

La primera gran epidemia


En el ao de 1520, despus de la huida de los hombres de Corts de la
ciudad de Tenochtitlan en la Noche Triste, estall en la capital del Imperio
Azteca una epidemia de viruela. Durante su estancia en esa ciudad, los
espaoles haban contagiado a los indgenas de una enfermedad desconocida en Amrica para la que la poblacin nativa no tena defensas.
Murieron miles de personas; entre ellas el emperador Cuitlhuac, quien
haba ascendido al poder tras la muerte de Moctezuma.
Desesperados y sin saber qu hacer, los mexicas enviaron emisarios para
pedir ayuda a sus aliados y aun a sus enemigos, con lo que propiciaron
la expansin de la mortal epidemia a varias regiones de Mesoamrica, ya
que algunos de estos enviados llevaban la enfermedad en proceso de
incubacin. La epidemia se extendi desde Veracruz hasta Michoacn. El
calzonzi o gobernante de los tarascos de Michoacn y cientos de personas murieron de viruela en esa regin antes de que los espaoles hubieran llegado a ella.
Cuando en 1521 regresaron los espaoles para sitiar Tenochtitlan, la epidemia se mantena an activa. Los mexicas eran un pueblo debilitado
por la enfermedad, lo que favoreci su derrota. Para evitar el contagio,
Corts y sus hombres levantaron sus primeras casas en Coyoacn.

Figura 1.14

Viruela. Cdice Florentino.

La Conquista signic para los pueblos indgenas una verdadera catstrofe demogrca. Poco despus de esta primera epidemia aparecieron
otras de sarampin, inuenza y tifoidea. Esta primera epidemia ocasion
unos tres millones de muertos.

La conquista de Michoacn y el occidente


La mayora de los pueblos indgenas sometidos por los mexicas acept
el dominio espaol. Otros tuvieron que ser sometidos por las armas. En
1522, Cristbal de Olid inici la conquista de Colima, que fue conseguida hasta 1523 por Gonzalo de Sandoval. En 1530 se inici la lucha contra
los tarascos, los coras y los huicholes, que permiti la anexin de los
actuales estados de Jalisco, Colima y Nayarit al territorio dominado por
Espaa. Posteriormente, los espaoles llegaron hasta las lejanas regiones de Zacatecas, Sinaloa, Sonora y las Californias.
La conquista de Michoacn y el occidente de Mesoamrica qued en
manos de Nuo de Guzmn, un hombre ms afecto a la represin brutal
que a la diplomacia y las alianzas. Finalmente, en 1530, los espaoles
lograron que el calzonzi o gobernante supremo de los purpechas de
Michoacn reconociera al rey de Espaa, pero, a pesar de ello, Guzmn
orden que lo asesinaran. El antiguo Reino de Michoacn se anex al
territorio de Nueva Espaa con el nombre de Nueva Galicia.

La conquista de Yucatn
En 1527, el adelantado y capitn general Francisco de Montejo, que
haba participado en las expediciones de Juan de Grijalva y Hernn Corts, lleg a la isla de Cozumel con 400 hombres y la autorizacin del
34

gobierno de Espaa de conquistar Yucatn. Sin embargo, fracas en su


primer intento y fue designado gobernador de Tabasco. El espaol Gonzalo Guerrero muri peleando contra sus compatriotas y en defensa de
los pueblos mayas.
En 1529 reinici la campaa militar contra los mayas, contra los que Montejo pele continuamente hasta 1535, sin lograr su rendicin. Desalentado, releg la responsabilidad de la conquista a su hijo del mismo nombre,
apodado El Mozo, y a sus sobrinos, quienes, en 1542, fundaron la ciudad
de Mrida sobre las ruinas y con la misma piedra de la ciudad maya de
Ichkanzinhoo. En 1546, una vez sometidas las principales ciudades mayas,
se constituy la capitana general de Yucatn que Montejo gobern hasta
1550, ao cuando fue destituido de su cargo y regres a Espaa.
La capitana general de Yucatn, que abarcaba los territorios de Campeche, Quintana Roo, Tabasco, Yucatn, Belice y el norte de Guatemala,
dependa de Nueva Espaa, pero mantuvo siempre ciertas libertades.

Nueva Espaa como sucesora del imperio de Moctezuma


Tras la cada de Tenochtitlan, se inici el proceso de colonizacin, es
decir, la dominacin, poblamiento y administracin del territorio conquistado en sus aspectos econmicos, polticos y culturales.
La nueva organizacin implic el dominio de los espaoles sobre cada
uno de los seoros que anteriormente haban estado sometidos al poder
central de los mexicas.

Figura 1.15

Carlos V, monarca espaol.


Tiziano, 1548, leo sobre tela,
Alta Pinacoteca, Munich.

En los primeros aos de la Colonia, los espaoles aprovecharon los lmites geogrcos de la organizacin de los pueblos prehispnicos. Los reinos de Mxico, Michoacn y Tlaxcala se llamaron ahora provincias. Las
nuevas expediciones de conquista fueron agregando al territorio dominado nuevas provincias. Nueva Espaa, nombre que sugiri el propio
Corts al emperador Carlos V, se convirti en una ms de las colonias del
Imperio Espaol.
Los espaoles transformaron la diversidad de ciudades-Estado, lenguas
y costumbres en un Estado centralizado. Intentaron imponer una sola
lengua y una sola religin. Nueva Espaa fue formada a imagen y semejanza del absolutismo monrquico de Europa.
A pesar de la gran ruptura que signic la Conquista, el Estado espaol
decidi conservar algunas de las caractersticas del Imperio Azteca. Estableci la capital de la nueva colonia sobre la antigua ciudad de Tenochtitlan y conserv el eciente sistema tributario que los mexicas haban
impuesto a los pueblos sometidos.

La conversin de los seoros prehispnicos


en pueblos de indios
Aunque la tendencia general de los conquistadores era lograr la centralizacin del poder, consideraron necesario conservar cierta autonoma
para los antiguos seoros que haban sido gobernados por un rey o tla35

B1

toani sometido a otro ms poderoso, y fueron convertidos en pueblos


de indios, lo que signicaba que podan mantener la organizacin poltica anterior a la Conquista, slo que ahora el cacique que tena el control
estaba sometido al gobierno espaol. Con el tiempo, estos pueblos de
indios se convirtieron en ayuntamientos o cabildos. De este modo,
se logr una continuidad de funciones que favoreci el eciente cobro
de los tributos y facilit la dominacin del territorio, ya que los indgenas
no perciban grandes cambios en su vida cotidiana.

1.2.3 Los proyectos iniciales


Las encomiendas y el tributo
Con la Conquista, la tierra cambi legalmente de dueo y pas a manos
espaolas. Desde entonces correspondi exclusivamente al rey de Espaa conceder la propiedad de la tierra a los particulares. A estas concesiones se les llam mercedes reales. Los soldados de Corts fueron los
primeros beneciados del reparto de tierra, como pago por los servicios
prestados a la Corona. Para la explotacin de la tierra se establecieron
las encomiendas. El nombre se deriva del hecho de que el rey encomendaba (encargaba) a algn espaol uno o ms pueblos de indios. Los
indgenas encomendados deban entregar al conquistador parte del fruto de su trabajo, adems de prestarle servicios personales a cambio de
recibir proteccin, adoctrinamiento religioso y la posibilidad de aprender las tcnicas de cultivo europeas o algn ocio. Al conquistador Corts se le entregaron 27 mil indios vasallos; a Pedro de Alvarado, 20 mil.
Con mucha frecuencia, los espaoles encomenderos no respetaron sus
obligaciones, mientras que los indgenas no podan eludirlas, y por ello
la encomienda se convirti en un muy efectivo sistema de explotacin
del trabajo indgena. Los conquistadores la defendieron, ya que para
ellos el principio bsico que deba establecerse en Nueva Espaa era
que quienes haban sometido a los indgenas tuvieran como premio por
sus esfuerzos la posibilidad de explotar sin lmites a sus dominados. Las
cabezas de las encomiendas se situaban en los lugares de residencia de
los antiguos gobernantes. El encomendero se colocaba as en el escao
ms alto de la pirmide social. Era el seor de los antiguos seores indgenas y de sus sbditos.
Los dueos de las encomiendas aseguraban que eran instituciones bencas para la evangelizacin de los indios, adems mecanismos muy efectivos de control poltico de la poblacin dominada.
Figura 1.16

La Matrcula de Tributos es un
documento de origen mexica
que, algunos aseguran, mand
a hacer Corts. Consta de 32
pginas de papel de amate
pintadas con colores minerales
y vegetales.

36

Pero esta visin no la compartieron ni los misioneros que llegaron a


evangelizar a los indgenas ni la Corona espaola, que tema que el enriquecimiento de los encomenderos despertara en ellos el deseo de desaar al gobierno espaol en Amrica y, por ello, en el siglo XVII, propici la
extincin de este sistema para dar paso a la aparicin de la hacienda.
Adems de la apropiacin por parte de los encomenderos del trabajo y
los bienes de sus encomendados, se impuso a los pueblos dominados la

obligacin de pagar peridicamente, en especie o en dinero, una cantidad en reconocimiento a la soberana del rey de Espaa. A la explotacin de la encomienda se le agreg la institucin prehispnica del
tributo. En los primeros aos de la Colonia, los espaoles utilizaron los
mismos mecanismos que los mexicas para obligar a los pueblos sometidos al pago del tributo. De sus cdices obtuvieron la informacin necesaria que les permiti jar la cantidad que cada uno deba pagar. La
continuidad en el cobro del tributo facilit la aceptacin de esta obligacin.

Para vincular
1 Consulta en tu libro de Historia 1 cmo

2 Anota en tu cuaderno las semejanzas y las

fue el sistema feudal que se impuso en


Europa durante la Edad Media. Podras
distinguir las semejanzas entre el feudalismo y la encomienda?

diferencias que encontraste y comparte


tus respuestas con tus compaeros.

Las doctrinas y la evangelizacin


Espaa, defensora de la fe catlica frente a la considerada hereja protestante, encontr en la evangelizacin, es decir, la imposicin de la religin de los espaoles a los indgenas, la justicacin poltica de la
Conquista; Espaa tena derecho a dominar las nuevas tierras a cambio
de convertir a los indgenas ineles a lo que para ellos era la verdadera
religin. La Conquista se revisti de empresa religiosa.
El primer clrigo catlico que lleg a Mesoamrica fue Bartolom de
Olmedo, un fraile que acompa a Corts durante la Conquista. En
1523, a peticin del propio Corts, llegaron tres frailes franciscanos, un
ao despus, otros 12 que iniciaron, con gran entusiasmo, la conversin
de los indgenas. A lo largo del siglo XVI, llegaron a Nueva Espaa numerosos franciscanos que se establecieron en el centro del pas, Michoacn
y Jalisco; frailes dominicos que se establecieron en Oaxaca y Morelos;
agustinos, que trabajaron en la Huasteca y Guerrero, y, nalmente, llegaron los jesuitas, que fundaron misiones en lugares tan apartados como
Sonora y las Californias.

Figura 1.17

Portada del catecismo escrito


por Fray Pedro de Gante para
la evangelizacin de los indios
de Nueva Espaa, 1520.

La evangelizacin, llamada tambin conquista espiritual, tuvo una enorme


importancia en la cultura novohispana. Los misioneros fueron el instrumento ms ecaz de dominacin, ya que lograron imponer a los conquistados los valores y creencias predominantes en la Europa catlica.
Al llegar a Nueva Espaa, los misioneros se vieron obligados a aprender
las lenguas de los indgenas y tradujeron a ellas numerosos textos de la
tradicin europea cristiana. Como hombres educados que eran, algunos
37

B1

se interesaron en el conocimiento de las culturas prehispnicas y se dieron a la tarea de rescatar sus tradiciones, creencias y costumbres a partir
de indgenas informantes y del conocimiento de sus cdices. Con el n
de preservar en la memoria la cultura prehispnica, escribieron obras
extraordinarias que hoy son fuentes esenciales para conocer el mundo
mesoamericano.
En su afn de convertir a los indgenas y librarlos de sus paganas creencias, los misioneros resolvieron numerosas dicultades. Su estrategia
consisti en:

Figura 1.18

Capilla abierta de la iglesia de


Actopan, en el estado de
Hidalgo.

Proteger a los indgenas de los abusos de los espaoles.

Compartir el modo de vida de los indgenas.

Educar en la fe catlica a los nios hijos de los caciques.

Utilizar pintura, escultura y el teatro para predicar.

Cuando los indgenas conversos se negaron a entrar en los templos catlicos, porque lo consideraban una falta de respeto, se construyeron las
capillas abiertas, espacio exterior donde los religiosos espaoles daban
misa con los eles en el atrio. Tambin se usaban cuando el nmero de
personas que asista a los servicios religiosos era muy grande y no poda
celebrarse la misa en la iglesia.

Los pobladores y sus fundaciones


A partir del sometimiento de Tenochtitlan y la difusin en Espaa de
noticias que hablaban de las riquezas de las tierras recin descubiertas,
oleadas de emigrantes empezaron a salir de Cdiz con rumbo a Veracruz. Por lo general eran hombres ambiciosos y pobres, atrados por la
aventura, que venan a hacer la Amrica, es decir, a participar en las
empresas de conquista para amasar grandes fortunas. La emigracin a
Amrica era la nica manera de salir de su condicin de marginados.
Para distinguirlos de los conquistadores originales se les llam pobladores.

Glosario
Cabildo: corporacin
compuesta de un alcalde y
varios concejales para la
administracin de los
intereses de un municipio.

La llegada continua de nuevos pobladores impuls la apertura constante


de las fronteras de Nueva Espaa, que cada vez se haca ms grande, y
la fundacin de nuevas poblaciones que, para constituirse legalmente,
instauraban un ayuntamiento o cabildo; con esto inici la colonizacin,
que signic el establecimiento de los espaoles en Nueva Espaa y la
explotacin de su territorio.
Algunos de estos nuevos pobladores recibieron encomiendas, abrieron
posadas en los caminos, controlaron el comercio de mercancas espaolas, se convirtieron en comerciantes o explotaron las minas de plata e
hicieron grandes fortunas. La mayora no tuvo tanta suerte.
La fundacin de nuevas ciudades se inici en el Golfo de Mxico: Veracruz, Coatzacoalcos y Pnuco; posteriormente se extendi hacia el centro del pas, zona de conuencia de rutas comerciales, como Puebla de
los ngeles (que fue planeada como una poblacin espaola autnoma

38

que no dependa del trabajo de los indios), Valladolid y Quertaro, y a


las costas del Pacco, donde se fundaron la Antequera (actual Oaxaca)
y Acapulco.
El descubrimiento de yacimientos de plata y de oro impuso la fundacin
de nuevas ciudades, como Taxco, Pachuca, Guanajuato y Zacatecas.
Finalmente, los conquistadores se aventuraron a las tierras del norte,
enfrentaron a los aguerridos chichimecas y fundaron algunas ciudades
en Sonora, Chihuahua, Texas y las Californias. Al nalizar el siglo XVI, el
territorio ocupado por Nueva Espaa era una extensin de 4.5 millones
de kilmetros cuadrados, casi nueve veces el tamao de Espaa.

Los conictos entre los diversos grupos de espaoles


Los conquistadores que acompaaron a Corts no eran un grupo compacto. Entre ellos siempre hubo recelos y conictos. Una vez derrotado
el Imperio Azteca, los soldados de Corts lo acusaban de haberse robado la mayor parte del tesoro de Moctezuma y le pusieron numerosos
obstculos durante el tiempo en que fue capitn general de Nueva Espaa (1521 a 1524). Algunos, incluso, lo acusaron de haber asesinado a su
esposa, quien muri de manera sospechosa.
En su condicin de autoridad de la colonia, Corts tuvo que enfrentar la
rebelin del capitn Cristbal de Olid en las Hibueras (hoy Honduras).
Cuando la Corona espaola lo destituy y se estableci la primera
Audiencia, su presidente, Nuo de Guzmn, feroz enemigo del conquistador, aprovech su poder para perseguir y despojar de sus bienes a los
hombres de conanza de Corts.
La llegada continua de nuevos emigrantes deseosos de participar de las
riquezas de la colonia, plante un reto a los conquistadores, que temieron perder privilegios frente a los recin llegados.
Los conquistadores desconaron tambin de las autoridades polticas
impuestas por el rey de Espaa, ya que siempre creyeron que ellos tenan
ms derecho a gobernar el territorio que haban conquistado.
Por su parte, los reyes de Espaa se esforzaron por limitar el poder y la
riqueza de los encomenderos para evitar que se rebelaran contra ellos y
separaran Nueva Espaa del Imperio Espaol. Por eso, las autoridades
virreinales defendieron siempre la propiedad comunal de los indgenas,
que signic una limitacin al enriquecimiento de los grandes propietarios espaoles.
A lo largo del siglo XVI, fueron constantes los enfrentamientos entre los
espaoles ricos, sobre todo los encomenderos, y los religiosos. Los primeros se quejaban de los abusos de algunos misioneros con los nativos,
y stos protestaban por el maltrato de los encomenderos a la mano de
obra indgena.
Hubo tambin continuos conictos entre las rdenes religiosas y el poder
virreinal. En Nueva Espaa, la Iglesia y el Estado fueron dos poderes
paralelos, legalmente unicados pero, en la prctica, enfrentados. Cuan39

B1

do el Estado espaol encontr en la evangelizacin la justicacin para


la Conquista, encarg a la Iglesia catlica la organizacin de esta monumental empresa. Las rdenes religiosas aceptaron el reto y lo ejecutaron
con gran efectividad.

Glosario
Diezmo: parte de los ingresos
anuales, generalmente una
dcima que se entregaba
como tributo a la Iglesia
catlica.

Para cumplir su objetivo, el Estado otorg a la Iglesia autonoma, poder


y numerosos recursos econmicos. A mediados del siglo XVI, la Iglesia se
haba convertido en un poder paralelo e incluso ms efectivo que el
Estado. El origen de su poder se encontraba en la enorme extensin de
tierras que acapar, sumada a una inmensa fortuna en metlico que se
form con el cobro de los diezmos, las limosnas y el pago por sus servicios, adems de los legados o herencias que los eles dejaban a esta
institucin. La Iglesia prestaba a la poblacin numerosos servicios asistenciales, como escuelas, hospitales, orfanatos, cementerio y esto le
permita movilizar a la poblacin en defensa de sus intereses.
La Corona espaola haba dependido del clero regular (constituido por
los frailes que viven en conventos y que componen las distintas rdenes
religiosas) para la evangelizacin, pero la independencia y fuerza de los
frailes entr en contradiccin con los afanes centralizadores del Estado
y con las necesidades de la nueva economa minera y mercantil. Para
recuperar el control de la Iglesia, el Estado debilit las rdenes religiosas y aument el poder del clero secular, que es el que depende directamente del obispo, vive en parroquias, y al que las autoridades polticas
podan controlar. Sin embargo, el clero regular mantuvo su poder e
inuencia en muchas ciudades, como los franciscanos en Quertaro y la
Ciudad de Mxico. Para evitar la protesta de los indgenas, que vean en
los frailes un aliado, el clero secular se mostr ms permisivo con las
prcticas religiosas. Se promovi el culto a la Virgen Mara y a numerosos santos y santas, con lo cual acerc el cristianismo al politesmo
mesoamericano.
El gobierno virreinal prohibi a la Iglesia beneciarse de la explotacin
de minas y mantuvo el Patronato Real, que le permita designar como
autoridades eclesisticas a religiosos disciplinados y obedientes. Sin
embargo, no pudo detener el fortalecimiento de esta institucin, que
acab siendo la ms rica y poderosa de Nueva Espaa.

Particularidades de Nueva Galicia y Yucatn


El proceso de conquista, colonizacin e integracin no fue igual en todas
partes. Los casos de las provincias de Nueva Galicia y Yucatn son excepcionales. En ambas la colonizacin fue tarda y prolongada.
Beltrn Nuo de Guzmn, acompaado de un numeroso grupo de espaoles, emprendi la conquista del territorio que llam Nueva Galicia y
que abarcaba los actuales estados de Michoacn, Jalisco, Nayarit y Sinaloa. Una vez consumada, la Corona decidi que la nueva provincia sera
gobernada por una Audiencia diferente a la que haba para Nueva Espaa, aunque tambin subordinada a la autoridad del virrey, sistema que
dot a Nueva Galicia de cierta autonoma poltica.
40

Por su lejana y difcil acceso, la provincia de Yucatn, tras la conquista de


Montejo, se convirti en una especie de isla separada del resto de Nueva Espaa. Esta situacin geogrca determin que mantuviera durante
todo el periodo colonial una cierta independencia.
La familia Montejo consigui que se le reconociera como gobernadora
de la regin y fue el poder efectivo en ella. En Yucatn no se aboli el
sistema de encomienda y la sociedad se mantuvo dividida en seores
encomenderos y trabajadores indgenas hasta la Independencia.

La instauracin de las audiencias y el virreinato


A lo largo de los 300 aos que dur el dominio espaol, Nueva Espaa
tuvo varios gobiernos. El primer gobernante espaol fue Hernn Corts
quien, con el ttulo de capitn general de Nueva Espaa, ejerci la autoridad poltica entre 1521 y 1524. Enemistado con sus hombres y acusado
de corrupcin, fue destituido por Carlos V y se le orden regresar a
Espaa.
El rey form entonces un nuevo gobierno: la Audiencia, formada por un
presidente y cuatro oidores que tenan la funcin de escuchar las quejas
y necesidades de la poblacin, administrar, gobernar e impartir justicia.
Esta primera Audiencia (1527-1531) fue desastrosa. La corrupcin de sus
miembros y una excesiva explotacin de la mano de obra indgena, que
se acercaba mucho a la esclavitud, ocasionaron la protesta del obispo de
Mxico, que demand al rey la destitucin.
La segunda Audiencia (1531-1535), en cambio, supo gobernar bien, disminuy el poder de los conquistadores que desaaban al rey y defendi
a la poblacin indgena de las injusticias.
En 1535, la Corona espaola decidi gobernar Nueva Espaa con un
representante directo del rey al que se dio el nombre de virrey. Los virreyes eran siempre hombres de mucha conanza del monarca. Entre sus
funciones estaban: atender asuntos administrativos, presidir la Real
Audiencia, designar a los obispos y arzobispos y conducir la guerra contra los indios del norte.

Figura 1.19

Retrato de Vasco de Quiroga,


conocido cariosamente como
Tata Vasco por los indios
tarascos, 1470-1565.

Hubo 62 virreyes en Nueva Espaa. Entre ellos algunos hombres notables, muchos mediocres y algunos francamente malos. El poder de todos
ellos fue muy limitado. Al ser nombrados reciban una relacin del rey
que les indicaba lo que tenan que hacer; no podan traer a Nueva Espaa a sus hijos, nietos, hermanos, yernos o nueras; la duracin de su mandato dependa de la voluntad del rey, pero generalmente era un periodo
corto de tres aos. La Real Audiencia, encargada de la imparticin de
justicia, le serva de contrapeso, ya que tena derecho a sancionar sus
decisiones. Otros contrapesos fueron los arzobispos de Mxico y Puebla. Los reyes mandaban a los visitadores, que rendan informes detallados de la gestin del virrey y, al concluir, su mandato, eran sometidos al
Juicio de Residencia, en el que se revisaba cuidadosamente todo lo que
el virrey haba hecho durante su gobierno.
41

B1

La extensin del imperio oblig a los monarcas espaoles a delegar poder


a los virreyes, pero siempre temieron que stos desaaran la autoridad
espaola y convirtieran a Nueva Espaa en un reino independiente.

Los obispados
La conversin de los indgenas al cristianismo y la numerosa presencia de
rdenes religiosas en Nueva Espaa obligaron a la Iglesia colonial a
organizar al clero de manera jerrquica, tal y como suceda en Espaa.
Con el objetivo de facilitar el control de los eles, el territorio novohispano se dividi en dicesis. Cada una qued al mando de un obispo y las
que eran muy extensas tenan varios obispos sometidos a la autoridad
de un arzobispo. Los obispos y arzobispos eran de origen espaol.
Los obispos residan en las catedrales y gozaron de una importante libertad para organizar el territorio que quedaba bajo su mando. Cada dicesis, a su vez, se divida en varias parroquias encargadas a un cura prroco.
Por lo general los prrocos tuvieron un estrecho contacto con el pueblo.
Sus funciones eran administrar los sacramentos, catequizar y presidir los
rituales religiosos.
Esta estructura que la Iglesia impuso en Nueva Espaa result muy efectiva y se mantiene hasta ahora.
En la poca colonial, en la cual haba una unin estrecha entre el Estado
y la Iglesia, los reyes gozaron del privilegio del Patronato Real, que les
permita controlar a la Iglesia mediante el nombramiento de los obispos
y arzobispos. El rey determinaba el nmero, la extensin de las dicesis y
el monto de sus rentas.

La introduccin del ganado, el trigo y otras especies


Desde los primeros aos de la Colonia, el gobierno de Espaa se interes en el desarrollo de la agricultura novohispana. Se foment la migracin de labradores espaoles a quienes se les entregaron tierras frtiles.
Estos inmigrantes trajeron semillas y plantas desconocidas en Amrica.

Glosario
Trapiche: molino para extraer
el jugo de algunos frutos o
tallos; tambin es un molino
para triturar metales.
Melaza: lquido de sabor muy
dulce que queda como
residuo de la caa. Se usa en
la fabricacin del ron y como
endulzante.

Las autoridades virreinales dieron proteccin especial a los cultivos de


trigo y de caa de azcar, que los espaoles trajeron de las Antillas y
lograron aclimatar con gran xito. Asimismo, se favoreci la fundacin
de ingenios donde se impuso el trabajo de los negros. Abundaron los
trapiches, donde se producan diversos tipos de melaza de gran demanda para la destilacin del aguardiente, otra novedad que lleg con los
espaoles.
El gobierno colonial desalent primero la produccin de vinos, aceite y
seda y, nalmente, decidi prohibirla, ya que eran una fuerte competencia para los productos espaoles. En el caso de la seda, Espaa preri
proteger la originaria de Filipinas, que se venda en Nueva Espaa a precios ms bajos que la producida localmente.
De los tradicionales cultivos indgenas, el virreinato protegi el algodn,
la grana cochinilla, el ail y el cacao, que mezclado con leche se convirti

42

en la bebida preferida por la sociedad novohispana y tuvo una


fuerte demanda en Europa: el chocolate.
La ganadera fue tambin una actividad importante en la economa colonial. Las condiciones climticas y la existencia de
enormes extensiones de tierra necesarias para la cra del ganado mayor favorecieron la reproduccin de diversas especies.
La ganadera, a su vez, impuls la agricultura al proporcionarle
abono y transporte para sus productos. En el paisaje de Nueva
Espaa, los tamemes fueron sustituidos por los arrieros.

Especies de ganado mayor y menor que se criaron en Nueva Espaa


Caballos

Fueron de uso exclusivo de los peninsulares. Algunos


caciques indgenas obtuvieron el privilegio de poseer
caballos, pero pronto el gobierno se los prohibi.

Vacas

Slo se permita su crianza a los peninsulares.

Burros y mulas

Utilizados como animales de tiro en los reales de minas y


en el trabajo agrcola como fuerza motriz.

Puercos, borregos y
cabras

Estas especies menores podan ser criadas por los indios.

Toros de lidia

Numerosas ganaderas se especializaron en la crianza de


esta especie, cuyo destino nal era morir en el ruedo de
las plazas.

Figura 1.20

Los arrieros fueron una


presencia importante en
Nueva Espaa. Litografa Carl
Nebel, 1836.

Tabla 1.7

La segunda gran epidemia


Hacia 1545 estall una nueva epidemia. Esta vez se cree que el padecimiento que enferm y mat a millones de personas fue el sarampin.
Los indios le llamaron tepitonzahuatl, trmino que se usaba para referirse a cualquier enfermedad masiva. La mortalidad ocasionada por esta
segunda epidemia fue mucho mayor que la primera. Algunas fuentes
hablan de la reduccin de la poblacin indgena a la mitad.
La epidemia se present sobre todo en las zonas costeras. Muchos pueblos fueron abandonados y una gran parte de la tierra en las regiones
afectadas dej de cultivarse lo que ocasion, adems, fuertes prdidas
para la economa novohispana.
Como consecuencia de las epidemias de viruela y sarampin, la poblacin indgena se haba reducido, a mediados del siglo XVI, a slo 4.5 millones de habitantes de los 25 millones que algunos autores arman que
haba en 1520. En medio siglo haba muerto 60% de la poblacin nativa.
En 1576 apareci la gran epidemia de lo que los indios llamaron matlazhuatl, probablemente tifo, que nuevamente atac a la poblacin. En
cinco aos que dur la epidemia, murieron unos dos millones de perso43

B1

nas, por lo que al concluir el siglo XVI la poblacin indgena se haba


reducido ya a 2.5 millones de personas. En menos de un siglo, 90% de la
poblacin indgena haba desaparecido.
Otras epidemias posteriores provocaron nuevas reducciones. En 1650, la
poblacin indgena era tan slo de un milln 200 mil personas, pero a
partir de ese momento, y gracias a la fundacin de hospitales y a la resistencia biolgica que se desarroll frente a estas enfermedades, se inici
una ligera recuperacin demogrca. En 1700 la poblacin indgena era
de dos millones. Para conocer las cifras de mortalidad indgena de diversos historiadores o informacin acerca de las epidemias, consultar: http://
www.hist.umn.edu/~rmccaa/mxpoprev/table2.htm y http://www.Contactomagazine.com/conquistadores0904.htm (ltima consulta 19 de junio de 2010).

30

Millones de habitantes

25
20
15
Poblacin indgena
10
5
0
1519

1523

1548

1595

1605

1650

1700

Ao
Fuente: S.F. Cook y W. Borah
Grca 1.1

Catstrofe demogrca.

La transformacin del paisaje


El escenario geogrco sufri una gran transformacin, con la introduccin de una ora y una fauna muy distintas a las originales. La divisin de
la tierra en grandes extensiones, los pastos necesarios para el ganado,
las espigas de los cultivos extensivos del trigo, la yunta haciendo surcos,
la abundancia de rboles frutales antes desconocidos, la presencia obligada de los nuevos animales, la apertura de caminos, la aparicin de
nuevas ciudades, y la destruccin de los seoros y centros ceremoniales
prehispnicos, y la presencia humana en regiones anteriormente deshabitadas.
44

Los elementos arquitectnicos del arte renacentista europeo, con sus


columnas, sus bvedas de can y sus cpulas ocuparon el lugar de las
pirmides truncas, y las cruces que coronaban las iglesias cristianas fueron signos inequvocos de la transformacin del paisaje.
La construccin de molinos de viento fue tambin un elemento caracterstico del paisaje de Nueva Espaa. La posibilidad de triturar el maz
hasta convertirlo en una harina na intensic la produccin de la tortilla
como alimento de las clases populares. Sin embargo, el alto precio que
cobraban los molineros impidi a la mayora de las mujeres indgenas y
mestizas liberarse del metate.
Estos cambios generaron un fuerte impacto ecolgico. Se increment la
demanda de madera y, por lo tanto, la tala de rboles. La desordenada
forma de reproduccin del ganado y la costumbre de dejarlo suelto, aun
en zonas de cultivo, ocasion una importante erosin del suelo.

Para aplicar
1 Vuelve a leer el apartado La transforma-

cin del paisaje.


2 Integra con tus compaeros equipos de

tres personas.
3 Dibujen o peguen recortes de peridicos o

revistas en un mapa de Mxico sin divisin


poltica, de tamao cartulina, los elementos
caractersticos del paisaje mesoamericano
(flora, fauna, tipos humanos, arquitectura).

4 En otro mapa igual, dibujen o peguen

elementos caractersticos del paisaje


novohispano (flora, fauna, tipos humanos, arquitectura).
5 Observen con cuidado ambos mapas y

escriban en su cuaderno una tabla en la que


anoten los cambios y las permanencias.

1.2.4 Los aos formativos


Las primeras actividades econmicas de los espaoles
La agricultura y la ganadera fueron las primeras actividades econmicas
a las que se dedicaron los espaoles en Amrica. Con el reparto de tierras para premiar a los conquistadores, surgi un tipo especial de empresa agropecuaria que combinaba la actividad agrcola con la ganadera y
dependa del trabajo indgena.
Con el aprovechamiento de nuevas tierras se increment la demanda de
trabajadores. Los indgenas eran prcticamente arrancados de sus comunidades y obligados a trabajar en lugares lejanos a cambio de pagos
mnimos, generalmente en especie.
La explotacin agrcola de espacios cada vez ms extensos coincidi con
la escasez de mano de obra indgena. Para compensar esta falta, se recurri a la mano de obra esclava originaria de frica. Hubo algunos peque45

B1

os y medianos propietarios, pero el poder econmico recay siempre


en los dueos de extensas propiedades.

Glosario
Latifundio: nca agraria de
gran extensin que pertenece
a un solo dueo.

Conforme avanz el tiempo, estas propiedades crecieron an ms, ya


que sus dueos anexaron a sus dominios las tierras de los pueblos indgenas por medio de la compra o el cobro de deudas adquiridas. Aparecieron as los latifundios.
Los espaoles introdujeron formas de produccin desconocidas para los
indgenas, como el arado con punta de acero, instrumentos como las
palas, azadones y cuchillos de metal, y la apertura de surcos para colocar
la semilla. Utilizaron el abono animal para fertilizar el terreno, en lugar
del excremento humano empleado por los pueblos prehispnicos.
En muchas zonas se sustituyeron los cultivos tradicionales para imponer
el monocultivo, es decir, el dominio de un cultivo en supercies donde
antes se sembraban distintas especies, como sucedi con la caa de
azcar en Morelos. Pero tambin se intensicaron los cultivos tradicionales, como el ail y la grana cochinilla que utilizaban los mesoamericanos
para teir telas, la cual ocup el segundo lugar de exportacin despus
de la plata.

Figura 1.21

La mezcla racial entre los


grupos que poblaron Nueva
Espaa se conoci con el
nombre genrico de castas.
Las castas realizaron diversos
ocios artesanales.

El ganado europeo se desarroll muy rpidamente en Mxico. La presencia de especies diversas de ganado mayor favoreci el transporte,
agiliz el comercio e increment la produccin agrcola, pero tambin
modic la cadena alimenticia, perjudic los cultivos tradicionales de los
indgenas y propici la apropiacin de tierras de los nativos por parte de
los espaoles, quienes necesitaban grandes extensiones para la pastura
del ganado. La presencia de los espaoles ocasion la aparicin de nuevas actividades artesanales: panadera, sastrera, albailera, dulcera,
curtidura, cantera, etctera.

La explotacin minera y los inicios


de la expansin hacia el norte
El oro y la plata signicaban la riqueza en Europa; y el deseo de explotar
estos metales fue el impulso principal de la mayora de los hombres que
emigraban de Espaa a las colonias de Amrica.
Hernn Corts inici la bsqueda de minas. Le interesaba sobre todo el
oro, pero tambin el cobre o el estao para fabricar caones y diversos
utensilios. A partir de 1523 se descubrieron minas de oro en el centro y
sur de la colonia: Taxco y Zumpango, en Guerrero, y Tlalpujahua, en el
Estado de Mxico. Tambin explotaron el oro que encontraban en los
depsitos o arrastrado por las aguas de los ros y que se acumulaba en
las orillas, pero este recurso se agot muy pronto.
Entonces se inici la bsqueda de plata; esta actividad obligaba a una
planeacin y organizacin del trabajo muy compleja, ya que este mineral
no se encuentra en la supercie. Haba que empezar por detectar las
vetas donde se encontraba, despus construir el tiro y la mina para
extraerlo y, nalmente, separarlo de los otros metales. Alrededor de las
46

minas se construan las ciudades y, posteriormente, aparecan los caminos que permitan el abastecimiento de alimentos y materias primas
diversas para la poblacin ocupada en la mina y el transporte de los
metales a sus centros de consumo. En Taxco se encontraron las primeras
minas importantes de plata.
La primera sociedad colonial, basada en el tributo y el trabajo forzado de
los indgenas, fue sustituida, hacia mediados del siglo XVI, por una sociedad que dependa econmicamente de las ricas minas de plata, sobre
todo del norte del pas. La minera, impulsada y protegida por la Corona
espaola, ya que de ella dependa su propia riqueza, se convirti en la
base de la economa novohispana.
Los indgenas esclavos, es decir, aqullos que haban sido sometidos
desde antes de la Conquista, fueron la mano de obra de las minas. Este
trabajo era especialmente peligroso e insalubre y ocasionaba una gran
mortandad en estos trabajadores. Los indgenas rebeldes eran capturados y vendidos a los dueos de las minas, que siempre estaban necesitados de mano de obra. Por eso, los espaoles provocaban rebeliones
para luego capturar legalmente ms esclavos.
A mediados del siglo XVI, el auge minero se detuvo. Los yacimientos del
centro y el norte del pas empezaron a agotarse y los indgenas esclavos
escaseaban y se encarecan. Para impulsar la bsqueda de nuevas minas,
el virrey Antonio de Mendoza autoriz, en 1547, la colonizacin del norte de Nueva Espaa.
Numerosos aventureros ambiciosos se lanzaron a la bsqueda de nuevas
vetas de explotacin y descubrieron ricas minas de plata en Zacatecas,
Guanajuato y Sonora.
La fundacin de Zacatecas, a mediados del siglo XVI, y su auge econmico, favorecieron el avance hacia la regin del norte. En la provincia de
Nueva Vizcaya se inici la explotacin minera en 1570.
Las autoridades virreinales ordenaron la construccin del Camino de la
Plata que una, mediante una va empedrada, la Ciudad de Mxico con
Zacatecas, pasando por Quertaro y Guanajuato. En el siglo XVII se inici
la explotacin de la plata en la regin de Santa Fe, en Nuevo Mxico, y
hasta ah se extendi el Camino de la Plata.
La adopcin, en ese siglo, de nuevas tcnicas para la extraccin y limpieza de la plata y el oro, como la llamada amalgama por mercurio, que
entonces se conoca como azogue, multiplic la produccin de estos
metales preciosos. El auge minero desarroll el uso generalizado de la
moneda y estimul las expediciones espaolas en el norte del territorio.
La mayor parte de la plata y el oro de Nueva Espaa era llevada a Espaa y se converta en moneda, es decir, en capital, y serva a la Corona
para nanciar tanto los gastos suntuosos de la Corte, como las construcciones monumentales y las guerras de la metrpoli con sus numerosos
enemigos europeos.
47

B1
N

GOLFO DE MXICO

O C A N O PA C F I CO

Escala: 1:19 700 000

Inicio de los trabajos de explotacin


0

197

394

Siglo XVI

Principales caminos carreteros y de herradura

Siglo XVII

Divisin poltica actual

591

Mapa 1.4

Zonas mineras de Nueva Espaa.

Las ciudades mineras pronto se convirtieron en centros de actividad econmica, ya que haba que desarrollar la agricultura, ganadera y produccin
artesanal para mantener a los habitantes. El intercambio comercial y la
necesidad de llevar la plata a su destino nal: el puerto de Veracruz (desde
donde se embarcaba rumbo a Espaa), hicieron necesaria la apertura de
nuevos caminos que comunicaron al centro con el sur de la Colonia.

La consolidacin del poder virreinal, las tasaciones de tributos


y la decadencia de los encomenderos
Una de las funciones ms importantes que los reyes encargaban a los
virreyes era contener el poder econmico y las ambiciones polticas de
los encomenderos, en primer lugar, y de los hacendados, en segundo. La
sombra del feudalismo, en el que cada seor feudal era amo y seor de
sus dominios y desconoca la autoridad del rey, an pesaba en la Espaa
del siglo XVI y el rey Carlos V haba tenido que reprimir violentamente la
rebelin de los grandes propietarios de Castilla que desaaban su poder
absoluto.
48

En 1572, el rey Felipe II dict las Ordenanzas de Funciones del Virrey, donde
encomendaba las siguientes tareas:
1. Superintendente de la Real Hacienda que velaba por los asuntos econmicos
del virreinato.
2. Aplicaba las leyes que eran remitidas desde Espaa y ejecutaba la poltica
emanada desde la pennsula.
3. Tena a su cargo la defensa del virreinato, era la mxima autoridad en lo
referido a las fuerzas armadas o milicias.
4. Supervisaba a la Iglesia gracias al Real Patronato que le era entregado por el
monarca espaol.
5. Se reuna con la Real Audiencia para ver asuntos relacionados con el Virreinato
(Reales Acuerdos).
6. El virrey, como gura gubernativa, concentraba en su persona todas las
responsabilidades de la administracin pblica del virreinato, tanto judiciales
como legislativas, como representante personal del rey de Espaa.
7. Fundaba pueblos y ciudades.
8. Elaboraba los censos de poblacin.
9. Vigilaba la construccin de obras pblicas.
10. Era responsable de enviar a Espaa el quinto real, es decir, la quinta parte de
los ingresos recabados en Nueva Espaa.
Tabla 1.8

Funciones del virrey

Los sucesivos virreyes que gobernaron en Nueva Espaa cumplieron


bien con el encargo y, conforme se fue consolidando su poder y el de
otros funcionarios reales, como la Audiencia, corregidores y alcaldes
mayores, se debilitaba la fuerza poltica de los grandes propietarios.
Con estas medidas se evit la formacin de intereses feudales en Nueva
Espaa, las encomiendas pasaron a ser parte de la Corona y no de los
particulares y se fortaleci el absolutismo monrquico.

VIRREY
Mxima autoridad. Representaba al rey
REAL AUDIENCIA
Encargada de la aplicacin de la justicia

REAL HACIENDA
Cobraba impuestos y administraba los recursos

GOBERNADORES
Autoridad poltica de las provincias

CAPITANES GENERALES
Autoridad militar de las provincias

CORREGIDORES
Encargados del abasto y las obras
pblicas de las ciudades

ALCALDES MAYORES
Presidan el cabildo en ausencia
del gobernador

Esquema 1.3

El poder virreinal.
49

B1

El abuso continuo de los encomenderos al cobrar los tributos oblig a la


Corona a regular y controlar su pago a travs de las autoridades virreinales. La Real Audiencia estableci un mecanismo al que se llam tasacin,
que consista en calcular el pago del tributo en funcin del nmero de
habitantes de cada pueblo.
Al principio, los tributos se cobraban en especie y en trabajo, pero despus empezaron a pagarse con dinero. Los corregidores eran los encargados de cobrarlo.
Este sistema permiti al Estado espaol limitar el poder de los encomenderos y aanzar su autoridad en el territorio novohispano.
Con el sistema de encomienda se consideraba que quedaran resueltos
los problemas centrales de la nueva colonia; sin embargo, el acaparamiento de una fortuna importante daba a los encomenderos una independencia y fuerza que la Corona consideraba peligrosas para su
autoridad.
Poco despus de consumada la conquista del territorio de Nueva Espaa, el gobierno espaol impidi la formacin de nuevas encomiendas.
En la segunda mitad del siglo XVI, las autoridades polticas y los encomenderos enfrentaron sus fuerzas cuando el Estado espaol intent que
los tributos pagados por los indios fueran entregados a la hacienda
pblica y no a los dueos de encomiendas. Martn Corts, hijo del conquistador, encabez la protesta de los encomenderos.
A partir de 1570, se aplicaron las llamadas Leyes Nuevas decretadas por
Carlos V desde 1542, que obligaban a los vasallos a entregar sus servicios personales a la Corona. Los encomenderos debieron conformarse
con el pago del tributo que era cobrado despus de que los corregidores o alcaldes hacan la tasacin y sta tena la autorizacin del virrey.
Slo en lugares alejados, donde la presencia del Estado era dbil o donde la mano de obra era muy escasa, se mantuvo el sistema la prestacin
del servicio en benecio del encomendero, como en Yucatn y el Nuevo
Reino de Len.
Con el doble objetivo de acabar con los abusos de los encomenderos
contra los indios y de aanzar su poder sobre estos propietarios que consideraban que, por ser herederos de los conquistadores, tenan ms
derechos sobre las riquezas de Nueva Espaa que las autoridades polticas de Espaa, la Corona intent abolir la encomienda. Apareci entonces
el repartimiento, sistema en el que el trabajo de los indios era organizado por el Estado en funcin de las necesidades de agricultores, ganaderos y mineros espaoles, y era pagado con dinero. La organizacin de
este sistema qued en manos de los corregidores, alcaldes y jueces
espaoles y de los caciques indios o mandones de los pueblos de
indios.
Fue hasta el siglo XVIII cuando se aboli la encomienda, pero en la realidad esta institucin haba desaparecido desde el siglo anterior.

50

La universidad, la casa de moneda, el consulado


de comerciantes y otras instituciones
La Universidad Real y Ponticia de Mxico fue fundada en 1551 por cdula real del emperador Carlos V, concedida a peticin del virrey Antonio de
Mendoza y del obispo Fray Juan de Zumrraga, y empez a funcionar en
1553. La universidad se convirti en el centro cultural ms importante de
Nueva Espaa; fue organizada con el modelo medieval de la Universidad
de Salamanca, una de las ms prestigiadas en Europa.
La universidad qued dividida en cuatro facultades: Teologa, Derecho
cannico y civil, Medicina y Artes. Las materias bsicas estaban integradas todava, de acuerdo con la tradicin medieval, por siete materias:
gramtica, retrica, lgica, aritmtica, geometra, astronoma y msica.
Tambin se integraron cursos de lenguas indgenas, como el nhuatl y el
otom, y se imparti medicina prehispnica.

Glosario
Derecho cannico: sistema de
normas establecidas por la
Iglesia catlica para ordenar y
regular la sociedad.

Continuamente se abran nuevas ctedras, como las de anatoma y ciruga


y, ms tarde, la de matemticas y astronoma, impartida por el famoso
Carlos de Sigenza y Gngora hasta su muerte. El mtodo de enseanza
consista en la lectura y el comentario de textos escritos por las autoridades intelectuales en la materia y en la preparacin de rplicas pblicas.
La mayor parte de los alumnos de la universidad eran espaoles y criollos. Las clases se dictaban en latn, con excepcin de las de medicina,
que eran en espaol. Los estudiantes obtenan los grados de bachiller,
licenciado y doctor.
Los maestros no reciban altos salarios, pero a cambio gozaban de una
posicin de gran reconocimiento social y tenan privilegios especiales:
no podan ser juzgados por los tribunales comunes, no pagaban impuestos y tenan vacaciones pagadas de dos a tres meses al ao. Usaban
la toga y el birrete que les distingua del pueblo comn y podan aspirar
a recibir una jubilacin tras 20 aos de servicio continuo, algo que era un
privilegio excepcional en esa poca.

Leer para aprender y recrearse

En su obra Mxico en 1554, Francisco Fernndez de Salazar, que fue catedrtico


de la universidad, escribe un relato de la vida en esta institucin:
Casi desde que amanece hasta que anochece se dan sin intermisin lecciones de todas ciencias: de cada una no hay slo dos o tres catedrticos, sino
muchos y muy doctos, aunque no todos son de la misma categora, ni disfrutan
igual sueldo. Los hay de primera, segunda y tercera clase; y as como los honores
y emolumentos no son los mismos, tampoco es igual en todos la erudicin. Los
catedrticos de Prima y el de Derecho tienen el primer lugar como los generales
en un ejrcito; sguense los de Vsperas. En parte alguna hay mayor concurrencia de estudiantes y a ellos toca votar para la provisin de ctedras [] No hay
en Sicilia tanta abundancia de trigo, como en Salamanca de sabios. Con todo,
(contina)
51

B1
Datos extra
En Nueva Espaa se
acuaron monedas de plata
de un peso (onza de plata),
cuatro reales, dos reales, un
real y medio real.
Para que te des una idea
de la desigualdad en la
distribucin de la riqueza
y de la manera en que se
gastaba el dinero en la
Colonia, aqu tienes una
lista de salarios y de gastos:
El coro de la Catedral
Metropolitana cobraba
22 pesos por cantar una
misa.
Los maestros universitarios cobraban de 200 a
300 pesos anuales.
Una dote matrimonial
entre las familias
peninsulares o criollas
adineradas poda llegar
hasta 600 mil pesos.
En las fiestas que ofreci
el duque de Linares en la
Ciudad de Mxico para
celebrar el ascenso de la
familia Borbn al trono
de Espaa, se gastaron
cuatro mil pesos en
comidas ofrecidas a los
asistentes.
En las fiestas religiosas
de Corpus Christi del
ao de 1623 se gastaron
2 mil 800 pesos.
Los peones de minas
cobraban de dos a cuatro
reales al da.
El salario de los peones
que trabajaban en las
haciendas era de dos
reales diarios.

esta Academia []fundada antes en regin inculta y brbara, apenas nace cuando lleva ya tales principios, que muy pronto har, segn creo, que si Nueva
Espaa ha sido clebre hasta aqu entre las dems naciones por su abundancia
de plata, lo sea en lo sucesivo por la multitud de sabios.
Fuente: Francisco Cervantes de Salazar, Mxico en 1554,
Mxico, Planeta/Conaculta, 2002, pp. 27-28.

La Casa de Moneda. Como consecuencia del auge de la minera, se


generaliz el uso de monedas acuadas de oro y plata. La Casa de Moneda de Nueva Espaa fue la primera que existi en Amrica y se fund en
1535. Al ao siguiente se inici la acuacin de pesos. Debido al intenso
intercambio comercial, algunas de las monedas acuadas en Nueva
Espaa llegaron a Europa e incluso a Asia.
El Consulado de la Ciudad de Mxico. El comercio estuvo controlado
por el gobierno espaol, que estableci un monopolio que impona a
Nueva Espaa el comercio exclusivo con Espaa. La Casa de Contratacin de Sevilla vigilaba el funcionamiento del monopolio estatal y dictaba numerosas restricciones con el n de evitar la creacin de una industria
novohispana que pudiera hacer competencia a la industria espaola.
Los espaoles acapararon el comercio de importacin y exportacin y, a
pesar de los obstculos estatales, lograron hacer importantes fortunas
(en algunos casos a travs del contrabando). Para proteger sus intereses,
los comerciantes se organizaron y, en 1592, formaron el Consulado de
Comerciantes de la Ciudad de Mxico, que tuvo el control de las rutas
martimas en el Atlntico y en el Pacco. Estos comerciantes organizados obtuvieron numerosas concesiones que les permitieron incrementar
sus fortunas y concentrar un gran poder econmico y poltico.
Otras instituciones importantes en Nueva Espaa fueron las escuelas.
La educacin de nios y jvenes qued en manos de la Iglesia. Se fundaron escuelas de primeras letras y educacin elemental. En pocos aos los
colonizadores establecieron las instituciones que arraigaron en Amrica
los bienes culturales trados de Espaa: el espritu renovador del Renacimiento y la rica herencia cultural que haba absorbido de la convivencia
de 700 aos con los rabes.
En 1523 se fund el Colegio de San Francisco y en 1536 el Colegio Imperial de la Santa Cruz de Tlatelolco, donde se educaron los hijos de la
nobleza indgena. La primera escuela para nios mestizos fue el Colegio
de San Juan de Letrn. La llegada de los jesuitas a nes del siglo XVI dio
un impulso importante a la educacin de los criollos y los indios. Hubo
algunas escuelas para nias, como la de Nuestra Seora de la Caridad
que educaba a mestizas sin recursos.
Tambin destacaron las numerosas cofradas que eran organizaciones
eclesisticas formadas por un grupo de eles para dedicarse en comn a

52

obras piadosas. La formacin de cofradas era una funcin exclusiva de


los obispos, que establecan las actividades a realizar as como las obligaciones econmicas y religiosas de sus miembros. Cada integrante
pagaba una cantidad mensual para la manutencin de la cofrada. Pertenecer a una cofrada otorgaba prestigio social y benecios religiosos,
como misas y una tumba a la hora de la muerte.

El carcter corporativo de la sociedad


La sociedad que se integr a partir de la Conquista fue multirracial, porque en ella convivieron diversos grupos raciales provenientes de distintos puntos geogrcos. En los primeros aos, la poblacin de Nueva
Espaa estaba integrada por los indgenas y los espaoles conquistadores. La falta de mano de obra indgena oblig a traer esclavos negros de
frica; asimismo, llegaron algunos emigrantes de Asia. Grupos raciales
de tres continentes convivieron en el Mxico colonial dando paso a un
mestizaje, es decir, la mezcla de razas o de etnias. Las personas descendientes de la mezcla de razas originales y sus diversas combinaciones
recibieron el nombre genrico de castas. Entre las castas destacaron los
mestizos (hijos de espaol e india), por ser los ms numerosos y los ms
aceptados socialmente. Durante los dos primeros siglos de la Colonia, se
calcula que la poblacin total del territorio era de cuatro millones de
habitantes, aproximadamente.
La sociedad novohispana fue muy desigual. La situacin de las personas
que la integraban se determinaba por el nacimiento y la pertenencia a
grupos preestablecidos en funcin de la raza. En la parte superior de la
pirmide social estaba el grupo minoritario de los espaoles o peninsulares, originarios de la pennsula ibrica que, por lo general, eran gente
sencilla e ignorante que haba nacido en Espaa y emigrado a Amrica
con la expectativa de hacerse rica. Estos individuos controlaron el comercio de importacin y exportacin, se aduearon de las minas y de las
tierras ms productivas. Adems de ricos, tenan derecho a ocupar cargos pblicos en la administracin estatal. Muchas veces fueron opulentos y dspotas con los indios y las castas.

Figura 1.22

Luis de Velasco (padre). Los


peninsulares acapararon el
poder econmico y poltico en
Nueva Espaa.

Los espaoles americanos o criollos eran hijos de padres espaoles nacidos en Nueva Espaa. Muchos de ellos, al heredar las fortunas de sus
padres, se dedicaron a gozar la buena vida y derrochaban la fortuna;
otros aprovecharon las ventajas econmicas y sociales de su condicin
para dedicarse a actividades intelectuales, artsticas o cientcas. Los
criollos no podan ocupar altos cargos en la administracin virreinal.
Los indgenas fueron el grupo ms numeroso. Se les consider menores
de edad, por lo que quedaban bajo la tutela del Estado. No podan rmar contratos ni ser juzgados en la Inquisicin. Fueron la mano de obra
barata necesaria para el desarrollo econmico de Nueva Espaa y de la
metrpoli. En sus pueblos se mantuvo la autoridad de los caciques, antiguos seores indgenas.

53

B1

Para vincular

Los espaoles que radicaban en Nueva Espaa eran llamados por la poblacin indgena,
mestiza y criolla gachupines, trmino que an
hoy se utiliza para hablar despectivamente de
los espaoles.
1 Investiga el significado de esta palabra y

contesta por qu se les llam as a los


conquistadores.

2 Comntalo con tus compaeros y ela-

boren un cuadro comparativos de los


derechos y obligaciones de criollos y
peninsulares.

Entre las castas, el grupo mayoritario fue el de los mestizos, cuya suerte
dependa del reconocimiento de sus padres espaoles. Si no los reconocan se integraban a los indios o a las dems castas. Las castas se mantuvieron en condicin de marginadas. Por lo general, vagaban por los
pueblos pidiendo limosna o realizando trabajos temporales. Su espritu
rebelde, que contrastaba con la docilidad de los indios, las exclua del
trabajo agrcola y el servicio domstico. Existen numerosas clasicaciones de las castas; algunas mezclas tuvieron varios nombres y otras no
fueron clasicadas. Algunas de ellas se encuentran en la siguiente tabla.
De espaol e india, mestizo
De indio con negra, zambo
De negro con zamba, zambo prieto
De blanco con negra, mulato
De mulata con blanco, morisco
De espaol con morisca, albino
De albino con blanco, salta atrs
De indio con mestizo, coyote
De blanco con coyote, barnizo
De coyote con indio, chamizo
De chino con india, cambujo
De cambujo con india, tente en el aire
De tente en el aire con china, no te entiendo
De mulato con tente en el aire, albarrasado
Fuente: Varios, Mxico a travs de los siglos, tomo IV, p. 16.
Tabla 1.9

54

Clasicacin de las castas en Nueva Espaa.

0.75
2.72

Indios

34.4

Castas
62.13

Espaoles y criollos
Negros

Grca 1.2 Composicin


social de Nueva Espaa en
los siglos XVI y XVII. Es muy
difcil conocer con exactitud
el nmero y la composicin
racial de la poblacin de
Nueva Espaa en los siglos
XVI y XVII ya que en ese
momento no haba censos.
Las cifras que dan los
especialistas varan mucho,
por lo que aqu slo
podemos presentar una
informacin aproximada.

Para aplicar
1 Integren equipos de cuatro personas.

Salgan a la calle y observen cuidadosamente la diversidad de los rasgos de las


personas que pasan.
Tomen fotografas de rostros que muestren la multiculturalidad que existe hoy
en Mxico. Recuerden mostrar respeto
por los dems.

Hagan un peridico mural o un collage


con las fotografas. Agreguen una breve
explicacin sobre el origen de la diversidad racial a partir de la convivencia de
distintas razas en Nueva Espaa.
Colquenlo en los muros de su saln
de clases.

Los negros fueron la mano de obra complementaria de los indios. Se


ocuparon del cultivo de la caa de azcar y algunos sirvieron en las casas
de los aristcratas. La mayora se qued en las costas de Veracruz, Guerrero y Oaxaca.
Cuando empezaron a llegar de Espaa grupos numerosos de artesanos,
conformaron organizaciones compuestas por corporaciones, como las
que existan en Espaa. Una corporacin es un grupo de personas que
integra una asociacin con nes especcos, imponiendo sus reglas particulares. En Nueva Espaa hubo diversos tipos de corporaciones:
1. Las asociaciones o gremios que integraban a quienes tenan un mismo ocio y profesin. Cada corporacin estableca los reglamentos
que deban cumplir para mejorar el funcionamiento de su actividad.
Los artesanos se agruparon en barrios segn su especialidad. Formaron gremios para defender sus intereses y calicar la capacidad de sus
agremiados. Los integrantes de los gremios se dividan en aprendi55

B1

ces, ociales y maestros. Por lo general, los padres enseaban su ocio a sus hijos, pero tambin haba casos en los cuales los padres de
un joven hacan un contrato con un maestro para que le permitiera
ingresar en su taller como aprendiz. Se le daba el alimento a cambio
de que ayudara en todo lo necesario y as aprenda en la prctica el
ocio. Una vez que haba pasado por el rango de aprendiz, poda
convertirse en ocial. Finalmente, despus de presentar los exmenes respectivos, llegaba a ser maestro y poda abrir su propio taller.
Los indios y castas no podan alcanzar ese grado. Cada gremio adoptaba un santo o virgen como protector o patrono, costumbre que se
mantiene vigente hasta hoy.
2. Los tribunales especiales que juzgaban a ciertos grupos privilegiados,
como el clero o los militares.
3. Los pueblos de indios.
4. Las cofradas.
5. Los consulados, como el de comerciantes de la Ciudad de Mxico.

1.2.5 Nueva Espaa y sus relaciones con el mundo


Las fronteras cerradas de Nueva Espaa
Desde el inicio de la poca colonial, el Estado espaol prohibi el comercio de Nueva Espaa con otros pases; slo se poda vender y comprar a
Espaa, que aprovechaba esta exclusividad para vender ms caro y comprar ms barato que los precios establecidos en el mercado internacional. Este frreo control de la navegacin y el comercio se conoce como
monopolio comercial.
Tambin estableci una serie de estancos estatales, es decir, restricciones para controlar la elaboracin de algunos productos, como la plvora, el tabaco, la sal y el mercurio. Todas las mercancas, as como el oro y
la plata novohispanos, salan por el puerto de Veracruz y llegaban al
puerto de Cdiz, en Sevilla. Para proteger el comercio se fund la Casa
de Contratacin de Sevilla, cuyas funciones eran: autorizar la entrada y
salida de barcos, mercancas y pasajeros, armar las embarcaciones, registrar las mercancas que llegaban a Espaa procedentes de las colonias
americanas, vigilar que los barcos empleados en el comercio fueran
armados en Espaa y tripulados por espaoles y resolver litigios entre
los comerciantes.
Esta poltica de fronteras cerradas foment el contrabando y la piratera
que beneciaron a pases enemigos de Espaa, como Inglaterra, Francia
y Holanda.

Las otas y el control del comercio


El intenso comercio entre Espaa y Nueva Espaa a travs del Atlntico
enfrent dos grandes peligros: el primero, las tormentas que ocasiona56

Para aplicar

En 1702 se hundi en la ra de Vigo, Espaa:


el mayor cargamento salido de Amrica: 19
galeones espaoles escoltados por 23 barcos
de guerra que portaban 108 millones de piezas de oro, plata y mercancas de lujo. La flota
fue atacada por piratas anglo-holandeses que,
tras una feroz batalla, se llevaron 40 millones
de piezas. El resto permanece hoy en el fondo
de la ra de Vigo y es, por ahora, propiedad de
los peces.
1 Si quieres intentar la bsqueda de este

tesoro tienes que:


Investigar qu es un galen y reconocer todas sus caractersticas.
Ubicar la ra de Vigo en el mapa. Para
esto puedes recurrir a Google Earth:
http://earth.google.com/intl/es/

Investigar los objetos que te permitan


detectar y rescatar el tesoro. Para ello
puedes consultar en internet sitios
especializados de buscadores de tesoros marinos, como: http://www.grijalvo.com/Juan_Manuel_Gracia_Menocal/
ab.htm, o http://www.terra.com.mx/ArteyCultura/articulo/388685/Naufragios+
en+la+Nueva +Espaa.htm

La Escuela Nacional de Antropologa e


Historia (enah) organiza seminarios
de Arqueologa Marina. Puedes consultar su pgina en internet: www.enah.
edu.mx/
2 Escribe en tu cuaderno lo que haras para

rescatar el tesoro perdido.


(ltima consulta 19 de junio de 2010).

ban numerosos naufragios; y el segundo, los piratas que esperaban a los


barcos espaoles para atacarlos y robarlos.
Para proteger a los galeones espaoles se estableci, en 1564, el sistema de otas, integrado por varias embarcaciones que navegaban bajo el
cuidado de navos de guerra.
Cada ao salan dos otas de Sevilla; la primera llegaba a Veracruz y la
segunda, a Cartagena, Colombia. Para regresar a Espaa las dos otas
se reunan en La Habana, Cuba. El tiempo que duraba la travesa era de
tres meses. Aunque en muchos casos el sistema de otas evit a los piratas, no fue del todo efectivo y adems resultaba muy costoso. Por eso en
Nueva Espaa los productos europeos escaseaban y los que haba tenan
un precio muy alto.

La inmigracin espaola
En el siglo XVI ocurri la mayor parte de la emigracin de espaoles a
Nueva Espaa. Arribaron en oleadas sucesivas. El nmero de recin llegados aumentaba o disminua por diversos motivos. Cada vez que haba
en Espaa noticias de nuevas conquistas y descubrimientos de riquezas,
el nmero de inmigrantes creca notablemente. A partir de 1540 se dio
una importante reduccin, ya que muchos espaoles prerieron emigrar
a Per, recin conquistado por Pizarro, pero con el descubrimiento de

Figura 1.23

Actualmente existen personas


que se dedican de manera
profesional a buscar tesoros
perdidos; uno de los ms
deseados son los galeones
espaoles cargados de oro y
plata que se hundieron en el
Ocano Atlntico, el Golfo de
Mxico y las costas de Espaa.
Galen espaol, modelo
histrico de madera del
Museo Storico Navale di
Venezia en Venecia, Italia.

57

B1
Datos extra
En la poca colonial, las
mujeres tuvieron pocas
opciones de vida: el
matrimonio o el convento.
Por eso resulta de especial
inters la vida de Catalina
de Erauso, quien naci en
1585 y fue internada en un
convento dominico en la
provincia de Vizcaya, a la
edad de cuatro aos, junto
con sus tres hermanas, de
donde escap a los 15 aos.
Desempe varios
oficios disfrazada de
hombre y con el nombre de
Francisco Loyola. En el
puerto de San Lcar de
Barrameda se enlist como
grumete en un barco y
lleg hasta las selvas y
montaas de Sudamrica,
donde, disfrazada de
soldado, pele en las
guerras contra los indios
mapuches de Chile y gan
fama por su valor y
destreza en el uso de las
armas. Cuando confes que
era mujer para librarse de
la pena de muerte que se le
haba dado despus de una
disputa, el rey Felipe IV de
Espaa le perdon la vida y
la recibi personalmente.
Le reconoci su grado
militar y por eso la llam
monja alfrez. El papa le
permiti seguir vistiendo
como hombre.
Existe una autobiografa
titulada: Historia de la
Monja Alfrez Doa
Catalina de Erauso, editada
por Hiperin, Espaa, pero
no existe la certidumbre de
que sea autntica.
Fuente: http://www.lablaa.
og/blaavirtual/biografia/
erauso.htm

58

ricas minas en Zacatecas y Taxco la llegada de espaoles a Nueva Espaa


volvi a crecer.
La mayora de estos pobladores vena de Andaluca, Castilla y Extremadura. Algunos haban sido reclutados en los ejrcitos espaoles que
pelearon en Italia y en el norte de frica, pero muchos como el mismo
Hernn Corts no tenan experiencia militar previa y la adquirieron en
el enfrentamiento con los indios.
Todos eran jvenes y, en su mayora, solteros y casi analfabetos. Eran
personas que tenan cerradas las puertas del ascenso social en la metrpoli, es decir, Espaa. Los espaoles procrearon hijos con las mujeres
indias y cuando lograban establecerse, es decir, tener cierta seguridad
econmica, buscaban esposa en Cuba o en Espaa. La poblacin femenina en los primeros aos de dominio colonial fue muy reducida. Las
primeras mujeres que llegaron fueron las esposas de los conquistadores.
El gobierno espaol organiz el envo de mujeres a Nueva Espaa. Algunas se hicieron cargo de los colegios de nias. Otras, que no se casaban,
entraban a los conventos de monjas que empezaron a fundarse.
La Corona espaola puso como condicin necesaria para emigrar a sus
colonias americanas el ser de religin catlica; sin embargo, como estudiars ms adelante, hubo algunos judos que se hicieron pasar por catlicos para obtener el permiso de emigrar.

La historia y el cine

Existe una versin cinematogrfica de la historia de la monja alfrez, del director Javier Aguirre. Se trata de una pelcula espaola, de 1986, que recrea la vida
de Catalina de Erauso. Tambin existe una versin mexicana, filmada en 1944,
del director Emilio Gmez Muriel.

Los esclavos africanos


Otro grupo importante de la poblacin novohispana fue el de los esclavos negros. Los primeros negros llegaron inmediatamente despus de la
Conquista y fueron trados de Las Antillas. La gran mortalidad de indgenas por las epidemias del siglo XVI oblig a los empresarios espaoles a
recurrir a la mano de obra esclava originaria de frica. El gobierno espaol contrat compaas inglesas, francesas, holandesas y portuguesas
para que llevaran a Nueva Espaa los esclavos requeridos. Eran considerados una inversin valiosa, por lo que se les cuidaba con esmero. Se
calcula que llegaban a Veracruz unos tres mil 500 esclavos por ao, aunque hubo muchos que fueron introducidos de contrabando para evitar
pagar el impuesto correspondiente.
La poblacin negra siempre fue minoritaria en Nueva Espaa, como puedes ver en la grca de la pgina 55. Se le ocup en trabajos pesados,

en los reales de minas y en las plantaciones de caa de azcar. Algunos


negros se integraron al servicio domstico en las casas de los espaoles
y criollos. Por lo general, no se resignaban a perder su libertad y muchos
huan a las montaas y las selvas, donde formaron poblados. Algunos de
estos poblados han perdurado hasta ahora. Los esclavos podan obtener
su libertad si realizaban un acto heroico o si se la concedan sus amos.
Actualmente, los rasgos negroides se encuentran muy diluidos entre la
poblacin de Mxico debido al continuo mestizaje de los negros con los
indios, blancos y mestizos, y slo se conservan en las costas de Oaxaca
y Guerrero; sin embargo, an podemos distinguir rasgos de origen africano en la cultura contempornea de Mxico, sobre todo en los ritmos
musicales.

El comercio con Per y las Filipinas


Para compensar a Nueva Espaa por el monopolio comercial y los estancos, el gobierno espaol favoreci el comercio de esta colonia con Per
y Filipinas, que tambin formaban parte del Imperio Espaol. El comercio con Per se realizaba por el puerto de Huatulco, Oaxaca. Entre 30 y
40 barcos hacan posible el intercambio anual de pasajeros y mercancas
entre Nueva Espaa y Per. Los novohispanos vendan alimentos, azcar,
caballos y diversos artculos manufacturados, y compraban la plata
peruana.

Figura 1.24

Grabado de un mercado de
esclavos en Estados Unidos,
Holzschnitt,1861.

En 1571, un grupo de exploradores espaoles enviados por el rey Felipe


II conquist Filipinas. Pronto se permiti el intercambio de productos
entre Asia y Amrica. Los chinos abastecan a Filipinas de especias, muebles, lacas, porcelanas, sedas y marl que los comerciantes espaoles
asentados en Filipinas traan al puerto de Acapulco. Dos veces al ao
llegaban dos galeones de Manila, propiedad de la Corona espaola, que
en Nueva Espaa se conocan como la nao de China.
En Acapulco esperaban impacientes los comerciantes del Consulado de
la Ciudad de Mxico, que compraban la mitad o ms de la carga total y
pagaban por ella millones de pesos que pronto recuperaban imponiendo precios muy altos a los posibles compradores.

Veracruz

Era la puerta de entrada y salida del comercio con Espaa.

Huatulco

Era la puerta de entrada y salida del comercio con Per.

Acapulco

Era la puerta de entrada del comercio con Asia.

Tabla 1.10

Puertos importantes de Nueva Espaa.

La defensa del Caribe espaol y destino de la plata mexicana


En el siglo XVII, la lucha entre las potencias por el predominio en Europa
tuvo un nuevo escenario: el mar Caribe y las costas atlnticas de Amrica.
Los rivales de Espaa en Europa: Inglaterra, Francia y Holanda, promovie59

B1
Glosario
Patente de corso: documento
entregado por los reyes que
permita atacar
embarcaciones enemigas.

ron la formacin de grupos de corsarios. El gobierno ingls hizo de piratas como Hawkins, Raleigh y Drake instrumentos para librar una guerra
no declarada contra Espaa, al otorgarles las llamadas patentes de corso,
con el objeto de arrebatarle sus colonias americanas. En sus pases de
origen fueron hroes y los reyes les otorgaban ttulos nobiliarios.
Para enfrentarlos, el gobierno espaol procedi a la construccin de
numerosos fuertes y murallas para proteger sus dominios de las incursiones de los piratas y fund, en 1635, la Armada de Barlovento, que fue
nanciada por los comerciantes de Mxico. La piratera se prolong hasta el siglo XVIII, cuando los mercaderes ingleses descubrieron que era ms
redituable y ms seguro obtener la plata vendiendo mercancas de contrabando.
Si quieres conocer la biografa de los piratas ms famosos consulta: http://
saguatesoros.tripod.com/piratas.html (ltima consulta 19 de junio de 2010).
La plata que sala de las minas novohispanas, producto del trabajo de los
indios, tuvo diversos destinos. Una parte se qued en la colonia, en
manos de un pequeo grupo de peninsulares que se enriqueci y se
convirti en la nobleza de la plata, ya que invirti una parte de su fortuna
en la compra de ttulos nobiliarios y escudos de armas de dudosa procedencia.
La mayor parte de la plata sala de Mxico rumbo a Espaa aunque, como
ya lo sabes, los piratas obtenan una parte de esa riqueza como botn de
guerra. Otra parte de la plata se exportaba a Asia, por Filipinas.

Para comprender

1 Observa con cuidado el retrato de Isabel


de Portugal, esposa del emperador Carlos V.
2 Imagina la historia del adorno o joya que
luce este personaje. En dnde crees que
empieza la historia de este objeto?
3 Explica en tu cuaderno las diversas etapas de la historia de este objeto hasta llegar a su origen.
4 Compara tu ruta con la elaborada por
tus compaeros.
5 Comenten en grupo el trabajo realizado.
Figura 1.25

60

La plata americana que llegaba a manos de la Corona se utiliz para


pagar los gastos de manutencin de la gran burocracia del imperio,
nanciar las interminables guerras de Espaa, soportar los gastos suntuosos de la Corte y, sobre todo, para comprar con ella los productos
necesarios que la metrpoli no produca debido a su atraso industrial.
En la era del capitalismo mercantil, cuando la clave del enriquecimiento
era vender, vender y vender, Espaa us la plata y el oro extrados de sus
colonias para comprar, comprar y comprar a Inglaterra y Francia, sobre
todo. El tesoro de Amrica represent un papel importantsimo en el
nacimiento de la era mercantil. Permiti a los pases que vendieron productos a Espaa una acumulacin de capital que, en el siglo XIX dio pie al
inicio de su Revolucin Industrial.

1.2.6 Arte y cultura en los aos formativos


Los conventos, los frescos, las obras histricas,
los cdices, el arte plumario
Durante el siglo XVI, los frailes de las distintas rdenes religiosas iniciaron
la integracin de la poblacin indgena que viva desperdigada en grandes extensiones, lo que dicultaba la evangelizacin. Estas comunidades
llegaron a concentrar tanta poblacin que formaron pueblos de indios y
fue necesario construir numerosos conjuntos conventuales para desarrollar la vida religiosa de los clrigos y los indgenas cristianizados. Ms
tarde se construyeron tambin en las ciudades ms importantes, donde
la poblacin mayoritaria era peninsular y criolla. En las misiones de las
provincias del norte, los frailes construyeron presidios, fortalezas que
defendan a los indios congregados en los pueblos de misin de los
indios enemigos y serva como guarnicin en caso de un ataque de piratas o de europeos enemigos del Imperio Espaol.
Los conjuntos conventuales estuvieron integrados por un atrio grande y
cercado en forma de cuadrado o rectngulos, con una cruz tallada de
piedra en el centro y cuatro capillas, una en cada uno de los cuatro ngulos. En estas capillas se posaban las imgenes u objetos sagrados que se
llevaban en procesin, se enseaba el catecismo, las primeras letras y
diversos ocios. Tambin se presentaban autos sacramentales, piezas
teatrales de un solo acto con tema religioso en los que representaban
leyendas como las batallas de moros y cristianos. Estas piezas teatrales
siempre tenan un mensaje religioso.

Figura 1.26

Entre las construcciones ms


importantes de la arquitectura
novohispana estaban los
conjuntos conventuales. En la
imagen, la fachada del
convento de San Agustn,
Acolman.

La capilla abierta que se construa a un lado de la iglesia permita a los


indgenas asistir a las ceremonias religiosas al aire libre, como lo hacan
antes en sus teocallis o templos.
La iglesia estaba formada por una sola nave y al otro lado de sta se
encontraba el convento o claustro, que tena forma rectangular, un patio
central rodeado de columnas y un corredor que se comunicaba con los
cuartos o celdas donde vivan los frailes o las monjas. Con frecuencia,
61

B1

los claustros contaban con una planta baja y un primer piso; en la parte
posterior al convento estaba la huerta.
Glosario

Plateresco: estilo
arquitectnico que aparece
en el siglo XVI en Espaa y que
se inspira en el arte italiano
del siglo XV. Se caracteriza por
una abundante decoracin
que recubre sus fachadas y
cuyo estilo es semejante al
trabajo no de los orfebres y
plateros.

La mayora de los conventos del siglo XVI incorporaron los elementos


arquitectnicos que predominaban en la Espaa renacentista, de acuerdo con la modalidad plateresca.
En un principio, los conventos fueron muy austeros, pero al mediar el
siglo XVI las rdenes religiosas competan entre s por la suntuosidad de
sus conventos e iglesias. La mxima: tanto ms bella la iglesia, mayor la
gloria de Dios impuls la construccin de extraordinarias obras arquitectnicas que hoy, junto con los centros arqueolgicos prehispnicos,
son una herencia importante de la cultura nacional. Para levantar estos
conjuntos conventuales se utilizaba el trabajo voluntario, es decir, sin
remuneracin, de los indgenas.
Los muros de los conventos fueron pintados al fresco con escenas de la
Biblia, la vida de los santos, Cristo, la Virgen, ngeles y demonios. Las
pinturas tenan una utilidad didctica. Los modelos de los frescos eran
tomados casi siempre de grabados de libros pero, muchas veces, se
dejaba el trabajo en manos de los artesanos indgenas que incorporaban
personajes, hechos y temas de su cultura antigua.
Algunos elementos de la arquitectura indgena fueron incorporados a la
arquitectura conventual novohispana, por lo cual apareci una arquitectura mestiza que se conoce con el nombre de tequitqu. Un ejemplo
puede verse en la pila bautismal del convento franciscano de Zinacantepec, Estado de Mxico, en donde la talla de la piedra recuerda los trabajos prehispnicos y las cruces atriales a las que se les incrustaban piezas
de obsidiana.

Para aplicar
1 Visita algn convento o iglesia colonial

que est cerca de tu localidad.


2 Investiga y escribe su historia como si

fuera un reportaje periodstico.

3 Incluye fotografas y/o dibujos y entrevis-

tas con el personal que lo administra y


con los visitantes que te encuentres.
4 Presenta tu artculo al resto del grupo.

El contacto estrecho que los misioneros tuvieron con los indgenas despert en algunos de ellos el inters por conocer su vida y sus costumbres. Investigaron la historia de los pueblos prehispnicos y escribieron
numerosas obras en las que se describe cmo vivan. Estos documentos
constituyen hoy una fuente de primera mano muy importante para el
estudio de las culturas mesoamericanas, como La historia de las cosas de
Nueva Espaa, de Fray Bernardino de Sahagn, y Relacin de las cosas
de Yucatn, de Fray Diego de Landa.
62

Muchas veces, los frailes idealizaron a los indgenas y contrastaron sus


virtudes con los vicios europeos. Los primeros misioneros llegaron a
Amrica muy inuidos por las propuestas del libro Utopa, del humanista
ingls Toms Moro, y creyeron que podan construir en Amrica un nuevo mundo, erradicando los defectos de la sociedad europea.

La historia y el cine

Para conocer mejor este proyecto idealista de los misioneros espaoles en Amrica puedes ver la pelcula estadunidense La misin, del director Roland Joffe.
Este filme gan el Oscar a la mejor pelcula en 1986 y cuenta la historia verdica de la formacin de una comunidad indgena guaran en Paraguay protegida de la explotacin de los encomenderos por los misioneros jesuitas. Esta
comunidad civilizada se inspir en la sociedad descrita por Toms Moro en
Utopa.

Estos libros se basaron en los testimonios orales de indgenas cristianizados que eran educados en las primeras escuelas fundadas por los espaoles y en los cdices prehispnicos.
Para obtener la informacin deseada, los frailes impulsaron la escritura
de cdices por parte de los indgenas; siguiendo los modelos antiguos,
se escribieron nuevos en los que se dio la versin indgena de la Conquista y se describieron sus costumbres. Algunos de estos cdices son el
Florentino, el Matrisense, el Ramrez y el Aubin. Para que aprecies y
conozcas mejor los cdices prehispnicos, puedes consultar el libro de
Krystina Libura, Los das y los dioses del Cdice Borgia, Mxico, Ediciones Tecolote, 2000.
Asimismo, los espaoles escribieron numerosas narraciones histricas
sobre la Conquista. El mismo Hernn Corts envi al emperador Carlos
V sus Cartas de Relacin, una crnica de la Conquista en la que justica
su actuacin y entrega las tierras conquistadas. Aos despus fueron
apareciendo diversas versiones de la Conquista escritas por los soldados
que acompaaron a Corts. En ellas, los conquistadores resaltan sus
mritos militares con la esperanza de obtener nuevas concesiones de
tierras.
Destaca la que escribi Bernal Daz del Castillo, Historia verdadera de la
Conquista de la Nueva Espaa, por su calidad narrativa.
En 1537 lleg la primera imprenta a Nueva Espaa, factor clave para la
divulgacin del conocimiento. Adems de la impresin y difusin de
muchas obras de la cultura europea y de los textos escritos por conquistadores y misioneros, la imprenta permiti la publicacin de peridicos
como El Mercurio Volante, que publicaba noticias de acontecimientos
de Espaa y diversas curiosidades del mundo colonial.
63

B1

Para integrar

1 Observa cuidadosamente las imgenes


de cdices de este bloque.
2 Compralas con una historieta que sea
de tu agrado.
3 Escribe en el siguiente recuadro las semejanzas y las diferencias que existen entre
ellas.
Semejanzas

Diferencias
1.
2.
3.
4.
5.

1.

4 Comparte con tus compaeros tus observaciones y discutan las preguntas:

2.

Son los cdices el origen de la historieta?

3.

El formato de un cdice es una buena o


mala manera de contar una historia?
Por qu?

4.
5.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Descripcin del mercado de Tlatelolco


Desde que llegamos a la gran plaza que se dice de Taltelulco, como no habamos
vista tal cosa, quedamos admirados de la multitud de gente y mercancas que en
ella haba y del gran concierto y regimiento que en todo tenan [] cada gnero
de mercancas estaban por s, y tenan situados y sealados sus asientos. Comencemos por los mercaderes de oro y plata y piedras ricas y plumas y mantas []
de indios esclavos y esclavas [] traanlos atados en una varas largas con colleras
a los pescuezos porque no se les huyesen [] Luego estaban otros mercaderes
que vendan ropa ms basta y algodn [] y cacahuateros que vendan cacao
[] as estaban en esta plaza los que vendan mantas de henequn y sogas []
cueros de tigres y de nutrias y de venados y de otras alimaas, tejones y gatos []
Pasemos adelante y digamos de los que vendan frijoles [] y otras legumbres y
hierbas [] todo gnero de loza hechas de mil maneras desde tinajas grandes y
jarrillos chicos []) y tambin los que vendan miel [] Pues los que vendan
madera, tablas, cunas [] y bancos [] haba muchos herbolarios [] Olvidado que se me haba la sal y los que hacan navajas de pedernal [] y vendan
hachas de latn y cobre y estao y jcaras [])
Fuente: Bernal Daz del Castillo, Historia verdadera de la Conquista de la Nueva Espaa,
Mxico, Porra, (Coleccin Sepan Cuntos No. 5), 1960, pp. 171-172.

En el Mxico prehispnico, las plumas de variados colores de aves como


quetzales, guacamayas o pavos reales eran apreciadas como objetos de
64

lujo, como smbolo de poder y como riqueza. Las plumas eran usadas
como moneda y para el pago de tributos. Los amantecas o artesanos
que trabajaban con ellas eran muy apreciados en la sociedad mesoamericana. Con estas plumas se hacan escudos, penachos y se adornaban
diversas prendas de vestir, como huipiles, ceidores, capas y tocados.
Los espaoles quedaron asombrados por los delicados trabajos de plumera y procuraron mantener y enriquecer este arte. Los monjes promovieron la apertura de talleres en los conventos.
Con la Conquista empezaron a hacerse cuadros de plumas con representaciones de temas cristianos. La imagen de la Virgen de Guadalupe fue
constante en estas obras, sobre todo durante el siglo XVII. Tambin se
hicieron retratos de santos y de fundadores de las rdenes religiosas.
Las plumas fueron un producto importante del comercio entre Nueva
Espaa, Europa y Oriente. En el Viejo Continente las plumas se utilizaron
para adornar sombreros, vestidos, abanicos y cascos militares. Aun ahora, el penacho del emperador Moctezuma asombra a quienes lo ven en
el Museo de Etnologa de Viena, en Austria, pas al que lleg desde que
Corts lo envi como regalo al emperador Carlos V.

El mestizaje cultural: idioma, alimentacin, vestido,


costumbres, ideologas
El acontecimiento histrico ms importante del Mxico colonial y su
principal legado al Mxico contemporneo es la formacin de una cultura mestiza, proceso de larga duracin que forj un modo de vida peculiar que hoy nos dene como mexicanos y nos diferencia de la cultura de
otros grupos humanos.
El mestizaje novohispano es especialmente interesante, ya que en el
escenario geogrco de Nueva Espaa se mezclaron la cultura mesoamericana con la espaola, la islmica (que los espaoles trajeron a
Amrica despus de convivir 700 aos con los rabes) y la africana (que
lleg con los esclavos). El mestizaje cultural fue paralelo al mestizaje
racial.
El sincretismo o mezcla de diversos elementos culturales se dio en todos
los aspectos de la vida colonial. En el idioma este mestizaje es muy notable. Los mexicanos contemporneos hemos integrado a nuestro idioma
numerosas palabras de origen indgena, sobre todo nhuatl, que se llaman mexicanismos. Muchos pueblos de Mxico llevan en su nombre la
marca del mestizaje, ya que al nombre original indgena se le antepone
el nombre de un santo o santa. Un ejemplo: San Andrs Texmelucan o
Santiago Tianguistenco. Adems, una de cada diez palabras del espaol
es de origen rabe.
En la alimentacin, los productos de origen prehispnico se agregaron a
los guisos tradicionales espaoles que ya tenan una fuerte inuencia culinaria de los rabes. Poco a poco fueron apareciendo los platillos mestizos
65

B1

Para aplicar
1 Formen equipos de cuatro personas.
2 Busquen en un mapa de su localidad

ejemplos de poblaciones que integran en


su nombre palabras indgenas y espaolas durante 20 minutos contados con reloj
por su maestro.
3 Al finalizar el tiempo, revisen cul equipo

registr el mayor nmero de nombres de

poblaciones y contesten las siguientes


preguntas:
Cmo se refleja el mestizaje cultural
en los nombres que identificaron?
A qu se refiere la parte espaola del
nombre?
A qu se refiere la parte indgena del
nombre?

que se consideran tpicamente mexicanos: el mole, la cochinita pibil, el


pozole, los tacos de carnitas, los chiles en nogada y los tamales.
En Nueva Espaa, la clase social a la que se perteneca se manifestaba
en la vestimenta, que era el smbolo pblico de la diferenciacin social.
Los peninsulares y criollos mantuvieron la moda europea, aunque sus
mujeres, al igual que las europeas, incluyeron el adorno de plumas en
sus atuendos. Los materiales preferidos por estas clases fueron la lana, el
terciopelo, el satn, el encaje y la seda.
Los indios, por su parte, mantuvieron los materiales utilizados desde
el periodo prehispnico en la confeccin de sus vestidos: el algodn, el
ixtle y el henequn, pero el pudor impuesto por el cristianismo les oblig
a cubrirse ms. En lugar de llevar el pecho descubierto, ahora lo cubran
con camisas y usaban calzones largos. Conservaron sus tradicionales sandalias, pero incorporaron el uso del sombrero que, adems, les permita
protegerse del sol durante las largas jornadas de trabajo. Los tradicionales huipiles que usaban las indias de las zonas fras empezaron a confeccionarse con lana.
Los mestizos y otras castas mezclaron las prendas de origen europeo,
americano y asitico. Ellos introdujeron el uso del paliacate y el rebozo
confeccionado, entre otros materiales, con seda, los cuales aun hoy forman parte de la vestimenta de los mexicanos.
En la arquitectura se introdujo la fuente, que es una aportacin de la
cultura islmica y los techos de estilo mudjar, con decoracin de madera tallada caracterstica de las mezquitas y palacios rabes que encontramos en iglesias como la de San Francisco, en Tlaxcala. Igualmente,
destac la presencia de ngeles y querubines con rasgos europeos, indgenas y africanos en las iglesias coloniales.
Muchas estas y tradiciones que conservamos tienen su origen en el
mundo prehispnico, como los altares que se ponen en honor a los difuntos el Da de Muertos y que se montan a la usanza indgena con copal,
calaveras de amaranto y or de cempaschil. Pero esta celebracin tiene
66

Figura 1.27

Ejemplos de la inuencia islmica, mudjar y europea en la arquitectura. Fuente en


Salto del Agua, Distrito Federal. Techo de la iglesia de San Francisco en Tlaxcala.

tambin un carcter mestizo, ya que se celebra el da que la Iglesia catlica establece para el recuerdo de los muertos y se integran en la ofrenda
el pan de muerto y el chocolate.
Las mismas danzas rituales que los indgenas dedicaban a sus dioses se
siguen haciendo, pero ahora frente a las iglesias y en honor de los santos y vrgenes cristianos. Finalmente, la manera en que explicamos el
mundo y a nosotros mismos, nuestros valores y nuestros temores, estn
marcados por la integracin del pensamiento occidental y la mentalidad
indgena.

Elementos chinos y africanos


En 1538, la Casa de Contratacin de Sevilla prohibi a los extranjeros viajar o establecerse en Nueva Espaa. Sin embargo, abundaron los medios
para burlar esta disposicin, como un pago o soborno llamado composicin que permita a los extranjeros legalizar su estancia en Mxico.
Los asiticos fueron el grupo menos numeroso en Nueva Espaa; en su
mayora eran chinos y japoneses que llegaban a la colonia para realizar
negocios y luego regresaban a sus lugares de origen. Algunos asiticos,
sobre todo originarios de Filipinas, se establecieron aqu de manera permanente y contribuyeron a diversicar las castas con la aparicin de una
nueva: el cambujo, mezcla de oriental e indgena. Igualmente, se asentaron algunos mercaderes armenios que vivan en Filipinas y de ah dieron
el salto hasta Acapulco.
Ms que una presencia humana, el continente asitico se hizo sentir en
Nueva Espaa a travs de las mercancas que transportaba la nao de
China. De Nueva Espaa se exportaba a Oriente la plata. Tambin llegaron hasta all algunos misioneros de Nueva Espaa que participaron
en la fallida cristianizacin de los pueblos de Asia.
67

B1

Los esclavos negros fueron trados a Nueva Espaa a partir de 1560,


cuando las epidemias que mataron a muchos indgenas hicieron necesario complementar la mano de obra. La mayora era originaria de Cabo
Verde, El Congo y Angola y siempre fueron un grupo minoritario (no ms
de 20 mil) La poblacin negra mantuvo algunas de sus costumbres, como
sus cantos y bailes, que inuyeron de manera notable en la msica mestiza con ritmos como la bamba y el fandango.
Los afrodescendientes mezclaron su pensamiento mgico-animista original con algunas prcticas religiosas y la herbolaria indgena para dar
lugar a la santera y el vud. La santera es un culto sin organizacin,
reglas escritas o normas. Es una tradicin que se transmite de padres a
hijos y est regida por la adivinacin, el uso de amuletos, talismanes y
embrujos. Se invoca a distintos seres y fuerzas de la naturaleza, as como
a los santos cristianos, para pedir favores y lograr curaciones.
En Mxico an son famosos los brujos de Catemaco, Petaca o Tateposco
que conservan estas prcticas, y mucha gente acude hoy da con un santero o curandero para obtener resultados milagrosos.
Los negros se mezclaron con los blancos y formaron la casta de los mulatos, y con los indgenas, la casta de los zambos.

Para vincular
1 En un planisferio, localiza los pases afri-

4 Redacta un diario imaginario de un escla-

canos de Cabo Verde, El Congo y Angola.

vo escrito durante esta travesa. Integra en


tu composicin su observacin sobre la
naturaleza, comentarios sobre sus captores, sus recuerdos, temores y deseos.

2 Investiga la distancia que existe entre

cualquiera de estos pases y el puerto de


Veracruz.
3 Si calculamos que un barco de vela de

esta poca recorra, en promedio, unas


45 leguas al da, es decir, unos 225 kilmetros, calcula el nmero de das que
pasaban los esclavos en el barco.

5 Para realizar esta actividad puedes pedir

ayuda a tus maestros de otras asignaturas y leer la cpsula de Datos Extras que
se encuentra a continuacin para complementar la informacin.

El desarrollo urbano
En 1522 se inici la reconstruccin de la ciudad de Tenochtitlan, convertida en la Ciudad de Mxico, capital de Nueva Espaa, de acuerdo con
las normas de la arquitectura espaola del Renacimiento.
En Nueva Espaa hubo distintos tipos de ciudades en funcin de su
escenario geogrco y de las necesidades econmicas, polticas y sociales de los conquistadores. Hubo ciudades militares, forticadas con
68

murallas y fuertes, que se ubicaban sobre todo en las costas del Golfo de
Mxico, como Campeche, reales de minas que orecan a partir del descubrimiento de nuevas riquezas minerales, como Pachuca, ciudades
serranas que estaban en zonas montaosas y no tuvieron una traza regular, como San Cristbal de las Casas y ciudades de gobierno que eran
sede de los gobiernos locales, como Guadalajara y Puebla.
La mayora de las ciudades que se fundaron despus de la Conquista
fueron trazadas a partir de una cuadrcula que era la plaza central y que
permita que hubiera calles rectas horizontales y verticales. Por lo general, las construcciones ms opulentas eran el palacio, la residencia de la
autoridad poltica y la iglesia o catedral que se encontraban alrededor
de la plaza central, acompaadas de los edicios de la administracin y
comercios.
Cercanas a la plaza estaban las casas de los habitantes ms ricos, despus los barrios de artesanos y, en la parte ms alejada, los barrios de
indgenas y castas, donde abundaban las pulqueras. Existieron algunos
espacios pblicos, como fueron fuentes, paseos y mercados.
Las ciudades novohispanas mostraban muy marcados contrastes sociales; las carrozas incrustadas de plata y piedras preciosas de los ricos se
abran paso entre las muchedumbres de indgenas miserables y los mestizos, mulatos y otras castas que vivan de la mendicidad o del robo.
En las ciudades se impusieron los intereses de los nuevos grupos enriquecidos ocupados en el comercio, las actividades intelectuales y la
administracin pblica. La cultura del barroco oreci y las grandes urbes
novohispanas se embellecieron arquitectnicamente.

Las variedades regionales


A nales del siglo XVI estaban ya fundadas las principales ciudades de
Nueva Espaa, se haban establecido los centros culturales, los hospitales, los espacios de culto religioso y las principales funciones administrativas que permitan el funcionamiento de la vida social.

Leer para aprender y recrearse

Datos extra
Luego de pasar una
infancia difcil, James
Cook, el explorador de los
mares, descubre su pasin
por la navegacin casi por
casualidad. Navegante
infatigable, explorador y
cartgrafo de gran talento,
Cook qued en la historia
como el descubridor ms
importante en Inglaterra,
su tierra natal.
Naveg hasta llegar a
Nueva Zelanda. Circunnaveg las dos islas dibujando
la figura de un ocho, con lo
que demostr que no se
trataba de una sola isla y
que no estaba unida a
Australia [] en este viaje
ningn hombre de su
tripulacin muri de
escorbuto, afeccin que
haba diezmado muchas
expediciones martimas
anteriores. Ello se debi a
una especial preocupacin
de Cook por mejorar las
condiciones de higiene y la
dieta de sus subordinados
durante el viaje, en la que
incluy los ctricos como
preventivos de la enfermedad, segn un descubrimiento del mdico ingls
Lind.
Fuente: http://www.
viajeros.com/articulos/
james-cook-el-explorador-delos-mares (ltima consulta 19
de junio de 2010).

Thomas Gage fue un fraile dominico de origen ingls, aventurero y amante del
buen vivir, que lleg a Nueva Espaa en 1625. Vivi un tiempo en la Ciudad de
Mxico y en Guatemala, donde entr en contacto con la poblacin indgena. Su
libro es una descripcin nica de la vida en Nueva Espaa y Guatemala, adems
de uno de los libros de viajes ms entretenidos. El viajero ingls describe as la
Ciudad de Mxico, capital de Nueva Espaa:
Hay cuatro cosas que asombran por su belleza, a saber: las mujeres, los
vestidos, los caballos y las calles [] No hay ms de cincuenta iglesias y capillas,
claustros, conventos de monjas y parroquias en aquella ciudad; pero son de las
(contina)
69

B1

ms bellas que mis ojos han visto: los techos y vigas de muchas estn cubiertas
de oro y muchos altares apoyados en columnas de mrmol [] y capillas de
varios santos labrados ricamente con oro.
Fuente: Thomas Gage, El ingls americano: sus trabajos por mar
y tierra o un nuevo reconocimiento de las Indias Occidentales, citado
por Lesley B. Simpson, Muchos Mxicos, Mxico, FCE, 1966, p. 151.

La Ciudad de Mxico fue la sede de los poderes poltico y religioso, y la


ciudad ms poblada de Nueva Espaa y de Amrica. A pesar de que,
por el lugar en que se asent, la poblacin se enfrent a mltiples retos
naturales, como los temblores y las inundaciones que no pudieron evitarse con los continuos trabajos de desecacin del lago de Texcoco, sobre
el que estaba asentada la capital, y que obligaban, durante el periodo
de lluvias, a recorrer las calles en canoas. Los puertos de Veracruz y Acapulco se haban convertido en las puertas de entrada y salida del comercio ultramarino, pero, a pesar de las grandes cantidades de dinero que
se movan en ellas, no eran ms que ciudades insalubres y pobres arquitectnicamente. En Acapulco las casas eran bajas y construidas con
materiales como madera, paja o adobe. Destacaba en ellas la gran presencia de esclavos negros.
Algunas ciudades se fundaron en puntos intermedios de las rutas comerciales como lugares de descanso de los viajeros. Tal fue el caso de Orizaba y Puebla, en el camino de Veracruz a la capital, o Quertaro en medio
de la ruta de Ciudad de Mxico a las poblaciones del norte.
Por lo general, la riqueza econmica determinaba la calidad de sus construcciones. Casos notables son los de Taxco y Zacatecas, donde una parte del excedente de las minas de plata se invirti en la construccin de
edicios de gran valor arquitectnico. Lo mismo sucedi en la ciudad
de Guanajuato, donde se combinaban la riqueza agrcola y la minera.
En las ciudades del sur se mantuvo una mayor presencia de poblacin
indgena. En ciudades como Oaxaca y Yucatn, la produccin agrcola
form grandes fortunas, lo que acentu la diferenciacin social entre el
pequeo grupo de peninsulares y criollos muy ricos, y los indios y las
castas muy pobres. En el norte se fundaron algunas ciudades alrededor
de las estancias ganaderas.

De las herencias medievales a la consolidacin


del barroco novohispano
La Espaa que conquist y coloniz Amrica era una nacin en transicin. En ella convivan algunos rasgos medievales con elementos caractersticos de la modernidad. Su economa era ya mercantilista; sin
embargo, la nobleza espaola todava tena pretensiones feudales, mentalidad que compartieron los conquistadores que aspiraban a tener
grandes propiedades y apropiarse del trabajo de sus vasallos.
70

La enorme inuencia de la Iglesia catlica anclaba la mentalidad de


muchos espaoles en el Medievo, a pesar de que en numerosas mentes
se manifestaban las propuestas del humanismo renacentista.
Este proceso de transicin se implant en Nueva Espaa y se manifest
en diversos mbitos de la vida colonial.
En el arte novohispano del siglo XVI destacan estos cambios. La arquitectura conventual conserv la estructura de la forticacin amurallada del
medievo y en la bveda de la catedral de la Ciudad de Mxico estn
presentes las nervaduras caractersticas del estilo gtico medieval.
Pero los rasgos medievales pronto cedieron su lugar a las variantes hispanas del arte renacentista antes de la aparicin del arte barroco.
El siglo XVII fue en Nueva Espaa el siglo del barroco, aunque el predominio de este estilo artstico se prolong hasta las primeras dcadas del
siglo XVIII.
El arte barroco toma su nombre de una palabra portuguesa que signica
perla irregular y se caracteriza por la acumulacin de adornos en las
construcciones y la presencia de elementos contrastantes, como las formas cncavas y convexas en la arquitectura y la luz y la sombra en la
pintura. Algunos ejemplos notables: la capilla del Santo Cristo Negro de
la Catedral Metropolitana de la Ciudad de Mxico; la capilla del Rosario
de la iglesia de Santo Domingo, en Puebla; la catedral de Puebla; la iglesia de Santa Clara, en Quertaro; el conjunto conventual del Desierto de
los Leones, en Cuajimalpa; la parroquia de San Francisco y la Santa Veracruz, en la Ciudad de Mxico.

Figura 1.28

Retablo de San Jos en la


iglesia de Tepozotln.

A este estilo arquitectnico pertenece ms de la mitad de las construcciones religiosas coloniales. El barroco se manifest igualmente en la
escultura, la msica y la literatura.
Una variante espaola del barroco, el churrigueresco, tuvo tambin gran
impacto en la arquitectura novohispana. Las fachadas y retablos de estas
construcciones son una muestra ms del mestizaje. En ellos encontramos
caballos y guacamayas; mazorcas y espigas o ramos de uvas, y ngeles
de rasgos raciales europeos e indgenas.
La cultura del barroco es la primera manifestacin de una cultura criolla.
En el siglo XVII creci de manera importante el nmero de integrantes de
este grupo social dedicado a la ciencia, el arte y el pensamiento intelectual. Los criollos empezaron a identicarse con su origen novohispano. El
paisaje geogrco de Nueva Espaa, con su gran variedad de ora y
fauna, su clima templado, y un pasado glorioso (la Conquista y la evangelizacin), fueron los cimientos del orgullo criollo.
Los criollos fueron importantes promotores de la grandeza arquitectnica de las ciudades y, muchas veces, ellos nanciaron la construccin de
catedrales, templos y casas palaciegas. Entre ellos destacan personalidades notables, como Juan Ruiz de Alarcn, genial dramaturgo autor de La
verdad sospechosa, una divertida comedia de enredos amorosos; y Car71

B1
Datos extra
Para conocer detalles
interesantes de la vida de la
extraordinaria poetisa e
intelectual Sor Juana Ins
de la Cruz, puedes leer el
ensayo que Octavio Paz
escribi con el ttulo de
Sor Juana Ins de la Cruz
o las trampas de la fe, que
est publicado en sus Obras
Completas, Tomo 5,
editadas por el fce.

los de Sigenza y Gngora, erudito que se destac en el estudio de las


matemticas, la astronoma, la historia, la arqueologa y la geografa y
que abog por la implantacin del mtodo cartesiano en la Universidad
de Mxico.
La gura ms notable de este grupo fue Sor Juana Ins de la Cruz, una
de las poetisas ms importantes de su tiempo. Su obra comprende
numerosos poemas sacros, lricos, dramticos y populares. Defendi el
derecho de las mujeres a la educacin y el derecho a disentir, es decir, a
tener opiniones distintas a las establecidas.

Leer para aprender y recrearse

A una rosa
Rosa divina, que en gentil cultura
eres con tu fragante sutileza
magisterio purpreo en la belleza,
enseanza nevada a la hermosura.
Amago de la humana arquitectura,
ejemplo de la vana gentileza,
en cuyo ser uni naturaleza
la cuna alegre y triste sepultura.
Cun altiva en tu pompa, presumida,
soberbia, el riesgo de morir desdeas,
y luego desmayada y encogida,
de tu caduco ser das mustias seas!
Con qu con docta muerte y necia vida,
viviendo engaas y muriendo enseas.
Poema de Sor Juana Ins de la Cruz
Fuente: http://www.los-poetas.com/1/sor3.htm#AunaRosa

Para comprender

1 Lee el texto de la seccin Datos extra y


busca en tu diccionario las palabras que
no entiendas.
2 Organicen grupos de cinco personas y
comenten el aspecto negativo de la curiosidad en el dicho popular la curiosidad
mat al gato.
72

3 Despus, respondan en su cuaderno las


siguientes preguntas:

Cul es el aspecto positivo de la


curiosidad?
Por qu dice Octavio Paz que Sor
Juana se caracteriz por su curiosidad?

Los atisbos de una cultura mexicana


Durante el siglo XVII apareci en Nueva Espaa un movimiento poltico y
cultural conocido como criollismo. El criollismo signica el orgullo de ser
novohispano, americano, y por lo tanto, distinto del europeo. Esta actitud
se desarroll entre los criollos intelectuales. Para armar su condicin de
americanos, los criollos exaltaron las bellezas naturales, la bondad de la
tierra, el ingenio de sus pobladores y la grandeza de la cultura aparecida
en Nueva Espaa. El poema Grandeza mexicana, de Bernardo de Balbuena, publicado en 1603, es un ejemplo claro de este sentimiento:

Leer para aprender y recrearse

En 1603, el criollo Bernardo de Balbuena public Grandeza mexicana, un largo


poema en que enaltece a la Ciudad de Mxico con estas palabras:
Mxico al mundo por igual divide,
y como a un sol la tierra se le inclina
y en toda ella parece que preside.
Quin goza juntas tantas excelencias,
tantos tesoros, tantas hermosuras
y en tantos grados, tantas eminencias?
Fuente : Bernardo de Balbuena, Grandeza mexicana,
citado por Manrique, Jorge Alberto en Historia general de Mxico,
Mxico, Colegio de Mxico, edicin 2000, 2009, p. 433.

Si el pedir que yo no muera,


y el mostrarte compasiva,
es porque esperas de m
que me vencers, altiva,
como antes con corporales,
despus con intelectivas
armas, ests engaada;
pues aunque lloro cautiva
mi libertad, mi albedro
con libertad ms crecida
adorar mis Deidades!
Fragmento del poema El divino Narciso
Fuente:

http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/
09256163278769562975635/p0000001.htm

El pasado indgena fue exaltado y utilizado tambin para armar la importancia de la cultura americana. Al recibir a un virrey, Carlos de Sigenza y
Gngora exalt las virtudes de los reyes del Mxico antiguo y las puso de
73

B1

modelo al nuevo gobernante. Por su parte, Sor Juana Ins de la Cruz


cuestion la imposicin de la religin catlica a los indgenas.
Pero fue la religin la que proporcion a los criollos su ms grande motivo de orgullo: la Virgen de Guadalupe, que fue considerada como un
signo de predileccin divina que demostraba la importancia de estas
tierras. El guadalupanismo y el criollismo se integraron en un fuerte sentimiento nacionalista que dio a los novohispanos una sonoma propia.

1.2.7 La llegada a la madurez


La organizacin poltica: las administraciones locales
y las gobernaciones del norte (Nueva Vizcaya, Nuevo
Len, Nuevo Mxico)
Durante el siglo XVII, Nueva Espaa vivi cambios profundos en
su organizacin poltica, econmica y social. Espaa intent
imponer en sus dominios coloniales un poder centralizado en la
persona del rey, a cuya autoridad deban someterse desde el
virrey hasta el alcalde mayor. En realidad, Nueva Espaa disfrut
en los primeros dos siglos de dominio colonial de una cierta
autonoma poltica.
Figura 1.29

La rendicin de Breda, esta


famosa obra del pintor
espaol Diego Velzquez
retrata una de las victorias del
ejrcito espaol en la guerra
contra el Reino de los Pases
Bajos, que era parte del
Imperio Espaol. Pocos aos
despus, esta regin se
independiz.

Tuvo un sistema burocrtico: existan muchos empleados del


gobierno o burcratas para atender los numerosos trmites que deban
realizarse para cualquier asunto, por sencillo que pareciera.
Otro rasgo del gobierno virreinal fue la corrupcin. La Corona espaola
se embarc, desde nes del siglo XVI, en una costosa guerra de 80 aos
contra el Reino de los Pases Bajos y para nanciarla multiplic los
impuestos que cobraba a sus colonias hasta el mximo extremo. Como
los recursos fueron insucientes, empez a vender a espaoles y criollos
particulares muchos cargos pblicos, facilitando que personas ambiciosas y sin escrpulos llegaran a ocupar cargos importantes de la administracin, lo cual ocasion una corrupcin escandalosa de la sociedad y del
gobierno. Estos cargos podan venderse y heredarse.
En 1624, el rey Felipe IV mand al marqus Glves como virrey para acabar con la corrupcin, pero se le opuso una coalicin integrada por la
Audiencia, el ayuntamiento de la Ciudad de Mxico y el arzobispado de
Mxico que, aprovechando la caresta del maz, organizaron un tumulto
popular. La muchedumbre atac el palacio virreinal. El virrey logr salvar
su vida, pero fue excomulgado, destituido y reemplazado.
El ltimo rasgo que dene al sistema poltico que Espaa impuso en
Nueva Espaa es el patrimonialismo, trmino que signica que muchos
funcionarios pblicos de la colonia eran designados por el rey y eran,
sobre todo, hombres de conanza para l. Su capacidad para ocupar el
cargo no era tan determinante en los nombramientos como su cercana
con el monarca. Estos funcionarios compartan los cargos con los que los
compraban. Al recibir sus nombramientos, todos ellos consideraban el

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La historia y el cine

Para conocer ms sobre las guerras de Espaa en los Pases Bajos puedes ver la
pelcula Alatriste (2006), del director Agustn Daz Yanes. Est basada en la serie
de novelas de aventuras sobre el capitn Alatriste del autor espaol Arturo Prez
Reverte.
La pelcula narra la historia del capitn Diego Alatriste, que pelea en el ejrcito del rey espaol Felipe IV contra los holandeses y retrata las penurias que
pasaron estos soldados en una guerra perdida.

espacio sobre el que ejercan la autoridad como parte de su patrimonio,


es decir, como si fuera su propiedad, y se crean con derecho a explotarlo en benecio personal.
La fuente principal del poder de Nueva Espaa dependa del rey y el
Consejo de Indias, conformado por un grupo de asesores designados
por el monarca. Este consejo actuaba como legislador, administrador y
juzgado de ltima instancia. Las llamadas Leyes de Indias establecan las
normas que regan en las colonias americanas del Imperio Espaol.
El virrey era el representante del monarca espaol en la colonia y gobernaba con el apoyo y la limitacin de la Real Audiencia. La Audiencia era
el mximo tribunal de justicia y estaba integrada por un presidente
generalmente el virrey ocho oidores, cuatro alcaldes del crimen, dos
scales (uno para lo criminal y otro para lo civil), un alguacil mayor y otros
funcionarios menores. La Audiencia se constituy como un tribunal de
apelaciones, limitaba el poder del virrey y ejerca el poder en su ausencia. En seguida se encontraban los gobernadores, que ejercan su autoridad en las provincias. En las provincias de Nueva Vizcaya, Nuevo Len
y Nuevo Mxico los gobernadores, que eran militares, tenan tambin el
cargo de capitanes generales, ya que deban organizar la defensa contra
los indgenas nmadas en pie de guerra.
El descubrimiento de yacimientos mineros y la fundacin de numerosos
reales de minas en el norte impulsaron las incursiones, nanciadas por
mineros y hacendados, para capturar esclavos entre las tribus de esta
regin, lo que fortaleci el espritu de resistencia de los indgenas.
La necesidad de buscar nuevas vetas de plata para renovar las ya conocidas fue el principal impulsor de la expansin hacia el norte de Nueva
Espaa. Ni las enormes distancias ni el temor a los ataques de los indios
chichimecas, siempre listos para enfrentar a las caravanas que incursionaban en sus tierras, impidieron la colonizacin e integracin de esa regin.
Sin embargo, el poblamiento fue lento y abarc todo el periodo colonial.
En 1567 se fundaron las primeras poblaciones en Santa Brbara, California, y en 1577 la ciudad de Saltillo. La provincia de Nueva Vizcaya la
fund Diego de Ibarra en 1562. La capital de esta provincia fue la ciudad
de Durango. La provincia de Nuevo Len la fund, en 1582, Luis de Car75

B1

vajal y de la Cueva, quien, como conocers ms adelante, fue acusado


de judaizante por la Inquisicin. Carvajal fund la ciudad de Monterrey,
capital de la nueva provincia. La ausencia de minas en esa regin impidi
su desarrollo econmico. Su poblacin fue escasa y su economa, basada
sobre todo en la ganadera, fue pobre. Sin embargo, esta provincia tuvo
un papel estratgico-militar al enfrentar los numerosos ataques de los
chichimecas, a los que contuvo ecazmente evitando que atacaran otras
poblaciones ms ricas.
La provincia ms alejada de la capital fue Nuevo Mxico, fundada por
Juan de Oate, a quien se nombr gobernador y capitn general. Su sucesor, Pedro de Peralta fund, en 1806, la ciudad capital, Santa Fe. Con la
intencin de favorecer su colonizacin, atrayendo pobladores, se otorgaron encomiendas, se promovi la evangelizacin de los indios y se integr
a Nuevo Mxico con la capital mediante el Camino de la Plata. Sin embargo, esta provincia siempre fue pobre, con escasa poblacin y conictiva.
El gobierno novohispano enfrent los obstculos de la lejana y la falta
de comunicaciones con el objetivo de ejercer sobre estas regiones un
poder efectivo, aunque no lo logr por completo. Muchas veces, los
gobernadores y capitanes generales que las gobernaban tomaban decisiones sin considerar la autoridad del virrey.

Las ciudades y sus cabildos


Las autoridades regionales de Nueva Espaa: corregidores, alcaldes
mayores y tenientes limitaron, en nombre del rey, el poder de los terratenientes y otros grupos poderosos.
Desde la fundacin de la primera ciudad espaola en Nueva Espaa, la
Villa Rica de la Veracruz que fund Corts, se estableci en ella una
autoridad municipal o ayuntamiento, rgano que se encargaba de la
administracin de un municipio o poblacin integrado por un alcalde y
varios concejales. Al concluir la Conquista, se crearon ayuntamientos en
todas las ciudades novohispanas. La mxima autoridad del ayuntamiento era el gobernador de la regin. Los dems miembros se elegan entre
los vecinos de la ciudad de origen espaol. Esta forma de integrar los
gobiernos locales fue una prctica democrtica que contrastaba con los
rasgos autoritarios que denan al sistema poltico colonial. Tambin
hubo cabildos indgenas, tema que conocers en el subtema titulado
Los pueblos de indios.
El ayuntamiento tena un consejo poltico que se llam cabildo, esto es,
el grupo de personas que ejerca la autoridad en un municipio o poblacin, integrado por regidores y alcaldes. Debido a su origen democrtico, el cabildo no dependa directamente del rey, ya que era una autoridad
emanada de los habitantes de la ciudad, y su funcin principal era defender los intereses de los vecinos frente a los de la Corona; sin embargo,
se hizo costumbre dejar que los virreyes designaran, por lo menos, a uno
de sus funcionarios y se agregaron los corregidores, que eran funcionarios reales que presidan el cabildo y scalizaban su actuacin, pero sin
76

derecho de voto. Subordinados a los alcaldes mayores y a los corregidores, estaban los tenientes.
Las funciones de estas autoridades locales eran muchas y muy importantes:

Garantizar el abasto de alimentos y agua de las ciudades

Prevenir accidentes

Acumular y conservar los cereales en las alhndigas

Reglamentar el alineamiento de las casas

Garantizar la seguridad de los habitantes

Empedrar las calles

Organizar la explotacin de la mano de obra indgena

Controlar la produccin y el comercio

Criollos y espaoles con poder local se disputaban estos cargos. Las


familias ms adineradas lograban aduearse de ellos para mantener su
inuencia y cuidar sus intereses. Adems de prestigio, el cabildo tena
injerencia directa en todas las actividades econmicas de pueblos y ciudades, de las que se aprovechaban las autoridades para enriquecerse.
Esto favoreci el dominio casi absoluto de las lites locales que conjuntaban el poder y el dinero y que, frente a las disposiciones del rey o del
virrey que afectaban sus intereses, pronunciaban la muy novohispana
frase: se obedece pero no se cumple. El afn centralizador del poder de
la Corona se enfrentaba, en la base de la estructura poltica, a una tendencia a la dispersin del poder que permiti a las autoridades de ciudades y pueblos hacer lo que queran en sus dominios.

Las instituciones eclesisticas


Las rdenes religiosas que tuvieron un papel central en la misin evangelizadora en el siglo XVI compartieron el poder de la Iglesia novohispana
con el clero secular, protegido por los reyes y virreyes, lo que ocasion
un enfrentamiento entre los diversos grupos del clero.
En el siglo XVII predomin el clero secular, cuya funcin fue fortalecer el
poder del rey en la consolidacin del Imperio Espaol en Amrica. En
virtud del Patronato Real, todo sacerdote secular, desde el arzobispo
hasta el cura del pueblo, era designado por el rey y, en consecuencia,
dependa de la Corona.
Sin embargo, las rdenes regulares realizaron en este siglo un trabajo
valioso en las peligrosas misiones de Texas y California, que quedaron en
sus manos hasta el siglo XIX. El caso de los jesuitas es relevante, porque
fundaron escuelas para educar a los criollos ricos, como el Colegio de
San Pedro y San Pablo.
A diferencia del clero regular, que se negaba a admitir a los criollos argumentando que el bondadoso clima de Nueva Espaa debilitaba su carc77

B1

ter y los volva demasiado inconstantes, el clero secular les abri sus
puertas. Presionadas por las autoridades, las rdenes regulares terminaron por admitir a los criollos, pero los continuos pleitos que se suscitaron
entre ellos y los espaoles los obligaron, en muchas ocasiones, a vivir en
conventos separados.
El servicio a la Iglesia constitua una carrera atractiva para todas las clases sociales. Era costumbre que los hijos no primognitos de las familias
acomodadas se incorporaran al clero. Con frecuencia, los sacerdotes
eran el sostn econmico de todos sus parientes. Aunque haba una
gran diferencia entre las ganancias de los curas, en la escala ms baja y
las de los arzobispos, en la ms alta, aun el cura ms modesto viva mucho
mejor que sus eles indgenas.
Se fundaron tambin las rdenes de monjas para acoger en ellas a las
mujeres. Las monjas se dedicaron a la vida contemplativa y a la educacin de las nias.

Figura 1.30

Santa Rita de Cascia, annimo,


siglo XVII, Museo de Arte,
Mxico.

El clero acumul una inmensa fortuna. El historiador Lucas Alamn aseguraba que, al nalizar la Colonia, la mitad de la riqueza del pas estaba
en manos del clero. La mayor parte de las riquezas territoriales y en
metlico de la Iglesia novohispana no se explotaban, por lo que se
les llam bienes de manos muertas. Esta institucin utiliz algunos
de sus recursos econmicos para nanciar actividades asistenciales. Se
formaron corporaciones de benecencia, como asilos, hospitales y
orfanatos que eran costeados y atendidos por los grupos religiosos.
Estas actividades reforzaron la imagen positiva de la Iglesia y la presencia del clero en todas las esferas de la vida de los pobladores de Nueva
Espaa.

La Inquisicin

Glosario
Dogma catlico (o de la fe):
verdad revelada por Dios y
declarada como cierta e
indudable por la Iglesia
catlica.

La institucin que ms fortaleci el poder de la Iglesia catlica en Nueva


Espaa fue la Inquisicin, nombre que se deriva del verbo inquirir o
investigar. Tambin se le llam Santo Ocio o Tribunal de la Fe. En 1569
se public una cdula real del rey Felipe II por la cual autorizaba la creacin del Santo Ocio en Nueva Espaa, pero fue hasta 1571 cuando esta
institucin inici su actividad. La Inquisicin o Santo Ocio fue un instrumento poltico y religioso cuya funcin era detectar y castigar a los enemigos de la religin catlica: los que negaban los dogmas de la fe o
herejes, las brujas o brujos y quienes se hacan pasar por catlicos, pero
practicaban otras religiones. En esa poca, en Europa y en Amrica no
exista la tolerancia ni el respeto a las creencias o costumbres distintas y,
como ya lo estudiaste en tu curso de Historia Universal, los pases europeos se enfrascaron en terribles guerras de religin.
El sustento principal de este tribunal fueron los numerosos voluntarios
que, sin sueldo, colaboraban entusiastas en la tarea de extirpar la hereja
formando una efectiva red social de denuncia. A los novohispanos se les
animaba a vigilar y denunciar a los sospechosos an cuando fueran
miembros de su familia.

78

Tras la denuncia, que siempre se mantena en el anonimato,


los acusados eran aprehendidos y encerrados en las crceles
de la Inquisicin, donde se les desnudaba, humillaba y aterrorizaba. Posteriormente se iniciaba el juicio, en el que el
acusado se limitaba a contestar las preguntas de los inquisidores. Si se negaba a reconocer sus faltas, se le someta a
tortura, prctica que exista tambin en todas las crceles
civiles de la poca. Para ello se inventaron numerosos instrumentos.
De acuerdo con la gravedad del delito eran los castigos, que
iban desde penitencias, pasear al acusado por la calle para
que la poblacin lo insultara, azotes, uso del sambenito, prisin o despojo de bienes, hasta la muerte en una hoguera pblica. Adems, en todos
los casos, haba que pagar multas.
La mayora de los juicios en la Inquisicin novohispana era por delitos
menores: lanzar maldiciones, tener ms de una esposa o esposo, adulterio, etctera, pero hubo algunos por brujera y hereja que acabaron en
la hoguera. La mayor parte de los ejecutados eran judos que se hacan
pasar por cristianos; se les llamaba falsos conversos. El caso ms notable
fue el de la familia de don Luis de Carvajal, conquistador y gobernador
de Nuevo Len, a la cual se acus de judaizante, es decir, de practicar los
ritos de la religin juda y hacerse pasar por cristiana. Luis de Carvajal fue
sentenciado a seis aos de exilio, pero muri en las crceles de la Inquisicin mientras esperaba la sentencia debido a las terribles torturas a las
que se le someti. La mayora de su familia fue quemada en la hoguera
en la Ciudad de Mxico el 8 de diciembre de 1596.

Figura 1.31

Sambenito, prenda utilizada


originalmente por los
pecadores cristianos para
mostrar pblicamente su
arrepentimiento, fue utilizada
por la Inquisicin para humillar
a los condenados por delitos
religiosos. A veces llevaba
imgenes como demonios y
llamas y tambin el nombre
del condenado.

Otra funcin de la Inquisicin fue la censura de libros. Los inquisidores


revisaban todas las publicaciones que circulaban en la colonia y anotaban en un ndice el nombre de las que estaban prohibidas para los cristianos. Muchas estrategias utilizadas por la Inquisicin han sido
posteriormente aplicadas por gobiernos autoritarios. La Inquisicin
novohispana mat a 40 personas en los tres siglos de dominio colonial.

La historia y el cine

Un recreacin interesante del famoso juicio de la familia Carvajal se reconstruye en el cine con la pelcula El Santo Oficio (1973). La pelcula, del director
Arturo Ripstein, representa con todo detalle la ceremonia de la ejecucin de los
condenados a la muerte en la hoguera. El filme est basado en el libro de Alfonso Toro titulado La Familia Carvajal, de editorial Jus.
Si quieres ms informacin y fotografas de instrumentos de tortura consulta los sitios de internet: http://www.jornada.unam.mx/2007/01/09/index.php?
section=cultura&article=a04n1cul y http://www.portalplanetasedna.com.ar./
torturas.htm

79

B1

Los pueblos de indios


Cuando los espaoles llegaron a Mxico, encontraron poblaciones indgenas tan bien organizadas como las que haba en la metrpoli. El emperador Carlos V reconoci el derecho de los caciques a gobernar a sus
indios como vasallos. La segunda Audiencia les concedi a las poblaciones de indios una condicin igual a la de los pueblos de espaoles.
Legalmente se les llam pueblos de indios y conservaron en gran medida sus autoridades locales. La mxima autoridad fueron los cabildos indgenas, que tuvieron las mismas funciones polticas y administrativas que
las que existieron en las poblaciones espaolas: construccin de las
obras pblicas y los mercados, suministro de agua, administracin de la
justicia. Los funcionarios del cabildo tuvieron algunos privilegios: derecho a usar armas, a montar a caballo y no pagar tributo. Eran los intermediarios entre el gobierno espaol y los nativos.
El rey Felipe II, interesado en el fortalecimiento de su poder absoluto en
Nueva Espaa, orden la congregacin, es decir, la integracin de los
indios dispersos en los pueblos de indios. Se design a un grupo de funcionarios espaoles como jueces de congregacin para que llevaran a
cabo la complicada tarea de desarraigar a los indios de sus lugares de
origen y organizar los poblados donde iban a vivir. Muchos de los pueblos coloniales que hoy son motivo de orgullo para los mexicanos tienen
su origen en estos pueblos de indios.
A partir de entonces, el gobierno de los cabildos indgenas se transform
ya que, aunque se mantuvieron las autoridades indgenas designadas por
la comunidad, se les someti a la tutela o vigilancia de las autoridades
espaolas. Los nombramientos de los alcaldes y corregidores deban ser
conrmados por las autoridades virreinales y eran ellas las que instalaban
los cabildos indios. Las formas de poder indgena se hispanizaron sin
negar a los naturales un espacio de decisiones propio. La integracin de
la poblacin indgena fue considerada por el gobierno espaol como un
instrumento necesario para el dominio efectivo de la colonia.

El surgimiento de las haciendas


En el siglo XVII, las encomiendas se transformaron en haciendas; esta
palabra primero signicaba riqueza personal y luego se aplic para
designar una propiedad territorial de importancia. Las haciendas se convirtieron en la unidad econmica bsica de Nueva Espaa y su importancia se mantuvo hasta principios del siglo XX.
Los hacendados impusieron una nueva relacin econmica con sus trabajadores o peones (que siguieron siendo mayoritariamente indgenas),
la cual consisti en entregar un pago monetario, muy reducido, como
remuneracin por su trabajo, y con el n de atraer mano de obra procuraron no explotar a sus trabajadores y establecieron tambin servicios
religiosos para ellos.
Las haciendas fueron autosucientes y atrajeron tanto a poblacin indgena de los pueblos como a la que an se encontraba dispersa. Los tra80

bajadores fueron organizados y supervisados por un capataz, lo que


incrementaba la productividad, y se introdujeron algunas novedades
tecnolgicas, como acueductos, represas, molinos y arados.
Las haciendas orecieron sobre todo en el centro y el norte del pas.
Algunas de ellas fueron organizadas como una verdadera empresa. La
hacienda domin la produccin agropecuaria de Mxico hasta las primeras dcadas del siglo XX. Los trabajadores vivan en las haciendas y se
sentan protegidos por los hacendados, pero no dejaron de estar sometidos a su autoridad.

Glosario
Represa: lugar donde las
aguas estn detenidas o
almacenadas natural o
articialmente.

El clero convirti algunas de las tierras que haban recibido por las mercedes reales o por donaciones de los creyentes en haciendas y demostr
ser mejor administrador que los particulares. Sobre todo destacaron las
administradas por la Compaa de Jess, que alcanzaron altos niveles de
productividad.

El comercio interno y el desarrollo econmico


de las regiones
A diferencia del comercio exterior con Europa y Asia que fue muy eciente y alcanz un importante desarrollo, a pesar del monopolio ejercido por Espaa, el comercio interno tuvo que enfrentar muchas
dicultades. Antes de la llegada de los espaoles, las mercancas que
comerciaban los pueblos indgenas eran transportadas por los tamemes
o cargadores profesionales.
Los misioneros se opusieron a que se usaran las criaturas de Dios como
animales de carga. El Consejo de Indias prohibi el uso de tamemes. La
introduccin de los animales de carga los volvi innecesarios en muchas
regiones, pero hubo otras, demasiado inaccesibles o muy pobres para
comprar animales de carga, que quedaron aisladas y reducidas a una
economa de autosuciencia en la que slo producan lo que ellos mismos consuman. En estos casos se burlaron las disposiciones y se mantuvo el uso de tamemes.
En la zona lacustre del Valle de Mxico, las mercancas eran transportadas por agua mediante el uso de canoas o chalupas hechas con tablas.
El uso de clavos metlicos, que trajeron los espaoles, dio mayor fortaleza a estas embarcaciones, ya que los indgenas amarraban las tablas
con cuerdas. La ventaja del comercio lacustre sobre el terrestre era notable, ya que en este tipo de embarcaciones se podan recorrer hasta 30
kilmetros en una jornada, mientras que las mulas no avanzaban ms de
20 kilmetros en un da; sin embargo, eran pocas las zonas geogrcas
que contaban con estas vas uviales.
La necesidad de transportar la plata, abastecer a las minas y satisfacer la
demanda del comercio oblig al gobierno a abrir muchos caminos. Los
llamados caminos reales se habilitaron muchas veces sobre los mismos
caminos abiertos por los nativos y no eran ms que senderos terregosos
para mulas y burros.

Figura 1.32

Las trajineras prehispnicas


utilizadas para el comercio
lacustre se han modicado y
en la actualidad se utilizan
como atractivo turstico.

81

B1

En el siglo XVII haba cuatro caminos reales que partan de la Ciudad de


Mxico hacia Veracruz, Acapulco, Zacatecas y Oaxaca. Con estos caminos entroncaban otros, ms angostos, que podan comunicar con la provincia de Nuevo Mxico, hacia el norte, y con Guatemala, hacia el sur.
Los nicos caminos para carruajes eran los que comunicaban la Ciudad
de Mxico con Veracruz y los que interrelacionaban las ciudades importantes de la planicie del centro de Mxico. Fueron siempre insucientes
y peligrosos.
Santa Fe

Arizpe

Chihuahua

Cerro
Gordo

Parral
Cuencam
saltillo

Monterrey

GOLFO DE MXICO

Culiacn
Durango

Guadalajara

O C A N O PA C F I CO

Zacatecas
San Luis
Potos
Guanajuato
Quertaro

Mrida

Jalapa
Valladolid
C. de Mxico
Cuernavaca

Veracruz

Huajuapn

Chilpancingo

Oaxaca
Acapulco

197

394

Ciudad Real
de Chapa

Rutas y caminos novohispanos

Escala: 1:19 700 000

Campeche

Puebla

Ruta de Veracruz
Ruta del Noroeste

591

Mapa 1.5

Ruta de Acapulco
Ruta de Noreste

Ruta de la plata (o del Norte)


Divisin poltica actual

Ruta del Sur

Rutas y caminos novohispanos.

El transporte de carga fue un gran negocio. La ganancia de los transportistas aumentaba hasta en cuatro veces el precio de los productos europeos. Muchos indios y castas se convirtieron en arrieros. La vida en los
caminos tena el atractivo de la libertad frente al sometimiento del trabajo en las haciendas o las minas. Adems del costo del transporte, haba
que pagar muchos impuestos al pasar de una regin a otra.
A estas cargas econmicas se les agregaba la alcabala, un impuesto que
se pagaba a la Corona por cada operacin comercial.
82

Los indgenas conservaron su antigua costumbre del tianguis, pero las


mercancas que ofrecan eran muy limitadas debido a que el Estado tena
el monopolio de numerosos productos. Los tianguis se ponan una vez a
la semana, generalmente los domingos, cerca de las iglesias.
Se inici la costumbre de las ferias comerciales para promover algn
producto en especco o para la venta de mercancas que llegaban de
Europa o de Asia.
El centro comercial por excelencia fue la Ciudad de Mxico, destino
principal de los intercambios comerciales y el punto de partida de los
caminos que comunicaban a todas las provincias de Nueva Espaa.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Para el abasto de la ciudad entran de toda la tierra cada da por las lagunas, ms
de mil canoas cargadas de bastimentos, de pan, carne, pescado, caa, lea, yerba
que llaman zacate y lo dems necesario, y por tierra, todos los das, ms de 3 000
mulas cargadas de trigo, maz, azcar y otras cosas a las alhndigas con que
viene a ser uno de los lugares ms abundantes y regalados del mundo.

Glosario
Alhndiga: bodega en la que
se guardan los cereales.

Fuente: Fray Antonio Vzquez de Espinosa, Descripcin de la Nueva Espaa


en el Siglo XVII, Mxico, Patria, 1944, pp. 117-118.

El comercio de frutas y verduras estaba muy restringido, ya que no


podan viajar largas distancias o mantenerse almacenadas por mucho
tiempo y, por ello, los pobladores deban conformarse con el consumo
de la produccin regional.
La diversidad geogrca de nuestro pas favoreci la especializacin de la
economa por regiones. A mediados del siglo XVI las provincias haban
desarrollado alguna actividad especca en funcin de su clima, su orografa, su ora y su fauna. Esta especializacin favoreci el intercambio
comercial de modo que llegaran a cada regin de Nueva Espaa los productos necesarios y los artculos de lujo que demandaba la poblacin.
Yucatn venda a toda la colonia el henequn; Veracruz, la vainilla, y reciba todas las mercaderas originarias de Europa: telas nas, vino, aceites
y el mercurio para las minas. Acapulco fue el receptor de las mercaderas
de origen asitico: seda, mantones, muebles, lacas, porcelanas, etctera. Quertaro y Puebla se especializaron en la produccin de textiles.
Guanajuato fue un proveedor importante de cereales. En Morelos se
fundaron numerosos ingenios para la produccin del azcar de caa. Las
provincias del norte producan plata y criaban ganado.
Los caminos decientes, la inseguridad y el pago de la alcabala cada vez
que un producto pasaba de la mano del productor a un intermediario y
de ste a otro, o de una provincia a otra lo cual encareca el produc83

B1

to obstaculizaron el intercambio comercial, por lo que algunas ciudades alejadas de las rutas del comercio tuvieron que ser autosucientes.

Las innovaciones agropecuarias y la tecnologa minera


En el siglo XVII, la produccin agropecuaria se increment en Nueva Espaa debido, sobre todo, a la utilizacin de nuevas tierras de cultivo y a la
expansin de los terrenos de riego. Las actividades agrcolas y ganaderas no modicaron sus tcnicas. Poco a poco se expandi el cultivo
comercial de trigo, que en el siglo anterior haba estado limitado a la
regin del Valle de Mxico y Puebla, y lleg hasta la zona del Bajo, en el
norte, y Oaxaca, en el sur.
Tambin aument el cultivo de la caa de azcar. Adems de Morelos,
Guerrero, Michoacn, Colima, Jalisco y Veracruz incursionaron en la
siembra de caa y la produccin de azcar, actividad que demandaba
una intensa mano de obra, tecnologa sosticada, abundante agua y un
clima caliente. Todos estos requerimientos encarecan el costo nal del
azcar, que fue un producto de lujo en la sociedad colonial a pesar de
que se utiliz en su produccin la mano de obra esclava. Debido a ello,
el piloncillo, que era ms barato, fue el endulzante preferido por los
novohispanos.
La minera, en cambio, experiment importantes innovaciones tecnolgicas y de organizacin. Los mayores retos a vencer fueron la necesidad
de extraer la plata a mayores profundidades (ya que, tras un siglo de
explotacin, muchas de las vetas ms superciales ya se haban agotado), y la separacin eciente de la plata de los otros minerales.
Para resolver el primer reto se empez a utilizar la plvora y, para enfrentar el segundo, se introdujo una nueva tcnica llamada benecio de patio
que consisti en sacar el mineral de los profundos socavones utilizando
la mano de obra humana de los trabajadores indios y esclavos con la
ayuda de animales de tiro. Ya en el exterior, a cielo abierto, se iniciaba el
proceso de separacin de la plata. Para ello se utilizaba el mercurio o
azogue, sustancia muy txica que ocasionaba enfermedades y muertes
prematuras entre los mineros. En Nueva Espaa no haba mercurio, por
lo que este material se importaba de Europa.
Otras novedades fueron el uso de molinos hidrulicos movidos por la
fuerza del agua, o mecnicos, movidos por la fuerza humana o animal,
para triturar el metal y el uso de bombas, para desaguar las minas.

Los conictos polticos de los siglos XVII y XVIII


La Corona espaola enfrent numerosos problemas durante el siglo XVII:
las continuas guerras contra sus rivales europeos y una mala administracin plagada de corrupcin y de derroche haban llevado a Espaa al
borde de una bancarrota econmica. El oro y la plata que reciba de sus
colonias americanas pasaba como agua por sus manos, ya que, en lugar
de seguir la propuesta del economista francs Juan Bautista Colbert
que aconsejaba comprar poco y vender mucho, Espaa prefera uti84

lizar el oro y la plata americanos para comprar los productos ya elaborados que otros pases entre ellos sus principales rivales como Inglaterra,
Francia y Holanda vendan.
La debilidad de la Corona bajo el gobierno de los ltimos tres reyes de
la dinasta Habsburgo se reej en el gobierno virreinal de Nueva Espaa. La debilidad del gobierno novohispano fortaleci las ambiciones
polticas de los criollos, que demostraron abiertamente su oposicin al
predominio de los gachupines.
Las autoridades polticas disputaron el poder del clero, sin lograr someterlo a la autoridad del rey. Criollos contra espaoles, clero regular contra clero secular. El pueblo, enojado por las nuevas cargas econmicas
impuestas, se declar en contra de los virreyes.
Un claro ejemplo de la situacin conictiva que se viva en Nueva Espaa
es el motn organizado en 1624 por la Iglesia en contra del virrey marqus de Gelves. El clero gan el apoyo de los criollos, del pueblo comn
y de la Audiencia, que destituy al virrey y lo mantuvo encerrado en un
convento. La intervencin de la Corona permiti que pudiera regresar a
Espaa. En su informe al Consejo de Indias sobre el tumulto, el visitador
Carrillo destac el odio a la madre patria que est profundamente arraigado en todas las clases sociales.
En 1692, un nuevo tumulto cimbr la estructura poltica de Nueva Espaa. Diversas catstrofes naturales: plagas, heladas e inundaciones, destruyeron la mayor parte de las cosechas de trigo y maz en la zona del
Valle de Mxico. Los cereales se volvieron escasos y muy caros.
La alhndiga de la Ciudad de Mxico fue saqueada por una multitud
hambrienta. La muerte de una india en el tumulto provoc el ataque al
palacio de gobierno. Las puertas fueron quemadas; tiendas, bodegas y
pulqueras fueron saqueadas. La represin de la milicia sofoc la protesta. Las prdidas econmicas se calcularon en dos millones de pesos.
Los lderes del movimiento fueron ahorcados o quemados vivos. A partir
de 1700, como estudiars en el siguiente bloque, la extincin de la familia Habsburgo, que gobernaba el imperio espaol, llev al trono de
Espaa a la familia Borbn, originaria de Francia. El primer rey Borbn,
Felipe IV y su hijo Carlos III, transformaron la estructura econmica, poltica y social de Espaa y de sus dominios en Amrica. Para reforzar los
conocimientos adquiridos en este bloque puedes consultar la pgina de
Internet http://www.claseshistoria.com/ (ltima consulta 19 de junio de
2010).

85

B1

1.3

Temas para analizar y reflexionar

1.3.1 El intercambio de productos americanos y europeos


y su importancia en la alimentacin
Introduccin
La sosticada cocina que encontraron los espaoles a su llegada a nuestro pas era el fruto de muchos siglos de prctica culinaria. Prueba inequvoca de esta diversidad y abundancia es la descripcin que hace Bernal
Daz del Castillo de los banquetes del emperador Moctezuma.
La dieta de la gente del pueblo, sin embargo, estaba integrada principalmente por maz, frijol y chile. Complementaba su ingesta de alimentos con pescados, frutas y semillas como el cacahuate, el girasol y el
amaranto. A veces sustitua la carne con gusanos e insectos, como los
del maguey.
Practicaron diversas tcnicas culinarias: vapor, guisado, horneado (bajo
tierra) y rostizado.
La cocina moderna es el producto del mestizaje y no slo con los productos alimenticios que venan de Europa, sino tambin con los de Asia (clavo,
pimienta y canela), que ya se haban integrado a la cocina espaola.
En el siglo XVII las cocinas de los conventos de monjas se convirtieron en
importantes centros de invencin culinaria. Ah empezaron a prepararse

SIGLO VIII
5600

3500

700

SIGLO XV

800

1400

3500- 2500 a.n.e. Diversicacin


de cultivos y consumo.

5600 a.n.e. Domesticacin


del maz en Mesoamrica.

SIGLO XVI

1500

SIGLO XVII SIGLO XVIII

1600

1700

SIGLO XIX

1800

SIGLO XX

1900

2000

Siglo XVI. Con la Conquista se inicia


la cocina mestiza que aade, a los productos
naturales de Mxico, productos de importacin
de Europa y Asia.

Siglos VIII a XV. La cocina espaola


se enriquece con la cocina rabe.
Siglo XX. Aparece una nueva aventura culinaria que se conoce como nueva cocina mexicana.
Siglo XIX. La cocina mestiza alcanza su mxima expresin.

Siglo XVIII. Mayor consumo de frutas y vegetales frescos y hierbas aromticas.


Siglo XVII. En las cocinas conventuales se desarrolla notablemente el arte culinario mestizo.

5600

3500

700

800

SIGLO VIII

Lnea del tiempo 1.3

86

1400

1500

SIGLO XV

1600

SIGLO XVI

1700

1800

SIGLO XVII SIGLO XVIII

1900

SIGLO XIX

2000

SIGLO XX

Un foro sabor
v

ainilla

El Festival Inte
rnacional
Gastronmico
Veracruz a la
Vanilla congreg
al mejor
pastelero de E
uropa.

gastronoma y
cultura del
estado que dio
nacimiento a
la vainilla.

Diseado par
Con la presenci
a que profea de Paco
sionales de la
Torreblanca, el
gastronoma y
mejor
pblico en gen
pastelero de E
eral conozuropa, y con la
can la zona de
de los cocinero
Totonacapan
s encargados
hbitat origi
de promover la
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al de la
s texturas que
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en este foro lo
restaurante El
s profesionaBulli, Culmile
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r expusieron
n el Festival In
ternacional
temas relacion
Gastronmico
ados con las
Veracruz a la
tendencias y la
Vainilla (FIGV
s
aplicacioV), que tuvo
n
es
d
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ic
h
o
ingrediente.
la finalidad de
dar a conocer,
del 7 al 11 de ju
A
lgunos de los
lio, la
cocineros
de talla mund
ial que

participaron,
adems de
Torreblanca,
fueron Alain
Devahive, resp
onsable de la
investigacin
culinaria de
El Bulli; Esth
er Arumi y
Juan Sol.
Que no les q
uede duda:
la vainilla de V
eracruz es la
nmero uno d
el mundo,
es como si traj
eran un
Ferrari; pueden
estar muy
orgullosos, se
al Torreblanca.
Peridico El U
niversal,
Suplemento M
en del jueves
16 de julio de
2009, p. 1.

los distintos tipos de mole, el pepin, los chiles rellenos elaborados de


diversas maneras hasta culminar con los famosos chiles en nogada y deliciosos postres elaborados con leche, frutas variadas, vainilla y canela.
a
Conforme avanz el siglo XIX, la sociedad mexicana rechaz la
inuencia cultural de Espaa y apareci una admiracin,
entre las clases acomodadas, por la cultura y la comida francesas. En el marco de las estas del Centenario, Porrio
Daz ofreci una fastuosa cena en el Palacio Nacional en la
que, para festejar la independencia, ofreci a sus invitados
un men compuesto por: consomm Riche, petits pates a
la russe, escaloppes de dorades la parisienne y foie gras
de Strasbourg en croutes.

tillos
Por qu pla
o el
como el mole
jemplo
pozole son e
o de la
del sincretism
ana?
cultura mexic

ral
Al concluir la Revolucin Mexicana, el nacionalismo cultural
elogi nuevamente la cocina mexicana. En 1921 el movimiento artstico
que se denomin estridentismo public su maniesto Actual nm.
1,que termina con la proclama Viva el mole de guajolote!

87

B1
Recientemente se ha iniciado una renovacin de la comida nacional que
se conoce como nueva cocina mexicana
Algunas de sus creaciones: enchiladas de langosta y pepin verde,
enchiladas de chile guajillo y queso bri, xoconoxtles enmielados. Se
te antoja?

Un banquete prehispnico

Figura 1.33

ycatl, se
Todos los das, en el palacio de Axa
erador
preparaba un banquete para el emp
esanos.
Moctezuma y sus funcionarios y cort
desEl cronista Bernal Daz del Castillo lo
cribe as:
sobre
En el comer le tenan sus cocineros
manera y
30 maneras de guisados, hechos a su
s de bausanza y tenan los puestos en bracero
n []
rro chicos debajo porque no se enfriase
, gallos de
Cotidianamente le guisaban gallinas
codorpapada, faisanes, perdices de la tierra,
, puernices y patos mansos y bravos, venado
mas y
co de la tierra, pajaritos de caa y palo
de aves y
liebres y conejos y muchas maneras
tantas
cosas que se cran en esta tierra, que son
[]
to
que no las acabar de nombrar tan pres
y blando
Sentado en un asentadero bajo y rico
an sus
y la mesa tambin baja [] y all le pon
paizuemanteles de mantas blancas y unos
mujeres
los algo largos de lo mismo y cuatro
a a mamuy hermosas y limpias le daban agu
y le daban
nos en unos como aguamaniles []
an el pan
sus toallas y otras dos mujeres le tra
a comer
de tortillas y ya que encomendaba
de madeechbanse delante una como puerta
le viesen
ra muy pintada de oro para que no
comer []

Fuente: Bernal Daz del Castillo,


Historia verdadera de la Conquista
de la Nueva Espaa, Mxico, Porra,
1974, pp. 167-168.

88

as de los
Comidas y bebid
indios de Yucatn

el maz,
iento principal es
Que el mantenim
bidas y
rsos manjares y be
del cual hacen dive
de coo lo beben, les sirve
an, bebiendo com
el maz
e las indias echan
mida y bebida, y qu
s y que
ua una noche ante
a remojar en cal y ag
y medio
ente) est blando
a la maana (sigui
hollejo
anera se le quita el
cocido y de esta m
e de lo
len en piedras y qu
[] y que lo mue
camia los trabajadores,
medio molido dan
cargas
grandes pelotas y
nantes y navegantes
edarse
s meses con slo ac
y que dura alguno
ido una
l maz y cacao mol
[] Que hacen de
que cea muy sabrosa con
a manera de espum
cao una
y que sacan del ca
lebran sus fiestas
eso y
antequilla y que de
grasa que parece m
timada.
ra bebida muy es
del maz hacen ot
mbres
aban comer los ho
[] No acostumbr
el suelos coman por s en
con las mujeres, el
mesa
r
en una esterilla po
lo o cuando mucho
us de
anos y la boca desp
[] Se lavan las m
comer.

lacin de
Diego de Landa, Re
Yucatn,
de
s
las cosa
. 36-37.
pp
,
Mxico, Porra

Sugerencias
1. www.historiacocina.com/paises/index.htm
2. http://projects.ups.edu/jlago/spring2003/250a/
jlkeller/
3. www.losmejoresdestinos.com/mexico_gastronomia.htm

Un banquete espaol
en Nueva Espaa
... don Antonio de Mendoza y Hernn Corts
fueron anfitriones de dos solemnsimos banquetes para festejar la paz entre Carlos V de
Espaa y Francisco I de Francia. En la informacin que tenemos del men ofrecido a los
invitados se nota que no se incluyeron productos originarios de Amrica.
La descripcin de la cena da razn de una
combinacin de artes visuales y tcnicas gastronmicas afines al ceremonial europeo de
los siglos xiv y xv.
Estos banquetes se organizaban en varias
partes o servicios [] cada servicio deba incluir varios platillos de carnes, aves (mientras
ms exticas, mejor), pescados y dulces y todos
se presentaban a la vez puesto que, literalmente, la comida cubra el espacio disponible de
la mesa [] Los cocineros intercalaban azcar
de manera indistinta en la preparacin de potajes, carnes, salsas o postres [] Un banquete
deba incluir frutas hervidas en azcar o miel
(de acuerdo con la teora de los humores las
frutas frescas daan la salud) [] Nunca faltaba el manjar blanco [] potaje favorito de
Isabel La Catlica que consista en una espesa
mezcla de arroz y pollo remojados en leche de
almendras, azcar, especies y todo molido con
la manteca que fuese menester. La comida se
preparaba con aloja, bebida de origen rabe
preparada con agua, miel y especies, muy popular entre las seoras, y con hipocrs, vino
tinto con propiedades digestivas []
Fuente: Sonia Corcuera de Mancera,
La embriaguez, la cocina y sus
cdigos morales en Historia de la
vida cotidiana en Mxico, tomo 2,
Mxico, fce, pp. 538-539.

89

B1
del
dos d
La comida diaria a mediad

siglo XIX

complicados guisos que se cocinaA casi todos nos gusta rememorar los
que la modernidad y el ajetreo de la
ban hasta no hace muchos aos y a los
ido en recuerdos. Pero hace poco
vida de finales del siglo xx han convert
el tiempo, el servicio domstico y las
ms de cien aos, las mujeres tenan
casi a diario. En sus Memorias de
ganas de preparar grandes comelitones
ra la rutina diaria de la clase media,
mis tiempos, Guillermo Prieto nos nar
de chocolate de tres tantos: uno de
que se iniciaba con una buena taza
o desledo en agua o leche, se acomcanela, uno de azcar y uno de caca
os, huesitos de manteca, hojuelas,
paaba con tostadas, molletes, bizcoch
z; en algunos casos se prefera cotamalitos cernidos o bizcochos de ma
co. El almuerzo se haca pasaditas
menzar con un reconfortante atole blan
o de pollo, rabo de mestiza, manlas 10 de la maana: asado de carnero
s moles, acompaados de alguna
chamanteles, quiz uno de los mucho
bacitas y, desde luego, los infaltables
verdura como las muy mexicanas cala
las seoras se acostumbraban al mefrijoles negros o bayos. Las visitas de
ces como el jerez, as como o con
dioda y se les reciba con licores dul
puchas, los rodeos y los mostachones.
algunas pastas y panecillos como las
ca cesaba, mientras las seoras deY como en la cocina la actividad nun
preparacin de la comida principal.
gustaban estas delicias, se iniciaba la
y alguna de sus ayudantes haban reYa desde temprana hora, la cocinera
astas se cargaba todo lo necesario.
gresado del mercado. En enormes can
curridos de las casas. Todava se
Las cocinas eran los espacios ms con
ed, con sus cuatro o cinco hornillas
cocinaba en el fogn adosado a la par
de madroo. Se cocinaba en profun
alimentadas con carbn de madera
y
cobre provenientes de Michoacn
das cazuelas de barro, en cazos de
haras de madera. Desde luego no
los guisos se movan con grandes cuc
amal y los chiles, as como el molcafaltaban el metate para moler el nixt
la leche y el espumante chocolate. En
jete para hacer salsas, las jarras para
la que se pona a refrescar el agua
algn rincn, la olla de barro rojo en
horchata, jamaica o agua de limn
que posteriormente se convertira en
con cha.
as,

Mara Cristina Surez y Far


a
El siglo xix en la gastronoma mexican
erior/index.php?
www.mexicodesconocido.com.mx/int
idNota=6326&p=nota

90

Para analizar
Integren equipos de cuatro personas y realicen el siguiente trabajo:
- Elaboren, en una cha de trabajo, una lista de los alimentos que consuman los mayas, los que se ofrecan al emperador Moctezuma, los
que se servan en los banquetes espaoles del siglo XVI y los que consuma la clase media en el siglo XIX. En otra cha, enlisten los utensilios
utilizados para cocinar que se mencionan en todos los textos.
- Subrayen con marcador amarillo aquellos alimentos que ustedes consumen y los utensilios que tienen en la cocina de sus casas.

Para reexionar
De manera individual, contesta las siguientes preguntas:
1. Qu opinas de la decisin del presidente Porrio Daz de ofrecer a
sus invitados el men que se menciona en la introduccin de este
apartado, en un banquete organizado para conmemorar el centenario de nuestra Independencia?
2. Puedes explicar qu cambi en Mxico entre 1910 y 1915 que hizo
posible que los peones del campo del ejrcito zapatista pudieran llegar a comer al exclusivo Jockey Club de la Ciudad de Mxico?
Comparte tus respuestas con tus compaeros.

Para aplicar
Con la direccin de su maestro, organicen una degustacin gastronmica de cocina mexicana mestiza. Incluyan alguna receta elaborada con
ores al estilo de la nueva cocina mexicana. Inviten a compartir los alimentos que ustedes han preparado a los directivos de su escuela y a sus
maestros. Buen provecho!
Responde la pregunta que se te hizo al iniciar este tema para analizar y
reexionar.

91

B1
1.3.2 De la herbolaria a la industria farmacutica
Introduccin
A lo largo del tiempo, el hombre ha sufrido diversas enfermedades y ha
buscado el remedio para curarlas. Para ello ha recurrido a diversos
medios. Los pueblos originarios de Amrica conocieron el poder curativo de las plantas y hierbas, aprovecharon los recursos naturales para la
salud y existen documentos que describen el uso medicinal de ms de
150 plantas originarias de Mxico que se empleaban en la medicina prehispnica. Adems utilizaron, con nes curativos, los baos de temascal
para puricar el cuerpo y las sangras practicadas a los enfermos.
Los conquistadores espaoles trajeron consigo una tradicin mdica que
se inici con los griegos Hipcrates y Galeno y se desarroll con la
inuencia del conocimiento de los rabes. La medicina tradicional prehispnica se enriqueci con la contribucin de la ora europea y rabe:
la manzanilla y la hierbabuena, utilizadas para contrarrestar las enfermedades estomacales, o el clavo, que sirve como anestsico para calmar el
dolor de muelas. Ms de 150 plantas utilizadas en la herbolaria mexicana
tienen su origen en Europa o Asia.
La sntesis de estas hierbas, utilizadas como ungentos, infusiones, jarabes o vaporizaciones permitieron a los mexicanos enfrentar las epidemias, enfermedades y heridas que, a lo largo del siglo XIX, padeci el pas

SIGLO VIII

1500

700

SIGLO XV

800

1500 a.n.e. a 1521 n.e. Los pueblos prehispnicos de Mxico inician


la prctica de la herbolaria.

1400

SIGLO XVI

1500

SIGLO XVII SIGLO XVIII

1600

1700

SIGLO XIX

1800

SIGLO XX

1900

2000

1552 El indgena Martn de la Cruz escribe en nhuatl el primer libro


de farmacia y herbolaria del continente americano, titulado Libro de
las hierbas medicinales de los indios.

Siglo 1521-1550. La herbolaria se enriquece con 150 especies de origen vegetal de Europa y Asia.
1997. Se establece que la vigencia de las patentes de proceso y productos farmacuticos es de 20 aos.
1987. Fin a la prctica de explotar los inventos farmoqumicos patentados por laboratorios extranjeros.
1940-1980. Aparecen los primeros laboratorios farmacuticos mexicanos.
1929. Se inicia el uso de penicilina.
1888. Se funda el Instituto Mdico Nacional, que recopil y clasic miles de plantas curativas.
1833. Valentn Gmez Faras instituye la ctedra de Farmacia en el Colegio de Medicina.

1500

700

800

SIGLO VIII

Lnea del tiempo 1.4

92

1400

1500

SIGLO XV

1600

SIGLO XVI

1700

1800

SIGLO XVII SIGLO XVIII

1900

SIGLO XIX

2000

SIGLO XX

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20
ve
n
s
aos, la
es optimista. E
e dgito. En
bl
do
de
o
tm
ri

como consecuencia de la falta de higiene, la pobreza y las


guerras internas y externas.
Con el inicio de la industria farmacutica (elaboracin de
medicinas sintticas en laboratorio) a nes del siglo XIX, el
conocimiento de las propiedades teraputicas de la herbolaria tom un nuevo camino, al formar parte de la teora de las
sustancias activas que, con el tiempo, se integr a la medicina alpata, producto de la industria qumica.
Sin embargo, la medicina tradicional no desapareci y
hacia 1980 renaci el inters por ella en el mundo entero,
impulsada por la tendencia ecologista que desconfa de
todo lo que no es natural.

Cules son la
s
causas de qu
e la
esperanza de
vida de
los mexicano
s pasara
de 28 aos, e
n el
Mxico prehis
pnico,
a 75 aos, en
el
Mxico actua
l?

Actualmente, instituciones como el Instituto Mexicano del


Seguro Social, el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado, la Universidad Nacional Autnoma de Mxico y la Universidad Autnoma de Chapingo llevan a cabo investigaciones sobre la ora
medicinal del pas. Pero la vigencia de la herbolaria la podemos comprobar
al visitar en un mercado mexicano los puestos de hierbas curativas.
93

B1

Figura 1.34

De las enfermedades de
l cuerpo humano
y de los remedios cont
ra ellas
1. Contra la caspa ser
necesario cortar muy de
raz los cabellos y
lavarse la cabeza con orine
s, y despus tomar las ho
jas
de ciertas hierbas
que en indio es llamada
coyoxchitl, amolli e iztu
hyatl, que es el ajenjo de
esta tierra, o con el cuesc
o del aguacate, molido y
mezclado con el cisco
que est dicho arriba; y
sobre esto se ha de pone
r el barro negro que est
referido con cantidad de
la corteza ya dicha ()
6. Contra los continuos
dolores de la cabeza usare
mos de estos remedios: oler cierta hierba lla
mada ecuxo, o la hierba de
pc
ietl siendo verde ya
apretarse la cabeza con un
pao y sahumarse con lag
unas sahumerios, y si
se empeorase se moler cie
rta hierba llamada zozoyti
c y oler los polvos de
ella, de suerte que entren
en las narices. Y si crecie
ren los dichos dolores,
tomars y los mezclars
con una poco de agua, y
ech
ars ciertas gotas en
las narices y, si con esto no
se acabare el dolor, se ha
de tomar una punta de
navaja de la tierra y punz
ar la cabeza, o sangrarse de
ella ()
25. La ronquera se suele
curar con frotarse la garga
nta con ulli y beber
la miel de abejas, y hacer
echar algunas gotas de la
dic
ha
miel en las narices
()
Fuente Bernardino de Sah
agn, Historia de las Cosas
Nueva Espaa, Mxico, Po
de la
rra (Coleccin Sepan Cu
ntos), pp. 585-591.

94

ercados tradicionales

La herbolaria en los m

se ha venido desigsta pocas muy recientes


ha
y
os
a
los
de
r
rre
co
i siempre
Con el
ente, con edificaciones cas
an
rm
pe
ar
lug
al
do
rca
nando como me
la vida cotidiana
irir los satisfactores para
qu
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do
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estables
nguis se ha mantenido pa
tia
lo
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tra
familiar, mien
da predetermilizan rotativamente en un
rea
se
e
qu
s
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an
sem
ias
lugares han
vendim
ias. En la actualidad estos
lon
co
o
os
rri
ba
s,
ne
cio
nado en pobla
de la cultura occidernidad y el predominio
mo
la
de
tes
ba
em
los
s. Por forsufrido
ente sus esencias originale
alm
du
gra
do
ien
rd
pe
dental y han ido
dos tradicionales
espacios que son los merca
os
otr
do
en
rgi
su
ido
n
ha
s fsicos
tuna
rrada tradicin. Son lugare
iga
ab
y
a
ric
a
un
an
ard
gu
populares, que
entre las esferas
da una fuerte articulacin
se
e
nd
do
en
es
ral
po
tem
osa genefijos o
bin la poltica y la religi
tam
ro
pe
,
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,
sas
pre
sor
ar
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co
habrn de en
ocido.com.mx/notas/

on
Fuente: http://mexicodesc
ercados-tradicionales
s-m
-lo
en
3729-la-herbolaria-

Para conocer ms sobre este tema consulta:


1. http://www.slideshare.net/ivantik/historia-de-medicina-herbolaria
2. http://mexicodesconocido.com.mx/notas/3729/La-herbolaria-en-los-mercados-tradicionales
3. http://www.saludymedicinas.com.mx/nota.asp?id=1333

95

B1
La industria qumico-farmacutica en Mxico
Los orgenes de la industria qumico-farmacuti
ca en Mxico se remontan al siglo xix
cuando don Leopoldo Ro de la Loza inici la prod
uccin industrial de diversos productos qumicos. A finales del siglo xix y princ
ipios del xx se generaron grandes descubrimientos para la teraputica mundial, entre
otros las vacunas, la aspirina, las sulfas
y la penicilina. La demanda masiva de estos med
icamentos propici el desarrollo de la
farmacia industrial, apareciendo firmas como Sche
ring, Merck, Bristol, Sterling Drugs,
Parke Davis, Hoffman-La Roche, entre otras. Toda
s estas grandes firmas se establecieron en Mxico, en un inicio importando sus prod
uctos, pero hacia mediados del siglo
xx iniciaron la produccin en nuestro pas hasta
alcanzar el desarrollo que actualmente
tiene el sector, compartido con las grandes firmas
farmacuticas internacionales y las
empresas de capital mexicano como Senosian, Silan
es, Liomont, entre otras.
Fuente: Maricela Plascencia Garca, La industria
farmacutica
en Mxico, versin digital en http://www.bsqm.or
g.mx/PDFS/V3
/N1/06-Maricela%20Palscencia%20Garcia.pdf

El mundo vegetal al servicio de lla

salud

Propiedades curativas del jitomate


de vitamina A y vitamina C. Los
Los jitomates son una buena fuente
cantidades sustanciales de licopejitomates rojos tambin contienen
dar a protegernos contra el cncer.
no, un antioxidante que puede ayu
loides esteroides. Se ha demosEl jitomate contiene glucsidos alca
bin tiene un efecto hipotensor.
trado que es antibacteriano, tam
el jitomate es bueno para disLa medicina folclrica descubri que
rmedades cardiovasculares, capepsia, flatulencia, anorexia, enfe
hepticos, todas las enfermedataratas, resfriados, los problemas
mdico que vivi en los inicios del
des renales y, de acuerdo con un
naturales en las enfermedades donsiglo xx, el mejor de los remedios
n. En Europa, en el siglo xviii
de hay una tendencia la constipaci
siderado como un afrodisaco.
este globo rojo brillante fue con
n en la ciencia moderna hasta que
El jitomate no caus mucha impresi
entos preferidos por la gente libre
empez a surgir en las listas de los alim
s que los jitomates se encuentran ende cncer. En la actualidad, sabemo
los hawaianos, quienes tienen un
tre los alimentos ms consumidos por
o, y los noruegos, con riesgos muy
riesgo muy bajo de cncer del estmag
bajos de cncer de pulmn.

exicana.blogspot.com/
Fuente: http://medicinatradicionalm
s-del.html
2008/04/las-propiedades-nutricionale

96

Para analizar
Formen equipos de cuatro personas y elaboren un listado de los remedios de la medicina tradicional que se acostumbran en sus casas; descrbanlos imitando el estilo utilizado por fray Bernardino de Sahagn en la
primera lectura de este apartado.

Para reexionar
Organicen, con la direccin de su maestro, un debate sobre la pertinencia de mantener el derecho de patentes de los medicamentos para permitir la reinversin de las ganancias de los laboratorios a n de invertir en
nuevas investigaciones mdicas, o la necesidad de acabar con las patentes para incrementar la produccin, abaratar el precio de los medicamentos y permitir su acceso a la poblacin ms pobre. Dividan el grupo
en dos equipos. El primero deende las patentes y el segundo las ataca.
Al concluir el tiempo de debate asignado por su maestro, saquen conclusiones.

Para aplicar
Realicen, de manera individual o en grupo, una visita a un mercado cercano donde se encuentren los tradicionales hierberos. Elaboren previamente, en clase y con el apoyo del profesor, una lista de 20 enfermedades
o problemas de salud muy comunes en nuestro pas. Pregunten al hierbero cules son los remedios naturales que se recomiendan para contrarrestar estas enfermedades y cmo deben de aplicarse. La lista puede
elaborarse en estos trminos:
Para la gripe se recomienda
Para la presin alta se recomienda
Para la diabetes se recomienda
Para desinamar un golpe se recomienda

97

B1
1.3.3 Uso y control del agua a lo largo del tiempo
Introduccin
Se dice con frecuencia que todo tiempo pasado fue mejor, pero esa mxima no aplica cuando hablamos del abastecimiento del agua necesaria
para la elaboracin de los alimentos, la limpieza de la casa y los hbitos
elementales de higiene. Para los pueblos prehispnicos, que eran agrcolas, el agua era sinnimo de vida y la posibilidad de proveerse de este
vital lquido fue la condicin bsica para sus asentamientos urbanos.
Los mexicas usaron la irrigacin para sus cosechas; tuvieron canales alrededor de su ciudad para proveerse de agua y como un sistema de defensa. Tambin realizaron obras de ingeniera mediante las cuales evitaban
inundaciones en las ciudades. Para abastecerse de agua potable, construyeron un ingenioso sistema de acueductos a partir de los manantiales
de Chapultepec y formaron islas articiales o chinampas que les permitan aprovechar el agua dulce del lago de Texcoco para el cultivo de muy
diversos productos.
La llegada de los espaoles no signic un gran avance en la ingeniera
hidrulica. El gobierno colonial mand construir numerosas fuentes en

SIGLO XIV
1000

100

1300

100 a 650 n.e. Los teotihuacanos


construyen ductos subterrneos.

1000 a 800 a.n.e. Los olmecas


construyen ductos con lozas de
piedra acanalada.

SIGLO XV

1400

SIGLO XVI

1500

SIGLO XVII SIGLO XVIII

1600

Siglo XIV. Los pueblos nahuas


inventan el cultivo en chinampas.

1700

SIGLO XIX

1800

SIGLO XX

1900

SIGLO XXI

2000

Siglo XVI. Los gobiernos novohispanos construyen


acueductos y aparecen los aguadores.

Siglo XV. Los mexicas construyen acueductos de Chapultepec


hasta la ciudad de Mxico-Tenochtitlan.
Siglo XVII. Se inicia la construccin
del primer sistema de desage en la Ciudad de Mxico.
Siglo XVIII. El agua empieza a ser utilizada como energa para la produccin industrial.
Siglo XIX. Las ciudades sufren continuas inundaciones.
1980. Se inaugur la hidroelctrica Chicoasn (en Chiapas).

1950-1970. Se construyeron las presas Miguel Alemn (en Oaxaca) y las hidroelctricas de Inernillo
(en Michoacn y Guerrero) y Malpaso (en Veracruz).
1931. Se inaugur la presa Calles (en Aguascalientes).
1928. Se inici la construccin de la presa Abelardo Rodrguez (en Baja California Norte).
1926. Se crea la Comisin Nacional de Irrigacin. Se construye la primera presa del pas.
1900. Porrio Daz inaugura las obras del Gran Desage de la Ciudad de Mxico.
1000

100

1300

1400

SIGLO XIV

Lnea del tiempo 1.5

98

1500

SIGLO XV

1600

SIGLO XVI

1700

1800

SIGLO XVII SIGLO XVIII

1900

SIGLO XIX

2000

SIGLO XX

SIGLO XXI

En Mxico se des

perdicia ms de 7

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mas-del-70-de
l-agua.

las ciudades importantes donde los aguadores rellenaban lass


d
enormes vasijas de barro que paseaban por toda la ciudad
para llevar el agua de puerta en puerta.
Los mayores esfuerzos de la autoridad novohispana estuvieron encaminados a evitar las continuas inundaciones de la
Ciudad de Mxico. En el siglo XVII se inici la construccin
del primer drenaje articial que, sin embargo, no logr
resolver el problema.
En medio de los grandes charcos apareci un nuevo personaje urbano: el cargador que se ofreca a llevar sobre sus
hombros a los peatones que no queran ensuciarse caminando en los lodazales inmundos que ocasionaban las lluvias. El
pago se acordaba por adelantado, pero era comn que, en
medio de los charcos, los cargadores amenazaran a sus
clientes con aventarlos al suelo si no les daban ms dinero.

Cules son lo
s
inventos tecn
olgicos
que el hombre
ha
creado a trav
s
del tiempo p
ara
que actualme
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tengamos ac
ceso al
agua potable
con
slo abrir una
llave?
99

B1

Desde mediados del siglo XVIII, el agua se convirti tambin en propulsora de la produccin industrial que recurra cada vez ms a la fuerza motriz
hidrulica.
A nes del siglo XIX, el agua potable corriente se generaliz en las ciudades, con lo cual mejoraron mucho las condiciones de higiene. En el ao
de 1900 se concluyeron los trabajos del gran desage de la Ciudad de
Mxico que, a pesar de ser inaugurado con gran pompa por el presidente Daz, no resolvi completamente el problema de las inundaciones en
la capital del pas.
A partir del siglo XX, los esfuerzos gubernamentales se encaminaron a la
construccin de presas que permitieran garantizar el abasto de agua a
los centros urbanos, para regado de los cultivos y produccin de energa mecnica y energa elctrica. Actualmente hay cerca de cinco mil
presas en nuestro pas.

Los sistemas hidrulicos

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en el Mxico prehispn

econmiensiva constituy la base


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Fuente: Felipe Sols, Te
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Versin digital en www.m
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100

Figura 1.35

Los aguadores

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Por es
. http://redescolar.il

Fuente
/mexicana/
ia/historiadeltiempo
or
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s/h
te
en
an
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act_pe

Sugerencias
1. http://www.mexicodesconocido.com.mx/notas/3841-Del-desag%FCe-del-Vallede-M%E9xico-al-drenaje-profundo
Para ver fotografas de presas hidrulicas de Mxico

1. http://www.skysrapercity.com/showthread.php?p=25306860
2. http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2162565
3. http://archivohistoricodelagua.info/mx/
101

B1
La letrina y el bao
Por lo general las letrinas estaban situadas detrs del patio de servicio, junto a los corrales,
el jardn o la huerta, siempre alejadas de las
habitaciones familiares puesto que eran sitios
pestilentes, sin agua corriente. El mobiliario de
las letrinas consista en un simple tabln con
varios hoyos. No haba pues retretes dentro de
las casas. Cada vez que haba necesidad de defecar u orinar en las habitaciones, los miembros
de la familia hacan uso de bacinicas y orinales.
Noche a noche estos baos porttiles eran colocados junto a las camas, por las maanas los
desechos eran vertidos en las calles (para advertir a los peatones que iban pasando, se lanzaba el grito de Aguas!) o en los retretes. No
hay que perder de vista que haba orinales de
lujo, hechos de plata que podan utilizarse en
cualquier parte de la casa. El uso de los orinales
era un acto que estaba lejos de ser privado. Por
ejemplo, el ayuntamiento de Mxico regal, en
1660, al conde de Baos, como parte del festivo
aparato de su entrada triunfal a la ciudad, un
magnfico orinal de plata maciza. Regadas por
las habitaciones haba escupideras de plata o de
azfar. Las elementales normas de higiene racionalista no haban aparecido an.
Cada vez que un miembro de la familia requera un bao caliente un buen nmero de
sirvientes se pona en movimiento. Mientras
la servidumbre llevaba a una recmara o al tocador una tina de madera con aros de hierro,
varias criadas calentaban agua en el fogn de
la cocina. Los sirvientes hacan mltiples y largos viajes para llevar agua a la tina. Baarse
era siempre una molestia por lo que ese acto
no ocurra en forma habitual.
Fuente: Gustavo Curiel, Ajuares
domsticos: los rituales de lo cotidiano
en Historia de la vida cotidiana
en Mxico, tomo 2, pp. 98-97.

102

briio en la
Mxico: desequilib
distribucin del agua
en el pas
la genEn Mxico, el agua no est donde est
actividad
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Enrique
econmica. La afirmacin la hizo
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del Agua, realizado en la ciudad mex
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Monterrey, del 31 de octubre al 3 de nov
las zonas
pasado. El experto seal que es en
en una
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disponibilidad de agua muy limitad
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Monterrey, Puebla, Quertaro, y don
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calidad y en un cierto nivel de raciona
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Hay lugares donde el agua slo lleg
lugares
cuantas horas al da, dijo Aguilar. En
llegar
de
donde no la hay, un litro de agua pue
de Cocaa costar lo que cuestan 20 refrescos
escasa,
Cola. El agua cuesta ms donde es ms
indic.
Fuente: www.es.irc.nl/page/34654

Para analizar
Despus de leer los textos de este apartado, y con la informacin que
obtuviste, elabora una historieta con el ttulo: Uso y control del agua en
Mxico a travs del tiempo. En tu trabajo debe haber imgenes y un
texto donde expliques de qu manera los hombres hemos resuelto la
necesidad de tener acceso al agua en las distintas etapas de nuestra
historia.

Para reexionar
Formen equipos de cuatro personas y discutan el planteamiento: si el agua
es un derecho fundamental de los seres humanos, puede ser considerada
una mercanca? Compartan sus conclusiones con sus compaeros.

Para aplicar
Formen equipos de cinco personas. Cada equipo debe preparar un
sociodrama con duracin de tres minutos que presentar a sus compaeros.
El tema deber estar relacionado con alguna de las lecturas anteriores.
Algunas sugerencias: las dicultades de los transentes en las ciudades
inundadas, los cargadores de peatones, los aguadores, el trabajo de
transportar el agua largas distancias, la costumbre de aventar los desechos orgnicos a la calle, el desperdicio del agua, la vida en una comunidad antes y despus de la construccin de una presa, estrategias para no
desperdiciar el agua y el agua como mercanca.
Puedes ahora contestar la pregunta que se te hizo al iniciar este tema
para analizar y reexionar?

103

B1 Autoevaluacin
Para comprender
1 Completa el siguiente mapa conceptual de la Conquista escribiendo sus causas y conse-

cuencias:

CONQUISTA

Causas:
1.

Consecuencias:
1.

2.

2.

3.

3.

2 Clasica las siguientes caractersticas de la cultura novohispana en los diversos mbitos a los

que pertenecen:

mbito

Caractersticas
1. El virrey fue la mxima autoridad de Nueva Espaa.
2. Patrimonialismo.
3. Las Leyes de Indias establecan el lugar que cada grupo racial deba ocupar
en la Colonia.
1. Extraccin de la plata.
2. Haciendas.
3. Monopolio comercial.
1. Imposicin de la religin catlica y el idioma castellano.
2. Sincretismo.
3. Construccin de cpulas.
1. Aparicin de mestizos y mulatos.
2. Grandes diferencias entre ricos y pobres.
3. Los criollos heredaban la fortuna de sus padres.

104

3 Complementa el siguiente esquema. Escribe en cada apartado los tres niveles de divisin

territorial que hubo en Nueva Espaa, explica en qu consiste cada uno y quines eran las
autoridades polticas designadas.

Divisin territorial de Nueva Espaa

4 En parejas, complementen el siguiente esquema. Escriban sus respuestas en el espacio Antes

o Despus, segn corresponda.


Cambios que experimentaron los pueblos originarios a raz de la Conquista y la colonizacin
Antes

Despus

Economa agrcola complementada con el comercio y la produccin artesanal.


Conjunto de ciudades-Estado independientes
que peleaban continuamente entre s.
Sociedad dividida en: peninsulares, criollos,
indios, castas y esclavos.
Religin politesta. Los dioses estaban identicados con la naturaleza.
Monedas de oro y plata.

(contina)

105

B1
Cambios que experimentaron los pueblos originarios a raz de la Conquista y la colonizacin
Antes

Despus

Maz, frijol, calabaza, chile, diversos insectos,

Tecnologa de metal.
Gobierno teocrtico.

Para vincular
1 La historia de Nueva Espaa es un periodo que dur cerca de 300 aos. En este primer blo-

que estudiaste el periodo de 1521 (siglo XVI) a 1700 (inicio del siglo XVIII). Podras identicar
los acontecimientos de la historia mundial que son simultneos y que conociste en tu curso
de Historia Universal? Selecciona colocando una X en el parntesis.
(

) Revolucin Francesa

) Imperialismo econmico

) Segunda Revolucin Industrial

) Guerra Fra

) Ilustracin

) Contrarreforma

) Revolucin inglesa de Cromwell

) Renacimiento

Para integrar

1 Lee con cuidado los siguientes textos y contesta en tu cuaderno las preguntas que se encuentran al nal de la lectura.

106

LA CORTE DEL EMPERADOR MOCTEZUMA

LA CORTE VIRREINAL

La tarea cotidiana de la nobleza era acompaar al tlatoani en palacio y cumplir sus rdenes,
tambin tenan que ir con l a donde quiera que
fuera. A cambio disfrutaban de muchos privilegios, entre los que destacan, no pagar tributo,
usar bellas ricas prendas de algodn y comer de
la cocina de palacio.

Para prosperar en palacio no bastaba con


obedecer las disposiciones de etiqueta, ni alegar
estirpe noble: haca falta estar educado en lo que
se llamaba la cortesana poltica, esto es, el conjunto de reglas no escritas que regan la conducta
y las relaciones entre los miembros del establecimiento ulico [] los palacios haban sido el

La vida noble les permita beber chocolate []


en las estas. Su apariencia era muy diferente
a la de la gente comn, no slo por la calidad
de las prendas sino tambin por la conducta y
el lenguaje. Todos los das iban a palacio acompaados de numerosos sirvientes y cargadores.
All paseaban y conversaban con otros nobles,
tambin se acicalaban y renaban su conducta.
Estaban a la espera de las rdenes de su seor,
movan sus abanicos de plumas de guacamaya en
tanto sus solcitos sirvientes les presentaban un
espejo, o fumaban caas de tabaco, pasando las
horas.
Pero no eran intiles privilegiados. Ser noble
implicaba un gran compromiso. Una educacin
severa los haca excelentes servidores pblicos,
eran valientes y diestros en la guerra, competan
con xito, se autosacricaban y demostraban que
eran dignos de obediencia y de reverencia.

Fuente: Santiago vila Sandoval, La vida cotidiana del ltimo tlatoani mexica en Historia
de la vida cotidiana en Mxico, tomo 1, Mxico,
Fondo de Cultura Econmica-Colegio de Mxico,
2004, pp. 295-296.

lugar de invencin y perfeccionamiento de un


autntico sistema de valores que inclua virtudes
como la delidad del caballero a su seor y a su
dama, la valenta, la magnanimidad, la piedad
religiosa, la liberalidad, la renacin en el trato y
la templanza. Su cultivo poda elevar al cortesano
a los ms altos destinos y otorgarle recompensas
de honor y riquezas [] La corte virreinal era en
este sentido una institucin educativa informal
[] El aprendizaje inclua habilidades como el
manejo de las armas, el arte ecuestre, la buena
conversacin, las maneras en la mesa, el cuidado
de la apariencia personal, el baile y, por supuesto, el galanteo con las damas. Instruirse en las
prcticas del palacio no era sencillo y los errores
y faltas de los cortesanos bisoos fueron siempre
blanco favorito de las burlas de palacio.

Fuente: Ivn Escamilla Gonzlez, La Corte de


los Virreyes en Historia de la vida cotidiana
en Mxico, Tomo 2, Mxico, Fondo de Cultura
Econmica-Colegio de Mxico, 2004, p. 383.

Cul era la funcin poltica de las cortes entre los pueblos prehispnicos y en Europa?
Cules eran las condiciones para formar parte de la corte de los tlatoanis?
Cules eran los valores sociales ms apreciados por los pueblos indgenas? Cules eran
los valores sociales ms apreciados en la sociedad europea?
En qu momento de la historia desaparecieron las cortes reales y por qu?
Existe actualmente algo parecido a las cortes en la vida poltica contempornea? Explica
tu respuesta.

107

B2

Bloque

108

Nueva Espaa desde su


consolidacin hasta la
Independencia
Propsitos

En este bloque se pretende que los alumnos:


Elaboren una visin de conjunto del periodo mediante la comprensin del crecimiento econmico, los cambios sociales, las reformas
polticas de Nueva Espaa en el siglo xviii y la decadencia del Imperio Espaol.
Analicen las causas y consecuencias de la crisis del Imperio Espaol, de los diferentes conflictos en Nueva Espaa y del movimiento
de Independencia.
Valoren los principios de identidad, libertad y de ciudadana como
elementos que favorecen la vida democrtica del pas. Asimismo,
reconozcan algunas expresiones culturales del periodo en el presente.
Describe la imagen y, con ayuda del ndice de este bloque, seala los
temas con los que se relaciona y por qu.

Catedral Metropolitana de la Ciudad de Mxico.

109
10
109

B2

Introduccin
En este segundo bloque de tu curso de Historia de Mxico, estudiars Nueva Espaa en el periodo que va desde la llegada del primer rey de la familia
Borbn al trono de Espaa hasta el momento en que el pas se convirti en
una nacin independiente, es decir, de 1700 a 1821. El cambio de dinasta
afect la economa, la poltica, la sociedad y la cultura tanto en la metrpoli
como en sus colonias.
En el siglo XVIII, Nueva Espaa alcanz su madurez con un considerable crecimiento econmico que desemboc, paradjicamente, en el descontento
de la mayora de los novohispanos. Principalmente de los criollos, quienes
vean que las riquezas que les pertenecan se escapaban de sus manos para
mantener a ote a un imperio en bancarrota, y aprovecharon un momento
de crisis en la monarqua espaola para llevar a la prctica los principios de
la Ilustracin traducidos en un anhelo de autonoma, en un movimiento
emancipador entre 1810 y 1821 despus del cual Mxico naci a la vida
independiente.

Haciendo memoria

Por medio de la tcnica lluvia de ideas vas a iniciar el estudio de este bloque con los siguientes temas:
Descontento de los criollos en Nueva Espaa.
Cambios en el podero espaol en el siglo xvii.
Reformas Borbnicas.
Causas de la Independencia.
Criollismo.
Barroco.
El profesor los escribir en el pizarrn y dar la palabra a quien desee expresar sus ideas
sobre cada uno de ellos; los comentarios en torno al tema correspondiente se escribirn en
el pizarrn.
Recuerda que las ideas que expreses tienen que corresponder al periodo de estudio; utiliza
frases cortas y no repitas lo que tus compaeros ya han sealado. Con ayuda del profesor
comenten las ideas escritas en el pizarrn, identifiquen las correctas y eliminen el resto. Esta
actividad te permitir reconocer lo que ya sabas del tema.

110

Al terminar, de acuerdo con lo que aprendiste en el bloque anterior y el texto introductorio


que leste, responde las siguientes preguntas:
1. Cules eran algunas de las causas del descontento de los criollos?

2. Cmo crees que influy el descontento criollo en el estallido del movimiento de Independencia?

3. Cules fueron otras causas del movimiento de Independencia?

111

B2
SIGLO XVIII

SIGLO XIX

1800

1700

1900

MXICO

Reformas borbnicas: 1716-1788.


Constitucin de
Apatzingn: 1814.

Divisin de Nueva Espaa en intendencias: 1786.

Consumacin de la
Independencia: 1821.

Movimiento de Independencia:
1810-1821.
Inicio del movimiento con
Hidalgo: 1810

Fundacin del Colegio de Minera: 1792.


Gobierno de la dinasta Borbn: 1700-1821.

Sealar a lo largo de todo el siglo XVIII: Auge econmico.


Gobierno de la dinasta Borbn: 1700

Ocupacin francesa de Espaa: 1808-1813.

Paz de Utrecht: 1713.


Constitucin de Cdiz: 1812.

ESPAA Y EUROPA

Guerra de los
Siete Aos:
1756 a 1763.

Restauracin de los Borbones en Espaa: 1814.


Decadencia de la
monarqua espaola
a partir de Carlos IV:
se inicia en 1790.

Riego y el grito liberal en Espaa: 1820.

1900

1800

1700
SIGLO XVIII

SIGLO XIX

Lnea del tiempo 2.1

2.1

Nueva Espaa y el mundo.

Panorama del periodo

La consolidacin de Nueva Espaa


Los siglos XVII y XVIII fueron de orecimiento para Nueva Espaa en todos
los aspectos, por lo que algunos historiadores los conocen como el
periodo de consolidacin. En este tiempo, Nueva Espaa lleg a convertirse en la principal posesin colonial de Espaa gracias a su produccin minera, agrcola, ganadera y de manufacturas, que poda satisfacer
gran parte de las necesidades de la mayora de la poblacin. Junto a
estos bienes existi el comercio, cuya expansin en este periodo se
debi a la apertura de caminos y a la fundacin de pueblos que generaron mayor riqueza.
Con el fortalecimiento de la economa se robustecieron las corporaciones civiles y religiosas, como la Audiencia, los cabildos y el Consulado de
Comerciantes de la Ciudad de Mxico, y se dio el orecimiento de la
cultura novohispana con representantes como Juan Ruiz de Alarcn, Sor
Juana Ins de la Cruz y Carlos de Sigenza y Gngora; por su parte, la
Real y Ponticia Universidad alcanz gran importancia acadmica.
112

Gobierno de
Nueva California

Gobierno de
Nuevo Mxico

Go
bie
rno

Intendencia
de Arizape

de
ua
tig
An

Intendencia
de Durango

Intendencia
San Luis Potos

rn
lifo
Ca
ia

O C A N O PA C F I CO

GOLFO DE MXICO
Intendencia
de Zacatecas

Intendencia de
Guadalajara

CUBA
Intendencia
de Veracruz

Ciudad de Tlaxcala
Mxico

Intendencia
de Merida
Yucatn

Intendencia
de Antequera
Oaxaca

Capital del Virreinato


Escala: 1:35 700 000
0

Mapa 2.1

357

714

1071

Intendencia de Puebla

Intendencia de Santa Fe de Guanajuato

Gobierno de Tlaxcala

Intendencia de Valladolid de Michoacn

Intendencia de Mxico

Divisin poltica de Nueva Espaa.

A pesar de la madurez lograda, Nueva Espaa se mantena cerrada hacia


el exterior; Veracruz y Acapulco eran los nicos puertos para el intercambio comercial con Espaa, que controlaba el comercio externo.
De manera paradjica, mientras esto ocurra en Nueva Espaa, en la
metrpoli se inici un periodo de decadencia durante el cual la Corona
perdi el poder hegemnico que haba alcanzado y que la haba convertido en potencia mundial. Mltiples fueron las causas para que esto
sucediera, entre las que se encuentran: la mala administracin que ejercieron algunos de los monarcas de la dinasta de los Habsburgo, los gastos por las mltiples guerras y el poco inters que mostraron en invertir
el capital en la produccin de bienes.

La rearmacin de la autoridad espaola


La situacin de bonanza que viva Nueva Espaa llev al robustecimiento
de las instituciones polticas coloniales y de algunas corporaciones que
actuaban con cierta independencia con respecto a la metrpoli; sin
embargo, con la llegada de la dinasta de los Borbn la situacin cambi,
113

B2

pues no fue visto con buenos ojos que la colonia oreciera mientras la
metrpoli tena problemas econmicos.
Los reyes de esta familia, con inuencia del absolutismo francs, decidieron que la riqueza colonial deba manejarse con mayor eciencia para
benecio de la metrpoli. Para ello, realizaron una serie de cambios que
se conocen como Reformas Borbnicas, stas tuvieron como principal
propsito recuperar el poder comercial y militar que los Habsburgo
haban perdido al haber delegado diversas atribuciones en las autoridades coloniales y as rearmar la autoridad espaola. Las reformas intentaron redenir la relacin entre Espaa y sus colonias en benecio de la
pennsula.

El descontento y la bsqueda de representatividad

Glosario
Fueros: privilegio que tenan
los eclesisticos y algunas
otras corporaciones, como los
militares y los comerciantes,
para ser juzgados por sus
tribunales.

El orecimiento de Nueva Espaa contrastaba con el descontento social y


poltico de algunos grupos sociales. A lo largo de los 300 aos que dur el
gobierno virreinal hubo un rasgo que se mantuvo: una fuerte desigualdad
entre los diversos grupos que conformaron la sociedad. Recuerda que los
peninsulares, como se denominaba a quienes nacan en la metrpoli, vivan
en el virreinato, eran pocos y aun as conformaban el sector privilegiado de
Nueva Espaa. Su poder poltico y econmico resaltaba entre los otros
grupos. Eran dueos de las fuerzas productivas y ocupaban los principales
puestos en la administracin, el ejrcito y la Iglesia. Sus riquezas, sus fueros
y privilegios hicieron de ellos un grupo que los dems envidiaban.
Este descontento fue un sentimiento que albergaron los indios, mestizos
y dems castas, que formaban el sector mayoritario de la poblacin y
representaban la mano de obra en las actividades econmicas, pero
vivan el menosprecio de los espaoles. Los criollos, que formaron el
sector ms ilustrado, compartan este malestar; haban nacido en estas
tierras y en muchas ocasiones contaban con poder econmico; sin
embargo, no participaban de los puestos pblicos de importancia, lo
que les llev a vivir una situacin de subordinacin con respecto a los
nacidos en la metrpoli. Estas desigualdades provocaron protestas y un
sentimiento creciente de descontento.
Adems, la inuencia de las ideas ilustradas llev a los criollos a buscar
la representatividad, ya que consideraban que la prosperidad de la colonia no deba ser para la Corona ni para los peninsulares, sino para el
benecio de la colonia, pues eran ellos quienes producan, quienes
haban nacido en estas tierras aunque se sintieran espaoles y quienes tenan los conocimientos; por tanto, eran quienes deban gobernar.
Existen datos que sealan que de 20 millones de pesos que produca
Nueva Espaa en el siglo XVIII, salan del pas ms de diez para la monarqua. Ante la situacin descrita, los criollos ilustrados pensaron en la
independencia de la colonia como nica medida para disfrutar de las
riquezas que, consideraban, deban pertenecerles.

114

OREGN

ESTADOS UNIDOS DE AMRICA


Alta o Nueva California
Nuevo Mxico

Ba
ja

Sonora
y
Sinaloa

oA
a
gu
nti
li
Ca

Coahuila
y Texas

Chihuahua

nia
for

O C A N O PA C F I CO

GOLFO DE MXICO

Nuevo
Len

Durango

Tamaulipas
San Luis
Potos
Guanajuato
Jalisco
Quertaro

Colima

Michoacn

Mxico

CUBA
Yucatn

Tlaxcala
Puebla Veracruz Tabasco

Oaxaca

Chiapas

HONDURAS
BRITNICA
PROVINCIAS UNIDAS
DE MERICA CENTRAL

Entidades divididas

Escala: 1:35 700 000


0

Mapa 2.2

357

714

Territorios
1071

Zacatecas

Limites de estados

Distrito Federal

Veracruz

Entidades federativas

Divisin poltica de Mxico en 1824.

El perl de Nueva Espaa hacia 1700


El orecimiento en casi todos los mbitos de la vida colonial coincidi y
se fortaleci con el cambio de dinasta gobernante en la metrpoli. A los
Habsburgo les siguieron los Borbn y con ellos vino la necesidad de
reorganizar la colonia para volverla mas eciente, al tiempo que aumentaba el control desde la metrpoli. A partir del ao 1700, cuando arrib
al trono espaol Felipe V, se dieron los esfuerzos por robustecer la
autoridad de Espaa en las colonias y recuperar su anterior posicin
hegemnica en Europa. Las Reformas Borbnicas reorganizaron la administracin pblica. Una frase sintetiza su propsito: crecimiento colonial
para benecio de la metrpoli.

Figura 2.1

Felipe V de Espaa, primer


monarca de la dinasta
Borbn. Retrato, Jean Ranc,
1723.

Para integrar

1 Forma equipo con uno de tus compaeros y redacten en su cuaderno algunas


oraciones que sinteticen las caractersticas de esta fase.

3 Compartan su trabajo con el resto del


grupo y, con la gua del profesor, redacten
una conclusin que explique el periodo.

2 Organicen la informacin en una tabla.


115

B2

2.2

Temas para comprender el periodo

Cmo afect la decadencia de la monarqua espaola a Nueva


Espaa?

2.2.1 El crecimiento de Nueva Espaa


El auge econmico
Desde la Conquista, Nueva Espaa creci de manera paulatina. En ocasiones el ritmo de crecimiento fue ms rpido; en otras, ms lento; pero
todos los sectores productivos novohispanos como la minera, la agricultura, el comercio y las manufacturas se expandieron y hubo un crecimiento econmico.

Auge econmico novohispano

Expansin de la minera

Desarrollo agrcola y ganadero

Fortalecimiento del comercio

Fortunas mineras

Crecimiento demogrco

Grandes fortunas comerciales

Mayor demanda de productos

Florecimiento de ciudades

Ocupacin del norte: Texas,


Tamaulipas y las Californias

Esquema 2.1

La prosperidad econmica novohispana tuvo consecuencias en la poblacin, pues favoreci el crecimiento demogrco despus de la disminucin sufrida en el siglo XVI.
Ao

Europeos

Africanos

Indgenas

Mestizos*

Total

1570

6 644

20 569

3 366 860

15 939

3 380 012

1646

13 780

35 089

1 269 607

394 139

1 712 615

1742

9 814

20 131

1 540 256

907 076

2 477 277

1793

7 904

6 100

2 319 741

1 465 816

3 799 561

1810

15 000

10 000

3 676 281

2 421 073

6 122 354

Fuente: Jos E. Iturriaga, La estructura social y cultural de Mxico, INEHRM, 2003, p. 90.
*Para el rubro de mestizos se incluyeron los que tenan mezcla de cualquier grupo racial, ya fuese
europea, africana o indgena.
Tabla 2.1 Poblacin con diferente origen tnico de Nueva Espaa.

116

Para comprender

1 Observa la tabla 2.1. e identifica el comportamiento de cada grupo racial en


cada ao.
2 Con ayuda del profesor, sugieran posibles hiptesis que expliquen el creci-

miento o la disminucin de la poblacin


y escrbanlas en el pizarrn.
3 Destaquen las que, hasta el momento,
son aceptadas por los historiadores.

Leer para aprender y recrearse

Ponle un ttulo al siguiente fragmento.


Ttulo: _________________________________________________________
En el sector artesanal muchos pertenecan a un gremio o corporacin que
regulaba la actividad manufacturera y que por medio de sus estatutos controlaba la cantidad, la calidad y el precio de los productos. Una cerrada trama de
vnculos familiares y de compadrazgos impeda el libre acceso a los gremios.
La organizacin gremial llegaba tambin a algunos sectores artesanales de
las capas modestas (zapateros, carpinteros, talabarteros), cuyas casas funcionaban como habitaciones, talleres y tiendas y que disfrutaban de la estabilidad
derivada del conocimiento de un oficio.
Fuente: Antonio Rubial Garca, La Nueva Espaa, Mxico, Conaculta, 1999, p. 41.

Acude a la biblioteca escolar y lee el libro de Antonio Rubial Garca Mxico


durante el Virreinato, de la Biblioteca Escolar, 2003, para ampliar tu conocimiento sobre la poca, las costumbres y la vida en Nueva Espaa. Recuerda
consultar el diccionario cada vez que no entiendas una palabra.

El orecimiento de las ciudades


Relacionado con el crecimiento de la poblacin estaba el de las ciudades. stas fueron fundadas por los espaoles primeramente en la parte
central del territorio, como la Ciudad de Mxico, Quertaro, Puebla,
Guanajuato y Guadalajara. Otras, tambin importantes, fueron Veracruz
y Oaxaca. A lo largo de los aos, con el incremento de la poblacin, surgieron en las zonas del norte, como Durango y Zacatecas. En la fundacin de las ciudades fue importante la produccin minera, ya que en
torno a las minas se fueron estableciendo pueblos y, con el tiempo,
muchos de stos crecieron y se convirtieron en ciudades, como algunas
de las mencionadas, a las que hay que agregar Saltillo, San Jos del
Parral y San Felipe del Real de Chihuahua. Las ciudades se convirtieron
en centros de comercio donde se establecieron, adems, talleres artesanales y obrajes. En una relacin recproca, cada una de ellas provea a la
otra: las haciendas con sus productos agrcolas y ganaderos, y las ciudades con productos elaborados.
117

B2

Por lo general, las nacientes urbes novohispanas siguieron la traza de las


ciudades espaolas. Tenan una plaza principal donde se encontraban la
casa de gobierno, el mercado y la parroquia o catedral, es decir, los
poderes poltico, econmico y religioso. A partir del centro salan calles
rectas. Muchas de las ciudades hasta hoy han guardado esta traza, aunque tambin existen las que han crecido desproporcionadamente y sin
orden.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Mandato del Virrey Martn Enrquez de 1576 por el que autoriza la fundacin
de la Ciudad, de la hasta entonces Villa de Len.
Don Martn Enrquez, Visorrey, Gobernador e Capitn General por su
Majestad en esta Nueva Espaa e Presidente de la Audiencia Real que en ella
reside, etc. Por cuanto soy informado que en los llanos de los chichimecas, en el
valle que se dice De Seora, hay comodidad para poderse fundar y poblar una
ciudad o villa de espaoles [] (Que) ser de grande utilidad y provecho para
la pacificacin de los indios que en los dichos valles andan alzados y rebelados
del servicio de su Majestad y que se eviten los daos que hacen, en especial en
las Minas de Guanajuato y Comanja. [] Por la presente le concedo, encargo y
mando que vaya al dicho valle que llaman De Seora y vea la parte y lugar que
sea ms cmoda para fundar la dicha poblazn. Y habiendo cien vecinos que se
obliguen de estar y residir all diez aos, pueble la dicha poblazn con ttulo
de ciudad que se intitule y llame de Len; y si no hubiere tanta cantidad y hubiere cincuenta que se obliguen a lo susodicho, por agora sea villa del mesme nombre, que con la dicha condicin que haya la dicha cantidad de vecinos, yo doy
licencia y facultad para se funde y pueble de espaoles, conforme a la traza que
el dicho Alcalde diere, y cuando que la dicha poblacin llegare a los dichos cien
vecinos, se intitule y llame ciudad []

Para vincular
1 Lee con cuidado el fragmento de la sec-

cin La historia y la literatura de esta


pgina y busca en el diccionario las palabras que no entiendas.
2 Escribe en tu cuaderno cules eran los

requisitos de una poblacin para obtener


el ttulo de Ciudad en el siglo xvi.
3 De acuerdo con lo que aprendiste en la

asignatura de Geografa de Mxico y del

118

Mundo, seala algunas de las caractersticas ms destacadas de las ciudades y


metrpolis contemporneas.
4 Indica algunos cambios y permanencias

en torno a las caractersticas de las ciudades en el siglo xvi y en la actualidad.

Expansin de la minera y del frente agrcola


La expansin econmica de Nueva Espaa en este periodo incluy la
minera, la agricultura, la ganadera y el comercio; sin embargo, las dos
primeras actividades fueron las fundamentales. Las primeras minas
encontradas se ubicaban en el centro del pas, que era el territorio conquistado y colonizado, pero a medida que transcurri el tiempo y la colonizacin se ampli al norte del territorio novohispano, se encontraron
nuevos yacimientos en Nueva Vizcaya, hoy Durango; Chihuahua; Coahuila; Nueva Galicia, hoy Jalisco; Zacatecas y San Luis Potos.
Los benecios que produca la minera a la Corona impulsaron que las
Reformas Borbnicas tomaran medidas para la expansin de esta actividad econmica, tales como dar precios especiales al azogue y disminuir
los impuestos a este producto y as fomentar su explotacin.

Figura 2.2

Plano que muestra las 24


manzanas de traza original de
la villa de Len.

GOLFO DE MXICO

O C A N O PA C F I CO

Escala: 1:22 500 000

225

Mapa 2.3

450

Minas descubiertas en los siglos XVII y XVIII


675

Zonas ganaderas de mayor importancia

Actividades econmicas de Nueva Espaa.

Zonas agrcolas de mayor importancia


Divisin poltica actual

119

B2

Por su parte, los productos agrcolas fueron la base de la economa novohispana, aunque su produccin no beneci directamente a la metrpoli. Si bien existan pequeos propietarios, es decir, campesinos que
producan para el autoconsumo, y pueblos de indios que tambin contaban con tierras de cultivo y cuya produccin era de subsistencia, quienes
producan en gran escala fueron principalmente las haciendas, propiedad de espaoles o de empresas corporativas, como los conventos.
Con respecto a la ganadera, fue el ganado caballar y vacuno trado de
Espaa el que creci ms rpidamente. Tambin se criaron ovejas, cerdos y gallinas, por lo que en Nueva Espaa se inici tambin un comercio de ganado vacuno y de productos derivados de ste. Los cueros se
enviaban a Espaa con el objeto de aprovecharlos en las industrias.

Fortalecimiento de los mercados internos


A pesar de que la produccin y el comercio se vieron obstaculizados por
las medidas proteccionistas que ejerci la metrpoli en los siglos XVI y
XVII, en el siglo XVIII hubo un crecimiento de ambos sectores con el fortalecimiento de los mercados internos. Con las Reformas Borbnicas se
aplicaron medidas para una relativa liberalizacin.
En sus inicios, una estrategia fue la centralizacin del comercio. Por ello,
Nueva Espaa tuvo como nico centro de abasto la Ciudad de Mxico,
pero a medida que se fue colonizando el territorio se fundaron ciudades
que tambin contaron con diversos productos para satisfacer las demandas bsicas; en la que hoy es la ciudad capital se concentraron principalmente las operaciones a gran escala.
Los comerciantes controlaban el trco de mercancas. Este sector se
integraba con tres grupos: el primero estuvo conformado por los grandes comerciantes dedicados al comercio al mayoreo y con el exterior;
eran quienes gozaban de grandes privilegios y formaron desde el siglo
XVI un gremio con gran poder econmico, poltico y social que se concentraba en el Consulado de Comerciantes de la Ciudad de Mxico. Un
segundo grupo era el compuesto por los medianos comerciantes, que
pueden considerarse intermediarios entre los grandes y pequeos
comerciantes; se trataba de la oligarqua local, es decir, espaoles ricos
que controlaban los centros regionales y estaban dedicados al comercio
o la agricultura; canalizaron el comercio entre la capital y las provincias.
El tercero y ltimo grupo lo conformaban los pequeos comerciantes
que se establecan en las poblaciones pequeas y se ocupaban del
comercio al menudeo.
Sin embargo, el desarrollo se dio de manera desigual, pues aunque haba
colonizacin hacia el norte, se haban descuidado el sur y el sureste, de
tal manera que la regin del Bajo y el altiplano central se convirtieron en
zonas privilegiadas donde se encontraban las haciendas ms productivas, regiones mineras con gran riqueza, ciudades de importancia y, por
tanto, la mayor actividad comercial.
120

Causas del fortalecimiento


de los mercados internos

Mayor
produccin
agrcola y
minera

Crecimiento
demogrco
y econmico

Fundacin
de nuevas
ciudades

Mayor
demanda de
productos

Mejores
comunicaciones

Desarrollo
de los
transportes

Esquema 2.2

Para integrar

1 Integra un equipo con dos de tus compaeros.

4 Expliquen con sus palabras el impacto


que stas tuvieron en ese proceso.

2 Observen el Esquema 2.2. y elijan tres


causas del fortalecimiento del mercado
interno que les llamen la atencin.

5 Compartan sus conclusiones con el resto


del grupo.

3 Obtengan informacin acerca de ellas en


el libro y en otras fuentes de informacin.

Las grandes fortunas mineras y comerciales


El auge minero y comercial que hemos descrito en apartados anteriores
explica por qu quienes participaban de estas actividades obtenan grandes fortunas. A pesar de que las minas eran propiedad de la Corona, sta
conceda su explotacin a quien lo solicitase a cambio de 20% de la produccin, que se llamaba quinto real. La explotacin de una mina requiere
de gran capital, por lo que quienes invirtieron en esta empresa deban
contar con l. En muchas ocasiones, quienes lo hicieron eran los propietarios de grandes extensiones de tierra para quienes result atractivo participar de la gran actividad minera. Por una parte, gracias a esto la riqueza
novohispana creci pero, por otra, se concentr en pocas manos.
Tambin los grandes comerciantes con el exterior y dedicados al mayoreo resultaron muy favorecidos por el crecimiento econmico de Nueva
Espaa en el siglo XVIII. La fuerte economa de este grupo le permiti
alcanzar el poder poltico y controlar instituciones de importancia, como
la Audiencia de la Ciudad de Mxico. Su fuerza como grupo aument
cuando los comerciantes formaron una corporacin en 1592, como haba
en Espaa, llamada Consulado de la Ciudad de Mxico, la cual goz de
privilegios y de poder en el territorio novohispano y adems tena un
amplio margen de autonoma; en 1795 se establecieron dos nuevos consulados con el propsito de disminuir el poder del de la Ciudad de Mxico: el de Veracruz y el de Guadalajara.
121

B2

Inicios de la actividad industrial


La poltica proteccionista de Espaa, que ya hemos mencionado, consisti
en prohibir ciertos cultivos y la produccin de determinados productos, lo
que llev a un desarrollo lento de la industria. Sin embargo, surgieron
algunas manufacturas para satisfacer las demandas de la poblacin, como
textiles, zapatos, jabones, cermica, ladrillos y cantera; asimismo, alimentos como queso, pan, miel y embutidos. Las manufacturas se realizaban en
los obrajes que se encontraban principalmente en la Ciudad de Mxico y
en Puebla, aunque paulatinamente nacieron en otras ciudades.
Para comprender

1 Observa los oficios que se presentan a continuacin:

carpintero

confitero

sastre

platero

zapatero

tejedor

calderero

pintor

sombrerero

herrero

bordador

tintorero

tonelero

entallador

cigarrero

batihoja

guantero

sillero

pastelero

relojero

carrocero

tejedor de seda

pasamanero

gamucero

amolador

cohetero

vidriero

curtidor

armero

dorador

salonero

botonero

alfeiquero

jicarero

perlero

flautero

jabonero

albail

panadero

azoguero

2 Investiga en qu consiste cada uno y explcalo en tu cuaderno.


3 Completa el siguiente cuadro con los oficios que se hayan mantenido, los que se realizan
actualmente de manera industrial y en los que coexiste la produccin artesanal con la
industrial.
Manufacturas
y obrajes

Se mantiene

Cambi a
industrial

Coexiste con la forma de


produccin capitalista

La labor en estos obrajes se desarrollaba en psimas condiciones para


los trabajadores, que en su mayora eran indios, negros y castas. Esta
situacin provoc a lo largo de la Colonia que se levantaran voces y se
122

dictaran leyes en su defensa. Para el siglo XVIII, los obrajes an existan,


pero fueron el antecedente del nacimiento de la actividad industrial, ya
que a raz del auge econmico producto de la minera, la agricultura y el
comercio, la actividad manufacturera no pudo responder a las nuevas
necesidades que planteaba el mercado. El capital fue inltrndose en
estas actividades y se inici la activacin de la industria.

La preeminencia del Bajo


Por largo tiempo, El Bajo ha sido considerado como el granero de Mxico, lo que evidencia su importancia agrcola. La regin estaba habitada
por indios nmadas que los conquistadores debieron combatir, ya que el
descubrimiento de yacimientos de plata requera el poblamiento de la
regin. Se puede decir que donde se encontraba un mineral se establecan las poblaciones.
A lo largo de los siglos XVI y XVII, se formaron estancias para favorecer la
ganadera y los cultivos agrcolas que posteriormente dieron lugar a la
hacienda. La produccin agrcola de Guanajuato, sobre todo del Bajo,
creci para abastecer las minas de Zacatecas. Recuerda que la minera
fue la actividad de la economa colonial que permiti la formacin de un
mercado capaz de absorber la produccin agrcola de las haciendas y los
ranchos.
Sin embargo, fue durante el siglo XVIII cuando se consolid la produccin
agropecuaria y se enfatiz el cultivo de cereales en las haciendas y ranchos. Este desarrollo agrcola se debi a tres factores fundamentales: el
incremento de la poblacin, el auge de la produccin minera y las condiciones geogrcas de la regin, cuyas tierras destacan por ser frtiles
y bien irrigadas.
La preeminencia del Bajo no slo se debi a lo antes mencionado. Tambin a que, como la economa interna de Nueva Espaa consista en
cierto nmero de economas regionales independientes una de otra, de
entre stas la regin mejor conformada fue el Bajo, pues fue la nica
que integr minera, agricultura e industria.

La ocupacin de Texas, Tamaulipas y las Californias


Como ya sabes, la Conquista se inici en la parte central de lo que hoy
es Mxico y se ampli hacia el norte, a pesar del peligro que representaba. Este avance tuvo lugar gracias a reales mineros que llevaron a los
conquistadores a traspasar las fronteras conocidas; de manera lenta se
fue dando la expansin hacia el norte. Primero, a lo que hoy son los estados de Coahuila, Sonora, California y Nuevo Mxico; y para nes del
siglo XVII lleg a Texas y Tamaulipas.

Glosario
Reales mineros: poblaciones
que se fundaron en torno a
un centro minero.

Las minas, junto con los pueblos y las haciendas que se formaron para
abastecer a sus trabajadores, parecan puntos aislados que requeran de
seguridad. Para protegerlos, se estableci el sistema de presidios con
guarniciones militares para vigilar los caminos. Junto a ellos se crearon,
muchas veces, las misiones.
123

B2

Los misioneros ensearon a trabajar la tierra a grupos indgenas con el


propsito de que se quedaran en las poblaciones. Uno de ellos fue el
padre Francisco Javier Clavijero, de la Compaa de Jess, quien viaj
como misionero a las Californias y escribi sobre la misin de santa Gertrudis, fundada en 1752, en la pennsula de California. En el siguiente
texto puedes leer algunas de sus impresiones:

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Para que aquella misin se consolidase y prosperase no faltaba sino la agricultura; pero todo aquel terreno era muy pedregoso y falto de agua. Sin embargo,
apenas haban pasado dos meses despus de su establecimiento, cuando en un
lugar no muy distante de ella se encontr un manantial pequeo, y casi una
milla de l un corto girn de tierra capaz de cultivo, al cual se condujo el agua
por un angosto canal abierto en la piedra viva. Cerca de ste se form otro
pequeo campo con tierra llevada de otra parte y extendida sobre las piedras
como sola hacerse en la pennsula usando de toda la economa posible para no
perder nada de aquella poca agua. Se plantaron tambin algunos rboles frutales y una via, que a su tiempo dio buen vino. A pocos aos los campos cultivados daban ya todo el trigo y maz que la misin necesitaba.
Fuente: Francisco Javier Clavijero, Historia de la Antigua Baja California, Mxico, imprenta del
Museo Nacional de Arqueologa, Historia y Etnografa, 1933, p. 211.

Para integrar

1 Lee con atencin el fragmento de la seccin la historia y la literatura y realiza lo


que se pide en tu cuaderno.
2 Busca todas las palabras que no entiendas en el diccionario.
3 Identifica una frase del apartado ante-

rior, titulado La ocupacin de Texas,


Tamaulipas y las Californias, que tenga
relacin con el fragmento de Clavijero.
Escrbela.
4 Concluye argumentando si hay concordancia o discrepancia entre ambos textos.

A pesar de la ocupacin del territorio del norte, las fronteras de Nueva


Espaa permanecieron sin lmites denidos, lo cual facilit la amenaza
continua de los apaches, quienes representaron un fuerte peligro para el
gobierno virreinal. Sus constantes incursiones estaban acompaadas de
muertes, robos y destruccin. Eran valientes y peleaban hasta matar o
morir, aunque evitaban la pelea cuando se vean en desventaja, como
viste en el bloque anterior.
Existen documentos en los que los misioneros o las autoridades militares
pedan que enviaran con carcter urgente ms animales, ya que los apa124

ches y comanches haban robado todos los caballos y, por tanto, los
soldados haban quedado sin ellos. El problema de los indios del norte
fue atendido por el gobierno virreinal con una poltica de pacicacin a
nales del siglo XVIII.

El enfrentamiento con los indios de las praderas


de Norteamrica
El choque entre los espaoles y los indios del territorio norte existi desde el siglo XVI, cuando diversos conquistadores, en diferentes momentos
de la Conquista y colonizacin del norte, se enfrentaron a los indios llamados chichimecas, trmino que, en aquella poca, signicaba salvajes, ya que los consideraban crueles y de costumbres precarias.
Sin embargo, la colonizacin se consolid paulatinamente y fue tiempo
despus cuando frailes, militares, mineros y colonos se asentaron en ese
territorio; tambin las minas contribuyeron a colonizar y poblar el norte
de Nueva Espaa, en donde se encontraron nuevos yacimientos. Pero a
pesar de los avances de la colonizacin fueron frecuentes los enfrentamientos con los indios de la regin.
Desde 1729, las Reformas Borbnicas buscaron reducir gastos y mejorar
la administracin de los capitanes de presidios del norte, que se ocupaban ms de sus negocios personales que de los asuntos de gobierno. A
ello respondi el nombramiento de visitadores que tenan como principal propsito acabar con los gastos que se realizaban para pacicar a los
indios, que a veces eran, segn algunos escritores de la poca, slo
cuatro indios salteadores.

Glosario
Visitador: ministro o
empleado que tena a su
cargo hacer visitas a las
colonias para conocer su
administracin.

A mediados del siglo XVIII hubo una serie de polticas y de acciones colonizadoras promovidas tanto por los funcionarios virreinales y misioneros
como por empresarios que buscaban tener mayor seguridad, ya que los
presidios no lo haban logrado. Un ejemplo, fue Bernardo de Glvez,
quien en 1770 fue nombrado capitn de las fronteras de Nueva Vizcaya,
Sonora y Opatera.
Bernardo de Glvez utiliz dos estrategias para pacicar la regin: se
ali con los indios patas (que eran menos belicosos) y combati a los
indios apaches (que continuaban asaltando por la noche las tierras de los
colonos espaoles). En octubre de 1770, Glvez realiz su primera campaa contra los apaches. Con 200 hombres recorri largas distancias,
hasta agotar provisiones, sin conseguir encontrarse con ningn apache.
Esta situacin provoc desaliento en la tropa, pero Glvez la convenci
de continuar. Tuvo varios enfrentamientos, algunos con suerte, otros con
poca. En uno de ellos fue herido, por lo que dej la comandancia y
regres a Espaa a restablecerse.
En la actualidad hay trabajos histricos que sealan que, en ocasiones,
las incursiones de apaches fueron el pretexto de autoridades y colonos
para solicitar del gobierno mayores privilegios, principalmente scales.
La misma lejana permita que se dieran abusos y era frecuente encontrar
que el administrador local era a la vez comerciante y minero.
125

B2

2.2.2 La transformacin de la monarqua espaola


La decadencia del podero naval espaol

Figura 2.3

La Armada Invencible en la
costa inglesa, leo, C.C. van
Wieringen, 1620.

Glosario
Rgimen parlamentario:
forma de gobierno que, bajo
diversas formas, recurre a un
grupo de personas que
representa a un sector para
dictar leyes.

Se ha mencionado que durante el siglo XVI Espaa se convirti en una


potencia mundial gracias a sus posesiones ultramarinas. Y fue precisamente por la relevancia que tuvieron que el gobierno espaol requiri
de una ota para su gobierno y administracin. Las naves espaolas surcaron los mares; iban y venan por el Atlntico y le dieron a este pas la
supremaca martima. Como un ejemplo de este podero est la llamada
Armada Invencible, formada por Felipe II en 1588 y compuesta por unos
137 barcos. Con esta ota se enfrent a Inglaterra, su principal enemigo
en ese momento; sin embargo, al poco tiempo la Armada Invencible
fracas en su intento de invadir al pas enemigo, debido principalmente
al fuerte temporal que hubo en el Canal de la Mancha y a que los ingleses tambin contaban con su propia armada.
Por su parte, desde el siglo XVII Inglaterra inici un proceso de fortalecimiento que fue en ascenso con la Revolucin Industrial y que incluy
diversas reas. A principios del siglo XIX, derrot nuevamente a las naves
espaolas, ya en declive, en la batalla de Trafalgar (1805), en la cual
Espaa apoy a Francia contra Inglaterra. Todo esto contribuy a que los
ingleses consolidaran su dominio en los ocanos; tambin vigoriz su
rgimen parlamentario, que los llev a estar a la cabeza de los pases
europeos, a alcanzar la supremaca martima y comercial que sostuvo
durante todo el siglo XIX y la primera mitad del XX, y a formar un gran
imperio colonial.

La impotencia de Espaa frente a sus colonias


Frente al creciente podero ingls, Espaa pas de ser una potencia hegemnica a un pas medianamente importante en la segunda mitad del siglo
XVII, incapaz de retener sus colonias ultramarinas. La monarqua de los
Habsburgo, que en la prctica fue dbil, no evolucion a la par que otras
naciones europeas y relaj el control que la metrpoli tena sobre sus
dominios; con las Reformas Borbnicas del siglo XVIII, que tendieron a rehacer el control colonial, los criollos slo se dieron cuenta de su capacidad
econmica y poltica para gobernarse de manera autnoma frente a la
impotencia de Espaa para tener sus territorios bajo control.
Sin embargo, lo anterior no explica por completo la Espaa de los siglos
XVII y XVIII. Para ello, hay que comprender que existieron diversas causas
para que la monarqua espaola perdiera el control de sus colonias,
entre las que se encuentran la decadencia del podero naval espaol, la
disminucin de la poblacin por la emigracin a Amrica y por epidemias, los problemas scales e inacionarios, la disminucin de remesas
de metales preciosos de Amrica, la existencia de un aparato burocrtico deciente y corrupto, la intolerancia religiosa y la Inquisicin, los
piratas y corsarios que se enfrentaban a las otas espaolas, y el poco
inters por cambiar a un modelo capitalista y liberal que ya se adoptaba
en otros pases. Los corsarios y piratas representaron un grave proble-

126

ma para la Corona espaola, ya que atacaban los barcos con mercancas. Si quieres saber ms de piratas y corsarios visita el sitio: http://www.
puc.cl/sw_educ/historia/america/html/3_3.html (ltima consulta 19 de junio
de 2010).

La guerra de sucesin y el advenimiento de la casa de Borbn


Como has visto, Espaa, en el siglo XVII viva ya un periodo de cierta
decadencia, a pesar de que an tena la posesin de sus colonias en
Amrica, en Italia y Flandes. Carlos II (1661-1700) lleg al trono espaol,
pero fue muy enfermizo y, debido a su apariencia fsica le apodaron El
Hechizado. Muri sin hijos, por lo que hered la corona a Felipe de
Anjou, bisnieto de Felipe IV de Espaa y nieto de Luis XIV de Francia.
Sin embargo, existan otros candidatos con derechos. Principalmente el
archiduque Carlos de Habsburgo, que no acept el testamento a favor
de Felipe de Anjou. Se inici una guerra de sucesin entre quienes apoyaban a Felipe y quienes estaban a favor de Carlos. En la lucha participaron varios pases. Por una parte, Francia, con Luis XIV a la cabeza,
apoyaba a Felipe de Anjou. Austria quera conservar su dinasta en Espaa y, junto con Inglaterra, Holanda y Portugal, quiso imponer a Carlos de
Austria en el trono espaol. Holanda e Inglaterra participaban en este
conicto debido a que eran potencias martimas y comerciales y deseaban un equilibrio en el continente. Despus de varios enfrentamientos,
la casa de Borbn triunf en 1713, con la Paz de Utrecht. Felipe V inaugur el cambio de dinasta en el gobierno espaol. Con l se estableci
un nuevo estilo de gobierno y se puede decir que fueron los monarcas
espaoles de la casa Borbn quienes modernizaron la corte espaola
con ideas ilustradas.

Figura 2.4

Escudo de Juan Carlos I de


Espaa, casa Borbn, 1977.

El absolutismo ilustrado
La modernizacin antes mencionada incluy lo que se conoce como absolutismo ilustrado. Como sabes, la Ilustracin es una corriente del pensamiento que busc la explicacin de las cosas por medio de la razn y la
ciencia y neg cualquier explicacin de carcter religioso. Las ideas ilustradas repercutieron en distintos mbitos. Por ejemplo, en el campo del
conocimiento sentaron las bases de la ciencia actual. En poltica, reconocieron que las personas tenan derecho a ejercer la soberana. Los mismos
monarcas europeos hicieron suyas estas ideas y gobernaron con lo que se
llam absolutismo ilustrado, que tambin se reere a la racionalizacin de
la administracin pblica y a la expansin de la educacin para algunos
sectores de la poblacin. Es fcil identicar este modo de gobernar con la
frase todo para el pueblo, pero sin el pueblo. A los monarcas espaoles
tambin les lleg el despotismo ilustrado, aunque el pueblo espaol, apegado a las tradiciones y a la religin, se mantuvo reacio a estas ideas por
ms tiempo. Entre los monarcas espaoles, principalmente Carlos III y sus
ministros, se extendi la necesidad de emprender reformas que incluan la
agricultura ocupacin que ocupaba a la mayora de la poblacin y que
estaba muy atrasada, la minera y el comercio.
127

B2

Nueva Espaa, como las otras colonias americanas, recibi las ideas
ilustradas, aunque fue interesante que, por una parte, los monarcas ilustrados mandaran a las autoridades a aplicar los principios de este pensamiento para reformar la organizacin de las colonias y, por otra, las
mismas autoridades prohibieran todo escrito que difundiera las ideas de
pensadores franceses. A pesar de la prohibicin, estas ideas llegaron al
sector intelectual y motivaron el anhelo de libertad e igualdad. Los funcionarios, el clero, algunos miembros de las clases altas y quienes ejercan profesiones fueron quienes las adoptaron. A travs de ellos, la
sociedad novohispana conoci los principios de la subordinacin de los
monarcas al pueblo, los derechos del hombre, las leyes injustas, la divisin de poderes, etctera.

Las reformas polticas y econmicas

Figura 2.5

Antonio Mara de Bucareli y


Urza fue virrey de Nueva
Espaa de 1771 a 1779.

Se ha mencionado que el despotismo ilustrado llev a cambios en la


poltica tanto de la metrpoli como de sus colonias. Pues bien, estos
cambios del siglo XVIII se reejaron concretamente en las instituciones
polticas y en la economa y fueron parte de las Reformas Borbnicas que
introdujeron Felipe V (1700-1746), Fernando VI (1746-1759) y Carlos III
(1759-1788), aunque fue principalmente durante el gobierno de este
ltimo monarca cuando se aplicaron las de mayor trascendencia.
Las reformas fueron de carcter ilustrado y repercutieron tanto en la
pennsula como en sus colonias. Desde el gobierno de Felipe V se busc
reorganizar el Estado para fortalecer el absolutismo real. Se restaur la
hacienda real y se protegi a la burguesa con el apoyo del crecimiento
de la industria nacional. Espaa implement una poltica econmica
fuertemente proteccionista e impuls la produccin nacional. Ejemplo
de ello fue la creacin de la Real Fbrica en Guadalajara para producir
tejidos de lujo. En ella se establecieron varios centenares de telares y
miles de trabajadores.
Adems, Espaa estimul el comercio interior suprimiendo las aduanas
internas, e impuls el comercio exterior con el traslado, en 1717, de la Casa
de Contratacin de Sevilla a Cdiz, cuyo puerto ofreca mejores posibilidades al calado de los buques. En el siguiente subtema estudiars otras reformas de carcter poltico y econmico durante el reinado de Carlos III.

La crisis econmica del imperio


y las crecientes demandas scales
A pesar que las Reformas Borbnicas del siglo XVIII permitieron un crecimiento de las actividades productivas en las colonias americanas, Espaa se vio obligada a involucrarse, por el pacto de familia, en los conictos
de Francia. Por esta razn, particip en la Guerra de los Siete Aos
(1756-1763) entre Inglaterra y Francia y debi pagar el costo que cualquier guerra conlleva: Espaa perdi momentneamente Cuba y Filipinas y, denitivamente, Florida y Louisiana. La participacin de Espaa en
la Guerra de Independencia de Estados Unidos tambin le provoc gastos, lo que llev a su hacienda pblica a la bancarrota; por ello adopt
128

medidas dirigidas a reorganizar el cobro de impuestos en sus colonias,


que en ese momento se encontraban orecientes.
Todos los habitantes de las colonias, en mayor o menor medida, tuvieron
que responder con recursos a los problemas de la metrpoli por medio
de nuevas medidas scales que tenan como propsito aumentar los
impuestos, controlar la evasin y buscar ms fuentes de ingreso. Se trat
de una reforma scal para resolver el problema econmico de Espaa.
La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

El rey y la reina gobernadora


Por cuanto sin embargo de estar prohibido por cdulas y leyes de la Recopilacin de Indias [] el comercio y trfico entre ambos reinos del Per y Nueva
Espaa, se ha entendido que se contina con gran desorden la frecuencia de este
comercio introducindose ropas de China y Castilla por las costas del Sur: Visto
y considerado en mi Consejo de las Indias [] mando a mis Virreyes del Per
y Nueva Espaa, y otros cualesquier ministros mos, jueces y justicias de
ambos Reinos, se guarde, cumpla y ejecute rigurosamente la prohibicin establecida por las dichas leyes, sin permitir cosa en contrario, con ninguna causa,
ni pretexto, y que dems de la pena impuesta para la ley 69 del libro noveno
ttulo 35 de la Recopilacin de Indias, a las personas comprendidas en este
comercio (se les mande) [] destierro perpetuo de las Indias, y privacin del
oficio que de m hubieren, sean condenados los infractores en la pena del perdimiento de todos los bienes de los principales cmplices, auxiliantes o compaeros y de compaa, expresa o simulada, bien que no se ha de incluir en
esta prohibicin los vinos de Guatemala y el trfico de ellos, y mando que esta
cdula se publique en ambos reinos del Per y Nueva Espaa, y especialmente
en la provincia de Guatemala, y se enve testimonio de ello al Consejo.
Fecha en Madrid, a 18 de julio de 1702.
Yo la Reina []
Fuente: Cedulario americano del siglo xviii: coleccin de disposiciones legales indianas desde
1680 a 1800, contenidas en los Cedularios del Archivo General de Indias; edicin, estudio y
comentarios por Antonio Muro Orejn, volumen 2: Cdulas de Felipe v (1700-1724), Escuela
de Estudios Hispano-Americanos de Sevilla, Sevilla, 1956-1969, pp. 64, en http://www.

biblioteca.tv/artman2/publish/1702_364/Disposici_n_de_la_Reina_para_que_
en_Nueva_Espa_a_y_1140.shtml (ltima consulta 19 de junio de 2010).

Para comprender

1 Formen equipos de tres integrantes.


2 Lean el texto de la seccin La historia y la
literatura y respondan en su cuaderno
las siguientes preguntas:

De qu fecha es el documento?
Qu pretende el mandato real?

Consideran que la medida es proteccionista o liberal? Por qu?


3 Imaginen que tienen la tarea de proteger
la produccin nacional actual frente a
los productos asiticos que inundan el
mercado y realicen un documento con
las medidas que tomaran.
129

B2

2.2.3 Las reformas en Nueva Espaa


El nuevo estilo de los gobernantes
Has visto que la llegada de los Borbones al poder en Espaa impuso un
nuevo estilo de gobierno que promovi cambios en las estructuras polticas, econmicas, sociales y culturales. Se puso en marcha una serie de
reformas para modernizar la administracin poltica, obtener ms recursos econmicos, disminuir el poder de la Iglesia y dar educacin a la
poblacin.
Los monarcas de la dinasta Borbn eran cultos y las medidas que pretendieron aplicar en sus posesiones estuvieron basadas en la Ilustracin.
Sus representantes en Nueva Espaa tambin se caracterizaron por apoyar estas ideas, y aunque los virreyes de esta nueva poca no tuvieron
en sus manos todas las funciones que tradicionalmente haban detentado sus antecesores, los logros que alcanzaron fueron de gran impacto
para Nueva Espaa.
Una de las primeras medidas para implantar las reformas en Nueva Espaa fue realizar inspecciones en las ocinas virreinales. Se envi al visitador Jos de Glvez, para que, despus de revisar el funcionamiento de
la administracin, propusiera los cambios ms convenientes para los
intereses de la Corona.

La reforma de la organizacin poltica: las intendencias


y las nuevas disposiciones administrativas
Glosario
Intendencia: territorio al que
se extiende la jurisdiccin del
intendente. En el libro se
reere al cambio que se dio
en la divisin poltica del
territorio novohispano con las
Reformas Borbnicas.

Entre las propuestas del visitador Glvez estuvo una nueva divisin poltica. Para ello se public la Real ordenanza de intendentes, por la que el
territorio novohispano qued dividido en 12 intendencias. Las intendencias eran administraciones territoriales en las que la justicia, la recaudacin de impuestos y el ejrcito local dependan de un intendente o
administrador, normalmente espaol de nacimiento, y no del virrey o las
autoridades locales.
Adems, se crearon tres gobernaciones en el norte del virreinato, que
por su lejana necesitaban otro tipo de jurisdiccin: gobiernos de Vieja
California, de Nueva California y de Nuevo Mxico.
La nueva divisin poltica por intendencias, aunque ms racional, no
siempre alcanz los objetivos para los que fue establecida, ya que,
debido a las dimensiones del territorio, hubo indenicin en sus lmites. Por otra parte, esta organizacin pretendi restarle poder a los
virreyes, ya que los intendentes y gobernadores eran elegidos directamente por el rey y nicamente rendan cuentas al monarca, por lo que
hubo fuertes enfrentamientos entre el virrey y el visitador Glvez, quien
tambin prohibi que los criollos pudieran acceder a ciertos puestos
de gobierno.

130

Para integrar

1 Forma equipo con uno de tus compaeros.


2 Observen los mapas del panorama del
periodo de este bloque y un mapa de
Mxico en la actualidad.

Qu diferencias y semejanzas
encuentran en la divisin poltica de
1786 y la divisin poltica actual?
4 Reflexionen y comenten:

3 Identifiquen las diferencias que ven en


ellos y contesten:

La divisin poltica actual tiene sus


antecedentes en la divisin de intendencias? Por qu?

Qu cambios se dieron en la divisin


poltica?

A qu intendencia perteneca el territorio del estado en el que vives?

La burocracia
A raz de las reformas propuestas por el visitador Glvez para lograr una
administracin ms eciente en el enorme territorio de Nueva Espaa,
se aument la burocracia, es decir, el nmero de empleados pblicos, y
adems de los intendentes y los gobernadores, se crearon otros puestos
burocrticos, como los subdelegados, si bien desaparecieron algunos,
tales como los alcaldes mayores.
La nueva burocracia del periodo borbnico fue elegida entre funcionarios probados por su honestidad y lealtad a la Corona, con experiencia
militar y administrativa, y eran de preferencia peninsulares sin lazos en
Nueva Espaa, como una forma de evitar alianzas a favor de los intereses
locales.
Todos ellos reciban su sueldo de las arcas novohispanas y tenan que
rendir cuentas escrupulosas a sus superiores. Se buscaron funcionaros
jvenes que conocieran el rea de su administracin. Con una recaudacin scal ms eciente, se logr que aumentaran los ingresos de la
Corona.

El establecimiento del ejrcito

Figura 2.6

La nueva burocracia tambin


adopt una nueva manera de
vestir, de acuerdo con su
rango e inuencia, Dragones
de la Reina.

Dos medidas de gran importancia fueron adoptadas en Nueva Espaa


como parte de las Reformas Borbnicas: la organizacin de un ejrcito y
el establecimiento del libre comercio.
Sobre el establecimiento del ejrcito regular, hay que recordar que, a lo
largo de los siglos XVI y XVII, Nueva Espaa no haba contado con una
milicia profesional para defender su territorio; hasta entonces slo contaba con la guardia del virrey y unos cuantos cuerpos militares que apoyaban las labores de pacicacin y defensa ante los embates de piratas.

131

B2

Sin embargo, un imperio moderno necesitaba contar con un ejrcito formalmente constituido.
En 1764 desembarc en Veracruz el Regimiento de Amrica, que fue el
primer ejrcito formal que lleg con la tarea de controlar y defender el
territorio novohispano de las amenazas del exterior. Lo anterior provoc
que pronto los cuerpos militares se ampliaran y que criollos y mestizos
participaran en ellos, aunque hacia nales del siglo XVIII los altos mandos
estuvieron nicamente en manos de peninsulares y los nativos tuvieron
que conformarse con ocupar rangos inferiores. Hacia 1783, Nueva Espaa contaba con un ejrcito regular conformado con regimientos provinciales y milicias en San Luis Potos, San Miguel el Grande, Quertaro,
Puebla, Veracruz y Mrida.

Las reformas en el sistema de comercio


Dentro de las reformas al sistema de comercio, se decidi implantar
algunas medidas del liberalismo econmico y se dispusieron acciones
para facilitar el intercambio comercial, como suprimir las restricciones al
comercio colonial y los monopolios de los puertos de Sevilla y Cdiz.
Con ello se permiti la entrada de productos en cualquier poca del ao
y que las mercancas llegaran a otros puntos de la Pennsula Ibrica. Sin
embargo, se mantuvo la restriccin de comercio con otros pases y se
continu el cobro de alcabalas al comercio interno, y de impuestos al
externo.
Estas medidas favorecieron la entrada de recursos a la metrpoli por
medio del comercio, pero en Nueva Espaa el Consulado de Comerciantes de la Ciudad de Mxico no se beneci con ellas y, en cambio, vio
disminuidos sus privilegios, ms cuando se autoriz el establecimiento
de los otros dos consulados: el de Veracruz y el de Guadalajara.

El fortalecimiento del clero secular


Como recordars, al poco tiempo de concluida la Conquista de Mxico
llegaron a estas tierras los primeros misioneros o frailes que formaban
parte del clero regular y pertenecan, como ya sabes, a una orden religiosa. A lo largo de los siglos XVI y XVII tuvieron gran inuencia entre la poblacin y algunos de ellos ocuparon cargos importantes en la jerarqua
eclesistica. Poco tiempo despus lleg el clero secular, aquel que no
perteneca a ninguna orden religiosa, sino que dependa directamente
del obispo del lugar, es decir, de la dicesis.

Glosario
Novicio: persona
perteneciente a una orden
religiosa que no ha profesado
todava.

132

Las rdenes religiosas o clero regular llegaron a tener gran poder, y en


este periodo de las Reformas Borbnicas se trat de limitarlo y fortalecer, en cambio, el clero secular. Para ello se dict una serie de medidas,
como impedir la fundacin de nuevos conventos, durante diez aos prohibir el ingreso de novicios y no permitir que las rdenes intervinieran en
la redaccin de testamentos. As se paralizaba el crecimiento del clero
regular y se evitaba que los bienes de los eles pasaran a sus manos y
siguieran enriquecindolo.

azcar, caf, cacao, algodn,


tabaco. pieles, ndigo
carne, madera

Quebec

Liverpool
Hamburgo
Londres
Le Havre
Nantes
Burdeos
CO
T I LisboaBarcelona
N
L , oro, ros Cdiz
azcar

n,

Escala: 1:235 000 000

2350

4700

Posesiones
7050

Espaa

Francia

Gran Bretaa

Holanda

Portugal

Francia

Gran Bretaa

Holanda

Portugal

Exportaciones
Espaa

Mapa 2.4

PA C F I CO

AM
NN
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az
caf, cacar, pieles, o
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Boston
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A Thinilla , cue
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Nueva Orleans
N

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La Habana
Calcuta Macao Cantn
CUBA O C p
Veracruz
INDIA
seda Ciudad de Mxico
Bombay
Acapulco
Goa
SENEGAL
Manila
Mangalore Madrs
FILIPINAS
SIERRA LEONA
Panama
COSTA DE LOS ESCLAVOS
NUEVA GUAYANAS
MALASYA
Accra
Malaca
GRANADA
s
O C A N O PA C F I CO
lavo
esc
Guayaquil
INDONESIA
s
BRASIL
o
O
C

A
N
O

N
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ICO
v
la
FRICA
esc
Pernambuco
Batavia
LUANDA ORIENTAL
El Callao
(Yakarta)
Lima PER
PORTUGUESA
Arica
Potos Ro de Janeiro
So Paulo
RO DE
COLONIA DE
EL CABO
LA PLATA
Valparaso
Ciudad de
Buenos Aires
El Cabo

pieles
cuero
arroz
t
tintes

pescado
algodn
azcar
caf
especias

madera
tabaco
cacao
oro
plata

produccin
de seda
tejidos
de seda
diamantes

Flujos comerciales hacia el exterior de Nueva Espaa a nales del siglo XVIII.

Una de las medidas ms drsticas contra el clero regular fue el decreto


de expulsin de los jesuitas de todos los territorios espaoles. Esta orden
religiosa tena especial inuencia en la educacin de los criollos y posea
numerosas propiedades rurales que pasaron a manos de la Corona. En
tanto, el clero secular se fortaleci a cambio de su obediencia al rey.

El poder econmico de la Iglesia


La Iglesia catlica fue acumulando, a lo largo de los siglos XVI, XVII y XVIII,
una gran riqueza que le dio mucho poder. Adems de su inuencia econmica, tena en sus manos la totalidad de la educacin y su presencia
llegaba a las zonas ms apartadas de Nueva Espaa.
En primer lugar, la Iglesia posea muchas y grandes propiedades que
utilizaba para su trabajo espiritual, pero que tambin arrendaba, con lo
cual obtena recursos cuantiosos. Muchas de estas propiedades las haba
adquirido por donaciones y herencias testamentales de los eles, pero
tambin por medio de adjudicaciones por prstamos no pagados; en
efecto, debido a que contaba con recursos sucientes, haba fungido
como banco para prestar dinero con garanta hipotecaria. Quienes le
133

B2

pedan un prstamo dejaban su propiedad hipotecada y, si no podan


pagar la deuda, la Iglesia se quedaba con la propiedad.
Otra fuente de ingresos para la institucin eclesistica fue el cobro de
diezmos, esto es el pago de una dcima parte de las ganancias de los
eles. Adems, cobraban por las indulgencias y por servicios religiosos
como bautizos, bodas, misas por alguna intencin especial y obras pas
en general.
El poder econmico alcanzado por la Iglesia fue objeto de las Reformas
Borbnicas con la Real cdula de consolidacin de vales reales, que,
como vers ms adelante, ordenaba a la Iglesia vender todas sus propiedades para que el dinero producto de la venta se prestara a la Corona,
que se comprometa a pagar los intereses correspondientes. Al aplicarse, la Iglesia perdi propiedades y dej de nanciar empresas, es decir,
de dar prstamos para producir diversos bienes. El resultado fue que
muchos negocios tuvieron que cerrar por falta de dinero.

La transferencia de la riqueza y el deterioro de la economa


novohispana
Como ya se ha dicho reiteradamente, la aplicacin de las Reformas Borbnicas en Nueva Espaa tena como propsito aumentar los ingresos
de la monarqua espaola, objetivo que se cumpli ampliamente; sin
embargo, la transferencia constante de la riqueza de Nueva Espaa hacia
la metrpoli pronto deterior la economa novohispana.
Espaa absorba cada vez ms recursos debido a las guerras europeas y
a sus propias crisis, lo que la haba llevado a aumentar los impuestos;
esto dio pie a que, por una parte, prohibiera la produccin de ciertas
manufacturas y, por otra, se abriera a un comercio libre. Ello impidi el
avance econmico de la colonia, pues no haba una balanza comercial
equilibrada. Al no haber suciente ingreso, escase el capital para invertir en el comercio, la agricultura, la ganadera y, desde luego, la industria.
Nueva Espaa entr en una espiral de deterioro econmico aunada a
prcticas negativas como el contrabando y la corrupcin.

Poltica
impositiva radical

Escasez de capitales
para invertir

Deterioro de
la economa
Esquema 2.3

134

Deterioro de la economa de Nueva Espaa.

5.- Enajenacin
de los bienes
de la Iglesia
1.- Divisin
poltica de
intendencias
REFORMAS
BORBNICAS
EN NUEVA
ESPAA

2.- Formacin
de un ejrcito
colonial
permanente

Esquema 2.4

4.- Expulsin
de los jesuitas y
fortalecimiento
del clero
secular

3.- Reformas en
el sistema de
comercio

Reformas Borbnicas.

Para comprender

1 Despus de la lectura del tema, observen


el Esquema 2.4.

3 Expliquen en forma oral, ante el grupo,


qu efectos trajeron a la sociedad novohispana.

2 En equipos de cuatro integrantes, discutan cul fue el objetivo de cada una de las
reformas. Escrbanlo en los crculos en
blanco del esquema.

4 En el grupo comenten la relacin de las


Reformas Borbnicas con el auge econmico de Nueva Espaa y la prdida de
hegemona de Espaa.

2.2.4 Arte y cultura en los aos de la madurez


El arte urbano: las catedrales y los palacios

Glosario
Hegemona: supremaca que
un Estado ejerce sobre otros.

Durante el siglo XVIII, la prosperidad de las actividades econmicas de


Nueva Espaa permiti que muchos recursos fueran invertidos en el
mejoramiento de las ciudades y en la construccin de importantes edicios representativos del arte de aquella poca.
Las ciudades se volvieron sedes de las transacciones de comercio y espacios en donde se instalaron talleres que abastecan de productos a sus
135

B2
Glosario
Arqueras: Conjunto de arcos.

habitantes y a otras regiones. Muchas de las ciudades novohispanas contaron con plazas de armas rodeadas de edicios; a esos espacios hoy en
da los llamamos plaza mayor o zcalo. Para abastecer de agua a los
centros urbanos coloniales, se construyeron acueductos sostenidos por
arqueras sobre las que corra el ducto o canal para que circulara el agua
que llegaba a una fuente, en la cual la gente se abasteca. As se hicieron
por ejemplo, los acueductos de Quertaro y Morelia.
Las medidas ilustradas aplicadas por los monarcas de la casa Borbn
incluyeron el reordenamiento urbano para mejorar la salubridad y regular el comercio. El virrey Vicente Gemes Pacheco y Padilla, segundo
conde de Revillagigedo, realiz una serie de obras para mejorar la Ciudad de Mxico, como reparar el empedrado y la iluminacin de las calles;
as como moderar el uso de las campanas de iglesias.
Las ciudades se enriquecieron con las iglesias y las casas palaciegas de la
segunda mitad del siglo XVIII que fueron el reejo de la bonanza econmica del virreinato. En ellas se manifest la riqueza del estilo barroco.

Figura 2.7

Acueducto de Quertaro,
antes de que se hiciera esta
obra, la ciudad de Quertaro
contaba con otro acueducto
que llevaba muy poca agua,
por eso el marqus de la Villa
del Villar del guila decidi
mandar a hacer uno nuevo,
que l pag con sus recursos,
la obra estuvo lista en 1735.

Glosario
Columnas salomnicas:
columna que comienza en
una base y termina en un
capitel, como la columna
clsica, pero el fuste o cuerpo
principal es retorcido de
forma helicoidal.
Pilastras estpites: en
arquitectura se trata de una
columna cuadrangular en
forma de pirmide truncada,
con la base menor hacia
abajo.

136

Entre los edicios religiosos de mayor importancia se contaron las catedrales, que fueron sedes de los obispados que se establecieron en Nueva
Espaa. Algunas se empezaron a levantar desde el siglo XVI, como las de
Mxico, Puebla, Guadalajara, Chiapas y Mrida. Sin embargo, dada la
monumentalidad de estas obras, algunas no se concluyeron durante el
primer siglo de la etapa virreinal, como sucedi con las de Mxico y Puebla; la primera tard en construirse cerca de 300 aos. Por esta razn, ya
en los siglos XVII y XVIII se continu de acuerdo con el nuevo estilo de la poca: el barroco, caracterizado por la profusin de formas ornamentales y por
el empleo de columnas salomnicas y pilastras estpites.
Recuerda que en tu curso de Historia I se mencion que el barroco surgi
a principios del siglo XVII en Italia y de ah se difundi a casi todos los pases
de Europa. Espaa lo introdujo en Amrica, donde adquiri caractersticas
particulares. El barroco se manifest en la arquitectura, la msica, la literatura, la pintura y la escultura. Esta corriente conserv, en principio, las formas propias del Renacimiento, pero las fue modicando para hacerlas ms
exibles e imprimirles una movilidad y un sentimiento desbordante. En
trminos generales, se reere a profusin de ornamentacin. Tambin las
catedrales de Oaxaca y Valladolid (hoy Morelia) son de estilo barroco.
Si quieres conocer ms acerca de la Catedral de Mxico, realiza una visita virtual en la siguiente direccin: http://www.fundacion.telefonica.com/arsvirtual/. Haz clic en patrimonio latinoamericano, en las visitas virtuales
entra a la Catedral Metropolitana de Mxico, despus elige resolucin
media, da clic y pasa a informacin general, para ver la historia, el coro,
la sacrista, las capillas, las campanas y la cimentacin (ltima consulta 19
de junio de 2010).
Como sabes, la capital del virreinato se estableci sobre los restos de la
antigua Tenochtitlan y fue la ciudad ms importante de Nueva Espaa.
Todava en el siglo XVIII se conservaban los lagos que la rodeaban y tambin

Figura 2.8

Las columnas salomnicas presentan un fuste


que se tuerce, como puedes ver en el dibujo.
Entre los edicios que usaron esta columna
est la fachada del templo de San Agustn, en
la Ciudad de Mxico, y la del templo que hoy
es catedral de Zacatecas.

Figura 2.9

La pilastra estpite fue representativa de la modalidad del barroco


churrigueresco; Hay pilastras estpite en: el Retablo de los Reyes y las
fachadas del Sagrario Metropolitano de la Catedral de Mxico.

existan algunas de sus antiguas acequias o calles de agua, como les


haban llamado los conquistadores. Como se dijo antes, el auge de la economa permiti que algunos de sus moradores construyeran magncas
viviendas o casas palaciegas, lo que motiv al viajero ingls Charles Latrobe, en el siglo XIX, a darle el sobrenombre de Ciudad de los palacios.
Una de estas casas palaciegas es el hoy conocido como Palacio de Iturbide, que fue mandado construir en 1779, por el conde de San Mateo
Valparaso y marqus del Jaral de Berrio. Se termin en 1785.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

El cronista Juan Manuel de San Vicente, en el siglo xviii, al referirse a las casas
de la aristocracia de la capital de Nueva Espaa, dijo:
Es la material fbrica de sus casas suntuosa, generalmente con dos altos, y un
bajo, por no permitir ms lo poco macizo de su terreno, todas con balcones y rejas
de hierro, y algunas de metal ms fino, vidrieras de cristal en las ventanas, azoteas
planas, canales de plomo a la calle para los derrames, hermosamente pintadas por
lo interior y exterior, con pozos dentro las ms; fuentes muchas, jardn algunas y
todas con las ms necesarias comodidades para su habitacin.
Fuente: Juan Manuel de San Vicente, Exacta descripcin de la magnca corte mexicana, en
Antonio Rubial Garca, prlogo y bibliografa, La Ciudad de Mxico en el siglo XVIII (1690-1780)
tres crnicas, Mxico, Consejo Nacional para la cultura y las Artes, 1990, p. 163.

137

B2

Otras creaciones arquitectnicas


Junto con las iglesias y los palacios se realizaron otras construcciones que
sirvieron de asiento a las autoridades civiles, como los palacios de gobierno. Un ejemplo es el de la Ciudad de Mxico, al que se le han hecho algunos cambios, como agregarle un piso ms; otro es el palacio de gobierno
de Guadalajara. Tambin los centros de enseanza contaron con instalaciones importantes, como el Colegio de San Ildefonso, para jvenes, y los
colegios de las Vizcanas y de la Enseanza, para nias. Los hospitales,
como el de San Hiplito, junto a la iglesia del mismo nombre, en la Ciudad
de Mxico, contaron con espaciosos patios centrales.
La prosperidad de Nueva Espaa tambin se manifest en otras construcciones, como los acueductos que conducan agua a las ciudades, y las
cajas de agua en donde se depositaba el lquido. En la actualidad, algunas
construcciones coloniales barrocas albergan museos, restaurantes, bancos, etctera; lo importante es que se mantengan en buen estado, que
permanezcan como testimonios de aquella poca y que podamos admirarlas. Por ello es muy importante que las cuidemos y protejamos.

Pintura y escultura

Figura 2.10

Casa del Alfeique, Puebla.

Datos extra
Casa del Alfeique
Casa palaciega poblana del
siglo xviii que perteneci a
don Juan Ignacio Morales.
Su fachada est revestida de
tres materiales: yesera,
ladrillo y azulejos. Desde
1926 es Museo del Estado.

Otras manifestaciones artsticas de Nueva Espaa fueron la pintura y la


escultura. Los principales temas que se representaron fueron religiosos,
pues la religin era un asunto que inua en todos los aspectos de la vida.
Tambin hubo otros temas, como los retratos y las pinturas de castas.
En cuanto a la pintura y escultura religiosa, la Iglesia sealaba cmo
deban hacerse las obras; por tal razn los artistas no tenan una libertad
total para hacer sus trabajos. En el periodo del que hablamos en este
bloque, el barroco inuy para que las representaciones tuvieran movimiento y contrastes de luces y sombras. Se puso especial nfasis en el
color y en la expresin de sentimientos en los rostros y actitudes. Los
soportes para la pintura fueron tablas o lienzos y la tcnica utilizada fue
la del leo, que es una pintura a base de aceite. Pintores destacados del
siglo XVIII fueron Jos de Ibarra y Miguel Cabrera.

Para comprender

1 Formen equipos de cuatro integrantes y


lean con atencin la seccin La historia y
la literatura de la pgina anterior.

3 Con la informacin que tienen de la poca colonial, sealen a quines perteneca


este tipo de casas.

2 Busquen en el diccionario todas las palabras que no comprendan y respondan en


su cuaderno:

4 Comenten la relacin del texto con la


desigualdad estamental del periodo y
escriban un pequeo texto sobre sus
conclusiones.

Por qu el terreno de la Ciudad de


Mxico era poco macizo y slo admita construcciones de dos pisos?
138

En cuanto a la escultura, los materiales ms empleados fueron la piedra,


para los exteriores, y la madera, para las piezas que se colocaban en el
interior. Los retablos de los altares de los templos son obras notables del
arte escultrico; estn hechos de madera recubierta con lminas muy
delgadas de oro de hoja y en ellos se incluyen pinturas y esculturas.
Los jvenes aprendices que queran dedicarse al arte de la pintura o la
escultura aprendan el ocio en los talleres de los maestros; para ello
dejaban la casa de sus padres y se trasladaban a vivir en la casa del maestro, donde reciban enseanza y manutencin. A cambio, trabajaban y
ayudaban en todo lo que se ofreca en el taller. Quienes mostraban dotes
para el ocio hacan un examen para alcanzar el grado de ocial y, posteriormente, al dominar todo lo concerniente al arte de la pintura o de la
escultura, los ociales hacan otros exmenes para convertirse en maestros y abrir su propio taller.
Si quieres conocer pinturas del periodo, puedes entrar a la pgina del
Museo Nacional del Virreinato, que se localiza en Tepotzotln, Estado de
Mxico: http://www.virreinato.inah.gob.mx. Puedes entrar a las colecciones
en pintura, una vez ah sealar la palabra autor, y dar clic en la V para
seleccionar al pintor Cristbal de Villalpando y observar las pinturas Adoracin de los pastores y Dolorosa (ltima consulta 19 de junio de 2010).

Figura 2.11

El colegio de San Ildefonso fue


una institucin fundada por los
religiosos jesuitas; ah vivan los
jvenes que asistan a clases en
la universidad, pero tambin se
les impartan algunos cursos
para ayudarlos en sus estudios.
Hoy en da sus instalaciones
son sede de un museo.

Literatura y msica
Una expresin de la cultura novohispana que alcanz un desarrollo
importante en el siglo XVIII fue la literatura. En ella se manifest el estilo
barroco desde el siglo XVII, caracterizado por el uso de adjetivos, las palabras rebuscadas y las metforas. Escritores destacados fueron Juan Ruiz
de Alarcn, autor de La verdad sospechosa; Sor Juana Ins de la Cruz,
que nos dej obras muy valiosas de poesa, teatro y prosa, como el poema titulado Contra la injusticia de los hombres o la obra de teatro: Los
empeos de una casa. Otro representante destacado fue Carlos de
Sigenza y Gngora, que adems de escritor fue matemtico, astrnomo e historiador; uno de sus libros es: Maniesto losco contra los
cometas.
Los autores sealados se sentan orgullosos de ser novohispanos, al igual
que otros escritores renombrados del siglo XVIII, entre los que destacaron
varios miembros de la Compaa de Jess, como Francisco Javier Alegre, que escribi la Historia de la provincia de la compaa de Jess en
Nueva Espaa, y Francisco Javier Clavijero, autor de la Historia antigua
de Mxico. El criollismo se percibe con claridad en sus obras, donde se
muestra el vnculo que exista entre este sentimiento, la historia y la literatura, para entender el pasado como parte de una identidad y expresarlo a travs de la escritura.
La msica fue otra expresin artstica de Nueva Espaa. En el siglo XVI,
los religiosos la utilizaron como un medio para atraer a los indgenas y
ensear la religin. Una costumbre novohispana que ha perdurado hasta
la fecha es la de entonar villancicos en la temporada navidea.

Figura 2.12

Retrato de Doa Mara de la


Luz Padilla y (Gmez de)
Cervantes, Miguel Cabrera,
1758-1762. Los retratos
representaron a los
integrantes de la aristocracia,
pues eran ellos quienes los
mandaban a hacer y contaban
con los recursos para pagar a
los pintores. En general, las
personas aparecen vestidas
con ropajes nos y mantienen
poses estticas.

139

B2
Glosario
Metfora: alegora en que
unas palabras se toman en
sentido literal y otras en
sentido gurado.
Chirima: instrumento musical
de viento. Es el antepasado
directo del oboe.

Poco a poco, los espaoles introdujeron instrumentos procedentes de


Europa como el rgano, autas, trompetas, arpas e instrumentos de
cuerda, pero tambin se mantuvieron algunos de origen indgena, como
los tambores y las chirimas. Los indgenas fueron buenos aprendices y
los religiosos los integraron a coros en las principales catedrales del
pas.
En cuanto a la msica barroca, destacaron algunos compositores, como
Antonio Salazar, que tuvo el cargo de primer msico del reino, y su discpulo Manuel de Sumaya, quien siendo nio form parte del coro de la
Catedral Metropolitana de Mxico y, ya mayor, sustituy a su maestro; l
compuso diversas obras musicales, en su mayor parte de carcter religioso. De manera paralela, se desarroll la msica profana, la cual se
practic en las reuniones y estas sociales en donde se acostumbraba
que asistieran msicos que en ocasiones entonaban cantos. El baile era
una actividad comn.

Las variedades regionales


El arte novohispano present algunas diferencias segn la regin de
que se tratase, debido principalmente a los materiales con los cuales se
contaba por el trabajo propio de los artesanos del lugar o bien por las
caractersticas del suelo. Por ejemplo, en Puebla se us el azulejo de
talavera hecho a mano combinado con ladrillo rojo, como en el Palacio
del Ex Arzobispado. En Zacatecas y Morelia, los edicios fueron construidos con cantera rosa, que da una sonoma especial a las ciudades.
La antigua Casa Huarte, hoy Museo Regional Michoacano, es un ejemplo. Tambin est la cantera verde de Oaxaca, que fue utilizada en
construcciones barrocas como la del templo de Nuestra Seora de la
Soledad.
Figura 2.13

A Sor Juana Ins de la Cruz se


le ha llamado la dcima
musa. Desde joven se
destac por su inteligencia en
una poca en que no se
acostumbraba que la mujer se
preparara. Ella ingres al
convento de San Jernimo, en
donde pudo dedicarse al
estudio.

Otra variedad regional de construcciones la encontramos en puertos


como Veracruz y Campeche. El problema de los piratas, corsarios y libusteros que atacaban las costas llev a la construccin de murallas.
Campeche es una ciudad amurallada: una barda de ms de 2 500 metros,
rodeaba la ciudad colonial con cuatro puertas y siete baluartes (torres
rectangulares con muros gruesos para la defensa de artillera).

Leer para aprender y recrearse

Si quieres conocer ms sobre la vida cotidiana en la Ciudad de Mxico durante el


Virreinato, lee la novela de Carmen Saucedo Zarco Diario de Mariana, Mxico,
sep, Biblioteca Escolar, 2001, que trata sobre la vida de una joven criolla, Mariana Caldern y Oliveira, y relata muchos aspectos de las costumbres de aquella
poca, las calles, los mercados, la Alameda, etctera. No olvides consultar el diccionario cada vez que no entiendas una palabra.
140

Para aplicar
1 En equipos de cinco integrantes, identifi-

2 Expliquen en su cuaderno la relacin

quen alguna obra arquitectnica del centro de su localidad que presente alguna
variedad regional relacionada con los
materiales disponibles en la zona o con
alguna tradicin local.

entre la arquitectura, el entorno y las tradiciones.


3 Saquen una conclusin y expnganla ante

el grupo.

Del barroco al neoclsico


Los temas anteriores permiten ver la importancia del barroco en el arte
novohispano, que abarc arquitectura, pintura, msica y literatura. Sin
embargo, hacia nales del siglo XVIII surgi un nuevo estilo artstico: el
neoclsico. La recin fundada Academia de Bellas Artes de San Carlos
propici su difusin. A diferencia del barroco, que, como ya sabes, estaba caracterizado por la gran cantidad de formas ornamentales, los contrastes de luces y sombras y el movimiento, el neoclsico fue un estilo
artstico que se inspir en el arte antiguo de Grecia y Roma y en el del
Renacimiento, por lo que abandon los excesos; sus lneas fueron rectas
y en la arquitectura se emplearon columnas clsicas, entablamentos, cornisas y frontones que recuerdan a los templos griegos. Edicios representativos de este estilo son el Palacio de Minera, del arquitecto y
escultor Manuel Tols, en la Ciudad de Mxico, y el templo del Carmen,
del arquitecto Francisco Eduardo Tresguerras, en Celaya, Guanajuato.

Glosario
Entablamentos: conjunto de
piezas que estn sobre las
columnas, como las cornisas y
los frisos.
Cornisas: coronamiento
compuesto de molduras o
cuerpo voladizo con
molduras que sirve de remate
a otro.
Frontones: en arquitectura se
reeren al remate triangular
de una fachada o de un
prtico. Se colocan tambin
encima de puertas y ventanas.

La escultura neoclsica tambin se inspir en el arte griego y romano;


destaca por su proporcin y equilibrio. Como ejemplo, sobresale la estatua de Carlos IV, que conocemos como El caballito, cuyo autor fue Manuel
Tols.
La pintura de esta poca se bas en un dibujo preciso y denido, y los
modelos se copiaron del natural. Entre los pintores neoclsicos que trabajaron en Nueva Espaa estuvo el espaol Rafael Jimeno y Planes, que
fue maestro en la Academia de San Carlos. l pint el techo de la capilla
del Colegio de Minera con el tema de El milagro del Pocito; otra de sus
obras es el Retrato de Manuel Tols.
Figura 2.14

La modernizacin de los estudios y las ciencias

El Caballito, Manuel Tols.

Como resultado de la inuencia de la Ilustracin, los monarcas de la casa


de Borbn se dieron a la tarea de modernizar los sistemas de enseanza
para imponer la razn y la experimentacin. En Nueva Espaa, fueron las
disposiciones del rey Carlos III las que permitieron que se aplicaran las nuevas tendencias. A l se debe la fundacin de la Real Academia de las
Bellas Artes de San Carlos, donde se manifest un cambio notable en la
forma de enseanza. Como recordars, hasta principios del siglo XVIII los
aprendices de arte se instalaban en la casa de un maestro para ayudarlo
141

B2

Para comprender

1 Observa las imgenes y seala dos diferencias entre ambos estilos. Puede ser

Figura 2.15

cantidad de ornamentos, uso y tipo de


columnas, uso de frontn, etctera.

Figura 2.16

Palacio de Minera, construccin neoclsica


del siglo XVIII (1793), de Manuel Tols.

El sagrario metropolitano en la Ciudad de


Mxico se encuentra anexo a la Catedral. Se
trata de una construccin Barroca del siglo
XVIII (1749-1768).

en su taller; ahora, quienes estaban interesados en tal prctica asistan a


los cursos que se impartan en la academia. En un principio, los maestros
vinieron de Espaa e impulsaron lo que all era novedoso, es decir, el
neoclasicismo.
Otra de las fundaciones de la poca fue el Real Jardn Botnico, que se
instal en un costado del Palacio Virreinal; de esta manera se pudo iniciar
el estudio moderno de la ora del pas. Tambin data de ese entonces el
Real Colegio de Minera, destinado a la enseanza de la minera y de la
metalurgia. En las tres instituciones mencionadas se promovi el desarrollo de la ciencia. Un destacado cientco novohispano fue Jos Antonio
Alzate, quien se dedic a la investigacin de la historia natural, de la fsica
y de la arqueologa, y durante su vida logr reunir una amplia biblioteca.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Cuando Alexander Von Humboldt visit Nueva Espaa a principios del siglo
xix, seal:
Ninguna ciudad del Nuevo Continente, sin exceptuar las de Estados Unidos, presenta establecimientos cientficos tan grandes y slidos como la capital
de Mxico. Citar slo la Escuela de Minas, () el Jardn Botnico y la Academia de pintura y escultura conocida con el nombre de Academia de las Nobles
Artes. Esta Academia debe su existencia al patriotismo de varios particulares
mexicanos y a la proteccin del ministro Glvez. El gobierno le ha cedido una
casa espaciosa, en la cual se halla una coleccin de yesos ms bella y completa
que ninguna de la Alemania.
Fuente: Alexander Von Humboldt, Ensayo poltico sobre el reino
de Nueva Espaa, Mxico, Porra, 1991, p. 79.

142

La inuencia francesa
Al mismo tiempo que Inglaterra ejerca el predominio comercial en Europa, Francia lo ejerca en el mbito cultural. En el siglo XVIII, la lengua francesa era la que se hablaba en las cortes europeas. Adems, la llegada de
la dinasta francesa a Espaa acrecent su inuencia y signic la entrada
de ideas francesas a la pennsula y, a travs de ella, a Nueva Espaa.
La cultura francesa invadi el ambiente novohispano: aparecieron las
tertulias en donde jvenes, burgueses y funcionarios discutan sobre
diversos temas. Se crearon las sociedades de amigos del pas y se aprob la publicacin de las gacetas para difundir nuevos conocimientos. El
reinado progresista de Carlos III repercuti en el fomento de la instruccin elemental y superior, las ciencias naturales y exactas, las losofas
modernas y las bellas artes.
Las ideas polticas de la Ilustracin y la Revolucin Francesa llegaron por
medio de la literatura francesa que circulaba de manera clandestina, ya
que la Inquisicin prohibi su lectura; muchos criollos las hicieron suyas
y ms tarde tendran repercusiones en el movimiento independentista,
como vers en los siguientes temas.
La inuencia francesa tambin lleg al mbito de lo cotidiano por los
galos que residan en el pas. Por ejemplo, con el virrey Revillagigedo
llegaron mdicos, arquitectos, modistas, cocheros, cocineros y peluqueros, entre otros, que impusieron la moda de ese pas, por ejemplo, en los
sombreros, las pelucas o los platillos.

El criollismo

Figura 2.17

Patio de la Academia de San


Carlos. En esta institucin se
impartieron cursos
relacionados con la enseanza
del arte. Despus de la
Independencia se reestructur
y sigui siendo un centro de
enseanza; en la actualidad,
pertenece a la Universidad
Nacional Autnoma de
Mxico y es sede del
Posgrado de Artes Plsticas.

El impulso que se dio en el siglo XVIII a las artes, las letras y las ciencias en
la universidad y en las recin fundadas instituciones educativas permiti
que muchos jvenes criollos de Nueva Espaa destacaran en diversos
campos del saber.
Hay que recordar que entre la poblacin del virreinato fue el grupo de
los criollos el que recibi una instruccin de nivel superior; por tal motivo
ste integr la clase culta y preparada del pas, lo cual lo llev a buscar
cargos en el gobierno y en la Iglesia, pero como stos estaban reservados para los espaoles peninsulares, pronto se manifest una rivalidad
entre ambos grupos.
Adems, entre los criollos se haba desarrollado un sentido de identidad
que los llev a sentirse diferentes de sus padres y a considerar los aspectos positivos de Amrica; fueron precisamente esos sentimientos los que
caracterizaron al criollismo. La cultura que proceda de la madre patria
haba adquirido en el Nuevo Mundo formas propias que la hacan diferente de sus orgenes. Los criollos se enorgullecieron de las culturas y de
la historia prehispnicas, as como tambin de las ciudades novohispanas, de sus edicios, del arte barroco, de las costumbres, de los santos,
de sus prcticas religiosas y tambin de las riquezas naturales con las
que contaba este territorio.
143

B2

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Segn opinin de Alexander Von Humboldt: El ms miserable europeo, sin


educacin y sin cultivo de su entendimiento se cree superior a los blancos nacidos en el Nuevo Continente; y sabe que con la proteccin de sus compatriotas,
y en una de tantas casualidades como ocurren en parajes donde se adquiere la
fortuna tan rpidamente como se destruye, puede algn da llegar a puestos
cuyo acceso est casi cerrado a los nacidos en el pas, por ms que stos se distingan en saber y en calidades morales. Los criollos prefirieron que se les llame
americanos [] se les oye decir muchas veces con orgullo: Yo no soy espaol,
soy americano; palabras que descubren los sntomas de un antiguo resentimiento [] El gobierno, desconfiado de los criollos, da los empleos importantes exclusivamente a naturales de la Espaa antigua, y aun, de algunos aos a
esta parte, se dispona en Madrid de los empleos ms pequeos en la administracin de aduanas o del tabaco [] no era una poltica suspicaz y desconfiada,
sino un mero inters pecuniario el que distribua todos los empleos entre los
europeos. De aqu han resultado mil motivos de celo y de odio perpetuo entre
los chapetones (espaoles) y los criollos.
Fuente: Alexander Von Humboldt, Ensayo poltico sobre el reino
de la Nueva Espaa, Mxico, Porra, 1991, p. 76.

Para vincular
1 Para investigar sobre el pasado se leen

4 Elabora tres fichas con la informacin

diversos documentos y se realizan


fichas.

subrayada, pon un breve ttulo a cada una


de ellas y no se te olvide que en la parte
inferior, como te ensearon en la materia
de Espaol, debes poner la referencia
bibliogrfica de donde obtuviste la informacin.

2 T puedes acercarte a la investigacin

histrica si lees con atencin el texto


anterior.
3 Subraya dos de las ideas ms importan-

tes y la oracin que se acerque ms a la


definicin de criollismo.

5 Escribe en tu cuaderno un resumen utili-

zando tus fichas.

El desarrollo de los cultos religiosos.


Santuarios y religiosidad popular
Como ya sabes, todos los aspectos de la vida de la sociedad colonial
estaban inuidos por la religin catlica, que era la nica aceptada por
la Corona. Otras creencias estaban prohibidas y quienes las practicaban
eran perseguidos por el Tribunal de la Santa Inquisicin, que los enjuiciaba y, si resultaban culpables, los castigaba.
Las prcticas de culto eran numerosas y a ellas asistan con gusto las
personas; algunas tenan lugar en los interiores de los templos, como
144

suceda cuando se impartan los sacramentos, pero tambin las haba en


las plazas pblicas y en las calles; por ejemplo, las procesiones.
Entre las festividades ms importantes estaban las de Corpus Christi, la
Semana Santa, el nacimiento de Jess, la llegada de los Reyes Magos y
el da de la Virgen de Guadalupe. Hoy en da an permanecen muchas
de estas celebraciones.
Las devociones motivaron la fundacin de santuarios que se construyeron con las limosnas del pueblo y la ayuda de personas adineradas. Estos
templos se levantaron en los sitios en donde la tradicin deca que tuvieron lugar apariciones de imgenes religiosas.
Se ha considerado que tanto los mestizos como los criollos que buscaban rearmar su identidad promovieron historias de apariciones de
Mara, como las de las vrgenes de Guadalupe, de los Remedios o de San
Juan de los Lagos; as como tambin las de Cristo; por ejemplo, la del
Santo Cristo de Chalma. En estos lugares se construyeron santuarios
para rendir culto a las imgenes y desde entonces su popularidad ha
perdurado.

Para aplicar
1 En equipos de cinco integrantes investi-

guen, como si fueran historiadores, acerca


de la fiesta ms importante de su comunidad; para ello, cada miembro del equipo
debe entrevistar a dos personas mayores.
2 Elaboren un cuestionario y aplquenlo.
3 Se sugiere que pregunten, entre otras

cosas:
Cul es el motivo de esa fiesta?

Dnde se lleva a cabo?


Cmo se celebra? Sabe si siempre ha
sido igual?
Desde cundo se acostumbra celebrarla?
4 Saquen una estadstica de las respuestas.
5 Comenten la informacin y presntenla

al grupo por medio de un esquema.

2.2.5 La sociedad novohispana


El repunte demogrco y las tensiones sociales
El orecimiento econmico que alcanz Nueva Espaa en el siglo XVIII
favoreci el crecimiento de la poblacin. A partir de 1736, despus de
una fuerte epidemia de tifo, la tendencia demogrca mostr un repunte sostenido, es decir, un crecimiento continuo. Durante la segunda
mitad de esa centuria y la primera dcada del siglo XIX, el nmero de
pobladores se duplic.
Los habitantes aumentaron, en especial en las zonas rurales del centro y
del sur, lo que provoc la migracin de indgenas que salan de sus luga145

B2

res de origen para buscar trabajo en las haciendas, mientras que en el


norte el crecimiento fue ms lento.

Millones de habitantes

5 000 000
4 000 000
3 000 000
2 000 000
1 000 000
0
1570

1742

1793

Ao
Blancos
(europeos, criollos y mestizos)

Indgenas
(en Mxico central)

Fuente: Magnus Morner, Estado, razas y cambio social en la Hispanoamrica colonial,

Mxico, Secretara de Educacin Pblica, 1974 (col. SEP-setentas, 128), p. 117.


Grca 2.1

Incremento de la poblacin novohispana.

Tambin crecieron las ciudades de la regin central, donde se concentr


un nmero importante de pobladores, pero en estos casos se observ
un desajuste social debido a que los recin llegados no siempre encontraron una manera honesta de sobrevivir. As, aument el nmero de
personas que deambulaban por las urbes sin tener ocio ni benecio y
se generaron tensiones sociales.

La crisis de los pueblos de indios


En el periodo que estudiamos, Nueva Espaa viva experiencias diferentes pues, al mismo tiempo que la economa se expanda, los pueblos de
indios entraron en una fase de crisis por la fragmentacin poltica que vivieron. Estos pueblos se haban conformado por varios barrios que desconocieron la autoridad espaola que exista y quisieron formar una unidad
separada que tuviera al frente de la administracin poltica personas originarias del lugar y elegidas por ellos.
Adems, el crecimiento de la poblacin dio lugar a la emigracin de
algunos habitantes de los pueblos, quienes se desplazaron a otras regiones, ciudades o haciendas.
La emigracin y el proceso de fragmentacin fue tal que donde haba un
pueblo de indios a principios del siglo XVII, para el siglo XVIII poda haberse convertido en cinco o seis con una poblacin pequea y, por lo tanto,
146

menos representativa. El resultado de esta situacin fue que los pueblos


de indios perdieron la importancia y relevancia poltica que haban tenido tiempo atrs.

El crecimiento de las haciendas y los conictos rurales


Como se seal antes, muchos de los habitantes de los pueblos de indios
dejaron sus comunidades para ir en busca de trabajo a las haciendas. Lo
anterior se deba a que sus tierras se vean afectadas por las sequas y
malas cosechas y, otras veces, las epidemias y enfermedades los obligaban a abandonar sus poblados. En las haciendas se les contrataba como
peones, empleados o sirvientes y, aunque cobraban un salario por las
labores que desempeaban, generalmente era bajo y no les alcazaba
para subsistir y mantener a sus familias.
Los dueos de las haciendas eran espaoles y criollos; algunos las posean
de manera individual, pero tambin haba corporaciones propietarias,
como las rdenes religiosas y los colegios jesuitas. Por lo regular, estaban a cargo de un administrador que entregaba cuentas a los dueos. La
variedad de las haciendas tena que ver con las caractersticas de la
regin: las hubo dedicadas al cultivo de caa de azcar, al cultivo del
maguey para extraer el pulque, a la produccin de carne, etctera.

Figura 2.18

Hacendero, Carl Nebel, 1836.

Figura 2.19

Las Tortilleras, Carl Nebel,


1836.

Leer para aprender y recrearse

A su llegada a Ptzcuaro, Michoacn, fray Francisco de Ajofrn visit el sitio en


donde haba estado la Hacienda de Jorullo y donde hizo erupcin el volcn del
mismo nombre:
Adems de la abundancia grande que esta hacienda renda a su dueo don
Jos Pimentel en granos y semillas, era copiossima la cosecha de caa dulce
para el azcar, tenida por la mejor de toda la Provincia. Cribanse en la espesura de los vecinos montes todo gnero de bestias y animales precisos a la labor y
al sustento de los hombres, siendo el pasto tan crecido y fresco, que aun el da
de hoy se conoce en partes su hermosura. [] En el sitio principal de Jorullo se
haba ya fundado un pueblo suficientemente numeroso para los trabajadores,
administrador, etc., con una magnfica capilla para decir misa y casa de gran
capacidad y conveniencia para el mismo dueo de la hacienda.
Fuente: Fray Francisco de Ajofrn, Diario del viaje que hizo a la Amrica en el siglo XVIII el P. Fray
Francisco de Ajofrn, 2 vol., Mxico, Instituto de Cultura Hispano Mexicano, 1964, V. I, p. 173.

La prosperidad econmica del siglo XVIII, de la que tanto hemos hablado,


tambin se reej en las haciendas, ya que su nmero aument considerablemente; en donde antes haba tierras despobladas, se establecieron
haciendas que provocaron cambios en el paisaje. Con frecuencia, sus
dueos compraron, rentaron o se apropiaron de tierras de los pueblos de
indios y de pequeas propiedades de rancheros. As lograron extender
sus posesiones, pero estas prcticas fueron causa de mltiples proble147

B2

mas y enfrentamientos entre los antiguos y los nuevos propietarios. Adems, fue ste el inicio de la concentracin de la tierra en pocas manos.
En este periodo, los hacendados buscaron mejorar la productividad de
sus tierras con la introduccin de mejoras tecnolgicas, pero al mismo
tiempo establecieron un control de los precios que suban constantemente, mientras que los sueldos de los peones y empleados no, con lo
cual creci el desequilibrio en la distribucin de la riqueza.

Figura 2.20

Ex-hacienda Gogorrn, San


Luis Potos. Las haciendas
novohispanas contaban con
grandes extensiones de tierras
en las que se sembraba y, en
algunos casos, se criaba
ganado.

La concentracin de propiedades, la caresta de los productos, el acaparamiento de los mismos y la prctica del repartimiento de mercancas
(que consista en venderles materias primas a los pueblos de indios a
precios muy altos, para despus comprarles los productos elaborados
a precios bajos, como sucedi con el hilo y las telas) fueron causa de
constantes reclamos por parte de los indgenas y dieron lugar a conictos rurales.

Las clases bajas urbanas


En el siglo XVIII, la mayora de la poblacin novohispana viva en las reas
rurales y slo 10% habitaba en las ciudades; a medida que creca la
poblacin, muchos habitantes del campo, ya vivieran en pueblos de
indios, en las haciendas o en villas, se fueron a las ciudades y se convirtieron en poblacin urbana. Aqu, los espaoles y criollos eran quienes
principalmente conformaban el grupo privilegiado; en tanto que el resto:
mestizos, indios y castas, pertenecan a las clases bajas urbanas que se
dedicaban a las labores que, por considerarse de menor categora, no
realizaban las clases altas. Tenan a su cargo tareas domsticas en las
casas de espaoles y criollos como la limpieza, el cuidado de los nios, o
como caballerangos y cocheros. Tambin haba quienes laboraban en las
manufacturas o como artesanos. Sin embargo, no haba trabajo para
todos; muchas de las personas que emigraron a las ciudades no consiguieron empleo y vivan de la mendicidad y del robo, lo que provoc que
se incrementara la inseguridad, principalmente en la Ciudad de Mxico.

El distanciamiento entre criollos y peninsulares


Uno de los grupos sociales que creci con el paso de los aos fue el de
los criollos, los hijos de los espaoles nacidos en Amrica, que, como ya
se ha explicado, asistan a la universidad y a las instituciones educativas
de Nueva Espaa, en las cuales se prepararon y adquirieron conocimientos que les permitieron estar al tanto de las nuevas ideas del pensamiento ilustrado, al tiempo que aprendieron a reconocer los valores del
Nuevo Mundo, a estar orgullosos de sus ciudades y a tener aprecio por
la cultura novohispana.
Con la aplicacin de las Reformas Borbnicas, en la poca de Carlos III
(1759-1788) se afectaron muchos intereses de la sociedad novohispana,
pues se impuso un rgimen rgido. Jos de Glvez, con el apoyo de
virreyes y obispos, fue el encargado de ponerlas en prctica. El visitador
Glvez impuso, como ya se coment, un sistema que concentr el poder
148

en la Corona; para ello, se aument el nmero de empleados pblicos


exigiendo fuesen espaoles, por lo que los criollos fueron desplazados
de las audiencias y de otros puestos en las dependencias del gobierno.
Esta situacin provoc en ellos gran resentimiento y un distanciamiento
que fue en aumento con el tiempo. Como lo vers ms adelante, este
sentimiento se convirti en una de las causas del movimiento de Independencia que se inici en 1810.

Leer para aprender y recrearse

Si quieres conocer ms sobre las costumbres y la situacin de Nueva Espaa en


la segunda mitad del siglo xviii, lee la novela de Jos Manuel Villalpando El
virrey, Mxico, Planeta, 2001. En esta obra, la virreina, esposa del virrey Bernardo de Glvez, expone en su diario cmo la familia Glvez, influida por las ideas
de la Ilustracin y aprovechando el sentimiento independentista de muchos
novohispanos, plane separar de la Corona espaola a los territorios que rodeaban el Golfo de Mxico.

Los fueros y privilegios


Entre los estamentos de la sociedad novohispana cada grupo tena una
situacin diferenciada. Haba quienes posean fueros y privilegios, como
los integrantes del clero; esto implicaba que, como la Iglesia catlica
tena sus propias leyes, los religiosos que cometan algn delito no eran
juzgados por los mismos tribunales que juzgaban al resto de la poblacin, sino en tribunales especiales o eclesisticos. Otra corporacin que
gozaba de fuero era el ejrcito, institucin que haba sido creada por los
Borbones y que tena sus propios jueces y tribunales.

Glosario
Estamento: Estrato de una
sociedad, denido por un
comn estilo de vida o
anloga funcin social.

Adems, existan diferencias entre el grupo de los espaoles peninsulares, que tena el mayor poder econmico y poltico y, por lo tanto, se
mantena en la cspide de la pirmide social. Como sabes, ellos ocupaban los puestos ms importantes del gobierno virreinal y reciban los
nombramientos ms altos de la Iglesia y del ejrcito. Su nivel social y
econmico les permita poseer haciendas y minas; adems, controlaban
los monopolios comerciales, formaban parte de la corte del virrey, y
algunos tenan ttulos nobiliarios y casas palaciegas en las principales
ciudades.
Los criollos estaban por debajo de los peninsulares: no podan ocupar
los principales cargos en el gobierno ni en la Iglesia, pero era el grupo
culto de Nueva Espaa.
Los indgenas contaron con un fuero especial, pues tenan sus propios
tribunales para ser juzgados. Sin embargo, y a pesar de su situacin econmica, este grupo deba cumplir con el pago de ciertos tributos que no
se les cobraba a otros grupos. Los integrantes de las castas y los esclavos
149

B2

no tenan ningn privilegio o fuero. De cualquier forma, tanto indgenas


como castas eran la mano de obra de la colonia y vivan con grandes
carencias, como un fraile fray Francisco de Ajofrn lo seal en su
diario al escribir que en Nueva Espaa se vean juntos dos extremos
opuestos diametralmente: suma riqueza y suma pobreza.

La polarizacin de la sociedad
El descontento social motivado por los fueros y privilegios de algunos
grupos, por las diferencias econmicas entre los propietarios y la mayora de la poblacin, propici la polarizacin de la sociedad, la cual se
dividi en dos grupos opuestos: uno que viva con lujos, tena propiedades y poder, mientras que el otro, al que perteneca la gran mayora,
viva pobremente, no tena propiedades ni poder, lo cual acrecent el
descontento de esa mayora.

Figura 2.21

Los fueros y privilegios


ocasionaron diferencias y
descontento entre la sociedad,
por lo que algunos caudillos
del movimiento de
Independencia los
desconocieron.

Desde inicios de la etapa colonial, en el siglo XVI, se haba conformado


una organizacin social desigual, pero con el impulso que se dio a la
economa a partir de las Reformas Borbnicas esa desigualdad se profundiz y se polariz. Los dueos de las haciendas y de las minas y los
grandes comerciantes acumularon riquezas, mientras que amplias capas
de la sociedad no encontraron una forma de vida que les permitiera
satisfacer sus necesidades, con lo que se increment la pobreza de los
indios y castas. Por su parte, los criollos se sentan decepcionados porque no se les permita participar activamente en la poltica.

Para integrar

1 Tomando en cuenta lo sealado en este subtema, las imgenes que se incluyen y los textos de autores de la poca, completa la informacin del siguiente cuadro:
Participacin en la
poltica:

Propietarios de:

Actividades:

Espaoles
Criollos
Castas
Indgenas
Negros

2 Con ayuda del profesor, dividan el grupo en dos equipos para jugar a dgalo con mmica. El propsito es que, con la informacin del cuadro, uno de ustedes represente, sin
hablar, una actividad para que el equipo contrario la adivine y deduzca a qu grupo social
pertenece. Se alternarn los equipos para representar y adivinar.

150

2.2.6 La crisis poltica


La demanda de representatividad y la insatisfaccin poltica
en las posesiones espaolas en Amrica
Los pobladores de las posesiones espaolas en Amrica haban llegado a un punto de insatisfaccin y descontento por la sobreexplotacin
que promovieron las Reformas Borbnicas. Como ya estudiaste, la nueva dinasta haba seguido una poltica de extraccin mxima de recursos al mismo tiempo que acrecentaba su control sobre el poder
virreinal.
Adems, las ideas de los colonos de Norteamrica en su lucha por la
independencia, y de la Revolucin Francesa (ideas propias del liberalismo poltico, como la soberana popular y el derecho al sufragio), penetraron entre los criollos ilustrados de Nueva Espaa, quienes
empezaron a manifestar su descontento por la falta de representatividad
en el gobierno colonial, ya que vean que las medidas adoptadas desde
la metrpoli no tenan nada que ver con la solucin de sus problemas.
Muy pronto los criollos aprovecharan las crisis econmicas y polticas
que vivi Espaa en la primera dcada del siglo XIX para conseguir la
deseada representatividad mediante el proceso independentista.

La acometida scal de 1804


Hemos visto que Espaa se haba involucrado en las guerras europeas,
se haba excedido en gastos y, por ello, se haba endeudado. Pues bien,
en su bsqueda de solucin, volvi la mirada a Nueva Espaa y, en 1804,
aument los impuestos aprovechando que la minera viva un momento
de auge.
Sin embargo, la situacin era complicada en la Pennsula Ibrica que
viva una crisis agraria y la presin de Napolen, el emperador de los
franceses, contra la monarqua espaola, para que le apoyara en su guerra contra Inglaterra. La poltica scal aplicada en las colonias no fue
suciente para resolver esta problemtica, por lo que se public la Real
cdula de consolidacin de vales, llamada as porque la Corona haba
rmado muchos vales a sus diferentes acreedores y, para poder pagarles, orden la venta de los bienes eclesisticos; el capital obtenido se
entregara al Estado en calidad de prstamo para que pudiera pagar los
Vales Reales.

Figura 2.22

Real de Plata acuado en la


casa de moneda de Potos,
colonia espaola.

Esta medida caus un gran descontento en la sociedad novohispana, ya


que muchos haban hipotecado con la Iglesia sus propiedades y, al no
poder pagar en ese momento la cantidad que adeudaban, la autoridad
eclesistica tuvo que venderlas para cumplir con la orden real. El resultado fue que muchos miembros de la oligarqua de Nueva Espaa perdieron sus propiedades y se quedaron sin nanciamiento para sus empresas,
y numerosos trabajadores, empleados y peones perdieron sus empleos;
de igual manera los indgenas vieron que sus instituciones comunitarias
quedaron sin el apoyo que les brindaba la Iglesia.
151

B2

La bancarrota del imperio


A pesar del aumento de las cargas impositivas y del establecimiento de
la Real cdula de consolidacin de vales que fue cancelada en 1809,
la extraccin de la riqueza americana iba disminuyendo al tiempo que
crecan las exigencias de la Corona, hasta que no se pudo evitar la bancarrota del imperio. En efecto, las necesidades de la metrpoli fueron
en aumento por la cantidad de recursos que necesitaba para mantener
su situacin en el agitado continente europeo, que viva las guerras
napolenicas; nalmente, Napolen y su aliada Espaa, en 1805, fueron
derrotados por los ingleses en la batalla de Trafalgar, en la que Espaa
perdi denitivamente su inuencia en los mares.

Figura 2.23

Auguste Mayer, El Redoutable


y el HMS Temeraire se baten
en Trafalgar, 1836.

Leer para aprender y recrearse

El escritor espaol Benito Prez Galds escribi sobre hechos histricos de su


patria y dividi las narraciones en sucesos a los que llam Episodios Nacionales.
El primer libro lo titul Trafalgar (1882). Su lectura puede resultar interesante,
ya que se ambienta a principios del siglo xix, en 1805.
Llegamos, por fin, a Rota, y all nos embarcamos para Cdiz. No pueden
ustedes figurarse qu alborotado estaba el vecindario con la noticia de los desastres de la escuadra [] ya se saba la suerte de la mayor parte de los buques,
aunque de muchos marineros y tripulantes se ignoraba el paradero. En las calles
ocurran [] escenas de desolacin cuando un recin llegado daba cuenta de
los muertos que conoca []. En Cdiz pude conocer en su conjunto la accin
de guerra que yo, a pesar de haber asistido a ella, no conoca sino por casos particulares, pues lo largo de la lnea, lo complicado de los movimientos y la diversa suerte de los navos no permitan otra cosa.
Fuente: Benito Prez Galds, Trafalgar, Mxico, Conaculta, 2001, pp. 168-169.

Despus de la derrota en Trafalgar, la monarqua espaola trat de recuperarse decretando un nuevo impuesto llamado situados, con la idea
de utilizar esos recursos para forticar sus plazas y defender los territorios de Florida y Louisiana.
Estas medidas impositivas propiciaron que Nueva Espaa que haba
sido una prspera colonia entrara tambin en bancarrota, situacin
que se agrav por una crisis agrcola causada por las sequas que se
vivieron en esos aos.

La ocupacin francesa de Espaa


La situacin que viva Espaa se agudiz por la ocupacin francesa en
1808. Como recordars, despus de la Revolucin Francesa y Napolen
Bonaparte haba tomado el poder en Francia y se haba convertido en
emperador. Fue entonces cuando trat de imponerse en toda Europa, lo
que agudiz el conicto con Inglaterra; esta ltima se opuso a las decisiones francesas. Ante esta situacin, el emperador de los franceses
152

declar el bloqueo continental contra Inglaterra, que consisti en prohibir a los pases europeos comerciar con Gran
Bretaa, para lo cual deban cerrar sus puertos a las mercancas inglesas.
El reino de Portugal, que era aliado de Inglaterra, se neg a
someterse a Napolen, por lo que ste march con su ejrcito para doblegarlo. A su paso por Espaa, se dio cuenta
de la crisis poltica que se viva en ese pas y resolvi aprovechar esa situacin para ocupar el reino, lo que precipit la
separacin de las colonias espaolas de Amrica; entre
ellas, Nueva Espaa.

Los problemas de la legitimidad


Antes de que Napolen invadiera Espaa, este pas viva el deterioro
econmico y poltico, ya que el primer ministro y favorito de la reina,
Manuel Godoy, era quien en realidad ejerca el poder y manipulaba al
rey Carlos IV. Tambin exista una rivalidad poltica entre el propio rey y
su hijo Fernando. Godoy decidi dar a Napolen su apoyo. Fue entonces cuando el pueblo espaol, al darse cuenta de las intrigas que viva la
familia real y el favorito de la reina, se amotin y oblig al monarca a
abdicar a favor de su hijo Fernando VII.
El emperador Napolen se percat del problema y, pretextando querer
arreglar el conicto de intereses entre padre e hijo, los condujo a la ciudad francesa de Bayona, donde oblig a Fernando a regresar la corona
a su padre, Carlos IV, para que ste la cediera al propio Napolen, quien
a su vez se la entreg a su hermano Jos Bonaparte conocido por el
pueblo espaol como Pepe Botella por la acin que, se deca, tena
por la bebida. As se estableci en Espaa un gobierno ilegtimo: el de
Jos Bonaparte.

Figura 2.24

La Familia de Carlos IV. Pintura


de Francisco de Goya y
Lucientes del ao de 1800.
Observa que es la reina Mara
Luisa quien ocupa el centro de
la pintura, ya que era ella
quien ejerca el poder.

Glosario
Abdicar: dicho de un rey o de
un prncipe que cede su
soberana o renuncia a ella.

Ante la falta de legitimidad del gobierno impuesto por Napolen, el pueblo espaol se levant en armas y, mediante una guerra de guerrillas, inici una revolucin. Esta estrategia consiste en el ataque sorpresivo y la
retirada inmediata para esconderse entre la poblacin civil o en zonas
difciles, sin enfrentar una batalla cuerpo a cuerpo, por lo que resulta difcil
de combatir. Sus objetivos fueron expulsar a los invasores franceses y
transformar la monarqua absolutista en una constitucional, es decir, que
respetase una constitucin que considerara los derechos del hombre. La
guerra por la Independencia espaola haba comenzado.
El pueblo espaol desconoci el gobierno de Jos Bonaparte y, para
llenar el vaco de poder, se organizaron las juntas provinciales emanadas
de la voluntad popular; stas se concretaron en la Junta Suprema, que
cont con representantes de todas las provincias, incluyendo las colonias de Amrica. Entre las funciones de la junta se pueden mencionar el
gobierno en nombre del rey Fernando VII, la administracin de la hacienda y la justicia, la organizacin de la resistencia popular y la convocatoria
a Cortes para redactar una constitucin.

Figura 2.25

Francisco de Goya, El dos de


mayo de 1808 en Madrid o La
carga de los mamelucos. 1814,
Museo del Prado, Madrid.

153

B2

Los movimientos autonomistas y el rechazo espaol


Mientras los espaoles organizaban la resistencia ante la ilegitimidad
que representaba Jos Bonaparte, del otro lado del ocano, en Amrica, se comenzaron a organizar juntas provinciales a semejanza de las que
haban aparecido en Espaa. Fue entonces cuando en la Ciudad de
Mxico se reuni el ayuntamiento con la idea de establecer una junta
autnoma que resolviese el problema de la ilegitimidad del gobierno de
Jos Bonaparte en Madrid.
Recordars que el ayuntamiento de la Ciudad de Mxico estaba conformado en su mayora por criollos ilustrados; entre sus miembros ms destacados se encontraban los licenciados Francisco Azcrate y Francisco
Primo de Verdad, quienes argumentaron a favor de la soberana popular
armando que si el monarca legtimo, Fernando VII, haba sido depuesto
del trono, el gobierno lo debera de ejercer el propio ayuntamiento, por
ser representante del pueblo. Se trataba de una medida transitoria mientras retornaba al trono el monarca legtimo.
Por su parte, el virrey Jos de Iturrigaray, hombre de ideas ilustradas,
coincidi con la Audiencia y estuvo de acuerdo en que se formara una
Junta de Ayuntamientos Novohispanos que preservara el poder para el
rey, igual que las juntas soberanas de la pennsula.
Sin embargo, en Nueva Espaa no todos pensaban de la misma manera.
Los espaoles de la Audiencia queran mantener las cosas como si no
pasara nada en la metrpoli, es decir, obedecer al gobierno de Madrid y
mantener en paz Nueva Espaa sin ninguna junta representativa para
continuar con sus privilegios.
La Audiencia, al enterarse de la decisin del virrey Iturrigaray de apoyar
la formacin de la junta, en 1808 apoy al hacendado Gabriel de Yermo
para ponerse al frente de un grupo armado y dar un golpe de Estado en
contra del virrey y del ayuntamiento de la Ciudad de Mxico. Los lderes
del movimiento apresaron a los licenciados Azcrate y Primo de Verdad,
destituyeron a Iturrigaray e impusieron en su lugar a un nuevo virrey
dcil a los dictados de la Audiencia.
Esta situacin tens an ms las relaciones entre criollos y espaoles, lo
que, sumado a las crisis poltica, econmica y social que se viva, habra
de desembocar en la lucha independentista dos aos despus.

Para comprender

1 Lee los textos de la seccin La historia y la


literatura, de la siguiente pgina y busca
en el diccionario todas las palabras que no
entendiste y responde en tu cuaderno:

Cules son las autoridades a las que


se hace referencia en los textos?
154

Qu se dice de cada una?


Qu relacin tienen ambos documentos?
2 En grupo, reflexionen si existen elementos de democracia en cada uno de los
textos. Argumenten su respuesta.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Francisco Primo de Verdad, sobre


la conveniencia de formar juntas

Ley a la que apelaron para deponer


al virrey

nos vemos en un interregno


extraordinario, a saber, con un
monarca a quien adoramos y a quien
hemos rendido la ms dulce y voluntaria obediencia, pero impedido
civilmente de ejercer su soberana en
aquellos y en estos sus Dominios
[]. La Nobilsima Ciudad (de
Mxico) y el que suscribe han tenido
la satisfaccin de haber pensado []
de aquel mismo modo que los ms
reinos y provincias de la Pennsula,
que all inmediatamente erigieron
las correspondientes juntas por s y
de propia autoridad (). La Suprema Junta fue legtimamente autorizada, no lo fue por otra autoridad
que la del pueblo.

Ley 36, ttulo 15, libro 2 de Indias.


que manda que excediendo
los virreyes de las facultades que tienen, las audiencias le hagan los
requerimientos que conforme al
negocio pareciere sin publicidad; y si
no bastase y no se causase inquietud
en la tierra, se cumpla lo prevedo
por los virreyes o presidentes y avisen al rey.

Representacin del licenciado


Francisco Primo de Verdad dirigida
al virrey Iturrigaray, en La Independencia de Mxico, Textos de su historia, t. 1, sep Cultura, Instituto Mora,
1985, pp. 68, 69.

Carlos Mara de Bustamante,


Cuadro histrico de la Revolucin
Mexicana, t. 1, Mxico, Instituto
Cultural Helnico, Fondo de Cultura
Econmica, p. 3.

La insurreccin de 1810 y las experiencias regionales


Debido a la crtica situacin de Nueva Espaa; a los acontecimientos
internacionales, como la difusin de ideas ilustradas, la independencia
de las colonias inglesas y la invasin napolenica a Espaa, y ante el fracaso del intento de formar una junta novohispana, los criollos se sintieron decepcionados y, como consecuencia de ello empezaron a conspirar
para obtener la autonoma, es decir, el derecho a gobernarse sin depender de la metrpoli mientras estuviera Jos Bonaparte en Espaa, ya
que se reconoca como legtimo monarca a Fernando VII. Entre 1808 y
1810 hubo varias conspiraciones; entre ellas, una en Valladolid (hoy
Morelia) fue descubierta y encarcelados los conspiradores. Otra, la ms
importante de ellas, fue la que se reuna en Quertaro, en la casa de los
corregidores Miguel Domnguez y Josefa Ortiz de Domnguez; en ella
participaron, adems de los propios corregidores, el cura de Dolores,
155

B2

Miguel Hidalgo y Costilla, y los militares criollos Ignacio Allende y Juan


Aldama. Los conspiradores preparaban un levantamiento en contra del
gobierno usurpador de Jos Bonaparte.
Datos extra

El grito de Dolores
El grito de Dolores tuvo
lugar un 16 de septiembre,
sin embargo, se dice que su
celebracin cambi al da
15 para que coincidiera con
el aniversario de Porfirio
Daz. En 1886 se celebr
por primera vez de manera
oficial el aniversario del
grito.

Sin embargo, se descubri la conjura y el cura Hidalgo se vio obligado a


adelantar la fecha del levantamiento, por lo que la madrugada del 16 de
septiembre de 1810 al repique de las campanas de su parroquia, convoc a sus feligreses a empuar las armas en defensa de Fernando VII y de
la religin. En poco tiempo, el movimiento adquiri una magnitud e
importancia que sus iniciadores no haban imaginado. A quienes participaron y a quienes continuaron la lucha por la Independencia hasta el
triunfo en 1821, se les conoce como insurgentes por haberse levantado
contra el gobierno establecido; por su parte, quienes tenan ideas opuestas, defendan el gobierno virreinal y lucharon contra los insurgentes
eran llamados realistas.
El movimiento acaudillado por Hidalgo, aunque en un principio slo se
pronunci a favor del rey y de la religin, poco a poco fue incorporando
demandas sociales, lo que lo distanci de los criollos como Allende o
Aldama, pero atrajo una gran masa de campesinos mestizos e indgenas
de los lugares por donde iba pasando. En poco tiempo, Hidalgo y sus
huestes, es decir, el ejrcito insurgente, haban conquistado San Miguel
el Grande, Celaya, Guanajuato y Valladolid; despus marcharon hacia
Mxico, pero Hidalgo no se anim a tomar la ciudad y volvi sobre sus
pasos. En Guadalajara aboli la esclavitud y public El Despertador
Americano, primer peridico insurgente.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

El Despertador Americano

Figura 2.26

Mural de Jos Clemente


Orozco en el Centro Cultural
Cabaas, Guadalajara, Jalisco,
que representa a Miguel
Hidalgo.

Correo Poltico Econmico de Guadalaxara del Jueves 20 de diciembre de


1810.
Nobles Americanos! Virtuosos Criollos! Celebrados de quantos os conocen
fondo por la dulzura de vuestro carcter moral y por vuestra religiosidad
acendrada! despertad al ruido de las cadenas que arrastrais h tres siglos: abrid
los ojos vuestros verdaderos intereses, no os acobarden los sacrificios y privaciones que forzosamente acarrea toda revolucin en su principio. Volad al campo del honor, cubros de gloria baxo la conducta del nuevo Washington.
El Despertador Americano. Primer peridico insurgente.
Facsmile y proceso, Mxico, INAH, 1964, p. 4.

Despus de obtener varios triunfos consecutivos, los insurgentes empezaron a sufrir una serie de fracasos y nalmente, en julio de 1811, la
derrota denitiva se dio en Chihuahua, en donde fueron juzgados y fusilados los primeros caudillos de la Independencia. Una vez muertos, fueron decapitados y sus cabezas se colocaron en las esquinas de la
156

Alhndiga de Granaditas, en Guanajuato, como escarmiento para la


poblacin.
Para vincular
1 Forma equipo con uno de tus compae-

Por qu menciona a Washington?

ros y contesten en sus cuadernos las


siguientes preguntas.

A quin se compara con Washington?

A qu se invita en este escrito y a


quin iba dirigido?

2 Expliquen la importancia del uso del

Qu argumentos utiliz el escritor?

peridico como medio de difusin de


ideas.

A la muerte de Hidalgo, el movimiento insurgente se haba difundido en


diferentes regiones de Nueva Espaa: en Michoacn diriga la insurgencia Ignacio Lpez Rayn; en Guerrero la acaudillaba Jos Mara Morelos,
y en otras zonas se movan Mariano Matamoros, Guadalupe Victoria y
Nicols Bravo, entre los ms reconocidos. De entre ellos, fueron Rayn
y Morelos quienes buscaron reestructurar el movimiento. Ignacio Lpez
Rayn convoc a una junta en Zitcuaro para organizar un gobierno
autnomo y dirigir la insurgencia.
Fue el tambin cura Jos Mara Morelos y Pavn quien le dio al movimiento su verdadero impulso para lograr la Independencia. Escribi el
documento conocido como Los sentimientos de la Nacin, en el que dio
a conocer su ideario poltico, e impuls los trabajos del Congreso de
Chilpancingo y la redaccin de la Constitucin de Apatzingn, donde se
proclamaron los principios de independencia, igualdad, soberana popular y divisin de poderes.
Morelos result un excelente estratega militar y en poco tiempo control Oaxaca, Michoacn, Tehuacn, Mxico, el sur y centro de Veracruz,
Cuernavaca, Cuautla, Taxco, Tuxtla y Acapulco, con lo que las fuerzas
insurgentes obtuvieron gran prestigio. Se dice que Napolen Bonaparte
lleg a decir que con cinco Morelos dominara el mundo.
Sin embargo, el momento de la derrota lleg y, a cinco aos de haberse
iniciado el movimiento insurgente, Morelos cay rendido. Fue fusilado
en San Cristbal, Ecatepec, el 22 de diciembre de 1815.

Leer para aprender y recrearse

Ignacio Manuel Altamirano, uno de los ms importantes literatos del siglo xix,
escribi un pequeo texto titulado Morelos en Zacatula, en donde recrea la
vida de Morelos antes de incorporarse al movimiento de Independencia.
(contina)
157

B2
Por lo dems, qu tenan que ver los pacficos habitantes de Zacatula con
todo eso?
Qu les importaba el tumulto de Dolores y el alzamiento de los indios?
Ellos, los habitantes de Zacatula, eran mulatos y mestizos, hijos de espaoles o
de negros. En las costas del Sur de las intendencias de Mxico y Valladolid, no
haba indios, y los residentes eran advenedizos en la tierra, no llevaban en el
corazn los dolores de la antigua Patria, herida y subyugada. Ni an haban
soado en la nueva; jams haban pensado en que esta parte del mundo americano poda ser libre y en que ellos podan estar al nivel de los espaoles, dueos
de la tierra y del mar, de los campos y del comercio, de las armas y de las llaves
del cielo.
Quin iba a derramar la luz en un minuto, como la luz del gnesis?
MORELOS, MORELOS [] Morelos call y el grupo de oficiales y de soldados estall en un grito unnime y atronador.
Viva la Independencia! Viva la Amrica libre! Viva Morelos!
El caudillo descabritndose entonces, grit con voz fuerte y vibrante:
Viva Don Miguel Hidalgo, generalsimo de Amrica!
El entusiasmo se comunic a los dems soldados, a los habitantes de Zacatula y hasta a las mujeres y a los nios.
Ignacio Manuel Altamirano, Episodios histricos de la Guerra de Independencia,
tomo I (coleccin Clsicos de la Independencia), Mxico, Instituto Nacional de Estudios Histricos de las Revoluciones de Mxico, 2008 (edicin facsimilar de la edicin de la imprenta de El
Tiempo de Victoriano Ageros, 1910), pp. 80-86.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Los sentimientos de la nacin


1. Que la Amrica es libre e independiente de Espaa y de toda otra Nacin,
Gobierno o Monarqua, y que as se sancione, dando al mundo las razones.
2. Que la religin catlica sea la nica, sin tolerancia de otra.
5. La soberana dimana inmediatamente del Pueblo, que slo quiere depositarla en sus representantes dividiendo los poderes de ella en Legislativo, Ejecutivo u Judiciario, eligiendo las Provincias sus vocales y stos a los dems, que
deben ser sujetos sabios y de probidad.
11. Que la patria no ser del todo libre y nuestra, mientras no se reforme el
gobierno, abatiendo al tirnico, sustituyendo al liberal y echando fuera de nuestro suelo al enemigo espaol que tanto se ha declarado contra esta Nacin.
12. Que como la buena ley es superior a todo hombre, las que dicte nuestro
Congreso deben ser tales que obliguen a constancia y patriotismo, moderen la
opulencia y la indigencia, y de tal suerte se aumente el jornal al pobre, que mejore sus costumbres, aleje la ignorancia, la rapia y el hurto.
15. Que la esclavitud se prescriba para siempre, y lo mismo la distincin de
castas, quedando todos iguales, y slo distinguir a un americano de otro, el
vicio y la virtud.
(contina)
158

(continuacin)

18. Que en la nueva legislacin no se admitir la tortura.


Chilpancingo, 14 de septiembre de 1814.
Jos Mara Morelos y Pavn
lvaro Matute, Antologa Mxico en el siglo XIX. Fuentes e interpretaciones histricas,
Mxico, UNAM (Lecturas Universitarias No. 12), 1984, pp. 224-226.

Intendencia de

DURANGO

Provincia de

Chihuahua

COAHUILA

Monclova

Huejuquilla
(Jimnez)

San Miguel de las Bocas


(Villa Ocampo)

Mapim

Acatita de Bajn
Viesca

Provincia de

Saltillo

NUEVO LEN

Provincia de

El Cedral

NUEVO
SANTANDER

Intendencia de
Matehuala

ZACATECAS

GOLFO DE MXICO

Charcas
Venado

Zacatecas

Intendencia de
Pabelln

SAN LUIS POTOS


Dolores

Guanajuato
Puente de Caldern
Guadalajara
Intendencia de

GUADALAJARA

Silao

Intendencia de

GUANAJUATO
Celaya

La Barca

Zamora
Valladolid
(Morelia)

Aculco
Charo

Mxico

Intendencia de

MICHOACN

Carcuaro
Churumuco

O C A N O PA C F I CO

Gobierno de

TLAXCALA

Monte de las Cruces

Cuautla

Tenancingo

Taxco
Intendencia de

Coahuayutla

Puebla

Orizaba

Izucar

VERACRUZ

Chiautla

MXICO
Chilpancingo

Intendencia de

Tehuacan

Cuicatlm
Huajuapan

Tixtla Chilpa
Antequera

Tecpan

(Oaxaca de Jurez)

Acapulco

Intendencia de

OAXACA

Campaa de Hidalgo (1810 -1811)


Escala: 1:8 800 000

Mapa 2.5

88

176

1a. Campaa Morelos (25/10/1810 - 21/08/1811)


264

2a. Campaa Morelos (01/06/1812 - 25/11/1812)


2a. Campaa Morelos (21/08/1811 - 01/06/1812)

Campaas de Hidalgo y Morelos.

Encuentro con Hidalgo


Intendencia de PUEBLA
Poblaciones ocupadas por Morelos
Poblaciones ocupadas por Hidalgo

159

B2

Despus de la muerte de Morelos, la lucha por la independencia decay


y slo quedaron algunos brotes insurgentes sin coordinacin. El movimiento tuvo un repunte en 1817, cuando lleg de Espaa el liberal Francisco Javier Mina, quien pensaba que la mejor manera de luchar contra
el absolutismo real era por la libertad de las colonias en Amrica. Despus de una incursin relmpago en la que obtuvo varias victorias, fue
derrotado, apresado y fusilado varios meses despus de su llegada. En
1818 continuaban sosteniendo al movimiento nicamente unos cuantos
guerrilleros en las montaas del sur, entre ellos, Vicente Guerrero.

La historia y el cine

En el documental Mina, sueos de libertad, dirigido por Albert Sol y producido


con el apoyo del Conaculta, Canal 22, la Fundacin Zaragoza y Televisin Espaola, puedes acercarte a la vida de Francisco Xavier Mina, guerrillero nacido en
Navarra, Espaa, quien luch contra el gobierno ilegtimo de Jos Bonaparte
tanto en Espaa como en Mxico, en donde muri peleando por la libertad. El
guin se bas en la investigacin de Manuel Ortuo y presenta tanto episodios
dramatizados como entrevistas y comentarios.
Tambin la pelcula mexicana sobre el mismo personaje que se titula Mina,
viento de libertad (1977), de Antonio Eceiza, con Jos Alonso, Pedro Armendriz Jr. y Hctor Bonilla, te ayudar a conocer sobre este personaje y la lucha por
la Independencia.

Pronto, sin embargo, pas algo en la pennsula que propici un cambio


radical en relacin con los ideales de Hidalgo, Morelos y dems insurgentes de los que hemos hablado. Sobre esto aprenders en el siguiente tema.

2.2.7 Del autonomismo a la Independencia


El gobierno militar y el combate a la insurgencia
Al mismo tiempo que se propagaba el movimiento independentista por
el territorio novohispano y que se libraban las luchas con las armas y las
ideas, en la capital del virreinato se tom una serie de medidas para
contrarrestar la revolucin que estaba incendiando el pas. Los virreyes
de ese momento estuvieron preocupados por cortar de tajo cualquier
intento reformista, por lo que se emplearon todos los esfuerzos por acabar con la insurgencia.
Cabe resaltar el gobierno militar del general Flix Mara Calleja. Antes
de su nombramiento como virrey, en 1813, fue el encargado de dirigir el
ejrcito realista. En ambos cargos se dedic a perseguir ferozmente a los
insurgentes por medios militares; tambin utiliz diversos medios propagandsticos que se encargaron de desacreditar a los rebeldes, a quienes
160

describa como una escoria social; por su parte, la Iglesia conden el


movimiento independentista y excomulg a sus principales dirigentes
por medio de la Inquisicin.

El liberalismo espaol y la Constitucin de Cdiz:


ayuntamientos constitucionales y diputaciones provinciales
Como recordars de tu curso de Historia 1, los ejrcitos de Napolen
Bonaparte recorran Europa y llevaban con ellos las ideas liberales de la
Revolucin Francesa. En Espaa, las ideas ilustradas haban llegado casi
al mismo tiempo que la dinasta de los Borbones, por lo que exista un
campo propicio para la difusin del liberalismo. Como sabes, el liberalismo poltico es un concepto cuyo uso inici en los siglos XVII y XVIII; se
basaba en el derecho natural por el cual los hombres nacen libres e iguales. Buscaba la igualdad de todos. Era contrario al poder absoluto del
Estado y a cualquier privilegio poltico y social. Para el cumplimiento de
los derechos consideraba la existencia de una ley igual para todos, por
lo que el constitucionalismo fue elemento y consecuencia del liberalismo.
El liberalismo tambin poda ser econmico cuando se manifestaba por
la libertad de comercio, entre otras cosas.
A la llegada del ejrcito napolenico haba en Espaa grupos de liberales que buscaban limitar el poder de los reyes absolutos, modernizar el
imperio y defender el constitucionalismo, para lo cual plantearon la
necesidad de una constitucin en donde se plasmaran los derechos y
obligaciones de los espaoles y los principios de soberana popular y divisin de poderes. La oportunidad para poder realizar sus ideas la tuvieron
a partir de la imposicin de Jos Bonaparte en el trono espaol y de la
conformacin de la Junta Suprema que convoc a cortes para redactar
una constitucin, en medio de la guerra de guerrillas que combata al
gobierno usurpador. Los liberales espaoles tuvieron una tarea difcil: se
enfrentaron a los sectores ms tradicionales de la nobleza que queran la
restauracin de Fernando VII y de sus privilegios.

Glosario
Excomulg: pasado de
excomunin. Declarar a
alguien fuera de la comunin
o trato con otra u otras
personas.

Datos extra
Flix Mara Calleja del Rey
Naci en Medina del
Campo, Valladolid,
Espaa, en 1755, y muri
en Valencia, Espaa, en
1828. Vivi por ms de 20
aos en Nueva Espaa.
Perteneci al ejrcito,
donde obtuvo el grado de
general. Destac como
general realista en la lucha
contra los insurgentes, a
quienes persigui ferozmente, lo que posteriormente le ayud a ser
nombrado virrey de Nueva
Espaa (marzo 1813-septiembre 1816). En este
cargo aument el ejrcito a
39000 soldados. Para ello
confisc las propiedades de
la Inquisicin que haba
sido abolida por la
Constitucin de Cdiz, en
1812.

El liberalismo de los espaoles se expres en las Cortes de Cdiz, encargadas de redactar una constitucin. Estuvieron conformadas por representantes tanto de la pennsula como de Amrica, por lo que en Nueva
Espaa se convoc a elecciones para nombrar a los diputados que asistiran a ellas, aunque los representantes de las colonias fueron una minora frente a los de la metrpoli. En general, los diputados electos, que
resultaron ser de la corriente liberal, se reunieron en Cdiz en 1810. Por
primera vez, la asamblea encargada de dicha tarea no se encontraba
dividida en estamentos; ms bien sigui el modelo de los Estados generales de la Revolucin Francesa.
Entre otros principios de la Constitucin de Cdiz de 1812, podemos
mencionar que limitaba el poder absoluto de los reyes al establecer claramente lo que poda o no hacer el monarca; se restringan tambin los
fueros y privilegios del clero y la nobleza; se estableca la divisin de poderes en Ejecutivo, Legislativo y Judicial; se reconoca la libertad de expre-

Figura 2.27

Flix Mara Calleja en el


Museo Nacional de las
Intervenciones en Coyoacn,
Ciudad de Mxico.

161

B2

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Constitucin de Cdiz

Figura 2.28

El juramento de las Cortes de


Cdiz de Jos Casado del
Alisal, 1810.

Artculo 1.- La Nacin espaola es la reunin de todos los espaoles de


ambos hemisferios.
Artculo 2.- La Nacin espaola es libre e independiente, y no es ni puede
ser patrimonio de ninguna familia ni persona.
Artculo 3.- La soberana reside esencialmente en la Nacin, y por lo mismo pertenece a sta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales.
Artculo 4.- La Nacin est obligada a conservar y proteger por leyes sabias
y justas la libertad civil, la propiedad y los dems derechos legtimos de todos
los individuos que la componen ()
Artculo 10.- El territorio espaol comprende en la Pennsula con sus posesiones e islas adyacentes ()
Artculo 12.- La religin de la Nacin espaola es y ser perpetuamente la
catlica, apostlica, romana, nica verdadera ()
Artculo 13.- El objeto del Gobierno es la felicidad de la Nacin, puesto que
el fin de toda sociedad poltica no es otro que el bienestar de los individuos
que la componen.
Artculo 14.- El Gobierno de la Nacin espaola es una Monarqua moderada hereditaria.

sin y de prensa; y se suprima el Tribunal de la Santa Inquisicin. Si te


interesa conocer todo el articulado de la Constitucin de Cdiz, puedes
acceder a http://www.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/02438387547132
507754491/p0000001.htm (ltima consulta 19 de junio de 2010).
Con respecto a Nueva Espaa, los habitantes seran considerados ciudadanos y se abola la esclavitud; se limit el poder del representante del rey,
o sea del virrey; se suprimieron las alcabalas; se reconocieron los ayuntamientos constitucionales (stos se elegiran cada ao mediante el voto de
los ciudadanos, en las poblaciones con ms de mil habitantes). Adems, el
territorio novohispano qued dividido en diputaciones provinciales que
sustituyeron a las intendencias. En cada una de ellas gobernaba un jefe
poltico y diputados electos por los ciudadanos que deban vigilar el cumplimiento de las leyes y administrar los recursos de la provincia.
Aunque la Constitucin de Cdiz se promulg el 19 de marzo de 1812 y
fue jurada por el virrey de Nueva Espaa, muy pronto se convirti en
letra muerta, por lo que los criollos independentistas siguieron luchando
por el liberalismo.

La transformacin de sbditos en ciudadanos


Las ideas emanadas de la Revolucin Francesa y su inuencia en las independencias de Amrica llevaron a que sectores de la poblacin que eran
sbditos de las monarquas buscaran convertirse en ciudadanos. Los ciu162

dadanos tienen derechos, algunos de ellos irrenunciables, en tanto que


el sbdito slo goza de los privilegios que el gobernante, cualquiera que
ste sea, le conceda, ya sea como individuo o como parte de un estamento. Por lo tanto, el ser sbdito no signica nicamente vivir en una
monarqua ni el ser ciudadano o vivir en un gobierno democrtico, ya
que esto no es suciente. Se trata de derechos y privilegios, es decir, de
conceptos con un signicado muy diferente.
La transformacin de sbditos a ciudadanos se dio en Espaa y sus posesiones con la Constitucin de Cdiz, que reconoci los derechos de ciudadana a los habitantes del reino, espaoles, criollos, mestizos, indgenas
y negros, con base en el principio de igualdad.
Uno de estos derechos fue ejercer el voto para elegir a los representantes, el cual despert la conciencia poltica de los nuevos ciudadanos
que, en Nueva Espaa, adems exigieron equidad en la distribucin de
empleos entre criollos y peninsulares y el regreso de los jesuitas expulsados en 1767 de todo territorio espaol. Los indgenas dejaran de ser
considerados menores de edad para compartir derechos y obligaciones
igual que los dems habitantes.
Con la ciudadanizacin de la sociedad cambiaba la relacin entre gobernante y gobernados: como sbditos slo deban callar y obedecer,
pero como ciudadanos podan exigir el respeto a sus derechos y a participar en la poltica mediante el sufragio. Sin embargo, su vida como
ciudadanos dur poco tiempo. En Espaa esto se debi a la guerrilla
constante que se viva para expulsar a Jos Botella y a que en 1814
regres Fernando VII y restaur el absolutismo, en tanto que en Nueva
Espaa tambin se viva un estado de convulsin por la guerra de Independencia, cuando libertades como la de expresin y de imprenta quedaron canceladas.

Figura 2.29

Francisco Goya, Rey Fernando


VII, 1814, leo, Museo del
Prado, Madrid.

Vuelta al absolutismo y restauracin liberal


En 1814 regres Fernando VII a ocupar el trono espaol debido a que
Napolen fue derrotado, hecho prisionero por los ingleses y enviado al
exilio. Las monarquas en las cuales el emperador francs haba impuesto como soberanos a sus familiares tambin cayeron; entre ellas, la de
Jos Bonaparte. El rey Fernando VII, apodado El Deseado, recuper
su libertad y pudo volver a Espaa, pero no fue sensible a los cambios
que haban ocurrido y restaur el absolutismo, con lo que desconoci la
Constitucin de Cdiz.
Sin embargo, los liberales de la pennsula no se resignaron; algunos
tuvieron que marchar al exilio en Inglaterra, desde donde conspiraron
contra el absolutismo del rey. En 1820, un regimiento que comandaba
Rafael Riego, que esperaba ser embarcado hacia las costas americanas
para sofocar a la insurgencia, se sublev contra Fernando VII y enarbol
la bandera constitucional. El rey tuvo que aceptar entonces la Constitucin de Cdiz de 1812 y jurar su cumplimiento, aceptando la soberana
nacional, el sufragio de los ciudadanos y las limitaciones al poder que
163

B2

hasta entonces haba ejercido. Se trataba de restaurar un gobierno liberal como el que haban implantado mientras Fernando VII estaba en
Espaa, convirtiendo a esta ltima en una monarqua constitucional.

La consumacin de la Independencia
Con la restauracin de la Constitucin de Cdiz, los grupos privilegiados
de Nueva Espaa se sintieron afectados en sus intereses; la Iglesia la vio
con recelo, ya que algunas rdenes religiosas fueron disueltas y se prohibi que las comunidades religiosas adquirieran bienes inmuebles. Fue
por ello que la oligarqua espaola intent no acatar la Constitucin:
decidi buscar la independencia de la colonia para poder mantener sus
fueros y privilegios. Nombr entonces a Agustn de Iturbide para que
combatiera a Vicente Guerrero (que haba mantenido viva la llama de la
insurgencia en las montaas del sur), y para que consumara la independencia. Sin embargo, el grupo que representaba Iturbide, aunque buscaba la independencia, no tena la misma idea que los rebeldes
insurgentes. Mientras que el movimiento iniciado por Hidalgo, continuado por Morelos y mantenido por Guerrero buscaba una libertad fundamentada en principios liberales de democracia e igualdad, los iturbidistas
pretendan independizarse de una Espaa liberal que se opona a los
privilegios que ellos deseaban conservarlos para mantener un orden
similar al colonial.
Iturbide march a cumplir su comisin, pero se dio cuenta de que derrotar a Guerrero no era fcil, por lo que decidi pactar con l. Ambos jefes
se reunieron en Iguala, donde redactaron un plan de independencia
conocido como el Plan de Iguala o de las Tres Garantas. Se acord tambin que el ejrcito se llamara Trigarante. El plan se rm el 24 de febrero de 1821.

Figura 2.30

Fue en una junta en la iglesia


de la Profesa, en la capital del
virreinato, donde los grupos
privilegiados de la colonia
dieron su encargo a Agustn
de Iturbide.

164

El territorio se pacic paulatinamente y los ltimos rebeldes se unieron


al Ejrcito Trigarante. A la llegada del nuevo virrey, Juan O Donoj, Iturbide lo busc en Crdoba, Veracruz, en donde rmaron los tratados por
los que se reconoca la Independencia. Finalmente, el 27 de septiembre
de 1821, el Ejrcito Trigarante, encabezado por Agustn de Iturbide
entr victorioso en la Ciudad de Mxico; as, al cabo de once aos, un
nuevo pas, Mxico, naca a la vida independiente.

Figura 2.31

Retrato del Ejrcito Trigarante


para adornar el Saln Iturbide
del entonces Palacio Imperial
mexicano. Ramn Sagredo.

Para integrar

1 Discutan en parejas sobre las diferencias


y semejanzas entre el movimiento insurgente y el iturbidista. Para ello, recurran
a las secciones La historia y la literatura
de las pginas 158, 160 y 164, y los dos
ltimos subtemas Vuelta al absolutismo
y restauracin liberal en la pgina 165 y
La consumacin de la Independencia,
pgina 166.

4 Reflexionen acerca de la relacin que


existe entre la bsqueda de independencia y el ser ciudadano. Escriban en un
prrafo breve la importancia de la participacin ciudadana en la construccin
de una nacin.

2 Busquen una frase en cada uno de estos


escritos donde detecten la intencin de
cada una de las etapas del movimiento
independentista y subryenla.
3 Resuelvan los siguientes ejercicios:

Se puede considerar que Hidalgo,


Morelos e Iturbide buscaban lo mismo? Por qu?

165

B2

2.3

Temas para analizar y reflexionar

2.3.1 Piratas y corsarios en el Golfo de Mxico


Introduccin
Las relaciones comerciales entre Espaa y sus colonias americanas se
vieron perturbadas por la accin de los piratas. Espaa fortic muchos
de los puertos americanos (Veracruz, Campeche, en Mxico; La Habana,
en Cuba, y Cartagena, en la actual Colombia, entre otros) y orden que
sus barcos navegaran en grupo, protegidos por buques armados (sistemas de otas); sin embargo, nunca pudo terminar con los asaltos en el
mar.
Los piratas y corsarios han inspirado a ms de uno para realizar pelculas o escribir novelas donde se mezcla la ccin y la realidad. Existe,
por ejemplo Peter Pan, en donde el capitn Garo ocupa un lugar
importante, o Los piratas del Caribe. Tambin est el caso real de Juan
Latte, un reconocido corsario que se llam a s mismo el pirata y amo
del Golfo de Mxico. Se cuenta que nunca pudo ser capturado porque
la recompensa que ofrecan por l era mucho menor a lo que Latte
poda pagar para no ser perseguido. Lorencillo, por su parte, atac
Veracruz y Campeche. Podemos decir que desde el siglo XVI y hasta
mediados del XVIII fueron los piratas, libusteros y corsarios una amenaza

SIGLO XV

SIGLO XVI

1500

1400

SIGLO XVII

1600

Barbarroja
(1475-1546).

SIGLO XVIII

1700

1800

Bartholomew Roberts, conocido como


Black Bart (1645-1701).
Francis Drake (15431596).

Henry Morgan (16351688).

Asalto a Veracruz por Lorencillo (1683).


Edward Teach Blackbeard (Barbanegra) (16801718).
Woodes Rogers (1679 1732).
Inicio de construccin de muralla en Veracruz (1663).
1500

1400
SIGLO XV

Lnea del tiempo 2.2

166

1700

1600
SIGLO XVI

SIGLO XVII

1800
SIGLO XVIII

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oriental patru
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llan buques
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constante para Nueva Espaa, cuyas otas y puertos sufrieron un


saqueo que repercuti en la historia econmica de Espaa y sus colonias, as como de otros pases.
En Inglaterra, algunos corsarios fueron premiados con ttulos y cargos,
como Walter Raleigh, que se convirti en sir, o Woodes Rogers, el
primer gobernador real de Bahamas.

Por qu la piratera es un tema de historia


y no nicamente de novelas y cuentos?
Fundamenta tu respuesta.

167

B2

Figura 2.32

Piratas famosos

salieron nombres que en


bucaneros y filibusteros
s,
rio
rsa
co
s,
ata
pir
los
De
la historia, el
mino de piratas. Segn
tr
el
an
oc
ev
a
av
tod
por
la actualidad
mbre Polcrates, famoso
no
de
o
eg
gri
un
fue
s
ata
ms antiguo de los pir
tuna con sus robos.
haber creado una gran for
palacio construido
de Samos, en Grecia, en un
Polcrates viva en la isla
s para realizar
ves de guerra preparada
na
n
cie
de
ota
fl
a
un
a
por l, y ten
con ms posus hazaas.
o de los ladrones de mar
otr
fue
o
ey
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bin: Bartholomew Robe
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http://www.familia.cl/cu

168

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Corsarios y pirat

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las poblaciones co
07,
de
lo
ol
rr
sa
de
el

Mxico, Mxico, 20
ba as
bozo de Historia de
, Es

Fuente: Juan Brom

ri, p. 102.
Grijalbo Mondado

Sugerencias
1. http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/
2. http://codex.colmex.mx:8991/exlibris/aleph/a18_1/apache_media/
F9JCB4KYU4TIB2VHII8KU13RL4I6LG.pdf
3. http://mgar.net/docs/

169

B2
El mar de las Antillas
Espaa no pudo poblar todas las islas del Caribe, y menos ejercer un control sobre ellas.
Bastantes islas y grandes extensiones del litoral de las mayores se vieron privadas de toda
proteccin militar y se convirtieron en nido de
piratas. Los piratas solan vivir en comunidad
acatando la direccin de un jefe. El botn era
repartido segn el valor, esfuerzo o categora
jerrquica. El pirata que perda un ojo sola
recibir 100 escudos, el que perda un pie era
compensado con 200 escudos. La actividad
principal entre los aos de 1585 a 1625, etapa
de predominio ingls, fue llevada a cabo por
Hawkins y Drake. Sus xitos abrieron el camino a las potencias europeas que deseaban minar el podero espaol.
La reina tambin dio a Drake carta blanca
para saquear los buques y puertos espaoles y
llevarse tantos tesoros como su barco pudiera
contener, pues, como le dijo, as me vengara
gustosamente del rey de Espaa por los diversos agravios que he recibido de l. Como era
indispensable que esta informacin no cayera
en manos de los espaoles, la expedicin estuvo envuelta en el mayor secreto desde el comienzo. (Giles Milton)
http://mgar.net/var/corso.htm

Piratas en la literatura
Los pilotos de altura. Texto de

Po Baroja

; por la
Estbamos sobre las islas Bermudas
laba vienmaana, al despejarse la niebla, sop
nci vela
to norte, fresco, cuando el viga anu
hizo caso
por barlovento. Nuestro capitn no
acercaba.
ni nosotros tampoco. El barco se nos
buque y
De pronto me choc el aire de aquel
mir y
su pabelln brillante; cog mi anteojo,
el bano,
vi con sorpresa un barco negro como
as piezas
de unas doscientas toneladas, con vari
or una
de artillera, nuevas, y en el palo may
ca y dos
bandera roja con una calavera blan
o pirata,
tibias. Era, indudablemente, un barc
ulacin
con sus caones, su bandera y su trip
inos que
especial, cosa que ninguno de los mar
o jams.
estbamos en el barco habamos vist
aba el
Hasta tena su nombre a proa. Se llam
Relmpago.
cuen[] Todo el pasaje comenz a darse
a
aron
ech
ta de la persecucin: las mujeres se
entarse,
llorar, los hombres empezaron a lam
peligro.
la gente crey que su vida estaba en
un terriAquella bandera de muerte produca
marineble pnico. Yo vea con el anteojo a los
barbudos
ros del barco pirata [] harapientos,
nt el ca[] Cuando nuestro barco () apu
mayor, le
n contra el pirata, le dio en el palo
la banderompi parte del tope, derribndole
o, pero
ra roja. Los piratas contestaron al fueg
e se
tard
no nos llegaron las balas [] a media
enzaron
fue quedando atrs; los pasajeros com
tener maa respirar con ms tranquilidad y a
yor nimo.
http://mgar.net/docs/baroja.htm

170

Para analizar
En equipos de cinco personas, observen la imagen de la pgina 170 y
lean la informacin de este tema. Identiquen el periodo del que se
habla en cada cita y sealen similitudes y diferencias entre la piratera del
periodo colonial y la actual. Para ello, consideren los propsitos que persigue, el tipo de mercanca, las rutas o lugares donde actan los piratas
y la forma en que lo hacen.

Para reexionar
Comenten sobre la piratera de msica y de videos. Concluyan con una
frase que represente su postura al respecto.

Para aplicar
En equipos de seis, realicen de manera improvisada una escena de piratas (mximo de cinco minutos). Para ello, ubiquen el periodo, escriban el
argumento (nacionalidad, lugar de la accin, botn, personajes, forma de
actuar), diseen vestuario y artculos con papel china y crep. Presenten
al grupo la escena. Seleccionen las dos mejores.

171

B2
2.3.2 Las rebeliones indgenas y campesinas
a lo largo de la historia
Introduccin
Las desigualdades sociales y su consecuente descontento popular han
sido un rasgo permanente a lo largo de la historia del pas. En sociedades mestizas como la nuestra, en la mayora de las ocasiones los movimientos sociales adquieren tintes tnicos. Lo anterior se debe a que
desde el momento de la Conquista, el vencido, sin importar que fuera
originario de estas tierras, era tratado de manera desigual. El espaol
tena una percepcin del otro en la que no slo vea la diferencia: tambin la perciba como inferioridad.
Las desigualdades tnicas del pasado produjeron discriminacin y maltrato que llevaron a que, desde la Conquista, se dieran rebeliones y
movimientos indgenas que llegan hasta nuestros das, ya que con la
Independencia no se alcanz la igualdad y los levantamientos de los
pueblos originarios continuaron.
Durante el Porriato, la situacin del campesino empeor y el gobierno
tuvo una poltica de mano dura para reprimir cualquier movimiento. En
1877 se produjeron rebeliones en muchos estados del centro del pas.

SIGLO XVI

SIGLO XVII

1600

LEVANTAMIENTO Y/O REBELIN

1500

1542. La rebelin de los


caxcanes de Zacatecas es
dominada por el virrey
Mendoza.

1609-1610.
Se sublevan
los yaquis.

SIGLO XIX

SIGLO XVIII

1700

1650. Rebelin
de rarmuris.

1800

SIGLO XX

1900

1821. Se levantan en Sonora


y Sinaloa patas y mayos.

1761. Rebelin
de mayas
dirigidos
por Canek.

1810-1821. Insurreccin de Independencia.


Participan indgenas y campesinos.

1801. Se levanta, en Nayarit, el indio Mariano.


1994. Levantamiento del EZLN (Ejrcito Zapatista de Liberacin Nacional) en el que participan indgenas de Chiapas.
1910-1917. Revolucin Mexicana. Hay sublevaciones campesinas importantes, como el zapatismo en Morelos.
1891. Sublevacin en Tomchic, Chihuahua.
1872. Rebelin de Cajeme.
1847-1853. Guerra de castas en Yucatn.
1825-1826. Sublevaciones yaquis.
1600

1500
SIGLO XVI

Lnea del tiempo 2.3

172

1800

1700
SIGLO XVII

SIGLO XVIII

1900
SIGLO XIX

SIGLO XX

EZLN
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solidarizarnos.
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apresuramos a
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de
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io
ns
or
pe
territ
Algunos
coletos.

Los dos ms importantes fueron el de Cajeme y el de los mayas, en lo


que se ha llamado guerra de castas.
Pero no slo los indgenas se levantaron buscando igualdad; tambin
hubo levantamientos de negros principalmente en Puebla y Veracruz.
Como la mayora de las veces, las autoridades actuaron reprimiendo los
movimientos. Uno de ellos fue el de Yanga, en 1609.

Sugerencias
1. www.puc.cl/sw_edu/historia/amrica/html/3_2
2. www.redescolar.ilce.edu.mx/.../jacintosantos.htm

Por qu no
se ha
logrado la igu
aldad
tnica en nue
stro
pas?

3. www.antorcha.net/biblioteca.../tomochic/indice.html

173

B2

Figura 2.33

Arenga de C
Canek
Jacinto Canek fue un cau
dillo maya que se
sublev contra los espa
oles en 1761. Cuando sus paisanos se reunie
ron despus de una
misa de domingo se dir
igi a ellos para invitarlos a la rebelin.
Hijos mos muy amados
les dijo no s
qu esperis para sacudir
el pesado yugo y servidumbre trabajosa en qu
e os ha puesto la sujecin a los espaoles; yo he
caminado por toda
la provincia y he registrad
o todos sus pueblos
y, considerando con atenc
in qu utilidad nos
trae la sujecin a Espaa
() no hall otra
cosa que una penosa e ine
xplicable servidumbre () El juez de tribu
tos no se sacia ni con
los trabajos que cercan en
la crcel a nuestros
compaeros ni satisface
la sed de nuestra sangre en los continuos azo
tes con que macera y
despedaza nuestros cuerp
os.
Enciclopedia de Mxico,
Tomo 2,
Mxico, s/e, 1978, p. 338.

174

Arriaga fusilado

bre de 1843. El da
Puebla, Puebla. 1 de diciem
dad que fue fusilado
de ayer se supo en esta ciu
los principales diriDionisio Arriaga, uno de
pesino iniciado en
gentes del movimiento cam
o. El levantamiento,
el mes de abril de este a
amplios, cubre una
cuyos alcances son muy
Oaxaca.
vasta regin de Puebla y
os de no someterLa decisin de los alzad
tos de amnista, hasta
se, pese a los ofrecimien
igencias de que se les
no ver cumplidas sus ex
urpadas por los harestituyan las tierras us
fondos legales para
cendados y se les dote de
e se les reduzcan los
sus pueblos, a la vez qu
e un movimiento teimpuestos, hacan de st
s. [] con la muerte
mido por las autoridade
que puede lograrse la
de Arriaga se considera
pacificacin.

d de Mxico,
Tiempo de Mxico, Ciuda
abril de 1839
de
,
Nmero 10
iem
a dic bre de 1843.

Cajeme (1837-1887)
Se llamaba Jos Mara Leyva Prez, pero todos
le decan Cajeme. Era un yaqui de raza pura;
aprendi a leer y a escribir y, cuando era un joven un poco mayor que t, lo 1evant la leva.
Desert, trabaj en diversos oficios, luch a
favor de los liberales. Fue nombrado Alcalde
Mayor y en ese puesto unific al pueblo yaqui, pero se rebel en 1872. Dio a su pueblo
instruccin militar y seguridad econmica, y
reinstal los trabajos comunitarios; el ejrcito
mexicano, ya entonces bajo la administracin
porfirista, lo persigui, hasta que, en 1886, fue
capturado y, al cabo de un ao, ejecutado.

l do
Lozada fue fusilad
uel LozaTepic, Jalisco, 19 de julio de 1873. Man
hoy a
da, el clebre Tigre de lica, fue fusilado
ates,
Met
los
las 6:40 de la maana en la Loma de
de los
vecina a esta poblacin. Termina as uno
s.
ao
os
cacicazgos ms vigorosos de los ltim
muy
Sin duda, la figura de Lozada expresa
s de
one
icci
bien la complejidad y las contrad
imo orinuestra realidad. Mestizo de humilds
ada se
Loz
al,
gen, vctima de la represin soci
generoso,
convirti en una especie de bandido
y necesires
en defensor aguerrido de los pob
res y detados [] Por otro lado, Lozada exp
de las corios
fendi muy bien los intereses agra
puesta
munidades indgenas de esta regin com
s ltiesto
de
de huicholes y coras. Con el apoyo
stituyeron
mos que son muy aguerridos y con
raya a los
a
el grueso de su ejrcito mantuvo
indios.
hacendados y fren los despojos a los

Tiempo de Mxico, Ciudad de Mxico,


Nmero 18, de agosto de 1872
a junio de 1876.

Para analizar
Despus de haber observado la imagen de la pgina anterior y ledo la
informacin de este tema, identica una causa comn de las rebeliones
indgenas.

Para reexionar
En equipos de tres, expliquen si las causas sealadas pueden aplicarse a
descontentos campesinos indgenas en la actualidad.

Para aplicar
Compongan la letra de un corrido sobre algn movimiento campesino
con la informacin de este tema; pueden utilizar la msica de un corrido
conocido. Canten su propio corrido al resto del grupo y escojan el
mejor.

175

B2
2.3.3 La permanencia de festividades religiosas
en el Mxico de hoy
Introduccin
La conquista militar de nuestro territorio se dio junto con la conquista
espiritual, proceso por el que se convirti a los indgenas al catolicismo.
Hay que recordar que las civilizaciones originarias de lo que hoy es Mxico practicaban una religin politesta, en tanto que los espaoles del
siglo XVI crean en un solo Dios y eran catlicos.
Este proceso de trasculturacin no fue fcil y no triunf del todo; Mxico
es, hoy en da, en su mayora catlico: entre 90 y 95% de los mexicanos
profesa la religin catlica, aun cuando, a la fecha, se ven vestigios de
ideas y tradiciones religiosas de las antiguas culturas. Lo anterior signica que los indgenas han incorporado algunas tradiciones paganas a la
religin catlica. Las festividades religiosas nos permiten observar las
permanencias y los cambios que se han vivido en este aspecto en nuestro Mxico.

FEBRERO

MARZO-ABRIL

MAYO

AGOSTO

DICIEMBRE

PRINCIPALES FESTIVIDADES RELIGIOSAS EN JALISCO

Fiesta de mayo (mes de Mara).

Fiesta en Semana Santa y Pascua (marzo-abril).

Fiesta de la Virgen de la Candelaria. 20 de enero al 2 de febrero.

Virgen de la Inmaculada Concepcin. Del 1 al 8 de diciembre.

Fiesta de la Virgen de la Asuncin. 9 al 15 de agosto.

FEBRERO

MARZO-ABRIL

Lnea del tiempo 2.4

176

MAYO

AGOSTO

DICIEMBRE

Semana santa
La procesin d en Iztapalapa.
e mayor tradic
in
Sandra E. Men
doza Ortiz,
Univision Onli
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Ciudad de Mx
ico.- Como ca
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5, el pueblo de
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tapalapa,
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lo largo y
ancho del pas.
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de diciembre,
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Organizador d
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anta en

Iztapalapa lan
za una convoca
toria dirigida a quienes d
eseen particip
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en la
representacin
.
Los candidato
s deben cump
lir algunos
requisitos, com
o entregar un
examen
mdico que ce
rtifique su esta
do de salud,
ser oriundos d
e Iztapalapa y
n
o tener
vicios o algn
tatuaje en la p
iel. Entonces,
comienza la p
reparacin fsi
ca de los
actores de los
papeles princi
pales.

Las tradiciones indgenas se


perdieron con la Conquista?

Sugerencias
1. http://www.bibliojuridica.org/libros/1/133/11.pdf
2. http://www.cmq.edu.mx/docinvest/document/DI89329.pdf

177

B2

Figura 2.34

Las estas de Mxico


Mara Moliner define fiest
a como el conjunto de actos extraordina
rios [] con
que se celebra un acto
familiar o, para
regocijo pblico, se organ
izan en un sitio
pblico con motivo de
algn acontecimiento o en fechas seala
das en el ao.
Las fiestas mexicanas refl
ejan y representan el mestizaje, pues
los indgenas y
los espaoles no slo me
zclaron sus genes, comidas y palabras,
sino creencias y,
desde luego, las fiestas (
) Mxico es un
pas alegre. El calendario
festivo registra
ms de 5 000 fiestas an
uales en todo el
pas. En las fiestas cvica
s se conmemoran eventos histricos
como la Independencia, una batalla ga
nada o el nacimiento de un conciudad
ano distinguido.
La Iglesia, en nuestro cas
o la catlica,
tambin tiene su propio
calendario de
festividades para conmem
orar momentos especiales para los cre
yentes.
Fuente: http://www.uv.m
x/
popularte/esp/scriptphp.p
hp?
sid=394

178

ocesin de
Fragmento sobre la pr
lebraba en
Corpus Christi que se ce
importante de
Nueva Espaa, la ms
ella particila Ciudad de Mxico; en
as gremiales,
paban todas las cofrad
la Santsima
y sala de la iglesia de
Trinidad
Corpus Christi
en la tarde, y a ella acu la procesin se haca
de las clases baja y medan grandes multitudes
les de Moneda, Amor de
dia que inundaban las cal
la plaza principal, pues
Dios y Santsima, as como
personas de la clase alta
por ah deba pasar. Las
e los balcones de alguna
observaban la fiesta desd
s de las diferentes asocasa amiga. Los miembro
enadamente portando
ciaciones desfilaban ord
eciales; a la cabeza de
sus trajes y distintivos esp
que llevaba el estandarcada grupo iba la persona
Se intercalaban entre las
te propio de la cofrada.
personas que cargaban
diferentes congregaciones
la de la Santsima Triveneradas imgenes como
r de las Tres Cadas, el
nidad, San Pedro, el Seo
Al final una compaa
Cristo de la Salud, etctera.
comps de la msica.
de infantera marchaba al
ero,

ntoya Riv
Fuente: Ma. Cristina Mo
Trinidad,
tsi
La Iglesia de la San ma
84, p. 49.
19
,
n
atl
Mxico, unam, enep Ac

Fragmento de texto de Altamirano


sobre una procesin del siglo XIX en
Tixtla, Guerrero
Semana Santa
Si hay algo tpico en la Semana Santa de Tixtla,
es
esta procesin de los cristos, antigua, venerada
, y
muy difcil de abolir. Ella responde a una necesidad
de la organizacin de los indgenas tixtlecos, fuert
emente fetichista, quiz por su origen sacerdotal. Esta
propensin, ha hecho mantener siempre en el pueb
lo
una larga familia de escultores indgenas que viven
de fabricar imgenes [] El nico da en que tales
cristos salen a la expectacin pblica es el Jueves Santo, y en verdad que pocas fiestas de familia asum
en
ms ntimo carcter que la fiesta particular con que
cada familia indgena celebra la salida de su Crist
o.
Elgese para l un padrino que lo saca []) Con
tal
cortejo, los cristos se renen en el atrio, esperando
al
sacerdote y al Cristo que preside la procesin []
la
procesin recorre las calles ms grandes
Fuente: Ignacio Manuel Altamirano.
Textos costumbristas. Obras completas,
vol. v, Mxico, 1986, sep, pp. 50-51

Las peregrinaciones
griLos santuarios estn en lugares de pere
pedir y
nacin a los que acuden los fieles a
or, las
ferv
agradecer favores de los santos. El
eras y
mandas, las peregrinaciones, las rom
uasant
las fiestas populares convierten a los
fiesta
rios en lugares donde se conjugan la
lumo
mis
religiosa y la feria popular. En el
te de
gar hay fervor y comercio, especialmen
, las
nes
objetos religiosos. Otras peregrinacio
rentes.
de origen prehispnico, son muy dife
cencon
La peregrinacin al cerro Poztectitla
os, tetra a varias etnias de Veracruz: totonac
al
Van
os.
pehuas, nahuas, otomes y huastec
guos
cerro y le piden ayuda a sus dioses anti
para
ia,
del trueno, el rayo, el maz y la lluv
tener buenas cosechas.

Fuente: http://www.uv.mx/
8
popularte/esp/scriptphp.php?sid=39

Para analizar
Despus de haber observado la imgen de la pgina anterior y ledo la informacin de este tema, identica en los textos los elementos indgenas y los
espaoles en las estas religiosas, as como los cambios que han tenido.

Para reexionar
En equipos de cuatro personas, reexionen acerca de las caractersticas
de las estas que celebran en su comunidad y en su familia; identiquen
las que tienen un origen religioso y concluyan si son parte del patrimonio
cultural de su comunidad. Comenten sobre la importancia de conservarlas y transmitirlas.

Para aplicar
Seleccionen en el grupo una esta religiosa tradicional y, con ayuda de
su maestro, organicen su celebracin; indaguen sus orgenes, caractersticas y simbolismos para reproducirlas y, con ello, mantener tradiciones.
Por ejemplo, las posadas, el Da de Muertos, el patrono de la comunidad, etctera.
179

B2
B2 Autoevaluacin
Para comprender
1 Ordena cronolgicamente los siguientes hechos y procesos histricos:

) Reformas Borbnicas

) Inicio de la Guerra de Independencia

) Prdida de la hegemona espaola

) Derrota de la Armada Invencible

) Constitucin de Cdiz

2 Observa la lnea del tiempo 2.1 y responde lo que se pide:

Identica dos hechos o procesos que estn relacionados con el auge econmico y explica la
relacin entre ambos.

3 Selecciona entre los siguientes enunciados aquellos que correspondan a:

Causas de la prdida de hegemona espaola.


(

) Organizacin hacendaria deciente de los Habsburgo

) Participacin de Espaa en guerras europeas

) Desarrollo industrial espaol

) Derrota de la marina espaola

) Nula explotacin de sus colonias ultramarinas

Causas de la Guerra de Independencia.

180

) Derrota de la Armada Invencible

) Desigualdad social

) Las ideas ilustradas

) La riqueza indgena

) Las diferencias sociales

) Extraccin que haca Espaa de la riqueza novohispana

Acontecimientos relacionados con el comercio interno limitado que exista en Nueva Espaa.
Explica cmo se vinculan.
(

) Impuestos

) Poltica restrictiva de la Corona

) Vigilancia en caminos

) Salteadores

) Falta de comunicaciones

) Predominio del liberalismo econmico

) Prohibicin de ciertas manufacturas

4 Escribe en la columna de la derecha el cambio o repite la caracterstica si se trata de perma-

nencia.
Cambios y permanencias en Nueva Espaa en el siglo XVIII
Antes del siglo XVII

Despus del siglo XVIII

Comercio dbil por impuestos y


alcabalas
Dinasta de los Habsburgo

Manufacturas y prohibicin de algunas


para proteger la industria espaola
Desigualdad social

Restricciones al comercio colonial y los


monopolios de los puertos de Sevilla
y Cdiz (Espaa), Veracruz y Acapulco
(Nueva Espaa)
Fortalecimiento del poder de la Iglesia

181

B2
B2
5 Relaciona las dos columnas correctamente; comparte la informacin con un compaero y

ambos escriban en su cuaderno un prrafo breve donde describan el siglo XVIII novohispano
usando estos conceptos.
Denicin

Concepto

) Estatus jurdico que obliga a obedecer sin tener derecho


alguno.

1. Liberalismo

) Privilegios de que gozan ciertos grupos o individuos.

2. Constitucionalismo

) Estatus jurdico que otorga derechos a quienes lo tienen.

3. Criollismo

) Sentimiento de identidad y admiracin por la tierra en


que nacieron a pesar de tener sangre espaola.

4. Sbdito

) Entre sus principios est restringir privilegios del clero y


la nobleza, establecer divisin de poderes y reconocer la
libertad de expresin y de prensa.

5. Fuero

) Forma de gobierno que favorece el respeto de


los derechos de los individuos, ya que las leyes los
consignan.

6. Ciudadana

Para integrar
1 Escribe en tu cuaderno un pequeo texto donde expliques cmo se relacionan los siguientes

hechos y procesos de la historia; para ello, utiliza en tu explicacin conceptos como crisis,
ciudadana, liberalismo, constitucionalismo, criollismo y fueros:
El orecimiento econmico de Nueva Espaa
La crisis econmica espaola
La invasin napolenica
La lucha por la Independencia
2 Trabaja con un compaero. Ambos lean el documento de Morelos titulado Los sentimientos

de la Nacin (de la pgina 160) y realicen lo que se pide.


Identiquen los principios de la Ilustracin y del liberalismo. Para concluir, sealen los que
siguen vigentes y los que no se han alcanzado y consideren necesarios. Presenten una
propuesta que permita lograr uno de ellos.

182

Para aplicar

Ahora, en equipos de cinco personas hagan lo que se pide:


1 Identiquen, en la situacin sealada en la actividad anterior, las actitudes que deterioraron

y obstaculizaron la convivencia igualitaria y justa: etnocentrismo, discriminacin y exclusin


por condicin social o por diferencias tnicas, religiosas y culturales; den ejemplos concretos
con base en la historia.
Creen que en el Mxico actual existen an tales diferencias? Sealen una expresin de desigualdad social actual y mencionen algunas de sus causas. (Para realizar esta actividad es
conveniente que revisen o recuerden el bloque 2 de Formacin Cvica y tica I: Los adolescentes y sus contextos de convivencia.)
2 Discutan y propongan una forma de acabar con ella. Presenten su propuesta en el grupo y

escojan la mejor. Con ayuda del profesor y otras autoridades escolares, aplquenla en la
escuela por medio de una campaa que puede incluir peridico mural, pequeas acciones
para realizarse un da determinado, conferencias, etctera.

183

B3

Bloque

184

De la consumacin de la
Independencia al inicio
de la Revolucin Mexicana
(1821-1911)
Propsitos

En este bloque se pretende que los alumnos:


Elaboren una visin de conjunto del periodo mediante la comprensin de las dificultades del Mxico independiente para consolidarse como nacin y de las condiciones que permitieron el establecimiento de una dictadura.
Analicen las contradicciones del rgimen liberal y su expresin en
el Porfiriato para comprender las causas de la insurreccin maderista y zapatista.
Valoren algunos elementos culturales que favorecieron la identidad
nacional durante el siglo xix, as como la importancia del sufragio y
la no reeleccin en las sociedades democrticas.

1. Observa la imagen.
2. Describe en tu cuaderno la vestimenta de las personas que vivieron
en el siglo xix.
3. Comenta con tu compaero de al lado: Qu hacen estas personas?
En qu lugar se encuentran? Cmo van vestidos? Cmo cambi
la vestimenta de aquellos tiempos en relacin con la actual? Qu
prendas de vestir subsisten y cules han variado?
4. Reflexionen: Creen que algunas de las actividades de la gente en la
actualidad tuvieron su origen en el siglo xix? Cules? Por qu?
5. Comenten sus respuestas con todo el grupo.

Litografa La Sorpresa,
Jos Agustn Arrieta, 1850.

18
1
185
85

B3

Introduccin
Despus de los 11 aos en los que se luch por la independencia de
Nueva Espaa, el nuevo pas, Mxico, vivi casi cincuenta aos ms
pasando de un conicto a otro. La lucha primero entre centralistas y
federalistas, y despus entre liberales y conservadores, as como la
defensa del territorio contra el ejrcito invasor estadounidense y la intervencin francesa, le costaron al pas la mitad del territorio y un gran
desgaste econmico. Slo despus de la Repblica Restaurada se pudo
dar inicio a un proyecto nacional basado en los principios del liberalismo.
El punto de arranque fue la aplicacin de las Leyes de Reforma, que le
dieron una identidad secularizada a la sociedad, es decir, se limit el
poder de la Iglesia en los asuntos pblicos.
En el Porriato se retom el modelo liberal y se lograron equilibrar las
nanzas pblicas, realizar obras de infraestructura y apoyar las ciencias y
las artes. Los intelectuales mexicanos demostraron al mundo que cuando se existen condiciones materiales, Mxico hace obras de gran mrito.
Sin embargo, hay que recordar que este periodo fue contradictorio, ya
que la mayora de los habitantes no pudo disfrutar del crecimiento econmico; asimismo, las libertades polticas tuvieron un retroceso, lo que
con el tiempo provoc un gran descontento social entre mltiples grupos. Este descontento fue la antesala de la Revolucin de 1910.

Haciendo memoria

Por medio de la tcnica lluvia de ideas, vas a iniciar el estudio de este bloque con los
siguientes temas:
Federalismo y centralismo
Guerra con Estados Unidos
Liberales y conservadores en el siglo xix
Leyes de reforma
Romanticismo
Porfiriato
El profesor los escribir en el pizarrn y dar la palabra a quien desee expresar sus ideas
sobre cada uno de ellos; los comentarios se escribirn en el pizarrn en torno al tema correspondiente.
Para expresar tus ideas recuerda que tienen que corresponder al periodo de estudio; utiliza
frases cortas y no repitas lo que tus compaeros ya han sealado. Con ayuda del profesor,
comenten las ideas escritas en el pizarrn, identifiquen las correctas y eliminen el resto. Esta
actividad te permitir reconocer lo que ya sabas del tema.

186

Despus de la lluvia de ideas contesta las siguientes preguntas:


1. A qu nos referimos cuando se habla de intervencin?

2. Explica brevemente qu entiendes por Reforma Liberal.

3. Qu sabes de procesos econmicos como la deuda pblica, la bancarrota y la desamortizacin de bienes?

4. Escribe dos ventajas y dos desventajas de una dictadura y explcalas.

5. Contesta cules son las principales causas que llevan a un pueblo a decidirse por una
revolucin armada?

187

B3
SIGLO XIX

SIGLO XX

1900

PROCESOS

1800

1848-1853
Repblica
federal.

1821-1823
Imperio de Iturbide.
1824-1836
Repblica federal.

1876-1911 Porriato.
1864-1867
Imperio de
Maximiliano.

1853-1855
Centralismo.

1836-1848 Repblica central.

1910 Revolucin Mexicana.

1861-1867 Intervencin Francesa, resistencia liberal.

1858-1861 Guerra de Reforma.

1838 Guerra de los Pasteles.

EVENTOS POLTICOS

1908 Huelga de Ro Blanco.


1836 Separacin de Texas.

1845 Texas se anexa a Estados Unidos.

1906 Huelga de Cananea.


1875 Rebelin de los yaquis.

1847-1865 Guerra de Castas en Yucatn.

1829 Intento de reconquista


espaola por Barradas.

1867 Restauracin de la Repblica.


1846-1847 Guerra con Estados Unidos.

1821 Consumacin
de la Independencia.

EVENTOS CULTURALES Y TECNOLGICOS

1910 Plan de San Luis: insurreccin maderista.


1911 Plan de Ayala.

1859 Leyes de Reforma.

1854 Revolucin de Ayutla.


1873 Inauguracin de la
va frrea Mxico-Veracruz.
1854 Composicin
del Himno Nacional.

1884 Inauguracin del


Ferrocarril Central Mexicano.
1884 Inicio de la publicacin
Mxico a travs de los siglos.

1900

1800
SIGLO XIX

Lnea del tiempo 3.1

3.1

SIGLO XX

Mxico de 1821 a 1911.

Panorama del periodo

El perl del pas al inicio de su vida independiente


Despus de 11 aos de lucha, por n Mxico consigui su independencia. La consecuencia inmediata fue la desaparicin de Nueva Espaa. El
nuevo pas tendra que decidir con qu sistema poltico se gobernara,
ya que podra ser una monarqua, apoyada por los seguidores de Agustn
de Iturbide, o una repblica, como tenan en mente los antiguos insurgentes, la cual podra ser centralista o federalista.
El nombre del territorio recin liberado tendra que determinarse por la
forma de gobierno elegida. Otros problemas inmediatos que se tendran
que resolver seran: lograr el reconocimiento de otras naciones, dar solucin a la crisis econmica que se viva desde las ltimas dcadas de la
Colonia, resultado de las Reformas Borbnicas que estudiaste en el bloque anterior; y, por ltimo, la reestructuracin de la administracin pblica. El camino a recorrer a partir de 1821, ao de nacimiento de Mxico
como pas independiente, sera largo y difcil.
188

Californias

Nuevo Mxico

Texas

Sonora
Nueva Vizcaya
Coahuila
Nuevo
Reino
de
Len

Zacatecas

O C A N O PA C F I CO

GOLFO DE MXICO

Santander
San Luis
Potos
Veracruz
Guanajuato

Guadalajara

Mrida de
Yucatn

Quertaro

Valladolid

Mxico

Puebla

Veracruz

Oaxaca
Guatemala
Honduras
El Salvador

Nicaragua

Costa
Rica

Escala: 1:24 600 000

Divisin Territorial del Imperio Mexicano


0

Mapa 3.1

246

492

738

Primer Imperio Mexicano.

Los aos de estancamiento, intervenciones


y conictos armados
Las primeras dcadas de vida independiente de Mxico fueron aos de
estancamiento, lo que signica que no hubo crecimiento econmico.
Algunas industrias, como la minera, se recuperaron ligeramente, pero
muchas otras no. Los recursos del gobierno eran reducidos y sus gastos
muy altos. Constantemente tena que pedir dinero prestado que no utilizaba para fortalecer al Estado, sino para cubrir huecos y el pago de los
prstamos adquiridos.
189

B3

Por otro lado, el panorama poltico entre los distintos grupos era de
enfrentamiento, y lleg incluso a las armas. Adems, las crisis ocasionadas por las intervenciones extranjeras llevaron a los diferentes gobiernos
a destinar gran parte del gasto pblico en la manutencin del ejrcito, el
cual deba estar preparado para detener a los grupos armados internos
y a los ejrcitos invasores.
Esta situacin explica de alguna forma el estancamiento econmico de
Mxico y que no se llegara a constituir un equilibrio poltico ante la invasin, primero por parte de Espaa con el intento de reconquista de Isidro
Barradas en 1828, quien fue detenido; despus, en 1838, la Guerra de
los Pasteles con Francia; ms tarde, en 1847, un enfrentamiento con las
fuerzas estadounidenses en una lucha desigual, que dara como resultado la prdida de la mitad del territorio, y todava en 1861 se sufrira una
segunda invasin francesa.

El periodo crucial de la Reforma y la intervencin


Despus de las luchas entre centralistas (los que queran un poder central
que rigiera a todos los estados o departamentos) y federalistas (quienes
pensaban que lo mejor era que cada estado fuera autnomo en sus decisiones), as como del desgaste econmico y el desnimo moral de los
mexicanos ante la prdida del territorio, el pas entr en una nueva crisis.

Figura 3.1

Los conservadores ofrecieron


la Corona Mexicana a
Maximiliano en 1859. Pintura
de Cesare-Dell Acqua, 1864.

Los grupos o tendencias polticas se dividieron en dos: conservadores y liberales. Los primeros consideraban que el mejoramiento de Mxico estaba en conservar la tradicin, sobre todo
en materia religiosa. Los liberales, en cambio, pensaban que el
estado deba ser laico, es decir, gobernarse sin la injerencia de
las ideas religiosas, ya que el clero catlico detena su avance.
La cuestin no era simple, y la disputa lleg a las armas. En
1857, ante el triunfo de los liberales, se rm una nueva
Constitucin que, entre otros puntos, buscaba debilitar a la
Iglesia Catlica tanto en materia econmica como social. Los
conservadores volvieron a tomar las armas en contra de la
Constitucin y los liberales la defendieron, en la Guerra de
Reforma o Guerra de Tres Aos (1858-1861).
Cuando los conservadores se vieron derrotados, invitaron a Maximiliano
de Habsburgo, archiduque de Austria, para instaurar en Mxico una nueva monarqua con el apoyo del ejrcito francs: Francia haba decidido
apoyar a los conservadores con la idea de crear un imperio latino que
detuviese la inuencia estadounidense.
Los liberales se mantuvieron en resistencia con Benito Jurez a la cabeza. Finalmente, Maximiliano fue fusilado en 1867, dando as inicio al
periodo de la Repblica Restaurada. El Estado republicano liberal haba
vencido.

190

Los cambios de paz, crecimiento econmico y dictadura


Despus de 46 aos de vida independiente, Mxico entr en una nueva
etapa de modernizacin: se crearon las condiciones necesarias para iniciar el progreso material, y se vivi un proceso de pacicacin y de conciliacin poltica, sobre todo a partir del Porriato. La construccin de
vas frreas, la inversin de capitales extranjeros en importantes reas
econmicas y la ampliacin del mercado interno fueron logros alcanzados en las ltimas tres dcadas del siglo XIX. Este avance material no fue
generalizado, ya que no se reej en la mayora de los bolsillos de los
mexicanos. Los campesinos, los indgenas y los obreros vivan precariamente.
En ese periodo se dio un retroceso en las libertades polticas, ya que la
democracia era aparente. Porrio Daz, triunfador de las pugnas polticas
que tuvieron lugar despus de la muerte de Benito Jurez, gobern el
pas durante varios mandatos presidenciales. Su mandato fue una dictadura, es decir, gobern autoritariamente, lo que justic sealando que
as habra paz y crecimiento econmico. Pero esa paz incubaba una
nueva revolucin. Despus de ms de treinta aos de gobierno, se gener un profundo descontento que dio lugar al estallido del movimiento
maderista en 1910.

Figura 3.2

Porrio Daz durante los


festejos del centenario de la
Independencia, 1910.

Para comprender

1 En parejas, observen la lnea del tiempo


3.1. y respondan en su cuaderno las
siguientes preguntas:

Cuntas dcadas abarca el periodo?


Qu sucesos hubo durante los procesos del centralismo, la Guerra de
Reforma, la Revolucin Francesa y el
Imperio de Maximiliano?

Cul proceso es el que abarca ms


aos?
Qu sucesos se ubican durante el
proceso del Porfiriato?
2 Reflexionen y respondan:

Fue fcil o difcil la vida independiente de Mxico en el siglo xix? Por


qu?

Qu procesos son simultneos?

191

B3

3.2

Temas para comprender el periodo

Qu caractersticas del Mxico actual tuvieron su origen en el


siglo XIX?

3.2.1 Hacia la fundacin de un nuevo Estado


Las dicultades iniciales: bancarrota, desarticulacin
administrativa, el regionalismo y la competencia
por los recursos

Figura 3.3

Un peso del Imperio


Mexicano, 1823.

Despus de la lucha por la Independencia de Mxico, la nacin se encontraba en graves problemas econmicos. El dinero no alcanzaba para
cumplir con los gastos, por lo que el pas se hallaba en la bancarrota. El
gobierno necesitaba recursos para pagar el sueldo del Ejrcito y de los
funcionarios, y as como para atender las necesidades de infraestructura
(arreglo de calles, mantenimiento de edicios pblicos, limpieza de
canales, acueductos y fuentes, etctera). Otra consecuencia de la lucha
por la independencia fue la desarticulacin de la administracin pblica,
es decir, se afect el engranaje que la mova si la pensamos como una
mquina. Imagnate la situacin econmica y administrativa del pas
hacia 1821! No obstante esa situacin, los hombres que integraban el
movimiento tenan conanza en que el futuro sera mejor.
Durante los primeros aos de vida independiente, la poblacin adopt un
sentimiento antiespaol que acarre varios problemas cuando, en 1827,
se promulg una ley que exiga la salida de todos los espaoles. La expulsin provoc la fuga de grandes capitales, ya que los espaoles tenan un
amplio poder econmico debido a que los grandes comercios y negocios
les pertenecan. Estos sucesos complicaron la ya de por s difcil economa.
Los espaoles que no salieron apoyaron econmicamente el movimiento
de reconquista, que fue conocido como la conjura del Padre Arenas y
consisti en un levantamiento para reinstalar el gobierno espaol.
Desde el inicio de la Independencia se pidieron prstamos a casas nancieras extranjeras, a la Iglesia y a comerciantes del pas, pero los intereses de los mismos fueron muy elevados y las entradas por pagos de
impuestos no eran sucientes para pagar las deudas. El pago de estas
deudas fue un problema que se mantuvo durante gran parte del siglo XIX.
Cuando Benito Jurez era presidente de la repblica declar la suspensin de la deuda, lo que trajo otros problemas. No fue sino hasta el
Porriato cuando se equilibraron las nanzas pblicas y se pudo hacer
frente a los prstamos solicitados.
Desde los tiempos de la Colonia, la administracin se concentraba en la
Ciudad de Mxico; despus de la derrota realista, la capital perdi el
control administrativo que tena sobre las provincias, lo que dio lugar al
fortalecimiento de las regiones.
As pues, a lo largo de los 11 aos que dur la lucha, las provincias empezaron a tomar decisiones sin considerar al centro poltico. La vida de las

192

ciudades y las villas continuaba y era necesario garantizar, aunque en


circunstancias excepcionales, la distribucin de alimentos y productos
para el comercio y la industria, adems de los gastos de tropas y funcionarios. Lo anterior otorg a las regiones una autonoma que no queran
perder, al grado de llegar a una fragmentacin latente, cuando estados
como Yucatn, Zacatecas, Oaxaca y Jalisco se declararon estados libres
y soberanos, pues queran gobernarse a s mismos. ste fue uno de los
temas centrales que tuvo que discutir la joven nacin.
Otro tema de discusin fue la competencia de los recursos. Se elaboraron las primeras propuestas para la recaudacin y administracin de las
rentas. Era importante que se jara la manera en la que obtendran recursos el gobierno central o el federal; se lleg al convenio de que los estados pagaran una cantidad para sostenerlo, de acuerdo con el nmero
de su poblacin y con su riqueza. Los estados tambin tendran que
colaborar con hombres para integrar el ejrcito nacional, ante la amenaza constante de una reconquista. Esta actitud de independencia desaaba al poder central, de manera que no se lograba conciliar la libertad de
las regiones y la necesidad de lograr un territorio con un poder que diera rumbo a la nacin como un todo.
A lo largo de las primeras dcadas, la bsqueda por conciliar los intereses regionales y federales fue motivo de conictos entre quienes apoyaban el federalismo, y quienes pensaban en mantener un gobierno central
que limitara las libertades de los estados para lograr un gobierno fuerte,
capaz de afrontar los diferentes problemas nacionales.

Figura 3.4

La Constitucin de 1824
estableci una repblica
federal en la que se reconoca
la soberana de los estados. La
consecucin denitiva del
federalismo se alcanzara hasta
despus de la Constitucin de
1857.

Desigualdad demogrca y social


Las divisiones, primero entre centralistas y federalistas y despus entre liberales y conservadores, debilitaban a la joven
nacin; la falta de acuerdos los llevaba a tomar las armas.
Adems estaba latente la amenaza de Espaa de reconquistar
su antigua colonia. Mxico era un territorio inmenso y poco
habitado; la zona norte del pas tena escasa poblacin mexicana, por lo que muchos norteamericanos se asentaron en esa
regin. Ms tarde, dicha situacin propiciara la prdida de
esos territorios.
Se calcula que para 1800 habitaban en lo que era Nueva Espaa y, despus Mxico, 6 millones de personas en un territorio de 4.5 millones de
km2. La poblacin viva alejada entre s en haciendas, pueblos y rancheras.
Ciudades como Hermosillo o Ciudad Victoria no llegaban a los 4 mil habitantes hacia la mitad del siglo XIX. El puerto de Veracruz, en donde haba
una gran concentracin de personas, contaba con 7 mil habitantes. La
mayor parte de los mexicanos habitaban en poblaciones con menos de
500 personas. 93% de la poblacin era rural y 7% viva en las ciudades.

Figura 3.5

El zcalo, en donde se ven


personas de diversas clases
sociales, litografa de Casimiro
Castro, Museo Soumaya.

En la mayora de las poblaciones segua la operacin econmica del sistema de trueque y no el monetario, es decir, en lugar de pagar con dinero
193

B3

se intercambiaban productos. Mientras en las ciudades las personas adineradas podan vestir con trajes trados de Europa, en los poblados el
comercio era mnimo y predominaba la economa de autoconsumo. Dentro
de los problemas que tena la sociedad se encontraban el alcoholismo, la
elevada tasa de mortalidad y el analfabetismo.
Con la Independencia se dieron cambios en la composicin social. En el
bloque anterior estudiaste que un sector importante de la sociedad lo
constituan las castas, que desaparecieron legalmente, y que en lo jurdico se estableci la igualdad social. Sin embargo, las diferencias por el
nivel econmico se mantuvieron.
La mayora de la poblacin, integrada por indgenas y mestizos, se dedicaba al trabajo del campo, a la ganadera o al trabajo en las minas; eran
artesanos o albailes. Otros grupos sociales ocupaban puestos de funcionarios menores: eran abogados y comerciantes. Los criollos, que
anteriormente no podan ocupar cargos importantes en el gobierno,
ascendieron a ellos.

Falta de comunicaciones en un extenso territorio


La poblacin no era suciente para volver productivo un territorio tan
extenso y sin comunicaciones. En la actualidad, Mxico tiene un territorio aproximado de 2 millones de km2, el cual es transitado por veloces
automviles que se desplazan a lo largo de modernas autopistas; su cielo es atravesado por aviones, y las mercancas se transportan en camiones que llevan grandes contenedores y en trenes. Hasta antes de la
prdida de los territorios por la guerra de intervencin estadounidense
de 1847, se calculaba el territorio en cerca de 4 millones de km2. No
existan ms que caminos de herradura, es decir, para caballos y carretas.
A muchos poblados se llegaba slo por veredas que sorteaban la abrupta geografa nacional.
Cuando no haba puentes era necesario tomar lanchones para cruzar los
ros. Los caminos eran unos para carretas y otros para mulas. En general
no eran seguros, ya que haba muchos bandidos que robaban a los viajeros de las diligencias y los cargamentos de plata u otros productos.
Los caminos ms importantes eran: de Veracruz a Mxico, de Mxico a
Acapulco y de Mxico a Guadalajara. Tambin se construyeron caminos
hacia el norte. El camino de Santa Fe llegaba a Zacatecas y de ah continuaba hasta Paso del Ro. A pesar de estas vas, la mayora de las
poblaciones estaba incomunicada; el ferrocarril, construido hasta los
aos 70 de este siglo XIX, cambi en buena medida esta situacin. Con
el ferrocarril, el paisaje se modic. Vas aparecieron por las regiones
econmicas del territorio y luego, al lado de las mismas, se tendieron
postes telegrcos. Las poblaciones en donde se instalaron estaciones
ferrocarrileras crecieron tanto en nmero de habitantes como en actividades econmicas. La ciudad de Apizaco, en Tlaxcala, fue una muestra
de este proceso.
194

Leer para aprender y recrearse

Viaje a Veracruz en 1844 en una diligencia


Arturo se dirigi a la casa de las diligencias en donde encontr a su criado que
lo aguardaba con su equipaje, y tom el nico asiento que haba quedado
libre
A las tres y media de la maana se meti en el coche; a poco fueron llegando
los dems pasajeros, hasta llenar los nueve asientos
La diligencia parti, y cuando pasaron por la garita y las ruedas hacan poco
ruido, Arturo oy sollozar a la compaera de viaje; los dems pasajeros dorman
La diligencia cambi de caballos varias veces en las postas, pero la viajera a
pesar de las instancias del joven rehus bajar de la diligencia para desayunarse.
A las doce el coche par en Ro Fro, y habindose apeado todos los pasajeros,
Arturo y la desconocida se quedaron solos.
Manuel Payno, El stol del diablo, Mxico, Porra, 1992, pp. 76-77.

Para comprender

1 Lee el texto de la seccin Leer para aprender y recrearse de esta pgina. Busca en
el diccionario las palabras que no entiendas.
2 Escribe en tu cuaderno cmo imaginas
que eran las condiciones de un viaje en el
siglo xix.
3 Ahora imagina cmo sera el traslado de
las mercancas de un lugar a otro y contesta:

Qu problemas y peligros haba en


los viajes?

4 Con tu compaero de al lado, imaginen


que son los responsables de llevar dos
toneladas de cobre de San Luis Potos al
puerto de Veracruz. Qu transporte utilizaran en 1840 y en la actualidad? Si
fueran 500 cajas de huevo de Guanajuato
a Monterrey, cules usaran en cada
uno de los momentos?
5 Comparen sus respuestas con las de sus
compaeros y argumenten sus puntos
de vista.
6 En grupo, compartan sus reflexiones y
lleguen a una conclusin.

Cmo crees que esto afectaba el desarrollo econmico en aquella poca?

Problemas diplomticos
Una vez alcanzada la Independencia, era fundamental para el nuevo pas
lograr el reconocimiento internacional, sobre todo de Inglaterra, ya que
poda ser un contrapeso importante en un intento de Espaa por iniciar la
reconquista de su viejo territorio. Los primeros reconocimientos (1822) se
dieron por parte de los pases latinoamericanos, como fue el caso de Per,
Chile y Colombia; esto se explicaba en que esos pases tambin haban
vivido procesos de independencia recientes. Desde luego, en muchas de
195

B3

estas naciones predominaban los anhelos republicanos y se vio con desconanza la coronacin de Iturbide; incluso el representante de Simn
Bolvar lleg a ser considerado persona no grata del Imperio Mexicano.
Los reconocimientos esperados se dieron un poco despus: Gran Bretaa
(1825), Estados Unidos (1825) y Prusia (1827). Mxico era un lugar estratgico, y tanto Estados Unidos como Gran Bretaa buscaron que el nuevo pas quedara bajo su inuencia. Esta poltica llev a la rma de
distintos acuerdos y tratados. Hacia 1826 la balanza de intereses mexicanos se inclin hacia los ingleses, y as se convirti Gran Bretaa en el
principal socio comercial del pas.
En 1836, Espaa reconoci la soberana de Mxico.
Los aos 1836, 1838 y 1847 fueron difciles y pusieron al pas en pie de
guerra: primero se present el problema con los colonos texanos; despus con los franceses, y nalmente tuvo lugar la invasin estadounidense. Sobre estos conictos internacionales aprenders ms adelante.
Por otro lado, Mxico tambin llev a cabo reclamaciones, por ejemplo,
las incursiones de ingleses al territorio de Yucatn desde las Honduras
Britnicas (hoy Belice), con el objeto de cortar maderas preciosas, o la
venta de armas a las comunidades indgenas mayas cuando stas se
rebelaron en 1848 en la llamada Guerra de Castas. Estos problemas
se solucionaron por la va diplomtica, es decir, no se lleg a las armas
para defender una posicin.

Las primeras respuestas, colonizacin, endeudamiento,


fortalecimiento de las defensas e intentos de modernizacin
econmica
En los primeros aos de vida independiente, tres problemas principales
aquejaron al pas: la denicin de un sistema de gobierno, la difcil situacin econmica que se hered de la administracin colonial, y la necesidad de colonizar el norte del pas ante la amenazante presencia de
colonos estadounidenses y la poltica expansionista de Estados Unidos.
Figura 3.6

Inmigrantes alemanes en
Texas, 1830, grabado, Mainz.

Glosario
Anglosajones: se dice de los
individuos y pueblos de
procedencia y lengua inglesa.

196

Como sabes, el territorio nacional era muy extenso y el nmero de habitantes era reducido y estaba mal distribuido. Haba regiones prcticamente despobladas, principalmente en el norte.
Desde nales del siglo XVIII, la Corona espaola permiti asentamientos
de estadounidenses en el territorio texano. John Austin era el lder de
300 familias que encontraron en esa zona un buen sitio para vivir. Hacia
1830, Lucas Alamn, un importante poltico mexicano, seal el peligro
de que siguiera creciendo la colonia de estadounidenses en Texas, por
lo que consider urgente que mexicanos u otros extranjeros no anglosajones se fueran a vivir a Texas para frenar la colonia de Austin. Asimismo, consider que haba que fortalecer los presidios o colonias militares
en el norte tema que ya estudiaste en el bloque 1 de tu libro, no
slo por el temor a los estadounidenses, sino tambin para defender a
los colonos de los ataques de tribus como los apaches y los yaquis.

Otras experiencias de colonizacin llevadas a cabo varios aos despus


resultaron favorables al desarrollo de Mxico; tal fue el caso de inmigrantes que llegaron de Italia y formaron colonias agrcolas en Puebla y
Veracruz, o de alemanes en la regin del Soconusco, en Chiapas. Tambin
hubo inmigraciones de japoneses y chinos.

Territorio de los indios de Norteamrica


California

Nuevo Mxico
TEXAS

Sonora
Old

Chihuahua

ia

n
ifor
Cal

Culiacn

Sinaloa

Nuevo
Len

Durango

Jalisco

San Luis
Potos

z
cru
ra
Ve

o
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aju er
an
u
u
Q
G

as

O C A N O PA C F I CO

Tamaulip

Zacatecas

GOLFO DE MXICO

Yucatn

Michoacan
Mxico
Colima
Puebla

Tabasco
Oaxaca

Chapas
G UAT E M A L A

Escala: 1:23 300 000

Mapa 3.2

233

466

699

Poblacin de Texas en1834.


18 000 estadounidenses,
2 000 esclavos, 3 000 mexicanos.

Divisin poltica de 1824

Territorio de los indios de Norteamrica

Poblacin de Texas, 1834.

Como has visto, las primeras dcadas de vida independiente fueron difciles en materia econmica, tanto para los gobiernos centralistas como
para los federalistas. Los gastos eran muchos y los ingresos pocos; de ah
que tuvieran que recurrir a negociaciones y prstamos. Estas operaciones dieron lugar a lo que se conoce como deuda interna y deuda externa: la primera se reere a los prstamos de dinero recibidos de personas
197

B3

y compaas del interior del pas, y la externa a los prstamos obtenidos


de banqueros o pases extranjeros.

Para comprender

1 Investiga en la siguiente pgina de Internet lo que pas con los mexicanos en los
territorios del norte hacia 1850, cuando
Texas ya era parte de Estados Unidos:
http://www.pbs.org/itvs/laciudad/
recursos1_5.html (ltima consulta 19 de
junio de 2010).
2 Elabora un resumen del mismo.

3 En equipos de tres integrantes, discutan:


en qu se parece la situacin de aquellos
Mxico-americanos del territorio de
Texas a la situacin de los mexicanos
que viven actualmente en este territorio?
4 Comparen sus respuestas con las de
otros equipos.

La deuda mexicana
Primeros prstamos otorgados

Interna
Prstamos forzosos a comerciantes de Mxico.
Prstamos otorgados por la Iglesia.
(Cobraban rditos muy altos y se les llamaba agiotistas) precisamente no se mencionaban a los agiostistas,
no era la iglesia, eran prestamistas particulares.
Esquema 3.1

Externa
Casa inglesa Goldshmith y
Compaa de Londres (1824).
No evit la bancarrota del
gobierno.

La deuda mexicana.

Una de las instituciones en el interior que le prest dinero al gobierno


mexicano fue la Iglesia, poseedora de grandes capitales. En el extranjero, fueron principalmente las casas nancieras inglesas quienes le otorgaron crdito. Todo prstamo incluye una cantidad de dinero por
concepto de intereses. Si en el plazo de tiempo estipulado no se han
pagado el capital y los intereses, estos ltimos siguen creciendo. En el
caso de Mxico sucedi que, ante el hecho de no poder pagar las deudas, stas crecieron tanto por los intereses que se volvieron prcticamente impagables.
Con el n de modernizar la economa, se intentaron varios planes que
implicaban renovar los sistemas de cultivo, reactivar la minera, estimular
el comercio y fomentar una poltica de colonizacin y de fortalecimiento
de las defensas en el norte del territorio por medio de los presidios.
stos eran colonias militares que se destacaban en puntos estratgicos
198

para salvaguardar a los habitantes de una posible invasin o de los ataques de las tribus indgenas que asolaban a los pocos moradores de esa
regin. Sin embargo, dichos presidios no contaban con los recursos sucientes para desempear su labor de defensa, por lo que se acept la
presencia de colonias de extranjeros que pudieran disminuir los ataques
de tribus como los comanches y los apaches.

3.2.2 En busca de un sistema poltico


Conicto ideolgico: fueros, anticorporativismo, sociedad
secular y comercio libre versus proteccionismo
Despus de una lucha larga, los mexicanos necesitaban hacer un cambio
en su sistema poltico para crear una nueva nacin que pudiera corregir
las dicultades polticas, econmicas y sociales que haban heredado del
sistema colonial. Sin embargo, no se pusieron fcilmente de acuerdo,
sino que propusieron soluciones diferentes segn su ideologa, es decir,
el sistema de creencias o ideas de una persona o grupo.
Los grupos polticos debatan entre continuar con muchos de los elementos sociales del rgimen colonial o romper con ellos. Como ya viste
en el bloque 2, en la sociedad colonial haba grupos con fueros, es decir,
con privilegios como no pagar impuestos y ser juzgados por tribunales
especiales; estos grupos queran conservar dicha situacin, por lo que se
llamaron conservadores. En general, los conservadores eran terratenientes o miembros prominentes del Ejrcito y del clero; de ah que defendieran el poder de estas instituciones ante el Estado.
Sin embargo, otros grupos queran la sociedad igualitaria y equitativa
por la que los insurgentes haban luchado durante once aos. Pero dada
la divisin en corporaciones que se haba heredado de la Colonia, la
consecucin de ese n sera difcil. Identicados con los antiguos insurgentes, profesaban la ideologa liberal, que buscaba la eliminacin de
los privilegios a partir del principio de igualdad ante la ley. Consideraban
que se deba echar abajo el sistema corporativista, el cual privilegiaba a
corporaciones como el Ejrcito y la Iglesia. Su afn anticorporativista
inclua la separacin entre sta y el Estado, para lograr una sociedad
secular, es decir, una sociedad en la que el clero se mantuviera al margen
de la poltica.
En materia econmica, los conservadores propugnaban por el proteccionismo como poltica de Estado, es decir, el gobierno deba cargar o
gravar con altos impuestos los productos del exterior o de otros estados,
y el comercio deba de ser restringido, todo ello para privilegiar la venta
de las propias mercancas. Por el contrario, los liberales pensaban que
debera existir una poltica scal que les permitiera obtener mayores
recursos mediante el libre comercio. Todas estas discrepancias en los
puntos de vista fueron causa de los conictos polticos, ideolgicos y
militares durante este periodo.
199

B3

Los experimentos polticos: monarqua y repblica,


federalismo o centralismo
En los primeros aos de vida independiente, la tarea que se present a
los mexicanos fue la de adoptar un sistema poltico. De acuerdo con el
Plan de Iguala, que estudiaste en el bloque anterior, Mxico deba adoptar un gobierno monrquico; sin embargo, no todos estaban de acuerdo
en quin debera ocupar el trono, ya que hubo un grupo el de los borbnicos que insisti en llamar a gobernar a un prncipe de la casa real
de Espaa, los Borbn. Como Espaa no reconoca la independencia,
hubo otro grupo que busc entre los mexicanos a quien pudiera ocupar
el trono de Mxico. Por ello, el primer experimento monrquico fue el
de Agustn de Iturbide, al instaurar en 1822 el Imperio Mexicano. En esa
poca se decidi poner en la bandera mexicana la imagen del guila
devorando a una serpiente como escudo nacional.
En 1822, el militar Antonio Lpez de Santa Anna que antes haba apoyado a Iturbide, se revel contra ste para acabar con el sistema monrquico e instaurar el sistema de gobierno republicano. Iturbide fue depuesto,
Centroamrica se separ y el Imperio se declar fuera de la ley.

Figura 3.7

Iturbide representaba los


intereses de la sociedad
privilegiada de la colonia, y
muy pronto, en un gesto de
autoritarismo, disolvi el
Congreso, por lo que hubo un
gran descontento contra l.
Coronacin de Iturbide.

La lucha poltica se dio entonces entre quienes queran una repblica


federalista, siguiendo el ejemplo de Estados Unidos, y quienes pugnaban por una de tipo centralista, con el argumento de que la concentracin del poder era caracterstica de la poca colonial. Se convoc a un
Congreso Constituyente para decidir qu tipo de rgimen era el ms

Repblica

Federalista

Centralista

Control mnimo en poltica y economa

El centro tomar las decisiones que se


aplicarn en los estados o provincias

Libertad de comercio
en los estados o provincias

Las medidas scales sern


determinadas desde el centro

Libertad de tomar decisiones

Control del comercio entre


las provincias y el exterior

Antipata hacia lo espaol

Simpata hacia lo espaol

Ideologa liberal

Ideologa conservadora
Esquema 3.2

200

Repblica federal y central.

conveniente. Quienes opinaban en favor del federalismo queran un sistema en el que la repblica estuviera formada por la unin de varios
estados, libres y soberanos, en donde cada uno de ellos pudiera decidir
la manera de resolver sus problemas internos. Otros apoyaban el centralismo, o sea, un sistema en el que existe un Estado conformado por
provincias o departamentos en lugar de estados soberanos, as como un
poder central que resolviera todos los asuntos.
Los debates salieron del Congreso y tambin se difundieron a travs de
los peridicos. Las ideas federalistas se encontraban representadas en el
peridico El guila Mexicana, mientras que las centralistas aparecan en
El Sol, peridicos publicados entre 1821 y 1824. La prensa fue un instrumento de gran utilidad para divulgar las ideas de los grupos polticos
durante el siglo XIX, lo mismo que actualmente.
Aunque el resultado del Congreso Constituyente fue la Constitucin de
1824, que declaraba a Mxico como una repblica federal, las pugnas entre
federalistas y centralistas siguieron hasta 1854, como vers ms adelante.

Figura 3.8

Durante los debates del


Congreso Constituyente,
destac Fray Servando Teresa
de Mier con una postura que
varios de sus contemporneos
calicaron de proftica.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Ttulo:
__________________________

Ttulo:
___________________________

Durante el Congreso Constituyente de 1823, Fray Servando Teresa de


Mier pronunci un discurso en el que
expuso:

En 1829 Lorenzo de Zavala,


mencion en un discurso las
siguientes ideas:

los Estados Unidos [] eran ya


estados separados e independientes
unos de otros, y se federaron para unirse contra la opresin de Inglaterra; federarnos nosotros es dividirnos y atraernos
los males que ellos procuraron remediar
con esa federacin [] somos como
nios [] o como esclavos que acabamos de largar cadenas [] Aqul era un
pueblo nuevo, industrioso, laborioso,
ilustrado y lleno de virtudes sociales
[] educado por una nacin libre;
nosotros somos un pueblo viejo, heterogneo, sin industria []
Yo siempre he estado por una federacin, pero una federacin razonable

como representante del


Poder Ejecutivo (del Estado de
Mxico), y como ciudadano [...],
tengo la complacencia de asegurar
que el sistema federal contina su
marcha majestuosa y que es el que
ms se acomoda a nuestras actuales circunstancias. Su consolidacin depender nicamente de las
leyes que los representantes sancionaren. Destruid, ciudadanos
diputados, todo lo que la antigua
legislacin tiene de incompatible
con el nuevo orden de las cosas;
sustituid a las leyes coloniales por
otras que tengan relacin con el
sistema poltico que hemos adop(contina)
201

B3
y moderada, una federacin conveniente a nuestra poca ilustracin y a las
circunstancias de una guerra inminente, que debe hallarnos muy unidos
un medio que dejando a las provincias
las facultades muy precisas para proveer a las necesidades de su interior,
promover su prosperidad, no se destruya a la unidad, ahora ms que nunca
indispensable

tado [...] sustityasele la noble franqueza, la buena fe y la energa de las


resoluciones.
Lorenzo de Zavala, Albores de la repblica: El liberalismo mexicano en pensamiento y en accin, Mxico, Empresas
editoriales, 1949.

Servando Teresa de Mier, Profeca sobre la


federacin, en lvaro Matute, Antologa:
Mxico en el siglo XIX, Mxico, UNAM, 1984, pp.
243-257, Lecturas Universitarias no. 12.

Para aplicar
1 En equipos de tres, lean los textos de la

4 Para preparar el debate, pueden releer el

seccin La historia y la literatura e identifiquen si su autor est a favor o en contra


del federalismo.

tema y obtener ms informacin de otros


libros o Internet. No olviden que deben
defender con argumentos la postura que
les toc.

2 Elijan entre federalista y centralista para

poner ttulo a los textos.


3 Dividan el grupo en dos. Una parte repre-

sentar a los centralistas y la otra a los


federalistas y organicen un debate.

5 Acomoden las bancas del saln para que los

federalistas queden en frente de los centralistas. El moderador ser el profesor.


6 Al final, saquen una conclusin.

Las constituciones, las legislaciones estatales y el rgimen


municipal
El sistema republicano, ya fuera federalista o centralista, deba ir sustentado por leyes. En el siglo XIX, rigieron al pas dos repblicas federalistas
(de 1824-1836 y de 1846-1852), dos centralistas (1836-1843 y 18431846) y dos dictaduras, sobre las que estudiars ms adelante, adems
de dos imperios. La dictadura es una forma de gobierno en la cual el
gobernante ejerce el poder de manera desptica y autoritaria.
El constante cambio poltico se vio reejado en los congresos de la poca y las leyes que se expidieron en ese tiempo. Posterior a la larga lucha
entre federalistas y centralistas, a mediados del siglo XIX se presentaron
nuevamente diferencias ideolgicas entre los dos principales grupo polticos de la poca: los liberales y los conservadores. Ambos partidos convergan en un punto: el progreso del pas, aunque la forma en la que
queran llegar a dicha meta era diferente.
202

La primera constitucin fue redactada en 1824, en medio de disputas


entre federalistas y centralistas, y estableca una repblica federal dividida en tres poderes: el Poder Ejecutivo, ejercido por un presidente y un
vicepresidente que permaneceran en el cargo cuatro aos; el Legislativo,
compuesto por la Cmara de Senadores y la Cmara de Diputados, y el
Poder Judicial, que resida en la Suprema Corte. De la misma forma, el
territorio se dividi en 19 estados y cinco territorios; cada estado tena un
gobernador, un Congreso estatal y su constitucin. La Constitucin de
1824 mantuvo la religin catlica y conserv los privilegios del clero y del
Ejrcito; asimismo, estableci la libertad de expresin y de prensa.
En 1836, los centralistas se impusieron a los federalistas; la Constitucin
de 1824 fue sustituida por una nueva, denominada Las Siete Leyes
Constitucionales, caracterizada por el reforzamiento del Poder Ejecutivo,
la restriccin de libertades ciudadanas y, en lugar de Estados, se crearon
departamentos sujetos al gobierno central que adems diriga su presupuesto; por ltimo, se suprimieron los congresos locales.
Algunos departamentos no estuvieron de acuerdo; no aceptaron esta forma de gobierno y la prdida de su soberana, por lo que decidieron separarse. Tal fue el caso de Zacatecas, aunque su movimiento separatista fue
controlado rpidamente y sufri como consecuencia que se le quitara parte de su territorio, con el cual se form el nuevo estado de Aguascalientes.
Yucatn fue otro departamento inconforme con la nueva forma de gobierno; se declar independiente hasta que no se regresara al sistema federal.
Texas tambin se independiz despus de librar una guerra en 1836.

Glosario
Separatista: doctrina poltica
que promueve la separacin
de algn territorio.

Para integrar

1 Observa la siguiente tabla:


GRUPOS POLTICOS
FEDERALISTAS

CENTRALISTAS

Queran una repblica __________.

Queran una repblica __________.

Un gobierno con una sociedad_________.

Queran conservar los ______ de la Iglesia


y el Ejrcito.

Pretendan que la ________ se separara


del __________.

El ________ deba dirigir la economa.

En el mbito econmico, queran la


_________ ___________.

Proteger la ________ con impuestos a los


productos __________.

__ simpatizaban con los espaoles.

__ simpatizaban con los espaoles.

Tabla 3.1

Grupos polticos contendientes.

2 Completa la frase que describe a cada grupo poltico y compara tus respuestas con las de
tus compaeros.

203

B3
Datos extra
El municipio o ayuntamiento es la base de la
organizacin poltica y
administrativa de los
estados; representa el poder
local. En 1821 el Plan de
Iguala reconoci la
existencia de los ayuntamientos; no obstante, la
Constitucin de 1824 no
hizo referencia a los
ayuntamientos, por lo que
se dej en libertad a los
estados para organizar su
poltica y su administracin.
Los ayuntamientos
obtenan rentas y daban al
estado parte de ellas, con lo
que se financiaban obras
pblicas.

En 1843, un nuevo Congreso instaur la tercera constitucin, tambin


llamada Bases Orgnicas; sta sirvi para respaldar la segunda repblica
central, con la que nuevamente los estados o departamentos no tuvieron autonoma. Este rgimen se mantuvo hasta 1846, momento en que
el federalismo se restableci y la Constitucin de 1824 se puso nuevamente en vigor.
Finalmente, despus del ltimo periodo de Santa Anna en el que retomar el sistema centralista deriv en una dictadura, los liberales consiguieron derrocarlo denitivamente por medio de la Revolucin de Ayutla;
a su triunfo se promulg la Constitucin liberal de 1857, que restaur el
federalismo y suprimi los fueros eclesistico y militar, adems de otras
reformas que podrs leer en la tabla 3.3.
El federalismo, al reconocer la autonoma de los estados, estaba de
acuerdo en que cada uno de stos tuviera su propia constitucin, y en
que los municipios o ayuntamientos que los integraban se rigieran por
sus propias leyes.
La organizacin y el nanciamiento de los estados o departamentos y el
rgimen municipal fueron tema de debate durante los primeros aos del
Mxico independiente entre centralistas y federalistas. Si quieres profundizar en la historia del municipio, puedes consultar la siguiente pgina:
http://www.e-local.gob.mx/wb/ELOCAL/ELOC_Enciclopedia (ltima consulta 19
de junio de 2010).

Constitucin de 1824

Las Siete Leyes Constitucionales de 1836

Art. 1 La Nacin Mexicana es para siempre libre e


independiente

I Derechos y obligaciones de los mexicanos y habitantes de la


repblica.

Art. 2 Su territorio comprende el que fue del


virreinato antes Nueva Espaa, la Capitana
General de Yucatn, las Comandancias Internas
de Oriente y Occidente y la Alta y Baja
California

Art.3 Son obligaciones del mexicano: profesar la religin de su


patria

Art. 3 La religin de la nacin mexicana es y ser


perpetuamente la catlica, apostlica y romana
Art. 4 La nacin mexicana adopta para su
gobierno la forma de repblica representativa,
popular y federal.
Art. 5 Las partes de esta federacin son los
estados y los territorios
Art. 6 Se divide el Supremo Poder de la
Federacin para su ejercicio en Ejecutivo,
Legislativo y Judicial.

II Organizacin de un Supremo Poder Conservador.


Art. 1 Habr un Supremo Poder Conservador.
III Del Poder Legislativo, de sus miembros y de cuanto dice en
relacin con la formacin de las leyes.
Art.1 El ejercicio del Poder Legislativo se deposita en el
Congreso General de la Nacin, el cual se compondr de dos
cmaras.
V Del Poder Judicial de la Repblica Mexicana.
VI Divisin del territorio de la repblica y el gobierno interior
de sus pueblos.
Art.1 La repblica se dividir en departamentos Los
departamentos se dividirn en distritos y stos en partidos.
(contina)

204

(continuacin)

Bases Orgnicas de 1843

Constitucin de 1857

Art.1 La Nacin Mexicana, en uso de sus


prerrogativas y derechos, como independiente,
libre y soberana, adopta para su gobierno la
forma de repblica representativa popular.

Art. 1 El pueblo mexicano reconoce que los derechos del


hombre son la base y el objeto de las instituciones sociales

Art. 4 El territorio de la repblica se dividir en


departamentos, y stos en distritos, partidos y
municipalidades.

Art. 7 Es inviolable la libertad de escribir y publicar escritos


sobre cualquiera materia

Art. 5 La suma de todo el poder pblico reside


esencialmente en la Nacin y se divide para su
ejercicio en Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
Art. 6 La Nacin profesa y protege la religin
catlica, apostlica, romana, con exclusin de
cualquiera otra.

Art. 4 Todo hombre es libre para abrazar la profesin,


industria o trabajo que le acomode

Art. 13 En la Repblica Mexicana nadie puede ser juzgado por


leyes privativas ni por tribunales especiales
Art. 27 Ninguna corporacin civil o eclesisticatendr
capacidad legal para adquirir en propiedad o administrar por
s bienes races
Art. 39 La soberana nacional reside esencial y originariamente
en el pueblo.
Art. 40 Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una
repblica representativa, democrtica, federal, compuesta de
estados libres y soberanos
Art. 50 El Supremo Poder de la Federacin se divide para su
ejercicio en Legislativo, Ejecutivo y Judicial.

Fuente: http://www.cervantesvirtual.com/portal/constituciones/pas.formato?pais=Mexico
Tabla 3.2

Comparativo de constituciones.

Para comprender

1 En equipos de cuatro integrantes, lean la


tabla de constituciones de Mxico.
2 Busquen en el diccionario las palabras
que no entiendan.
3 Subrayen con rojo los artculos que se
parecen en los cuatro documentos, y con
azul los que son diferentes; aquellos que
se parezcan slo en dos o tres, selenlos
con otro color.

4 Asesorados por su profesor de Formacin cvica y tica, comparen el articulado con la constitucin vigente.

Cul es la constitucin que ms se


parece a la actual?
5 En un breve texto, expliquen en su cuaderno las dificultades de Mxico para
constituirse como nacin.
6 Comparen sus respuestas con las del resto del grupo y obtengan una conclusin
entre todos.

Pronunciamientos, dictadura, inestabilidad poltica


e inconformidad social
Una vez promulgada la Constitucin de 1824, se eligi presidente a Guadalupe Victoria, quien gobern durante cuatro aos, tal como lo estableca la Carta Magna. Sin embargo, los gobiernos que siguieron se
sucedieron hasta 1876 por medio de asonadas y levantamientos militares.
Fue un periodo de inestabilidad, con constantes pugnas entre liberales y

Glosario
Asonada: reunin tumultuaria
y violenta para conseguir un
n poltico.

205

B3

conservadores, que estaban a favor del federalismo o el centralismo, respectivamente.


Adems, el pueblo, inconforme por tanta inestabilidad y desigualdad
social, particip en numerosas revueltas; un ejemplo signicativo fue el
motn de la Acordada en 1828, en el cual tom parte gente de la calle,
campesinos y trabajadores de las minas desarraigados, quienes ante la
crisis econmica llegaron a la ciudad, saquearon el mercado del Parin y
lo incendiaron. En los motines muchas personas acaudaladas se vean
afectadas en sus bienes, ya que este tipo de manifestaciones eran provocadas por el descontento social.
Glosario

Masonera: sociedad secreta


e inicitica cuyos orgenes se
pierden en el tiempo; utiliza
smbolos de la albailera.
Sus nes son sociales y
lantrpicos, y se organiza en
logias. En el siglo XIX jug un
papel poltico muy importante
en Mxico y en otros pases.

Los enfrentamientos entre los grupos polticos tambin se relacionaban


con la pertenencia a diferentes logias de la masonera. Las logias masnicas eran grupos de personas ilustradas y liberales que se unan en una
asociacin lantrpica con ideas polticas coincidentes para discutir
sobre cmo queran que fuera el gobierno del pas; las principales logias
en Mxico fueron la escocesa, identicada con liberales moderados que
queran cambios paulatinamente, y la yorkina, identicada con los liberales ms radicales, adems del grupo de los conservadores, quienes eran
centralistas, catlicos y antiestadounidenses.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Conservadurismo

Liberalismo

En 1853 Lucas Alamn, quien


representaba al grupo conservador,
le escribi una carta al Gral. Antonio Lpez de Santa Anna. En un
fragmento de sta le deca:

Melchor Ocampo fue uno de los


idelogos ms importantes de las
reformas liberales en Mxico durante
la primera mitad del siglo xix. A continuacin presentamos algunos fragmentos de sus discursos pronunciados
entre 1842 y 1855.

stos son los principios que


profesan los conservadores y que
sigue por impulso general toda la
gente de bien. Es el primero conservar la religin catlica, porque creemos en ella, y porque, aun cuando
no la tuviramos por divina, la conservamos como el nico lazo comn
que liga a todos los mexicanos, cuando todos los dems han sido rotos, y
como lo nico capaz de sostener a la
raza hispano-americana, y que puede librarla de los grandes peligros a
que est expuesta [] Estamos decididos contra la federacin; contra el

en Mxico hay otras clases


cuyos intereses no estn identificados
con los de la nacin: [] hay una clase muy numerosa que por su educacin, por sus recursos y su posicin
social, mira con desdn la soberana
del pueblo []
Nosotros, pobre pueblo sin privilegios ni fueros, somos, sin embargo,
lo nico vital para la constitucin.
[]esas partes del pueblo que se
llaman clero y milicia, no son clases;
y es necesario repetirlo, no tienen
(contina)

206

Conservadurismo

Liberalismo

sistema representativo por el orden


de elecciones que se ha seguido hasta ahora; contra los ayuntamientos
electivos y contra todo lo que se llama eleccin popular, mientras no
descanse sobre otras bases. Creemos
necesaria una nueva divisin territorial, que confunda enteramente y
haga olvidar la actual forma del
Estado y facilite la buena administracin, siendo ste el medio eficaz
para que la federacin no retoe...

intereses compatibles con los del


pueblo []
El trabajo (es) la fuente de la independencia personal, de la acumulacin de la riqueza, de la prosperidad y
podero de las naciones []
La federacin no es una cosa abstracta; y mientras no se declare es
imposible establecer del modo conveniente la divisin del poder en general y local []
Siempre he credo perjudicial
intentar reformas que no estn apoyadas en la justicia y en la conciencia
pblica

Lucas Alamn, Disertaciones de la Repblica Mexicana, Mxico, Conaculta, 1991.

Melchor Ocampo, Textos polticos, Mxico,


1975, SEP/setentas no. 92, pp. 40,41, 44,
130 y 146.

SEP,

Para comprender

1 En equipos de tres integrantes, lean los textos de la seccin La historia y la literatura y


busquen en el diccionario las palabras que no entiendan.
2 Vuelvan a leer el subtema Conflicto ideolgico: fueros, anticorporativismo, sociedad
secular y comercio libre versus proteccionismo.
3 Llenen el siguiente cuadro con las caractersticas de cada grupo.
Conservadores

Liberales

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

5.

5.

4 En conjunto, emitan sus opiniones al respecto.

En estas primeras dcadas del Mxico independiente, el personaje principal fue Antonio Lpez de Santa Anna, quien representa el caso ms
signicativo de poder poltico basado en asonadas y pronunciamientos
207

B3

militares. Pareca que lo nico que le importaba era mantener el poder


el mayor tiempo posible.

-Ustedes son dos villanos sangrientos, y los


tratar como se merecen, debo dispararles
como ejemplo. Recuerden el Alamo.
Yo consiento ser su
prisionero su excelencia.
No soy (ser) el Alamo.

Entonces, ser el
americano ms valiente.
No soy (ser) el Alamo.

Figura 3.9

Caricatura de Santa Anna


despus de la batalla de San
Jacinto rindindose junto con
el general Cos ante Samuel
Houston, Henry R. Robinson,
1850.

Este controvertido personaje suba a la presidencia, luego peda permiso


para dejarla y despus la ocupaba nuevamente; entre los periodos en los
que fue presidente y en los que regresaba despus de un permiso de
ausencia, fueron 11 las veces que lleg al cargo. Adopt diversos sistemas polticos para permanecer en el poder: primero apoy a Iturbide,
para despus sublevarse en contra de la monarqua y proclamar la repblica; a veces fue federalista, a veces centralista, y su ltima administracin termin en una dictadura.
Durante uno de sus gobiernos, su vicepresidente intent imponer una
reforma liberal y anticlerical que buscaba la libertad de expresin y de
imprenta, as como la supresin de las rdenes religiosas, de la obligacin para el pago del diezmo y de la injerencia del clero en la educacin,
la cual deba estar encaminada a formar buenos ciudadanos. Finalmente
esta reforma no fructic.
A lo largo de este periodo, Mxico vivi la separacin de Texas, la Guerra
de los Pasteles y la intervencin estadounidense, en la que Mxico perdi la mitad de su territorio, como vers ms adelante. Sin embargo,
Santa Anna subi nuevamente al poder en 1853, llamado por los conservadores. A esta ltima administracin se le conoce como la dictadura
santanista: su conanza haba rebasado toda proporcin y le gustaba
que le llamaran Su alteza serensima. Fue cuando empez a gobernar
de forma dictatorial, es decir, de manera autoritaria, y recurri a la venta
del territorio de La Mesilla para solventar los gastos de su gobierno.
En esa poca se convoc a un concurso para dotar de himno nacional a
Mxico, lo que alent el sentimiento nacionalista y antiintervencionista
208

de los habitantes. Mxico contara, a partir de entonces, con los smbolos patrios: bandera, escudo e himno.
La historia y el cine

Si quieres conocer ms sobre Santa Anna, puedes ver Su alteza serensima, dirigida por Felipe Cazals, filmada en 1973. Podrs presenciar los ltimos das de
vida del general Antonio Lpez de Santa Anna, en los que recuerda sus triunfos,
sus derrotas y sus ambiciones. La esposa del general paga a una serie de personajes para que le lleven regalos y lo hagan sentir como en los das de su mayor
gloria.

La poblacin estuvo inconforme con diversas medidas, pero sobre todo


con los impuestos excesivos que Santa Anna estableci en su ltimo
periodo. Por ejemplo, cobraba por las ventanas de las casas que dieran
a la calle.
Estos excesos derivaron en la Revolucin de Ayutla de 1854, la cual cont con la participacin de liberales de casi toda la repblica y consigui
deponer al dictador.
Para vincular
1 En equipos de cuatro integrantes, reali-

cen una historieta de tipo textual acerca


de las diferentes formas de gobierno
adoptadas por Santa Anna. No olviden
revisar lo que han aprendido en Espaol
sobre la historieta.

3 Elijan la mejor y ms clara en cuanto a

contenidos y explicacin.
4 Reflexionen sobre la dictadura en la pol-

tica y contrasten su anlisis con la idea


de la democracia.

2 Explquenla en el grupo.

Los liberales de Ayutla buscaron retornar al rgimen federal, pero con


una nueva constitucin en la que se incorporaran las leyes liberales que
haban redactado Benito Jurez, Jos Mara Iglesias y Sebastin Lerdo
de Tejada (puedes verlas en el esquema de la siguiente pgina), las cuales establecan la supresin de fueros, la prohibicin de cobrar el diezmo
y la desamortizacin o venta de los bienes de las corporaciones para que
fuesen productivas.
Los liberales convocaron a un nuevo Congreso constituyente que redact
la Constitucin liberal de 1857. Fue elegido presidente Ignacio Comonfort,
quien era un liberal moderado. Comonfort jur la Constitucin, pero se
presentaron nuevos conictos entre liberales y conservadores debido a
que estos ltimos no aceptaban la nueva ley suprema, de modo que lleva209

B3

ron a la repblica a un nuevo enfrentamiento civil: la Guerra de Reforma o


de Tres Aos, que dur de 1858 a 1861.

Leyes liberales

Ley Jurez (1855):


Suprimi los fueros
o privilegios de
militares y eclesisticos en los negocios civiles.

Ley Iglesias (1857):


Prohibi el cobro de
derechos y obvenciones parroquiales, as
como del diezmo.
Esquema 3.3

Ley Lerdo (1856): Obligaba a las corporaciones


civiles a vender las casas y terrenos que no estuvieran ocupando a quienes los arrendaban, para
que esos bienes produjeran mayores riquezas en
benecio de ms personas. Fue rmada por el
presidente Comonfort y por Lerdo de Tejada.

Leyes liberales.

La Guerra de Reforma se inici con el Plan de Tacubaya, rmado por los


conservadores y el presidente moderado Comonfort, quienes desconocieron la Constitucin. Esto hizo que Jurez, quien presida a la Suprema
Corte de Justicia, tomara las riendas del pas como presidente constitucional, tal y como lo sealaban las leyes de ese tiempo.
Glosario
Rentista: persona que tiene
conocimiento o prctica en
materia de hacienda pblica,
o que percibe renta
procedente de una propiedad
de cualquier tipo.

Los conservadores, que controlaban el Ejrcito y tenan el apoyo del clero,


se haban hecho con el poder y reconocan como presidente al general
conservador Miguel Miramn. Jurez tuvo que abandonar la Ciudad de
Mxico ante la crudeza del conicto y marcharse al Puerto de Veracruz.
Durante la guerra, el gobierno liberal de Jurez promulg desde el puerto
las Leyes de Reforma en 1859, cuyo contenido se observa en la siguiente
tabla. Para que comprendas mejor este tema, puedes revisar en Internet
la entrevista imaginaria que se le hizo a Jos Santos Degollado, uno de los
militares de la Guerra de Reforma: http://www.ninos2010.gob.mx/adivina/
entrevista.php?personaje_id=10 (ltima consulta 19 de junio de 2010).

Leyes de Reforma
Ley de la nacionalizacin de
los bienes del clero (1859)

Esta ley complementa la Ley Lerdo de desamortizacin de los bienes de la Iglesia


con un cambio importante: los bienes ya no pasaran a manos de rentistas, sino que
se venderan.

Ley del matrimonio civil


(1859)

Estableca que el matrimonio religioso no tena validez ocial y que la unin


conyugal era un contrato civil con el Estado.

Ley del registro civil (1859)

Se declararon los nacimientos y defunciones como contratos civiles con el Estado.

Ley de libertad de cultos


(1860)

Esta ley permiti que cada persona fuera libre de practicar y elegir el culto que
deseara. Tambin prohibi la realizacin de ceremonias fuera de las iglesias o
templos, es decir, en espacios pblicos.
Tabla 3.3

210

Cuando nalmente los liberales con Jurez a la cabeza consiguieron


el triunfo, incorporaron estas leyes a la Constitucin.
Sin embargo, Jurez no pudo gobernar en paz. Haba demasiado rencor
entre los grupos contendientes, adems de que se enfrentaba a la bancarrota de un pas que acababa de salir de la guerra civil. Fue as como
decret la suspensin del pago de la deuda a Gran Bretaa, Espaa y
Francia, lo que traera como consecuencia la intervencin extranjera en
un Mxico exhausto por las confrontaciones. Por su parte, los conservadores conspiraban para derrocar a Jurez e imponer a un prncipe extranjero como gobernante de la nacin.
Durante la Guerra de Reforma hubo muchos disturbios de grupos populares que, aprovechando el conicto, recorrieron poblaciones en las que
dieron rienda suelta a su inconformidad; muchos de los miembros de
estos grupos se convirtieron en bandoleros.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

El 7 de julio de 1859, los liberales Benito Jurez, Melchor Ocampo, Manuel Ruiz
y Miguel Lerdo de Tejada, estando en la ciudad de Veracruz, redactaron un
documento en el que justificaron la necesidad de las Leyes de Reforma; en uno
de sus apartados decan:
En primer lugar, para poner un trmino definitivo a esa guerra sangrienta
y fratricida, que una parte del clero est fomentando hace tiempo en la Nacin,
por slo conservar los intereses y prerrogativas que hered del sistema colonial,
abusando escandalosamente de la influencia que le dan las riquezas que han
tenido en sus manos y del ejercicio del sagrado ministerio, y despojar de una vez
a esta clase de los elementos que sirven de apoyo a su funesto dominio, cree
indispensable:
1. Adoptar, como regla general invariablemente, la ms perfecta independencia entre los negocios del Estado y los puramente eclesisticos.
2. Suprimir todas las corporaciones de regulares del sexo masculino, sin
excepcin alguna, secularizndose los sacerdotes que actualmente hay en ellas.
[]
Adems de estas medidas, que en concepto del gobierno, son las nicas que
pueden dar por resultado la sumisin del clero a la potestad civil en sus negocios temporales, dejndolo, sin embargo, con todos los medios para que pueda
consagrarse exclusivamente, como es debido, al ejercicio de su sagrado ministerio, cree tambin indispensable proteger en la repblica, con toda su autoridad,
la libertad religiosa, por ser esto necesario para su prosperidad y engrandecimiento, a la vez que una exigencia de la civilizacin actual.
Benito Jurez, Melchor Ocampo, Manuel Ruiz, Miguel Lerdo de Tejada, Justicacin de las
Leyes de Reforma, Mxico, Instituto Nacional de Estudios Histricos de las Revoluciones de
Mxico, 2009, Coleccin Historia para Todos, pp.21-24.

211

B3

Rebeliones rurales y situacin de los indgenas


Un aspecto que no podemos olvidar fue la situacin de los sectores rurales e indgenas. En el campo, la situacin era de miseria para los trabajadores, ya que sus condiciones de trabajo eran de explotacin y apenas y
reciban salarios limitados.

Figura 3.10

Indias de la sierra, Carl Nebel,


1836, grabado a color.

Como estudiaste en los bloques anteriores, en el periodo colonial existan leyes que protegan al indgena, pero el surgimiento del liberalismo
y la idea de la igualdad ante la ley modic dicha poltica y se dej de
proteger a los habitantes originarios; un ejemplo de ello fue que ya no
se respet su propiedad comunal. Los pensadores liberales consideraban que la poblacin indgena era un elemento de atraso; adems, se
buscaba conseguir una identidad nacional, por lo que se quiso que los
indgenas olvidaran su cultura local y hablaran como el resto de los mexicanos. Por todo ello, la discriminacin tnica y la desigualdad econmica
siguieron vigentes por muchos aos. Actualmente, por ejemplo, podemos ver actitudes discriminatorias cuyo origen se remonta a aquellos
tiempos.
Fueron muchos los conictos y rebeliones indgenas a lo largo del siglo
XIX, ya que estos grupos luchaban permanentemente para no ser vctimas de explotacin por parte de los hacendados, funcionarios y militares, as como evitar que se apropiaran de sus tierras, bosques y ros.
Entre dichas revueltas podemos mencionar la insurreccin de los indios
yaquis, las incursiones de comanches y apaches hacia el territorio mexicano, y en el sur los indios chamulas de Chiapas y los mayas de
Yucatn.
Uno de los principales conictos fue la Guerra de Castas en Yucatn, en
1847, cuando los indgenas mayas se rebelaron ante la situacin de
semiesclavitud en la que se encontraban y quisieron recobrar el control
de sus tierras. Este conicto se prolong hasta 1865, fecha en la que se
prohibi que los mayas fueran llevados a Cuba para trabajar.
En 1856 se implant una ley de desamortizacin. Desamortizar es la
accin legal que permite la venta de bienes de una corporacin, como
es el caso de la Iglesia o de las comunidades indgenas; esta ley tena
como objetivo primordial reactivar la economa y sanear nanzas pblicas del Estado. Entonces se inici un proceso econmico basado en la
venta de las propiedades comunales de los indgenas. Desde luego, este
hecho ocasion el descontento de estos grupos, quienes organizaron
rebeliones que fueron reprimidas.
Ms tarde, durante la poca de Porrio Daz, se implant la poltica de
aprehender a los indios rebeldes y llevarlos a otros estados del pas, de
modo que se divida a las familias. Esto sucedi con los yaquis, quienes
fueron forzados a trabajar en las haciendas henequeneras de Yucatn. En
otras ocasiones se les incorpor a la leva, que era un reclutamiento forzoso para integrarse al Ejrcito.

212

3.2.3 Conictos internacionales y despojo territorial


Intentos de reconquista espaola
Como ya leste en el apartado Problemas diplomticos, Mxico estaba
consciente de que Espaa intentara recuperar sus colonias por medio
del apoyo de la Santa Alianza, o bien a travs de una intervencin militar
desde Cuba.
No se equivocaba: en 1829 un contingente espaol desembarc en
Tampico al mando del brigadier Isidro Barradas; sin embargo, despus
de varios meses de incursin en el territorio nacional, fue derrotado por
los generales mexicanos Santa Anna y Manuel Mier y Tern.

De Cd. Victoria

De Matamoros

Tamaulipas
Soto La Marina
Fortn de La Barra
Paso de Doa Cecilia
(Cd. Madero)
Fortn Veracruzano
de La Barra

Villerias (Altamirano)

Tampico
Pueblo Viejo Tampico
(Cd. Cuauhtmoc)
Laguna de Pueblo Viejo
Tampico El Alto
Ro Pnuco
Los Corchos
La Aguada

Villerias (Altamirano)
Ozuluamaa
Laguna de Tamiahua
ua

Cabo Rojo
C
Roj
Veracruz
V
e
eracruz

Fortn de La Barra

Veracruz

Paso de Doa Cecilia


(Cd. Madero)
Fortn Veracruzano
de La Barra

Tampico

Armada Espaola

procedente de Cuba
Pueblo Viejo Tampico
(Cd. Cuauhtmoc)

Barra de Tecolutla

Laguna de Pueblo Viejo

Ro Pnuco

Tampico El Alto
Embarcaciones Mexicanas con

Los Corchos
Infanteria y Artilleria
La Aguada
Caballeria por tierra

Laguna de Tamiahua

Ejrcito Mexicano (Procedente de Tamaulipas)

Escala: 1:3 500 000

Mapa 3.3

35

70

Puerto de Veracruz

105

Ejrcito Mexicano (Procedente de Veracruz)


Ejrcito Espaol
Poblaciones
Batallas

Invasin espaola, 1829.


213

B3

La Guerra de Texas
Un grave conicto fue el de Texas. Este territorio se encontraba habitado
primordialmente por colonos anglosajones que no hablaban espaol ni
eran catlicos, por lo que se sentan distantes del resto de los mexicanos. Para 1829, los colonos en Texas sumaban 18 000 habitantes, y empezaron a acercarse a Estados Unidos para buscar su independencia de
Mxico. Por otra parte, a pesar de que polticos como Lucas Alamn
haban advertido respecto del abandono en que se encontraba aquel
territorio y de la necesidad de enviar colonos latinos, as como fortalecer
los presidios de aquella regin, esto no se llev a cabo.
Datos extra

Entre los factores que


explican la anexin de
Texas a Estados Unidos y la
posterior intervencin
norteamericana en Mxico
de 1846 a 1848, se encuentra la doctrina del Destino
Manifiesto.
Esta doctrina justificaba
la expansin de Estados
Unidos, al afirmar que este
pas era una nacin
predestinada para llevar la
libertad y la democracia a
toda Amrica.

Los texanos se quejaban de los aranceles con los que se gravaban sus
productos y del militarismo del gobierno del centro; adems, ellos eran
esclavistas y en Mxico la Constitucin prohiba la esclavitud. Cuando en
1836 se promulg la Constitucin Centralista de las Siete Leyes, los colonos consideraron que era el argumento que necesitaban para separarse
de Mxico, con lo que se inici el conicto.
Al enterarse el gobierno mexicano de que Texas quera independizarse,
Santa Anna, que era el presidente, organiz una empresa militar y parti
hacia la zona. El viaje de la tropa fue largo y cansado. Las batallas ms
signicativas fueron la de El lamo, en la que Santa Anna triunf y ejecut a los prisioneros, y la de San Jacinto, cuando el ejrcito mexicano fue
sorprendido y vencido. Santa Anna cay prisionero y se le oblig a rmar
el Tratado de Velasco, en el que reconoci la independencia de Texas a
cambio de su propia vida.
El espritu separatista de los texanos fue alentado por Estados Unidos, y
en 1845 el territorio de Texas pas a formar parte de la Unin
Americana.

Para comprender

1 En parejas, despus de la lectura de este


subtema, realicen un diagrama en el
que sealen las causas de la separacin
de Texas.

2 Comprenlo con los de sus compaeros.


3 Elaboren un ensayo en el que expliquen
las causas y den a conocer las consecuencias de la prdida de ese territorio.

Reclamaciones extranjeras
Glosario
Gravamen: impuesto sobre
algn bien.

214

Despus de la Guerra con Texas, se presentaron una serie de reclamaciones por parte de particulares extranjeros, en lo referente a daos a sus
propiedades y la elevacin del gravamen a productos del exterior.
Adems, las sucesivas guerras entre federalistas y centralistas provocaron el reclamo de extranjeros que se quejaban de que haban sufrido
prdidas a raz de los enfrentamientos y, por tanto, reclamaban compen-

saciones econmicas. En algunos casos el gobierno pag por los daos,


pero en otros se neg. Tal fue el caso de un pastelero francs, lo que dio
lugar a un conicto costoso con Francia y que se conoce en la historia de
Mxico como la Guerra de los Pasteles; en sta, Francia invadi el territorio mexicano, como vers a continuacin.

El bloqueo francs de 1838


Poco tiempo despus de la independencia de Texas, en 1838, Francia
present una serie de reclamaciones al gobierno mexicano que terminaron en un conicto armado.
Lo ms importante de este acontecimiento reside en el hecho de que las
exigencias que hacan los franceses iban encaminadas a su expansin
territorial y sus pretensiones econmicas.
Francia envi a un representante para exigir el pago: el barn Deffaudis,
pero el gobierno mexicano no lo acept y el barn regres a su pas con
las manos vacas. Posteriormente el barn volvi a Mxico, pero esta vez
en barcos de guerra que bloquearon el puerto de Veracruz, que era la
entrada y la salida del comercio mexicano.

Figura 3.11

Puerto de San Juan de lua


invadido por los barcos
franceses al inicio de la Guerra
de los Pasteles, Veracruz.

Francia exiga su indemnizacin para desbloquear el puerto de Veracruz.


El gobierno de Mxico se neg una vez ms, explicando que no tena
recursos para pagar su deuda; como consecuencia, la ota francesa
comenz un ataque en contra del puerto en 1838. La defensa estuvo a
cargo del general Santa Anna, quien durante la batalla sali herido y
perdi una pierna.
Ante este suceso, el presidente Anastasio Bustamante se vio obligado a
rmar la paz con Francia en 1839 y se comprometi a pagar los daos de
la guerra, as como las reclamaciones del pastelero y de otros ciudadanos franceses. Con este hecho, Mxico adopt una nueva deuda, esta
vez con Francia, a pesar de que sus problemas econmicos internos ya
eran muchos.

Figura 3.12

Puerto de Veracruz en detalle,


imgenes del lbum del
Ferrocarril Mexicano, Casimiro
Castro, 1877.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

El peridico Siglo xix deca sobre el resultado de la llamada Guerra de los Pasteles:
Apenas puede concebirse que despus de perder el erario 3 o 4 millones
por consecuencia del bloqueo naval, con la ruina consiguiente a la paralizacin
mercantil del puerto, se otorgue por ignominia lo que pudo y debi concederse
de buena voluntad.
Citado en De la Serna, Enrique, El seductor de la Patria,
Mxico, Joaqun Mortiz, 1999, pp. 268-269.

Glosario
Ignominia: ofensa que se
realiza de manera pblica y
que resulta visible por los
integrantes de una
comunidad.

215

B3

Leer para aprender y recrearse

Glosario
Cavatina: en la pera, es la
primera parte del solo (aria)
de un personaje.
Cineraria: objeto destinado a
contener cenizas de
cadveres.
Loor: alabanza, honor, gloria.
Vtores: aclamacin de alegra
con la que se aplaude a una
persona o un suceso.

El escritor Enrique de la Serna, en su libro El seductor de la Patria, recrea el


entierro de la pierna de Santa Anna as:
Nunca olvidar la solemne procesin hacia el cementerio de Santa Paula,
con el Estado Mayor presidencial a la descubierta, y a los lados, formando valla,
los nios y las nias de las escuelas lancasterianas, cuyas dulces voces entonaban himnos en loor del inmortal guerrero, que se descubra la cabeza para saludarlos [] Al escuchar las salvas de artillera, el presidente del Congreso coloc
la urna cineraria en el cenotafio coronado con las armas de la repblica. Entonces la banda de msica atac una la cavatina Semiramis, la opera favorita del
general, y el numeroso pueblo congregado a las afueras del panten estall en
vtores y aplausos [] Don Antonio prorrumpi en sollozos y bes el pabelln
nacional que cubra la urna, como si el miembro amputado fuera un smbolo de
su matrimonio espiritual con los mexicanos.
Enrique de la Serna, El seductor de la Patria, Mxico, Joaqun Mortiz, 1999, p. 289.

Para comprender

1 En parejas, lean el fragmento de la seccin Leer para aprender y recrearse de


esta pgina y busquen en el diccionario
las palabras que desconozcan.
2 Imaginen lo que el autor describe y contesten:

3 Dibujen una caricatura sobre este suceso


y pguenla en su cuaderno.
4 Apunten en su cuaderno sus reflexiones
y comprtanlas con el resto de sus compaeros.

Por qu creen que Santa Anna tena


tanta popularidad, a pesar de sus polticas impositivas?

La guerra con Estados Unidos


Recordemos que Texas se haba independizado de Mxico en 1836, y en
1845 se haba anexado al territorio de Estados Unidos. El lmite del territorio texano se haba acordado en el ro Nueces, pero los texanos pretendan que fuera hasta el ro Bravo. Este hecho provoc un conicto
entre mexicanos y estadounidenses entre 1846 y 1848, cuando estos
ltimos invadieron Mxico.
El general Santa Anna, repuesto de su vieja herida y con su pierna de
madera, encabez la defensa del territorio mexicano. Una de las batallas
ms sangrientas fue la de La Angostura. Aunque no fue derrotado, el
ejrcito mexicano se retir, lo cual ha sido sealado como uno de los
grandes errores de Santa Anna, ya que la campaa militar se extendi
hacia el centro del pas.
216

Sonora

E S TA D O S U N I D O S D E A M R I C A

San Francisco

Departamento de las Californias


2
Santa Fe
Santa Brbara
Los ngeles
San Gabriel
La Mesa
San Diego

Departamento de
Nuevo Mxico

Albuquerque

2
La Mesilla

Doa Ana
Bracitos
El Paso

Departamento de Texas
Nueva Orlens

1
San Antonio Bjar

Presidio

Chihuahua
Rosales

Corpus Christi

Muleg

Palo Alto

Monclova

Sin

Todos Santos
San Jos
del Cabo

Parras Saltillo

Durango

alo
La Paz

Mazatln

Monterrey
Angostura

Tamaulipas
Zacatecas

San Blas

Jalisco

O C A N O PA C F I CO

Fuerte Brown
Fuerte de Santa Isabel
Matamoros

NuevoLen

Coahuila

Colima

GOLFO DE MXICO

Ciudad Victoria

San Luis
Tampico
Potos
Quertaro
Tuxpan
Guanajuato
Yucatn
Chapultepec Morelos Jalapa
Michoacn
Tlaxcala
Mxico
ey
el R
Frontera
Puebla
Ve Albarado
no d usco
rac
Tabasco
Moli hurub ierna
C Pad
Cerro Gordo ruz
San Juan Bautista

Oaxaca

Operaciones Militares

Escala: 1:21 400 000

214

428

Chiapas

642

Santa Anna
Jones y Sloat

Perry
Taylor

Scott
Twiggs

Shubrick
Kearnay

Wool
Fremont

Doniphan
Otros grupos

1 Separado de Mxico en 1836 y anexado por Estados Unidos en 1845


2
3

Mapa 3.4

Territorio perdido en 1848 despus de la invasin Americana (1846-1848)


Territorio vendido a Estados Unidos por 10 millones de pesos

La guerra con Estados Unidos.

Despus, el ejrcito estadounidense comenz a invadir el territorio desde diferentes frentes, y el ejrcito mexicano no pudo mantener la resistencia, por lo que los civiles tambin se integraron a la lucha.
La campaa de mayor importancia por parte de los norteamericanos fue
la del estadounidense Wineld Scott, quien orden bombardear el
Puerto de Veracruz. Luego, el ejrcito invasor se apoder de Jalapa y
Puebla. El objetivo era llegar a la capital, mientras que gran parte del
ejrcito nacional combata en el norte del pas. Al llegar a las cercanas
de la Ciudad de Mxico, los estadounidenses se enfrentaron a los mexicanos en varios puntos: Padierna, Churubusco, Molino del Rey y
Chapultepec, en donde los cadetes del Colegio Militar sucumbieron
ante la superioridad numrica y armada del enemigo. Finalmente, el
invasor lleg al Palacio Nacional, donde coloc la bandera de las barras
y las estrellas como seal de triunfo.
217

B3

La bandera es uno de los smbolos ms importantes de un pas; de


ah que los ejrcitos la deendan con valor. Cuando sta se pierde, signica para los unos la derrota y para los otros el triunfo.
El 2 de febrero de 1848 se rm el tratado de paz de Guadalupe
Hidalgo, en el que Mxico ceda a Estados Unidos el territorio
de Texas hasta el ro Bravo, y tambin los territorios de Nuevo
Mxico y Alta California; a cambio, recibira 15 millones de pesos
que serviran para pagar los gastos que este conicto blico
haba ocasionado.

Figura 3.13

La plaza mayor de la Ciudad


de Mxico con la bandera
estadounidense, litografa de
Carl Nebel, 1851.

A nales de 1853, Estados Unidos presion al gobierno mexicano para que le vendiera una franja de territorio que necesitaba
con el n de ampliar su va del ferrocarril. Santa Anna aprob la venta del
territorio de La Mesilla; a cambio, Mxico recibira diez millones de dlares, pero slo pagaron siete.

Para comprender

1 En parejas, observen el mapa de Mxico


en 1824 en las primeras pginas del bloque 2 y el mapa anterior de Mxico despus de la prdida de territorio.
2 Comparen las dimensiones de nuestro
pas y, asesorados por el profesor de
Geografa, indaguen cunto meda nuestro pas antes de la Guerra con Estados
Unidos y cunto mide ahora.

3 Investiguen qu estados de la Unin


Americana ocupan el territorio que fue
de Mxico hasta 1848, y cul es la situacin actual de los mexicanos en esos
estados.
4 Comenten con sus compaeros estos
cambios y saquen una conclusin en
grupo.

La Intervencin Francesa y el Imperio


Despus de la guerra con Estados Unidos, Mxico sufri una nueva invasin por parte de los franceses.
Una vez terminada la Guerra de Reforma y reinstalado Jurez en el poder,
los conservadores derrotados buscaron ayuda en Europa para hacer caer
a sus adversarios. Pensaron que con un prncipe que hiciera de Mxico
su imperio lo lograran, y para ello se acercaron al emperador de los
franceses Napolen III.
De acuerdo con lo que estudiaste en Historia I, esta poca coincide con
la del imperialismo, y Napolen III tena la idea de fundar un imperio
latino que limitara el crecimiento de Estados Unidos, con el n de apoderarse de los mercados de Amrica Latina. Esta idea fue fortalecida
cuando algunos mexicanos pertenecientes al partido conservador Jos
Mara Gutirrez de Estrada, Jos Manuel Hidalgo y Juan Nepomuceno
Almonte alentaron el sueo de Napolen III con la idea de crear un
imperio en Mxico.
218

2o. IMPERIO CON MAXIMILIANO I

1900

1857 Plan de Tacubaya.

1860 Batalla de Calpulalpan.


1858 Plan de la Ciudadela.
1859 Leyes de Reforma.
1858 Las Cinco Leyes.

2a. INTERVENCIN FRANCESA

GUERRA DE REFORMA

SIGLO XIX
1800

1862 Protestas de Espaa, Reino Unido y Francia y suspensin


de los acuerdos de la Convencin de Londres.

1863 Batalla de El Jahuactal.

1862 Batalla de Puebla.


1863 Ocupacin francesa de Guadalajara.
Aguascalientes y Zacatecas.

1867 Fusilamiento de los generales


Toms Meja, Miguel Miramn
y de Maximiliano I.
Fin del Segundo Imperio Mexicano.

1867 Sitio de Quertaro.

1900

1800
SIGLO XIX

Lnea del tiempo 3.2

La Reforma, la Intervencin Francesa y el Segundo Imperio.

Para los conservadores, Francia resultaba la oportunidad de quitar el


poder a los liberales. Como Estados Unidos se encontraba en plena
Guerra de Secesin, los conservadores pensaron que este pas no apoyara a los liberales mexicanos.
Napolen III aprovech que el presidente de Mxico, Benito Jurez,
declar la suspensin de pagos de la deuda externa que el pas tena con
Inglaterra, Espaa y la misma Francia, y convenci a los pases mencionados de que intervinieran. Las tres naciones europeas se presentaron
frente a las costas de Veracruz para hacer sus reclamaciones; sin embargo, Espaa e Inglaterra pronto se retiraron y Francia decidi quedarse,
lo que hizo claras sus intenciones de invadir nuestro pas.
En abril de 1862, Francia rompi las negociaciones con Mxico y con ello
dio inicio a la intervencin francesa. Entre los hechos de armas que ms
destacan en este periodo se encuentran la Batalla de Puebla, en la que
los franceses fueron derrotados por Ignacio Zaragoza el 5 de mayo. Este
triunfo dio optimismo a los mexicanos, quienes estaban divididos y asustados.
Sin embargo, los franceses se recuperaron y ms adelante consiguieron
apoderarse de Puebla y de la Ciudad de Mxico. El presidente Jurez
emprendi entonces un viaje hacia San Luis Potos para instalar ah la
219

B3

sede de su gobierno, pero pronto tuvo que marchar ms al norte; de


esta manera, los franceses nunca lograron abatir la repblica.

Glosario

La resistencia mexicana liberal no ces y muchos peridicos de la poca


researon esta lucha.

Abatir: derribar, derrocar,


echar por tierra.

Para aplicar

Los historiadores tambin trabajan con imgenes que nos dicen lo que pensaba la gente
de determinada poca.

1 En equipos, observen las caricaturas ante-

riores.
2 Con asesora del profesor, identifiquen a

los personajes y contesten:


Qu estn haciendo los personajes?

Figura 3.14

Qu creen que quisieron decir los


caricaturistas con estas imgenes?
Cul de las dos caricaturas fue elaborada por un conservador y cul por un
liberal?
Creen ustedes que las caricaturas
actuales del peridico tienen su origen
es este tipo de stiras del siglo xix?
3 Comenten sus respuestas con el resto del

grupo y obtengan conclusiones.

Figura 3.15

Entre tanto, tras la toma de la capital, los conservadores que vean a los
franceses como sus salvadores decretaron la adopcin de un sistema de
gobierno monrquico, establecieron una Regencia. As, en 1864, importantes miembros del Partido Conservador hicieron un acuerdo con
Napolen III y ofrecieron el trono a Maximiliano de Habsburgo, hermano
del emperador de Austria. Para el emperador de los franceses, el imperio en Mxico representaba un elemento fundamental de su poltica
expansionista.

Figura 3.16

Retrato de Maximiliano I de
Mxico, 1864.

220

Nuevamente, hubo en Mxico dos formas de gobierno: la monarqua de


Maximiliano I y la repblica liberal de Benito Jurez. Maximiliano se traslad a su nuevo imperio y desembarc en Veracruz en compaa de su
esposa, la princesa belga Carlota Amalia, donde fueron recibidos muy
framente; no obstante, los festejos con los que se recibi al nuevo emperador en la capital fueron muy ostentosos.
Para sorpresa de los conservadores, Maximiliano de Habsburgo adopt
algunas leyes reformistas del Partido Liberal, como tolerancia de cultos,

ESTADOS UNIDOS DE AMRICA

Magdalena

La Noria
Ures
Guadalupe
Hermosillo
San Marcial
Tericopa Guerrero
Guaymas
lamos
El Fuerte

Chihuahua
Piedras Negras
Parral
Reynosa

Sinaloa

Mazatln
San Pedro
Acaponeta

O C A N O PA C F I CO

Bagdad

Monterrey
Saltillo

GOLFO DE MXICO

Durango
Matehuala
Zacatecas
Jrez
Tepic
Guanajuato
Guadalajara

Colima
Manzanillo

Morelia
Uruapan

Ciudad Victoria
Tula
San Luis
Potos

Tampico
Mrida
Campeche

Ozuluama
Tuxpan

Quertaro
Celaya
Mxico
Puebla
Toluca
Tehuacn
Huajuapn
La Corconera
Tlaxiaco
Acapulco

Veracruz
Crdoba
Orizaba
Teotitln
Yanhuitln
Oaxaca

BELICE

Parras

GUATEMALA

Escala: 1:19 700 000

197

Mapa 3.5

394

591

Operaciones del Ejrcito nacional


Operaciones del Ejrcito invasor o
Ciudades ocupadas por el invasor

Ncleos que opusieron mayor resistencia al invasor


Territorios de ocupacin del Ejrcito invasor

Intervencin Francesa.

desamortizacin de los bienes del clero, secularizacin de los cementerios y creacin de un registro civil. Esta actitud despert dudas, ya que
los conservadores pensaban que el nuevo emperador adoptara las ideas
del partido que lo haba llevado al trono.
El segundo imperio dependa econmicamente para su subsistencia de
los emprstitos franceses, que comenzaron a escasear. Internamente, el
emperador se enemist con los conservadores y con la Iglesia, quienes
le quitaron su apoyo debido a sus ideas liberales; al mismo tiempo, tuvo
que enfrentarse continuamente a la guerra de guerrillas de los liberales,
quienes lo vean como un usurpador.

Glosario
Emprstitos: prstamo de
dinero que toma el Estado o
una empresa, especialmente
cuando est representado por
ttulos negociables o al
portador.

Los problemas externos del gobierno de Maximiliano se debieron al


enfrentamiento entre Francia y Prusia; Napolen III necesitaba del ejrcito que combata en Mxico, por lo que retir las tropas francesas del
pas, con lo que empez el declive de un imperio sostenido por las fuerzas
221

B3

militares extranjeras. Maximiliano tuvo entonces que apoyarse en las


milicias conservadoras a las que al principio haba despreciado.
Al verse sin el apoyo francs, la emperatriz Carlota busc intilmente ayuda en potencias europeas como El Vaticano y Austria, pero no fue escuchada. De esta manera, el Imperio de Maximiliano continu su cada.

La historia y el cine

Para que conozcas ms acerca del periodo de la Reforma, Jurez y Maximiliano, puedes ver la pelcula Aquellos aos del director Felipe Cazals y Mario
Lliorca. Esta pelcula se film en 1973, y su guin fue escrito por Carlos Fuentes y Jos Iturriaga. Es una representacin histrica de los aos de la Reforma,
la Intervencin Francesa y el Segundo Imperio. En ella, Benito Jurez es el
protagonista.
Figura 3.17

El fusilamiento de Maximiliano,
Edouard Manet, 1868.

Finalmente, el emperador fue aprehendido en Quertaro y fusilado en el


cerro de Las Campanas, junto con los generales Miguel Miramn y Toms
Meja, el 19 de Junio de 1867. Con este hecho se puso punto nal al
Segundo Imperio (recuerda que el primero fue el de Iturbide).

Para vincular
1 Observa la figura 3.17 e investiga en una

enciclopedia o en Internet algunos datos


sobre el pintor Edouard Manet, perteneciente a la corriente del impresionismo
que estudiaste en tu curso de Historia 1.
2 En parejas identifiquen a los personajes

que aparecen en el cuadro y contesten en


su cuaderno las siguientes preguntas:
Qu actitud tiene cada uno de ellos?
Qu expresiones tienen quienes son
ejecutados en ese momento?
Qu expresiones tienen los soldados
del pelotn de fusilamiento?

Qu quiere decir el sombrero de palma de uno de los personajes?


Creen que el pintor estuvo de acuerdo o en desacuerdo con el fusilamiento?
3 Realicen una historieta que tenga como

temtica principal la Intervencin Francesa. Recuerden resaltar las causas que


hicieron posible el Segundo Imperio y su
cada, y expnganlo frente al grupo.
4 Reflexionen en conjunto si se hubiera

podido evitar o no esta intervencin.

Hacia la integracin de un proyecto nacional


Al periodo que va de 1867 a 1871 se le denomina la Repblica Restaurada
y comprende una nueva etapa del gobierno de Benito Jurez. Los libe222

rales buscaron, a la cada de Maximiliano, dar continuidad a su proyecto


que haba quedado en suspenso con la intervencin francesa. Queran
dar al pas una identidad nacional y convertirlo al mismo tiempo en una
nacin moderna.
Durante la Repblica restaurada, Benito Jurez y Sebastin Lerdo de
Tejada gobernaron con facultades extraordinarias. Su desempeo en el
poder se caracteriz por ejercer un gobierno fuerte y centralizado, adems de su intento por pacicar al pas.
Jurez trat de aplicar el programa liberal, que era muy amplio y abarcaba diversos aspectos: en lo que se reere a lo poltico, anhelaban poner
en prctica la Constitucin de 1857 y las leyes liberales y de Reforma que
se haban promulgado durante la guerra con los conservadores.
Las leyes de desamortizacin buscaban formar una clase media propietaria que reactivara la economa; adems, se promovi la inmigracin de
extranjeros para poblar el territorio.
A partir de entonces, el liberalismo econmico tuvo como propsito la
modernizacin del pas. Para integrar el mercado interno se dio prioridad a la construccin de caminos y vas de ferrocarril, as como al fomento de la inversin extranjera; se opt por nuevas tcnicas de labranza y
se promovi el desarrollo industrial.

Para integrar

1 En equipos, elaboren con cartulinas o


papeles de colores una lnea de tiempo
de los hechos y procesos de los apartados
Los experimentos polticos: monarqua
y repblica, federalismo o centralismo,
Las constituciones, las legislaciones
estatales y el rgimen municipal del
subtema 3.2.2 y Hacia la integracin de
un proyecto nacional, que acabas de
leer en este subtema.

4 Comenten acerca de las similitudes o


diferencias que encuentren entre los tres
documentos y contesten:

2 Comenten entre ustedes acerca del orden


cronolgico en el que sucedieron; establezcan qu acontecimientos fueron
causa de la Guerra de Reforma y del
Segundo Imperio.

Eran necesarias para Mxico? Por


qu?

3 Vuelvan a leer con cuidado el fragmento


de la Constitucin de 1857, el esquema de
las Leyes liberales y la tabla de Leyes de
Reforma en las pginas 204 y 210.

Qu aspectos novedosos encuentran


en cada uno de ellos?
Qu puntos creen que tuvieron problemas en su aceptacin? Por qu?
5 En equipos discutan acerca de las Leyes
de Reforma:

Creen que estas leyes nos benefician


en la actualidad? Por qu?
6 En sesin plenaria, saquen una conclusin respecto de los temas vistos hasta
ahora en el bloque 3.

223

B3

En el mbito social, de acuerdo con los postulados liberales, se impuls


la pequea propiedad, la libertad de asociacin y la de trabajo. El cambio radical consisti en tratar de convertir a una sociedad tradicionalista
y aferrada a la herencia colonial en una sociedad civil. Fue un momento
de ruptura con el pasado y de resistencia por el continuismo de las tradiciones religiosas, que no podan eliminarse por decreto. La secularizacin, es decir, el proceso de separar la vida civil de las costumbres
religiosas, empez por el control de los nacimientos, casamientos y
muertes por parte del Estado.
Como vers ms adelante, tambin se inici una reivindicacin del pasado indgena mediante la prensa, los libros, las pinturas y la historiografa,
es decir, la historia escrita. Con la idea de la nacin como una unidad
cultural no se reconoci la diversidad de las etnias, por lo que los indgenas siguieron en la misma situacin precaria y de olvido.

3.2.4 Economa
Limitaciones monetarias y bancarias
La inestabilidad que reinaba en el pas durante esta poca impeda que se
consiguieran las transformaciones administrativas, polticas, econmicas y
sociales necesarias. Mxico se encontraba desorganizado econmicamente por varios aspectos: la hacienda pblica no tena fondos y era necesario
implantar un sistema recaudador de impuestos eciente; a esto se agregaba la escasez de moneda, la ausencia de bancos y la falta de inversin en
la industria. Sin duda, uno de los factores decisivos para la bancarrota fue
la fuga constante de capitales posterior a la independencia por la expulsin de los espaoles y las constantes guerras civiles y de facciones.
Todos estos elementos impidieron la organizacin hacendaria. Agustn
de Iturbide intent resolver el problema mediante facilidades para la
produccin minera, prstamos forzosos, descuentos en los sueldos de
civiles y militares e incremento de impuestos; sin embargo, no pudo solventar los crecientes gastos del imperio y estas medidas aumentaron el
desprestigio del emperador. El recurso extremo fue emitir papel moneda (20 de diciembre de 1822).
Los billetes jams fueron aceptados por la poblacin, acostumbrada al
manejo de moneda metlica; adems, dicha medida aument el descrdito del gobierno.
Durante las siguientes dcadas, no hubo una regulacin en cuanto a la
acuacin monetaria, por lo que cada estado acu su propia moneda y
no las hubo de carcter federal, es decir, que tuvieran valor en toda la
repblica, por lo que a veces escaseaba el dinero contante y sonante. La
Iglesia y los comerciantes eran los nicos que contaban con liquidez, de
modo que los diferentes gobiernos de Mxico recurrieron a los prstamos forzosos y los liberales observaron que la riqueza de la Iglesia podra
ser una solucin a las penurias econmicas.
224

El problema de la falta de monedas e instituciones bancarias perdur hasta


1864, cuando se estableci el Banco de Londres, Mxico y Sudamrica,
institucin que le dio credibilidad y cierta solidez a la economa mexicana.

Dicultades para la recaudacin scal y endeudamiento


El problema de recaudacin scal en Mxico durante el siglo XIX fue una
constante; desde la Constitucin de 1824 se estipulaba que los ingresos
del gobierno federal seran producto de impuestos que los estados
pagaran por concepto de aduanas y del monopolio del tabaco. A lo
largo del siglo, el gobierno sigui creando nuevos impuestos, los cuales
nunca rindieron frutos por su falta de capacidad para cobrarlos; lo mismo sucedi durante los sucesivos gobiernos que se implantaron mediante asonadas y pronunciamientos militares.
Jurez modic el sistema scal. Su primera medida fue quitarle a los
estados el control y la facultad de establecer impuestos a la circulacin
de mercancas por el territorio nacional. Prohibi a los jefes polticos
cobrar impuestos; present al Congreso un presupuesto de los gastos
de gobierno para tener control, y abri la inversin extranjera.
La reorganizacin scal continu hasta el gobierno de Porrio Daz, cuando se redujeron gastos y se reajustaron los trabajos de las ocinas recaudadoras para controlar los ingresos del gobierno. La poltica scal consisti
en imponer aranceles o impuestos altos con el propsito de obtener ingresos seguros para los estados y la federacin. Los estados obtenan dinero
por medio de las alcabalas, impuesto que consista en que cada estado
cobraba por el derecho de paso de las mercancas a travs de su territorio;
esto caus que el precio de los productos se incrementara. Fue hasta 1896
que se eliminaron las alcabalas y las aduanas internas, con lo que se disminuyeron los precios y se cumpli lo que mandataba la Constitucin de
1857, donde se puso nfasis en quitar este impuesto.
Los ingresos del gobierno dependan en su mayora de las importaciones y exportaciones de los productos. Fue caracterstico de
esta poca cargar de impuestos a los productos del exterior.
Debido a las fallas en la recaudacin scal, los gobernantes de toda
la primera mitad del siglo XIX recurrieron al endeudamiento, ya que
para hacer frente a los gastos ms urgentes, como el pago a la
burocracia y el Ejrcito, debieron solicitar prstamos internos que
en su mayora fueron forzosos, y prstamos externos que tampoco
podan ser pagados con puntualidad, como el caso de la deuda con
Inglaterra, Francia y Espaa, la cual provoc que en 1861 enviados
de esos pases se presentaran en las costas de Veracruz. Despus
de renegociar la deuda, slo Francia intervino en nuestro pas debido
tambin a sus intereses imperialistas, como ya lo has estudiado.

Figura 3.18

Imagen de Eugenio Landesio


sobre el patio de la Hacienda
de Regla.

Inversiones extranjeras
Mxico necesitaba de las inversiones extranjeras para impulsar el desarrollo econmico del pas, pues careca de capitales propios para ello.
225

B3

Esta idea fue persistente durante los diversos gobiernos republicanos


del periodo. Para ello se otorgaron facilidades a la minera, pues se crea
que con ella volvera la opulencia del siglo XVII. Por otro lado, la publicacin del libro de Humboldt haba despertado el apetito europeo por las
riquezas de las antiguas colonias espaolas; ejemplo de ello fue la formacin de la Compaa Alemana de Indias. Por su parte, el poltico Lucas
Alamn impuls la inversin extranjera en la minera y la industria.
Alamn se percat con claridad de los problemas que supona el desarrollo industrial: capital, mecanizar las manufacturas existentes, eximir de
impuestos la importacin de maquinaria y decretar tarifas protectoras.
Sus ideas se cumplieron en algunos sectores como el minero y el textil.
Para fomentar la industria, cre en 1830 el Banco del Avo, que sent las
bases para el desarrollo de la industria textil, as como la del papel y del
vidrio. Esta institucin econmica se mantuvo en funciones por doce
aos.

Ao

Datos extra
Entre los inversionistas que
llegaron a Mxico en 1885
se encontraban los
hermanos Daniel y Simn
Guggenheim, quienes
construyeron en Aguascalientes una importante
fundidora. Su fbrica jug
un papel destacado en el
desarrollo de la minera y el
ferrocarril, y a principios
del siglo xx lleg a ocupar
tres mil empleados. En
1912 los Guggenheim
estuvieron de luto, ya que
en el famoso hundimiento
del Titanic, el 15 de abril de
ese ao, resultaron muertos
dos de los miembros de la
familia.
226

Produccin de hilaza en kg

1838

63 122

1839

14 979

1840

256 649

1841

466 441

1842

357 472

1843

3 718 050

1844

750 771

1845

1 280 536

1854

3 413 751

1877

2 772 048

1877-1878

2 272 048

1910-1911

2 766 973

Fuente: Ciro Cardoso (coordinador), Mxico en el siglo XIX (1821-1910), Historia econmica y de
la estructura social, Mxico, Nueva Imagen, 1980, pp. 152, 398.
Tabla 3.4

Desarrollo de la industria textil

Sin embargo, fue hasta el gobierno de Porrio Daz que se vieron resultados, ya que la paz porriana trajo estabilidad econmica al pas y los
grandes inversionistas arribaron. La industrializacin se reej en sectores como la minera y la agricultura, que fue de vital importancia para el
mercado externo (azcar, tabaco, henequn y caf). Otros sectores necesarios para lograr la industrializacin fueron la extraccin de petrleo y
la construccin de vas ferroviarias.

Para comprender

1 En parejas, realicen una grfica de barras con los datos de este cuadro y contesten si la
economa textil tena una produccin estable. Argumenten su respuesta.
Produccin de oro y plata desde la consumacin de la Independencia hasta 1880
(Millares de kilogramos)
Plata

Oro

1821-1840

6000

16

1841-1860

8800

32

1861-1880

11000

32

Fuente: Datos tomados de Eduardo Flores Clair, Crisis econmica en el Mxico Independiente, en Gran
Historia de Mxico Ilustrada, Planeta DAgostini/Conaculta/INAH, 2006.

Fue as que Mxico se introdujo en los mercados internacionales, aunque dependa de Gran Bretaa, Francia, Alemania y Estados Unidos.
Mxico represent para estos pases una gran fuente de materias primas
y mano de obra barata.
Sin embargo, las ganancias que obtena Mxico eran limitadas, pues
poco permaneca en el pas. Por medio de los contratos rmados con las
compaas extranjeras, el pas logr entrar en la modernidad, pero fueron pocos los beneciados. As, el desarrollo econmico fue desigual:
crecimiento en un sector social reducido y estancamiento en la economa personal de la mayora de la poblacin.

Para integrar

En la actualidad, Mxico sigue atrayendo


inversiones extranjeras.
1 Investiga qu naciones tienen inversiones en nuestro pas, y seala tres y en qu
sectores invierten. Pon en prctica los
conocimientos adquiridos en tu curso de
Geografa. Tambin puedes consultar la
siguiente pgina electrnica: http://www.

si-rnie.economia.gob.mx/cgi-bin/repie.sh/
reportes/selacteco (ltima consulta 19 de

junio de 2010).

Libre comercio y sus consecuencias


La idea del libre comercio en Mxico fue slo un sueo, ya que siempre
hubo problemas en la recaudacin de impuestos. Adems, federalistas
227

B3

y centralistas no convergan en las formas de recaudacin. Unos buscaban obtener ganancias a nivel estatal y otros de manera federal, todo
esto siempre por medio de aduanas internas y externas (las aduanas
son los sitios en donde se lleva a cabo la revisin de mercancas de
importacin y exportacin, as como el cobro de impuestos). Para desarrollar el comercio y generar ganancias, el paso de mercancas tena
que cubrir ciertos trmites: tener un pase que describa el tipo de artculo, cantidad, procedencia, destino e impuesto que deba pagar.
Esta medida se haca ms rgida cuando se trataba de plata, pues dicha
actividad requera estipulaciones an ms estrictas. Hasta 1860, el
gobierno federal dependi primordialmente de los impuestos a los
productos extranjeros, debido a la falta de recaudacin interna. De ah
que tampoco fuera del todo posible implementar el libre comercio con
el exterior.
Desde la Colonia existi el proteccionismo econmico, que como recordars, es una poltica en la que los gobiernos protegen la produccin
nacional o estatal al gravar los productos externos es decir, cobrarles
impuestos. Esta tendencia se mantuvo durante las primeras dcadas
del siglo XIX, y fue adoptada por los estados, los cuales obtuvieron ingresos e independencia respecto de la capital del pas. Slo algunos productos pudieron aplicar el libre comercio en el mercado interno, como
las canastas, las cucharas de madera, las escobas, la palma, el tequezquite, el algodn, el carbn de piedra, la cera, la loza, el vidrio y el azogue
mercurio que se utilizaba en la extraccin de la minera. Todos estos
productos estuvieron exentos del pago de impuestos.
Con la eliminacin de las alcabalas se favoreci el libre comercio de mercancas a lo largo de la Repblica. La consecuencia de esta poltica fue el
crecimiento de un comercio exterior con menos barreras.

Usura y estancamiento
El desarrollo econmico tropez con un nuevo grupo de prestamistas y
comerciantes que aprovecharon la bancarrota del gobierno y suplieron
el papel de la Iglesia como agiotista. El agio, es decir, el prstamo de
dinero con intereses, dio a los usureros grandes ganancias; adems,
stos obtuvieron benecios econmicos como los permisos de importacin y exportacin de productos. Los agiotistas nanciaron con prstamos a los gobiernos en turno para cubrir sus necesidades. Con el tiempo
este tipo de actividad fue sustituida por las instituciones bancarias.

Figura 3.19

Durante el Porriato se logr


la integracin del mercado
nacional, grabado del siglo XIX.

228

Fue hasta 1864 cuando se estableci en Mxico el Banco de Londres,


Mxico y Sudamrica; esta institucin dio mayor solidez y credibilidad al
papel moneda que se emiti en ese tiempo. Los prstamos adquiridos
por el gobierno, tanto a prestamistas como a instituciones bancarias, se
volvieron impagables; de ah que la usura haya sido una de las causas del
estancamiento econmico.

Desamortizacin y desplazamiento
del poder econmico de la Iglesia
Ya viste que durante sus primeros aos de vida independiente, Mxico
contrajo diferentes prstamos; este sistema se haba utilizado desde
tiempos de la Colonia, en donde la Iglesia funga como uno de los ejes
rectores de la economa.
Al instaurarse Las leyes de Reforma, el poder econmico de la Iglesia fue
debilitado, ya que a partir de ellas se decret la desamortizacin, es
decir, la disposicin legal que permite la venta de propiedades pertenecientes a corporaciones. Las propiedades de la Iglesia y de las comunidades indgenas eran conocidas como bienes de manos muertas.
Las leyes de desamortizacin tambin afectaron las tierras comunales de
los pueblos indgenas, que fueron vendidas a particulares. Por otro lado,
las Leyes de Reforma impulsaron la modernizacin del pas al apoyar el
desarrollo de los ferrocarriles, la industrializacin en la minera y la reforma educativa. Aunque este impulso se vio retrasado por la Guerra de
Reforma, la Intervencin Francesa y el Imperio, fue hasta la Repblica
Restaurada cuando se inici su desarrollo, que alcanzara su mxima
expresin en el Porriato, como lo vers ms adelante.

Las Leyes de Reforma afectaron los bienes de


las sociedades corporativas como las de:

Los pueblos indios


Perdieron sus tierras por ser bienes de manos muertas, por las acciones de especuladores, abogados,
polticos y miembros del ejrcito, quienes se aprovecharon de las nuevas leyes.
As, particulares se beneciaron de las tierras de las
comunidades indgenas y en ocasiones formaron latifundios y acrecentaron las tierras de la hacienda.
Los habitantes de los pueblos tuvieron que ir a trabajar las tierras del hacendado que antes eran suyas.
Esquema 3.4

Iglesia
Como medida de precaucin para que no
se afectaran sus propiedades, que eran de
bienes de manos muertas, buscaron, entre
sus feligreses, prestanombres. Muchos de
stos no cumplieron con lo pactado y se
quedaron con los bienes de la iglesia. As,
algunos bienes fueron desamortizados y
otros les fueron robados por las personas
en quienes conaron.

Desamortizacin de los bienes de las corporaciones.

Con las Leyes de Reforma, muchas congregaciones religiosas fueron


afectadas en sus posesiones. Para poder conservar parte de sus bienes,
los vendieron de forma aparente a amigos de la Iglesia, quienes pusieron
las propiedades de sta a su nombre. Sin embargo, varios prestanombres abusaron de la conanza que se deposit en ellos y vendieron las
tierras, o empezaron a iniciarse en el negocio del prstamo de dinero sin
229

B3

pagar ni el capital ni los intereses a la Iglesia. Surgieron de repente nuevos ricos en la sociedad mexicana.
El papel nanciero de la Iglesia fue sustituido por un grupo de prestamistas que absorbieron la deuda del pas, a cambio de privilegios que afectaban directamente la economa.

Saneamiento de las nanzas pblicas y crecimiento


econmico
La economa y la recaudacin de impuestos fue un problema constante
durante el siglo XIX, sumado a los problemas polticos. Siempre se anhel
mantener el equilibrio entre los ingresos y los egresos, aunque algunas
administraciones dieron prioridad al crdito, las inversiones y otros
impuestos. De alguna manera, todos los gobiernos trataron de nivelar la
economa del pas.
Como ya viste, Benito Jurez suspendi el pago de la deuda externa y
algunas potencias europeas usaron este acto como un pretexto para
llevar a cabo sus planes expansionistas. El ascenso de Maximiliano atras
las polticas econmicas que pretendan los liberales. Durante la Repblica
Restaurada se trat de arreglar la deuda pblica, por lo que se llevaron
a cabo algunas reformas que no dejaron contentos a muchos.
Fue hasta el gobierno de Porrio Daz que estas polticas tomaron solidez, ya que la paz porriana permiti dar seguimiento al proyecto de
reconstruccin nacional. Los secretarios de Hacienda Jos Yves Limantour
y Matas Romero dieron a Mxico en 1894 su primer supervit, es decir,
un resultado positivo cuando al comparar los ingresos con los egresos,
los primeros eran mayores.
El crecimiento econmico no fue fcil, ya que para lograrlo fue necesario
desarrollar industrias como la textil y la minera, que resultaron vitales
para el despegue econmico. Se consider a la industrializacin como la
nica forma de modernizar a Mxico.

Industria, minera y agricultura


Al inicio de la vida independiente, Mxico tuvo que desarrollar su industria, ya que slo existan talleres artesanales que apenas producan productos para cubrir la demanda. As, poco a poco se fue introduciendo
maquinaria para hacer la produccin ms rpida. Hacia la segunda mitad
del siglo XIX, la poblacin de la ciudad creci y la demanda de productos
aument, por lo que las autoridades estatales fomentaron cada vez ms
la industrializacin del pas.
Figura 3.20

El uso de los telares se


populariz y se formaron
pequeas fbricas con seis u
ocho de ellos en una misma
habitacin.

230

Una de las industrias que tuvo mayor desarrollo fue la textil; para esto
fue necesario abrir varios centros fabriles en Tlaxcala, Estado de Mxico
y Veracruz (especcamente en el municipio de Orizaba). Asimismo,
durante esa poca varios de los avances tecnolgicos que tenan lugar a
nivel mundial se aplicaron en Mxico.

La fbrica textil de Ro Blanco utiliz mquinas que funcionaban con


plantas hidroelctricas, mientras que en la industria minera se utiliz el
sistema de cianuracin, es decir, el mtodo que utilizaba cianuro para
la separacin de metales como el oro y la plata. Este ltimo mineral
continu siendo una fuente importante de ingresos para Mxico; al
nal del Porriato representaba 60% de las exportaciones mexicanas.
Los pases que ms invirtieron en la minera fueron los ingleses y los
estadounidenses.
A pesar de todos estos adelantos econmicos, la agricultura sigui siendo la actividad econmica ms importante del pas. Durante la primera
mitad del siglo XIX, la agricultura se desarroll de manera tradicional en
las haciendas, ranchos y tierras comunales, y slo hubo algunas excepciones en las que se industrializ el campo.
La agricultura ha sido siempre una actividad bsica, ya que gracias a ella
podemos sustentar nuestras necesidades alimenticias.

Para integrar

1 Visita la pgina: http://www.bicentenario.


gob.mx/index.php?option=com_content&
view=article&id=638:conferencia-qla-economia-mexicana-durante-el-sxixq&catid=57:noticias (ltima consulta
19 de junio de 2010).

En esta pgina vers y escuchars una


pequea charla de la historiadora Leonor

Ludlow respecto de la modernizacin


econmica de Mxico en el siglo xix.
2 En parejas, escuchen la pltica con atencin y, con base en ella, anoten en su
cuaderno cules son los principales problemas econmicos que Mxico enfrent durante el siglo xix.

Comercio, transporte y advenimiento de los ferrocarriles


El comercio es una actividad econmica vital para cualquier pas. En los
aos de la Colonia esta actividad estaba limitada por la Corona espaola, que no permita el libre comercio. Con la independencia, el comercio
creci y se busc crear un mercado interno, inexistente hasta el siglo XIX
debido a que los impuestos reales, lo extenso del territorio y la falta de
comunicaciones lo haban frenado; anteriormente, todo el comercio se
haca por medio de carretas jaladas por animales de carga, como los
burros, las mulas, los bueyes y los caballos.
La bsqueda de un mercado interno siempre fue una prioridad para el
crecimiento econmico, y se logr hasta el gobierno de Porrio Daz,
cuando las condiciones fueron propicias. Para alcanzarlo fue necesario
quitar impuestos y proporcionar un medio de transporte que pudiera
comunicar al pas. Por esta razn, se construy una gran red ferroviaria
que favorecera el comercio nacional y extranjero.
231

B3

El ferrocarril fue resultado de uno de los adelantos tecnolgicos ms


importantes: la mquina de vapor. Esta fuente de energa se utiliz no
slo en las mquinas ferroviarias, sino tambin en la industria. Los intentos por habilitar una red ferroviaria fueron muchos, pero se pudieron
concretar hasta el gobierno de Jurez; la va Mxico-Veracruz, por ejemplo, se construy a lo largo de 36 aos y se inaugur en 1873.

Leer para aprender y recrearse

Figura 3.21

Paisaje de Jos Mara Velasco


La barranca de Metlac.

Justo Sierra escribi diversos artculos literarios donde describe al Mxico de


fines del siglo xix, asombrado por las obras que se construyeron durante el
Porfiriato. Un ejemplo es el siguiente fragmento:
METLAC
Una rida pendiente, formada por cadenas de estriles valles, ondula hasta las
cercanas de Orizaba, [] de improviso se presenta un abismo [] la barranca
de Metlac [] el tren tiene que salvar la barranca. Un da de stos se agruparn
muchos hombres en el fondo de aquel abismo, y poco a poco se levantarn entre
ellos algunos cimientos de cantera, sobre los cimientos, gruesos postes y ligaduras de fierro; luego, en el momento en que esos gigantes de cien metros de
altura se den las manos, la locomotora pasar como una exhalacin por sobre
las profundidades de la barranca, el silbido de esa guila se confundir con el del
tucn, y el carbn de piedra, ese incienso de la industria, dejar su rastro semejante a una nube, en el cielo tranquilo de Metlac.
Fuente: Justo Sierra, Metlac, en Obras completas III.
Crtica y artculos literarios, Mxico, UNAM, 1977, pp. 49 y 50.

Los ferrocarriles ayudaron a acelerar la economa, ya que eran un transporte barato y rpido que permita conectar a los productores e intermediarios con los consumidores nacionales e internacionales. El ramo
minero tambin se beneci, ya que aliger el trabajo; adems, el traslado de productos se hizo ms rpido y seguro. Con este transporte, la
industria textil, as como las haciendas azucareras y henequeneras tambin se vieron favorecidas. El comercio se agiliz y facilit la comunicacin de la poblacin en general. Adems, gener nuevas fuentes de
trabajo.

Para comprender

1 En parejas, observen el mapa 3.6 y sealen


cules fueron las regiones ms conectadas.
2 Reflexionen por qu fue as; busquen
explicaciones dentro del mbito econmico.
232

3 Escriban en su cuaderno sus conclusiones


y comprtanlas con el resto del grupo.

ESTADOS UNIDOS DE AMRICA


Ciudad Jurez
Nogales

Medrano

Piedras Negras

Hermosillo
Chihuahua

Rosario

Guaymas

Nuevo Laredo
Matamoros

San Blas
Torren

Culiacn

Monterrey
Saltillo

GOLFO DE MXICO
Durango
Zacatecas

Tepic

Aguascalientes

Tampico
San Luis Potos

Progreso
Mrida

Quertaro
Pachuca

Guadalajara

O C A N O PA C F I CO
Colima
Uruapan

Mxico

Campeche

Apizaco Veracruz
Crdoba
Puebla
Coatzacoalcos

Iguala
Oaxaca
Tehuantepec

Tizimn
Valladolid
Pto

BELICE

Acaponetla

Tonal
GUATEMALA
Tapachula

Escala: 1:19 700 000

Mapa 3.6

197

394

Lneas ferroviarias construidas en el porriato


591

1880

1884

1897

1910

Lneas ferroviarias construidas en el Porriato.

A partir de este momento, las vas de comunicacin fueron una prioridad


para los gobiernos mexicanos; no obstante, este desarrollo representaba un gasto elevado para la economa, por lo que fue lento e inequitativo, es decir, slo se beneciaron aquellos sitios que tenan vnculos
comerciales con el exterior.

Variantes regionales
El desarrollo del pas no fue equitativo debido a que algunas zonas se
desarrollaron ms que otras por la industrializacin. Algunas no vivieron
la modernidad econmica debido a un factor geogrco, ya que estaban muy lejos de los centros de produccin.
1. La regin del Pacco Norte era la que menos poblacin tena, pero su
ubicacin geogrca era importante para los intercambios comerciales con Estados Unidos; adems, las actividades agropecuarias de
exportacin tuvieron un gran desarrollo.
233

B3
N

ESTADOS UNIDOS DE AMRICA

GOLFO DE MXICO

BELICE

O C A N O PA C F I CO

GUATEMALA

Escala: 1:19 700 000

197

394

591

Arroz

Algodn

Trigo

Frijol

Maz

Caa de azcar

Azcar

Ixtle

Garbanzo

Uva

Cacao

Caf

Tabaco

Fronteras actuales

Mapa 3.7

Henequn

Produccin por regiones de la Repblica Mexicana en el siglo XIX.

2. La regin Norte tena el segundo lugar en cuanto a nmero de habitantes; alcanz su mayor desarrollo en la agricultura y la minera, aunque en esta ltima rea no tuvo lugar un proceso de urbanizacin e
industrializacin. La expansin de ferrocarril abri su mercado para
hacer posible la venta de ganado, algodn y minerales de esta zona.
Fue hasta nes del siglo XIX que se alcanz este crecimiento.
3. La regin Centro era la ms poblada del pas, aunque exista una agricultura que no se haba desarrollado, pues apenas contaba con algunas pequeas haciendas exportadoras; tal es el caso de los ingenios
de Morelos, donde se produca azcar. En esta regin estaba asentada una importante poblacin urbana (Ciudad de Mxico), adems de
ser el centro poltico y econmico ms industrializado, desde el que
partan todas las vas de comunicacin.
234

4. La regin Golfo-Caribe: esta zona se vio impulsada por el puerto de


Veracruz; adems su clima era benco para la agricultura tropical
de exportacin.
5. La regin Sur fue la menos beneciada, ya que hubo una ampliacin
de las pequeas propiedades de la tierra; adems, haba atraso en la
artesana, la minera estaba estancada y fueron pocos los cambios en
las vas de comunicacin. Sin embargo, a nales del siglo XIX hubo
regiones en donde las plantaciones de tabaco y caf rindieron grandes dividendos a sus propietarios.

ESTADOS UNIDOS DE AMRICA


Cananea
Nacosari
Santa Eulalia

Parral
Mulag

Monclova

Guanacevi
San Dimas
Sombrerete

GOLFO DE MXICO
Real de Catorce
Charcas
Real del Monte
El Chico

O C A N O PA C F I CO

Sultepec

BELICE

Guanajuato
Autln
Temazcaltepec

Taxco

Tlaxiaco
GUATEMALA

Escala: 1:19 700 000

197

Mapa 3.8

394

591

Manufacturas de tabaco
Manufacturas de jabn
Textil de bras duras
Compaas elctricas

Azucarera
Harinera
Papelera
Destileras

Explosivos
Antimonio
Siderrgicas
Mercurio

Cobre
Plomo
Hierro
Estao

Carbn
Oro
Plata
Oro de placer

Casas de Moneda
Calzado
Textil

Industrializacin durante el Porriato.

Transformacin del paisaje


Durante la segunda mitad del siglo XIX, la industrializacin y la modernizacin del pas dieron por resultado una gran transformacin del paisaje.
235

B3
Glosario
Cinaga: lugar o paraje lleno
de lodo blando.

Datos extra
Chalco: de lago a terregal
Desde el ao de 1886, los
hermanos Noriega Laso,
empresarios espaoles que
contaban con la amistad de
Porfirio Daz, empezaron a
comprar tierras en Chalco
y a comentar sus planes de
desecar el lago para aumentar sus tierras, y aprovecharlas en la agricultura y
la ganadera. Para 1894
lograron cerrar un canal
que fue el inicio de la
desecacin. La concesin de
estas obras dej sin
derechos a los habitantes de
los poblados ribereos para
obtener recursos naturales
del lago y transitar por l.
El paisaje se transform y,
con los aos, estas tierras se
convirtieron en terregales.
Los Noriega abandonaron
el pas al triunfo de la
Revolucin, pero el dao
ecolgico ya estaba hecho.

En donde haba campos de labrado empezaron a construirse fbricas;


las ciudades se fueron extendiendo hacia los barrios aledaos y las nuevas construcciones modicaron el panorama. El crecimiento hizo necesaria la construccin de caminos; los cerros fueron cortados y se
construyeron tneles para dar paso al ferrocarril.
Por otro lado, comenz un amplio proceso de urbanizacin: se construyeron avenidas arboladas, plazas con esculturas, nuevos fraccionamientos y parques para la poblacin; adems, a partir del Porriato se
electricaron algunas ciudades. El telgrafo no slo hizo posible una
mejor comunicacin entre las personas, tambin produjo cambios en el
paisaje, ya que el tendido de postes o la ruta del ferrocarril hizo visible
que Mxico viva nuevos tiempos.
El progreso fue una prioridad del Porriato; sin embargo, muchos de los
cambios realizados durante este periodo tuvieron graves consecuencias
ecolgicas. Fue en esos aos cuando se desecaron varias lagunas, como
la de Chalco, Estado de Mxico (regin densamente poblada en la actualidad, que tiende a inundarse en poca de fuertes lluvias), y la cinaga de
Zacapu, en Michoacn, donde se modic no slo el paisaje, sino tambin la fauna, la ora y el uso de suelo.
El ferrocarril moderniz a Mxico; no obstante, para el tendido de la va
frrea se utilizaba madera para hacer los durmientes, que son los troncos
en los que se sostiene la va, adems de su uso como combustible, por
lo que se talaron los rboles por donde iba a pasar la va y se dinamitaron
cerros para disminuir el tiempo del traslado de un lugar a otro. Paralelo
a ello, surgieron otras industrias altamente contaminantes, como la textil, que ensuciaba los ros. Asimismo, se construyeron puentes para salvar barrancas y tneles para atravesar montaas, y se crearon nuevos
poblados cercanos a las vas del ferrocarril, como Torren, en Coahuila.
De ah surgieron nuevas actividades econmicas.

Figura 3.22

Vista de la Plaza Mayor de la Ciudad de


Mxico en 1803.

236

Figura 3.23

Litografa del zcalo en 1910, Casimiro Castro.

3.2.5 Sociedad y vida cotidiana


Secularizacin de la vida
Mxico vivi en el siglo XIX una etapa de muchos cambios en diversos
aspectos; uno muy signicativo se dio a partir de las Leyes de Reforma,
pues, como viste, stas dieron lugar a la secularizacin de la sociedad, es
decir, la Iglesia disminuy su control social.
A pesar de ello, el papel de esta institucin sigui presente en la vida cotidiana de los mexicanos, pues si bien ya no era la religin del Estado, era
profesada por la mayora de la poblacin. Por otra parte, la secularizacin
se not a partir de la Repblica Restaurada, cuando los nacimientos, matrimonios y muertes no necesariamente se registraban en los templos, sino
ante un juez del registro civil. Los muertos dejaron de enterrarse en los
camposantos, ya que se crearon los cementerios civiles, y la Iglesia se vio
obligada a regular sus bienes y funciones de acuerdo con las leyes civiles.
Las escuelas ya no enseaban el catecismo, pues las leyes establecan la
educacin laica, y en cambio deberan promover los valores civiles de los
nuevos ciudadanos, con sus respectivos derechos y obligaciones.
Asimismo, nuevas religiones hicieron su aparicin en Mxico.

Figura 3.24

Litografa Fandango
Mexicano, Casimiro Castro,
1864.

El cambio no fue rpido; se fue dando poco a poco y sus habitantes fueron modicando sus costumbres de manera muy paulatina. Con el tiempo se empezaron a incorporar dentro de las costumbres las festividades
cvicas, como el 15 y 16 de septiembre o el 5 de mayo.

Para comprender

1 Observa la figura 3.24 y descrbela en tu


cuaderno.

3 Escribe en tu cuaderno tus conclusiones y


compralas con tu compaero de junto.

2 Investiga cmo se preparan los festejos


en tu colonia.

Crees que hay semejanzas y diferencias entre los festejos actuales y los del
siglo xix?

De las corporaciones al individuo


Hasta antes de las Leyes de Reforma, la sociedad era corporativa. Los
cuerpos sociales como la Iglesia, el Ejrcito y las comunidades indgenas
regan la forma de organizacin social, pero con el triunfo de los liberales, el individuo cobr relevancia. El liberalismo dio paso al individualismo, y las corporaciones, por tanto, fueron debilitadas.
Con el objetivo de modernizar el pas, la Constitucin de 1857 aboli las
corporaciones de la Iglesia y las propiedades comunales de los pueblos
indgenas. La ley de desamortizacin posibilit que se denunciaran como
237

B3
Datos extra
El registro civil
La fundacin del Registro
Civil fue muestra de la
secularizacin de la vida
cotidiana. A raz de las
Leyes de Reforma, los
casamientos, nacimientos y
defunciones tuvieron que
ser registrados en las
oficinas de gobierno
destinadas para este fin.
Quienes se casan, bautizan
y requieren de los servicios
de un sacerdote que
imparta los santos leos a
un enfermo prximo a
morir, llevan a cabo
acciones propias de
creyentes, no actos civiles,
por lo que pertenecen a la
esfera privada y no a la
pblica.

baldas las tierras comunales de los pueblos indgenas y las tierras de la


Iglesia que estaban inactivas, por lo que fueron expropiadas y pasaron a
manos de particulares.
Fue as como a partir del triunfo del liberalismo se desarrollaron las clases medias propietarias, pero tambin se incrementaron los latifundios.
En cambio, los pueblos de indios empezaron a sufrir las consecuencias;
en ocasiones se les restringi el uso del agua de los ros para los trabajos
de cultivo en la extensin de tierra que les qued. Los pleitos entre
hacendados y pueblos cubren cajas y cajas en los archivos del Estado. En
muy pocas ocasiones tuvieron resoluciones favorables. Este hecho traera gran descontento entre los campesinos, quienes ante la oportunidad
de que se les restituyeran las tierras se incorporaron a la Revolucin, ya
que sta fue una de las demandas del movimiento, como estudiars en
el bloque siguiente.

Evolucin de la educacin
La educacin fue un tema muy importante entre los pensadores del siglo
XIX, ya que se empez a plantear la necesidad de formar ciudadanos.

Leer para aprender y recrearse

Instruccin de una nia en una Amiga


La casa de las seoras Pearrojas no tena ms que tres cuartos y una cocina
La directora era doa Gualupita Jams la vi rer Ignorante en grado superlativo, no era capaz de hacernos la ms pequea explicacin de lo que nos enseaba.
La instruccin que nos daba se reduca a la lectura y el catecismo que nos
obligaba a aprender de memoria como si furamos pericos. Poco o nada se
aprenda all, pues todo consista en repetir de memoria, y como nada nos explicaban no podamos conservarlo.
Pero si la instruccin faltaba all por completo, las labores de mano que
enseaban eran de gran mrito y sumamente difciles
Fuente: Concepcin Lombardo de Miramn, Memorias de una primera dama.
Compendio integral, Mxico, Contenido/Grijalbo, 1997, p. 17.

En general, los nios y las nias asistan a establecimientos llamados


Amiga, en donde aprendan a leer, escribir, contar u hacer las cuatro
operaciones bsicas, as como el catecismo y, en el caso de las nias, a
coser; de ah los nios pasaban por lo general a alguna escuela eclesistica. Al poco tiempo, en 1822, lleg a Mxico un mtodo de enseanza
creado en Inglaterra por Joseph Lancaster. Este sistema, llamado Escuela
Lancasteriana, estaba diseado para impartir clases a grupos muy
numerosos con un solo maestro; se divida a los alumnos en grupos
pequeos que reciban enseanza de un alumno avanzado y preparado
por el maestro.
238

En 1833, el grupo liberal intent imponer su reforma educativa. ste fue


el primer intento serio de darle a la educacin la responsabilidad de formar ciudadanos con una ideologa que respondiera al sistema poltico
nacional, ajena a la inuencia del clero; se proclam la educacin obligatoria, se fundaron escuelas en numerosos poblados, se crearon institutos
de enseanza superior y profesional, y se impuls la difusin de la lectura y los conocimientos cientcos. Se cerr la Universidad Ponticia y en
su lugar se cre una Direccin General de Instruccin Pblica para el
Distrito y Territorios Federales; por su parte, los estados se encargaran
de controlar la educacin en sus jurisdicciones respectivas, las cuales
delegaran su responsabilidad a los municipios.
Las reformas de 1833 fueron canceladas; a lo largo del siglo XIX no fue
fcil mantener un solo proyecto educativo debido a la inestabilidad poltica. Los conservadores restauraban la Universidad, que era smbolo de
la tradicin por su origen ponticio, y los liberales la cerraban en aras de
buscar una educacin ms moderna y cientca, de acuerdo con los valores ilustrados y liberales; adems de formar ciudadanos, tenan la idea
de capacitar a los trabajadores que necesitaba el pas.

Figura 3.25

John Hazlitt. Joseph Lancaster.


National Portrait Gallery,
Londres.

Los liberales crean necesaria la formacin cvica e histrica a travs de


catecismos polticos. Durante este siglo, la nacin busc una identidad, y la educacin deba encargarse de fomentarla, transmitirla y perpetuarla, aunque los proyectos educativos no pudieron llevarse a cabo
sino hasta despus de la Repblica Restaurada.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Mensaje a las nias de la


Compaa Lancasteriana, 1872

Mensaje a los nios de la


Compaa Lancasteriana, 1872

Modestas nias de las amigas de la


Compaa Lancasteriana, seguid sin
desviacin la senda que os ha trazado una mano bienhechora. Fortaleced vuestro espritu con el auxilio de
una instruccin slida: recoged en
vuestro corazn las lecciones de la
virtud. Llamadas estis a desempear la misin sublime por excelencia: la de formar, como amorosas
madres de familia, ciudadanos inteligentes, honrados, laboriosos, dignos de constituir un pueblo libre y
respetable.

Nios desvalidos de las escuelas de


la Compaa Lancasteriana, tambin a vosotros corresponde una
grande influencia en el porvenir de
este pas. En unin de los alumnos
de otros establecimientos, formis
el ncleo del que han de salir a su
tiempo los legisladores, los presidentes, los magistrados, y lo que
vale ms todava, los sabios, los amigos de la humanidad, los hombres
virtuosos y hasta hroes.

239

B3

Para comprender

La escuela lancasteriana fue el modelo educativo ms importante del siglo xix.

Qu diferencias estableca la Escuela Lancasteriana en la formacin de las nias?

1 Lee con atencin los fragmentos anteriores y busca en el diccionario las palabras
que no conozcas.

Qu se esperaba de la educacin de los


nios?

2 Junto con tu compaero de al lado, contesta en tu cuaderno:

Cul era el propsito de la educacin


de la Escuela Lancasteriana?

Qu aspectos pueden identificar de la


secularizacin de la educacin?
Hoy en da, cmo sabran cules son los
valores y conocimientos que el sistema
educativo inculca en nios y nias?

8 000
7 000

Escuelas

6 000
5 000
4 000
3 000
2 000
1 000
0
1843

1857

1870

1874

Aos
Grca 3.1

Crecimiento de planteles educativos, siglo XIX.

Para vincular
1 En equipos de tres integrantes, observen

la grfica anterior y contesten:


Entre 1843 y 1857, qu porcentaje de
crecimiento se dio y cuntos aos transcurrieron?
Realicen el mismo clculo para el periodo 1870-1874.
En qu periodo fue mayor el ritmo de
crecimiento de planteles educativos en
Mxico?
240

2 Vuelvan a la lnea de tiempo de Panora-

ma del periodo del bloque.


Qu hechos y procesos, estudiados
hasta el momento, te permiten explicar estas diferencias entre ambos
periodos?
3 Compartan sus respuestas con el resto

del grupo y, con asesora de su profesor,


redacten una conclusin grupal.

Con la llegada del Porriato se lograron adelantos educativos y se organizaron congresos nacionales de educacin en los que participaron
pedagogos encargados de modernizar la enseanza en Mxico. Sin
embargo, aunque los avances educativos del Porriato fueron de calidad, se mantuvieron elitistas y no llegaron a toda la poblacin, pues la
mayora sigui siendo analfabeta. La educacin superior era reconocida;
hubo brillantes mdicos, ingenieros y abogados. En 1910, Porrio Daz,
para conmemorar el Centenario de la Independencia, y por iniciativa de
Justo Sierra, reabri la Universidad Nacional, ya que la educacin superior estaba organizada por escuelas especializadas segn su campo de
conocimiento. A partir de este momento, todas las especialidades formaran parte de un mismo cuerpo.

Estancamiento, crecimiento y movilidad de la poblacin


El crecimiento de la poblacin de Mxico durante el siglo XIX fue lento y
paulatino. Por ejemplo, entre 1821 y 1870 la poblacin creci poco ms
de 2 millones; en cambio, entre 1870 y 1910 el ritmo de crecimiento fue
ms rpido, pues de acuerdo con las estadsticas histricas del INEGI, la
poblacin pas de ms de 8 millones en 1870 a 15 millones en 1910, es
decir, un incremento de 7 millones de habitantes.
Los habitantes se concentraban de manera inequitativa, y el centro del
pas fue siempre la zona ms poblada. Algunas circunstancias que ayudaron al incremento de la poblacin fueron la mejora en las condiciones de
vida y salud, las polticas de salubridad y la estabilidad poltica del
Porriato.

Datos extra
Justo Sierra fue uno de los
educadores ms importantes del siglo xix. Fue un
colaborador cercano a
Porfirio Daz en materia
educativa. En las fiestas del
Centenario encabez la
inauguracin de la
Universidad Nacional de
Mxico, con un proyecto
que unific a las distintas
escuelas en que se impartan las carreras profesionales. Su obra escrita es
una de las ms ricas de su
tiempo. Registr las
manifestaciones espirituales y culturales ms
significativas de su poca.
Narraciones, poesas,
discursos, doctrinas
polticas y educativas,
viajes, ensayos crticos e
historia forman el valioso
material de la obra de
Sierra. Sus manuales de
historia eran una lectura
obligada en las escuelas de
su tiempo.

800 000
700 000

Habitantes

600 000
500 000
400 000
300 000
200 000
100 000
0
Estados
Mxico
Grca 3.2

Guadalajara

Puebla

S.L.P.

Monterrey

Crecimiento de la poblacin urbana durante el Porriato.


241

B3

Despus de la Independencia, la poblacin era de 6.5 millones de habitantes; a mediados del siglo XIX se increment a 7 millones de habitantes;
en 1870 las poblaciones eran mayoritariamente rurales y sumaban casi 9
millones. Para estos aos, la poblacin comenz a migrar a los centros
urbanos, y las ciudades de Puebla, Guanajuato, Quertaro, Zacatecas y
Guadalajara fueron las ms pobladas. A nales de este siglo, las ciudades con mayor incremento poblacional eran Mxico, Guadalajara, Puebla,
San Luis Potos y Monterrey.
Conjuntamente, el liberalismo plante una poltica de atraccin de inmigrantes. Se consideraba que los extranjeros seran un elemento de
modernizacin en la agricultura. De 1867 a 1876 llegaron al pas de 6 000
a 7 000 europeos y estadounidenses. Se establecieron en su mayora en
las ciudades y se dedicaron fundamentalmente al comercio, aunque en
realidad las polticas de colonizacin fracasaron.

Vida urbana y rural


La sociedad del pas se encontraba econmicamente dividida desde
sus primeros aos de vida independiente; la mayora de la gente se
dedicaba a la agricultura y sta slo era de autoconsumo. Varios factores geogrcos determinaron el desarrollo de cada regin; un ejemplo de esto era la regin norte del pas, la cual contaba con pocos
habitantes. Ante la falta de mano de obra, los trabajadores, eran contratados por temporadas y eran mejor pagados que en otras regiones.
Mientras tanto, en el centro ocurra lo contrario: haba ms trabajadores pero los sueldos eran ms bajos y las condiciones de trabajo eran
deplorables.
Conforme pas el tiempo y comenz la industrializacin del pas, la
poblacin tambin se adapt a los nuevos cambios; fue entonces cuando dio inicio la urbanizacin, principalmente en el centro del territorio y
en los barrios donde habitaba la clase acomodada. En la vida cotidiana
se siguieron las costumbres europeas, y se expidieron leyes y reglamentos para lograr mejoras.
Figura 3.26

Ciudad porrista con


alumbrado pblico.

Con ello el paisaje comenz a transformarse: se pavimentaron calles; se


construyeron jardines y avenidas; se gener un sistema de desage ms
moderno para una ciudad ms grande; se instalaron tuberas de agua
potable, y se dispuso un servicio de electricidad y uno de camiones recolectores de basura.
Sin embargo, el pas no contaba con sucientes recursos, y nicamente
quienes tenan mejores condiciones econmicas fueron beneciados. La
mayora de la poblacin continu sin servicios. En las poblaciones en las
que no haba agua ni ros cercanos, las personas beban pulque.

Diversiones pblicas
La vida cotidiana de los habitantes no se puede entender sin mencionar
algunas de las actividades recreativas a las que asistan. Muchas de estas
actividades estaban relacionadas con la herencia religiosa colonial, como
242

el paseo por las plazas de la ciudad y la asistencia al teatro o a las corridas de toros.
Paulatinamente, la poblacin aument y la demanda de estas diversiones tambin, lo que acarre la creacin de ms teatros en los principales
centros urbanos. En la Ciudad de Mxico, por ejemplo, entre los teatros
ms importantes se encontraban el Iturbide (inaugurado en 1856) y el
Arbeu (inaugurado en 1855); con el paso del tiempo, a nes de la dcada de los setenta, stos tambin comenzaron a modernizarse y contaban
con iluminacin de gas.
El circo era otra atraccin de herencia colonial. Uno de los ms famosos
era el Circo Orrn, propiedad de un norteamericano, que fue muy bien
recibido por los mexicanos. Tambin existan circos para el pblico de
escasos recursos, los cuales se presentaban en las calles de las ciudades.
En 1892 se inauguraron en la alameda de la Ciudad de Mxico dos
montaas rusas con carritos que se movan por gravedad y juegos de
contrapesos. Estas montaas tuvieron que ser retiradas por las demandas de los vecinos, entre los que se encontraba Justo Sierra, quien deca
que eran muy ruidosas y que por ello no poda concentrarse en sus actividades.

Figura 3.27

Cartel de funcin en el Teatro


Alarcn.

A su vez, las corridas de toros fueron una diversin muy demandante y


con muchos aos de tradicin en el pas. Por esta razn existieron seis
plazas de toros en la Ciudad de Mxico, y en 1907 se fund otra ms
denominada Toreo de la Condesa. Este espectculo contina vigente
hasta hoy. Otras diversiones a las que sola recurrir la gente eran las
peleas de gallos, los vuelos de globo de papel de china y los papalotes.
Por la noche se realizaban reuniones en las que se cantaba, se lea poesa
y se jugaban azares de naipes, damas y ajedrez. Muchas personas disfrutaban de lecturas en voz alta mientras una joven tocaba el piano.
La secularizacin de la sociedad enriqueci el mundo de las diversiones
en el espacio pblico: salas de conciertos, frontn, hipdromos, restaurantes, cafs y arenas de lucha; asimismo, a principios del siglo XX surgieron los cines.
Las visitas a los cafs fueron una de las diversiones ms relevantes del
siglo XIX, ya que esta actividad permita la convivencia de los habitantes.
As, estos sitios se convirtieron en centros de reunin antes o despus de
acudir al teatro y a la pera. En los cafs tambin se ofreca otro tipo
de variedades, como licores, nieves de frutas, sorbetes de sabor y pastelera francesa; a ellos podan asistir hombres y mujeres, aunque por lo
general eran los varones quienes por las tardes se reunan ah para conversar y jugar ajedrez y domin.
Estas diversiones tambin estuvieron socialmente divididas, ya que no
toda la poblacin contaba con los recursos econmicos necesarios para
ello. Las pulqueras se mantuvieron como el centro de reunin cotidiano
para la poblacin de origen rural que habitaba en la Ciudad de Mxico,

Figura 3.28

Litografa de un caf de la
poca.

243

B3

aunque eran lugares muy vigilados; ah se bailaba, y se jugaban suertes


y rayuela. En lugar de caf se tomaba pulque, y ste poda ir acompaado de antojitos conocidos como garnachas.

Surgimiento de las clases medias urbanas


Desde los inicios de la vida independiente de Mxico, el control econmico estuvo en manos de pocos: comerciantes, terratenientes y empresarios mineros, entre otros. A partir del triunfo del liberalismo, las clases
medias se desarrollaron de manera importante: pequeos propietarios,
profesionistas que se integraron poco a poco a la nueva burocracia,
algunos gremios de artesanos que podan mantener la renta de su taller,
empleados pblicos de comercio y transporte, clero, militares de nivel
medio, y algunos profesionistas liberales como abogados, mdicos,
maestros y notarios, entre otros. Hacia nales del Porriato, las clases
medias urbanas que buscaban participar en la poltica se reagruparon en
torno al Partido Liberal Mexicano, que sera uno de los resortes ms
importantes para impulsar la revolucin.

Glosario
Pepenadores: personas que
seleccionan pepitas de oro en
los ros, o que escogen de
entre la basura objetos de los
que pueden sacar algn
benecio econmico.

Algunos miembros de las clases bajas tambin se incorporaron como


parte de la clase media; tal fue el caso de quienes trabajaban en puestos
de conanza en las casas de hacendados, obreros calicados, jornaleros
de talleres artesanales, barreteros y pepenadores de la mina, vendedores
ambulantes, etctera; por su parte, algunos indgenas se integraron al
trabajo de las fbricas. La clase obrera se increment, y todos estos grupos contribuyeron para que la modernidad industrial se lograra en
Mxico, aunque por muchos aos los gobiernos y sus polticas laborales
no los beneciaron.

Sirvientes y peones; artesanos y obreros


En el Porriato se dieron las condiciones necesarias para industrializar al
pas y volver a reactivar la produccin minera. Para ello se requiri del
trabajo de muchos hombres, y as surgi la clase obrera. En las fbricas
de Veracruz y del sur de la Ciudad de Mxico, as como en muchas otras
partes, se asentaron barrios obreros. El horario de trabajo rebasaba las
10 horas; la paga era poca y las condiciones de trabajo, la higiene, la
seguridad y el trato eran deplorables.
El campo era trabajado por peones y campesinos. Los patrones de los
primeros eran los hacendados, y aquellos tenan que comprar sus productos bsicos en la propia hacienda. La mayora de ellos, de acuerdo
con la regin, no tenan la libertad para dejar la hacienda y contratarse
en otra; estaban sujetos a la misma por las deudas que haban adquirido
con el patrn, de modo que se les conoca como peones acasillados. En
las haciendas tambin trabajaban muchos sirvientes, quienes realizaban
labores domsticas, cuidaban a los hijos del hacendado, y a los caballos
y los animales de la nca; asimismo, haba capataces que gozaban de la
conanza del hacendado. En ocasiones los sirvientes dejaban la hacienda para irse a trabajar a la casa del patrn en la ciudad.
244

Desde mediados del siglo XIX circularon ideas socialistas que despertaron la conciencia de los trabajadores; tal fue el caso del peridico El
Socialista, en donde se publicaban noticias con contenido social y laboral. A nales del siglo XIX, los trabajadores comenzaron a organizarse en
demanda de mejoras laborales y llevaron a cabo huelgas para presionar
a los empresarios, como vers ms adelante.

Nuevas expresiones de la desigualdad social


La sociedad mexicana del siglo XIX siempre estuvo compuesta por una
diversidad de grupos de distinto origen tnico, social y cultural, adems
de fuertes contrastes econmicos.
Durante el siglo XVII, la forma de vestir y la condicin tnica fueron uno
de los ltros para el paso de las personas a ciertos lugares o espectculos. A partir del siglo XIX bast con cobrar una cantidad alta por
entrada para evitar el paso de personas indeseables. Es decir, se pas
de parmetros tnicos a econmicos para diferenciar los espacios de
cada grupo social.
La condicin del propietario estuvo relacionada con el control de los
medios de produccin, y las condiciones de trabajo dependan de su
origen. En el siglo XIX, pero sobre todo en el Porriato, se manifestaron
grandes brechas sociales entre quienes lo tenan todo y quienes no
tenan nada excepto sus manos para trabajar y, en contadas ocasiones,
un pedazo de tierra. Estas contradicciones entre el Mxico moderno
porrista y el Mxico atrasado fueron uno de los factores que dieron
origen a la Revolucin Mexicana.

Levas y bandolerismo
Las disputas polticas en Mxico durante todo el siglo XIX ocasionaron
diversas movilizaciones militares; este aspecto fue la causa de que el
Estado se encontrara en bancarrota continua. El control del Ejrcito se
convirti en un factor importante para detentar el poder poltico; sin
embargo, no se contaba con un ejrcito profesional, y ante las invasiones
del extranjero poco se pudo hacer, ya que la tropa era pequea y poco
experimentada.
Para la conformacin del Ejrcito se emple el sistema de la leva, que
consista en el reclutamiento forzoso de personas civiles; por esta razn
era comn la desercin, la sublevacin o el hurto. El programa liberal de
Jurez tambin contempl el problema de lo oneroso del Ejrcito, pues
ste absorba 70% del gasto pblico, de modo que acortarlo era indispensable para salir de penurias presupuestales. Hasta el gobierno de
Porrio Daz comenz la profesionalizacin del Ejrcito, y para lograrlo
se invirti gran parte del presupuesto; aun as, sigui el sistema de la
leva. Junto con el Ejrcito se form una polica montada para dar seguridad a los habitantes del interior del pas; esta agrupacin recibi el
nombre de Rurales, y tena la obligacin de controlar y perseguir a los
bandoleros.

Glosario
Oneroso: se reere a una
carga pesada, molesta.
Tambin signica la compra
de un objeto que, por su alto
precio, resulta muy difcil de
pagar y se convierte en una
carga para el comprador.

245

B3

Leer para aprender y recrearse

Una novela que trata el tema de la leva durante el Porfiriato es Tropa vieja de
Francisco Urquizo. Esta obra narra las aventuras de un joven que es entregado
a la leva por las autoridades locales debido a su carcter pendenciero.
Un soldado de los que estaban de guardia nos regal unos cigarros [] y
algo nos cont de aquella nueva vida que comenzaba para nosotros.
[] A punta de trancazos lo hacen a uno soldado. Aqu han cado gentes
como ustedes agarrados de leva o que han trado de las crceles porque ya no los
aguantaban por lebrones o asesinos y aqu son corderitos mansos. Ni quien chiste entre las filas del Ejrcito: malas palabras por cualquier cosa, que es lo de
menos, o chicotazos, procesos y hasta fusiladas.
Aqu se acab todo lo de fuera[] De cabo arriba todos mandan y qu
forma de mandar! Pobres de ustedes que apenas van a comenzar!
De modo que esto es duro?
Duro?; pior que la crcel ms mala. Ya lo vern. Por lo pronto ustedes lo
van a pasar muy mal el primer ao; el segundo ya se van acostumbrando: despus, despus es lo mismo.
Francisco Urquizo, Tropa vieja, en La novela de la Revolucin Mexicana,
tomo II, Mxico, Aguilar, 1985, p. 385.

A lo largo del siglo XIX, el bandolerismo fue un problema serio, pues las
rutas de los caminos principales eran asaltadas por los delincuentes, y lo
mismo suceda en negocios y casas habitacin.
El bandolerismo haba surgido porque al abandonar las las, los soldados encontraban en la delincuencia un modo de vivir. No siempre estuvo
relacionado con la mala situacin econmica, ya que en muchas ocasiones importantes jefes del Ejrcito eran al mismo tiempo jefes de salteadores de caminos. La condicin de pobreza era mal vista socialmente, y
con el bandolerismo se obtenan recursos rpidos para tener una situacin ms holgada.
Glosario
Abatir: hacer que algo caiga o
descienda.

Este problema fue resuelto posteriormente: como parte de las prioridades de los gobiernos de Jurez y de Comonfort, se emitieron leyes,
medidas policiales y campaas que buscaron abatir el bandolerismo. Por
ejemplo, la ley del 13 de abril de 1869 estableci que se deba juzgar y
capturar a los bandoleros. Para lograr esto se formaron cinco cuerpos de
polica rural integrados por matones de ocio, con el n de que acabaran con los grupos de pillos, aunque no lo lograron y el problema continu vigente hasta el Porriato.
El tema del bandolerismo fue frecuente en la literatura: se difundieron
leyendas como la vida de Chucho el Roto, ladrn que robaba a los
ricos para ayudar a los pobres; sin embargo, la obra ms importante al
respecto fue Los bandidos de Ro Fro de Manuel Payno.

246

Leer para aprender y recrearse

Los bandidos de Ro Fro, obra de Manuel Payno, se public entre los aos de
1889 y 1891, aunque la historia que trata es de la poca de Santa Anna. El personaje conocido como El Relumbrn, jefe de una peligrosa banda que asaltaba en
el camino Mxico-Veracruz, era en realidad el coronel Yez, jefe de la guardia
del presidente Santa Anna. Payno retrat en estas pginas el sistema judicial
mexicano, la poltica y la vida cotidiana.
La brillante y lcida juventud aristocrtica, que en sus briosos caballos
caracoleaba todas las tardes en el Paseo de Bucareli, siguiendo los coches de las
muchachas ricas, se levant como un solo hombre y decidi armarse inmediatamente y salir a campaa a perseguir a los bandidos de Ro Fro hasta sus propias madrigueras y exterminarlos.
Se organizaron, en efecto, y al da siguiente, en fogosos caballos armados de
espadas, pistolas y reatas, salieron por la garita de San Lzaro cosa de cuarenta
jinetes. Los enmascarados eran ms de ciento cincuenta, pero eso nada importaba. El valor y la justicia de causa aseguraba el completo triunfo. Recorrieron el
camino, creyendo en cada torno de la calzada encontrar a los enemigos.
Los bandoleros haban escapado, segn contaban, gracias a sus buenos caballos, pero algunos de ellos deberan haber sido heridos, pues casi a quemarropa
les dispararon muchos balazos; y segn noticias que haban adquirido de algunos pasajeros, toda la banda se dispers para juntarse en el monte de las haciendas de San Vicente y Chiconcuac, que es muy cerrado, y all tenan sus cuevas.
Fuente: Manuel Payno, Los bandidos de Ro Fro, segunda parte, captulo 5, en

http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/literatura/bandidos/59.html
(ltima consulta 19 de junio de 2010).

3.2.6 Cultura
Politizacin, prensa y folletera
Muchos de los diarios, semanarios y folletines del siglo XIX tenan como
objetivo principal concientizar polticamente a sus lectores, ya que consideraban que slo as se poda construir una opinin pblica fundamentada, es decir, una poblacin con un nivel de politizacin adecuado. Pero
a pesar de los esfuerzos que se hicieron, los lectores de peridicos eran
pocos, pues la mayora de la poblacin era analfabeta. Las personas
enteradas de los sucesos polticos y de inters para el pas eran quienes
saban leer. Algunos analfabetas se enteraban de los acontecimientos
polticos debido a que en los talleres, fbricas y obrajes, los pocos trabajadores que saban leer les lean los peridicos al terminar la jornada;
dichas publicaciones casi siempre eran de oposicin o de gnero sindicalista. Asimismo, quienes no saban leer podan ver las caricaturas e
interpretarlas, y tambin los voceadores contribuan a la difusin oral de
las noticias contenidas en los peridicos. As se fue formando no slo la
conciencia poltica, sino tambin la conciencia laboral, lo que se constituy en un factor importante para la organizacin de huelgas, uniones
liberales, mutualidades y posteriormente sindicatos.
247

B3

En los principales peridicos del siglo XIX se incluan folletines, que eran
suplementos de los peridicos donde se publicaban novelas por episodios, gnero que alcanz gran popularidad en aquella poca: muchos
lectores compraban el peridico por las historias que incluan.
Los periodistas del siglo XIX manifestaron ampliamente sus opiniones, en
especial a travs de folletos y volantes. Tambin existieron diarios en
donde expresaron crticas al gobierno, como lo fue El siglo XIX, fundado
a nes de 1841 por Juan B. Morales y Mariano Otero; esta publicacin
fue el parteaguas de la prensa liberal y una activa participante en los
sucesos polticos del pas, como las discusiones en el Congreso entre
liberales y conservadores. Sin embargo, en algunos periodos como en el
Porriato, era frecuente enterarse del encarcelamiento de periodistas
que criticaban al rgimen.

Figura 3.29

Pgina del peridico


La Orquesta.

De carcter satrico
El Pjaro Verde
(1861-1877)
El Palo de Ciego
(1862)
Don Simplicio
(1846-1847)
El Padre de Aguas
Fras (1856)
La Orquesta
(1862-1877)

La prensa tuvo un papel muy importante en el despertar de la conciencia, ya que no existan los sentimientos nacionalistas. Despus de la invasin estadounidense y la prdida de la mitad del territorio mexicano, los
artculos de los peridicos fueron un factor importante para propiciar
una identidad nacional. Frases en la que se inclua la palabra patria o
deberes para con la nacin se lean frecuentemente.

Polticos de tendencia
opositora
El guila Mexicana
El Monitor Republicano
(1844-1896)
El hijo del Ahuizote
(1885-1914)
El Siglo XIX (1841-1896)
El Diario del Hogar
(1881-1912)

De temas
femeninos
Semanario de las
Seoritas Mejicanas (1840-1841)
Panorama de las
Seoritas (1842),
Violetas del
Anhuac
(1887-1889)

De tendencia
conservadora
El Sol
El Universal
(1848-1955)
El Tiempo
El Imparcial
(1882-1914)

De contenido
cientco
Boletn de la
Sociedad Mexicana de Geografa y
Estadstica (1839-)
La Gaceta Mdica
de Mxico (1864-)

El lbum de la
Mujer (1883-1890)

Regeneracin (1901-1918)
Tabla 3.5

Temas y tendencias en la prensa del siglo XIX.

Hacia una literatura, historiografa y arte nacionales


Junto al trabajo desarrollado por editores de peridicos y articulistas en
la formacin de una conciencia poltica y nacional; tambin es importante mencionar el esfuerzo de literatos, historiadores, pintores y escultores
en esta tarea.
Los escritores hablaron de la grandeza de nuestro pasado prehispnico,
alabaron la geografa del pas, y escribieron acerca de sus costumbres,
sus estas, sus bailes y tradiciones. Tambin criticaron los malos manejos
248

de las diferentes administraciones pblicas. Son muchos los nombres


que estn ligados a este proceso: Joaqun Fernndez de Lizardi, Jos
Mara Roa Brcena, Eligio Ancona, Jos Toms de Cullar, Guillermo
Prieto, Manuel Payno, Rafael Delgado, Jos Lpez Portillo y Rojas, entre
muchos otros. Leer novelas era uno de los pasatiempos favoritos de la
sociedad de clase media y alta.
Por otra parte, la historiografa, que es el estudio de lo que escribieron
los historiadores en los libros, tuvo gran importancia durante el siglo XIX.
Los historiadores contribuyeron tambin al surgimiento de la identidad
mexicana, pues dieron a conocer el desarrollo social, poltico, econmico y cultural del pas. Escribieron sobre sus orgenes, resaltaron los valores del Mxico prehispnico y buscaron conciliar a los mexicanos con su
pasado hispano; de ah surgi una interpretacin mestiza de la historia:
se rerieron a los valores de la cultura hispnica, pero tambin dieron
una explicacin de las causas que llevaron a la Independencia.
Un tema importante fue el seguimiento de las guerras de intervencin y
las luchas de los liberales; la gura de Benito Jurez fue reconocida
ampliamente. Todos estos temas se encuentran en la primera gran historia general de nuestro pas: Mxico a travs de los siglos, coordinada por
Vicente Riva Palacio y publicada por primera vez entre los aos de 1884
y 1889. Esta coleccin se ilustr bellamente con estampas que simbolizan la patria, la cual es representada como una mujer; adems acompaan al texto dibujos, lminas, documentos y rmas de personajes ilustres
como Hidalgo o Morelos. Esta obra fue parte de un proyecto cultural del
gobierno de Porrio Daz.

Figura 3.30

Primera pgina del libro


Mxico a travs de los siglos.

Para aplicar
1 Observa la figura 3.30, investiga datos

2 Seala qu es lo que la imagen representa

sobre el nombre del autor que escribi el


volumen.

y cmo la podras relacionar con la idea


del nacionalismo que buscaba difundirse
hacia fines del siglo xix.

Proliferacin de instituciones pblicas


y asociaciones cientcas
A pesar de las problemticas del siglo XIX en Mxico, fue en el plano cultural donde proliferaron las instituciones pblicas y las asociaciones cientcas. La ciencia fue uno de los valores ms preciados de los intelectuales
y polticos del siglo XIX, pues se consider que mediante el desarrollo
cientco, el progreso sera una realidad. A lo largo de este siglo se crearon nuevas instituciones cientcas, y las que ya existan desde los tiempos coloniales se adaptaron a las circunstancias; tal fue el caso del Colegio
de Minas, la Academia de Bellas Artes de San Carlos y el Jardn Botnico.
249

B3

En el interior de la repblica hubo importantes colegios como el Instituto


Cientco y Literario del Estado de Mxico, el Instituto Cientco y Literario
del Estado de Hidalgo; el Colegio Civil de Durango, el Colegio Civil de
Nuevo Len y el Instituto Literario de Oaxaca.
Desde el proyecto de Maximiliano en materia educativa, se tuvo como
meta unicar los sistemas educacionales en toda la nacin y limitar la
injerencia del clero; de esta manera, sin llegar al laicismo total, se suprimieron los rezos y las misas diarias en los establecimientos pblicos de
enseanza. Al triunfo de la repblica, el gobierno llev a cabo una importante reforma educativa que incluy el establecimiento de la educacin
primaria, gratuita y obligatoria.
En 1866 se form la tercera Sociedad Filarmnica Mexicana, as como la
Escuela de Msica que habra de convertirse ms tarde en el actual
Conservatorio Nacional de Msica. Posteriormente Gabino Barreda presidi la comisin que promulg la Ley Orgnica de Instruccin Pblica
de 1867 donde se estableca la enseanza secundaria para mujeres,
cre la Escuela Nacional Preparatoria y sistematiz la enseanza superior. Esta reforma educativa sirvi como base para fundar la Universidad
Nacional en 1910, en la medida que encauz los estudios profesionales
hacia consideraciones cientcas.

SIGLO XIX

SIGLO XX

1900

1800

INSTITUCIONES PBLICAS Y ASOCIACIONES CIENTFICAS, SIGLO XIX

1823-1829 Instituto
de Ciencias,
Literatura y Artes.
1851 Sociedad Mexicana de Geografa
y Estadstica (decreto de carcter permanente).
1878 Observatorio
Astronmico Nacional.
1867 Fundacin de la Escuela Nacional Preparatoria.

1910 Fundacin de la Universidad Nacional.

1825 Museo
Nacional Mexicano

1868 Sociedad Mexicana de Historia Natural.


1886 Establecimiento de la Escuela
Normal para Profesores.
1866 Conservatorio Nacional de Msica.

1900

1800
SIGLO XIX

Lnea del tiempo 3.3

250

Instituciones pblicas y asociaciones cientcas, siglo XIX.

SIGLO XX

Uno de los proyectos ms importantes de la poca fue el Diccionario


Universal de Historia y Geografa, elaborado en 1855 por Manuel Orozco
y Berra, gracias al cual se difundi el conocimiento acerca de la naturaleza social y fsica del pas.
Las normales, es decir, las instituciones educativas en donde se preparan
los futuros profesores de primaria para impartir clases, tuvieron su desarrollo en el Porriato. En 1879 se fundaron en la capital del pas dos
academias que fueron el antecedente de la Escuela Normal, establecida
en 1886. El ministro de Justicia y Educacin, Joaqun Baranda, seal en
el discurso inaugural: Ha sido necesario pensar en el maestro de
escuela, que es apstol de la religin del saber, el misionero que derrama en terreno frtil y virgen las semillas del rbol de la ciencia, a cuya
sombra pueden llegar las naciones a ser verdaderamente libres y felices. En la educacin estaban puestas las esperanzas del pas.
Las escuelas normales tambin fueron un espacio en donde las mujeres
pudieron desarrollar sus capacidades intelectuales. Muchas maestras
ejercan su trabajo de profesoras con gran compromiso social; asimismo,
varias periodistas y editoras de peridicos crticos eran maestras. Algunas
continuaron sus estudios y lograron convertirse en las primeras mujeres
abogadas y mdicas.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Al inaugurarse en 1910 la Universidad Nacional, su fundador Justo Sierra dio


un importante discurso, del cual puedes leer un fragmento a continuacin:
Cuando el joven sea hombre, es preciso que la Universidad, o lo lance a la
lucha por la existencia en un campo social superior, o lo levante a las excelsitudes de la investigacin cientfica; pero sin olvidar nunca que toda contemplacin debe ser el prembulo de la accin, que no es lcito al universitario pensar
exclusivamente para s mismo, y que si se pueden olvidar en las puertas del
laboratorio al espritu y a la materia, como Claudio Bernard deca, moralmente,
olvidarnos nunca de la humanidad ni de la patria.
La Universidad, entonces, tendr la potencia suficiente para coordinar las
lneas directrices de carcter nacional y delante de la naciente conciencia del
pueblo mexicano mantendr siempre alto, para que pueda proyectar sus rayos
en todas las tinieblas, el faro ideal, de un ideal de salud, de verdad, de bondad y
de belleza; sa es la antorcha de vida de la que habla el poeta latino, la que se
transmite en su carrera las generaciones.
Justo Sierra, Discurso en la inauguracin de la Universidad Nacional,
en Martnez, Jos Luis, El ensayo: siglos XIX y XX, Mxico, Promexa, 1992, p. 26.

Clasicismo, romanticismo y modernismo


El siglo XIX fue una poca de transiciones en todos los aspectos, especialmente en el mbito cultural y artstico mexicano. Un ejemplo de esto fue
251

B3

el clasicismo, estilo esttico que retom las formas clsicas griegas y


romanas, as como las del Renacimiento. Como recordars, hacia nales
de la etapa colonial se estableci en Nueva Espaa la Real Academia de
San Carlos, donde se puso en prctica la vuelta al arte clsico, regido por
normas; en la arquitectura se usaron columnas, frontones y formas heredadas del mundo grecolatino; las esculturas se realizaron con perfeccin
en sus lneas y proporcin, mientras que en la pintura el dibujo preciso y
detallado fue esencial. Tales caractersticas fueron conservadas durante
los primeros aos de vida independiente de Mxico.
Al transcurrir el siglo, la nueva nacin busc romper con la tradicin clasicista basada en un conjunto de reglas jas, y se dio paso a un nuevo
estilo artstico cuya caracterstica fue la expresin libre: el romanticismo,
que implic una nueva manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida
y al hombre mismo. Un ejemplo de esta tendencia en la arquitectura es
el edicio de Correos, tambin llamado Palacio Postal, ubicado en el
Centro Histrico de la Ciudad de Mxico, construido entre 1902 y 1907
por el arquitecto italiano Adamo Boari.

Leer para aprender y recrearse

Estilo del poema


______________________

Estilo del poema


_______________________

Augusta ya la noche se avecina,


envuelta en sombras. El fragor lejano
del viento an estremece la colina
y las espigas del trigo inclina,
que han dispersado por la tierra el grano.
Siento bajo mis pies trepidaciones
del peascal; entre su quiebra oscura,
revuelvo el manantial, ya no murmura,
salta garrulador a borbotones.
Son las ltimas notas del concierto
de un da tropical. En el abierto
espacio del poniente, un rayo de oro
vacila y tiembla. El valle est desierto

Pues bien! Yo necesito


decirte que te adoro,
decirte que te quiero
con todo el corazn;
que es mucho lo que sufro,
que es mucho lo que lloro,
que ya no puedo tanto,
y, al grito en que te imploro,
te imploro y te hablo en nombre
de mi ltima ilusin.
Fuente: Manuel Acua, Nocturno a
Rosario, en Sergio Howland
Bustamante, Historia de la Literatura
Mexicana, Mxico, Trillas, 1961, p.174.

Fuente: Manuel Jos Othn, Himno de los


bosques, en Sergio Howland Bustamante,
Historia de la Literatura Mexicana, Mxico,
Trillas, 1961, p. 203.

A nales del siglo, fueron rechazados los modelos literarios propuestos


por Espaa, pues creci el inters por la cultura de otros pases. El modernismo fue la corriente artstica que busc una renovacin del idioma, una
252

nueva esttica de la libertad; esta tendencia naci en una etapa de transicin hacia el mundo moderno. Por primera vez, los poetas y los escritores mexicanos hicieron suyo el idioma espaol para hablar de sus
experiencias, de la naturaleza y de la sociedad de nuestro pas. Los modernistas incorporaron la literatura mexicana a la universal. Entre los escritores ms destacados de esta corriente guraron Luis G. Urbina, Manuel
Gutirrez Njera y Salvador Daz Mirn.

Para aplicar
1 En parejas, lean los fragmentos de los

2 Elijan entre romnticos y modernistas

poemas anteriores y comenten las diferencias que encuentran entre lo que dice
cada uno de ellos, la mtrica, la puntuacin, el lenguaje que utilizan, y en lo que
ustedes sienten con la lectura de cada
poema.

para sealar de qu estilo es cada uno de


los poemas y antenlo.
3 Expliquen con sus palabras las caracters-

ticas de cada uno de estos dos estilos.


4 Comparen sus conclusiones con el resto

del grupo.

La pintura
El costumbrismo y el paisajismo fueron dos de las grandes temticas que
se desarrollaron en la pintura, actividad artstica en la que se reejaron
las transiciones del siglo XIX en Mxico, pues las temticas evolucionaron
al mismo paso que el pas. La pintura se desarroll con un sello de originalidad, y la Academia de San Carlos fue testigo de esa transicin; incluso ms tarde sera renombrada por Jurez como Escuela Nacional de
Bellas Artes. Este centro educativo cont con maestros de gran calidad,
y ah se enseaban los estilos de moda en Europa para ms tarde poder
aplicarlos al arte nacional.
Dentro de la pintura regional destacaron: en Jalisco, Jos Mara Estrada;
en Guanajuato, Hermenegildo Bustos, y en Puebla, Agustn Arrieta. Sus
obras son muestra de la sensibilidad del pueblo mexicano en el interior
del pas. Estos artistas, alejados de las luchas polticas y refugiados en el
ambiente de la provincia mexicana, nos legaron retratos, bodegones y
cuadros costumbristas muy expresivos y de rico colorido.
El pintor espaol Pelegrn Clav, seguidor del clasicismo, lleg a Mxico
en 1846 y fue maestro de pintura en la Academia de San Carlos. Foment
entre sus discpulos el gusto por un idealismo sentimental, gracias a lo
cual se hicieron magncas pinturas de temas bblicos e histricos. Estos
artistas intentaron rescatar el pasado indgena, aunque muchos de sus
cuadros fueron poco realistas, pues se representaba a los habitantes originarios del pas en estilizaciones occidentales, ante la falta de identicacin con la esttica prehispnica.
253

B3

En el siglo XIX, la mayora de los pintores egresaron de la Academia de


San Carlos, por lo que predomin el academicismo, esto es: una pintura
elaborada bajo la observancia de los maestros, con las temticas sugeridas en la institucin y con tendencias clasicistas. Sin embargo, hubo
algunas excepciones, como fue el caso de Hermenegildo Bustos, artista
autodidacta, es decir, que aprendi a pintar sin ir a la academia.
Hermenegildo fue el pintor de la localidad de Pursima del Rincn, cerca
de Len, Guanajuato; en su estudio haca retratos de lugareos y autorretratos. No tuvo el reconocimiento de su poca, sin embargo, hoy su
obra es sumamente apreciada y se montan exposiciones con sus cuadros
en los mejores museos del pas.

Inuencias y modas externas

Figura 3.31

Hermenegildo Bustos.

Como has visto en los temas anteriores, durante el siglo XIX la inuencia
extranjera se manifest en la produccin artstica de Mxico, pero tambin lleg a otros mbitos de la cultura. En las ideas fue la corriente losca del positivismo, del pensador francs Augusto Comte, la que inuy
entre algunos intelectuales como Justo Sierra y Francisco Bulnes. El positivismo se expres en la frase orden y progreso, cuyo signicado era
que slo una evolucin ordenada conducira a la sociedad al progreso, lo
cual llev a aceptar que un gobierno autoritario era el adecuado para
alcanzar esa meta. En esta idea se sustent el rgimen porrista.
Otro aspecto en el que se observ la inuencia del exterior fueron las
modas de esta poca, provenientes sobre todo de Europa. Durante el
gobierno de Porrio Daz predomin el gusto por lo francs, de tal manera que los integrantes de las clases altas mandaron construir sus casas de
acuerdo con el uso francs, como an se puede apreciar en muchas
construcciones de la colonia Roma en la Ciudad de Mxico. La vida cotidiana tambin se vio impregnada por el gusto francs en cuanto a la
vestimenta. Por otro lado, el escaso desarrollo de la industria textil en
nuestro pas y las posibilidades de importacin de telas como la seda, la
gasa y los brocados, adems de accesorios que complementaban los
guardarropas, de uso habitual entre los grupos adinerados, explican la
fuerte inuencia de la moda extranjera.
La primera mitad del siglo XIX se caracteriz por la inuencia napolenica. Los vestidos estrechos y tubulares de los tiempos de Iturbide, lentamente empezaron a ampliarse por medio de una moda en la que se
utilizaban grandes cantidades de tela para vestirse. Una viajera se reri
a los ricos vestidos, aunque un poco pasados de moda, que portaban
las mexicanas, quienes se distinguan por la riqueza de sus joyas.
Entre 1854 y 1868, y en especial durante los aos del imperio de
Maximiliano, llegaron a su apogeo los vestidos afrancesados; la imagen
de la mujer se convirti en una gura romntica, evocadora y nostlgica,
en contraste con la realidad cotidiana.
Durante el Porriato creci la industria textil, aunque sus producciones
se centraban en la elaboracin de telas de algodn y manta. A pesar de

254

esto, se continuaron copiando las modas francesas, aunque esta moda


extranjerizante no era propia de las clases trabajadoras; las campesinas,
por ejemplo, seguan utilizando su atuendo tradicional. As pues, en la
moda tambin se reej la desigualdad social.

Costumbrismo y paisajismo
Ante las transformaciones del siglo XIX, Mxico comenz a gestar su
identidad nacional. Esto se reej principalmente en el mbito cultural,
donde hubo dos movimientos culturales muy signicativos: el costumbrismo y el paisajismo.
El primero fue una tendencia que se caracteriz por retratar e interpretar
las costumbres del pas, de lo cual podemos hallar muestras en la literatura y la pintura. Entre los literatos principales destaca Manuel Payno, quien
escribi Los bandidos de Ro Fro, novela costumbrista que nos permite
conocer cmo era el Mxico recin liberado de Espaa. Puedes disfrutar
leyendo esta novela en la siguiente pgina de Internet: http://www.antorcha.
net/biblioteca_virtual/literatura/bandidos/indice.html. (ltima consulta 19 de
junio de 2010).

Figura 3.32

Modas femeninas en el
porriato.

Otro autor del periodo es Ignacio Manuel Altamirano. Su novela


Clemencia es considerada como la primera novela mexicana moderna;
en ella se reere a las veladas literarias que tanta importancia tuvieron en
la historia de la literatura mexicana.
En la pintura costumbrista destacaron Hermenegildo Bustos y Agustn
Arrieta; este ltimo abandon el academicismo para pintar su propia
percepcin de la realidad, y se interes por plasmar escenas costumbristas donde capt aspectos de la vida cotidiana de los mexicanos, as
como naturalezas muertas.

Figura 3.33

El puente de San Antonio en el camino de San


Angel, pintura de Eugenio Landesio, 1855.

Figura 3.34

Valle de Mxico, pintura de Jos Mara


Velasco, siglo XIX.

Por otro lado, el paisajismo se desarroll en mayor medida dentro del


mbito de la pintura. En la Academia de San Carlos, el maestro Eugenio
Landesio form una escuela de importantes paisajistas en Mxico, y el
255

B3

ms sobresaliente de sus discpulos fue Jos Mara Velasco, gura genial


de la pintura mexicana que nos leg maravillosos e innumerables lienzos de paisajes mexicanos. Son famosas sus pinturas del valle de Mxico,
donde se distinguen los volcanes Popocatpetl e Iztachuatl; en estas
obras logr plasmar con maestra la naturaleza de la regin, haciendo de
la geografa mexicana un smbolo de identidad nacional.

Para comprender

1 Observa las figuras 3.33 y 3.34.


2 Investiga en una enciclopedia los datos
biogrficos de ambos autores para ubicarlos en la poca en la que vivieron.

3 Seala las diferencias y similitudes que


observas en su manera de representar el
paisaje.

Arquitectura, msica, teatro y cine


Si bien durante la primera mitad del siglo XIX las manifestaciones culturales se vieron afectadas por las luchas polticas intestinas, la arquitectura lo
resinti en mayor grado, pues dependa exclusivamente del patrocinio
pblico o privado. La bancarrota del pas deriv en la falta de obras arquitectnicas, de tal manera que el aspecto colonial de las ciudades se mantuvo vigente, pues fue muy poco lo que se construy. Posteriormente, en
la segunda mitad del siglo, con la nacionalizacin de los bienes del clero
y por falta de recursos, las ocinas de gobierno se instalaron en lo que
haban sido conventos, seminarios e iglesias, de modo que se hicieron
adaptaciones que muchas veces alteraron las construcciones originales,
causndoles graves daos. Por las mismas razones, haba pocas edicaciones privadas; slo se hicieron algunos monumentos funerarios.
Entre 1856 y 1864 el italiano Javier Cavallari dirigi la carrera de arquitectura en la Academia de San Carlos, encauzando a sus discpulos a
familiarizarse con las diversas posibilidades de utilizacin del erro, adems de impulsar el estudio de la ingeniera civil. Este hecho constituy
un gran avance, pues la enseanza empez a enfocarse hacia las necesidades nacionales y la construccin empez a reactivarse. Se dio importancia a obras necesarias como puentes, tneles, desages y puertos, los
cuales se realizaron hasta los aos de la paz porrista, cuando se emprendieron grandes obras arquitectnicas para vestir al rgimen.
Durante el Porriato, integrantes de la clase alta mandaron construir
residencias inspiradas en estilos europeos; un ejemplo es la quinta
Gameros, en la ciudad de Chihuahua, hoy convertida en casa de cultura.
En Yucatn se construyeron imponentes cascos de haciendas henequeneras, los cuales en nuestros das se han adaptado como hoteles para
gran turismo. La construccin de casas empresariales, como el edicio
Boker en la Ciudad de Mxico, fueron ejemplo de la arquitectura de
256

corte comercial del siglo XIX. Mercados pblicos como el de la ciudad de


Guanajuato, edicaciones para la salud como el manicomio de La
Castaeda, y obras de ingeniera hidrulica como la construccin del
desage de la Ciudad de Mxico, son algunas muestras de la ingeniera
civil y la arquitectura pblica del rgimen de Daz.
Por otra parte, el arte musical francs e italiano inuy de manera importante en la msica popular de Mxico durante el siglo XIX: se compusieron jarabes, sones y huapangos, cuyas melodas la mayora de las veces
tenan un carcter chusco. El corrido fue otro de los gneros populares
que se desarroll en Mxico; sus temas se referan a los acontecimientos
de la poca y reejaban la opinin del pueblo; sin embargo, como vers
en el siguiente bloque, fue durante la Revolucin Mexicana cuando
alcanz su apogeo. Con el paso del tiempo, tambin la msica se seculariz y surgieron sociedades larmnicas, escuelas de arte musical,
compositores de peras, msica de saln y fantasas de concierto.
El teatro en Mxico se vio gravemente afectado por la inestabilidad poltica. Hacia la segunda mitad del siglo XIX se protegi la produccin nacional y se comenzaron a representar obras que exaltaron el pasado
prehispnico; adems, se incorpor la zarzuela, de origen espaol, la cual
se convirti en una de las formas de teatro ms populares de entonces.

Figura 3.35

Casa Boker.

Aos ms tarde, Mxico adopt la modernidad; esta vez lleg por medio
del cinematgrafo. El 6 de agosto de 1896, Ferdinand Von Bernard y
Gabriel Veyre, enviados por los hermanos Lumire a Mxico, se presentaron ante el presidente Porrio Daz. Ese mismo ao lmaron El presidente de la repblica paseando a caballo en el bosque de Chapultepec
y otras 35 vistas, como se le llamaba a estos cortometrajes que fueron
realizados en la capital, en Guadalajara y en Veracruz. Uno de los lmes
de los realizadores franceses, titulado Un duelo a pistola en el bosque de
Chapultepec, caus conmocin debido a que la gente no diferenciaba
an la realidad de la ccin.

3.2.7 Antesala de la Revolucin


Las contradicciones del Porriato
Cuando Porrio Daz lleg a la presidencia despus de una larga contienda poltica, su principal objetivo fue pacicar al pas. Haban transcurrido varias dcadas de incertidumbre. La paz se logr mediante una
poltica de conciliaciones con los grupos polticos opositores, la apertura
en diferentes rubros econmicos a las empresas extranjeras y un control
frreo de la oposicin. Por eso se dice que en el Porriato existieron
muchas contradicciones: hubo una notable mejora econmica, pero
sta no lleg a la mayora de la poblacin; si se perciba cierta paz general, fue porque se reprimi a toda costa a los opositores. Daz era un
gran estadista, pero tambin ejerci el poder dictatorialmente: subi a
la presidencia bajo el lema de no reeleccin y ocup la presidencia por
siete periodos. Trajo la paz, pero su poltica fue causa de una gran revo257

B3

lucin, despus de poco ms de 30 aos de gobierno. Se desarrollaron


de manera importante las letras y la ciencia, pero la poblacin continu
siendo mayoritariamente analfabeta.

xito econmico y costos sociales y polticos


En 1877, Porrio Daz lleg al poder; su principal promesa poltica fue la
lucha contra la reeleccin, sin embargo, despus del periodo en el que
gobern Manuel Gonzlez, retorn a la presidencia y modic la constitucin para poder reelegirse sucesivamente, llegando a gobernar durante siete periodos sucesivos.

SIGLO XIX

SIGLO XX

1900

1800

18771880 Primer periodo.


1880-1884 Manuel Gonzlez.

PERIODOS DE GOBIERNO DE PORFIRIO DAZ

1884-1888 Segundo periodo.

1888-1892 Tercer periodo.


1892-1896 Cuarto periodo.

1908 Entrevista Diaz-Creelman.


1910-1911 Octavo periodo.
1908 Huelga de Ro Blanco.
1906 Huelga de Cananea.
1904-1910 Sptimo periodo.
1900-1904 Sexto periodo.
1896-1900 Quinto periodo.
1900

1800
SIGLO XIX

Lnea del tiempo 3.4

SIGLO XX

Periodos de gobierno de Porrio Daz.

Porrio Daz logr consolidar sus redes de poder en 1892. Quienes se


opusieron a una nueva reeleccin fueron reprimidos, y aunque algunos
de sus opositores en ese momento lo haban apoyado durante la rebelin
antirreeleccionista de Tuxtepec que lo llev al poder, ahora se sentan
traicionados. La oposicin sera desde entonces perseguida y la democracia era un estado aparente, ya que si bien haba elecciones, se encontraban arregladas para que las ganaran el presidente y sus candidatos.
Daz centraliz el poder y gobern autoritariamente. Aunque nunca desconoci al Congreso, esta institucin responda a los lineamientos mar258

cados desde el Poder Ejecutivo, de manera que no era independiente,


lo que dio lugar a un retroceso en materia poltica.
Como ya estudiaste, durante el Porriato tuvo lugar una importante
recuperacin econmica. El n de las luchas polticas internas y la ausencia de intervenciones extranjeras dieron lugar a aos de paz, lo que
result fundamental para que empresarios extranjeros decidieran invertir su dinero en el pas. La administracin proporcion condiciones ptimas a las nuevas empresas, ya fueran mineras, agrcolas, textiles,
comerciales o bancarias, y esto atrajo a los capitales ingleses, franceses,
alemanes y estadounidenses.
Durante este periodo los ingresos del gobierno lograron un supervit (o
ganancia), el cual se reej en obras pblicas como la instalacin de drenaje, la expansin de los ferrocarriles, la electricacin de las ciudades y
el tendido de cableado para el telgrafo y los telfonos.
Sin embargo, el xito econmico del Porriato no alcanz a la mayora
de la poblacin, la cual viva en la pobreza, sin educacin y sin benecios
sociales. Haba un alto ndice de mortalidad en la niez como consecuencia de la miseria de los peones y del escaso salario de obreros, costureras, jardineros, servidumbre, artesanos, etctera.
As, el desarrollo econmico del Porriato fue contradictorio, pues crecieron las nanzas pblicas, as como los bolsillos de los extranjeros y de
los empresarios mexicanos, mientras que los recursos de todos los dems
siempre fueron escasos y apenas alcanzaban para sobrevivir. En 1906 la
oposicin a Porrio Daz, como era el caso del Partido Liberal Mexicano,
deca que en Mxico slo progresaban los extranjeros y los miembros de
unas cuantas familias, en tanto que la mayora de los mexicanos se mantena fuera del progreso.
Como recordars, a raz de la aplicacin de las Leyes de Reforma, muchas
de las tierras de los pueblos indgenas fueron desamortizadas, por lo
que pasaron a manos de particulares que, en algunos casos, las convirtieron en haciendas productivas, y en otros las mantuvieron ociosas,
como parte de grandes latifundios, es decir, extensiones con muchas
hectreas. El latifundio ms grande era el de la familia Terrazas, en el
estado de Chihuahua. Cuando les preguntaban que si eran de Chihuahua,
ellos respondan: No, Chihuahua es de nosotros.
Los indgenas, en su mayora campesinos y artesanos, tuvieron que abandonar sus tierras para trabajar en las de los hacendados; as, de campesinos libres se convirtieron en peones acasillados, es decir, que no tenan
libertad para trabajar en donde quisieran; por ejemplo, su raya o salario
se les pagaba en vales y slo podan cambiarlos en la tienda de la misma
hacienda; lo mismo ocurra con los trabajadores de las fbricas. A estos
negocios se les conoca con el nombre de tienda de raya.
A pesar de que las leyes haban avanzado con el reconocimiento de la
igualdad de los ciudadanos, no se aplicaban de la misma manera para
259

B3

todos. La corrupcin en el sistema de justicia fue una de las causas que


produjo mayor descontento entre la poblacin. La mayora de los habitantes del pas viva un sistema injusto en lo econmico, lo poltico y lo
social.

La historia y el cine

Una de las joyas del cine silente o mudo en Mxico es La Parcela, del director
Miguel Contreras en 1922. Contreras se bas en la novela de Jos Lpez Portillo
y Rojas del mismo nombre, donde se reflejan las condiciones del campesino en
tiempos de Porfirio Daz.
Adems de ser un testimonio de la situacin del campo en ese tiempo, es
una reliquia cinematogrfica previa a la aparicin del cine sonoro.

El desarrollo econmico del Porriato tuvo un alto costo: prdida de


libertades polticas y descontento de las clases populares. Las clases
medias protestaron en la prensa; los obreros se organizaron y participaron en movimientos de huelga; los polticos jvenes de la clase acomodada protestaron porque el poder no se renovaba, y los clubes liberales
se quejaron de que la Iglesia haba recuperado parte de su poder y de
que el sistema de justicia no funcionaba, ya que beneciaba a polticos y
a ricos. Denunciaban que Daz haba traicionado al liberalismo al suprimir
la libertad poltica y la democracia, razn por la cual el pas se encontraba en la antesala de la Revolucin.

Contradicciones del Porriato

Contradicciones
econmicas

Crecimiento de
las nanzas del
gobierno.
Acumulacin de
la riqueza por
industriales
extranjeros y
mexicanos.

La mayora de la
poblacin sigui
viviendo en la
miseria.

Esquema 3.5

260

Contradicciones
culturales

Se desarroll:
Periodismo de opinin.
Literatura: novela y poesa.
Artes como escultura,
pintura y arquitectura.
Fundaciones culturales y
educativas como la
Universidad Nacional.

Contradicciones del Porriato.

90% de
analfabetismo.

La permanencia de un grupo en el poder


En el Porriato se vivieron no slo las reelecciones de Porrio Daz, sino
tambin de gobernadores, presidentes municipales, diputados y senadores. Los gobernantes porristas se mantuvieron por muchos aos en
el poder y se fueron haciendo viejos en sus puestos. Por eso se dice que
hacia 1908 Mxico era gobernado por una gerontocracia, es decir, que
las personas en el poder pertenecan a la tercera edad. En ese ao, por
ejemplo, Porrio Daz tena 77 aos, los secretarios de Relaciones y
Justicia 82, el de Guerra 77, el gobernador de Tlaxcala 78, el de Tabasco
76, el de Michoacn 75, y el de Puebla 73.
Los jvenes polticos no podan ejercer cargos importantes por la permanencia en el poder de los hombres de Daz. Tenan que esperar a que
muriera un gobernador para aspirar a ocupar su puesto; no haba relevo
generacional, lo que provoc el descontento de los aspirantes a cargos
de gobierno. Desde 1900, muchos grupos consideraron que era tiempo
de organizarse y formaron clubes liberales crticos de la situacin poltica, de la injusticia de los tribunales y de la reconquista de espacios sociales por parte de la Iglesia.

Disidencias, huelgas y represin


La disidencia o inconformidad dio lugar a movimientos antiporristas
que demandaban libertades polticas, democracia y mejoras sociales.
Una de las organizaciones opositoras ms importantes fue la del Partido
Liberal Mexicano (1906), encabezado por Ricardo Flores Magn. En los
peridicos se ridiculizaba al rgimen con caricaturas y se escriban artculos de crtica social y denuncia, como fue el caso de El Hijo del Ahuizote
y Regeneracin, los cuales haban sido suprimidos y sus editores enviados a la crcel, de modo que se vieron obligados a huir a Estados Unidos
y desde ah siguieron publicando. En este pas transformaron sus ideas
hacia el anarcosindicalismo, y en sus escritos hablaban de un cambio
verdaderamente revolucionario de la sociedad. En 1911, escribieron un
nuevo plan, muy diferente al de 1906.

Figura 3.36

Caricatura de la poltica
Porrista vista por un
caricaturista de El Hijo del
Ahuizote.

Glosario
Anarcosindicalismo:
movimiento sindical
revolucionario de tendencia
anarquista, es decir, en contra
de la autoridad.

Plan del Partido Liberal Mexicano, 1906


Supresin de la reeleccin.
Libertad de expresin.
Abolicin de la pena de muerte, excepto para los traidores de la patria.
Educacin laica, gratuita y obligatoria.
Restringir los privilegios del clero catlico.
Jornada de 8 horas y salario mnimo.
Suprimir las tiendas de raya.
Dotacin y restitucin de tierras.
Tabla 3.6

Figura 3.37

Ricardo Flores Magn.

261

B3
Datos extra
Ricardo Flores Magn
encabez desde Estados
Unidos la oposicin contra
el rgimen de Porfirio Daz,
por lo que fue encarcelado
en Mxico y en Estados
Unidos. Fue el editor en
jefe del peridico Regeneracin. Antes de 1910, haba
realizado llamados a la
insurreccin armada y
organizado movimientos
armados, pero la vigilancia
extrema a la que fue
sometido por la agencia de
detectives ms importantes
del mundo fue causa del
fracaso de sus movimientos. Las poblaciones de
Vacas, Jimnez y Palomas
fueron testigo de sus
incursiones en 1908. En
1910 apoy la revolucin
maderista, pero siempre
sealaba a sus correligiona-

La oposicin moderada a Porrio Daz la encabezaban los clubes liberales antirreeleccionistas. Estos clubes centraban sus demandas en las
libertades polticas. Sus lderes pertenecan a la burguesa nacional y a la
clase media, y Francisco I. Madero fue la cabeza visible de esta oposicin
que buscaba, como objetivo fundamental, la democracia.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Francisco I. Madero escribi un libro al que titul La Sucesin Presidencial en


1910. En l plantea la formacin del partido antirreeleccionista.
entre las filas del Partido Antirreeleccionista [] predomina la idea
siguiente:
Trabajar dentro de los lmites de la Constitucin, porque el pueblo concurra
a los comicios, nombre libremente a sus mandatarios y a sus representantes en
las cmaras
Adoptar de nuevo en nuestra Constitucin federal, y en las locales de los
Estados, el principio de no reeleccin.
Por consiguiente stos sern los principios que proponemos para que sirvan
de programa al Partido Antirreeleccionista:
LIBERTAD DE SUFRAGIO.
NO REELECCIN.
Fuente: Francisco I. Madero, La Sucesin Presidencial en 1910,
Mxico, Editora Nacional, 1976, pp. 319, 320.

(contina)

Para comprender

1 En equipos, a partir de la observacin


de la figura 3.36, la lectura del Plan del
Partido Liberal Mexicano en la pgina
anterior y del texto de La Sucesin Presidencial en 1910 en esta pgina, identifiquen:

Quines eran los grupos opositores


al rgimen?

Cules eran sus principales demandas?


2 Comparen sus respuestas con el resto del
grupo y discutan la utilizacin de caricaturas, programas y libros como fuente
histrica.
3 Saquen una conclusin grupal.

A lo largo del Porriato se form la clase obrera; como ya estudiaste, sus


condiciones de trabajo eran difciles y tena que soportar los malos tratos
de los capataces o administradores. Su salario era bajo y parte de l se
quedaba en las tiendas de raya, en donde forzosamente tenan que comprar sus productos con los vales que les pagaban.
Ante estos abusos hubo muchas huelgas, las cuales se calculan en alrededor de 250, aunque los cdigos penales las castigaban con multas y
262

encarcelamiento de lderes. En los aos de 1905 a 1907 fue cuando se


dieron ms paros laborales; luego de esta fecha, el nmero descendi.
En la mayora de los conictos, la causa era la disminucin de salario a los
obreros y la demanda por subirlo; en otras ocasiones era porque se les
pagaba con vales o no se les pagaba. Los malos tratos, golpes o castigos
aplicados a los trabajadores en las fbricas o minas por parte de los
administradores y capataces tambin eran causa de huelgas, as como el
aumento del horario de trabajo, los nuevos reglamentos, la diferencia
salarial entre mexicanos y extranjeros pues estos ltimos reciban un
mejor salario, y el trabajo dominical y nocturno.
El mayor nmero de huelgas se dio en la industria textil, en los ferrocarriles, en la industria cigarrera, en las minas y en los tranvas.
Las ms importantes y conocidas ocurrieron en el mineral de Cananea
(1906) y en la fbrica textil de Ro Blanco (1907), debido a la represin
que sufrieron.
A principios del siglo XX, Cananea era la ciudad ms poblada del estado
de Sonora: haba 20 mil habitantes que procedan de distintas partes de
la repblica. Ah existieron dos clubes polticos: la Unin Liberal
Humanidad y el Club Liberal Cananea, ambos vinculados con el Partido
Liberal Mexicano. En sus reuniones, muchas veces secretas, les lean a
los obreros el peridico Regeneracin.
En 1906 la empresa minera tuvo problemas econmicos y exigi nuevas
condiciones de trabajo. Un grupo de mineros del turno nocturno decidi
irse a huelga intempestivamente, por lo que pidi ayuda a los clubes
liberales, los cuales, sorprendidos por la decisin, los ayudaron aunque
saban que no existan condiciones para la huelga. Al rechazo hacia las
nuevas formas de trabajo se sumaron otras demandas: sueldo igual al de
los estadounidenses por el mismo trabajo, el pago de cinco pesos por
jornada y ocho horas de trabajo.

(continuacin)

rios que la lucha de Madero


era poltica, mientras que la
de l era social y econmica. A la derrota de Porfirio
Daz, Ricardo Flores
Magn y el Partido Liberal
Mexicano, con l a la
cabeza, se separ de
Madero y llegaron al
enfrentamiento. En la
campaa contra Madero
fueron derrotados sus
hombres. Desde que lleg a
Estados Unidos, en 1904,
nunca ms regres a
Mxico. Muri en la crcel
en 1922 y sus restos fueron
llevados a Mxico, en
medio de manifestaciones
de simpata de los obreros
que salan al paso de su
cadver en las diferentes
estaciones de tren que
recorri de Estados Unidos
a la Ciudad de Mxico.

La reaccin de la empresa fue superior al problema, pues ste pudo


haberse resuelto con negociaciones. El gerente de la compaa minera
pidi auxilio a los rangers, es decir, soldados pagados del estado de
Arizona, Estados Unidos, y cont con el apoyo del gobernador de Sonora
y de las autoridades municipales.
Los rangers llegaron en un tren directo con corrida especial al mineral, y
asesinaron a los huelguistas y a los habitantes que se encontraban en las
calles aledaas a la mina. La represin fue desmedida: muchos mineros
fueron hechos prisioneros y otros tuvieron que huir del pas. La vida no
fue la misma a partir de entonces; la huelga marc a los habitantes, la
conciencia de la clase obrera se fortaleci, y siempre se consider como
hroes a los hombres que quisieron mejorar sus condiciones de trabajo.
Ro Blanco es una poblacin del estado de Veracruz que por su ro y su
tipo de mantos acuferos fue elegida para construir una importante fbrica textil. Como en otros centros textiles, se cuidaba que los obreros no
263

B3

se organizaran; de ah que en 1896 la fbrica de Ro Blanco dispuso, bajo


pena de multa, que los trabajadores no usaran bufanda para que sus
rostros no pudieran estar ocultos de la autoridad, y que no leyesen peridicos. Sin embargo, hacia 1906 estas medidas fueron insucientes y se
form el Gran Crculo de Obreros Libres, que tena dos programas: uno
pblico y el otro secreto; en el ltimo se estableca el compromiso de
luchar por el programa del Partido Liberal Mexicano. La organizacin
obrera extendi su inuencia hacia otros estados en los que haba fbricas textiles.
En diciembre de 1906 tuvo lugar un conicto textil general en los estados de Puebla, Jalisco, Quertaro, Tlaxcala, Distrito Federal y, desde
luego, Veracruz. Estuvieron en paro 30 mil obreros, y el problema se
resolvi slo cuando los trabajadores solicitaron a Porrio Daz que fuera
rbitro del mismo. La reunin entre los representantes de los huelguistas
y el presidente Daz y el vicepresidente Corral dur dos horas; en stas
se solicit aumento de salario; que no se hicieran descuentos a los trabajadores para estas religiosas; que se derogara la prohibicin de admitir
en sus habitaciones (que eran propiedad de la empresa) a parientes o
amigos, y que se les quitara la gabela de reponer ciertos instrumentos
que se deterioraban con el trabajo.
Los industriales aprobaron algunos puntos, como el de aceptar que amigos o familiares visitaran a los trabajadores en sus casas, pero en realidad el laudo o resolucin del presidente fue favorable para los
empresarios. As, el 4 de enero de 1907 se termin el conicto.
En Ro Blanco no se acept el laudo presidencial. El 7 de enero de 1907
ocurri un motn enfrente de la fbrica: se saque e incendi la tienda de
raya y las casas de familias acomodadas sufrieron robos; se liber a los
presos de la crcel; se cortaron los alambres de la energa elctrica, y la
revuelta se dirigi a Santa Rosa y Nogales, en donde saque tambin las
tiendas de raya. Los obreros se hicieron con armas y llegaron a dominar
algunas estaciones situadas entre Orizaba y Maltrata. Al otro da los nimos disminuyeron, sobre todo cuando se supo que 800 infantes, 60 rurales y 150 policas llegaron a proteger las fbricas. Hubo algunos
encuentros entre obreros y autoridades; nalmente se detuvo a los lderes de este motn y se les fusil, quedando como saldo ms de 200
muertos y 400 obreros aprehendidos. Sobre lo anterior se ha dicho que,
a fuerza de derramar sangre y suprimir la libertad, se logr restablecer el
orden.
El movimiento de 1907 en Ro Blanco fue un antecedente de lo que
sucedi en 1910, cuando estall la revolucin que termin con el gobierno de Porrio Daz en 1911 y que reuni en la lucha contra la dictadura
a liberales moderados como los maderistas, a liberales radicales como
los magonistas, y a los campesinos del sur representados por los zapatistas, as como a los vaqueros, rancheros, trabajadores del ferrocarril,
mineros y campesinos del norte. Cada sector tena una aspiracin diferente, como vers en el prximo bloque.

264

N
ESTADOS UNIDOS DE AMRICA

Cananea

Sonora

GOLFO DE MXICO

Veracruz
Ro Blanco

BELICE

O C A N O PA C F I CO

GUATEMALA

Escala: 1:28 300 000

Huelgas
0

283

Mapa 3.9

566

849

Conictos obreros.

Para integrar

Los historiadores hacen de la prctica de confrontacin de interpretaciones una herramienta metodolgica para establecer conclusiones.

3 Disctanlas en equipo y saquen sus propias conclusiones acerca de las caractersticas del gobierno de Porfirio Daz.

1 En equipos, lean cuidadosamente los


textos de la siguiente pgina.

4 Asimismo, recuerden apoyarse en lo que


han aprendido hasta el momento en el
bloque.

2 Busquen en el diccionario las palabras


que no conozcan y comparen los textos;
para ello, apunten las diferencias y semejanzas en su cuaderno.

5 Al finalizar, organicen una mesa redonda para presentar sus conclusiones y


defenderlas.

265

B3

266

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

John Kenneth Turner, periodista


estadounidense, escribi en
1909 acerca de los excesos del
gobierno de Porfirio Daz en
revistas estadounidenses. En
1910 se recopilaron sus artculos
y fueron publicados en un libro
titulado Mxico brbaro.

Otto Stevens, periodista


estadounidense, entrevista a Porfirio
Daz a inicios de 1910. Su artculo
apareci en El Imparcial el primero
de abril de 1910.

Como Luis XIV, Porfirio


Daz es el Estado. Bajo su
Gobierno, la esclavitud y el
peonaje se restablecieron
en Mxico sobre bases ms
inmisericordes que las que
existieron en tiempo de los
espaoles. Por tales razones
no creo que sea una injusticia
culpar principalmente al sistema
de Daz por esas condiciones.
[] Para imponer su autoridad
al pueblo que le es contrario,
el Gral. Daz se ha visto en la
necesidad, no slo de premiar
a los poderosos del pas y tratar
al extranjero con liberalidad
y facilidades, sino de privar al
pueblo de sus libertades hasta
dejarlo desnudo. Le arrebat los
poderes, derechos, garantas, y la
facultad de exigir la devolucin
de todo ello.
Sobre la represin a la huelga
de Ro Blanco:
Yo no s a cuntos
obreros mataron me dijo el
hombre que haba estado con
los rurales pero en la primera
noche, despus que llegaron los
soldados, vi dos plataformas de
ferrocarril repletas de cadveres
y miembros humanos apilados.

Es el presidente un hombre
de complexin robusta, nervioso y
erguido, sobre quien pesan 79 aos
de edad, y slo representa 59 []
Daz es tan sincero y franco
como puede permitirse serlo un
gobernante y de todas maneras un
hombre corts, ilustrado y sagaz.
[] El Estado mexicano es muy
liberal. Da gratis los libros de texto y
el material escolar. Cuida adems de
que haya una inspeccin higinica
minuciosa. Todas las escuelas son
inspeccionadas peridicamente por
mdicos especiales []
Daz, como todos los dictadores,
puede hacer muchas cosas; pero
no puede detener otras cuando les
ha impreso velocidad. Hered los
contratos de trabajo, nica mancha
de importancia en los programas de
la Repblica []
l ha abierto las puertas de la
frontera a los americanos y contina
acogindolos con benevolencia
y ayudndolos a prosperar. Ni el
mismo Daz, ni ninguno de sus
sucesores podran ya o querra
siquiera intentar detener el
movimiento iniciado en uno u
otro sentido. En ambos significa el
mejoramiento en las condiciones
del pen, la americanizacin de
todos los elementos principales de la
repblica.

La historia y el cine

En 1967 el director cinematogrfico Oscar Menndez film la pelcula Mxico


brbaro, basada en la obra de John Kenneth Turner, con apoyo econmico del
gobierno de Yucatn. Menndez entrevist a Ethel Dufy Turner, viuda del
periodista estadounidense y en su juventud colaboradora del peridico Regeneracin, dirigido por los hermanos Flores Magn. La pelcula inicia con esta
entrevista, y posteriormente se describen las condiciones de los peones de las
fincas henequeneras en Yucatn.

La insurreccin maderista y el ensayo democrtico


Durante el curso del sptimo periodo presidencial de Porrio Daz, en
1908, el anciano gobernante, que por entonces contaba con 78 aos,
fue entrevistado por el periodista norteamericano James Creelman. En
dicha entrevista seal que vera con buenos ojos el surgimiento de
algn partido de oposicin. Poco despus se fund el Partido Nacional
Antirreeleccionista, que present a Francisco I. Madero como candidato
a la presidencia en las elecciones que se celebraran en 1910. Madero
perteneca a la burguesa que se opona a Daz por su preferencia hacia
los inversionistas extranjeros, y porque no haba posibilidades para
que los industriales y capitalistas mexicanos intervinieran en asuntos
concernientes a la poltica nacional; de ah su oposicin a la reeleccin
de don Porrio.
El candidato emprendi una gira por el pas; pronto se dio a conocer y
sus seguidores fueron en aumento, sin embargo, en Monterrey fue aprehendido y acusado de ofender a las autoridades, por lo que se le traslad a San Luis Potos. Fue desde la crcel donde prepar su plan para
enfrentarse a Daz, quien junto con Ramn Corral como vicepresidente,
haba iniciado su octavo periodo de gobierno.
Madero escap de la crcel y fue a Estados Unidos para organizar la
insurreccin desde ah. En su plan proclam el lema: Sufragio efectivo.
No reeleccin; denunci el fraude cometido en las elecciones; desconoci el gobierno de Daz y los poderes constituidos; seal los problemas del pas, entre ellos el de la propiedad de la tierra, y convoc al
pueblo a tomar las armas el 20 de noviembre de 1910. Si bien el da
sealado no sucedi nada, pronto los seguidores de Madero se empezaron a levantar en distintos lugares, como sucedi en Chihuahua, en los
estados del centro y en algunos del sur. Fue as como nalmente cay el
rgimen de Daz, que se haba mantenido como tal por ms de treinta
aos. Con la rma del Tratado de Ciudad Jurez, el 21 de mayo de 1911,
el presidente renunci y cuatro das ms tarde sali exiliado hacia
Europa.

267

B3

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

Fragmentos del Plan de San Luis Potos


1. Se declaran nulas las elecciones para Presidente y Vicepresidente de la
Repblica, Magistrados a la Suprema Corte de la Nacin y Diputados y Senadores, celebradas en junio y julio del corriente ao.
2. Se desconoce al actual Gobierno del general Daz, as como a todas las
autoridades cuyo poder debe dimanar del voto popular, porque adems de no
haber sido electas por el pueblo, han perdido los pocos ttulos que podan tener
de legalidad, cometiendo y apoyando, con los elementos que el pueblo puso a su
disposicin para la defensa de sus intereses, el fraude electoral ms escandaloso
que registra la historia de Mxico.
3 Abusando de la ley de terrenos baldos, numerosos pequeos propietarios, en su mayora indgenas, han sido despojados de sus terrenos por acuerdo de la Secretara de Fomento, o por fallos de los tribunales de la Repblica.
Siendo de toda justicia restituir a sus antiguos poseedores los terrenos de que se
les despoj de un modo tan arbitrario, se declaran sujetas a revisin tales disposiciones y fallos y se les exigir a los que los adquirieron de un modo tan inmoral, o a sus herederos, que los restituyan a sus primitivos propietarios, a quienes
pagarn tambin una indemnizacin por los perjuicios sufridos. Slo en caso de
que esos terrenos hayan pasado a tercera persona antes de la promulgacin de
este Plan, los antiguos propietarios recibirn indemnizacin de aquellos en
cuyo beneficio se verific el despojo.
4. Adems de la Constitucin y leyes vigentes, se declara Ley Suprema de la
Repblica el principio de NO REELECCIN del Presidente y Vicepresidente
de la Repblica, de los Gobernadores de los Estados y de los Presidentes Municipales, mientras se hagan las reformas constitucionales respectivas

Para comprender

1 En grupo, sealen:

Cules fueron las causas de Madero y


sus seguidores para levantarse en
armas?
A qu contradicciones del Porfiriato
responden estas causas?
Qu principio se estableci como ley
suprema?
2 Sealen si este principio sigue vigente en
la actualidad.
3 Concluyan sobre la importancia del
movimiento maderista.
268

4 Una reflexin interesante que a veces


realizan los historiadores es denominada
historia contrafactual. sta se basa en
realizar ejercicios en donde se pregunta
lo que pudo haber ocurrido si un evento
no hubiera tenido lugar. En este sentido,
reflexiona sobre lo que pudo haber pasado si Daz no se hubiera reelegido para
un nuevo periodo de gobierno en 1910.
Crees que la Revolucin Mexicana
hubiera estallado?

Las rebeliones contra el gobierno maderista


De acuerdo con lo establecido en el Tratado de Ciudad Jurez, qued
como presidente interino Francisco Len de la Barra, quien convoc a
elecciones en las que resultaron electos Francisco I. Madero como presidente y Jos Mara Pino Surez como vicepresidente. Aunque aparentemente el conicto haba terminado, exista una gran divisin en el pas;
adems, surgieron demandas que buscaban mejorar las condiciones de
vida de la poblacin.
En el sur, Emiliano Zapata y sus hombres pedan la restitucin de tierras
a las comunidades indgenas, mientras que en el norte Pascual Orozco
se levant en armas con el apoyo de antiguos porristas y desconoci el
gobierno de Madero mediante el Plan de la Empacadora, aunque nalmente fue derrotado por Victoriano Huerta, quien entonces todava
estaba del lado de las autoridades.
La situacin empeor cuando la capital fue atacada por Bernardo Reyes
mediante un golpe de Estado; sin embargo, Reyes tambin fue derrotado y llevado a prisin. Poco despus Flix Daz, sobrino de Porrio, tom
las armas en Veracruz, pero al igual que los anteriores, fue sometido y
encarcelado.
El golpe nal contra Madero tuvo lugar entre el 9 y el 19 de febrero de
1913. Algunos grupos del Ejrcito se levantaron en su contra y asediaron
la capital con el apoyo del embajador de Estados Unidos, Henry Lane
Wilson, y de ex porristas; no obstante, fueron replegados en Palacio
Nacional, por lo que se refugiaron en la Ciudadela; a los sublevados se
les uni el general Victoriano Huerta. Posteriormente tuvo lugar la llamada Decena Trgica, debido a que se trat de diez das de lucha entre
los sublevados y los grupos leales al presidente. Todo termin cuando
Madero y Pino Surez fueron obligados a renunciar, y el Congreso nom-

Figura 3.38

Soldados en accin durante la Decena Trgica, 1913.

269

B3

br a Pedro Lascurain, que era el secretario de Relaciones, como presidente interino; ste a su vez design a Huerta como secretario de
Gobernacin, para que al momento de su renuncia se convirtiera en presidente. As ocurri, y mientras Huerta asuma el gobierno, Madero y
Pino Surez eran asesinados el 22 de febrero.

Los zapatistas y el Plan de Ayala


Desde la etapa colonial se establecieron en el actual estado de Morelos
varias haciendas dedicadas al cultivo de la caa de azcar. En el siglo XIX,
al decretarse la desamortizacin de las tierras comunales, las haciendas
se aduearon de dichas propiedades. Por ello, desde 1909 Emiliano
Zapata pidi que se devolvieran las tierras a las comunidades, pero no
logr nada por la va pacca, de modo que cuando Madero inici la
revolucin, Zapata y sus seguidores se le unieron con la idea de que as
recuperaran sus propiedades.
Siendo ya presidente, Francisco I. Madero pidi a Emiliano Zapata que
dejara la lucha, pero el Caudillo del Sur se neg porque consider
que sus demandas en favor de los campesinos de Morelos no se haran
realidad. As, Zapata desconoci a Madero y proclam en 1911 el Plan
de Ayala.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

En los artculos 6 y 7 del Plan de Ayala se estableci:


6. Como parte adicional del plan que invocamos hacemos constar: que los
terrenos, montes y aguas que hayan usurpado los hacendados, cientficos o
caciques a la sombra de la tirana y de la justicia venal, entrarn en posesin de
estos bienes inmuebles, desde luego, los pueblos o ciudadanos que tengan sus
ttulos correspondientes de esas propiedades, de las cuales han sido despojados
por la mala fe de nuestros opresores, manteniendo a todo trance, con las armas
en la mano, la mencionada posesin, y los usurpadores que se consideren con
derechos a ellos, lo deducirn ante tribunales especiales que se establezcan al
triunfo de la Revolucin.
7. En virtud de que la inmensa mayora de los pueblos y ciudadanos mexicanos, no son ms dueos que del terreno que pisan, sufriendo los horrores de
la miseria sin poder mejorar su condicin social ni poder dedicarse a la industria o a la agricultura por estar monopolizadas en unas cuantas manos las tierras, montes y aguas; por esta causa se expropiarn previa indemnizacin de la
tercera parte de esos monopolios a los poderosos propietarios de ellos, a fin de
que los pueblos y ciudadanos de Mxico obtengan ejidos, colonias, fundos legales para pueblos o campos de sembradura o de labor y se mejore en todo y para
todo la falta de prosperidad y bienestar de los mexicanos.

270

Leer para aprender y recrearse

Nellie Campobello tuvo dos destinos: la escritura y la danza. Cuando muri se


le hizo un homenaje en el Palacio de Bellas Artes. Fue un pilar de la danza clsica nacionalista y la novelista femenina de las gestas de la faccin villista. En 1939
public Las manos de mam, obra de la que te presentamos un fragmento:
Me llamo Rafael Galn dijo el oficial, sonriente con la forja en la mano.
Vengo a platicar con usted. Me lo permite? La luna nueva invita a detenerse
aqu, en esta puerta, donde una mujer se adormece con un cigarrillo en los
labios. Mire la luna. Piense en su primer novio. Usted ha amado. Todos amamos aunque sea un imposible.
En la revolucin, la vida nos hace amar una nia en cada pueblo. Son de ojos
tmidos. A veces las tenemos que destrozar para que no nos destrocen ellas; pero
yo amo en la mujer una joven, una madre, una nia
Y se fue como lo hacen los capitanes jvenes cuando van a buscar la
muerte abrazando su destino.
Haba mucho movimiento. Estaban acuartelados los villistas a dos cuadras
de ah. Tropeles por aqu y por all. Arrendaban caballos, pasaban corriendo.
De repente el capitn se detuvo frente a la casa. Ahora s, adis.
. A las tres horas el primer balazo de una avanzada alcanz en la frente a
Rafael. Muri al instante.
As fueron sus ltimos momentos. Se haba despedido de los que l ms
am. Pero la forma blanca del oficial romntico se qued all, en la puerta gris,
donde l se despidi de la vida.
Capitn, fue usted un gentil hombre con mi madre. Los nardos y las noches
de luna son de usted.
Campobello, Nellie, Las manos de mam, en La novela de la Revolucin,
Mxico, Promexa, 1985, p. 822.

Para integrar

1 En parejas lean los artculos del Plan


de San Luis de la pgina 268 y del Plan de
Ayala en la pgina anterior.

3 Saquen una conclusin al respecto.


4 Comenten en grupo sus conclusiones.

2 Sealen las diferencias y las semejanzas


de ambos planes.

271

B3

3.3

Temas para analizar y reflexionar

3.3.1 Los cambios territoriales a lo largo de la historia


Introduccin
Lo que hoy integra el territorio mexicano ha sufrido diversos cambios
desde la conformacin de Nueva Espaa hasta la actualidad. En alguna
poca el pas tuvo una extensin territorial de ms del doble de lo que
es hoy en da; asimismo, su frontera no siempre ha estado en los mismos
lugares.
Todos estos cambios van ligados a procesos polticos, econmicos y
sociales. Antes de 1521 Mxico no exista como tal, sino que en lo que
ahora es parte de su territorio exista una gran rea cultural que llegaba
hasta Centroamrica y a la que los investigadores actuales han denominado Mesoamrica.
Con la conquista, Mxico form parte de las colonias espaolas y fue
denominada Nueva Espaa, con sus propias divisiones territoriales que
respondieron a ciertos criterios administrativos. A principios del siglo XIX,

SIGLO XVI

SIGLO XVIII

SIGLO XVII

1600

1500

SIGLO XIX

1700

1800

SIGLO XX

1900

1980

1824 Incorporacin de Chiapas


al territorio mexicano.

1715 Poblamiento de Texas, Tamaulipas


y las Californias por los franciscanos.

1824 Se establece la Constitucin


Federal de 1824 y se delimita el territorio
nacional. Divisin poltica por estados.

1786 Establecimiento de intendencias.

1822 Separacin de Centroamrica.


1598 Santa Fe designada capital de Nuevo Mxico.
1821 Independencia
de Mxico.

1521 Conquista de Mxico-Tenochtitlan.

1967 Estados Unidos devuelve a Mxico el territorio de El Chamizal.


1910 Se delimitan fronteras con pases vecinos.

1836 Se establece la constitucin centralista. Divisin poltica por departamentos.


1836 Guerra de Mxico con Texas. Se establece el lmite en el ro Nueces.

1910 Crece la red ferroviaria y la urbanizacin en el pas.

1845 Se anexa Texas al territorio de Estados Unidos.


1857 La Constitucin de 1857 restablece
la divisin poltica por estados.

1847 Intervencin norteamericana.


1848 Tratado de paz de Guadalupe Hidalgo. Mxico
pierde Texas desde el ro Bravo, Nuevo Mxico y Alta California.
1853 Se vende el territorio de La Mesilla.

1600

1500
SIGLO XVI

Lnea del tiempo 3.5

272

1800

1700
SIGLO XVII

1865 Durante el Segundo Imperio,


Maximiliano establece la divisin territorial cientca.

SIGLO XVIII

1900
SIGLO XIX

SIGLO XX

1980

Recuperacin
d

e El Chamizal

El 28 de oc
tubre de 1967
[],
el gobierno de
Estados Unido
s de
Amrica efectu
la devolucin
a
Mxico del terr
itorio conocido
como El Cham
izal.

de acuerdo al

terreno y clima.
En el ao de 19
Como consecue
63 se desarrol
ncia de lo
l
una convencin
anterior, durant
bilateral en la
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que se trat nu
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franja de territo
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la firma de los
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tratados de
ambos pases.
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o.
de
2010).

esta colonia comenz a tener problemas polticos y busc su independencia. No fue sino hasta 1821, con el triunfo del movimiento independiente, que se denomin Mxico a este territorio; sus fronteras
fueron delimitadas entonces por medio de tratados internacionales y de
acuerdo con otros parmetros.
A lo largo del siglo XIX, las constantes luchas entre gruposs
polticos determinaron la divisin territorial del pas. La
inestabilidad poltica, la bancarrota casi permanente y,
sobre todo, los intereses expansionistas de Estados
Unidos, dieron lugar a una grave disminucin del territorio mexicano.

ambiado
c
n
a
h
o
m

rritoriales
los lmites te
lo largo de
de Mxico a
su historia?

En el siglo XIX se deni en lo fundamental la actual frontera con los pases vecinos y posteriormente, en el siglo XXX
rio
se modic la frontera norte cuando se devolvi el territorio
de El Chamizal a Mxico. Sin embargo, las fronteras tambin pueden ser
barreras para detener ujos migratorios, o puertas abiertas para recibir
a personas de otras latitudes que nos enriquecern con su cultura. Como
ves, la historia de nuestro pas ha estado ligada a la historia de su territorio.

273

B3

Se anexa Centroamrica al Imperio

Mexicano

einato de Nueva Espaa las que que


No slo eran las provincias del virr
ndencia), despus del gran cambio
ran seguir la suerte de ste (la Indepe
an producido: ranlo tambin las
que los recientes acontecimientos hab
la de Chiapas.
de la capitana general de Goatemala
s tan plausibles, y aceptando la
La junta oy con satisfaccin noticia
ia de Chiapas, ciudad de Comitn, y
libre y espontnea oferta de la provinc
lar incorporados en el imperio,
de otros pueblos de Goatemala, los dec
a todos los dems pueblos que hacomprendindose por entonces en ella
rse a Mjico, aun cuando antes coban manifestado su resolucin de uni
temala.
rrespondiesen a otras del reino de Goa
ico,
Fuente: Lucas Alamn, Historia de Mj
.
227
,
226
pp.
2,
194
Jus,
ico,
tomo V, Mx

Separacin de Texas

nunca se sujetaron a nues Los colonos de Tejas


cin de la esclavitud los de
tras leyes, y la suspensi
etes que la cada de la fed
di a revelarse, mucho an
ya
nos una bandera, bajo cu
racin pusiera en sus ma
La
ras de segregacin []
sombra ocultaron las mi
indiferente al grito de
Repblica no permaneci
uno de sus confines El
rebelin proferido desde
jas: el general Santa Anna
ejrcito march sobre Te
los
campaa se abri bajo
se puso a su cabeza, la
ron
] Los tejanos [] conta
ms felices auspicios [
Estados Unidos, que les
con el auxilio eficaz de los
[] armas, gente []
dispensaron proteccin
alando siempre que no
Los Estados Unidos, prop
]
defender su frontera [
llevaban ms objeto que
,
rza considerable [] As
haban enviado una fue
la
do
las dos naciones; cuan
cuando haba paz entre
ba
raba neutral [] penetra
norteamericana se decla
mano armada.
en [nuestro territorio] a
l departamento subleva[] la independencia de

go se verific la anexin.
do qued reconocida: lue

untes para la Guerra


Fuente: Varios autores, Ap
Unidos, Mxico,
entre Mxico y los Estados
cin (facsimilar de la
Siglo XXI Editores, 3 edi
.
de 1848), 1977, pp. 16-20

274

La prdida de La Mesilla
El gobernador de Nuevo Mxico declar
que el territorio de La Mesilla perteneca
a Estados Unidos, aunque estaba Mxico en posesin de l; y a los pocos das
lo ocuparon fuerzas militares de Estados
Unidos, lo cual dio lugar a reclamaciones
del gobierno mexicano, que terminaron
cediendo La Mesilla por siete millones
de pesos [] a Santa Anna [] tampoco
le quedaba de otra para terminar este negocio, pues si no hubiera cedido, Estados
Unidos se habra apoderado del territorio de La Mesilla por el derecho del ms
fuerte.
Francisco de Paula Arrangoiz,
Mxico desde 1808 hasta 1867,
col. Sepan cuntos, nm. 82,
Mxico, Porra, 1874, p. 425.

Clipperton

de La Pasin se encuentra en el ocano


La pequea isla de Clipperton o isla
rrero.
Pacfico, enfrente de las costas de Gue
extranjeras y normalizar la pre para contrarrestar las incursiones
idente de Mxico [] Porfirio Daz
sencia mexicana en aquel lugar, el pres
se
o de la bandera mexicana. Adems,
orden una expedicin y el izamient
las
a vigilar la explotacin que hacan
nombr un inspector de planta par
n
aci
aniz
de 1905, se autoriz la org
compaas [] ms tarde, en octubre
ella [] porcin de patria. La Isla de
de un gobierno para administrar aqu
pelotn de soldados mexicanos acomla Pasin estuvo custodiada por un
de
rdenes de [] el capitn segundo
paados de sus soldaderas, bajo las
r
nde
defe
cumpli su [] encargo de
infantera Ramn Arnaud [](quien)
muerte, acaecida en 1916 cada detierra mexicana desde 1905 hasta su
es a la isla para llevar provisiones y
terminado tiempo un barco haca viaj
rmos. Las cosas marcharon de manera
correspondencia, y para evacuar enfe
eRevolucin Mexicana [] y [] aqu
normal hasta que en 1910 estall la
] los pobladores fueron enfermando
llos mexicanos quedaron olvidados [
ente) mujeres y unos cuantos nios
y muriendo poco a poco [] (finalm
ktown, el 18 de julio de 1917.
[] fueron rescatados por el USS Yor
ondea en esa isla.
Ahora es una bandera extranjera la que
f

Sugerencias
1. http://cuentame.inegi.
gob.mx/Territorio/
default.aspx?tema=T
2. http://www.exploramex.
com/epocaIndep/LaMesilla.htm
3. http://www.museosoumaya.com.mx/navegar/anteriores/
anteriores05/tdrm.html
4. http://www.inehrm.gob.
mx/pdf/exc_isla_
pasin.pdf

f/exc_isla_pasin.pd
Fuente: http://www.inehrm.gob.mx/pd

Ordena cronolgicamente los textos poniendo en el recuadro blanco el


nmero 1 si se trata de un momento ms cercano al presente y as sucesivamente hasta el ms antiguo.

Para analizar
En parejas, expliquen las causas de los diferentes cambios en los lmites
territoriales de Mxico.
Cuntas veces se perdi territorio? Cundo se gan territorio? Por
qu?

Para reexionar
Por qu el establecimiento de fronteras puede llevar a un conicto?

Para aplicar
Realicen un debate, dividan al grupo en dos equipos: uno defender la
posicin de frontera cerrada, y el segundo equipo defender la apertura
de fronteras. Indaguen pros y contras de la postura que van a defender.
Utilicen argumentos histricos.
El debate ser dirigido por el profesor. Al nal, saquen conclusiones en
grupo.
275

B3

3.3.2 La caricatura poltica de crtica y de oposicin


Introduccin
El humor cambia con el tiempo. Para entender de qu se re un pueblo
hay que comprender parte de su historia. Durante la Colonia no haba
libertad de prensa; la mxima gura, el rey, estaba del otro lado del mar.
Las pocas expresiones de desahogo poltico consistan en hacer versitos
o caricaturas y pegarlos en las paredes o en las puertas de las casas. La
libertad de imprenta se estableci con la Constitucin de Cdiz, medio
que aprovecharon sobre todo los insurgentes. Los mejores periodistas
novohispanos de principios del siglo XIX fueron humoristas como Carlos
Mara de Bustamante o Jos Joaqun Fernndez de Lizardi.
Sin embargo, la caricatura como dibujo satrico en el que se exageran las
caractersticas de un personaje o situacin naci en Mxico junto con la
Independencia. Las primeras caricaturas que circularon libremente fueron las de principios del siglo XIX.
Durante el periodo mencionado, los peridicos publicaron caricaturas
en las que aparecan personajes de la poltica ridiculizados. Entre las
publicaciones ms importantes que difundieron caricaturas polticas de
crtica en el siglo XIX se encuentran: El Palo de Ciego, La Orquesta, El

SIGLO XIX

SIGLO XX

1900

1800

1911-1914 Revista de Multicolor.

2000

1911 Se publican historias en


El Chupamirto de Jess Acosta Cabrera.

1866 Se suspende la circulacin del peridico La Orquesta.


1857 La Constitucin de 1857 restaura la libertad de imprenta.
1853 La Ley Lares restringe la libertad de imprenta.
1849 Aparece El To Nonilla, peridico que inclua caricaturas satricas.
1826 El italiano Claudio Linati introduce en el pas la litografa e imprime el peridico
El Iris, donde se publica la primera caricatura con el ttulo Tirana.
1926 Concurso de caricatura de El Universal.
1882 Manuel Gonzlez modica la Ley Zarco, que evitaba que los periodistas
fueran juzgados por un tribunal especial.
1887 Jos Guadalupe Posadas realiza sus primeras caricaturas.

1934 Nace Eduardo del Ro Rius


en Zamora, Michoacn.
1956 Nace en la Ciudad de Mxico
Rafael Barajas (El Fisgn).

1893 Se aprehende a varios periodistas


por las crticas al rgimen de Porrio Daz.
1902 Los hermanos Flores Magn toman
la edicin de El Hijo del Ahuizote;
este peridico se caracteriz
por una gran oposicin al rgimen.

2000

1900

1800
SIGLO XIX

SIGLO XX

Lnea del tiempo 3.6

276

1987 Se inaugura el Museo


de la Caricatura en Mxico.

atura
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el marco del
del 68.
o Estudiantil
Entrevistado en
nt
ie
m
l
Internaciona
VI Encuentro

Ahuizote y El Hijo del Ahuizote. Con la llegada de Madero


al poder, se permiti la libertad de prensa y proliferaron
las caricaturas contra el rgimen. La revista Multicolor,
por ejemplo, ridiculizaba la gura de Madero.
En los aos veinte del siglo pasado, el peridico El
Universal realiz un concurso de caricatura dirigido a
sus lectores y durante varias semanas las estuvo publicando; algunas tenan gran calidad y abordaban los
temas de su momento.

Cmo es po
sible
conocer los
problemas de
una
poca por m
edio
de las caricatu
ras
polticas de lo
s
peridicos?

Las caricaturas nos muestran los temas de desacuerdo


de aquellas pocas. Muchas veces una sola imagen
nos puede expresar ms que un artculo completo;
e les considera
por eso a las caricaturas polticas de crtica tambin se
como periodismo de opinin y en la actualidad aparecen en las pginas
editoriales. De ah el impacto social y poltico que han llegado a tener en
quienes las leen.
Los moneros, como ahora se les denomina a los caricaturistas del siglo
XXI, son parte importante del humorismo caracterstico de los peridicos
de esta poca.

277

B3

278

Sugerencias
1. http://www.jornada.unam.mx/2006/02/26/mas-cano.html
2. http://lavida-real.com/culturaurbana/708porras.pdf
3. http://www.jornada.unam.mx/2006/10/22/sem-agustin.html
Puedes ver algunos videos sobre el museo de la caricatura en:
http://www.youtube.com y en: http://www.tu.tv/videos/MuseodelaCaricatura

Para analizar
En equipos observen las imgenes de este tema y contesten:
De qu problemas tratan las caricaturas presentadas?
A qu pocas corresponden?
Qu quisieron decir sus autores?

Para reexionar
Por qu es posible conocer los problemas de una poca por medio
de las caricaturas polticas de los peridicos?

Para aplicar
1. Preparen una exposicin de caricaturas.
2. Entre todos compren peridicos durante una semana.
3. Divididos en equipos, recorten las caricaturas y amplifquenlas.
4. Con ayuda del texto de donde se recort cada caricatura, identiquen
la temtica; vean si abordan un tema social, econmico o poltico, y
traten de reconocer a los personajes que son caricaturizados.
Comparen los temas tratados por los caricaturistas actuales con los
problemas que retrataban los caricaturistas de otro periodo, con base
en las caricaturas que aparecen en estas pginas.
5. Realicen una exposicin con las caricaturas seleccionadas. Elaboren
una cha de museo de cada una de ellas y expliquen su comparacin con las caricaturas del pasado.
6. Expnganlas en un lugar visible de la escuela.
7. Inviten a las autoridades escolares, a los compaeros y a los profesores de otros grupos para ver su muestra.

279

B3

3.3.3 Interpretaciones del pasado en la novela


Introduccin
Muchas veces los novelistas, poetas y cuentistas han abordado en sus
obras temas del pasado. Construyen una historia de una poca que ellos
pudieron haber vivido o no.
Muchas de las novelas histricas nos cuentan como posible aquello que
los autores imaginan que ocurri. Hacen hablar a personajes histricos,
que efectivamente vivieron y tuvieron una accin importante en el pasado, con personajes imaginarios.
Otros escritores nos han dejado en sus obras un relato del presente que
ellos vivieron, por lo que sus textos vienen a ser en ocasiones un digno
espejo de la realidad.
Cuando uno lee una novela, debe jarse en qu poca fue escrita y cundo se ubica la trama de la obra, para saber si se trata de una obra de
tema histrico que reeja la poca del autor, o si el escritor est hablando de una etapa que no vivi.
Para el historiador, las novelas son una fuente histrica. Muchos contextos sociales estn basados en un literato; as, Miguel de Cervantes y su

SIGLO XVII

SIGLO XVIII

SIGLO XIX

1700

1600

1900

1936 Lo que el viento se llev,


Margaret Mitchell, estadounidense.

1760 La nueva Heloisa,


Jean Jacques Rousseau, ginebrino.

1902 Episodios Nacionales I (Su Alteza


Serensima), Victoriano Salado lvarez, mexicano.

1759 Cndido o El optimismo, Voltaire, francs


1611 La Tempestad, William Shakespeare, ingls.
1605 El ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha,
Miguel de Cervantes Saavedra, espaol.
1837 Oliver Twist, Charles Dickens, ingls.

1835 La calle de Don Juan Manuel, Jos Gmez


de la Cortina, espaol, avecindado en Mxico.
1964 Los relmpagos de agosto,
Jorge Ibargengoitia, mexicano.

1988 Noticias del Imperio, Fernando del Paso Morante, mexicano.

1869 La Guerra y la Paz, Len Tolstoi, ruso.

1996 Las aventuras del capitn Alatriste,


Arturo Prez-Reverte, espaol.

1889 Los bandidos de Ro Fro,


Manuel Payno, mexicano.

1700

1800
SIGLO XVIII

Lnea del tiempo 3.7

280

1982 Los pasos de Lpez,


Jorge Ibargengoitia, mexicano.

1988 Memorias del Nuevo Mundo, Homero Aridjis, mexicano.

1868 Martn Garatuza, Vicente Rivapalacio, mexicano.

SIGLO XVII

1981 Las batallas en el desierto,


Jos Emilio Pacheco, mexicano.

1967 Cien aos de soledad.


Gabriel Garca Mrquez, colombiano.

1865 Astucia, Luis G. Incln, mexicano.

2000

1942 El corazn de piedra verde,


Salvador de Madariaga, espaol.

1819 Ivanhoe, Sir Walter Scott, ingls.

1600

SIGLO XX

1800

2000

1900
SIGLO XIX

SIGLO XX

ARMANDO G.
TEJEDA
Corresponsal
Peridico La Jo
rnada
Martes 1 de d
iciembre

de 2009, p. 4
Madrid, 30 de
noviembre. El
poeta,
traductor y en
sayista mexican
o Jos
Emilio Pachec
o (JEP) fue disti
n
guido hoy
con el Premio
Cervantes 2009
, considerado el Nobel d
e Literatura en
espaol.
A sus 70 aos
y con una obra
potica,
narrativa y en
saystica disec
cionada en 14
libros, Pachec
o se ha conver
ti
do en un
clsico vivo
de la literatura
contempo-

rnea, en un au
tor definido co
mo el
idioma entero
.
El autor de Las
batallas en el de
sierto
recordar este
ao como uno
de los ms
agotadores de
su vida, pero ta
mbin
como el que lo
convirti en el
se
gundo
escritor en reci
bir con meses
de diferencia
los premios C
ervantes y Rei
na Sofa de
Poesa Iberoam
ericana.
Fuente: La Jorn
ada, 1 de dicie
mbre de
2009.

Don Quijote nos permiten conocer los usos y costumbres


de la sociedad del siglo XVI y del XVII. Si queremos conocer
cmo vivan los nios y jvenes ingleses en el siglo XIX,
podemos leer las novelas de Charles Dickens. Pero si tu
intencin es conocer los posibles peligros que entraaba
un viaje desde la Ciudad de Mxico a la de Puebla en la
primera mitad del siglo XIX, tienes que leer la obra de
Manuel Payno titulada Los bandidos de Ro Fro. Estas
obras fueron escritas por grandes plumas que reejaron
su propio momento.

Las novelas c
uentan
historias, pero
pueden ser
una
fuente de la H
istoria?

Por otra parte, existen personas de una poca que escriben sobre el
pasado y con ello nos dan interpretaciones de la historia que pueden ser
diferentes a las de los historiadores, en las que resaltan aspectos que por
lo general no se tratan en los libros de historia, y lo hacen con cierto
humor y stira. Por ejemplo, Jorge Ibargengoitia escribi en 1964 una
novela que trata sobre una rebelin de militares en 1929 que buscaba el
poder ante la ausencia del candidato electo lvaro Obregn. La novela
es tan divertida que muchas veces los lectores olvidan que el escritor
est tratando un hecho real.
281

B3

en El corazn de piedra
ea
cr
re
ga
ia
ar
ad
M
de
Salvador
cio de Moctezuma
verde la vida en el pala

tes de conversacin
n toda suerte de corrien
co
a
rab
vib
a
sal
la
de
e
ma apareEl air
rmullo, cuando Moctezu
mu
de
ro
un
en
tas
jun
que iban a fluir
instantes. Slo muy
el silencio durante unos
en

cay
o
tod
y
a
en
esc
s; todos se
ci en
ctezuma ante sus sbdito
Mo
ba
nta
ese
pr
se
de
de tarde en tar
ba a Xuchitl con
cional que aquel da otorga
cep
ex
r
no
ho
l
de
ta
en
cu
dieron
bin azul. Al
imperial y la diadema tam
nto
ma
el
ba
va
Lle
ia.
nc
slo su prese
ba a Xuchitl. Ella se
n ojos de soberano. Busca
co
r
do
rre
de
en
r
mi
te
el camino,
instan
detenindose tres veces en
y
o,
rid
ma
su
de
no
ma
adelant de la
n voz clara cada vez
la etiqueta, pronunci co
r
po
o
rit
esc
pr
a
ab
est
segn
ras de rigor:
que se inclinaba, las palab
seor.
Seor; mi seor; gran
El corazn de piedra verde,
Madariaga, Salvador de,
86, p. 299.
Madrid, Espasa-Calpe, 19

o Aridjis escribe
El escritor Homer
la Conquista
sobre la poca de
zlez
ra? -pregunt Gon

ca
Existe esa ms
deseo?
rme la fortuna que
Dvila-. Podr da
Toda la fortuna.
tenerla
cuando he credo
Oh, la fortuna
posarse
ano ha volado para
m
i
m
de
e
nc
ca
al
al
jo de Luz
otro replic el hi
en los hombros de
Pizarro.
peralo la han visto el em
Esta mscara s
ilo
tz pos sacerdotes de Hui
lo
a,
m
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te
oc
M
r
do
os que han
a y algunos cautiv
chtli y Tezcatlipoc
mbres la
spus. Algunos ho
de
s
do
ca
ifi
cr
sa
o
sid
contrarla nunca.
han buscado sin en
tros hallarla?
Podremos noso
drs
estas tumbas. Ten
Se encuentra en
a?
valor para ponrtel
a?
No es espantos
S.
Vayamos.
s del Nuevo

emoria
Aridjis, Homero, M
iana, 1988, p. 114.
Mundo, Mxico, D

282

Manuel Payno cuenta las


aventuras de un joven que busca
fortuna en Nueva Espaa y nos deja
ver su interpretacin del pasado
colonial
Fulgencio, sin separarse de su pesada maleta de
piedras, fue acomodado en la hamaca de uno de
los carruajes que componan la comitiva del virrey, y cernido, magullado y confundido entre las
cajas de vinos y tompeates de vveres, lleg a la Villa de Guadalupe, donde toda la servidumbre deba hacer alto hasta que el marqus llegase y fuese
recibido segn la costumbre y el ceremonial de
entonces. Por ms esfuerzos que hizo Fulgencio
,
le fue imposible que los criados consintieran en
que permaneciese all, sino que lo despacharon a
Mxico, temiendo sin duda, que el buen carcter
del polizn llamara la atencin del marqus y lo
convirtiera acaso en su favorito
Payno, Manuel, El hombre de la situacin,
en Gran coleccin de la literatura mexicana.
La novela de aventuras, Mxico, Promexa,
1991, p. 23.

Sugerencias

blla de la Revolucin de
hab
Vicente Riva Palacio nos h
Garatuza
Independencia en su novela Martn

ntado el pueblo instigado por alMxico estaba conmovido, habase leva


acin de los nimos era grande, y
gunos contra el virrey Glvez; la agit
todos teman fatales consecuencias.
ados, trataban a los criollos con
En aquellos das los espaoles, acobard
a conocerlo, y la idea de la Indepentales miramientos que stos llegaron
s de los hijos del pas.
dencia de Mxico brot en los cerebro
a: la tierra sin gobierno y sin tropa,
La ocasin no poda ser ms oportun
apoderada de todos los corazones.
los espaoles divididos y la exaltacin
Era el momento.
a

a, en Gran coleccin de la literatur


Riva Palacio, Vicente, Martn Garatuz
tn Mxico, promexa, 1991, p. 252.
mexicana. La novela histrica y de folle

1. http://www.clubcultura.
com/clubliteratura/
clubescritores/carlosfuentes/index.htm
2. http://www.academia.
org.mx/
3. http://www.razonypalabra.org.mx/mcluhan/
novela.htm
4. http://www.e-mexico.
gob.mx/wb2/eMex/
eMex_La_Literatura_
de_la_Revolucion

Ordena cronolgicamente los textos poniendo en el recuadro blanco el


nmero 1 si se trata de un momento ms cercano al presente y as sucesivamente hasta el ms antiguo.

Para analizar
1. En parejas, lean los fragmentos de esta seleccin de novelas, destaquen el tema principal y comprenlos:
Qu elementos tienen en comn y en qu dieren?
Con qu hechos y procesos de este bloque se relacionan?
2. Argumenten sus conclusiones.

Para reexionar
Tomando como ejemplo los fragmentos de las novelas histricas que
leyeron, reexionen:
Este tipo de literatura puede ser una fuente de la Historia? Por
qu?

Para aplicar
1. Realicen un concurso de cuento de tema histrico.
2. Con asesora de sus profesores de Espaol y Literatura, establezcan
las bases del concurso.
3. Entre todos decidan los premios para los tres primeros lugares.
4. Escriban, de acuerdo con las bases, su imaginacin y sus conocimientos de historia, el texto para el concurso.
5. Presntenlo el da jado. Suerte!
283

B3
B3 Autoevaluacin
Para comprender
1 Ordena cronolgicamente los siguientes acontecimientos y en parejas comparen sus resulta-

dos; sealen los diferentes mbitos a los que pertenecen, es decir, si son polticos, sociales,
econmicos o culturales.
(

) Fundacin de la Universidad Nacional _________________________________________

) Inicio de la Guerra de Reforma _________________________________________

) Plan del Partido Liberal Mexicano _________________________________________

) Prdida de territorios de Nuevo Mxico


y Alta California _________________________________________

) Venta de La Mesilla _________________________________________

) Salida de las tropas francesas y muerte


de Maximiliano _________________________________________

) Inicio del movimiento revolucionario


encabezado por Madero _________________________________________

) Motn de La Acordada _________________________________________

2 En equipos, realicen en cartoncillo de colores una lnea de tiempo de 1821 hasta 1910, con

una escala de un centmetro por ao, en la que sealen dos acontecimientos de carcter
poltico, dos de carcter econmico, dos de carcter social y dos de carcter cultural que a
su juicio hayan sido determinantes en estos aos. Argumenten en su cuaderno su respuesta.
3 Mxico tuvo conictos con varios pases a lo largo del siglo XIX. En un mapamundi colorea los

pases con los que estuvo en guerra y dale a cada una de estas naciones un color diferente.
En un cuadro seala algunas de las causas que motivaron estos enfrentamientos y escribe el
ao o los aos en los que sucedieron estos acontecimientos.
Seala: cuntas dcadas pasaron entre el primer conicto y el ltimo?
4 Junto con tu compaero de al lado, observa la lnea del tiempo al inicio de tu bloque para:

a) Sealar hechos que sean simultneos.


b) Seleccionar tres hechos o procesos de diferente mbito y explicar la relacin de causalidad que existe entre ellos.
5 Observa la grca de crecimiento poblacional de la pgina 241 y escribe el porcentaje de

crecimiento en la Ciudad de Mxico entre 1877 y 1910.

Cuntos habitantes menos tuvo la ciudad de Monterrey con respecto a la de Guadalajara


en 1877, y cuntos hacia 1910?
Qu conclusiones puedes desprender de la lectura y anlisis de esta estadstica?
284

6 Observa el diagrama y llena los casilleros vacos con los conceptos que faltan. Una vez escrita

tu respuesta, explica el concepto en unas cuantas lneas.

Sistema
Republicano

Centralista.
Desde el gobierno central
se dirigen los asuntos de
todas la entidades, es
decir, stas no son
soberanas

Esquema 3.6

7 Complementa el cuadro con el concepto clave y su denicin, segn sea el caso:


Concepto

Denicin
Forma de gobierno en la cual el gobernante ejerce el poder de manera
desptica y autoritaria.

Desamortizacin

Proceso en el que se separa la vida civil de las costumbres religiosas.


Intervencin

8 En equipos de tres, redacten un pequeo texto en el que utilicen los siguientes conceptos:

reforma, fueros, romanticismo, federalismo y secularizacin. Expnganlo de manera oral


ante el grupo.
285

B3
B3
Para integrar

1 Revisa los fragmentos de los artculos constitucionales de la tabla 3.2 en la pgina 204.
2 Dividan al grupo en cuatro equipos y discutan el contenido de cada una de las leyes de la
tabla.
3 Identiquen las diferencias y similitudes y organicen la informacin en el siguiente cuadro:
Artculo

Diferencias

Para vincular
1 Localicen en su texto los siguientes mapas:

a) Imperio mexicano en 1821.


b) Mxico en 1824.
c) Mxico despus de 1848.
d) Mxico despus de 1853.
286

Similitudes

Obsrvenlos atentamente y comprenlos entre s.


Asesorados por su profesor de Geografa, indiquen la extensin territorial de Mxico en la
actualidad.
En equipos de tres, contesten: cmo cambi el mapa de Mxico entre 1822 y 1853?
Indaguen si despus de esa fecha la extensin territorial de nuestro pas ha sufrido alguna
modicacin.
2 Localicen en su texto el mapa de las vas de ferrocarriles durante el Porriato, el de produc-

cin por regiones y el de industrializacin durante el Porriato en las pginas 233 a 235.
Expliquen, despus de observar los mapas, cul es la relacin que existe entre los tres y lleguen a una conclusin. Comprtanla con el grupo.

Para aplicar

En este bloque has estudiado las intervenciones extranjeras que vivi Mxico a lo largo del
siglo XIX.
1 En grupos de tres identiquen las intervenciones que tuvieron lugar en el pas durante ese

periodo y realicen un cuadro en el que escriban las causas y las consecuencias de las mismas.
Reexionen si alguna se pudo haber evitado y por qu.
Pueden consultar la pgina del Museo de las Intervenciones que se encuentra en el barrio de
Churubusco, en la Ciudad de Mxico: http://dti.inah.gob.mx/index.php?option=com_conten
t&task=view&id=170&Itemid=49 (ltima consulta 19 de junio de 2010).
2 Revisa un peridico de la semana y en parejas seleccionen una noticia que tenga relacin con

el laicismo, la situacin de los pueblos indgenas o los asuntos que se tratan en el registro
civil. Indiquen si estos problemas tienen su origen en el siglo XIX y por qu.
3 Organiza con tus compaeros un peridico mural en el que el tema a desarrollar sean los

smbolos patrios (el escudo, la bandera y el himno nacional). Investiga cules han sido las
distintas banderas que ha tenido Mxico y realicen dibujos para poner en el peridico. Pueden
iniciar con la bandera utilizada por el Ejrcito Trigarante, despus la del Primer Imperio de
Iturbide, y as sucesivamente.
4 Escribe en tu cuaderno qu es para ti la independencia de un pas, y reexiona cmo se rela-

ciona este concepto con el de soberana. Qu caractersticas puedes mencionar en las que
se observe que Mxico es un pas independiente?

287

B4

Bloque

288

Instituciones revolucionarias
y desarrollo econmico
(1911-1970)
Propsitos

Que los alumnos:


Elaboren una visin de conjunto del periodo mediante la comprensin de los cambios que experiment Mxico a partir de la Revolucin, la formacin de un partido nico y el impacto de las polticas
de industrializacin, reparto agrario y seguridad social en el crecimiento econmico.
Analicen el proceso de transformacin de una sociedad rural a una
urbana e identifiquen las causas del crecimiento demogrfico, la
desigualdad social y los contrastes regionales.
Reconozcan y respeten la diversidad cultural del pas y sus expresiones. Valoren en la vida actual y futura la importancia del respeto
a las garantas individuales y a los derechos sociales para mejorar la
calidad de vida.
Describe la imagen y despus de revisar el ndice de este bloque, seala con cul de los temas podra tener relacin.

Mural Historia de Mxico, de Diego Rivera en Palacio Nacional.

28
289
89

B4

Introduccin
Entre 1910 y 1970 ocurri en Mxico y en el mundo una serie de procesos cuyos antecedentes pueden ser rastreados en el siglo anterior y en
el curso de la primera dcada del siglo XX.
La Revolucin Mexicana se inici con el propsito de instalar en el pas un
rgimen democrtico, pero pronto surgieron diversos caudillos y grupos
que plantearon otras demandas, lo que llev al enfrentamiento entre los
mismos y dio lugar a una situacin catica. Finalmente, triunf el Constitucionalismo y en 1917 se promulg la constitucin que an nos rige.
En los aos posteriores al movimiento armado, fue necesario empezar a
organizar todos los aspectos de la vida nacional. Los principios de la
Revolucin fueron el sustento ideolgico del nuevo rgimen; poco a
poco se consolidaron e institucionalizaron muchas de las demandas que
se plantearon a lo largo de la lucha.
A partir de 1940 la estabilidad poltica permiti el crecimiento y la diversicacin de la economa y, aunque se inici el desarrollo de la industria,
los contrastes entre la poblacin urbana y rural fueron una constante, si
bien algunas ciudades se convirtieron en importantes urbes, al tiempo
que la tecnologa hizo su aparicin en los hogares mexicanos y transform la vida cotidiana de sus habitantes; pero no todos los adelantos llegaron a los habitantes del pas, muchos poblados y rancheras quedaron
al margen. Las manifestaciones artsticas fueron expresin del nacionalismo y de las preocupaciones de la sociedad en este periodo.
La direccin del pas corri a cargo de un partido nico que ejerci un
fuerte control, lo cual ocasion expresiones de descontento, por ello se
empez a dar una cierta apertura, todo ello fue parte de una realidad
que nos constituye y nos condujo a la situacin actual.

Haciendo memoria

Por medio de la tcnica lluvia de ideas, vas a iniciar el estudio de este bloque haciendo
memoria de lo que sabes de los siguientes temas que corresponden al periodo comprendido
entre 1910 y 1970. Para ello, el profesor escribir el tema y dar la palabra a quien desee
expresar sus ideas sobre l. Se escribirn las ideas en el pizarrn en torno a los temas que se
enuncian a continuacin:
Autoritarismo
Caudillismo
Corporativismo
Guerrilla
Presidencialismo
Milagro mexicano y desarrollo estabilizador
290

Los criterios para expresar las ideas son: utilizar frases cortas, no repetir lo ya escrito, recordar que deben ser parte del periodo mencionado y no hacer ningn comentario crtico.
Una vez que se ha registrado la informacin expresada en el grupo, comenten y sealen
aquellas que resultan correctas y eliminen las otras. Esta actividad te permitir reconocer lo
que ya sabas del tema.
Despus de la lluvia de ideas realiza los siguientes ejercicios:
1. Seala una caracterstica poltica, otra econmica y otra social de Mxico al inicio del
siglo xx.

2. Explica de qu manera pas Mxico de ser un pas rural a uno urbano.

3. Describe qu se entiende por Milagro mexicano.

4. Explica de qu manera se plasm el nacionalismo en el arte muralista del siglo xx.

5. Explica una de las causas de las que dieron origen al movimiento estudiantil en Mxico,
en el ao de 1968.

291

B4
SIGLO XX

2000

1913 Decena Trgica.


1910 Inicio de la
Revolucin Mexicana.

POLTICOS

CONFLICTOS

1900

1926-1929
Guerra Cristera.

Constitucin de 1917.

1929 Formacin
del PNR.

1942 Mxico
entra en la
Segunda Guerra
Mundial.
1939 Creacin del pan.

1946 El PMR se
transforma en PRI.

1938 El PNR se
transforma en PRM.

SOCIALES

1953 Se otorga el voto a la mujer.

1968 Movimiento
estudiantil.

CULTURALES

1921 Creacin de la SEP.

ECONMICOS

1958 Movimientos
ferrocarrilero y magisterial.

y Desarrollo estabilizador
1920-1976
El Estado promotor (sustitucin de importaciones).
de la economa mixta.

1937-1958 poca
de oro del cine mexicano.

1952 Inauguracin de
Ciudad Universitaria.

1960 Libros de Texto Gratuitos.


1968 Olimpiadas en Mxico.

1940-1970 Milagro mexicano


1938 Expropiacin
petrolera.

2000

1900
SIGLO XX

Lnea del tiempo 4.1

4.1

Segunda mitad del siglo XX.

Panorama del periodo

El perl del pas al inicio del siglo xx


A pesar del desarrollo econmico que se alcanz en algunos campos, el
autoritarismo (es decir, el ejercicio del poder sin lmites caracterizado por
la ausencia de un gobierno democrtico, las malas condiciones de vida
de la mayor parte de la poblacin y la explotacin de los trabajadores
durante el rgimen de Porrio Daz) motiv un fuerte descontento que,
como sabes, nalmente provoc el estallido de la Revolucin Mexicana
en el ao de 1910. La Revolucin Mexicana fue un movimiento armado
que se extendi hasta 1920 y que alter la vida cotidiana de la sociedad,
lo cual provoc destruccin y caos en la poltica y la economa del pas.
Entre 1910 y 1920 se sucedieron la cada de Porrio Daz, el triunfo de
Francisco I. Madero, el golpe de Estado contra ste y su asesinato por
Victoriano Huerta, nuevos enfrentamientos entre facciones o grupos,
entre los que estuvieron los villistas, carrancistas y zapatistas. En 1917 se
promulg una nueva constitucin, con lo que dio inicio la reconstruccin.
292

ESTADOS UNIDOS DE AMRICA


Ciudad Jurez

Monterrey

GOLFO DE MXICO
Aguascalientes
San Luis Potos

Tampico

Len
Guadalajara

Pachuca

Ciudad
de Mxico
Puebla

Veracruz
BELICE

O C A N O PA C F I CO

GUATEMALA

Distribucin de la poblacin urbana en miles de habitantes

Escala: 1:20 400 000

204

Mapa 4.1

408

612

Ao 1900

100 a 499

50 a 99

15 a 49

Ao 1950

ms de 1000

100 a 499

50 a 99

15 a 49

Distribucin de la poblacin urbana 1900-1950.

Los aos de revolucin y reconstruccin


Segn estudiaste en el bloque anterior, desde el territorio de Estados
Unidos de Amrica, Francisco I. Madero proclam el Plan de San Luis
Potos, documento en el que invit a los mexicanos a levantarse en armas
y expuso las razones para hacerlo. Hacia principios de 1911 la insurreccin en contra de Daz se haba extendido, del norte hacia el centro de
Mxico y en la zona del sur en los actuales estados de Morelos y Guerrero. Finalmente, Daz renunci, abandon el pas y se celebraron elecciones democrticas en las que triunf Madero, pero las luchas continuaron
y tanto el presidente como el vicepresidente Pino Surez fueron asesinados en 1913; entonces la presidencia qued en manos del usurpador
Victoriano Huerta.
La revolucin continu con el enfrentamiento de los distintos grupos o
facciones: villistas, carrancistas y zapatistas, principalmente. En el norte
293

B4

peleaba el ejrcito constitucionalista, comandado por Venustiano Carranza y los grupos que estaban bajo las rdenes de Francisco Villa; mientras
que en el sur, la rebelin campesina fue encabezada por Emiliano Zapata
cuya demanda era la devolucin de las tierras comunales.
En 1914 renunci Victoriano Huerta, pero las divisiones fueron causa de
que la lucha entre las facciones o grupos continuara de manera violenta.
Finalmente, el triunfo fue para el Ejrcito Constitucionalista. Carranza,
como Primer Jefe, convoc en 1916 al Congreso Constituyente, que fue
el encargado de revisar la Constitucin de 1857 y redactar una nueva.
sta es la que conocemos como Constitucin de 1917, en la que se plasmaron muchas de las demandas de los revolucionarios.

Figura 4.1

La Revolucin estall en toda


la Repblica con diferentes
repercusiones en cada
territorio.

1.
Inicio del
movimiento
maderista 1910

8.
Presidencia
de Carranza
1917-1920

7.
Constitucin
de 1917

Esquema 4.1

2.
Presidencia
de Francisco
I. Madero
1911-1913

REVOLUCIN
MEXICANA
1910-1920

6.
Congreso
constituyente
1916

3.
Decena Trgica
y gobierno de
Victoriano
Huerta
1913-1914

4.
Movimiento
constitucionalista. Villismo y
zapatismo

5.
Convencin de
aguascalientes
1914

El desarrollo de la Revolucin Mexicana.

Los aos siguientes fueron de reorganizacin. El pas se encontraba en


muy mal estado. Las transformaciones en lo poltico, social, econmico y
cultural se dieron paulatinamente. Inicialmente fueron caudillos originarios del norte, del estado de Sonora, quienes ocuparon la presidencia,
294

lvaro Obregn (1920 a 1924), y Plutarco Elas Calles (1924 a 1928), aunque su inuencia se mantuvo durante los tres siguientes periodos presidenciales, es decir, de 1929 a 1935, poca que se conoce como el
Maximato, y que concluy a la salida de Calles del pas.
Durante dicha etapa se cre el Partido Nacional Revolucionario (PNR),
que fue un partido de estado; tambin tuvo lugar la Guerra Cristera. Esta
ltima se origin porque el presidente Calles decidi aplicar la Constitucin de 1917, en la que haba leyes que afectaban los intereses de la
Iglesia, pero aun as se determin que si los catlicos desacataban las
rdenes establecidas se les sancionara.
Para construir la infraestructura necesaria para el desarrollo del pas se
cre la Comisin Nacional de Irrigacin, encargada de la construccin de
presas y la Comisin Nacional de Caminos, que se encarg de la construccin de carreteras. Fue tambin en esta poca que empez a funcionar el Banco de Mxico para regular las nanzas nacionales.
Entre los aos de 1934 a 1940 gobern el general Lzaro Crdenas, el
cual atendi muchas demandas de la Revolucin, como el reparto de
tierras, el fomento a la educacin y la nacionalizacin de empresas que
estaban en poder de extranjeros.

Glosario
Infraestructura: conjunto de
elementos o servicios que se
consideran necesarios para la
creacin y funcionamiento de
una organizacin cualquiera,
por ejemplo, en una ciudad,
las calles, avenidas, drenaje,
redes de agua potable,
cableado de luz, etctera.

La estabilidad poltica caracteriz al sistema de gobierno de partido


nico.

La historia
y la yliteratura
La historia
el cine

En la actualidad los historiadores establecen la fecha del inicio de la Revolucin


Mexicana el 20 de noviembre de 1910, pero en cuanto a su terminacin han
expresado diversas opiniones. Lee a continuacin lo que sealan dos autores
contemporneos:
En este movimiento, Madero tiene un objetivo, Carranza posee otro, Villa
persigue algo distinto y Zapata tambin. Si la propuesta era conseguir la democracia e igualdad social, es evidente que esto apenas se est cumpliendo ahora,
aunque hubo mejoras en el proceso poltico del mexicano desde muy tempranas fechas. Algunos podran alegar que la Revolucin termina cuando cesa la
violencia; otros que con la derrota de Victoriano Huerta; unos ms no ponen el
acento en lo blico, sino en lo ideolgico, y afirman que concluye cuando se
establece un nuevo proyecto de Estado, que es con la Constitucin de 1917; y
algunos otros dicen que cuando se realizan las transformaciones polticas ms
importantes, con Lzaro Crdenas. Creo que ninguno tiene la razn definitiva.
Yo me inclino por todas, dependiendo de si tomo en consideracin lo poltico,
lo militar o lo ideolgico.
Javier Garciadiego, Cul es el desenlace de las Revoluciones?,
en Excelsior, lunes 18 de enero de 2010, Seccin Comunidad, p. 6.

(contina)
295

B4
Determinar el fin de la Revolucin es ms difcil. Una fecha conclusiva puede
ser el 5 de febrero de 1917, con la jura de la firma de la Constitucin en la que se
plasma la mayora de los ideales que se buscaban durante los siete aos de lucha.
Es una fecha de fin y principio, porque el hecho de que se firme una constitucin no quiere decir que se aplique de inmediato y todo cambie, sino que aqu
apenas comienza un proceso que sufrir muchsimas transformaciones y adaptaciones y que dificulta establecer un momento conclusivo real. Algunos creen
que la lucha se convirti en permanente, otros coinciden en que con la labor
legislativa realizada por el rgimen de Lzaro Crdenas llega a su culminacin,
en 1938. Ya despus, es francamente ms el usufructo de la idea de la Revolucin que el movimiento mismo lo que hace que se le prolongue la vida. Son
fechas muy pantanosas.
lvaro Matute, Cul es el desenlace de las Revoluciones?,
en Excelsior, lunes 18 de enero de 2010, Seccin Comunidad, p. 7.

Para integrar

1 Formen equipos de tres integrantes y


lean los textos de la seccin La historia y
la literatura anterior.

3 Sealen si hay algn aspecto en el que los


autores manifiesten opiniones diferentes, o contrarias.

2 Sealen un punto en el que estos dos


autores coincidan.

4 Elaboren una tabla comparativa con la


informacin.

Migracin y crecimiento demogrco


Entre los aos cuarenta y sesenta, la economa nacional creci y se diversic, con lo cual se propici la migracin y el crecimiento demogrco.
Fue entonces cuando se puso nfasis en el desarrollo industrial.
Los campesinos tradicionalmente se dedican a las labores del campo, por
las que reciben un salario; cuentan con pequeas porciones de terreno
en donde cultivan productos que venden para sobrevivir. Ya que integran un grupo que por sus condiciones de vida y nivel socioeconmico
pertenece a la clase baja, con la industrializacin pasaron a formar parte
de los trabajadores de la industria, al salir de sus lugares de origen para
ir hacia las ciudades en busca de mejores oportunidades para vivir.
Las grandes empresas surgieron principalmente en el norte del pas,
mientras que en el sur el desarrollo fue mucho ms lento, de manera que
surgieron desigualdades importantes. En esta etapa se implant la poltica del Desarrollo estabilizador, con lo que se logr un avance en la
economa y tuvo lugar el llamado Milagro mexicano, lo cual implic el
296

crecimiento, en particular de la industrializacin. Esto se reej en


empleos y bienestar para la poblacin.
Paralelo al desarrollo de la economa, se dio el crecimiento demogrco,
por causa de los avances en el sector salud y en las prcticas de higiene
que dieron lugar al aumento en la esperanza de vida de los mexicanos.
Observa la grca en donde se ve el crecimiento en el nmero de pobladores.

103.3

105

97.5

Millones de personas

90
81.2

75

66.8

60
48.2

45
34.9

30

25.8

15
0
1950 1960 1970 1980 1990 2000 2005
Aos
Grca 4.1

Crecimiento de la poblacin 1950-1970.

Figura 4.2

Indgenas piden se les dote de


tierras. Ejido la Trinitaria,
Chiapas, 1970.

De la sociedad rural a la urbana: contrastes crecientes


Con la estabilidad poltica y el desarrollo econmico e industrial hubo
ciudades que cambiaron rpidamente entre los aos cuarenta y sesenta;
as sucedi con el Distrito Federal, Monterrey, Guadalajara, Puebla y
algunas otras. Las manchas urbanas crecieron y tambin aumentaron las
calles y amplias avenidas, as como las escuelas, hospitales y comercios.
La llegada de inmigrantes del campo a las ciudades fue otra de las causas de su crecimiento, pero entre estos nuevos pobladores hubo quienes
no encontraron empleos o no pudieron incorporarse a la economa citadina, lo que se reej en el surgimiento de grupos en condiciones de
miseria que carecan de una actividad econmica estable y se ubicaban
en sitios que no contaban con servicios, como luz, agua y drenaje.
En contraposicin al desarrollo de las ciudades, las zonas rurales se despoblaron. Al ser abandonada la tierra, sta dej de producir y aument
la pobreza de quienes se quedaron. De tal manera que desde la dcada
de 1960 Mxico pas a ser un pas en donde predomin la poblacin
urbana, pero la desigualdad entre la poblacin del campo y la ciudad se
convirti en un problema.

Figura 4.3

Inauguracin del cruce de


Calzada de Tlalpan y Ermita
Iztapalapa, 1970.

297

B4

Proceso de industrializacin
Hacia el nal de la dcada de 1940 y en la siguiente, el proceso de industrializacin en Mxico se vio favorecido por el desarrollo de la Segunda
Guerra Mundial (1939-1945), ya que durante este acontecimiento los
pases participantes, en especial Estados Unidos, fueron abastecidos de
algunos productos procedentes del mercado nacional.
Por otra parte, en los aos posteriores al conicto armado, entre 1946 y
1970, se implant la poltica econmica del desarrollo estabilizador;
por entonces los gobiernos mexicanos restringieron la entrada de productos del exterior. Con ello se busc proteger a los empresarios nacionales y a la industria del pas: a aqullos se les favoreci mediante
prstamos y reducciones scales, as creci la produccin y el mercado
nacional. A esto ltimo se le llam sustitucin de importaciones. Con ello
surgi un crecimiento econmico al que se conoce como Milagro mexicano.

El nacionalismo
La unin y los valores que se comparten entre los habitantes de un territorio propician el desarrollo del nacionalismo, este sentimiento que hace
que nos consideremos integrantes de una nacin, al mismo tiempo que
nos lleva a valorar nuestro pasado. Como mexicanos compartimos una
identidad, una lengua, tradiciones e historia comunes, as como tambin
retos para enfrentar el futuro. Despus del movimiento revolucionario
de 1910, el nacionalismo fue impulsado ampliamente por el Estado.
Al concluir la Revolucin, el secretario de Educacin Pblica Jos Vasconcelos realiz una intensa campaa educativa. Entre otras tareas, llam a los pintores y a los intelectuales del pas
para que realizaran obras que favorecieran el
sentimiento nacionalista. Los artistas plasmaron escenas de la historia y de vida nacional
en los muros de muchos de los edicios pblicos, expresin artstica que se conoce como
muralismo mexicano. Asimismo, se dio impulso a la creacin de instituciones culturales y
de enseanza; como escuelas, bibliotecas y
centros culturales, que facilitaron la difusin
de ese sentimiento.

Figura 4.4

Pintura representativa del


muralismo mexicano, mural de
Diego Rivera en las escaleras
de Palacio Nacional, Ciudad
de Mxico.

298

Durante la etapa del cardenismo fueron difundidas distintas manifestaciones de la cultura


popular: se inaugur el Museo Nacional de
Historia, as como el Instituto Nacional de
Antropologa; asimismo, se promovi la investigacin sobre la poca prehispnica.

4.2

Temas para comprender el periodo

Cmo se incorpor Mxico a las grandes transformaciones mundiales?

4.2.1 Del movimiento armado a la reconstruccin


Diversidad regional y composicin
de los movimientos revolucionarios
Los asesinatos de Madero y Pino Surez unieron por breve tiempo a los
jefes revolucionarios para derrocar a Victoriano Huerta. Con ese n,
Venustiano Carranza proclam el Plan de Guadalupe en abril de 1913,
documento en el que peda la destitucin de Huerta, el apego a la Constitucin de 1857 y la convocatoria a elecciones. El movimiento constitucionalista encabezado por Carranza triunf, y se llev a cabo una reunin
de jefes revolucionarios en la ciudad de Aguascalientes, en octubre de
1914, la cual se conoce como la Convencin de Aguascalientes. En sta
se encontraron los tres grupos ms importantes: los villistas, los zapatistas y los carrancistas. Los dos primeros representaban una visin con
demandas eminentemente sociales y consideraron que Carranza deba
renunciar a la jefatura del movimiento. ste no estuvo de acuerdo y a
partir de ese momento la Revolucin se dividi. As fue como qued
claro que el movimiento estaba formado por grupos que tenan distintos
intereses, acordes a las situaciones y zonas geogrcas de donde eran
originarios. A esto se le llam diversidad regional.
Cada grupo revolucionario tiene que explicarse por las circunstancias que
dieron lugar a su participacin en el movimiento. Los movimientos de Zapata y Villa establecieron sus planes y demandas con una perspectiva regional.
Mientras que para Zapata lo ms importante a resolver eran los problemas
de la tierra y en su Plan de Ayala demandaba la devolucin de stas a las
comunidades, el villismo en el norte pens en resolver problemas sociales,
como los cambios que se tenan que hacer para mejorar la vida de los obreros, la eciencia agrcola en los ranchos y la bsqueda de una imparticin de
justicia verdadera. El grupo encabezado por Carranza tena una visin ms
poltica que social de lo que debera ser Mxico; los cambios que buscaban
eran moderados y tenan una idea ms amplia del pas.
En general, en la Revolucin participaron los diferentes sectores sociales: mineros, ferrocarrileros, rancheros, campesinos, maestros, abogados, comerciantes y polticos de mltiples tendencias.

Figura 4.5

Los jefes de la Divisin del


Norte y del Ejrcito del Sur,
Pancho Villa y Emiliano Zapata,
a su paso por la avenida
Plateros.

Leer para aprender y recrearse

Todo era sombra todava cuando Demetrio Macas comenz a bajar al fondo
del barranco. El angosto talud de una escarpa era vereda, entre el peascal veteado de enormes resquebrajaduras y la vertiente de centenares de metros, cortada
como de un solo tajo.
Descendiendo con agilidad y rapidez, pensaba:
(contina)
299

B4

(continuacin)

Seguramente ahora s van a dar con nuestro rastro los federales, y se nos
vienen encima como perros. La fortuna es que no saben veredas, entradas ni
salidas. Slo que alguno de Moyahua anduviera con ellos de gua, porque los de
Limn, Santa Rosa y dems ranchitos de la sierra son gente segura y nunca nos
entregaran... En Moyahua est el cacique que me trae corriendo por los cerros,
y ste tendra mucho gusto en verme colgado de un poste del telgrafo y con
tamaa lengua de fuera...
Y lleg al fondo del barranco cuando comenzaba a clarear el alba. Se tir
entre las piedras y se qued dormido.
El ro se arrastraba cantando en diminutas cascadas; los pajarillos piaban
escondidos en los pitahayos, y las chicharras monorrtmicas llenaban de misterio la soledad de la montaa.
Demetrio despert sobresaltado, vade el ro y tom la vertiente opuesta del
can. Como hormiga arriera ascendi la crestera, crispadas las manos en las
peas y ramazones, crispadas las plantas sobre las guijas de la vereda.
Cuando escal la cumbre, el sol baaba la altiplanicie en un lago de oro.
Hacia la barranca se vean rocas enormes rebanadas; prominencias erizadas
como fantsticas cabezas africanas; los pitahayos como dedos anquilosados de
coloso; rboles tendidos hacia el fondo del abismo. Yen la aridez de las peas y
de las ramas secas, albeaban las frescas rosas de San Juan como una blanca
ofrenda al astro que comenzaba a deslizar sus hilos de oro de roca en roca
Fuente: Mariano Azuela, Los de abajo, Mxico, fce, 2007.

Caudillo

Plan

Intereses particulares

Emiliano Zapata, originario del


estado de Morelos que trabajaba el
campo, era cuidador de caballos y
considerado persona respetable. Los
ancianos del pueblo de Anenecuilco
lo designaron para defender y
recuperar sus tierras ante las autoridades. Al movimiento que acaudill se le
conoce como zapatista.
Fue asesinado el 10 de abril de 1919.

Plan de
Ayala, 1911.
Contiene el
programa
del zapatismo, buscaba
beneciar a
los campesinos.

Restituir la propiedad de las tierras a los


campesinos.
Apoyaron a Madero, pero cuando ste
les pidi dejar las armas y no resolvi el
problema de la tierra, se pronunciaron
contra l y lo desconocieron en el Plan
de Ayala. Tambin desconocieron a
Huerta y a Emiliano Carranza.
El zapatismo no cont con un proyecto
que contemplara un programa a nivel
nacional.

Campesinos
de origen
indgena.

Francisco Villa, hombre nacido en


Durango y con gran inuencia en el
norte del pas, sobre todo en Chihuahua. Su conocimiento de los hombres,
de la geografa y su don de estratega
natural lo convirtieron en un caudillo.
De ah que a su movimiento se le
llame villista.
Fue asesinado en julio de 1923.

No existe un
plan determinado. Su
lucha fue
regional.

Buscaba mejorar las condiciones de vida


de los campesinos y trabajadores.
Fue maderista y ante el asesinato de
Madero se uni al Constitucionalismo
dirigido por Carranza. Estuvo al frente de
la Divisin del Norte. Al triunfo contra
Huerta y ante el fracaso de la Convencin de Aguascalientes, rompe con
Carranza.

Trabajadores,
como vaqueros, rancheros,
campesinos,
ferrocarrileros,
mineros y los
abigeos que
se dedicaban
al robo de
ganado.

300

Composicin

(contina)

Venustiano Carranza, empresario de


Coahuila y poltico en tiempos de
Porrio Daz. Gobernador de Coahuila
en tiempos de Madero. Encabez la
lucha en contra de Victoriano Huerta.
Poltico de gran agudeza. Logr reunir
a su alrededor a intelectuales importantes que lo ayudaron a formar un
plan nacional que tena por propsito
llevar a Mxico a un progreso econmico. Su poltica fue moderada, luch
contra campesinos y ejerci una
poltica antiobrerista. En enero de
1916 dict una ley agraria para
atraerse a los grupos campesinos.
Fue asesinado el 21 de mayo de 1920.
Tabla 4.1

Plan de
Guadalupe,
dado a
conocer en
Coahuila, en
1913,
desconoca a
Victoriano
Huerta,
peda el
apego a la
Constitucin
de 1857 y
que se
convocara a
elecciones.

Consideraba ilegtimo al gobierno de


Huerta. Conform el ejrcito Constitucionalista para restaurar la legalidad que se
perdi cuando Victoriano Huerta mand
asesinar al presidente Madero.
Busc reformar la Constitucin de 1857.
En 1917 promulg una nueva constitucin, con ello se legitima el gobierno de
Carranza, quien de Primer Jefe se
convierte en presidente constitucional de
la Repblica, a travs de las elecciones
que se celebran unos meses despus.

Integrado por
personas con
recursos
econmicos y
de clase
media, como
intelectuales,
hacendados y
profesionistas.

Los caudillos de la Revolucin.

En 1914, Huerta tuvo que enfrentar dos frentes: en primer lugar, el combate a los grupos internos que se opusieron a su gobierno y en segundo
lugar, las presiones del gobierno de Estados Unidos encabezado por
Woodrow Wilson, quien hizo todo lo posible para evitar que gobiernos
extranjeros le vendieran armas. Cuando Huerta tom la presidencia
de Mxico, pens que contara con el apoyo del presidente Wilson, ya
que haba tenido el soporte del embajador de este pas en el asesinato de
Madero. Sin embargo, no cont con que el presidente estadounidense desaprobara las medidas tomadas por su representante en Mxico y que
desconocera su gobierno. Cuando se le inform a Wilson que en un barco
alemn venan armas, se decidi por la ocupacin del puerto de Veracruz,
pues era el pretexto ideal para intervenir en los asuntos mexicanos.
Por su parte los grupos revolucionarios carrancistas haban sealado
desde tiempo atrs la posibilidad del envo de tropas de Estados Unidos
a Mxico, por lo que invitaron a los estadounidenses, a travs de los
peridicos, a que rechazaran una poltica intervencionista de su pas. A
ninguno de los dos bandos, ni huertistas, ni constitucionalistas, le convena esta intervencin.
Las tropas estadounidenses llegaron a Veracruz, sin comunicado ni declaracin de guerra. El ataque al puerto comenz en abril de 1914, con la ocupacin de los edicios ms importantes. La defensa la hicieron cadetes de
la Escuela Naval Militar, algunos soldados y voluntarios civiles. Sera hasta
noviembre que las fuerzas constitucionalistas recuperaran la ciudad.
Mientras tanto, el ejrcito constitucionalista avanz hacia el centro del
pas y antes de que fuera tomada la Ciudad de Mxico, Huerta renunci,
las tropas federales se rindieron en junio de 1914 y fueron rmados los
tratados de paz en agosto de ese ao. Carranza ocup la presidencia de
manera provisional.
301

B4

La Revolucin no termin con la cada de Huerta. Triunfante el constitucionalismo se dividi en facciones o bandos.
Las diferencias entre Carranza, Villa y Zapata eran claras, sin embargo, se
organiz la Convencin de Aguascalientes, que desde su inicio estuvo
dominada por los puntos de vista de los villistas. En esta reunin se unieron villistas y zapatistas, se acept el programa de Zapata del reparto de
tierras y se desconoci a Carranza como encargado del poder ejecutivo.
Finalmente se nombr a Eulalio Ortiz como presidente provisional. Villa
y Zapata, ahora reconciliados, entraron en la ciudad de Mxico en el mes
de diciembre, con un ejrcito de 60 000 hombres, mientras Carranza y
sus seguidores se trasladaron a Veracruz, donde establecera su gobierno cuando las tropas estadounidenses salieron.

Figura 4.6

Monoplanos utilizados en la
Revolucin.

Para lograr la pacicacin total del territorio nacional y la reforma constitucional, Carranza combati a las fuerzas de Villa y Zapata. Luego de
derrotarlas, asent denitivamente los poderes federales en la Ciudad
de Mxico el 14 de abril de 1916.

Datos extra
Los revolucionarios
utilizaron aeroplanos como
el que se representa en la
figura 4.6. Cuando el
presidente Madero vio las
grandes posibilidades del
avin como arma de guerra,
autoriz la incorporacin
de estos aparatos para
conformar una unidad en el
ejrcito federal.
Una de las acciones de
Carranza fue adquirir del
extranjero 3 monoplanos;
as se integr en el Ejrcito
Constitucionalista la
denominada Flotilla Area.
Para saber ms sobre la
historia de la aviacin en
Mxico, consulta:
http://www.sedena.gob.
mx/index.php?id=99
(ltima consulta 19 de
junio de 2010).

Leer para aprender y recrearse

El escritor Mariano Azuela se integr con el ejrcito de Villa, donde fungi


como mdico. En su novela Los de abajo, publicada en 1915, pone en boca de
uno de sus personajes lo siguiente:
...Ah, los airoplanos! Abajo, as de cerquita, no sabe usted qu son; parecen canoas, parecen chalupas; pero que comienzan a subir, amigo, y es un ruidazo que lo aturde. Luego algo como un automvil que va muy recio. Y haga
ust de cuenta un pjaro grande, muy grande, que parece de repente que ni se
bulle siquiera. Y aqu va lo mero bueno: adentro de ese pjaro, un gringo lleva
miles de granadas. Afigrese lo que ser eso! Llega la hora de pelear, y como
quien les riega maz a las gallinas, all van puos y puos de plomo pal enemigo
[] Y aquello se vuelve un camposanto: muertos por aqu, muertos por all, y
muertos por todas partes!...
Fragmento tomado de Mariano Azuela, Los de abajo, Mxico, FCE, 1960, p. 69.

La historia y el cine

Si quieres saber ms sobre el villismo, te recomendamos la pelcula Vmonos


con Pancho Villa realizada en 1935 y dirigida por Fernando de Fuentes. Esta
cinta trata de un grupo de valientes campesinos que se unen al ejrcito de Pancho Villa. Despus de algunas batallas, con ms derrotas que victorias, el grupo
original es reducido a dos: Tiburcio Maya y el joven Becerrillo. Una epidemia
de viruela se desata entre la tropa y Becerrillo cae enfermo. Villa ordena a
Tiburcio matar al joven e incinerar su cuerpo. Desencantado, Tiburcio abandona la Revolucin y regresa a su pueblo.
302

La Constitucin de 1917 y su aplicacin


Las sesiones del Congreso Constituyente se celebraron en Quertaro, la
mayora de los diputados eran abogados, profesores, ingenieros y militares que aportaron sus conocimientos para redactar una constitucin
an ms liberal y progresista que el proyecto original. Debido a esta
amalgama de conocimientos, las discusiones dieron origen a una serie
de artculos que, a partir de entonces, cambiaron en gran medida el
panorama poltico y social de nuestro pas.
La Constitucin fue proclamada el 5 de febrero de 1917 y en ella se plasmaron los reclamos de los grupos que participaron en la lucha armada;
fue la primera que convirti en leyes los derechos y necesidades de la
clase obrera y campesina.

Ttulo y Captulo

Artculo

Ttulo I, captulo
I. De las garantas
individuales

Educacin libre, laica, gratuita y


obligatoria y con caractersticas
nacionales.

24

Libertad de cultos.

27

Que el Estado es quien debe


otorgar la posesin de la
tierra. Manda fraccionar los
latifundios y desarrollar la
pequea propiedad, fomentar
la agricultura y cuidar los
recursos naturales.

Se dio dominio total a la nacin sobre el subsuelo


y los recursos naturales. Se incorporaron las
demandas zapatistas, al sealar que las tierras que
se haban despojado a los pueblos les seran
devueltas.

Captulo III

33

Los derechos y obligaciones


de los extranjeros dentro de
territorio nacional.

Este artculo fue escrito como resultado de la


discriminacin que sufrieron los mexicanos
durante el Porriato, ya que ante el mismo
trabajo, los extranjeros ganaban ms. Esto
suceda en las empresas de capital extranjero.
Uno de sus puntos importantes es que los
extranjeros no pueden intervenir en la poltica
nacional, en cuyo caso, son deportados. Este
artculo se relaciona con el intervencionismo
(directo e indirecto) que vivi Mxico en ste y
otros periodos.

Ttulo III, captulos I al IV. De la


divisin de
poderes.

49 al
107

La forma de gobierno que iba


a regir desde entonces, se
dividi en Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

Durante los debates, se acord fortalecer al poder


ejecutivo para garantizar la unidad de la nacin,
porque en la Constitucin de 1857 haba un
predominio del Poder legislativo (en la ley, no en
la realidad).

Ttulo VI. Del


trabajo y previsin social.

123

La jornada mxima de trabajo,


el salario mnimo, el descanso,
la proteccin a mujeres y
nios, el derecho de huelga y
de paro para las empresas.

Se present la cristalizacin de los reclamos de


mejoras laborales.

(contina)

Establece

Comentarios
El laicismo signica que no tendra contenido
religioso.

303

B4
Ttulo VII.
Prevenciones
generales.

130

La separacin de la Iglesia y el
Estado, seala que los
miembros de las agrupaciones
religiosas no pueden participar
en la poltica del pas.
Tabla 4.2

Este artculo fue ampliamente discutido, los


constituyentes se sintieron herederos de la
tradicin liberal de las Leyes de Reforma y la
Constitucin de 1857.

Artculos ms importantes de la Constitucin de 1917.

Para integrar

1 En equipos, lean cuidadosamente la tabla


4.2 y sealen dos de los artculos constitucionales mencionados que afecten
directamente a los jvenes mexicanos.

2 Expliquen en su cuaderno por qu.

Para que las leyes plasmadas en la Carta Magna fueran respetadas y


empleadas a favor de los mexicanos, se han creado instituciones y reglamentos adicionales que apoyan y vigilan lo establecido. Por otra parte,
al paso del tiempo y para ajustar las leyes a las necesidades de la sociedad se le han hecho modicaciones. Ejemplo de lo anterior fue:

Para usar las leyes a favor de los trabajadores, previsto en el artculo


123, se constituy una ley del trabajo en 1931.

El artculo 3 fue modicado en 1934 para establecer una educacin


socialista, despus, en 1940, se cambi a la educacin nacional, democrtica y cientca.

El artculo 27 se promulg para dotar de tierras a quienes no podan


obtenerlas, a manera de ejido, es decir, que una parcela no se pudiera
vender. Como la Constitucin puede transformarse, en 2007 se le
hicieron cambios en este sentido y hoy muchos ejidos han pasado a
manos de particulares.

El conocimiento de los artculos de nuestra Constitucin nos permite


saber cules son los derechos y obligaciones que tenemos como ciudadanos mexicanos.
Para integrar

304

1 Explica con tus palabras qu se entiende


por el concepto de Revolucin.

1910 a 1917; una franja corresponder a


Mxico, y otra al mundo.

2 Elabora en tu cuaderno una lnea del


tiempo doble que abarque los aos del
desarrollo de la Revolucin Mexicana:

3 En la primera, con base en la informacin


de tu texto, debes ubicar lo siguiente:

Inicio de la Revolucin Mexicana.

Fecha de la promulgacin del Plan de


Ayala.
Decena Trgica.
Promulgacin del Plan de Guadalupe.
Convencin de Aguascalientes.
Renuncia de Victoriano Huerta.

Promulgacin de la Constitucin de
1917.
4 En la segunda debes ubicar el desarrollo
de la Primera Guerra Mundial.
5 Seala qu acontecimientos nacionales
ocurren de manera simultnea con los
que tienen lugar fuera del pas.

Invasin de Villa a Columbus, EUA.

Caudillismo, presidencialismo, corporativismo


y formacin del partido nico
En 1916, la faccin carrancista se impuso sobre el villismo y al ao
siguiente, ya con la nueva constitucin en vigor, Carranza fue electo
presidente, pero an no haba paz en todo el pas. En varios estados
haba regiones en conicto, como por ejemplo Morelos, Veracruz y
Yucatn. El nuevo presidente recurri a la ayuda de los jefes militares
para acabar con los revolucionarios, cuyos integrantes buscaban hacer
los cambios que requera el pas por medio de las armas. Cuando los
jefes militares lograban tranquilizar una zona, adquiran fama y prestigio. Lo mismo ocurra con los caudillos revolucionarios, como haba
sucedido con Villa y Zapata, que tenan muchos seguidores por su carisma y su poder de convencimiento. De esta manera estos lderes propiciaron lo que se conoci como caudillismo, o sea que el poder recaa
en sus personas, contaban con gran popularidad e imponan su voluntad a los dems. De esta manera ejercan el poder con autoritarismo.
La presencia de caudillos, como Villa y Zapata, fue considerada como
problemtica para el Estado, pues Carranza los vio como elementos
que podan llegar a causar inestabilidad; por ello estuvo consciente de
que era necesario disminuir el poder de esos caudillos para lograr la
paz, as que no vacil en apoyar y recompensar a quienes lograran deshacerse de los rebeldes. El primero en caer fue Zapata, quien muri
asesinado el 19 de abril de 1919.

Glosario
Carisma: capacidad de
algunas personas para atraer
o fascinar a otras.

Para 1917, el Ejrcito Constitucionalista que haba apoyado a Carranza


se convirti en Ejrcito Nacional y sus jefes alcanzaron los ms altos grados e inuencia.
Entre los integrantes del ejrcito, lvaro Obregn y Pablo Gonzlez
haban adquirido mucha fama y poder; ambos esperaban las elecciones
para lanzar su candidatura a la presidencia, pero Carranza quera dejar el
poder en manos de un poltico, no de un militar. Su intervencin y favoritismo hacia el candidato Manuel Bonillas en el proceso electoral fue
305

B4

mal visto por los militares. Otro asunto de descontento fue las intromisiones del presidente en el gobierno de Sonora presidido por Adolfo de
la Huerta. Estos acontecimientos fueron algunas de las causas que llevaron a varios militares a rmar el Plan de Agua Prieta, el cual dio lugar a
un levantamiento en contra del presidente Carranza.

N
ESTADOS UNIDOS DE AMRICA
Naca

Agua Prieta

Hermosillo

Ciudad Jurez

Chihuahua

Piedras Negras
Saucillo
Nvo. Laredo

Hidalgo del Parral


Monclova

Reynosa
Monterrey
Matamoros
Ramos Arizpe
Saltillo

San Pedro de las Colonias


Torren

Culiacn

Parras

San Luis Potos

Zacatecas
Aguascalientes

Guanajuato

Tepic
Guadalajara

O C A N O PA C F I CO

Colima
Manzanillo

GOLFO DE MXICO

Ciudad Victoria

Durango

Irapuato
La Barca
Morelia
Zitcuaro

Tampico
El Ebano
Quertaro
Celaya
Pachuca
Mxico

Mrida

Veracruz
Toluca
Iguala

Chilpancingo

Orizaba
Puebla
Cuernavaca

BELICE

El Fuerte

Oaxaca

GUATEMALA

Avance trayecto de Carranza (29 nov.-26 dic. 1915)


Itinerario de Pancho Villa
Itinerario de Carranza

Escala: 1:20 000 000

200

400

600

Huida de Villa (nov. 1915)


Avance victorioso carrancista (Obregn)
y reconquista del pas

Fuerzas constitucionalistas

Victoria carrancista
Lucha entre los insurgentes y el Ejrcito federal
Ciudad tomada por los revolucionarios

General Herrera
Fuerzas de Murgua, Enrique Estrada, Castrejn, Ortiz, etc.
Fuerzas de Diguez, Murgua y Enrique Estrada
Ejrcito de operaciones (Obregn, Alvarado, Maycotte, Castro, Coss)

Fuerzas convencionalistas

Constitucionalistas

General Urbina
General Villa
General ngeles
Gobernador Maytorena

Zapatistas
Villistas

Mapa 4.2

Fuerzas provenientes de la Ciudad de Mxico


Fuerzas de Agustn Estrada y Banda
Fuerzas en el auxilio del gobernador Maytorena

Zonas de inuencia de los ejrcitos revolucionarios.

Este movimiento conocido como la rebelin de Agua Prieta puso en


jaque al ejrcito el que acompaaba a Carranza, quien se vio obligado
a huir hacia Veracruz. En el camino fue traicionado y asesinado en el
pueblo de Tlaxcalantongo mientras dorma. Era el 21 de mayo de
1920.
306

Como lo estableca el Plan de Agua Prieta, Adolfo de la Huerta se convirti en presidente provisional. Convoc a elecciones y result triunfador lvaro Obregn, quien se propuso como objetivo la reconstruccin
del pas en lo poltico, econmico y social. Entre este gobierno y el que
le sigui, presidido por el general Plutarco Elas Calles, hubo una continuidad en el proyecto econmico. No obstante, en ambos periodos la
gura del caudillo lvaro Obregn fue dominante, pues ste conversaba
frecuentemente con el presidente Calles sobre asuntos nacionales. Aunque daba la apariencia de estar alejado de la poltica y dedicado a la
siembra de garbanzo en su natal Sonora.
Un elemento importante en la reconstruccin del pas de 1920 a 1928
fue el acercamiento de los gobiernos con los grupos obreros y del sindicato ms importante: la Confederacin Regional Obrera Mexicana (CROM).
Despus del frustrado levantamiento armado encabezado por Adolfo de
la Huerta (1923-1924), quien fue el candidato opositor a Plutarco Elas
Calles por la presidencia, el Ejrcito Nacional sufri una serie de cambios
en su organizacin que lo llevaron hacia la institucionalizacin. Se pretenda que los militares de todos los rangos fueran eles al Ejecutivo,
adems se busc evitar nuevos caudillismos dentro de la institucin a
travs de la rotacin de jefes militares.
Para que no existieran ms rebeliones, Calles busc fortalecer su gura
como presidente (con el apoyo del caudillo Obregn) centralizando el
poder, es decir, impuso sus decisiones al Congreso y al Poder Judicial.
Esta manera de gobernar se conoci como presidencialismo, porque el
presidente, representante del Poder Ejecutivo, manejaba la opinin del
poder legislativo para que apoyara sus propuestas sin reclamar o cambiar lo que propona. Adems para sostener su poder, el presidente se
apoy en organizaciones sindicales de obreros y campesinos. Con esta
forma de gobernar se pretenda lograr la pacicacin total de nuestro
pas a travs de un presidente fuerte que diera la apariencia de que no
sera fcil derrocarlo.
Para las siguientes elecciones, Obregn busc nuevamente la presidencia, pero fue asesinado por Len Toral, hombre ligado a los grupos del
movimiento cristero. Este acontecimiento acentu el conicto religioso
que por entonces se viva. La muerte de Obregn sucedi cuando ste
ya era presidente electo, como consecuencia se dio una profunda crisis
poltica entre los obregonistas y los callistas, ya que los primeros pensaban que detrs del asesinato estaba el sindicato de la CROM, muy ligado
a los intereses del general Calles.
La solucin del todava presidente Calles fue desligarse de la CROM y buscar la unidad entre lo que se llam la familia revolucionaria, es decir,
entre todas las facciones polticas. En su ltimo informe presidencial,
Calles seal que haba terminado la poca de los caudillos y se iniciaba
la de las instituciones.

307

B4

Al terminar su mandato, se dieron los primeros pasos para la creacin de


un partido poltico nacional, que fue la tarea ms importante de su sucesor, el presidente interino Emilio Portes Gil. ste fue el origen del Partido
Nacional Revolucionario (PNR) fundado en 1929.
Antes de su creacin, los partidos se denan por su naturaleza personalista. Entre 1920 y 1929 hubo muchas agrupaciones polticas. Con la fundacin del PNR, se busc que las organizaciones locales que seguan a un
cacique o poltico regional se unieran y disciplinaran a las decisiones del
nuevo partido. Entre sus objetivos estaba el que las elecciones presidenciales no terminaran en rebeliones militares. La poltica se deni a partir
de entonces por la negociacin entre los caudillos y quienes dirigan al
PNR. Los pocos grupos polticos que no se aliaron a ste, tuvieron escasas probabilidades de ganar alguna eleccin, ya que el nuevo partido se
lig ntimamente a las estructuras del gobierno y de la sociedad a travs
de la organizacin desde el estado de corporaciones de sindicatos,
comerciantes, empresarios, federaciones estudiantiles, campesinas,
etctera. En este sentido existi una clara relacin entre el partido nico
y el corporativismo.
El ao de 1929 fue muy importante para el pas, ya que se iniciaron las
negociaciones por la paz entre la Iglesia catlica y el Estado; se sofoc una
rebelin de militares que no estuvieron de acuerdo con el acuerdo en la
asamblea del PNR para designar a Pascual Ortiz Rubio como candidato a la
presidencia. Un ex rector de la Universidad Nacional se postul para presidente: Jos Vasconcelos, quien no obstante que contaba con la simpata
de las clases medias, fue derrotado por la maquinaria poltica del nuevo
partido: el PNR. Este partido se transform en 1938 en el Partido de la
Revolucin Mexicana y en 1946 en el Partido Revolucionario Institucional.

PNR

1929

Formacin del
Partido nico
Sus candidatos
ganaron las elecciones presidenciales
de 1929 al 2000

Esquema 4.2

308

PRM

PRI

1938

1946

Formacin del Partido nico.

La historia y el cine

Para adentrarte en el tema del caudillismo, te recomendamos la pelcula La


sombra del caudillo, realizada en 1960, bajo la direccin de Julio Bracho, que es
la versin flmica de la novela del mismo nombre de Martn Luis Guzmn. Esta
pelcula trata acerca del Mxico de los aos veinte, cuando se aproximan las
elecciones. De los dos posibles candidatos, el primero tiene el apoyo del presidente, otro caudillo militar, por lo que uno de ellos decide no postularse. Sin
embargo, es traicionado y, junto con buena parte de sus seguidores, abatido a
tiros en la carretera de Toluca.

El ejrcito y las organizaciones sindicales y campesinas


Para armar la paz que Mxico necesitaba, faltaba an reformar al ejrcito, con el n de que la institucin sirviera para proteger los poderes
federales y no se levantara en armas constantemente. El presidente
Calles inici la reorganizacin del ejrcito reabriendo el Colegio Militar
para formar a nuevos ociales leales al gobierno; adems, cambi constantemente a los jefes militares de las zonas para que no crearan alianzas
con los grupos descontentos con el gobierno; tambin, elev los salarios
de los militares. Estos cambios hicieron que el ejrcito, poco a poco, se
convirtiera en el apoyo del gobierno. La lealtad de este nuevo ejrcito
qued demostrada en 1929 cuando se sublev contra el gobierno el
general Jos Gonzlez Escobar y el ejrcito sofoc la insurreccin sin
que los dems ociales apoyaran la revuelta.
Si bien las reformas iniciadas por el callismo en el ejrcito continuaron
durante los gobiernos siguientes y se logr tener un ejrcito disciplinado
a las instituciones, esta corporacin mantuvo un gran poder poltico.
Uno de los factores que permiti a los gobiernos posrevolucionarios
mantenerse en el poder fue la estrecha relacin que mantuvieron con las
organizaciones obreras, las cuales recibieron benecios en sus contratos
colectivos a cambio de docilidad y apoyo a las decisiones gubernamentales.
Los programas planteados por el Ejecutivo eran respaldados por sindicatos como la Confederacin Regional Obrera Mexicana (CROM) que aglutinaba en su seno muchos sindicatos de distintas reas. sta fue la central
obrera ms inuyente del pas en los aos veinte, posteriormente, la
sustituy en importancia la Confederacin de Trabajadores de Mxico
(CTM), fundada en 1936. No todo el sindicalismo fue corporativista, tambin hubo agrupaciones sindicales independientes y muy combativas
como la Confederacin General de Trabajadores (CGT), de tendencia
anarcosindicalista, la cual encabez en el gobierno de Carranza las luchas
de los tranviarios y en los veinte las huelgas de los ferrocarrileros. Esta
agrupacin fue debilitada por el gobierno de lvaro Obregn y de la

Datos extra
El artculo 123 constitucional protege los derechos de
los trabajadores.
En 1931 se expidi la Ley
del Trabajo para normar
las relaciones laborales.
Cuando se ofrece un
empleo, los anuncios
sealan entre sus puntos
que quien se anime y
cumpla el perfil que se
busca recibir prestaciones
de acuerdo a la ley. Las
fundamentales son:
jornadas de 8 horas, Seguro
Social, vacaciones, prima
vacacional y reparto de
utilidades.
Los trabajadores tienen
derecho a asociarse a un
sindicato y, en caso de
violacin a su contrato o a
demandas especficas,
pueden organizar una huelga, siguiendo los requisitos
gubernamentales para que
sea declarada legal.

309

B4

CROM.

Eran dos formas diferentes de concebir el trabajo sindical: los colaboracionistas de la CROM y el trabajo independiente de la CGT.

La poltica y la actividad colaboracionista sindical estuvieron ligadas. En


poca de elecciones se dio el voto corporativo, es decir, que los miembros de un sindicato votaban por el candidato del partido poltico ligado
al gobierno. En un momento fue el PNR, luego fue el Partido de la Revolucin mexicana (PRM) fundado en 1938 y nalmente, en 1946 el Partido
Revolucionario Institucional (PRI). sta fue una expresin del corporativismo que deni la poltica mexicana.

Figura 4.7

Luis Napolen Morones fue el


lder obrero ms importante
de los aos veinte. Fidel
Velzquez fue el lder ms
importante de la CTM.

Las organizaciones campesinas estuvieron tambin vinculadas a las acciones gubernamentales, sobre todo en el rgimen de Lzaro Crdenas,
cuando el PRM se organiz corporativamente en 4 sectores: obreros, campesinos, popular y militar. La organizacin campesina ms importante
fue la Confederacin Nacional Campesina (CNC). Representantes de estas
organizaciones formaban parte del Congreso; as, no era raro ver a un
lder sindical ocupando un puesto en la Cmara de diputados o de senadores.

Para integrar

1 Consulta la Ley Federal del Trabajo en la


pgina http://info4.juridicas.unam.mx/
juslab/leylab/123/ (ltima consulta 19 de
junio de 2010).
2 Recorta noticias de peridico a lo largo
de una semana sobre asuntos laborales y

encuentra su relacin con la Ley del Trabajo.


3 Escribe algunas conclusiones en tu cuaderno y compara tus resultados con los
de tus compaeros.

La Guerra Cristera

Glosario
Grupo de choque: cuerpo
que se crea para atacar a
grupos de rebeldes que
resultan incmodos a las
autoridades de un pas, de
institucin u organismo.

310

El conicto ms grave que tuvo que enfrentar Calles fue la Guerra Cristera. Este movimiento fue la consecuencia del antagonismo que los grupos revolucionarios tuvieron contra el clero catlico, sobre todo el grupo
de los constitucionalistas de Carranza quienes se crean herederos de los
principios liberales de Jurez y las Leyes de Reforma. Desgraciadamente, a cualquier lugar a donde llegaban, los constitucionalistas hacan vctimas de la violencia a los sacerdotes, adems saqueaban los templos, y
cuando Carranza se convirti en presidente, los eles catlicos y la Iglesia temieron una persecucin, pero el presidente busc una conciliacin
y la tranquilidad volvi.
Cuando Obregn lleg al poder, se declar al laicismo como ideologa
del gobierno mexicano y, en algunas regiones como Tabasco, se dio un
radicalismo en contra de la Iglesia. Las camisas rojas, grupo de choque de
Garrido Canabal, gobernador de este estado, agredieron en algunas

ocasiones a eles a la salida de sus servicios religiosos. Para exigir que


pararan las provocaciones, los grupos catlicos organizaron marchas en
las calles de las ciudades, esto provoc ms violencia porque ambos
bandos se enfrascaban en peleas callejeras. La situacin se sali de control cuando se publicaron las declaraciones que el Obispo de Mxico
hiciera aos atrs contra la Constitucin de 1917; para entonces, Calles
ya era presidente y consider esto una agresin contra el gobierno, as
que decret que los sacerdotes deban dar cuentas de su situacin y su
lugar de residencia, adems de prohibirles criticar a la Constitucin. Sin
medir las consecuencias, la Iglesia catlica decidi cerrar los templos
como protesta ante esa medida.
Sin la posibilidad de ejercer su culto religioso, los eles se lanzaron a
combatir contra el gobierno y Calles mand cerrar denitivamente los
monasterios, templos y conventos, adems de expulsar a los sacerdotes
extranjeros. Esta medida agrav ms la situacin y en las zonas tradicionalmente ms religiosas, como el Bajo (Guanajuato, San Luis Potos,
Quertaro, Jalisco) y otras como Nayarit, Colima, Zacatecas y Michoacn,
se crearon pequeos ejrcitos que combatieron al gobierno de Calles.
La guerra dur casi 3 aos, de 1927 a 1929; en ese tiempo, el culto se
realiz de manera clandestina con sacerdotes disfrazados y en las casas
de los eles. La guerra trajo como consecuencia la destruccin de vidas,
hogares, abandono de tierras y la migracin de pueblos enteros hacia
Estados Unidos. La situacin de emergencia oblig a la Iglesia y al gobierno a tener plticas para restablecer la paz, la cual se logr cuando Calles
se comprometi a respetar el culto y aplicar la ley de manera conciliadora, la Iglesia, por su parte, decidi seguir con las actividades religiosas y
acept acatar las leyes. A pesar de que se rmaron los tratados de paz,
pasaron casi 10 aos para que se tranquilizaran las zonas que fueron
afectadas con este conicto social.

Figura 4.8

Fotografa del regimiento


cristero Castaon, 1927.

Leer para aprender y recrearse

Jos Guadalupe de Anda escribi la novela Los cristeros, que fue publicada en
1937, a diez aos de haberse iniciado el movimiento cristero. El escritor da voz a
los campesinos que participaron en esta guerra que enfrent a los agraristas, apoyados por el gobierno federal y a los cristeros, alentados por las ligas religiosas en
donde militaban hombres con recursos econmicos y por la Iglesia catlica.
Los ms juzgaban la revuelta como una aventura de pocos das, con sus
gritos, carreras y balazos, muy propio de su carcter turbulento. Algunos pobres
de espritu crean que no los alcanzaban las balas del enemigo, ni las sogas tenan
la resistencia suficiente para suspender sus cuerpos de las ramas de los rboles,
por andar al servicio de Cristo, pero la leccin que les acababan de dar los federales, y el racimo de colgados que tenan al frente, los haca ver la realidad.
Alabado sea Dios! exclama aproximndose El Pando, dndose una palmada en la frente. Si es Doroteo, el hijo de ta Ramona, que se le vino a escondidas Probe madre, era con lo nico que contaba en este mundo!
(contina)
311

B4

Vlgame la Virgen Santa! Si es Tefilo mi compadre, tan hombre y tan


buen amigo que era [] Ora qu va a hacer la probe de mi comadre con tanto
muchacho [] exclama otro.
De Anda, Jos Guadalupe, Los Cristeros, en La novela de la Revolucin,
Mxico, Promexa, 1985, p. 107.

Para comprender

1 Completa los siguientes enunciados.

Personajes que fueron representantes


del caudillismo:__________________
Personaje que fortaleci su figura y
centraliz el poder ________________,
lo que se conoce como ___________
________________ es: ____________
______________________________.
Se fund en el ao de ________, sus
siglas pnr significan _____________
__________________________, es
uno de los antecedentes del pri.

Se llama corporativismo a la participacin de _________________ y


____________________al partido
oficial.
Movimiento armado que tuvo lugar
entre 1927 y 1929, en el que se enfrentaron el gobierno de Calles y algunos
grupos de catlicos, se le conoce como
______________________________
______________________________
______________________________
_____________________________.

El cardenismo
Calles, a quien despus de la muerte de Obregn se le llam el Jefe
Mximo, acumul gran poder alrededor de su gura. Intervino activamente en las decisiones polticas del gobierno interino de Emilio Portes
Gil, en los gobiernos de Pascual Ortiz Rubio y de Abelardo Rodrguez. A
este periodo se le llam Maximato. Calles pens que seguira inuyendo en la poltica nacional cuando el general Lzaro Crdenas asumi la
presidencia en 1934, pero el nuevo jefe del Ejecutivo alej a Calles de las
decisiones de su gobierno y, nalmente, lo expuls del pas al ao
siguiente junto con Morones, el lder obrero.
El proyecto que sigui Lzaro Crdenas se bas en el primer plan sexenal,
es decir, un programa para seis aos elaborado por el PNR. En el aspecto
econmico el Estado se convirti en el impulsor del desarrollo. Crdenas
tom medidas como la nacionalizacin de los ferrocarriles en 1937, de tal
manera que los trabajadores de esta empresa se convirtieron en sus administradores, y la nacionalizacin del petrleo, en 1938, que hasta ese
momento haba estado en manos de empresas extranjeras. Durante el
gobierno del general Crdenas se intensic el reparto agrario, adems se
dio a la tarea de emprender numerosas obras de infraestructura, en especial presas y carreteras. Para apoyar a campesinos, obreros y el intercam312

bio con el exterior, se fund el Banco Nacional de Crdito Ejidal, el Banco


Nacional Obrero y el Banco Nacional de Comercio Exterior.
De esta manera, Crdenas dirigi su poltica a la consolidacin de las
instituciones y al fortalecimiento de la industria mexicana. Su gobierno
se caracteriz por el apoyo que dio a las organizaciones obreras y campesinas y a los trabajadores en general; se organizaron importantes centrales de trabajadores o confederaciones; se fund la Confederacin
Nacional Campesina (CNC) y la Confederacin de Trabajadores de Mxico (CTM); a esta poltica se le caracteriza como corporativista, como ya lo
viste en tu curso anterior.
La poltica de Crdenas se conoce por sus tendencias nacionalistas revolucionarias, es decir, busc dirigir el pas anteponiendo siempre, lo nacional; esta poltica explica su enfrentamiento con las compaas petroleras
extranjeras.
En el aspecto educativo, de acuerdo al plan sexenal que utiliz como
plataforma poltica cuando fue candidato, Crdenas se pronunci por la
educacin socialista, que en realidad signicaba que la educacin debera de llegarle a todos y que, adems, enfatizaba las posturas laicas.
Observa el siguiente diagrama, en donde estn las principales acciones
del cardenismo:

Apoyo al
ejido
y sindicatos
Componente
ideolgico
nacionalismo
revolucionario

Creacin de
CNC

y
CTM

CARDENISMO
1934-1940

Nacionalizacin
de los
ferrocarriles
y el petrleo

Estableci la
educacin
socialista
Transformacin
del
PNR en
PRM

Esquema 4.3

Cardenismo.
313

B4

En el gobierno de Lzaro Crdenas se continu y consolid el sistema


presidencialista, ya que fue el presidente quien ejerci el Poder Ejecutivo y tuvo control sobre los otros poderes del gobierno, esto es, sobre el
Legislativo, que ejercen las Cmaras de diputados y de senadores, y
tambin sobre el Judicial, que ejercen los jueces y tribunales. De tal
manera que por entonces fue el Poder Ejecutivo el que estuvo sobre los
otros dos. Adems, el presidente poda elegir al candidato que lo relevara en el cargo.

4.2.2 Economa y sociedad en el campo


Reforma agraria y modalidades
Para lograr que los campesinos se integraran a la economa del pas, el
presidente Crdenas reparti ms de 93 mil hectreas, lo cual beneci
a ms de dos millones de familias campesinas. Esta distribucin de tierras fue el mayor reparto agrario que se hizo en ese tiempo. Los terrenos
se entregaron en dos modalidades:

18 mil hectreas se dieron en pequeas propiedades con certicados de


inafectabilidad, o sea que el gobierno les otorgaba proteccin a los propietarios
para que sus tierras no fueran invadidas.
Para que fueran productivas, se les otorgaron crditos y apoyo tcnico.
25 mil hectreas se repartieron en ejidos que se conectaron a los sistemas de
riego construidos en el periodo presidencial de Calles.
Tambin se hicieron caminos y carreteras para unir las zonas ejidales con las
ciudades, para que los campesinos pudieran vender sus productos.
Tabla 4.3

Pequeas propiedades y ejidos.

Logros y fracasos del sistema ejidal


Los beneciados con las tierras comunales o ejidos tuvieron ciertos
logros, que en otro sistema no hubieran podido tener, como el hecho de
que podan dividir su tierra en dos secciones: una para sembrar para
su consumo y la parte restante poda ser trabajada con un cultivo para su
venta. Adems, el ejido sirvi de medio para incorporar a los grupos
indgenas a la produccin agrcola nacional. Igualmente mitig el hambre en las zonas rurales, ya que los campesinos podan guardar la cosecha para consumirla a lo largo de todo el ao.
Aunque en muchos aspectos, el reparto agrario fue muy benco, tambin tuvo fracasos; uno de ellos tuvo que ver con la calidad de la tierra
de las zonas que se repartieron. Algunas tierras eran muy frtiles, mientras que otras no eran aptas para la siembra y en algunos casos estaban
en lugares difciles para el riego, como barrancas y cerros. En otros casos,
las tierras estaban tan lejos de los canales de riego que las cosechas
314

moran por falta de agua; como consecuencia, una produccin baja no


era suciente, ni para dar de comer a una familia, ni para comerciar.

Leer para aprender y recrearse

Juan Rulfo, importante escritor mexicano del siglo xx, plasm en sus cuentos,
reunidos bajo el ttulo de El Llano en llamas, y en la novela Pedro Pramo, el
mundo rural mexicano de la primera mitad del siglo xx; describe las creencias,
costumbres y necesidades de los campesinos. Su literatura es muy crtica, por
ejemplo en su cuento Nos han dado la Tierra, hace evidentes las corruptelas de
la reforma agraria y cmo el reparto de tierras, en muchas ocasiones, fue de
tierras ridas en donde nada se puede sembrar y, por tanto, quienes las obtuvieron estaban destinados a morir de hambre y sed.
Vuelvo hacia todos lados y miro el llano. Tanta y tamaa tierra para nada.
Se le resbalaban a uno los ojos al no encontrar cosa que los detenga. Slo unas
cuantas lagartijas salen a asomar la cabeza por encima de sus agujeros, y luego
que sienten la tatema del sol corren a esconderse en la sombrita de una piedra.
Qu haremos para enfriarnos del sol, eh? Porque a nosotros nos dieron esta
costra de tepetate para que la sembrramos.
Nos dijeron:
Del pueblo para ac es de ustedes.
Nosotros preguntamos.
El llano?
S, el llano. Todo el Llano Grande.
Nosotros paramos la jeta para decir que el llano no lo queramos. Que queramos lo que estaba junto al ro. Del ro para all, por las vegas, donde estn
esos rboles llamados sabinos y las paraneras y la tierra buena. No este duro
pellejo de vaca que se llama el Llano.
Pero no nos dejaron decir nuestras cosas. El delegado no vena a conversar
con nosotros. Nos puso los papeles en la mano y nos dijo:
No se vayan a asustar por tener tanto terreno para ustedes solos.
Es que el llano seor delegado.
Son miles y miles de yuntas.
Pero no hay agua.
Y el temporal? Nadie les dijo que se les iba a dotar de tierras de riego. En
cuanto all llueva, se levantar el maz como si lo estirasen.
Pero seor delegado, la tierra est deslavada, dura. No creemos que el
arado se entierre en esa como cantera que es el Llano.
Rulfo, Juan, Nos han dado la tierra en El Llano en llamas,
Mxico, Barcelona, Planeta, 1972, pp.133-134.

Expansin de la frontera agrcola y la irrigacin


El reparto de tierras se hizo para integrar, de manera ms equitativa, a
los campesinos a la nueva poltica econmica y para acabar con los latifundios. La cantidad de hectreas repartidas hizo que se lograra una
315

B4

expansin de la frontera agrcola en el territorio nacional, ya que el


nmero de tierras laborables incluyeron zonas que tradicionalmente no
estaban dedicadas al cultivo, como lo eran algunas regiones semidesrticas, reas boscosas, fondos de lagunas y ros secos. El reparto tambin
buscaba expandir la produccin agrcola nacional al mximo.
Para apoyar la produccin de las nuevas tierras, fueron creados canales
que unieron las cuatro grandes obras de irrigacin a los terrenos y ejidos
recin adquiridos. Las obras de irrigacin eran las presas ms grandes
que se haban construido en Mxico, stas fueron: Don Martn, ubicada
entre los lmites de los estados de Coahuila y Nuevo Len; Presa Calles,
en el estado de Aguascalientes; Ro Mante, en Tamaulipas; y Guatimap,
en Durango. Estas obras de ingeniera lograron hacer que la produccin
de la zona norte del pas se incrementara, ya que ms de la mitad de las
obras de irrigacin se realizaron en el norte del pas; aunque tambin se
construyeron en el centro y el sur del pas muchas tierras siguieron siendo cultivadas con el mtodo de riego de temporal.

Presa Rodrguez

ESTADOS UNIDOS DE AMRICA

Sistema nmero 5,
Ro Conchos
Sistema nmero 9,
Valle de Jurez, Ro Bravo

Sistema nmero 7,
El Nogal, Ro Sabinas

Sistema nmero 6,
San Carlos, Ro San Diego, Coahuila.

Sistema nmero 4,
Don Martn, Ro Salado

GOLFO DE MXICO

Sistema nmero 10,


Canal Rosales, Ro Culiacn
Sistema nmero 2,
Ro Mante
Sistema Nacional de Riego nmero 1,
Presa Calles
Sistema nmero 11, Acmbaro
Sistema nmero 3, Ro Tula

O C A N O PA C F I CO

BELICE

Sistema nmero 8, Desecacin


de la Laguna de Metztitln

GUATEMALA

Presas que se hicieron durante el gobierno de Lzaro Crdenas

Escala: 1:20 000 000

200

400

600

Presas: El Azcar, en el Ro San Juan, para irrigar tierras en los Estados de Tamaulipas y Nuevo Len; la del Ro Yanqui
en el Estado de Sonora; la del Nazas en el Estado de Durango y de Coahuila

http://www.birthdayalarm.com/card/50157743a1480497

Mapa 4.3

316

Presas construidas durante el gobierno de Lzaro Crdenas.

Bajo la direccin del gobierno de Crdenas, las presas se conectaron con


las zonas rurales y esto hizo que la produccin agrcola no se perdiera a
causa de una sequa.

Para comprender

1 Investiga por qu es tan importante que


las tierras pertenezcan a un sistema de
irrigacin.

2 Despus de leer la seccin Datos extra


escribe en tu cuaderno qu otros fines se
le pueden dar a una presa.

En muchas ocasiones, el mismo Crdenas supervisaba el reparto agrario


con giras al interior de la repblica, sin embargo, el siguiente presidente,
Manuel vila Camacho, dirigi su poltica econmica a la industrializacin del pas. Durante el mandato de vila Camacho, Europa se encontraba inmersa en la Segunda Guerra Mundial y Estados Unidos
necesitaba con urgencia productos agrcolas y qumicos para su mercado interno. El presidente consider que la poca productividad de los
ejidos no podra satisfacer la demanda que necesitaba el vecino del norte, as que otorg ms estmulos a los pequeos propietarios para hacer
rendir su tierra. Con esta medida se dio por terminado el reparto agrario
y los apoyos a los campesinos ejidatarios.

La historia y el cine

Para conocer la vida de un pobre pescador de los aos cuarenta, te recomendamos que veas la pelcula La Perla, realizada en 1947, y dirigida por Emilio el
indio Fernndez. Esta cinta trata de un pescador, Quino (Pedro Armendriz) y
su esposa (Mara Elena Marqus) que sufren porque el doctor extranjero del
pueblo (Charles Rooner) se niega a tratar a su pequeo hijo, vctima de la picadura de un alacrn. Quino encuentra una valiosa perla en el mar que es fruto de
la codicia del doctor y su hermano (Fernando Wagner), lo que da lugar a mltiples situaciones en la vida de la familia del pescador.

Figura 4.9

Los campesinos constituyeron


la savia de la Confederacin
Nacional Campesina. Pintura
de Lzaro Crdenas en
Jijilpan, Michoacn, 1938.

Crisis agrcola, revolucin verde y abandono


de la economa campesina
Uno de los logros de la Revolucin Mexicana fue la Reforma Agraria, que
impulsaron los presidentes posrevolucionarios y que en tiempos de Lzaro Crdenas recibi un notable fomento. No obstante la nueva poltica,
los niveles de produccin no se elevaron sustantivamente. En 1939, el
producto del sector agropecuario signicaba 23.8% del producto interno bruto (PIB), es decir, de la cantidad de bienes y servicios que se producen en un pas durante un ao. La produccin ejidal represent en ese
317

B4
Datos extra
El doctor Norman Borlaug,
fue agrnomo, genetista,
topatlogo y humanista, y es considerado por
muchos el padre de la agricultura moderna y de la
Revolucin Verde. Recibi el Premio Nobel de la
Paz en 1970 por su labor
vitalicia como ayuda para
alimentar a la gente con
hambre a nivel global. Fue
cientfico adjunto en la
Fundacin Rockefeller y
profesor distinguido de
Agricultura Internacional
en el Departamento de Suelos y Ciencias de los Cultivos, de la Universidad
Agrcola y Mecnica de
Texas. Tambin fue consultor en investigacin sobre el
trigo y en problemas de
produccin para gobiernos
de pases en Latinoamrica,
frica y Asia. Sus numerosos premios cvicos y cientficos incluyen la Medalla
Presidencial a la Libertad en
1977 y la Medalla al Servicio Pblico de la Academia
Nacional de Ciencias de los
Estados Unidos en 2002.

Glosario
Genetista: persona que
cultiva o domina los
estudios de gentica,
que es la parte de la
biologa que trata de la
herencia y de lo relacionado
con ella.
Fitopatlogo: persona
especialista en el tratamiento
de enfermedades de las
plantas.

318

ao un 54.1% del total de la produccin agropecuaria. Aunque los datos


como puedes ver no son sobresalientes, la Reforma Agraria propici una
mayor movilidad de los recursos, adems se observ un mayor arraigo
de los campesinos a su tierra, lo que signic una menor movilidad de
hombres. Sin embargo, transcurridos algunos aos, esta situacin cambi debido al ritmo muy lento en la produccin de subsistencia agrcola,
el crecimiento demogrco y la consolidacin en la infraestructura de las
comunicaciones, lo cual propici la migracin del campo.
Desde 1940, se pueden observar dos tipos de agricultura: la de subsistencia que eran tierras de temporal, es decir, que sus cultivos dependen
de la poca de lluvias y no cuentan con sistemas de riego y en donde los
campesinos no pudieron mejorar sus ingresos; y la que cont con recursos econmicos de la banca agrcola, precios de garanta y se beneci
de la poltica de irrigacin. En estas tierras se pudo sembrar productos
de exportacin con altos rendimientos agrcolas y en ellas se observ un
desarrollo agrcola con crecimiento econmico a lo largo del periodo de
1940 a 1955, la cual empez a descender hasta entrar en una crisis alimentaria que llev a tomar la decisin de importar alimentos como el
maz, tema que estudiars en el bloque siguiente.

Sector

Desarrollo

AGRICULTURA

7%

ELECTRICIDAD

7%

PETRLEO

6%

MANUFACTURAS

6.9 %

Tabla 4.4

Crecimiento econmico por sectores, 1940-1955.


Sector

Desarrollo

AGRICULTURA

3.2%

ELECTRICIDAD

9.5%

PETRLEO

7%

MANUFACTURAS

8.1

Tabla 4.5

Crecimiento econmico por sectores, 1955-1967.

Por otra parte, con el crecimiento y desarrollo de las ciudades, muchos


campesinos que estaban en la agricultura de subsistencia dejaron sus tierras para ir en busca de mejores oportunidades de trabajo. Ante el descenso peligroso de la produccin del campo, en 1943 la Fundacin Rockefeller,
junto con el gobierno, realizaron en algunas zonas rurales la llamada Revolucin Verde, que no era otra cosa que una serie de cambios que se hicieron a la forma de sembrar para lograr mayores cosechas.

Para vincular

qu porcentaje descendi el sector agrcola entre un periodo y otro.

Crees que tus resultados se pueden


explicar con la poltica que se segua
en esa poca?

2 Identifica en qu sector se encuentra un

3 Compara tus resultados con los de tu

1 Observa las tablas 4.4 y 4.5, escribe en

desarrollo sostenido y en cules se observa un desarrollo creciente.

compaero de al lado.

Primero, se moderniz la maquinaria; despus se seleccionaban los granos genticamente ms aptos para el terreno; posteriormente, se agregaban a la tierra los fertilizantes y se vigilaba el desarrollo de la planta, y si
alguna plaga atacaba el sembrado, se usaban pesticidas para acabar con
ella, lo mismo ocurra con las plantas parsitas que podan ahogar la cosecha, slo que con ellas se usaban herbicidas. El primer grano que se sembr de esta manera fue el trigo y dio muy buenos resultados: antes renda
750 kg por hectrea, y con las nuevas tcnicas aument a 3 200 kg por
hectrea. Ante tan maravilloso resultado, se pens que con el nuevo mtodo agrcola se acabara por n con el hambre mundial, pero la implementacin de este sistema trajo nuevos problemas: uno de ellos era el costo
del almacenamiento, pues no haba bodegas tan grandes para guardar tal
cantidad de grano; adems, las semillas mejoradas eran muy caras y no
era fcil encontrarlas; por ltimo, el rpido agotamiento de las tierras de
cultivo y el dao qumico creado por los pesticidas, adems de que stos
hicieron ms resistentes a las plagas. Inclusive los qumicos que componan los venenos crearon una nueva generacin de insectos resistentes.
Para aplicar
1 Observa las imgenes y contesta en tu

cuaderno las siguientes preguntas:


Qu diferencias encuentras?
A qu lo atribuyes?

Qu propondras t para solucionar


este problema?
2 Comenta con tu compaero de la banca

ms cercana y saquen una conclusin.

Crees que podra terminarse esta


situacin?

Figura 4.10

Figura 4.11

319

B4

El gobierno sigui impulsando la agricultura con fuerza. sta era la base


de la industrializacin que necesitaba de la venta de materias primas
para la obtencin de los capitales necesarios. Pero a diferencia de aos
anteriores, a partir de 1940 se dio preferencia a los productores individuales y se dej de lado los ejidos y otras propiedades campesinas, por
lo que no se sigui repartiendo tierras y mucho menos se otorg apoyos
a los campesinos, por lo que se considera que se abandon la economa
campesina basada en el desarrollo agrcola del pas.

La desigual modernizacin del campo


Como acabas de leer en el subtema anterior, el campo mexicano tuvo, a
partir de 1940, un desarrollo que no fue igual en todas las regiones, ya
que por una parte se impuls la agricultura para la exportacin de materias primas y por la otra qued muy rezagada la agricultura para los alimentos y necesidades internas.
Entre las dcadas de 1950 a 1970, las zonas del campo dedicadas a satisfacer los mercados del exterior recibieron los benecios de la modernizacin; el gobierno les otorg crditos y apoyos scales, se construy
moderna infraestructura como obras hidrulicas y carreteras, se les dot
de tractores y cosechadoras e innovaciones tecnolgicas para una mayor
produccin como abonos y riego por goteo.
En tanto, aquellas zonas agrcolas que deban de satisfacer la demanda
interna quedaron muy deprimidas al no contar con todos los apoyos de
modernizacin agrcola, y muy pronto tan slo fueron capaces de producir cantidades de frijol y de maz que ya no alcanzaban para mantener a
la poblacin, la cual, para entonces, haba crecido mucho.
Este desarrollo desigual del campo provoc que la autosuciencia alimentaria se perdiera en Mxico, y que nuestro pas tuviera que empezar
a importar los alimentos bsicos de otros pases.

Contrastes regionales
Glosario
Insumos: conjunto de bienes
empleados en la produccin
de otros bienes.

320

En el norte, el campo se caracteriz por contar con una agricultura


mecanizada que poda echar mano de insumos y tecnologa desarrollada, mientras que los estados del sur tradicionalmente se dedicaron a las
actividades agrcolas, pero sus tierras eran de temporal, es decir, dependan de las lluvias; tanto la siembra, como la cosecha se realizaban en
forma manual, no se contaba con los abonos y plaguicidas ms desarrollados. stas son las grandes diferencias entre las distintas zonas de
Mxico, las cuales se deben a factores geogrcos, ya que en nuestro
pas, como ya lo viste en Geografa de Mxico y del Mundo, existen
grandes diferencias en cuanto a climas, fertilidad del suelo, vegetacin,
orografa e hidrologa; diferencias de carcter histrico, ya que hay
regiones que se han dedicado tradicionalmente a la ganadera, a la
minera, y a otras actividades y no nicamente a la agricultura; as como
de carcter poltico-administrativo, puesto que para el desarrollo del
campo se depende en mucho de las medidas gubernamentales para

con este sector, como la inversin y la obra hidrulica pblicas y el


impulso a los ejidos.
Por otra parte, adems de las polticas agrarias cada vez ms pobres, el
aumento de poblacin provoc que ms campesinos carecieran de tierras, por lo que emigraron a las ciudades y a Estados Unidos.

4.2.3 Hacia una economa industrial


Contrastes de la industria mexicana
El crecimiento de la industria en Mxico haba sido lento, en especial se
desarrollaron aquellas regiones que haban surgido desde la poca de
Porrio Daz. Para acelerar la industrializacin del pas, a partir de 1940,
se invit a las empresas extranjeras a instalar fbricas y dar trabajo a los
obreros mexicanos. A cambio de establecer sus empresas, el gobierno
mexicano les garantiz que no habra ms expropiaciones, como la que
se hizo en el periodo de Crdenas con el petrleo; tambin se les permiti no pagar impuestos por algunos aos para que dedicaran ese dinero
a la ampliacin de las empresas, adems se les otorg un precio bajo en
sus pagos de luz, agua y predio. Con estos estmulos, una importante
cantidad de empresas coloc sus fbricas en las principales ciudades de
nuestro pas y para 1950, las compaas con capital extranjero ocupaban
ya un nmero importante dentro del ramo manufacturero. Esto form un
contraste con la industria mexicana, ya que por un lado se peda a los
industriales nacionales la creacin de ms empresas y por el otro se
daban ms facilidades a los extranjeros para invertir.
Los empresarios del pas no estaban de acuerdo con el trato desigual
que les daba el gobierno, as que se asociaron y le pidieron al presidente
Miguel Alemn que les diera las mismas o ms garantas que a los extranjeros. El jefe del ejecutivo atendi sus demandas y se convino cambiar la
poltica econmica que hasta entonces se haba tenido.

Del modelo exportador de materias primas al de sustitucin


de importaciones
Por lo que corresponde al campo, anteriormente se haba dado apoyos
para que su produccin fuera comprada por Estados Unidos, lo mismo
ocurri con el petrleo y la industria minera. Este modelo econmico se
basaba en la exportacin de materias primas. Al terminar la Segunda
Guerra Mundial, nuestro vecino pas ya no necesit de ms productos y
dej de comprar.
Para favorecer la industria nacional, Mxico dej de adquirir productos
de otros pases y se pidi a los productores que los fabricaran; de esta
manera se cambi la economa del modelo exportador de materias primas por el que se llam de sustitucin de importaciones, pues la industria nacional deba producir aquellos productos que hasta el momento
se haban adquirido en el exterior.
321

B4
Milagro Mexicano 1940-1956

Desarrollo estabilizador 1957 -1970

Crecimiento econmico.

Logros.

Entre 1940 y 1945 el PIB creci en 7.3%

La poltica de sustitucin de importaciones protega


ms a los bienes de consumo nal, es decir, al sector
manufacturero.

Entre 1947 1952 el PIB fue de un 5.7%


Crecimiento hacia afuera, es decir basado en las
exportaciones, principalmente de materias primas y
productos agrcolas, es decir, fue un modelo
exportador.
Se dio un crecimiento de la clase media.

Mejora de los salarios.


Tipo de cambio estable.
Control de precios por parte del estado.
Mejoramiento de la posicin competitiva de las
empresas frente al mercado.
Proteccionismo de la produccin nacional, esto
posibilit el avance de los grupos empresariales.
Se apoy ms a la industria que al campo.

Tabla realizada con informacin tomada de: Leopoldo Sols, La realidad econmica mexicana: retrovisin y perspectivas, Mxico,
Siglo XXI, 1976.
Tabla 4.6

A partir de la Segunda Guerra Mundial, la industrializacin del pas fue el


rumbo primordial de la economa. Adems se impuls el crecimiento del
mercado interno y las inversiones pblicas; todo esto dio origen a lo que
se llam desarrollo estabilizador, que tuvo caractersticas que imprimieron dinamismo a la economa nacional, como puedes ver en la tabla de
arriba. De 1940 a 1970 se dio un crecimiento sostenido de la economa,
lo que implic un mejoramiento en los niveles de vida de muchos mexicanos. Aquellos que no estuvieron relacionados de alguna manera directa con las instituciones ligadas al rgimen siguieron viviendo en la
pobreza y en la marginacin, tanto en el campo como en la ciudad. El
antroplogo estadounidense Oscar Lewis public en 1965 la traduccin
al espaol de su obra Los hijos de Snchez, que trata sobre las condiciones de pobreza de una familia de la Ciudad de Mxico. Una de las conclusiones de la obra es que el desarrollo econmico y social del pas era
desigual. Muchos progresaron en este periodo de crecimiento econmico, pero muchos otros no. La pobreza segua siendo un reto a vencer en
el proceso en que Mxico se incorporaba a las grandes transformaciones
que se estaban dando en el mundo en los diferentes mbitos. Estas
transformaciones las estudiaste en tu curso de Historia 1 y como recordars tienen que ver con el gran avance cientco que registr el mundo
en el siglo XX.

Ampliacin de la infraestructura productiva y de servicios


Figura 4.12

Entubamiento del ro de la
Piedad para construir el primer
viaducto, fotografa de 1949.

322

En el llamado Mxico moderno posterior a la Segunda Guerra Mundial,


los empresarios buscaron dar solidez a sus industrias, para ello solicitaron al gobierno ciertos cambios que deban de hacerse para lograr avances ms rpidos y ms efectivos. Estas modicaciones consistieron en la

ampliacin de la infraestructura productiva. Se le llama infraestructura a


la red de servicios que las autoridades puede proporcionar a sus ciudadanos, como son: caminos, carreteras, agua, luz, medios de comunicacin, hospitales, escuelas, etctera, as que para que las fbricas
trabajaran y se pudieran comprar productos hechos en Mxico, era necesario crear ms redes carreteras que unieran los centros fabriles con los
centros urbanos. Esto se logr cuando se empezaron a ampliar las principales carreteras y se convirtieron en las autopistas por las que transitan
el da de hoy los camiones que trasladan mercanca de un lado a otro.
As, el crecimiento econmico trae aparejado el desarrollo de infraestructura y de nuevas instituciones. En 1944, inici operaciones el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), esta era una demanda planteada
desde nales del Porriato, en el programa del Partido Liberal Mexicano
un reclamo era la necesidad de establecer un proyecto de seguridad
social. En los aos cuarenta esta demanda de los revolucionarios por n
se llev a cabo. El IMSS construy clnicas por toda la Repblica para cuidar de la salud de los mexicanos que trabajan en la iniciativa privada, por
estos servicios los patrones tienen que pagar una cuota y otra el trabajador.

Datos extra
Carretera Mxico-Cuernavaca y la ingeniera civil
mexicana
Fue durante el gobierno de
Miguel Alemn cuando se
construy la primera
carretera de altas especificaciones del pas: la
Mxico-Cuernavaca, que
cont con cuatro carriles y
acceso controlado. Desde
su inicio, se pens que el
costo de la construccin se
amortizara con el cobro de
una cuota. Su construccin
se inici el 18 de marzo de
1950 y concluy en 1952.
Esta carretera tiene 64 km
de longitud, y una anchura
de 21 m.

Por otro lado, con el n de apoyar la educacin superior se fund en


1936 el Instituto Politcnico Nacional, institucin que se vino a sumar a
los esfuerzos realizados por la UNAM y las universidades estatales. El trabajo cientco realizado por estos centros de estudio form a los profesionales que se incorporaron a las nuevas industrias y centros de trabajo
que requeran de una poblacin capacitada.
Con respecto a las comunicaciones, la compaa telegrca nacional
moderniz su servicio y se fund la compaa de telfonos para ampliar
las redes de la mayor parte de las ciudades. Lo mismo ocurri con la
distribucin de torres de electricidad, las cuales se trasladaron a las principales zonas de industria. Tambin se dio un gran impulso a la publicidad de las empresas, cuando sus anuncios comenzaron a pasar en el
nuevo sistema de televisin nacional que se inaugur en 1950 con
el canal 4 XHTV.

Ciudades industriales
El crecimiento econmico abarc slo a algunas zonas de Mxico, por
ejemplo en la zona norte crecieron las ciudades de Monterrey, Tijuana,
Chihuahua, Ciudad Jurez; en el centro de la repblica, Guadalajara, Puebla, Toluca, Quertaro y la Ciudad de Mxico. Muchas de estas ciudades
en un principio eran pequeas y rodeadas de campos de cultivo, pero
conforme se establecieron las industrias, su aspecto cambi: primero se
construyeron unidades habitacionales para los trabajadores de las nuevas
empresas, se ampliaron carreteras y se pavimentaron las calles; despus
se crearon escuelas y hospitales; posteriormente, llegaron centros comerciales y las pequeas comunidades agrcolas que rodeaban a la incipiente
ciudad se unieron formando una sola gran urbe, as fue como se formaron

Figura 4.13

Mario Pani y Enrique del Moral


mostrando los plano de las
obras de construccin en
Ciudad Universitaria al
presidente Miguel Alemn.

323

B4

Figura 4.14

Fotografas comparativas de la Ciudad de Mxico1910-1960, transformacin urbana.

las grandes ciudades industriales. Un ejemplo de esto lo encontramos


dentro de la Ciudad de Mxico, que en un principio slo abarcaba lo que
hoy conocemos como el centro, despus creci hasta rodear los pueblos
vecinos como San ngel, Azcapotzalco, Tacuba, Mixcoac, Tacubaya, etctera. La Ciudad de Mxico se lleg a convertir en la urbe ms grande del
pas, ah se concentr 50% de la industria nacional, adems de ser la ms
habitada, situacin que se mantiene hasta la actualidad; en el ao 1930,
haba un milln 200 mil habitantes, mientras que en 1970 se lleg a los 6
millones novecientos mil; ms tarde, en 2005 la Ciudad de Mxico contaba con 8 millones 720 mil 916 habitantes.
Para vincular
1 En equipos observen las fotografas y

3 Pregunten a sus padres cules han sido

anoten en su cuaderno tres cambios que


se distingan en estas dos ciudades en los
diferentes momentos histricos.

los cambios ms significativos en sus


comunidades, realicen un pequeo resumen al respecto.

2 Expliquen a qu se deben esos cambios y

4 Compartan sus resultados con los otros

si han beneficiado a sus habitantes o, por


el contrario, les han ocasionado problemas y cules son en un caso y en el otro.

equipos.

El Milagro mexicano
Se denomina Milagro mexicano a la recuperacin de la economa de
Mxico despus de los aos cuarenta. Algunos autores extienden hasta
1970 este proceso y otros como el economista Leopoldo Sols lo detienen en 1956. En este proceso econmico se dio una expansin de las
324

ciudades, un rpido crecimiento industrial, avance de las comunicaciones y los servicios que surgieron en tan poco tiempo. Todos estos cambios fueron causa de desarrollo de la economa del pas y el nivel de vida
de los mexicanos se elev de tal manera que el salario mnimo de $6.70
al da era aceptable para mantener a una familia mexicana; adems se
logr lo que en ningn otro pas latinoamericano se haba podido hacer:
controlar la inacin, es decir, que los precios se mantuvieron estables
en proporcin a los salarios.
El periodo del Milagro mexicano se extendi hasta la dcada de los
sesenta. Por entonces diversos movimientos sociales modicaron las
condiciones del pas y se inici una bsqueda de mayores libertades en
la poltica y la economa.
Para integrar

1 Observa la tabla 4.6 y relacinala con el


contenido del apartado El Milagro
mexicano.
2 Escribe en tu cuaderno algunos puntos
en que se bas la recuperacin econmica del pas.
3 Consulta en Internet el Tratado de Libre
Comercio entre Estados Unidos, Mxico
y Canad firmado en enero de 1994:
http://www.comex.go.cr/acuerdos/canada/
Documents/TLCAN%20(NAFTA).pdf
(ltima consulta 19 de junio de 2010).

4 Lee la primera parte: Aspectos generales.


Captulo I, artculo 102. Objetivos (son
12 renglones) y contesta en tu cuaderno
las siguientes preguntas:

Cul es la gran diferencia que encuentras entre estos proyectos?


Puedes distinguir con este ejercicio
que en la historia hay rupturas entre
un momento histrico y otro?
5 Comenta tus resultados con el resto del
grupo.

Dependencia tecnolgica
A pesar de los avances sealados, el desarrollo fabril se caracteriz por
su dependencia de los apoyos tecnolgicos que brind Estados Unidos
mientras se encontraba en guerra y, despus del conicto armado, de la
tcnica que implementaron las industrias extranjeras; esto cre una gran
dependencia tecnolgica dentro de la industria nacional que apenas estaba despuntando, es decir, que la produccin estaba subordinada a los
avances tcnicos que llegaban procedentes del extranjero, pues en
Mxico no se haba logrado un desarrollo de la tecnologa debido a que
no se haba invertido lo suciente en programas de investigacin cientca que pudiera convertirse en tecnologa, o sea, en ciencia aplicada.
Esta situacin ocasion un rezago tecnolgico de la industria mexicana,
de ah la importancia de que los gobiernos den apoyos al desarrollo de
la ciencia y la tecnologa y de que la sociedad en su conjunto, pero sobre
todo empresarios y estudiantes se interesen en la manera en que pueden vincularse y contribuir en proyectos cientcos especcos, ya que
325

B4

con ello se logran avances importantes que permiten desarrollar la fabricacin de maquinaria e insumos necesarios para la