Silabo de Fsica del Estado Slido Dra. Ing. Lidia Neri Lujan.

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SILABO

ASIGNATURA: FSICA DEL ESTADO SLIDO CDIGO: IEE207

1. DATOS GENERALES

1.1. DEPARTAMENTO ACADMICO : Ingeniera Electrnica e Informtica
1.2. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniera Electrnica
1.3. CICLO DE ESTUDIOS : III ciclo
1.4. CRDITOS : 03
1.5. CONDICIN : Obligatorio
1.6. PRE-REQUISITOS : Fsica General II
1.7. HORAS DE CLASE SEMANAL : 04 (Teora 02 - Prctica 02)
1.8. HORAS DE CLASE TOTAL : 85 h.
1.9. PROFESORES RESPONSABLES : Dra. Ing. Lidia Neri Lujan
1.10. AO LECTIVO ACADEMICO : 2012 - I

2. SUMILLA

En este curso se hace un tratado de la Fsica del Estado slido. Se estudia la
estructura cristalina. Difraccin de la radiacin por cristales. Enlaces cristalinos.
Vibraciones en las redes y propiedades trmicas. Propiedades dielctricas.
Teora de electrones libres en metales. Cristales semi-conductores.

Naturaleza de la asignatura

Propsito
Al terminar el curso el alumno podr estar preparado para iniciar su trabajo de
investigacin en cualquiera de las sub-reas que ofrece el rea de la materia
condensada

Contenido
Comprenda los conceptos bsicos del comportamiento fsico de los cristales,
tales como su estructura, algunas propiedades trmicas, elctricas, cristales
semi-conductores.

3. COMPETENCIA GENERAL

Comprende los aspectos principales de la fsica del estado slido, como
resultado de las propiedades que adquieren los tomos y las molculas al estar
asociados en forma peridica y regular en los cristales.
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Electrnica




TURNO: TARDE
Silabo de Fsica del Estado Slido Dra. Ing. Lidia Neri Lujan. 2
Competencia conceptual
Concepta las excitaciones elementales en el cristal como un todo, tales como
fonones, electrones de conduccin y otros

Competencia procedimental
Resuelva ejercicios aplicando los conceptos de Fsica del Estado Slido.

Competencia actitudinal
Participacin oral de los alumnos, tanto en las clases tericas como en las
prcticas

4. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DENOMINACION HORAS
01 Cristalografa 24
02 Anlisis cristalogrfico con Rayos X 20
03 Modelo de electrn libre 16
04 Semiconductores 15
05 Evaluacin 10
TOTAL 85

5. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: CRISTALOGRAFA

Competencia especfica 1: Comprende la importancia del conocimiento de las
Redes Cristalinas.

Competencia especfica 2: Prcticas dirigidas y ejercicios para tener destreza
para representar las redes cristalinas.

Contenido:

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Concepta el estudio de
las Estructuras
cristalinas, Las leyes de
Bravais, Sistemas
cristalinos, Elementos de
simetra, Fuerzas
interatmicas, Tipos de
enlaces

Resuelve ejercicios
aplicando el concepto de
simetra y fuerzas
atmicas.

Participacin de los
alumnos tanto en la
parte terica como en
la prctica.

UNIDAD II: ANLISIS CRISTALOGRFICOS CON RAYOS X

Competencia especfica 1: Estudios de la generacin y difraccin de los rayos
X as como su dispersin por un tomo y un
cristal.
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Contenido:

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Generacin de rayos
X, Ley de Bragg, La
red recproca,
Dispersin de un cristal

Clases expositivas y
prcticas dirigidas..

Participacin de los
alumnos tanto en la
parte terica como en
la prctica.

UNIDAD III: MODELO DEL ELECTRN LIBRE

Competencia especfica 1: Comprende la conduccin de electrones usando el
modelo del gas de electrones libres.

Competencia especfica 2: Comprende propiedades como conductividad,
resistividad elctrica y capacidad calorfica.

Contenido:

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Conduccin de
electrones, Gas de
electrones libres,
Conductividad y
resistividad elctrica

Seminario con clases
expositivas y prcticas
dirigidas..

Participacin oral de
los alumnos tanto en la
parte terica como en
la prctica.

UNIDAD IV: SEMICONDUCTORES

Competencia especfica 1: Entender la teora de los semiconductores y sus
propiedades.

Contenido:

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Teorema de Bloch,
Estructura cristalina y
enlaces, Estructura de
bandas, Sistemas
metlicos, Aislantes

Clases expositivas y
prcticas dirigidas..

Participacin oral de
los alumnos tanto en la
parte terica como en
la prctica.

6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

6.1 La metodologa empleada en la asignatura ser de carcter anticipatorio,
participatorio, en tal sentido se utilizarn bsicamente las tcnicas
expositivas, explicativas y todos los mtodos que contribuyan al logro de
los objetivos de la asignatura
Silabo de Fsica del Estado Slido Dra. Ing. Lidia Neri Lujan. 4
6.2 Se establecern roles de Seminarios donde se dar un Tema de Exposicin
para cada alumno, con la finalidad de familiarizarlo en la bsqueda de
informacin especializada sobre tpicos especficos en el curso. Se
utilizarn tcnicas que permitan la participacin activa del estudiante

6.3 Se utilizarn referencias bibliogrficas en cada parte del curso. Se utilizarn
ayudas audiovisuales durante el desarrollo de las clases y para la
presentacin de los seminarios. El laboratorio cuenta con equipos,
herramientas, reactivos, etc

7. EVALUACIN

La evaluacin es continua y apunta hacia el establecimiento de relaciones
significativas entre los distintos conceptos, as mismo toma en cuenta la
retroalimentacin.

PROMEDIO FINAL se obtiene: PF = (PP + EP + EF ) / 3

(PP) promedio de prcticas: (3 prcticas calificadas )/3
(EP) Examen parcial
(EF) Examen final

8. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

1. Charles Kittel (2005) Introduction to Solid State Phisics, Editora: John
Wiley & Sons

2. Neil W. Ashcroft and David Mermin (2005) Solid State Phisics, Editorial:
Harcourt College Publisher

3. Artur Beiser (2008) Conceptos de Fsica Moderna, Mac Graw Hill

4. H. E. Bay (2000) Fsica del Estado Slido, Editora: Limusa.

5. J.P. Mckelvey (1995) Fsica del Estado Slido y de semi-conductores,
Editora: Limusa.