VERANO 09 LENGUA CASTELLANA: 5 PRIMARIA

CUADERNO DE VERANO 2009

Tercer Ciclo
Lengua Castellana - 5 Primaria
C.P. Clarn Gijn
!" #
VERANO 09 LENGUA CASTELLANA: 5 PRIMARIA
El $%jar& '(an!&)"i* Leyenda
Los in!+"na, malayos de Borneo cuentan lo siguiente:
El !ando"ei# es un $%jar& muy a,-.-&$ En cierta &/a,in se "n/&n-r con el 012al& en
la orilla del mar% y em&e'( a )actarse diciendo:
*i yo +uisiera% &odr,a -e-erme toda
el agua del mar y de)arlo seco$
El -./alo% -o-o &or na-.ral"3a% solamente
r"$li/:
*i t. &uedes 0acer eso% me)or lo
&odr1 0acer yo% +ue soy muc0o m2s
grande +ue t.$
Eso es lo +ue yo dudo 3res&ondi( el
4ando"ei#3% &ero% de cual+uier
modo% ma5ana &odemos 0acer el
e6&erimento% 7iniendo a este lugar$
Mala4&:
originario de 8alasia% +ue es un
Estado asi2tico
5a/-ar,":
&resumir delante de alguien$
6a7a:
es&acio de la costa donde entra
una lengua de mar$
*eg.n lo con7enido% al d,a siguiente% &or la
ma5ana% 7ol7ieron a encontrarse en la 0a7a%
)unto a la orilla del mar$
La -a0,a esta-a cercada de montes y altas rocas
y &reci&icios% +ue im&ed,an 7er el anc0o mar9 y%
&or esa misma ra'(n% el $/ar& 4ando"ei# 0a-,a
escogido dic0o lugar &ara 0acer a+uel
"8$"ri9"n-&$
En a+uel momento em&e'a-a a su-ir la 9ar"a% y el tonto -./alo comen'( a -e-er el
agua del mar$ Be-i( m2s y m2s 0asta casi re7entar% &ero &arec,a +ue la /an-i!a! de
agua% en 7e' de disminuir% aumenta-a &or momentos$ Cansado ya de 0"0"r% y :i;n!&,"
7encido% 0u-o de con/esar al 4ando"ei# su im&otencia &ara continuar -e-iendo m2s
agua del mar$
Veamos a0ora si t. &uedes% y si llegas a conseguirlo% yo me entregar1 a ti como
escla7o &ara toda la eternidad9 &ero ya est2 7isto +ue esto es im&osi-le$
El astuto 4ando"ei# res&ondi(% ri;n!&,":
Nada m2s 2%/il +ue -e-er toda el a+.a del mar9 es&era un &oco 0asta +ue est1
&re&arado y 7er2s c(mo lo 0ago$
E/ecti7amente% el 4ando"ei# es&er( a +ue em&e'ara a -a)ar la marea% y entonces%
< !" #
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metiendo su &ico en el agua como si estu7iera -e-iendo% contem&la-a como 1sta se i-a
retirando$ A medida +ue 0aja0a la marea% se adentra-a% con el &ico metido en el agua%
0asta +ue -a)( del todo% +uedando seca la -a0,a9 y como los $r"/i$i/i&, im&ed,an 7er el
anc0o del mar% el cara-ao /r"4 sencillamente al 4ando"ei#% entreg2ndose como su
escla7o &ara toda la "-"rni!a! seg.n lo con7enido$
Desde entonces% el &2)aro 4ando"ei#% &os2ndose so-re el an/7& lomo del -./alo% se
encuentra como en su &ro&ia casa% sin miedo% ,al-an!& y -ailando en torno de ;l y
7ol7i1ndose a $&,ar% sin +ue &ueda molestarse$ Unas 7eces :."la &ara ca'ar las moscas%
+ue 'um-an y re7olotean alrededor de sus grandes o)os9 otras% se entretiene en comer
los insectos y gusanos +ue se &osan encima% mientras se 0alla de-a)o del a+.a ,./ia% y
el -./alo se encuentra sumiso y o-ediente al 4ando"ei# como su escla7o% &or+ue lo
con+uist( en -uena lid$
AC:;V;DADE*:
<$3 Lee el te6to y resume con tus &ala-ras$
2$3 =>u1 +uiere decir +ue es una leyenda?
@$3 Clasi/ica las &ala-ras en negrita y su-rayadas en la &2gina < en:
AAUDA*
LLANA*
E*DRBCULA*
= !" #
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D$3 Anali'a mor/ol(gicamente todas las &ala-ras en negrita y su-rayadas del te6to +ue
se encuentra en la &2gina 2$ Recuerda +ue de-es escri-ir &ersona% n.mero% tiem&o y
modo de las /ormas 7er-ales &ersonales$
E$3 Anali'a los tiem&os 7er-ales:
0a-r1 -e-ido
-e-ieses
-e-,an
0emos -e-ido
F$3 Escri-e &ala-ras de las /amilias:
AAUA:
8AR:
G$3 Busca en el diccionario y escri-e el signi/icado de las siguientes &ala-ras:
;NDHAENA:
;8IO:ENC;A:
L;D:
> !" #
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J$3 Escri-e +u1 clase de &ala-ra es% &or el n.mero de s,la-as y &or la &osici(n del
acento% cada una de las siguientes:
&2)aro
mar
-./alo
marea
-a0,a
lomo
re&lic(
9$3 :odas las &ala-ras siguientes de-en lle7ar tilde$ I(nsela$
*o/a )a-ali ca/e Lo&e'
Atlantico caracter &a)aro comio
Cadi' Leon Cordo-a a'ucar
medico cali' la&i' calcetin
<0$3 Com&leta con una /orma 7er-al del indicati7o:
Llamar: Di)o +ue KKKKKKKKKKKKKKKKKKKK a mi casa$
Luncionar: El relo) KKKKKKKKKKKKKKKKK -ien cuando se arregle$
Es&erar: 8is amigos me KKKKKKKKKKKKKKKKKK en la estaci(n$
<<$3 U*O DE LA B$ Ordena al/a-1ticamente las siguientes &ala-ras: 0a-itaci(n%
a-sor-er% escri-ir% -ien7enida% reci-ir% sa-er% &ro0i-ir% -i-lioteca% -e-er$
5 !" #
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PLATERO ? ?O @ra+9"n-&
Ilatero y yo es la 0istoria de un -urrito +ue acom&a5a al autor en sus largos &aseos &or
los alrededor del &ue-lo de 8oguer$ Cuan Ram(n Cim1ne'% su autor% descri-e en esta
o-ra el lugar% los acontecimiento y sus &ro&ios sentimientos y emociones en un estilo
literario +ue se denomina &rosa &o1tica$
Pla-"r& es &e+ue5o% &eludo% sua7e9 tan -lando &or /uera% +ue se dir,a todo de al+&!n%
+ue no lle7a 0uesos$ *(lo los es&e)os de a3a0a/7" de sus o)os son duros cual dos
escara-a)os de /ri,-al negro$
Lo de)o suelto y se 7a al &rado% y acaricia ti-iamente con su 0ocico% r&3%n!&la, a&enas%
las /lorecillas rosas% /"l",-", y gualdas$$$ Lo llamo dulcemente: M=Ilatero?M% y 7iene a
m, con un trotecillo alegre +ue &arece +ue se r,e% en no s1 +u1 casca-eleo i!"al$$$
Come cuanto le doy$ Le gustan las naran)as mandarinas% las u7as moscateles% todas de
%90ar9 los 0igos morados% con su cristalina gotita de 9i"l$$$
Es tierno y mimoso igual +ue un ni5o% +ue una ni5a$$$9 &ero /uerte y seco &or dentro%
como de &iedra$$$ Cuando &aseo so-re 1l% los domingos% &or las 1l-i9a, calle)as del
&ue-lo% los 0om-res del cam&o% 7estidos de lim&io y des&aciosos% se +uedan 9ir%n!&l&:
N :iene acero$$$
:iene acero$ Acero y &lata de luna% al mismo -i"9$&$
5UAN RAMAN 5IMBNEC
Pla-"r& 4 4&
AC:;V;DADE*$
<$3 Com&rensi(n del te6to:
=C(mo es Ilatero /,sicamente?
*u tama5o:
*u color:
Cuando lo tocamos:
*us o)os:
*u trote:
*us relaciones con su due5o% con las &ersonas:
D !" #
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2$3 E6&lica con tus &ala-ras +ue +uiere decir el autor con la /rase: s(lo los es&e)os de
a'a-ac0e de sus o)os son duros cual dos escara-a)os de cristal negro#$ Busca en el
diccionario y escri-e el signi/icado de a'a-ac0e y escara-a)o$
@$3 Une con una /lec0a los contrarios:
Desganado *ua7e
Arisco Blando
Anti&2tico :ierno
Blanco Alegre
:riste Negro
Brusco Dulce
Duro 8imoso
Rugoso Comil(n
D$3 =:e gustan los animales? ;magina +ue tienes una mascota en tu casa% descr,-ela a
continuaci(n:
E$3 Clasi/ica en AAUDA*% LLANA* y E*DRBCULA* las &ala-ras en negrita y
su-rayadas del te6to$
AAUDA*:
LLANA*:
E*DRBCA*:
E !" #
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F$3 Lee el siguiente /ragmento del te6to y c(&ialo sustituyendo las &ala-ras
su-rayadas &or otras +ue signi/i+uen lo contrario:
Ilatero es $"F."G&% &eludo% ,.a:"9 tan 0lan!& &or 2."ra% +ue se dir,a todo de algod(n%
+ue n& lle7a 0uesos$ *(lo los es&e)os de a'a-ac0e de sus o)os son !.r&, cual dos
escara-a)os de cristal n"+r&$
G$3 Cam-ia el g1nero y n.mero de las siguientes &ala-ras:
alcalde: KKKKKKKKKKKKK o7e)as: KKKKKKKKKKKKKKKKKKK
reyes: KKKKKKKKKKKKKK em&erador: KKKKKKKKKKKKKKKK
du+ue: KKKKKKKKKKKKKK actores: KKKKKKKKKKKKKKKKKK
&oetas: KKKKKKKKKKKKK alumna: KKKKKKKKKKKKKKKKKKK
J$3 Com&leta:
Ver-o ;n/initi7o Aerundio Iartici&io
Dir,a
Llamo
Vienen
>uedan
9$3 Escri-e una oraci(n de al menos G &ala-ras con los siguientes t1rminos:
mimoso:
tierno:
sua7e:
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H&, 2%0.la,
La -&r-.+a 4 "l la+ar-&
El lagarto se re,a
y muy -url(n le dec,a
a la &aciente tortuga:
:u ra&ide' me su-yuga%
tu agilidad me alucina
y tu es-elte' me /ascina$
Lleg( en eso la ser&iente
y la tortuga &rudente
en su conc0a se meti(%
y aun+ue el lagarto corri(%
/ue m2s r2&ido el o/idio
y le arranc(% +u1 /astidio%
al &o-re lagarto el ra-o$
OEs me)or% al /in y al ca-o%
lentitud e inteligencia
+ue ra&ide' e im&rudencia$P
CARLO LRABE::;
Co&ia la &rimera /2-ula con -uena letra:
La rana 4 la +allina
Desde una c0arca% una &arleta rana
oy( cacarear a una gallina$
Vaya Ole di)oP% no creyera% 0ermana%
+ue /ueras tan inc(moda 7ecina$
Q con toda esta -ulla% =+u1 0ay de nue7o?
=un 0ue7o s(lo? RQ al-orotas tantoS#
Un 0ue7o s(lo% s,% se5ora m,a$
=:e es&antas de eso% cuando no me es&anto
de o,rte c(mo gra'nas noc0e y d,a?
Qo% +ue sir7o de algo% lo &u-lico9
t.% +ue de nada sir7es% calla el &ico$#
:O8T* DE ;R;AR:E
9 !" #
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AC:;V;DADE*$
<$3 ;n7estiga$ =>u1 es una /2-ula?
2$3 =>u1 /a-ulistas /amosos encontraste en tu in7estigaci(n?
@$3 E6&lica la &rimera /2-ula% =+u1 nos ense5a?
D$3 E6&lica la segunda% =+u1 a&rendiste con ella?
E$3 Busca o in7enta otra /2-ula$ Escr,-ela a continuaci(n$
F$3 Busca en la segunda /2-ula: dos ad)eti7os y seis sustanti7os$
ADCE:;VO*:
*U*:AN:;VO*:
0 !" #
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G$3 Ordena al/a-1ticamente:
Acertar% ante&oner% asir% alentar% acrecentar% atri-uir% atenerse% andar% ad0erir%
a&ostar% atra7esar% almor'ar% ad+uirir% atraer% ascender% arrendar% ad7ertir% a&retar$
J$3 Com&leta las siguientes oraciones con &ronom-res &ersonales:
KKKKKKKKKKKKKKKK /uimos a donde KKKKKKKKKKK di)iste$
Cuando KKKKKKKKKKKKKKK i-ais% KKKKKKKKKKKKKK 7en,an$
KKKKKKKKKKKK duc0ar1 mientras KKKKKKKKKKKKK 7istes$
=*a-1is KKKKKKKKKKKK la 0ora +ue es?
Iasa KKKKKKKKK delante$
9$3 Com&leta las &ala-ras siguientes con d o ':
&are$$$$ auda$$$$ -arni$$$$ &asaU$
No7eda$$$$ escase$$$$ soleda$$$$ 7eloU$
8ultitu$$$$ 7elocida$$$$ 0u1s&e$$$$ ca&ataU
a7estru$$$$ 7irtu$$$$ alu$$$$ e6actituU$
Ca&acidaU$ CicatriU$ Ra,U$ 0aU$
<0$3 Une las s,la-as y /orma &ala-ras tris,la-as o &olis,la-as:
<$ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
2$ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
@$ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
D$ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
E$ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
F$ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
!" #
8A E* NE :U
A NA CE CO
CU R;O VU CWE
:UD R;* VEN :A
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EL RUISEIOR ? LA ROSA Cuento cl2sico
3Di)o +ue -ailar,a conmigo si le lle7a-a una rosa ro)a 3se lamenta-a el )o7en estudiante3% &ero
no 0ay una solo rosa ro)a en todo mi )ard,n$
Desde su nido de la encina% oy(le el ruise5or$ 8ir( &or entre las 0o)as asom-rado$
3RNo 0ay ni una rosa ro)a en todo mi )ard,nS 3grita-a el estudiante$ Q sus -ellos o)os se llenaron
de llanto$
3RA0% de +u1 cosa m2s insigni/icante de&ende la /elicidadS We le,do cuanto 0an escrito los
sa-ios9 &oseo todos los secretos de la /iloso/,a y encuentro mi 7ida destro'ada &or carecer de
una rosa ro)a$
3We a+u,% &or /in% el 7erdadero enamorado 3di)o el ruise5or3$ Le 0e cantado todas las noc0es%
a.n sin conocerlo9 todas las noc0es les cuento su 0istoria a las estrellas% y a0ora lo 7eo$ *u
ca-ellera es oscura como la /lor del )acinto y sus la-ios ro)os como la rosa +ue desea9 &ero la
&asi(n lo 0a &uesto &2lido como el mar/il y el dolor 0a sellado su /rente$
3El &r,nci&e da un -aile ma5ana &or la noc0e 3murmura-a el )o7en estudiante3% y mi amada
asistir2 a la /iesta$ *i le lle7o una rosa ro)a% -ailar2 conmigo 0asta el amanecer$ *i le lle7o una
rosa ro)a% la tendr1 en mis -ra'os% reclinar2 su ca-e'a so-re mi 0om-ro y su mano estrec0ar2
la m,a$ Iero no 0ay rosas ro)as en mi )ard,n$ Ior lo tanto% tendr1 +ue estar solo y no me 0ar2
ning.n caso$ No se /i)ar2 en m, &ara nada y se destro'ar2 mi cora'(n$
Q de)2ndose caer en el c1s&ed% se cu-r,a la cara con las manos y llora-a$
El ruise5or% +ue com&rend,a el secreto de la &ena del estudiante% &ermaneci( silencioso en la
encina% re/le6ionando so-re el misterio del amor$ De &ronto des&leg( sus alas oscuras y
em&rendi( el 7uelo$ Ias( &or el -os+ue como una som-ra% y como una som-ra atra7es( el
)ard,n$ En el centro del &rado se le7anta-a un 0ermoso rosal% y al 7erle% 7ol( 0acia 1l y se &os(
so-re una ramita$
3Dame una rosa ro)a 3le grit( 3% y te cantar1 mis canciones m2s dulces$
Iero el rosal mene( la ca-e'a$
38is rosas son -lancas 3contest(3% -lancas como la es&uma del mar% m2s -lancas +ue la nie7e
de la monta5a$ Ve en -usca del 0ermano m,o +ue crece alrededor del 7ie)o relo) de sol y +ui'2
el te d1 lo +ue +uieres$ Entonces el ruise5or 7ol( al rosal +ue crec,a en torno del 7ie)o relo) de
sol$
3Dame una rosa ro)a 3le grit( 3% y te cantar1 mis canciones m2s dulces$
Iero el rosal mene( la ca-e'a$
38is rosas son amarillas 3res&ondi(3% tan amarillas como los ca-ellos de las sirenas +ue se
sientan so-re un tronco de 2r-ol% m2s amarillas +ue el narciso +ue /lorece en los &rados antes
de +ue llegue el segador con la 0o'$ Ve en -usca de mi 0ermano% el +ue crece de-a)o de la
7entana del estudiante% y +ui'2 el te d1 lo +ue +uieres$
Entonces el ruise5or 7ol( al rosal +ue crec,a de-a)o de la 7entana del estudiante$
3Dame una rosa ro)a 3le grit(3% y te cantar1 mis canciones m2s dulces$
Iero el ar-usto mene( la ca-e'a$
38is rosas son ro)as 3res&ondi(3% tan ro)as como las &atas de las &alomas% m2s ro)as +ue los
grandes a-anicos de coral +ue el oc1ano mece en sus a-ismos9 &ero el in7ierno 0a 0elado mis
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7enas% la escarc0a 0a marc0itado mis -otones% el 0urac2n 0a &artido mis ramas% y no tendr1
m2s rosas este a5o$
3No necesito m2s +ue una rosa ro)a 3grit( el ruise5or3% una sola rosa ro)a$ =No 0ay ning.n
medio &ara +ue yo la consiga?
3Way un medio 3res&ondi( el rosal3% &ero es tan terri-le +ue no me atre7o a dec,rtelo$
3D,melo 3contest( el ruise5or3$ No soy miedoso$
3*i necesitas una rosa ro)a 3di)o el rosal 3% tienes +ue 0acerla con notas de m.sica al claro de
luna y te5irla con sangre de tu &ro&io cora'(n$ Cantar2s &ara m, con el &ec0o a&oyado en mis
es&inas$ Cantar2s &ara m, durante toda la noc0e y las es&inas te atra7esar2n el cora'(n: la
sangre de tu 7ida correr2 &or mis 7enas y se con7ertir2 en sangre m,a$
3La muerte es un -uen &recio &or una rosa ro)a 3re&lic( el ruise5or3% y todo el mundo ama la
7ida$ *in em-argo% el amor es me)or +ue la 7ida$ =Q +u1 es el cora'(n de un &2)aro com&arado
con el de un 0om-re?
Entonces des&leg( sus alas oscuras y em&rendi( el 7uelo$ Ias( &or el )ard,n como una som-ra y
como una som-ra cru'( el -os+ue$ El )o7en estudiante &ermanec,a tendido so-re el c1s&ed all,
donde el ruise5or lo de)( y las l2grimas no se 0a-,an secado a.n en sus -ellos o)os$
3*1 /eli' 3le grit( el ruise5or3% s1 /eli'9 tendr2s tu rosa ro)a$
El estudiante le7ant( los o)os del c1s&ed y &rest( atenci(n9 &ero no &udo com&render lo +ue le
dec,a el ruise5or% &ues s(lo sa-,a las cosas +ue est2n escritas en los li-ros$
Iero la encina lo com&rendi( y se &uso triste% &or+ue ama-a muc0o al ruise5or +ue 0a-,a
construido su nido en sus ramas$
3C2ntame la .ltima canci(n 3murmur(3$ R8e +uedar1 tan triste cuando te 7ayasS
Entonces el ruise5or cant( &ara la encina% y su 7o' era como el agua +ue r,e en una /uente
argentina$ Al terminar la canci(n% el estudiante se le7ant(% sacando al mismo tiem&o su
cuaderno de notas y su l2&i'$
MEl ruise5or 3se dec,a &ase2ndose &or la alameda3% el ruise5or &osee una -elle'a innega-le%
=&ero siente? 8e temo +ue no$ No &iensa m2s +ue en la m.sica y en el arte9 como todo el
mundo sa-e% es ego,sta$
Q 7ol7iendo a su 0a-itaci(n% se acost( so-re su )ergoncillo y se &uso a &ensar en su adorada$ Al
&oco rato se +uedo dormido$
Q cuando la luna -rilla-a en los cielos% el ruise5or 7ol( al rosal y coloc( su &ec0o contra las
es&inas$
Q toda la noc0e cant( con el &ec0o a&oyado so-re las es&inas% y la /r,a luna de cristal se
detu7o y estu7o escuc0ando toda la noc0e$ Cant( durante toda la noc0e% y las es&inas
&enetraron cada 7e' m2s en su &ec0o% y la sangre de su 7ida /lu,a de su &ec0o$
38ira% mira 3grit( el rosal3% ya est2 terminada la rosa$
Iero el ruise5or no res&ondi(9 yac,a muerto so-re las altas 0ier-as% con el cora'(n tras&asado
de es&inas$
A medio d,a el estudiante a-ri( su 7entana y mir( 0acia a/uera$
3R>u1 e6tra5a -uena suerteS 3e6clam(3$ RWe a+u, una rosa ro)aS No 0e 7isto rosa seme)ante en
toda 7ida$ E inclin2ndose% la cogi($
;nmediatamente se &uso el som-rero y corri( a casa del &ro/esor% lle7ando en su mano la rosa$
La 0i)a del &ro/esor esta-a sentada a la &uerta$
= !" #
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3Di)iste +ue -ailar,as conmigo si te tra,a una rosa ro)a 3le di)o el estudiante3$ We a+u, la rosa
m2s ro)a del mundo$ Esta noc0e la &render2s cerca de tu cora'(n% y cuando -ailemos )untos%
ella te dir2 cuanto te +uiero$
Iero la )o7en /runci( las ce)as$
3:emo +ue esta rosa no armonice -ien con mi 7estido 3res&ondi(3$ Adem2s% el so-rino del
c0am-el2n me 0a en7iado 7arias )oyas de 7erdad% y ya se sa-e +ue las )oyas cuestan m2s +ue
las /lores$
3RO0% +u1 ingrata eresS 3di)o el estudiante lleno de c(lera$
Q tir( la rosa al arroyo$ Un &esado carro la a&last($
MR>u1 tonter,a es el amorS 3se dec,a el estudiante a su regreso3% no es ni la mitad de .til +ue la
l(gica% &or+ue no &uede &ro-ar nada9 0a-la siem&re de cosas +ue no suceder2n y 0ace creer a
la gente cosas +ue no son ciertas$ Realmente% no es nada &r2ctico% y como en nuestra 1&oca
todo estri-a en ser &r2ctico% 7oy a 7ol7er a la /iloso/,a y al estudio de la meta/,sica$M
Q dic0o esto% el estudiante% una 7e' en su 0a-itaci(n% a-ri( un gran li-ro &ol7oriento y se &uso
a leer$
O*CAR X;LDE
Oada&taci(nP
AC:;V;DADE*$
<$3 Lee el te6to y res.melo con tus &ala-ras:
2$3 Escri-e el nom-re de todos los &ersona)es de la 0istoria:
> !" #
VERANO 09 LENGUA CASTELLANA: 5 PRIMARIA
@$3 Escri-e al lado de cada ad)eti7o el nom-re del &ersona)e del cuento:
AENERO*O KKKKKKKKKKKKKKKKKK ;NARA:O: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
ALEARE: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKK :R;*:E: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
EAOH*:A: KKKKKKKKKKKKKKKKKKK
D$3 Escri-e +u1 0u-iera sucedido si el ruise5or no 0u-iera decidido sacri/icarse &or el
)o7en$
E$3 Clasi/ica las siguientes &ala-ras en &rimiti7as y deri7adas:
&a)arillo Y 2r-ol Y 0o)a Y des0o)ar Y lunera Y rosal
IR;8;:;VA*:
DER;VADA*:
F$3 Escri-e el &lural de las siguientes &ala-ras:
rosa: KKKKKKKKKKKKKKKKKKK &r,nci&e: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
estudiante: KKKKKKKKKKKKKKKKK l2&i': KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
cristal: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKK cora'(n: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
ingrata: KKKKKKKKKKKKKKKKKKK /lor: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
G$3 Busca en el te6to:
C;NCO IALABRA* AAUDA* ACEN:UADA*:
C;NCO IALABRA* AAUDA* *;N ACEN:UAR:
5 !" #
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LOS TRES PANECILLOS Io&ular asturiano
Ior una de las carreteras de Asturias camina-a un d,a un mendigo &idiendo limosna$
Una mu)er +ue se cru'( a su &aso le socorri( ama-lemente en lo +ue le /ue &osi-le% y%
deseosa de enta-lar con7ersaci(n% le &regunt( de donde era$ El mendigo re&uso +ue de
Riera% y +ue all, ten,a una 0umilde casa% a la cual se dirig,a% y en la +ue le es&era-a su
mu)er$ Al o,r el nom-re de a+uel &ue-lo% la caritati7a se5ora no &udo re&rimir sus
l2grimas% y le e6&lic( +ue &recisamente en a+uel lugar ella 0a-,a &erdido a sus tres
0i)as% +ue esta-an sometidas a encantamiento en la cue7a de las Due5as$
Como Riera esta-a muy a&artado de a+uellos lugares% y la -uena mu)er no ten,a
&osi-ilidad de ir 0asta all,% rog( al mendigo +ue le &restara un ser7icio9 sac( del
-olsillo tres -ollos de tres &icos y le e6&lic( +ue de-,a ir con ellos 0asta la -oca de la
cue7a de las Due5as% al amanecer del d,a de *an Cuan% y decir all, ciertas &ala-ras
ca-al,sticas% teniendo cuidado de +ue a los -ollos no les /altase ning.n &ico$ Irometi(
el mendigo cum&lir /ielmente el encargo% y marc0( 0acia Riera% donde /ue reci-ido &or
su mu)er$
Con los tres -ollos cuidadosamente reser7ados% es&er( 0asta el d,a de *an Cuan9 &ero
en cierta ocasi(n en +ue se 0alla-a /uera de casa% su mu)er se sinti( acometida &or el
0am-re y% no &udiendo contenerse% +uit( el &ico a uno de los -ollos$ Cuando se enter(
el marido de lo ocurrido% no &udo disimular su descontento y su &reocu&aci(n9 &ero% no
o-stante% se decidi( a &ro-ar suerte% y el d,a de *an Cuan% antes de +ue amaneciera%
se &uso en camino 0acia la cue7a de las Due5as% lle7ando sus tres -ollos en la mano$
Lleg( a la -oca de la cue7a cuando los &rimeros rayos del sol em&e'a-an a clarear el
d,a% y entonces &ronunci( las &ala-ras +ue le 0a-,a indicado la mu)er$
Al instante sali( de la cue7a una doncella -ell,sima de largos ca-ellos ru-ios$ El
mendigo le entreg( el -ollo9 ella lo coloc( en el suelo% y al instante el -ollo se con7irti(
en un ca-allo$ Luego% dirigi1ndose al -uen 0om-re% le di)o:
La +ue 7iene detr2s te &agar2$
Con el .ltimo -ollo +ue le +ueda-a% si -ien roto &or uno de sus &icos% 7ol7i( a /ormular
la misma /rase +ue 0iciera surgir a las dos doncellas% y al instante 0i'o su a&arici(n
otra% tan 0ermosa como las anteriores$ Iero al coger el -ollo% rom&i( a llorar
desconsoladamente y di)o +ue con a+uel &anecillo incom&leto s(lo &odr,a salir un
ca-allo de tres &atas% en el cual le ser,a im&osi-le 0uir$ No o-stante% le entreg( un
cintur(n% dici1ndole +ue era el &ago &rometido &or sus 0ermanas y +ue se lo regala-an
&ara su mu)er$ Acto seguido% las tres doncellas% tristes y llorosas% regresaron a la
cue7a$
:am-i1n se marc0( cariacontecido el -uen 0om-re y &esaroso de no 0a-er &odido
D !" #
VERANO 09 LENGUA CASTELLANA: 5 PRIMARIA
li-erar a las desgraciadas )(7enes$
Vol7,a de regreso &or la carretera% cuando% sinti1ndose /atigado% se detu7o a
descansar de-a)o de un ro-le% de)ando ce5ido el cintur(n +ue le aca-a-an de regalar
las tres 0ermanas en el tronco del 2r-ol$ =Cu2l no ser,a el asom-ro del mendigo
cuando% al contacto del cintur(n% el ro-le em&e'( a arder con una intensidad
desconocida$ Com&rendi( entonces +ue a+uel castigo 0a-,a sido dedicado a su mu)er%
como 7engan'a &or 0a-erse comido el &ico de uno de los -ollos% im&osi-ilitando as, la
0uida de las tres doncellas$
El -uen 0om-re% satis/ec0o &or 0a-er &odido li-rar de morir a-rasada a su mu)er% se
encamin( 0acia su casa$
AC:;V;DADE*$
<$3 Lee y resume el cuento$
2$3 Busca en el te6to% y escr,-elas% las /rases +ue e6&li+uen c(mo se sienten o act.an
los &ersona)es:
a$ La mu)er se entera de +ue el mendigo es de Riera$
-$ La es&osa del mendigo siente 0am-re$$$
E !" #
VERANO 09 LENGUA CASTELLANA: 5 PRIMARIA
c$ Cuando el 0om-re se entera de lo +ue su mu)er 0a 0ec0o con un -ollo$
d$ El 0om-re se entera del castigo &ara su mu)er$
@$3 Escri-e un di2logo entre el 0om-re y la mu)er agradeci1ndole su ama-ilidad$
El 0om-re le di)o a su mu)er:
3
3
3
3
3
3
D$3 Anali'a los tiem&os 7er-ales:
em&iecen:
0a-r1is entregado:
dirigiendo:
0as mirado:
E$3 Escri-e oraciones con estos &ares de &ala-ras Ouna con cada &ala-raP:
tu-o Y tu7o
7aca Y -aca
-ello Y 7ello
sa-ia 3 sa7ia
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