Habilidades Sociales

HABILIDADES SOCIALES PARA COMBATIR
LA BURLA Y EL ACOSO ESCOLAR

Esta actividad est tomada de Joel Shal e! s "#i!a $$$%atismteachi!#st&ate#ies%com
' t&adcida "a&a s so co! las "e&so!as co! TEA de ha(la e! castella!o%
Co! )&ece!cia* los !i+os co! As"e&#e& ' Atismo s)&e! molestias ' acosos "o& "a&te de
ot&os !i+os% El o(,eto de este t&a(a,o es a'da&le a a"&e!de& a te!e& ha(ilidad e! esta &ea%
Esto !o "&ete!de se&vi& como ! "la! de estdios com"letos o )!cio!a& como &e"esta
"&ima&ia a las (&las ' acoso escola&%
El mate&ia smi!ist&ado a-. est "e!sado "a&a a'da& co!/
Dive&sidad de &e"estas )!cio!ales a las (&las ' acoso escola&%
Ha(ilidad "a&a &eco!oce& e!t&e (&las amistosas o molestas ' disti!#i& e!t&e da+o
i!te!cio!ado o !o%
Ca"acitaci0! "a&a hace& )&e!te a las emocio!es de i&a* a!siedad* t&iste1a ' ot&as
&elacio!adas co! el o(,eto de (&las ' acoso%
Desca&#a& las )ichas ' &eco&ta&las* "lasti)ica!dolas "oste&io&me!te "a&a evita& dete&io&os%
Como tili1a& las )ichas%
Ha' t&es ti"os di)e&e!tes de )ichas/
2%3 4ichas 5678 hace&9:
Estas )ichas desc&i(e! a !i+os hi"ot8ticos e! !a va&iedad de esce!a&ios co! "&o(lemas* '
la "e&so!a tie!e -e e!co!t&a& "osi(les solcio!es% A me!do ha' ms de !a &es"esta%
;%3 4ichas 56Y t<9:
Estas ta&,etas &e-ie&e! -e la "e&so!a lleve a ca(o !a va&iedad de ta&eas (&eves de
a"&e!di1a,e ' de &e)le=io!a& so(&e s "&o"ia e="e&ie!cia co! las (&las ' el acoso%
>%3 4ichas 5678 o"i!as9:
Cada ta&,eta co!tie!e ! (ocadillo co! ! "e!samie!to o c&ee!cia "a&ticla& -e "ede
ame!ta& el da+o casado "o& la c&eldad de ss com"a+e&os% La ta&ea co!siste e! t&ata&
de co!t&a&&esta& el "e!samie!to da+i!o co! !o o ms "e!samie!tos "ositivos% U!a (e!a
ma!e&a de tili1a& estas ta&,etas es -e el adlto tome el &ol de ! !i+o -e hace s'o el
"e!samie!to del (ocadillo% Le#o el !i+o te!d& -e disadi&le de esta ma!e&a de "e!sa&%
O"cio!es "a&a el so de las )ichas%
Pede (a&a,a& las ca&tas ' -e el !i+o esco,a al a1a&%
Pede a"ila& las )ichas e! t&es mo!to!es di)e&e!tes ' -e el !i+o esco,a de ace&do a la
"!taci0! de ! dado%
Este tema de ha(ilidades sociales va a se& m' d&o de t&a(a,a& ta!to "a&a las "e&so!as
co! TEA como "a&a ti tam(i8!%
Es"e&o ' deseo -e sea! de vest&a tilidad
Ja!ma Ca!o
Traducido por Juanma Cano desde autismteachingstrategies.com
Decide/
6Es &ealme!te !a (&la9% 6Es &ealme!te !a (&la9%
6Es &ealme!te ! acoso9% 6Es &ealme!te ! acoso9%
A veces PARECE si#!i)ica& al#o "e&o ?O lo es%
Con intencionalidad?
A veces una persona puede
hacerte dao, pero fue
inconscientemente.
A veces pueden decirte
algo que te duela, pero
ellos no tratan de hacerte
dao.
Apodo amistoso?
No todos los apodos son
malos.
Algunos apodos significan
que la persona quiere ser
amable.
A veces t< "edes
I#!o&a&lo% I#!o&a&lo%
A veces si !o &es"o!des a las "&ovocacio!es de ot&os*
ellos se i&! ' te de,a&! e! "a1%
Trata de pensar en otra
cosa.
Apartate de la persona
provocadora y no digas
nada.
A veces t< "edes
Ma&cha&te% Ma&cha&te%
A veces t< "edes esta& e! al#<! l#a& do!de te "edas ma&cha&
de la "e&so!a -e te est molesta!do%
No te marches de un lugar si
va en contra de las normas
de ese lugar.
No te marches de un lugar si eso
supone irse a otro peligroso.
A veces t< "edes
Deci&les -e "a&e!% Deci&les -e "a&e!%
A veces t< "edes deci&les de,alo 'a%
Dilo e!e&#icame!te "e&o si! #&ita&% Mi&a!do a la "e&so!a%
Trata de decirlo con una voz
firme pero sin mostrar
demasiado enfado. La persona
que est molestandote puede
que quiera que t ests enojado.
Trata de no decirlo con una voz
lastimera o que vas a comenzar
a llorar en un momento.
Si !ada "a&ece sali& (ie!
Pide a'da% Pide a'da%
Pide a'da a las "e&so!as e! -e t< co!)ias%
Pide a'da i!clso si las "e&so!as -e est! molesta!do te dice!
-e !o "edes%
Cuando pidas ayuda no le digas
a esa persona lo que hacer.
Escucha lo que te est diciendo.
Si la primera persona no puede
ayudarte, busca a otra que lo
haga.
T&ata de evita& "e!samie!tos -e case!
! da+o "eo&%
Al#!os ti"os de "e!samie!tos lastima! ms -e el acoso escola&%
6Pedes te!e& "e!samie!tos como los -e se mest&a! a-.9
@
?
a
d
i
e

-
e
&
&

s
e
&

m
i

a
m
i
#
a
@
%
A
o
'

a

v
e
!
#
a
&
m
e

d
e

e
l
l
o
s

"
o
&

s
e
&

m
a
l
o
s
%
@
D
e
(
o

s
e
&

)
e
a
*

e
s
t
<
"
i
d
a

o

c
o
m
"
l
e
t
a
m
e
!
t
e

"
e
&
d
e
d
o
&
a
@
%
?
o h
a' es"e&a!
1a
"a&a al#ie!
com
o
'o%
D
e(e h
a(e& al#o

te&&i(lem
e!
te m
alo
e!
m
.%
678
HACER9
678
HACER9
678
HACER9
678
HACER9
Traducido por Juanma Cano desde autismteachingstrategies.com Traducido por Juanma Cano desde autismteachingstrategies.com
Ba'la est vie!do ! "a&tido de
)<t(ol ca!do de &e"e!te &eci(e
! (alo!a1o e! la ca(e1a% U!
!i+o se &ie% Ot&os dice!* 5Ba'la*
6te e!ce!t&as (ie!9:%
678 de(e&.a hace& Da!iel9
A Da!iel !o le #sta! los a"odos%
El esccha como e! el comedo& los
chicos se &ie! ' se a"oda! co!
!om(&es de "e&&os mtame!te
como 5Pete el Ca!iche: ' 5Bill el
Bea#le:% De &e"e!te* ! chico se
#i&a hacia Da!iel ' dice* 5Mi&ad* es
Da!iel el S"a!iel:%
678 de(e&.a hace& Ba'la9
Mie!t&as Jaso! est cami!a!do
"o& el "asillo* ! chico co! -i8!
Jaso! !!ca ha te!ido amistad*
le dice*
5Tio* 6"o& -8 t "elo "a&ece ta!
scio9:%
678 de(e&.a hace& Olivia9
E! el vesta&io de chicas*
al#!as comie!1a! a mi&a& e! el
(olso de Olivia mie!t&as ella va
al ca&to de (a+o%
U!a chica saca !a )oto de
Jsti! Bie(e& del (olso de Olivia*
' dice* 5@Mi&ad* Olivia est
e!amo&ada@:%
678 de(e&.a hace& Jaso!9
678
HACER9
678
HACER9
678
HACER9
678
HACER9
Je&em' odia &ealme!te se& tocado% E! el
cam"ame!to de ve&a!o* al#!os !i+os
comie!1a! a ,#a& al t la llevas. U!o
de los !i+os co&&e hacia Je&em' ' le toca
e! el hom(&o dicie!dole/
5@Je&em' t< la llevas@:
678 de(e&.a hace& Pete&9
La )ila "a&a el alme&1o es &ealme!te
la&#a% Pete& tie!e -e come& ta!
de"&isa -e al )i!al se ma!cha la
camiseta (la!ca co! salsa de
s"a#etti% Ca!do los !i+os
comie!1a! a (&la&se de 8l ms ta&de*
8l t&ata de i#!o&a&los ' ma&cha&se*
"e&o le#o ot&os !i+os comie!1a! a
(&la&se de 8l%
678 de(e&.a hace& Je&em'9
U!a chica de dos c&sos s"e&io&es a
Alice le dice* 5Ca!do sal#as de la
escela hacia t casa "ie!so "e#a&te%
Ese es el mome!to a"&o"iado "a&a -e
!adie "eda a'da&te:%
678 de(e&.a hace& Olivia9
Ale= tie!e "&o(lemas "a&a ma!te!e& el
&itmo ca!do el "&o)eso& de Edcaci0!
4.sica los hace co&&e& )e&a* la&#as
dista!cias% D&a!te t&es sema!as*
ot&os chicos le ha! estado llama!do
5Ale= la to&t#a: "o&-e 8l va le!to%
Ale= se lo di,o al "&o)eso&* ' le
&es"o!di0 -e lo i#!o&e%
678 de(e&.a hace& Alice9
678
HACER9
678
HACER9
678
HACER9
678
HACER9
Je))&e' tie!e 22 a+os ' s he&ma!o*
Ala! C% A "esa& de -e Ala! es ms
"e-e+o* siem"&e le #a!a a Je))&e'
e! los video,e#os% Je))&e' le dice a
Ala!* 5 Me toca #a!a& a MI:* ' Ala!
le &es"o!de 5Calla* e&es ! (e(8
#&a!de:
678 de(e&.a hace& B&a!do!9
D&a!te el alme&1o* al#!os
!i+os se da! ce!ta! de -e
B&a!do! tie!e ! a#,e&o e! la
"a&te "oste&io& de s sdade&a% Se
lo dice! a ot&os !i+os ' "&o!to
comie!1a! a &ei&se de B&a!do!% El
les dice -e !o si#a! &ie!dose "e&o
ellos !o de,a! de hace&lo%
678 de(e&.a hace& Je))&e'9
Beth A!a'a ha estado &eci(ie!do
me!sa,es #&ose&os e! s 4ace(ooD%
Los chicos la llama! 5Beth Ca!alla:
' est! dicie!do -e !o se dcha
co! )&ece!cia%
678 de(e&.a hace& De((ie9
De((ie !o&malme!te &eci(e (&las de
los chicos* "e&o ho' "a&ece -e es
di)e&e!te% Al#!os chicos le ha! dicho
-e 4&a!D* ! chico at&activo* le #sta
' desea sali& co! ella% Des"8s del
i!stitto* al#ie! le "&esta s m0vil '
le dice* 5Pedes llama&le aho&a:%
678 de(e&.a hace& Beth9
6Y TE9 6Y TE9
6Y TE9 6Y TE9
El adlto se ha& "asa& "o& ! !i+o -e
est sie!do o(,eto de (&las "o&-e los
ot&os !i+os c&ee! -e s vo1 se!a
&a&a%
Ase#&ate -e 'das al !i+o dicie!dole
-e "ede i#!o&a&los* ale,a&se de ellos o
deci& (asta%
P.dele a ! adlto -e est8 ,#a!do
a este ,e#o* -e te "o!#a ! a"odo
amistoso
Si t< ests sie!do molestado o
&eci(ie!do acoso escola&* 6a -8 t&es
"e&so!as "edes "edi&le a'da9%
Si !o ests e! la escela ' ests
s)&ie!do acoso* 6-i8! "ede
a'da&te9
Ae&dad o )also/
Si TE ests molesta!do a
al#ie!*
eso si#!i)ica -e
TE e&es ! acosado&%
E="lica t &e"esta
El adlto -e est co!ti#o se ha&
"asa& "o& ! !i+o* el c<al ha sido
o(,eto de (&las "o& se& ! co&&edo&
le!to%
T t&a(a,o se& a'da&le a este 5!i+o:
tili1a!do estas )&ases/
5678 "as09:
56De(es se!ti&te mal9:
5Lo sie!to%:
56?ecesitas a'da9:
U!a ma!e&a de c&ea& a"odos es
tili1a!do la i!icial de t !om(&e*
"o& e,em"lo*
5Joll' Joe: o 5Sill' Sam:%
S0lo "o& dive&si0!* "idele a cada
"e&so!a -e est co!ti#o -e se
i!ve!te ! a"odo "a&a ella de la
misma )o&ma a!te&io&%
El adlto va a demost&a& dos ma!e&as
disti!tas de t&ata& co! !a "e&so!a -e
est sie!do molesto%
4i!#e se& ! mat0! ' el adlto ! !i+o%
Llama al adlto 5Perdedor:%
El adlto demost&a&/
2% I#!o&a!cia%
;% Ale,a!dose%
Pide a cada "e&so!a -e se e!ce!t&e
e! la ha(itaci0! -e "&acti-e la
)o&ma co&&ecta de ve& ' esccha&
ca!do t les di#a Basta.
El adlto se ase#&a& -e todos
estais/
Utili1a!do el to!o co&&ecto de vo1%
Utili1a!do la e="&esi0! co&&ecta e!
t &ost&o%
6Y TE9 6Y TE9
6Y TE9 6Y TE9
El adlto se ha& "asa& "o& ! !i+o
-e est sie!do molestado "o& ot&os
!i+os ms ,ove!es* -ie!es siem"&e
est! molesta!dole ' acosa!dole%
T< se&s el "&o)eso& -e le est
a'da!do a &eaccio!a& de !a )o&ma
co&&ecta%
El adlto se ha& "asa& "o& ! !i+o
-e est sie!do o(,eto de (&las "o&
!o ,#a& (ie! al )<t(ol% A'dale
tili1a!do estas )&ases/
Ima#i!a -e ests vie!do a dos chicos
&ie!dose ,!tos ' llama!dose
mtame!te co! !om(&es #&ose&os%
Ima#i!a -e e&es ! "&o)eso& -e
est ha(la!do a la clase% Ests
a'da!do a -e la clase est8
"&e"a&ada "a&a el d.a si#ie!te
e! -e ve!d& ! !evo alm!o
-e est e! silla de &edas '
tam(i8! tie!e !a de)o&maci0!
e! s ca&a% Ase#&ate -e todos
los estdia!tes sa(&! como
t&ata& de !a )o&ma co&&ecta co!
el !evo estdia!te%
6Y TE9 6Y TE9
6Y TE9 6Y TE9
Qu sucedi?
Parece horrible
Te dir como me sent de la
misma manera hace un
tiempo
Qu haras t?
678
OPI?AS9
678
OPI?AS9
678
OPI?AS9
678
OPI?AS9
Oi#o &ei&se a los
!i+os de !evo%
@Se#&o -e se &ie!
de MI ot&a ve1%@
So' di)e&e!te% So'
to!to% ?o s8 las
&es"estas e! clase%
Po& eso la #e!te es
mala co!mi#o%
Si so' malo co!
al#ie! es "o&-e
a!tes ot&os ha! sido
malos CO?MIFO%
Bsca&8 la o"o&t!idad
de ve!#a&me de ellos
al#<! dia% E!to!ces
ellos se a&&e"e!ti&!%
678
OPI?AS9
678
OPI?AS9
678
OPI?AS9
678
OPI?AS9
Se&.a me,o& "asa& mas
tiem"o s0lo% De esa
ma!e&a* la #e!te !o
-e&& molesta&me
ms%
I&8 ' #ol"ea&8 a !o
de los !i+os malos%
E!to!ces de,a&! de
molesta&me%
Esto es lo -e a"&e!d.
al se& o(,eto de (&la/
?o Pedes co!)ia& e!
los !i+os de t misma
edad%
Mie!t&as est8
c&ecie!do* la #e!te
se#i& molesta!dome%
I#al -e lo hace!
aho&a%
678
OPI?AS9
678
OPI?AS9
678
OPI?AS9
678
OPI?AS9
Esa "e&so!a me
llam05"e&dedo&%:
@Todos "ie!sa! -e
so' ! "e&dedo&%@
?o me #st0 lo -e
esa "e&so!a di,o
ace&ca de mi
"&o#&ama )avo&ito de
TA%
La #e!te es mala
co!mi#o% Esto
si#!i)ica -e !!ca
te!d&8 ami#os%
U! !i+o malo me
#ol"e0 e! el &ec&eo%
?!ca volve&8 all.%

Habilidades Sociales

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Habilidades Sociales

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

HABILIDADES SOCIALES PARA COMBATIR

LA BURLA Y EL ACOSO ESCOLAR

También podría gustarte