Tarjetas Contra El Aislamiento Social

HABILIDADES SOCIALES PARA EXPLORAR EL AISLAMIENTO SOCIAL
Esta actividad est tomada de Joel Shaul en su pgina www.autismteachingstrategies.com y traducida para su uso con las personas con autismo de habla en castellano. Se puede jugar con un grupo de nios o bien un nio y un adulto. Para jugar slo necesitas un dado. Tira el dado y escoges la ficha correspondiente de los tres grupos. Las fichas se componen de tres grandes donde se colocarn en cada una de ellas las 12 fichas de texto por su valor del dado. Descargar las fichas y recortarlas, plastificandolas posteriormente para evitar deterioros.
Bloque 1 2: Tarjetas "Ayudar a los nios". Cada tarjeta describe a un nio diferente experimentando un problema de aislamiento nico. Hay que buscar la manera de "Ayude al nio" con su problema. Hay ms de una solucin posible para cada uno. Bloque 3 4: Tarjetas Analiza el pensamiento". Cada tarjeta muestra un pensamiento o creencia diferente que puede contribuir al aislamiento social o hacer que la soledad duela an ms. Usted tiene que pensar en uno o ms pensamientos o creencias para contrarrestar el pensamiento negativo. Bloque 5 6: Tarjetas Todo sobre ti. Con estas tarjetas se explorar el aislamineto social que sufre el nio.
Espero y deseo que sean de vuestra utilidad Juanma Cano
Tira el dado ~ Elige una carta ~ Responde a la pregunta
Tarjetas Ayuda al chico
Traducido por Juanma Cano desde autismteachingstrategies.com
Tarjetas Analiza el pensamiento
Tarjetas Todo sobre ti

~Ayuda al nio~
A John no le gust la sensacin de cansancio que tuvo cuando fue de excursin con su grupo el fin de semana pasado. John est pensando como decirle a su padre que no desea pertenecer ya al grupo de los Boy Scouts nunca ms.
~Ayuda a la nia~
A Doreen le apasiona el ordenador y jugar al Minecraft. Su madre quiere que Doreen invite a un par de amigas de su escuela para jugar, pero ella teme que esas chicas no quieran jugar al Minecraft o utilizar su ordenador.
Qu debera hacer John?

Qu debera hacer Doreen?

~Ayuda al nio~
William trabaja muy duro durante la semana en la escuela, y los sbados le gusta estar relajado en casa. Su padre lo ha matriculado para clases de karate los sbados. William est muy disgustado con su padre por hacer esto.
~Ayuda al nio~
La madre de Jacob dice, !Jacob! Desconecta la televisin y vete a la calle. Pero Jacob quiere permanecer en casa. l no soporta el ruido del cortacesped y de la motosierra al otro lado de la calle.
Qu debera hacer William?

Qu debera hacer Jacob?


~Ayuda a la nia~
A Gail no le gusta esas marchas con las chicas scouts. Cuando se detiene para contemplar una flor o para coger alguna piedra, las dems chicas continuan caminando. Luego, el monitor le dice, !Vamos Gail! No puedes pararte
~Ayuda al nio~
Marck no quiere invitar a nadie ms. l ha pasado por todo esto antes. La ltima vez que un chico vino a su casa, trajo a un amigo y luego los dos se pusieron a jugar juntos dejandolo slo con su coleccin de minerales.
Qu debera hacer Gail?

Qu debera hacer Mark?

~Ayuda a la nia~
Jasmine juega a videojuegos online con algunas chicas que ella conoce de la escuela. Su padre le dice, Eso no cuenta, Jasmine. Tienes que reunirte con otras chicas para hacer cosa. Eso es diferente a jugar online.
~Ayuda al nio~
La madre de Fred quiere llevarlo al parque para que juegue. Pero Fred no quiere ir all. La ltima vez que fue al parque, sus amigos se burlaron de l por querer jugar en el arenero. Ellos le llamaron un beb de 12 aos
Qu debera hacer Jasmine?

Qu debera hacer Fred?


~Ayuda al nio~
Seam, un chico de 12 aos, es un experto jugador de cartas Yu-Gi-OH. Su padre lo lleva los fines de semana a los torneos de cartas donde l compite con adultos. Sus padres estn hablando. Su madre dice, Esto no es vida social para un nio
~Ayuda a la nia~
Jill ha dejado de jugar con las chicas de su vecindario. Ellas dicen que ella huele mal y eso le hace sentirse mal. Jill ha decidido que dera pasar ms tiempo en reunirse con las personas por Facebook. De esa forma, ella puede dejar de ser amiga de aquellas personas que son malas.
Qu debera hacer Sean?

Qu debera hacer Jill?

~Ayuda al nio~
Jos lleva cinco aos en clases de teatro los sbados. l est cansado de ello y quiere intentar hacer otra cosa. Su madre le dice que no puede abandonar. Es la nica actividad que haces con otros chicos fuera del colegio.
~Ayuda al nio~
Durante dos semanas, algunos chicos en el recreo le han estado diciendo a Kevin cosas malas y l siente miedo de ellos. Cuando Kevin habl con un profesor, este le dijo, Ellos no quieren hacerte dao. Regresa all y juega.
Qu debera hacer Jos?

Qu debera hacer Kevin?


~Analiza el pensamiento~
Si no encuentras a alguien que quiera jugar contigo a lo mismo que tu deseas, entonces es mejor jugar slo.
Yo siempre estar tan slo como lo estoy ahora.
Qu opinas?
Qu opinas?
Algunas personas slo desean estar solas.
Debo tener algo francamente mal en m, pues no tengo ningn amigo.
Qu opinas?
Qu opinas?

En la escuela es para estar rodeado de personas y en casa para hacer lo que uno desea. Quiero pasar mucho tiempo a solas.
Creo que mis personajes favoritos de la televisin y de los tebeos son como amigos.
Qu opinas?
Qu opinas?
Realmente creo que no necesito amigos aparte de mi padre y mi madre.
Siento ansiedad e incomodidad con otros jvenes. Estando en casa me siento ms seguro y protegido.
Qu opinas?
Qu opinas?

Las cosas que me gustan hacer por m mismo son mejores y ms importantes que pasar el tiempo con otros nios.
La nica razn por la cal no tengo ms amigos es porque la mayora de los nios son idiotas.
Qu opinas?
Qu opinas?
Es mejor estar slo. De esa manera se evita la decepcin y frustracin.
Tengo necesidad de vengarme de todas aquellas personas mezquinas a quines no les gusto.
Qu opinas?
Qu opinas?

~Todo sobre ti~
~Todo sobre ti~
Describe qu hicistes el sbado pasado desde que te levantastes hasta la hora de almorzar.
Describe que haces normalmente los domingos por la tarde desde que almuerzas hasta la hora de la cena.
~Todo sobre ti~
~Todo sobre ti~
Cal fue la cosa ms divertida que hicistes el ao pasado con alguien de tu edad?
Cal fue la cosa ms divertida que hicistes con alguien de tu edad fuera de la escuela el mes pasado?

~Todo sobre ti~
~Todo sobre ti~
Cuenta sobre algn momento en que queras pasar el tiempo con otro chico de tu edad, pero ello no fue posible.
Habla acerca de cuando en alguna ocasin has jugado con otro nio o nia en su casa.
~Todo sobre ti~
~Todo sobre ti~
Cuenta sobre alguna ocasin en que hacas algo solo en casa y que te gustaba mucho, y comenzastes a sentirte aburrido y solitario.
Habla acerca de alguna ocasin en que alguien quera que fuerais a estar con otra persona y tu no quisistes ir porque estabas haciendo algo divertido.

~Todo sobre ti~
Preguntale a otra persona que est jugando a este juego lo siguiente: Qu es algo bueno de m con lo cal otros nios pueden disfrutar?.
~Todo sobre ti~
Preguntale a un adulto que est contigo: Qu cosa de mi le gustar a otras personas cuando yo haya crecido?.
~Todo sobre ti~
~Todo sobre ti~
Imagnate a ti mismo dentro de un ao. Digamos que no eres muy diferente de lo que eres ahora. Pasas menos tiempo solo y ms con otros nios. Cmo ser tu vida en el futuro? Qu tipo de cosas hars?
Describe al menos siete actividades que realizas en tu casa que algn nio de tu edad disfruta haciendolas.

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Qu debera hacer John?

Qu debera hacer Doreen?

Qu debera hacer William?

Qu debera hacer Jacob?

Qu debera hacer Gail?

Qu debera hacer Mark?

Qu debera hacer Jasmine?

Qu debera hacer Fred?

Qu debera hacer Sean?

Qu debera hacer Jill?

Qu debera hacer Jos?

Qu debera hacer Kevin?

Yo siempre estar tan slo como lo estoy ahora.

Algunas personas slo desean estar solas.

Debo tener algo francamente mal en m, pues no tengo ningn amigo.

Realmente creo que no necesito amigos aparte de mi padre y mi madre.

Es mejor estar slo. De esa manera se evita la decepcin y frustracin.

~Todo sobre ti~

Traducido por Juanma Cano desde autismteachingstrategies.com

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~Todo sobre ti~

~Todo sobre ti~

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~Todo sobre ti~

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~Todo sobre ti~

~Todo sobre ti~

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~Todo sobre ti~

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~Todo sobre ti~

~Todo sobre ti~

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