Ejercicios de Geometra Moderna

1. La primera pregunta, a continuacion, puede contestarse por sentido com un. Dese solamente la res-
puesta. La segunda requiere alg un proceso aritmetico o algebraico para su resolucion. Muestrese toda
la labor necesaria para encontrarla.
a) Si un trozo de alambre de 5 centmetros se corta en dos partes, de manera que el largo de una
parte sea cuatro veces el de la otra, cual es la longitud de la parte mas larga?
b) Si un trozo de alambre de 5 centmetros se corta en dos partes, tales que el cuadrado formado
doblando una parte tiene cuatro veces el area del cuadrado que se forma doblando la otra, cual
es la longitud de la parte mas larga?
2. Considerese la expresion n
2
n + 11. Si hacemos n = 1, la expresion es igual a 11. Para n = 2, la
expresion es igual a 13. Para n = 3, la expresion da el valor 17. Los n umeros 11, 13, y 17 son n umeros
primos. (Un n umero primo es un n umero natural mayor que uno, cuyos divisores positivos son uno y
el mismo.)
a) Muestrese que la expresion
n
2
n +k
se comporta como
n
2
n +11
cuando k es 3 o 5.
b) Que regla general sugiere a)? Es cierta o falsa?
c) Cual es el proximo n umero natural k mayor que 11 que podramos considerar? Que sucede
cuando k = 41?
3. El piloto de un avion de retropropulsion desea hacer un viaje de 1000 kilometros a una velocidad media
de 1000 kilometros por hora. Si los primeros 800 kilometros se recorren a 800 kilometros por hora, a
que velocidad debera recorrerse la distancia restante?
4.
Utilcese una regla para comprobar la exactitud de las
4
4
4 5
5 4
9
7 7
medidas de la gura. Si las medidas son correctas, de-
muestrese mediante calculos que la suma de las areas
de las cuatro partes del rectangulo es mayor que el
area del rectangulo. Extra no!, no es as? Puede ex-
plicarse esto?
5. Indicar si cada uno de los siguientes enunciados es cierto o falso:
a) Es posible denir cada termino geometrico, empleando terminos geometricos mas sencillos.
b) Los teoremas se demuestran solamente a base de deniciones y terminos no denidos.
c) El razonamiento geometrico preciso conduce a verdades geometricas que no pueden deducirse de
la medicion.
d) La mejor manera de aprender a demostrar teoremas es observar a otras personas demostrarlos.
e) Si se esta dispuesto a describir todos los pasos, cada teorema puede deducirse de postulados y
terminos no denidos, sin hacer referencia a otros teoremas.
1
f ) Todo enunciado que parece ser cierto debe tomarse como postulado.
6. Supongamos que sea posible ajustar perfectamente una banda de hierro alrededor de una esfera, digamos
la tierra en su ecuador. La circunferencia de la banda sera de, aproximadamente, 40,000 kilometros.
Supongamos que se intercala en la banda una lamina adicional de hierro de 180 centmetros de largo,
de manera que la banda no se ajuste ahora a la esfera. La banda ampliada sobresaldra de la esfera y
tendra un radio ligeramente mayor que el radio de la banda original. Aproximadamente, cuanto mayor
sera el nuevo radio? (Si es necesario, puede suponerse que el radio de la Tierra es de 6400 kilometros.)
7. Considerese el conjunto de todos los n umeros naturales divisibles por 2. Considerese el conjunto de
todos los n umeros naturales divisibles por 3.
a) Describir la interseccion de los dos conjuntos y hacer una lista de sus primeros cuatro elementos.
b) Escribir una expresion algebraica para representar la interseccion.
c) Describir la reunion de los dos conjuntos y hacer una lista de sus primeros seis miembros.
8. Al hacer una lista de los subconjuntos de un conjunto dado, se incluyen el conjunto mismo y el conjunto
vaco como subconjuntos del conjunto dado. As, el conjunto {a, b} tiene los siguientes subconjuntos:
{a, b} , {a} , {b} ,
Es decir, un conjunto con dos elementos tiene cuatro subconjuntos.
a) Hacer una lista de los subconjuntos de {a, b, c}.
b) Cuantos subconjuntos tiene un conjunto de cuatro elementos?
c) Cuantos subconjuntos tiene un conjunto de cinco elementos?
d) Cuantos subconjuntos tiene un conjunto de n elementos?
9. Si r y s son n umeros reales distintos de 0 y r > s, indicar si los siguientes enunciados son ciertos para
todo r y todo s (C), son ciertos para algunos r y s solamente (A), o nunca son ciertos (N):
a) 1/r > 1/s
b) r
3
> s
3
c) r < s
d) r 2 < s 2
10. Si consideramos enunciados algebraicos con dos variables x y y, donde x y y son n umeros reales, podemos
construir gracas de dichos enunciados en el plano xy. Por los estudios anteriores de matematicas, se
recordara que representamos gracamente el conjunto de todos los pares ordenados (x, y) que hacen
cierto el enunciado algebraico.
a) Trazar la graca de y = |x|. b) Trazar la graca de y > |x|.
11. Utilizar el ejercicio anterior como una introduccion para este problema:
a) Construir la graca de |x| +|y| = 1 b) Construir la graca de |x| +|y| < 1
12. La distancia AB medida en centmetros es 150 unidades mayor que 25 veces la misma distancia medida
en metros. Cual es la distancia AB en metros?
13. El permetro de un triangulo medido en pulgadas es 10 mas que 10 veces su permetro medido en pies.
Cual es el permetro en pies?
14. Si la longitud de cada lado de un cuadrado es de 4 metros, entonces su permetro es de 16 metros y su
area de 16 metros cuadrados. Puesto que 16 = 16, el enunciado, El area de un cuadrado es igual a su
permetro, es cierto para este cuadrado.
2
a) Sera cierto el enunciado, si los lados de este cuadrado se miden en centmetros? Y si se miden
en kilometros?
b) Describir otros dos cuadrados para los cuales el enunciado es cierto.
c) Que tienen en com un los tres cuadrados para los cuales es cierto el enunciado?
15. Si un rectangulo mide 6 pies de largo y 4 pies de ancho, el enunciado, El permetro del rectangulo es
la suma del doble de la medida de la longitud y el doble de la medida del ancho, es cierto para este
rectangulo.
a) Sera cierto el enunciado si la longitud y el ancho se miden en pulgadas? Y si se miden en yardas?
b) Depende la veracidad de este enunciado de una eleccion especial de los n umeros? Y de una eleccion
especial de las unidades?
16. El radio de una circunferencia es de 2 metros, la longitud de la circunferencia (C = 2r) es de 4
metros y el area del crculo asociado (A = r
2
) es de 4 metros cuadrados. Entonces, el enunciado,
El area del crculo es igual a la longitud de la circunferencia asociada, es cierto en este caso.
a) Sera cierto el enunciado si el radio se mide en centmetros?
b) Describir otras dos circunferencias para las cuales el enunciado es cierto.
c) Depende la veracidad del enunciado de una eleccion especial de los n umeros? Y de una eleccion
especial de las unidades?
17. Vericar que cada uno de los siguientes enunciados es cierto. Luego, indquese si cada uno sigue siendo
valido al medirse las longitudes con una unidad diferente. Indquese, ademas, que enunciados siguen
siendo validos unicamente si se utiliza el mismo n umero, o el mismo conjunto de n umeros, para todas
las unidades:
a) El permetro de un rectangulo de 3 metros de ancho y 4 metros de largo, es 14 metros.
b) El permetro de un cuadrado cada uno de cuyos lados mide 2 pies, es el doble del area del cuadrado.
c) El permetro de un triangulo cada uno de cuyos lados mide 12 centmetros, es 36 centmetros.
d) Un triangulo cuyos lados miden 3 metros, 4 metros y 5 metros, respectivamente, es un triangulo
rectangulo. (Utilcese la relacion pitagorica.)
e) Un triangulo cuyos lados miden 9 pulgadas, 12 pulgadas y 15 pulgadas, respectivamente, es un
triangulo rectangulo.
f ) El area de un crculo cuyo radio mide 4 pies es igual al doble de la longitud de la circunferencia
asociada.
18. Se asignan tres sistemas distintos de coordenadas a la misma recta. A tres puntos jos A, B, C de la
recta se le asignan las siguientes coordenadas:
En el sistema I, la coordenada de A es 6 y la de B es 2.
En el sistema II, las coordenadas de A y C son 4 y 3, respectivamente.
En el sistema III, las coordenadas de C y B son 7 y 4, respectivamente.
a) Que punto esta entre los otros dos?
b) Evaluar AB + AC + BC.
19. A, E y K son tres puntos de una recta. Las coordenadas de A y K son

2 y

18, respectivamente.
Si AE = EK, cual es la coordenada de E?
20. A, B y C son tres puntos de una recta y sus coordenadas son a, b y c, respectivamente. Si |a c| +
|c b| = |a b|, que punto esta entre los otros dos? Justifquese la respuesta.
21. Es el siguiente enunciado una denicion de interposicion para los puntos de una recta?
3
a) F, G y H son puntos distintos de la misma recta y FG + GH = FH, si G esta entre F y H.
En que diere este enunciado de la denicion a continuacion?
Denicion: B esta entre A y C, si 1) A, B y C son puntos distintos de una misma recta, y 2) AB +BC =
AC.
22.
Si A, B y C son tres puntos de una circunferencia, puede decirse que punto
A
B
C
esta entre los otros dos? Comentar esto.
23. Tres puntos de una recta, R, S y T, tienen coordenadas a, b y a + b, respectivamente; a > 0 y a > b.
Indicar que punto esta entre los otros dos, si:
a) b > 0 b) b < 0 c) b = 0
24. Es el siguiente enunciado una denicion correcta del rayo

AB?
El rayo

AB es el conjunto de todos los puntos D de

AB para los cuales no es cierto el enunciado

A esta entre D y B.
25. Por que no constituye el siguiente enunciado una denicion del punto medio de un segmento?
Un punto B se llama el punto medio de un segmento AC, si AB = BC.
26. a) Si A, B y C son tres puntos distintos y AB + BC = AC, cual es la relacion entre los tres puntos?
b) Si A, B y C son tres puntos distintos, podra ser cierto que AB + BC > AC? Si no puede ser
cierto, explicar por que. Si es cierto, cual es la relacion entre A, B y C?
27. Al excavar en las ruinas de una antigua civilizacion, un grupo de arqueologos encontro trozos de dos
reglas viejas marcadas con smbolos numericos, pero en cada una se utilizaba una unidad de medida
diferente. Los arqueologos llamaron una de las escalas la escala Zeta, porque en la regla apareca
tallado un smbolo parecido a una Z. Despues de experimentar con las dos reglas, determinaron que
la longitud de la diagonal de un cuadrado de lado 1 zeta era la unidad de medida de la otra escala.
As, pues, llamaron a esta escala la escala Diag. Entonces, utilizando la relacion de Pitagoras para un
triangulo rectangulo, supieron que 1 diag =

2 zetas.
A continuacion, se presenta un diagrama de las dos escalas:
0 1 2 3 4 5 6 7
Zetas
0 1 2 3 4 5
Diags
a) Cual es la medida en zetas de un segmento cuya medida en diags es 1?; 2?; 5? n?
b) Hacer una tabla para pasar de diags a zetas, que llegue hasta 10 diags.
c) Cual es la medida en diags de un segmento cuya medida en zetas es 1?; 4?; 5?; 8?; n?
d) Completar la siguiente tabla para pasar de zetas a diags, hasta 10 zetas.
N umero de zetas N umero de diags Aproximacion decimal
1
1
2

2 0.707
2

2 1.414
3
3
2

2
4
28. Para cada uno de los siguientes enunciados, considerar el conjunto de puntos de una recta cuyas coor-
denadas x satisfacen la condicion dada:
4
a) x 3.
b) x = 1.
c) 5 x 0.
d) x 1.
e) x = 4.
f ) x 2 o x 2.
g) |x| 2.
h) |x| 0.
Cuales de los conjuntos es un rayo?; un punto?; una recta?; y un segmento? Hacer un dibujo de
cada una de las guras.
29.
La gura que es la reunion de todos los segmentos cuyos extremos son
A
B
C
D
cuatro puntos no coplanarios, se llama piramide triangular, o tetrae-
dro. Los cuatro puntos son los vertices del tetraedro.
Redactar una denicion de una arista de un tetraedro.
Cuantas aristas tiene el tetraedro? Cuales son?
Habra algunos pares de aristas que no se intersequen?
Una cara es una region triangular determinada por tres vertices cualesquiera. Nombrense las cuatro
caras. Habra algunos pares de caras que no se intersequen?
30.
La gura de la derecha representa una piramide
A B
C D
E
cuadrada cuya base, un cuadrado, se supone que
este mas cercana al lector. Nombrar los planos que
determinan sus vertices. (Deberan indicarse siete
planos.)
5