INTRODUCCION

(Al Libro de Registro de Incidencias)

La ley N 29719, que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas,
tiene por objeto establecer los mecanismos para diagnosticar, prevenir, evitar, sancionar y
erradicar la violencia, el hostigamiento, la intimidacin y cualquier acto considerado como
acoso entre los alumnos de las instituciones educativas.
En su artculo 11 de la ley N 29719, sobre el Libro de Registro de Incidencias podemos
leer que Cada institucin educativa tiene un Libro de Registro de Incidencias sobre violencia
y acoso entre estudiantes, a cargo del director, en el que se anoan todos los hechos sobre
violencia, acoso entre estudiantes, el trmite seguido en cada caso, el resultado de la
investigacin y la sancin aplicada, cuando corresponda.
En el Dcereto Supremo N 010 -2012-ED que aprueba la ley N 29719 que promueve la
convivencia sin violencia en las instituciones educativas, en su captulo I, art. 3 (Glosario de
Trminos), letra e, podemos leer que el Libro de Registro de Incidencias es un
Documento que contiene informacin de carcter confidencial y forma parte del archivo de la
institucin educativa, a cargo de su Direccin. Tiene por finalidad registrar los hechos y
acontecimientos que ocurren en la institucin educativa, relacionados a la violencia y acoso
entre estudiantes.
Las instituciones educativas de la provincia de Ascope estn en la obligacin de promover la
Convivencia Democrtica; es decir, un conjunto de relaciones interpersonales horizontales,
caracterizadas por el respeto y la valoracin del otro; construida y aprendida en la vivencia
cotidiana y el dilogo intercultural en la institucin educativa, con la participacin de todos los
miembros de la comunidad educativa; favoreciendo el desarrollo de vnculos afectivos e
identitarios, as como el desarrollo integral de las y los estudiantes, en un marco tico de
respeto, inclusin y de ejercicio de derechos y responsabilidades. contribuyendo a la
solucin pacfica de conflictos y la construccin de un entorno seguro y protector. Todo esto
en el marco de la Convencin de los Derechos del Nio y el Adolescente y el Cdigo del Nio
y el Adolescente.
Se pone a disposicin de toda la comunidad educativa, este documento, en el cual se
registrar todo acoso escolar, en cualquiera de sus modalidades, cometidos por los alumnos
entre s, que provoca violencia y saldo de vctimas.
TECNOLOGAREDES SOCIALES
Twitter
Facebook
Telfono
Youtube
Whats Aap
Hotmail
Otros:
FICHA DE REGISTRO DE INCIDENCIAS SOBRE
VIOLENCIA Y ACOSO ENTRE ALUMNOS DE LA I.E.
I. DATOS DE LA I.E.
II. PERSONAQUE DA A CONOCER EL ACOSO
iii. PERSONAS INVOLUCRADAS EN EL ACOSO
IV. TIPO DE AGRESIN
V. LUGAR Y HORA DEL ACOSO
VI. ACCIONES DENTRO DE LA I.E.: Se entrevist a:
Estudiante agredido(a).
Estudiante(s) agresor(es).
Estudiante(s) espectador(es)
Padre / madre / apoderado(a) de estudiante agredido(a).
Padre / madre / apoderado(a) de las(os) estudiantes agresores(as).
ESTUDIANTE
(INICIALES)
TUTOR(A) PROFESOR(A)
AUXILIAR
OTROS
APELLIDOS Y NOMBRES
GRADO Y
SECCIN
NIVEL EDAD
Estudiante agredido(a):
Estudiante agresor(a) 1:
Estudiante agresor(a) 2:
Estudiante agresor(a) 3:
Estudiante espectador(a) 1:
Estudiante espectador(a) 2:
Estudiante espectador(a) 3:
AGRESIN VERBAL
Insultos
Apodos
Amenazas
Chantaje
Palabras soeces
Otros:
AGRESIN FISICA
Golpes
Empujones
Patadas
Cargamontn o apanar
Le esconden, roban o rompen objetos
Otros:
LUGAR HORA
Aula
Bao
Patio
Pasadizo
Otros :
NOMBRE DIRECCIN TELFONO DISTRITO PROVINCIA
VII. RESULTADO DE LA INVESTIGACIN
....
....
....
....
VIII. SANCIN APLICADA (De acuerdo al Reglamento Interno de la I.E.)
....
....
....
....
IX. COMPROMISOS
X. ACCIONES FUERA DE LA I.E.
XI. FECHA
PERSONAS
DESCRIPCIN DEL COMPROMISO
Estudiante agredido(a).

Estudiante(s) agresor(es).

Padre / madre / apoderado(a)

de estudiante agredido(a).

..
Padre / madre / apoderado(a)
de estudiante(es) agresor(es).

Se inform a la UGEL ASCOPE.

Se inform a SISEVE en la pgina WEB del MINEDU.
Se inform a la Defensora del Pueblo.
Se inform a INDECOPI.
Se inform a la Fiscala.
Da:... Mes:.. Ao:..
Observan el acoso e
informan al Director I.E.
(Cualquier miembro de la
Comunidad Educativa)
D.S.10-2012-ED (Art. 14, inc. a).
El Director, el equipo responsable
u otro integrante mayor de edad
de la comunidad educativa, bajo
responsabilidad, adoptar inmediata-
mente las medidas necesarias para
detener los casos de violencia y acoso
entre estudiantes. (art. 14 inc. b).
CONVOCATORIA A
INVOLUCRADOS
Director en coordinacin con
el equipo responsable de la
Convivencia Democrtica,
convocar, a involucrados.
D.S.10-2012-ED (Art. 14, inc. c).
Se convocar, luego de reportado el hecho, a
los padres de familia o apoderados de las y
los estudiantes vctimas, agresores y especta-
dores, para informarles lo ocurrido y adoptar
las medidas de proteccin y de correccin.
Estas medidas incluyen el apoyo pedaggico
y el soporte emocional a las y los estudiantes
vctimas, agresores y espectadores.
RESPONSABILIDADES Y
COMPROMISOS ASUMIDOS
POR INVOLUCRADOS.
D.S.10-2012-ED (Art. 14, inc. d).
Los padres de familia o apoderados de las y los
estudiantes vctimas, agresores y espectadores
asumirn responsabilidades y compromisos para
contribuir a la Convivencia Democrtica en la
institucin educativa.
Equipo de la Convivencia
Democrtica realizar el
seguimiento del acoso.
D.S.10-2012-ED (Art. 14, inc. g).
El equipo responsable de la
Convivencia Democrtica realizar
el seguimiento de las medidas de
proteccin, las medidas correctivas y los
compromisos adoptados por los
padres de familia y las y los
estudiantes vctimas, agresores
y espectadores
Protocolo de Intervencin en caso de acoso escolar
Flujograma de Procedimiento