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Manual de reproduccion animal

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MODULO DE REPRODUCCION ANIMAL BASICA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia _
UNAD—
Bogota; D.C. __ Colombia
Mayo de 2005.

2

CONTENIDO.

INTRODUCCIÓN............................................................................................ 5.

UNIDAD DIDÁCTICA 1.
INTRODUCCIÓN............................................................................................. 8
FASES DE APRENDIZAJES............................................................................9
RECOMOCIMIENTO........................................................................................ 9.
PROFUNDIZACION .........................................................................................9.
TRANSFERENCIA............................................................................................10
CAPITULO 1.
1. Fisiología de la Reproduccion....................................................,,,,,,,,,,,,,11

1.1 Desarrollo Embrionario y Diferenciación Sexual........................ 11
1.1.1. Introducción........................................................................... 11
1.1.2. Determinación del Sexo Cromosómico................................... 11
1.1.3. La gónada Indiferenciada....................................................... 13
1.1.4. Diferenciación gonadal.......................................................... 14
1.1.. Diferenciación de los Conductos Sexuales............................... 15
1.1.6 Diferenciación del Hipotálamo................................................ 18
CAPITULO 2,.
1.2 Anatomía Funcional del Aparato Reproductor............................. 20
1.2.1. Aparato reproductor del Macho................................................21
1.2.2 Aparato reproductor de la Hembra.......................................... 26
1.2.3. Gametogenesis.. ..................................................................... 36
1.2.4.Ovogénesis.................................................................................37.
1.2.5.Espermatogenesis. -.................................................................39.
1.2.6 Diferencia entre Ovogénesis y Espermatogenesis....................42.
Evaluacion final de la Unidad Didáctica 1............................................ 43.
Búsqueda en el Ciberespacio................................................................ 45.

UNIDAD DIDÁCTICA 2.
Introducción......................................................................................... 46.
Fases de Aprendizaje............................................................................ 47.
Reconocimiento.................................................................................... 47.
Profundizacion...................................................................................... 47.
Transferencia......................................................................................... 48.
CAPITULO 1.
2.1. Control Neuroendocrino de la Reproduccion.................................. 49.
2.1.1 . Endocrinología de la Reproduccion............................................ 49.
2.1.2. .Aspectos Generales de la Endocrinología Reproductiva.................. 51.
2.1.3 Hormonas Hipotalamicas y su Control................................................ 53.
2.1.4 Hormonas Hipofisiarias....................................................................... 55.

3

2.15 Glándula Pineal.................................................................................... 59.
2.1.6 Hormonas no Hipofisiaria..................................................................... 60.
2.1.7 Hormonas Sintéticas............................................................................. 64.
2.1.8 Hormonas Placentarias.......................................................................... 64.
2.1.9 Hormonas Masculinas..............................................................................66.
CAPITULO 2.
2.2 Actividad Reproductiva de la Hembra y Macho........................................ 68.
2.2.1 Pubertad. ................................................................................................ 68.
2.2.2.Fisiología del Ciclo Estral......................................................................... 72.
2.2.3. Transporte de Gametos........................................................................... 89.
2.2.4.Fertilizacion ............................................................................................. 98.
2.2.5. Implantación y Placentación.................................................................. 104.
2.2.6 Producción de Espermatozoides.......................................................... 112.

UNIDAD DIDÁCTICA 3.
Introducción..................................................................................................... 117.
Fases de Aprendizajes....................................................................................... 118.
Reconocimiento................................................................................................. 118.
Profundizacion.................................................................................................. 118.
Transferencia.................................................................................................... 119.
CAPITULO 1.
3.1 Gestación.....................................................................................................119.
3.1.1.Reconocimiento de la Gestación.............................................................. 120.
3.1.2 Nutrición Fetal.......................................................................................... 122.
3.1.3 Transporte de Nutrientes. ....................................................................... 123.
3.1.4 Crecimiento Fetal.................................................................................... 123.
3.1.5. Endocrinología de la Gestación............................................................... 124.
3.1.6 Diagnostico de Gestación........................................................................ 126.
CAPITULO 2.
3.2 Parto......................................................................................................... 128.
3.2.1 Etapas del Parto....................................................................................... 129.
3.2.2 Teoría sobre el Inicio del Parto................................................................ 130.
3..2.3 Integración de las Teorías Acerca del Inicio del Parto.......................... 132.
3.2.4 El parto en las Diferentes Especies. ........................................................ 133.
3.2.5 Estática Fetal.......................................................................................... 136.
CAPITULO 3.
3.3. Enfermedades Reproductivas.................................................................... 139.
3.3.1 Descripción de las Enfermedades Reproductivas.................................... 140.
3.3.1.1 Diarrea Viral Bovina.............................................................................. 141.
3.3.1.2. Brucellosis....................................................................................... 146.
3.3.1.3. Leptospirosis................................................................................... 148.
3.3.1.4. Campylobacteriosis......................................................................... 152.

4

3.3.1.5. Clamidiasis................................................................................................... 155.

Lista de ilustraciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 1.
Figura 1. Diferenciación de los conductos sexuales en el macho y
hembra.------------------------------------------------------------------------------------------ 11.
Tabla 1. Destino en el desarrollo de los rudimentos sexuales en los fetos
Macho y hembra.------------------------------------------------------------------------------- 13.
Figura 2. Órganos genitales del macho bovino.------------------------------------- 18.
Tabla 2. Diferencia en peso y longitud de los órganos reproductores
En el macho.------------------------------------------------------------------------------------- 20.
Tabla 3. Formas de ovarios en las distintas especies domesticas.----------- 24.
UNIDAD DIDÁCTICA 2.
Figura 1. Retroalimentación Positiva----------------------------------------------------- 50.

Figura 2. Retroalimentación Negativa.-----------------------------------------------------51.

Figura 3. Esquema del Control de la Glándula Mamaria.--------------------------- 66.

Figura 4. Esquema del Ciclo del Estro.----------------------------------------------------- 77.

Figura 5. Esquema de la División del Ciclo Estral.--------------------------------------79.

Tabla 1. Etapas del Ciclo Estral en Especies Domesticas.------------------------- 79.

Tabla 2. Vida Fértil del Espermatozoide y del Óvulo y el Tiempo del Desarrollo
Embrionario.----------------------------------------------------------------------------- 91.

Figura 5. Esquematización de la Fertilizacion.------------------------------------------- 101.

Tabla 3. Implantación en Algunas especies Animales.-------------------------------- 109.

UNIDAD DIDÁCTICA 2.
Tabla 1. Gestación de las diferentes especies Animales---------------------------------- 119.

Tabla 2. Ovariectomia y Gestación-------------------------------------------------------------- 125.

Tabla 3. Presentación y Posición del Feto.------------------------------------------------- 137.

5

INTRODUCCION

El propósito de este curso académico en la intencionalidad pedagógica es la de conocer y
aplicar los principios básicos de la fisiología de la reproducción, en la planeación,
organización, evaluación, control y supervisión de ésta, considerándola como un evento de
suma importancia en el proceso productivo de las especies de fin zootécnico. Igualmente se
procura adquirir un lenguaje propio de la reproduccion animal, como también la adquision
de los conocimientos esenciales de la fisiología y endocrinología reproductiva de las
distintas especies de interés ganadero, procurando en lo posible el fortalecimiento del
estudiante en su formación como tecnólogos en producción animal, capaces de adquirir
conocimientos y habilidades en relación con la producción, manejo y utilización de la
reproducción bovina, como soporte al perfecto conocimiento de los procesos fisiológicos
reproductivos tanto en la hembra como en el macho de los animales domésticos..

El objetivo de este curso obedece a un proceso de actualización y fundamentacion para la
formación de estudiantes en el campo de la reproducción animal básica, buscando con esto
la experiencias y vivencias de los educandos para que a través del debate se construya el
conocimiento y que sustenta los marcos conceptuales mediante la aplicación de practicas
del saber en esta área del conocimiento, interpretando y analizando los procesos
funcionales de la reproducción y su regulación en diferentes especies domésticas,
profundizando en sus ciclos reproductivos, fertilización, determinación del sexo y desarrollo
embrionario

Esta intencionalidad pedagógica solo se logra si el estudiante se apropia que solo el es el
único responsable de los procesos de enseñanza aceptados en el sistema de créditos
académicos, es decir, si se cumple con las horas de trabajo a nivel individual y grupal, para
que pueda ser evaluado en las diversas fases de aprendizaje: reconocimiento,
profundización, y transferencia en pequeños grupos colaborativos, en grupos de curso e
individual, y en la verificación de los procesos de profundización y transferencia de
conceptos, teorías, procesos, demostración de métodos y procedimientos que implique
practicas.

6

Con el fin de implementar las unidades didácticas en el orden teórico practico en este
curso para que los estudiantes adquieren un conocimiento , se esboza una estructura
original de las unidades didácticas para lo cual se contempla en la unidad didáctica primera,
el estudio fundamental de la fisiología de la reproduccion, desarrollo embrionario y
diferenciación sexual, mecanismos de determinación y diferenciación sexual. Igualmente
esta unidad en su capitulo 2, nos llevara al estudio de la anatomía funcional del aparato
reproductor del macho y hembra y la génesis de las gónadas. Igualmente el control
neuroendocrino de la reproduccion, endocrinología de la reproduccion, hormonas de la
reproduccion, clasificación e importancia.. regulación de la secreción, actividad
reproductiva de la hembra y macho, pubertad en la hembra y macho, fisiología del ciclo
estral, producción de espermatozoides, fertilizacion, implantación y placentación, gestación,
endocrinología de la gestación, parto en las especies domesticas y la descripción de
enfermedades de la reproducción, son temas que abordara la unidad 2 y 3 respectivamente
de este apasionante curso.

El sistema de interactividades del curso estará sujeto a los encuentros tutoriales, ya sean
presénciales, salidas de campo, sincronías mediadas o asincrónicas, en las horas de
trabajo académico y en los trabajos independiente. Con estos acompañamientos, el tutor
orientara, socializara y compartirá experiencias y dificultades en los procesos de
aprendizaje, valorando los criterios del tratamiento de la información, el desarrollo de
operaciones mentales y las actualizaciones cognitivas del estudiante.

El curso de Reproducción animal, es interactivo ya que posee sus unidades didácticas
organizadas en impresos de papel, CD-ROM y Disket, acompañados con material
audiovisual como cintas de V.H.S, permitiendo a los estudiantes amenos comentarios de
actualización que se encuentran en todas las unidades didácticas, asimilando fácilmente
los conocimientos y manteniendo vivo el interés por el estudio. además pueden
complementar con la tecnología de punta disponible como la Internet, correo electrónicos,
portales, cursos virtuales, los videos seen, multimedia interactivo, bases de datos, las

7

teleconferencias, audioconferencias fortaleciendo así las interactividades con los
compañeros estudiantes, en forma personal y/o con el tutor..

Como fuente documentales es imperativo señalar la necesidad de profundizar y fortalecer
cada unidad académica con bibliografía especializada de cada eje temático la cual posee
fuentes virtuales para la búsqueda en el ciberespacio, pero también se hace necesario
hacer uso de bibliotecas físicas o virtuales, fondos bibliográficos impresos en papel, redes
de pares académicos, hemerotecas digitales e impresas, revistas especializadas, ensayos
publicados, artículos científicos, textos especializados y cualquier otra fuente bibliografica
para profundizar en el tema especifico.

Podemos afirmar que el curso académico de reproducción animal es un instrumento de
capacitación para el tecnólogo en producción animal, porque permite diversas formas de
aproximación al estudio de la reproducción animal en concordancia con las distintas
intensidades de estudio según los objetivos trazados. Este curso, es diferente porque se
diseña tanto para estudiar sistemáticamente como para revisar de forma agradable los
conocimientos que ya se tienen, constituyendo uno de los mas provechosos cursos de la
carrera.. Lograr que el estudiante desarrolle un rol activo en todo el proceso de
Aprendizaje- enseñanza.

Prepárese para aprender y trabajar diferente.

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UNIDAD DIDÁCTICA 1.

Introducción.

Esta unidad comienza explorando el estado actual del conocimiento biológico, el desarrollo
básico embrionario y el aspecto fundamental de la anatomía del aparato reproductor
masculino y femenino de los animales domésticos, ya que resultan de gran interés para
muchas ciencias y que constituye el camino para el estudio sistemático y orientado, a la
búsqueda imperativa de los conceptos que involucra este curso, como lo es, la introducción
a la reproduccion animal básica

Desde esta dimensión, la unidad explora en el primer capitulo el desarrollo embrionario y
diferenciación sexual de los animales domésticos, señalando la importancia biológica y
reproductiva de este acontecer, en donde se pretende proveer a los estudiantes y todo
aquel que desea participar en este curso, de la descripción detallada de la morfogénesis de
este sistema, clarificando las nociones de la determinación del sexo, como también
allanando el camino del conocimiento de la diferenciación de las gónadas e hipotálamo,
como soporte al desarrollo biológico del nuevo ser viviente.

Una vez adquiridos este conocimiento que sustentan los lineamientos biológicos y
reproductivos de los animales domésticos al inicio de su desarrollo embrionario, es
necesario apropiarse del papel que desempeña en su vida funcional, para lo cual
abordamos en el segundo capitulo de esta unidad, la anatomía funcional del aparato
reproductor tanto del macho como de la hembra siguiendo un orden metódico en el que se
presentan los diferentes acontecimientos que involucra la gametogenesis, ovogénesis y
espermatogenesis, como preámbulo a la perpetuación de las especies de interés
zootécnico.
Al final de la unidad el estudiante encontrara una lista virtual de referencias selectas para
aquellos que desean profundizar en el tema que mas le apasiona.

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