Desde el momento en que el nio entra a la escuela de iniciacin al mini bsquetbol
comienza a transitar por un proceso pedaggico planificado, cuyo principal objetivo es formar una buena persona, con hbitos deportivos y dotarlo de las habilidades y conocimientos necesarios para el disfrute del bsquetbol, adems; Desarrollar en los nios la capacidad de resolver problemas motrices, es decir de percibir situaciones, tomar decisiones y ejecutarlas en funcin de un objetivo. Desarrollar en los nios los valores fundamentales para la convivencia, tales como responsabilidad, respeto, perseverancia, superacin y sentido de pertenencia a un grupo. Desarrollar las habilidades motoras bsicas y especficas para el deporte respetando la edad del nio, sus posibilidades y limitaciones. Contribuir a travs de una cultura deportiva en hbitos de higiene, aseo y cuidado del propio cuerpo y del de los dems. Proponer variadas situaciones ldicas en donde el nio ample su riqueza motriz y adquiera nuevas estructuras cognitivas que sirvan de base para futuras soluciones. Que el nio encuentre en el mini basquetbol un lugar donde pueda divertirse al mismo tiempo que aprenda y se forma como persona El nio necesita jugar, simplemente jugar, y a travs de este juego aprender. Aprender el lenguaje de su cuerpo, aprender a ser compaero, a compartir, a ganar y a perder. Vamos a ensear mini basquetbol de una forma amistosa que permita a los nios divertirse, aprender sobre s mismos, desarrollar habilidades y hacer amigos.
Los discursos sobre las funciones de la educación física escolar. Continuidades, discontinuidades y retos: Lección magistral leída en el solemne acto de apertura del curso 2018-2019
Preparación de los deportistas de alto rendimiento - Teoría y metodología - Libro 5.: SELECCIÓN, ORIENTACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL EN EL SISTEMA DE PREPARACIÓN DE DEPORTISTAS.