LICEO MARTA DONOSO ESPEJO

DEPTO. DE LENGUAJE
__________________________/ TERCER NIVEL
GUA DE TPICOS LITERARIOS
Introduccin:
Si has puesto atencin, tanto las historias como las canciones que escuchamos a menudo hablan de una serie
de temas que resultan recurrentes. Por ejemplo, la fugacidad de la juventud, la aoranza de algo que a no nos
pertenece, el retiro hacia una vida tranquila, etc. !ste hecho de reiterar tem"ticas desarrollarlas una otra vez
en diversos escritos viene desde mu antiguo, pues la retrica o el arte del bien decir consideraba adecuado
embellecer el lenguaje para deleitar, persuadir o conmover. Para lograr este objetivo, entre otras posibilidades,
recog#a una serie de lugares comunes los convert#a en frmulas o clich$s fijos para, posteriormente, admitirlos
en esquemas formales o conceptuales. %on el tiempo, los escritores comenzaron a hacer un uso constante de
esta modalidad retrica, dando vida a los tico! "it#r$rio!. &ctualmente bajo este concepto englobamos ciertas
frmulas literarias que se reiteran a trav$s del tiempo que llevan consigo todo el peso de una tradicin cultural.
D#%inicin & E'#("o! d# Tico! Lit#r$rio!:
D#%inicin E'#("o:
T#(u! )u*it: !ste tpico hace referencia al paso
ine'orable del tiempo, que todo lo acaba. Suele
aparecer mu frecuentemente en combinacin con el
tpico del carpe diem.
Lo! #!ino!
Verdor nuevo los espinos
Tienen ya por la colina,
Toda de prpura y nieve
En el aire estremecida.
Cuntos ciclos florecidos
Les has visto; aunque a la cita
Ellos sern siempre fieles,
T no lo sers un da.
ntes que la som!ra cai"a,
prende c#mo es la dicha
nte los espinos !lancos
$ ro%os en flor. Ve. &ira.
(uis %ernuda, Como quien espera el al!a
Beatus ille (Feliz aquel...) !st" basado en la obra
homnima del poeta latino )oracio hace referencia a
aquellas personas que optan por una vida retirada,
alej"ndose de toda actividad mundana, para privilegiar
el encuentro consigo mismos. !n la literatura
tradicional espaola, este tpico ha adquirido un matiz
distinto, a que a la opcin por una vida tranquila une
la valoracin de la vida que se desarrolla en al campo.
'()u* descansada vida
la del que huye del mundanal ruido,
y si"ue la escondida
senda por donde han ido
los pocos sa!ios que en el mundo han sido+,
*ra (uis de (en
Ci#r+o ,#rido: !ste tpico se entiende dentro del
conte'to de un ciervo que acude a una fuente a beber
agua. !sta situacin corresponde a una alegor#a
eminentemente religiosa, a que el ciervo se suele
identificar con la figura de %risto o con el buscador
incansable de +aquella fuente, portadora de un
sentido espiritual. !n sus or#genes virgilianos en
ciertas manifestaciones de la poes#a cl"sica espaola,
esta imagen del ciervo se complementaba con la mujer
enamorada lastimada que acud#a tras la b-squeda de
su amado, entendiendo a este -ltimo bajo la simblica
presencia cristiana.
'-i ves el ciervo herido
que !a%a por el monte acelerado,
!uscando, dolorido,
alivio al mal en un arroyo helado,
y sediento al cristal se precipita,
no en el alivio, en el dolor me imita.,
Sor .uana /n$s de la %ruz
Carpe diem -Aro+#c,$ #" d.$/: &l igual que el tpico
anterior, proviene de una oda horaciana en la que se
e'horta a vivir intensamente la vida en el momento
presente. !ste tpico se desarroll preferentemente
durante el 0enacimiento, en donde hab#a una profunda
e'altacin de lo humano, con un marcado car"cter
hedonista producto de la toma de conciencia ante la
fugacidad de la vida.
'... co"ed de vuestra ale"re primavera el dulce
fruto, antes que el tiempo airado cu!ra de nieve la
hermosa cum!re.,
1arcilaso de la 2ega
Collige, virgo, rosas -Cort$ "$! ro!$!0 donc#""$/: (a
referencia original de estos versos corresponde al
poeta franc$s &usonio, quien en el siglo /2 utiliz la
met"fora de la rosa como algo bello perecedero.
3esde esta perspectiva, el poeta e'hortaba a los
jvenes para que aprovecharan las ventajas de su edad
antes de que el tiempo acabara con su lozan#a.
'La rosa que haca poco !rilla!a con el fue"o intenso
perda el color al caerse los p*talos.
$o esta!a sorprendido de ver el ro!o implaca!le del
tiempo
.huidi/o,
de contemplar c#mo enve%ecen las rosas apenas
nacidas... &as no importa0 aunque ine1ora!lemente de!a
la rosa rpida
.morir,,
ella misma prolon"a su vida con los nuevos !rotes.
Corta las rosas, doncella, mientras est* fresca la flor y
fresca
.la %uventud,
pero no olvides que as se desli/a tam!i*n la vida.,
&usonio 4siglo /25
D# "$! $r($! & "$! "#tr$!: !ste tpico requiere de una
conte'tualizacin histrica, a que durante el per#odo
renacentista se produjo una visin mu estereotipada de
los hombres, de acuerdo con la propuesta que hiciera
6altasar de %astiglione en su obra El cortesano. Para
el autor, un verdadero cortesano o encarnacin de una
leg#tima imagen viril se proectaba en quien cultivaba
equilibradamente las armas las letras. !n este tpico
se suele representar la continua lucha por la
superioridad de alguna de las dos labores humanas
aludidas. 1eneralmente se las asocia al
enfrentamiento constante entre la accin el
pensamiento.
'... dicen las letras que sin ellas no podran sustentar
las armas, porque la "uerra tiene tam!i*n sus leyes y
est su%eta a ellas y que las leyes caen de!a%o de lo
que son las letras y letrados. esto responden las
armas que las leyes no se podran sustentar sin ellas,
porque con las armas se defienden las rep!licas...,
7iguel de %ervantes Saavedra
L$ #d$d d# oro: Se relaciona con una gran variedad
de ejes tem"ticos, a que parte de la base de que se
aora un mundo anterior que ha sido m"s justo que
ha implicado una vida menos dolorosa. Por esta razn,
se podr" vincular siempre a lugares mitolgicos
paradis#acos como la &rcadia, el 3orado, #nsulas
e'traas o afortunadas, o bien a una utop#a pol#tico8
social que lleva consigo una visin prof$tica. La edad de
oro sintetiza su filosof#a en una perfeccin ausente
aorada.
'2ichosa edad y si"los dichosos aquellos a quien los
anti"uos pusieron nom!re de dorados, y no porque en
ellos el oro, que en esta nuestra edad de hierro tanto
se estima ....3, sino porque entonces los que en ella
vivan i"nora!an estas dos pala!ras, tuyo y mo. Eran
en aquella santa edad todas las cosas comunes; a
nadie le era necesario para alcan/ar su ordinario
sustento tomar otro tra!a%o que al/ar la mano y
alcan/arle de las ro!ustas encinas, que li!eralmente
les esta!an convidando con su dulce y sa/onado
fruto.,
7iguel de %ervantes Saavedra
L$ %$"!$ (od#!ti$: Sus or#genes se remontan al
discurso forense, en donde el emisor ten#a como meta
ganarse la benevolencia del juez junto a la atencin la
docilidad de sus oentes. Para lograrlo deb#a recurrir a
una presentacin humilde. Sin embargo, como era el
mismo emisor quien hac#a galas de modestia, la
presentacin resultaba falsa poco espont"nea.
Posteriormente, este tpico fue cobrando nuevas
modalidades9
a) !'cusarse por la escasez fragilidad de su
talento art#stico.
b) 3eclarar que ha comenzado su obra temblando a
causa de la dificultad de la tarea.
c) :tilizar frmulas de empequeecimiento de s#
mismos, descalific"ndose e incluso llegando a
compararse con piojos pulgas.
d) 7anifestar que est"n escribiendo la obra a
sugerencia, encargo, pedido o mandato de otra
persona.
'4o despreci*is el don, aunque tan po!re,
para que autoridad mi verso co!re,.
&lonso de !rcilla
El locus amoenus -E" "u*$r $(#no0 d#"#ito!o/: Se
refiere a la descripcin de un paisaje ideal o perfecto
sin ningn tipo de carencia. Generalmente, dicho
paisaje se entiende compuesto de rboles, un prado,
una fuente o arroyo con aguas cristalinas, flores, el
canto de las aves y el suave soplo de la brisa.
'... me encontr* en un prado verde, intacto, !ien
po!lado de muchas flores, un lu"ar codicia!le para el
hom!re cansado,.
1onzalo de 6erceo
L$ ti#rr$ d# "$ $1und$nci$: !st" referido a la tierra
poseedora de m-ltiples beneficios para el hombre, como
por ejemplo, metales preciosos, campos fecundos,
"rboles aire fresco. Se suele vincular al tpico del loor
de la tierra, en donde se elogia la belleza la
fecundidad de la tierra ideal. :n cl"sico ejemplo de
esto lo constitue la carta que Pedro de 2aldivia hace de
la presentacin de %hile, en donde se destacan las
caracter#sticas anteriormente mencionadas.
'Era aqu*l un espacio que se caracteri/a!a por los
dones de su tierra. El pr#di"o espectculo de la
naturale/a lo"ra!a de%ar at#nitos a los nuevos
visitantes que i!an y venan en !usca de rique/as.,
Lo nunc$ $nt#! dic,o: *orma parte de un tpico
maor llamado +3el e'ordio,, en donde se refieren las
causas que han motivado la creacin de una obra.
!ntre las causas aludidas se busca destacar la
originalidad de lo que se va a desarrollar provocar el
suspenso ante lo que se va leer o escuchar.
'$o por !ien ten"o que cosas tan se5aladas y por
ventura nunca odas ni vistas ven"an a noticia de
muchos y no se entierren en la sepultura del olvido.,
El la/arillo de Tormes, &nnimo
Ubi sunt -Dnd# #!t2n/: &lude a la refle'in
e'istencial motivada por la fugacidad de las cosas
sujetas al tiempo. ;riginalmente, en el siglo <// un poeta
plante la problem"tica de la fragilidad de todo aquello
que parec#a indestructible, pues ante la muerte nada
serv#a. Para ejemplificar su postura hizo referencia a
la ca#da del imperio babilnico, la muerte de los
emperadores romanos de los grandes personajes de
la &ntig=edad. !sta refle'in llevaba consigo la
estructuracin de su retrica, pues la organizaba a
base de la repeticin de la pregunta >dnde est"n?
' 6)u* se hi/o el rey don 7uan8
Los infantes de ra"#n,
6qu* se hicieron8
6)u* fue de tanto "aln8
6)u* fue de tanta invenci#n
como tru%ieron8,
.orge 7anrique
E" (undo $" r#+3!: @iene su origen en la antig=edad
se refiere a un trastorno generalizado del mundo. Se
caracteriza por la +enumeracin de imposibles,
tomada de 2irgilioA por ejemplo, lo que antes se
censuraba ahora se elogiaA los pacifistas se hacen
militares, etc.
'9rase una ve/ un lo!ito !ueno
al que maltrata!an todos los corderos,
ha!a tam!i*n un prncipe malo,
una !ru%a hermosa y un pirata honrado...,
todas estas cosas ha!a una ve/
en que yo so5a!a un mundo al rev*s.,
.os$ &gust#n 1otisolo
Acti+id$d#!:
1) %uando vaas de vuelta a casa, pon atencin a los tpicos m"s recurridos por los vendedores que suben al
microb-s. !scribe qu$ tpicos utilizan cmo los incorporan a su discurso.
) (os pol#ticos se sirven a menudo de ciertos ejercicios retricos. >Bu$ tpicos te parecen reconocibles en sus
discursos?, >por qu$?
!) ;rganiza una propaganda contra la contaminacin en sus diversas formas. Para disuadir a tus compaeros
de curso utiliza alg-n tpico literario que haga referencia a una mejor calidad de vida 4en situacin normal de
clase5.
") !lige un tpico bas"ndote en su significado escribe un poema, una cancin o una redaccin.