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La Nueva Ola Francesa surgió después de la Segunda Guerra Mundial en oposición al cine francés tradicional. Se considera que la película El bello Sergio de Claude Chabrol en 1958 marcó oficialmente el inicio de este movimiento. La Nueva Ola se caracterizó por dar más libertad creativa a los directores y promover el "cine de autor", donde el director imprimía su visión personal. Los directores de la Nueva Ola exploraron temas como el aislamiento en la sociedad de posguerra y transgredieron las ideas ac
La Nueva Ola Francesa surgió después de la Segunda Guerra Mundial en oposición al cine francés tradicional. Se considera que la película El bello Sergio de Claude Chabrol en 1958 marcó oficialmente el inicio de este movimiento. La Nueva Ola se caracterizó por dar más libertad creativa a los directores y promover el "cine de autor", donde el director imprimía su visión personal. Los directores de la Nueva Ola exploraron temas como el aislamiento en la sociedad de posguerra y transgredieron las ideas ac
La Nueva Ola Francesa surgió después de la Segunda Guerra Mundial en oposición al cine francés tradicional. Se considera que la película El bello Sergio de Claude Chabrol en 1958 marcó oficialmente el inicio de este movimiento. La Nueva Ola se caracterizó por dar más libertad creativa a los directores y promover el "cine de autor", donde el director imprimía su visión personal. Los directores de la Nueva Ola exploraron temas como el aislamiento en la sociedad de posguerra y transgredieron las ideas ac
La Nouvelle Vague surgi en contraposicin con el cine de calidad (cinma
de qualit), anquilosado en las viejas glorias francesas. Esta corriente cinematogrfica inicia luego de la Segunda Guerra Mundial con la aparicin de dos figuras fundamentales en Francia: Robert Bresson y Jacques Tati. Oficialmente el nacimiento de la Nueva Ola se atribuye a la aparicin de El bello Sergio (1958) de Claude Chabrol. Se impone la libertad creadora y el llamado cine de autor, donde el director es el maestro principal del filme, mismo que debe de llevar su marca estilstica. Tratan en sus pelculas la condicin humana desoladoramente aislada en el marco de la sociedad pequeo burguesa de la posguerra. El uso de la luz, la importancia de diferenciar al cine de la fotografa, el empleo de la msica, las implicaciones de la puesta en escena y el vnculo entre realidad y ficcin (que fueron producto del contexto histrico, poltico y social, como de las innovaciones tecnolgicas de los 60, tales como el acceso a cmaras porttiles) son empleadas en este cine. Transgreden las ideas acadmicas de la disciplina. El director no es slo un hacedor de pelculas, sino un artista que expresa en cada imagen su cosmovisin. Poseen un bagaje cultural cinematogrfico importante, obtenido en las Escuelas de Cine y en la Cinemateca Francesa. No cualquiera puede alcanzar esta categora, sino aquel que con un estilo particular conforma una obra autntica. Se trataba de verdaderos cinfilos, y sus pelculas se colmaron de referencias y citas de homenaje a sus realizadores ms admirados, sobre los que incluso han escrito libros. Consideran el cine como una especie de autoconocimiento personal, por lo que en sus pelculas aparecen claras referencias personales.
Cada uno de los autores que desde la escritura y la produccin cinematogrfica enarbol una obra genuina particip al mismo tiempo en la creacin de conceptos por los que se distingue este movimiento: La constitucin armnica de los elementos en los encuadres de Rohmer. El vnculo entre arte y documentacin de la realidad en Resnais. La exploracin cintica de imgenes inconexas dotadas de ritmo en Rivette. La introspeccin sentimental del individuo en Chabrol. El desplazamiento narrativo y la revolucin temtica en Godard. La fusin entre realidad y ficcin de Truffaut.
En definitiva, la contribucin de la nouvelle vague supone una enrgica renovacin del lenguaje cinematogrfico al redescubrir la capacidad de la mirada de la cmara, el poder creador del montaje y otros recursos cados en desuso. Su aportacin sirve para reafirmar la nocin de cine de autor y para introducir la inventiva en los mtodos de trabajo, sacando provecho de las novedades tcnicas, como cmaras ligeras, emulsiones hipersensibles, lmparas sobrevoltadas, iluminacin por reflexin, y afinando y enriqueciendo las posibilidades expresivas del lenguaje cinematogrfico.
RIUT-JCDA-spa-2015-La Lúdica Como Estrategia Fundamental para Fortalecer La Psicomotricidad en Los Niños y Niñas Del Nivel Preescolar de La I.E. San Francisco