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REA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA PERIODO/GUIA: 2-3

Asignatura: LENGUA CASTELLANA GRADO: 9


DOCENTE: CAROLINA NGELES LEAL
ESTUDIANTE: __________________________ FECHA: _________
I. TEMA : LITERATURA DEL DESCUBRIMIENTO, CONQUISTA Y COLONIA
II. INDICADORES DE DESEMPEO: Reconoce las caractersticas fundamentales de la literatura del descubrimiento,
conquista y colonia en hispanoamrica
III. CONTEXTO HISTRICO: Cuando se abordan los perodos de Descubrimiento, Conquista y Colonia de
Hispanoamrica, para su estudio, es necesario tener en cuenta, que se est tratando un proceso que comenz el 12
de octubre de 1492, con la llegada de Cristbal Coln. Este perodo de ms de dos siglos de historia, transform
poco a poco, la conciencia y la ideologa, tanto de Espaa y Europa, como la de los pueblos que habitaban el Nuevo
Continente.

DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA: en el ao de 1492 se cerr el ciclo caracterizado
por el dominio musulmn en Espaa. Como consecuencia se logr la unidad
territorial, poltica y religiosa, y se inici el proceso de expansin, coronado por el
descubrimiento de un nuevo continente.
Cristbal Coln fue un hombre aferrado a las tradiciones, sagaz, observador, audaz
navegante y mal administrador, que se constituy en protagonista de una poca de
contrastes entre lo mtico y lo cientfico.
Patrocinado por los Reyes Catlicos Fernando e Isabel, Coln descubri Amrica.
Estos viajes sentaron las bases de un proyecto diferente, acorde con la necesidad de
expansin que tena la corona espaola. Se trataba de ocupar tierras, encontrar
riquezas, fundar ciudades y difundir la fe catlica.
Los mviles de la conquista espaola en Amrica respondieron a los valores
medievales a los que asociaron: el espritu de cruzada con la bsqueda de riquezas; la divulgacin de la fe cristiana con el deseo
de poder y de gloria y la evangelizacin con la necesidad de dominar tierras y salvar el alma de los hombre, aunque, en un
principio, se lleg a cuestionar la humanidad de los indgenas al poner en duda se tenan o no alma.
Los espaoles que llegaron a Amrica desconocan por completo las culturas precolombinas. Sin embargo, poco se interesaron
por conocer su religin, sus costumbres y sus manifestaciones artsticas.
Con numerosas exploraciones se desarroll la Conquista (siglo XVI), a travs de la cual, se les impuso a los aborgenes una
cultura ajena, en la mayora de los casos, con violencia y crueldad. Las Leyes de Indias y los escritos de Fray Bartolom de las
Casas fueron un ejemplo de esta preocupacin.
I. Contesta en tu cuaderno:
1. En qu ao inicia el descubrimiento del Nuevo Continente y por quin?
2. 1492 qu consecuencias se lograron para Espaa?
3. Quines patrocinaron el viaje?
4. Quin fue Cristbal Coln?
5. Cules fueron los mviles de la Conquista?
6. Qu pas con los espaoles que llegaron a Amrica?

LA COLONIA
Durante los siglos XVII y XVIII, Espaa puso en marcha en Amrica un proyecto de colonizacin y organizacin institucional. Los
espaoles se trasladaron a Amrica para quedarse, formar una familia, fundar ciudades, trabajar la tierra, comerciar, legislar y
gobernar.
Las Leyes de Indias fueron el fundamento jurdico de una complicada red institucional que, inspirada en el modelo de la
Pennsula y adaptada a la realidad americana, impuso el absolutismo real, el contrapeso y control entre los poderes, y el respeto
por la autonoma local.

LA SOCIEDAD EN AMRICA: (Claves del Contexto Histrico y Cultural)
El acontecimiento ms importante para los europeos de los siglos XV Y XVI fue el encuentro con Amrica. Exploradores, soldados y misioneros
se enfrentaron a un mundo desconocido, nunca antes imaginado. Sus reacciones oscilaron entre la fascinacin y el
repudio. Empujados por sus logros militares y evangelizadores, plasmaron sus impresiones en forma de relatos,
conocidos como crnicas de Indias. Estas crnicas son compilaciones de hechos, ocurridos durante el Descubrimiento,
la Conquista y la Colonia, narrados desde el punto de vista de los espaoles que llegaron a Amrica.

Durante el siglo XVII, la Colonia se organiz y defini sus estructuras sociales, econmicas y polticas, y de esta forma se
establecieron las instituciones ms importantes para el gobierno y el funcionamiento del territorio americano.

Blancos indgenas y negros se fusionaron en una misma sociedad jerarquizada. Todos formaban parte de una misma
estructura, aunque con diferencias profundas en cuanto a sus roles, privilegios y derechos.
(Vaso inca de madera donde se muestra al conquistador Espaol Francisco Pizarro.)
Los espaoles peninsulares controlaban el gobierno, la justicia y la economa. Los indgenas aunque sbditos la corona, fueron
sometidos a diversas formas de trabajo. Los encomenderos realizaban tareas agrcolas bajo la tutela de un espaol que deba
darles proteccin y evangelizacin. Algunos indgenas regulaban su actividad por turnos, explotando las minas, y otros, vivan en
situacin de servidumbre total.

Los esclavos negros, cuyo trfico fue monopolizado por Inglaterra, Francia y Holanda, se incorporaron en un primer momento a
los trabajos ms pesados, pero luego se orientaron a las tareas domsticas.

Las leyes de Indias en el plano terico y las rdenes religiosas en el plano prctico, fueron claves para atenuar el trato injusto
que sufran indgenas, mestizos esclavos, esclavos negros, mulatos y zambos.



La construccin de catedrales e iglesias suntuosas fue numerosa, al grado de que la importancia de una ciudad se meda segn
el nmero de edificaciones religiosas que posea.

Proveniente de Espaa lleg a Amrica la corriente literaria del Barroco. En la pennsula, la consolidacin del estilo Barroco fue
inseparable de las circunstancias histricas que lo rodearon. Su aparicin coincidi con una poca marcada por una aguda crisis
econmica, inestabilidad social, guerras continuas, as como por una reaccin en lo ideolgico contra el avance del
protestantismo, que se manifest en la religiosidad del arte Barroco, puesto, en muchos casos, al servicio de la contrarreforma
espaola.
II. Contesta en tu cuaderno
1. Durante los siglos XVII y XVIII, que puso en marcha Espaa?
2. Explica La leyes de Indias.
3. realiza un cuadro sinptico con cada una de las claves del contexto histrico-cultural (sociedad en Amrica).

LA LITERATURA Las crnicas escritas por soldados y misioneros inauguraron el panorama literario del siglo XVI, novohispano.
Sus reacciones oscilaron entre la fascinacin y el repudio. Motivados por sus logros militares y evangelizadores, plasmaron sus
impresiones en forma de relatos, conocidos como crnicas de Indias. Se incluyen en este conjunto las cartas, las relaciones, los
memoriales, las crnicas escritas por los conquistadores, misioneros o soldados para describir el Nuevo Mundo y narrar el
testimonio de la Conquista, as como los testimonios de indgenas y mestizos que representan la visin de los vencidos. Los
frailes ensearon la religin catlica a los indgenas. El teatro fue uno de los medios que se emple para evangelizarlos. A las
colonias espaolas pronto llegaron los poetas y dramaturgos que trajeron las modas literarias europeas.

Cuando Espaa comenz a colonizar las tierras del Nuevo Continente, su literatura estaba
en pleno auge (Siglo de oro espaol): el siglo XVI fue el siglo de Cervantes, de Lope de
Vega, de Francisco de Quevedo, y de toda la tradicin de la literatura de caballera. Sin
embargo, durante la conquista y un perodo de la colonia, parte de esa literatura se vio
afectada por una serie de prohibiciones en el interior de los virreinatos.
Una de ellas fue la publicacin de novelas y, sobretodo, la referencia a las costumbres
indgenas en las crnicas escritas por los espaoles.
Entre los textos considerados como crnicas, se incluyen los diarios de viaje, como el de
Coln; cartas, como la de Corts o Amrico Vespucio; relaciones, es decir, informes
organizados en torno a un cuestionario, como las de Juan Lpez de Velasco; crnicas
(registros de los hechos ordenados cronolgicamente).
Ilustracin en la que se representa la toma de
la ciudad de Cholula por parte de Hernn Corts, en 1519. Las crnicas de los conquistadores se iniciaron con el Diario de Navegacin de
Cristbal Coln, redactado durante su primer viaje a Amrica y compendiado, posteriormente, por Fray Bartolom de las Casas
en su Historia de las Indias.
Entre los cronistas de Indias, se cuentan protagonistas y testigos de la historia que se narra: el mismo Coln, Hernn Corts
quien, en sus Cartas a Carlos V, da cuenta de la conquista de Mxico, Bernal Daz del Castillo que narra el mismo episodio en su
Historia verdadera de la conquista de la Nueva Espaa y Bartolom de Las Casas, un sacerdote que luch por mejorar el trato
que los conquistadores daban a los indgenas.

La conquista tambin fue narrada por los indgenas en textos que se conservaron gracias a los misioneros que aprendieron las
lenguas nativas y transcribieron algunas de sus producciones, y a los indgenas que aprendieron el alfabeto castellano. Esta
perspectiva se conoce con el nombre de visin de los vencidos. Esta visin mostr numerosos puntos de desacuerdo respecto
de las crnicas de los espaoles. Lo que para los conquistadores era una gesta, para los cronistas indgenas fue un desastre que
llev a la destruccin de su cultura.

Durante la colonia el predominio de los mestizos posibilit el origen de una voz narrativa propia. Entre los personajes ms
sobresalientes y representativos de Hispanoamrica se destacaron Carlos de Sigenza y Gngora, Juan Ruiz de Alarcn y Sor
Juana Ins de la Cruz. Sor Juana es considerada el mayo genio potico de Amrica durante el perodo colonial. Fue alabada en
vida como La Dcima musa americana.
III. Contesta en tu cuaderno:
1. Qu eran las crnicas de Indias?
2. Qu se incluyen en este conjunto?
3. El perodo colonial coincidi con el Siglo de Oro espaol? Explica
4. Por qu se vio afectada la literatura de este perodo?
5. Entre los textos considerados como crnicas Cules se incluyen?
6. Las crnicas con cul texto se iniciaron?
7. Entre los cronistas de Indias Cules figuran?
8. A qu se le conoce como visin de los vencidos y qu mostr?
9. Qu mestizos se destacaron?

CARACTERSTICAS
Durante la Conquista existieron dos importantes vertientes literarias:
1. Una vertiente popular, cuyas manifestaciones son las coplas y los romances.
2. Una segunda vertiente, posterior y ms culta, a la que pertenecen las crnicas.

LAS COPLAS Y LOS ROMANCES
Los primeros soldados que llegaron a nuestro continente eran rudos y casi analfabetas. Ellos recitaron las primeras coplas, que
son composiciones muy breves, pertenecientes a la tradicin espaola. Las coplas solan ser cantadas y servan para ridiculizar o



burlarse de sus jefes, como la siguiente:
Almagro pide la paz,
Los Pizarro, guerra, guerra;
Ellos todos morirn
Y otro mandar la tierra.
Los romances tambin tuvieron su origen en la tradicin popular espaola. Son ms extensos que las coplas y constituyen una
hermosa mezcla de la literatura pica (puesto que narra sucesos) y de literatura lrica (ya que expresan sentimientos ntimos,
casi siempre ligados al amor)

LAS CRNICAS
Fueron el gnero ms caracterstico de la Conquista. Algunos historiadores de la literatura lo
consideran como el primer gnero mestizo, puesto que, aunque casi todos sus autores fueron
espaoles, las crnicas se convirtieron en el primer relato escrito del pasado prehispnico
americano, de sus costumbres, ritos en tradiciones culturales.

TEMAS
1. El encuentro y las luchas: entre los pueblos que habitaban los territorios americanos y los
espaoles que llegaron a estas tierras.
2. La historia y el acervo cultural de los pueblos que encontraron: tradiciones, costumbres, leyendas,
Mitos.
3. La religiosidad: este es un tema que se repite en la literatura de la Conquista y obedece al fervor religioso del espaol y a la
necesidad de encontrar en la Iglesia la fuerza que los uniera en su lucha contra los rabes, en la guerra de reconquista.
4. Ficcin y realidad: este tema evidencia que, desde el Descubrimiento, Amrica ha sido un continente donde se mezcla,
confunde y conjuga la realidad, ya que este fue u recurso que utilizaron los primeros cronistas para describir aquello que no
conocan.
IV. CONTESTA EN TU CUADERNO:
1. Organiza un mapa conceptual donde integres las caractersticas de la literatura del Descubrimiento y los temas.
2. Qu temas se trataron en la literatura que se escribi en el Nuevo Mundo? Cmo crees que influyeron en la literatura actual?
GNEROS
Los gneros literarios ms empleados durante los perodos del Descubrimiento y la Conquista fueron:
1. Las crnicas. No slo narran sucesos histricos, tambin exponen el pensamiento de los cronistas sobre lo que vean y
recogen los mitos, las leyendas y la imaginacin de los antiguos habitantes de Amrica. Segn el origen de los autores, las
crnicas se pueden agrupar en espaolas, indgenas y mestizas.
Crnicas espaolas. Fueron escritas por los conquistadores testigos de excepcin de un acontecimiento muy importante: el
descubrimiento de un mundo distinto de Europa.
El ms importante cronista espaol fue Pedro Cieza de Len, a quien se le considera el cronista ms informado y el ms
observador. En su obra El seoro de los Incas, relata la historia del pasado incaico y se asombra de su magnfica organizacin, de
sus grandes edificios, de la rapidez de sus comunicaciones, etc.
Crnicas indgenas. Fueron escritas por autores cuya lengua materna era una lengua aborigen, las crnicas indgenas son, a
veces, difciles de entender, porque utilizan un espaol bastante desaliado. Pero nos deja ver la visin de los conquistados. Se
destaca Felipe Guamn Poma de Ayala.
Crnicas mestizas. Fueron escritas por autores nacidos en Amrica quienes hablaban su lengua aborigen y el idioma castellano.
El principal cronista mestizo es el Inca Garcilaso de la Vega.
2. Los diarios. Este gnero se utiliz debido a que en las travesas, exploraciones batallas, fundaciones y encuentros con el
mundo desconocido, se haca necesario expresar infinidad de temores, deseos, derrotas y triunfos. Adems, ante la inminencia
del peligro y de la muerte, el diario era una forma de dejar memoria, recuerdo, en estos confines del mundo.
4. Las cartas. Esta forma de expresin se constituy en la ms rpida y confiable para llevar las noticias de los acontecimientos
del Nuevo Mundo. Coln y Corts usaron este estilo.
5. El poema pico. Se exalt a los hroes y las batallas entre conquistadores y aborgenes. En este perodo slo se escribi La
Araucana de Alonso de Ercilla.
6. La lrica. Se desarroll el gnero potico, ejemplo de ello es, el poema escrito por el clrigo y soldado espaol Luis de
Miranda, titulado Romance Elegaco, en el cual describe el asedio de los indgenas, el hambre y la destruccin de la ciudad de
Buenos Aires.

AUTORES Y OBRAS
Se destacan:
Hernn Corts. Soldado importante cronista del siglo XVI. Su obra, La historia verdadera de la conquista de la Nueva Granada,
escrita a lo largo de quince aos, desmiente la ficcin y fantasa de algunos autores.
Bartolom de las Casas. Fraile, conocido por ser protector de los indgenas, dej tres libros: Historia general de las Indias,
Apologtica historia sumaria y Brevsima historia de la destruccin de las Indias. Esta ltima utilizada por los enemigos del
Imperio espaol para crear la denominada Leyenda negra de Espaa, que consisti en destacar las barbaridades cometidas
por los espaoles contra los indgenas.
El Inca Garcilaso de la Vega. Escritor e historiador peruano pas sus primeros aos en su ciudad natal: Cuzco, despus se
traslad a Espaa. Conoca el quechua desde su niez. Sus principales obras: La florida del Inca, Los comentarios reales y La
historia general del Per, que en realidad es la segunda parte de Los comentarios reales, obra en la que relata el descubrimiento,
la conquista y las guerras civiles del Per.
Sor Juana Ins de la Cruz. Escritora y religiosa mexicana. Su obra lrica est representada en villancicos, sonetos y redondillas. La
mayor parte de su obra es de carcter epistolar, es decir, cartas escritas por la religiosa, entre las que sobresale Respuesta a Sor
Filotea, en la cual defiende su condicin de mujer y su derecho al saber.
Bernal Daz del Castillo. Sargento y alfrez. Trat con benevolencia a los prisioneros indgenas. Su obra Historia verdadera de la
conquista de la Nueva Espaa.
Pedro Cieza de Len. Combati durante varios aos en el Per. Su obra Crnica del Per es el mejor documento histrico-
literario de la civilizacin incaica.
Alvar Nez Cabeza de Vaca. Primer europeo que cruz territorio de los Estados Unidos. Su libro Naufragios comenta sus
andanzas desde Florida hasta el golfo de California.




V. Actividad
1. Realiza en tu cuaderno un cuadro sinptico con los gneros, autores y obras.
2. Busca las biografas de cada autor.
3. Explica por qu para los conquistadores la Conquista fue una gesta y para los indgenas un desastre que llev a la destruccin
y desaparicin de algunas de sus culturas.
4. Escribe cul es la relacin que existe entre los mviles de la conquista espaola en Amrica y los valores medievales.

RECURSOS LITERARIOS
Debido a la orden recibida por todos aquellos que se aventuraron en tierras americanas, de narrar, minuciosamente todo lo que
vieran, lo recursos ms utilizados por los cronistas fueron:
La topografa, en la cual describieron la exuberancia del paisaje; la prosopografa, la etopeya y el retrato.
La alegora, como la utilizada por Luis de Miranda en su Romance elegaco cuando simboliza la tierra argentina a travs de una
mujer traidora que mata a sus maridos espaoles: viuda temible a quien slo un marido sabio, fuerte y atrevido podr
dominar; la hiprbole, fue una figura usada en forma recurrente, en las descripciones hechas por mentes europeas.

ESCUELAS LITERARIAS DE LA COLONIA
Durante el perodo colonial, la literatura vivi dos grandes momentos: el desarrollado por los cronistas y, a finales del siglo XVI y
durante el XVII, el apogeo del Barroco, trado de Espaa y adaptado a las condiciones del Nuevo Mundo.

VI. Actividad
1. Consulta topografa, prosopografa, etopeya, retrato, alegora, hiprbole.
2. Consulta Barroco, caractersticas. Culteranismo, Conceptismo e iniciadores de estas dos tendencias.
3. Revisa la siguiente sinopsis agrgale lo que le hace falta:



4. Desarrolla el siguiente crucigrama


5. Observa estas imgenes








Las leyes espaolas permitan que los encomenderos castigaran a los indgenas que se retrasaban en el pago de los impuestos.
La primera imagen representa a un recaudador quemando a un grupo de indgenas que no pag a tiempo sus tributos. Estas
consistan en bolsas de maz y joyas de oro.
T que piensas de esto? Argumenta tu respuesta._________________________________________________________________
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6. Lee el siguiente fragmento de una crnica

En la Segunda Carta de Relacin de Hernn Corts
enviada al Emperador de Espaa Carlos V, con fecha
del 30 de octubre de 1520.se pueden leer los
siguientes prrafos sobre tan trascendental
encuentro:

...Pasada esta puente, nos sali a recibir aquel seor
Mutezuma con hasta doscientos seores, todos
descalzos y vestidos de otra librea o manera de ropa
asimismo bien rica a su uso, y ms que la de los otros,
y venan en dos procesiones muy arrimados a las
paredes de a calle, que es muy ancha y muy hermosa y
derecha, que de un cabo se parece el otro y tiene dos
tercios de legua, y de la una parte y de la otra muy
buenas y grandes casas, as de aposentamientos como
de mezquitas, y el dicho Mutezuma vena por medio
de la calle con dos seores, el uno a la mano derecha y
el otro a la izquierda, de los cuales el uno era quel seor grande que dije que haba salido a hablar en las andas y el otro era su
hermano del dicho Mutezuma, seor de aquella ciudad de Iztapalapa de donde yo aquel da haba partido, [...].

Y all me tom de la mano y me llev a una gran sala que estaba frontera del patio por donde entramos, y all me hizo sentar en
un estrado muy rico que para l lo tena mandado hacer, y me dijo que le esperase all, y l se fu.

Y dende a poco rato, ya que toda la gente de mi compaa estaba aposentada, volvi con muchas y diversas joyas de oro y plata,
y plumajes, y con hasta cinco o seis mil piezas de ropa de algodn, muy ricas y de diversas maneras tejidas y labradas, y despus
de me las haber dado, se sent en otro estrado que luego le hicieron all junto con el otro donde yo estaba; y sentado, prepuso
en esta manera:
"Muchos das ha que por nuestras escripturas tenemos de nuestros antepasados noticia que yo ni todos los que en esta tierra
habitamos no somos naturales de ella sino extranjeros, y venidos a ella de partes muy extraas; y tenemos asimismo que a estas
partes trajo nuestra generacin un seor cuyos vasallos todos eran, el cual se volvi a su naturaleza, y despus torn a venir
dende en mucho tiempo, y tanto, que ya estaban casados los que haban quedado con las mujeres naturales de la tierra y tenan
mucha generacin y hechos pueblos donde vivan, y querindolos llevar consigo, no quisieron ir ni menos recibirle por seor, y
as se volvi; y siempre hemos tenido que los que de l descendiesen haban de venir a sojuzgar esta tierra y a nosotros como a
sus vasallos; y segn de la parte que vos decs que vens, que es a do sale el sol, y las cosas que decs de ese gran seor o rey que
ac os envi, creemos y tenemos por cierto, l sea nuestro seor natural, en especial que nos decs que l ha muchos das que
tena noticia de nosotros; y por tanto, vos sed cierto que os obedeceremos y tendremos por seor en lugar de ese gran seor
que vos decs, y que en ello no habr que yo en mi seoro poseo, mandar a vuestra voluntad, porque ser obedecido y hecho; y
todo lo que nosotros tenemos es para lo que vos de ello quisiredes disponer. Y pues estis en vuestra naturaleza y en vuestra
casa, holgad y descansad del trabajo del camino y guerras que habis tenido, que muy bien s todos los que se vos han ofrecido
de Puntunchn ac, y bien s que los de Cempoal y de Tascaltecal os han dicho muchos males de m. No creis ms de lo que por
vuestros ojos veredes, en especial de aquellos que son mis enemigos, y algunos de ellos eran mis vasallos y hnseme rebelado
con vuestra venida, y por se favorecer con vos lo dicen; [...]

El cronista Bernal Daz del Castillo, un testigo ocular del encuentro, recordaba as la escena en su " Verdadera Historia de la
Conquista de la Nueva Espaa" (1632):

...Ya que llegbamos cerca de Mxico .... se ape el gran Montezuma de las andas, y traanle del brazo aquellos grandes
caciques, de bajo de un palio muy riqusimo a maravilla, y la color de plumas verdes con grandes labores de oro, con mucha
argentera y perlas y piedras chalchihuites (jade) que colgaban de unas como bordaduras ... otros muchos seores venan
delante del gran Montezuma, barriendo el suelo por donde haba de pasar, y le ponan mantas para que no pisase la tierra ...

Fray Francisco de Aguilar en su Relacin Breve de la Conquista de la Nueva Espaa, describe el encuentro de la siguiente manera:

... Andando ms adelante, ya que llegaba el dicho Corts obra de un tiro de piedra de l , se ape el solo del caballo en que iba,
y el dicho Motecsuma sali de la litera y ech al cuello del capitn unos collares de oro y piedras, y dicho Corts le ech al cuello
un collar de margaritas (perlas); y con toda crianza le habl que fuese muy bien venido, que a su casa vena; y el capitn le dio las
gracias por tan buen recibimiento y as poco a poco entramos en un gran patio de muy gran circuito...

7. Contesta:
1.Escribe el trmino que, en la actualidad, corresponde a cada una de las siguientes palabras.
a.quel_________ c. prepuso _________ e. do _______ g. quisiredes___________ i. veredes___________ k.
pisase__________
b.dende _______ d. escripturas _______ f. decs ________ h. holgad____________ j. hnseme_________ l.ape__________



2. Explica el significado de cada expresin.
a. Y dende a poco rato, ya que toda la gente de mi compaa estaba aposentada
___________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
b. y despus torn a venir dende en mucho tiempo
___________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

c. No creis ms de lo que por vuestros ojos veredes, en especial de aquellos que son mis enemigos
___________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
d. que llegaba el dicho Corts obra de un tiro de piedra de l
___________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
8. Consulta
Qu son arcasmos?

9. Escribe F, si la afirmacin es falsa y, V, si es verdadera
a._____ La literatura colonial tuvo una clara funcin evangelizadora
b._____ Los textos indgenas fueron exterminados junto con los pobladores aborgenes.
c._____ El perodo colonial coincidi con el siglo de Oro espaol.
d._____ Los cronistas transcribieron la literatura indgena.

10. Redacta una carta describiendo cul es la situacin de la mujer en Latinoamrica. Comprala con la situacin que vivan las
mujeres en la poca de la Colonia.
Profundizacin
1. Consulta otras crnicas escritas en esa poca y sus autores.
2. Busca qu es la crnica actual cmo se realiza y comprala con la del siglo XV.












Imagen del
Diario de Cristbal Coln





BIBLIOGRAFIA
BOCANEGRA ROBLES, John y otros. Hipertexto 9. Editorial Santillana. Bogot, Colombia 2010. Pg. 60-61-62-63.
GUZMN RIVERA, Anglica Mara y otros. Contextos del Lenguaje 9. Editorial Santillana, Bogot, Colombia . Pg. 52-53,62-63-64-
65.
GUTIRREZ CRDENAS, Luca y otros. Nuevo Lenguaje 9. Editorial Santillana, Bogot, Colombia 2007. Pg.47-48-49-50-51.