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BANDERA!
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MINISTRO DE EDUCACIN
Lic. Juan Carlos TEDESCO
SECRETARIO DE EDUCACIN
Prof. Alberto Estanislao SILEONI
SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD
Prof. Mara Ins ABRILE de VOLLMER
DIRECTORA NACIONAL DE GESTIN CURRICULAR Y FORMACIN DOCENTE
Prof. Marisa DIAZ
DIRECTORA DE EDUCACIN PRIMARIA
Lic. Silvia STORINO
DIRECTORA DEL PLAN NACIONAL DE LECTURA
Prof. Margarita EGGERS LANS
Coordinacin
Patricia MADDONNI
Cuento
Diana GONZALEZ
Dibujos
Carlos SCHLAEN
Diseo
Clara BATISTA
"Una vuelta por la historia"
EN DISTINTOS LUGARES DEL PAS, DE NORTE A SUR Y DE ESTE A
OESTE, CON PAISAJES BIEN DIFERENTES, PERO SEGURAMENTE CON
LA MISMA EMOCIN DE LOS GRANDES, MUCHOS NIOS Y NIAS
COMO USTEDES REALIZAN LA PROMESA DE LEALTAD A LA BANDERA.
EN ESTE DA, QUEREMOS FELICITARLOS Y HACERLES LLEGAR UN
REGALO. RECIBAN ESTE CUENTO ILUSTRADO COMO PARTE DE LA
ALEGRA QUE DOCENTES, FAMILIARES, VECINOS Y AUTORIDADES
SENTIMOS AL COMPARTIR CON USTEDES ESTE MOMENTO TAN ESPECIAL.
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Que disfruten mucho
de esta historia!
PERO COMO TODO SUEO GRANDIOSO Y POTENTE, TRIUNFA: HOY LA
CELESTE Y BLANCA ES LA BANDERA NACIONAL QUE FLAMEA EN CADA
LUGAR DE NUESTRO HERMOSO PAS Y PRESIDIR EL ACTO EN EL
CUL USTEDES DARN SU PROMESA.. POR ESO, A TODOS LOS
CHICOS Y CHICAS QUE NACIERON EN ARGENTINA Y A LOS QUE
LLEGARON DE OTROS PASES Y HOY TIENEN DOS BANDERAS PARA
QUERER, LOS SALUDAMOS CON UN FUERTE ABRAZO,
FELICITACIONES!
LA BANDERA, TAL COMO HABRN CONVERSADO EN ESTOS DAS, ES UN
SMBOLO QUE NOS HERMANA, NOS PERMITE SENTIRNOS PARTE DE UN
PROYECTO COMPARTIDO Y SOAR UN SUEO EN EL QUE ESTEMOS
TODOS. LA BANDERA ES PARTE DE NUESTRA HISTORIA.
EN ESTAS PGINAS CONOCERN UN RELATO QUE NARRA UN EPISODIO
PROTAGONIZADO POR MANUEL BELGRANO. SE VAN A ENTERAR DE ALGO
QUE LO PREOCUPABA: LA FALTA DE UN SMBOLO QUE
IDENTIFICARA A LOS GRUPOS QUE ESTABAN A FAVOR DE LA
REVOLUCIN, NO PIENSEN QUE CREARLO FUE TAREA SENCILLA!
MUCHOS, COMO BELGRANO, ESTABAN CONVENCIDOS DE HACERLO, OTROS
DUDABAN BASTANTE. POR ESO HUBO MARCHAS Y CONTRAMARCHAS.
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Esta historia forma parte de una
coleccin de relatos relacionados con
las efemrides patrias incluidos en el
libro Efemrides, entre el mito y la historia
Parece ser que la primera ban-
dera que mand a hacer don
Manuel no era como la que
tenemos ahora.
Ah, no? Y cmo era, Cle-
mentina?
Asegn cuenta el ato
Paredes, era toda blanca con
una franja celeste en el medio...
Y l cmo sabe esas cosas?
Uhhh! l sabe...; Lo sigui a
Belgrano a todas las campaas!
Era el mes de abril de 1815. Habamos llegado
a casa despus de asistir al acto en la Plaza
Mayor, donde se haba cambiado la bandera
espaola por la celeste y blanca.
Mientras se acomodaba el rebozo, Clementina
dej deslizar un comentario acerca de la
bandera que despert mi curiosidad...
Los cuentos fueron escritos alrededor de dos personajes de
ficcin. Uno de ellos es Eugenia Ortiz, quien relata las
conversaciones con su criada negra, la ta Clementina,
que es el otro personaje. La trama de los relatos combina
elementos histricos con otros de ficcin.
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Lo que pasa es que al ato
nadie le cree, porque anda siem-
pre inventando cosas. Pero yo
lo conozco de antes. Cuando
me cuenta alguna historia... lo
miro fiiijo a lo ojo!, y ahicito
nom ya me doy cuenta si me
va a decir la verd o me va a
hacer el cuento. Entonce me
pongo seria y le digo: Negro
Paredes, no le irs a mentir a
una de tu raza! Si baja la mira-
da es porque se trata de una
picarda... Y esto de los colo-
res de la primera bandera me lo
cont l, y le juro, nia, que no
menta.
Las cosas, segn el ato,
sucedieron as...
Era febrero del ao 12. Andaba
Belgrano con el ejrcito, all
por la villa de Rosario, custo-
diando el ro Paran, pa que no
pasaran los godos...
La tropa estaba de capa cada. Y
no era pa menos; sus compa-
eros, en el Alto Per, hab-an
sido derrotaos por los espao-
les. Quedaba abierto el camino
pa que los ejrcitos realistas
entraran a Salta, despus a
Tucumn y de ah, por qu no,
a la misma Buenos Aires.
La Revolucin estaba en peli-
gro! Todos saban que all en
el norte los espaoles eran
fuertes!
Qu se poda hacer pa entu-
siasmar un poco a los soldados?
PARA ENTUSIASMAR...
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Y, mientras pensaba, don Ma-
nuel se dio cuenta que ni
siquiera tenan una bandera.
Eso, una bandera, una bandera
que sea nuestra!, grit. Y sin
perder tiempo, la mand a coser
blanca y celeste.
Y por qu eligi esos colores,
Clementina?
Y... eran colores que usaban los
que estaban a favor de la revolu-
cin. Poquito a poco se fueron
haciendo populares... Un da una
cintita en la solapa, otro da un
moito en el pelo de las nias,
despus escarapelas pa que los
soldados se pusieran en los
gorros... Y as hasta que le fui-
mos tomando cario a esos
colores.
Bueno, como le deca, mand a
coser la bandera y tambin
escribi una carta al gobierno de
Buenos Aires, contndole, orgu-
lloso, lo que haba hecho.
No quiera saber cmo se
pusieron cuando se enteraron!
Se les pararon los pelos de
punta!
Pero qu barbaridad, cmo se
le ocurre, qu es esto de enar-
bolar una bandera sin consul-
tar!, vociferaban.
Estas cosas hay que discu-
tirlas bien primero!, deca otro.
BLANCA Y CELESTE
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Urgente!, grit uno, un
correo al Rosario avisndole a
Belgrano que guarde esa ban-
dera!
Pero quiso el destino que el
general no se enterara. Bueh!,
el destino o un caballo medio
lento. La cosa fue que cuando
el mensaje lleg, don Manuel
haca raaato! Que se haba
marchao pa hacerse cargo del
ejrcito del Norte...
En mayo del ao 12 andaba por
Jujuy. Se acercaba el aniversario
de la revolucin. Pa festejarlo,
tuvo la idea de reunir a toda la
tropa en la plaza y saludar con
unos caonazos a la nueva ban-
dera de la patria.
Volvi a informar al gobierno.
Pero... otra vez! Pero qu
desorden! Pero qu desobedien-
cia!, decan en Buenos Aires.
Y vueeelta el correo, ahora pa
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Jujuy, con la orden de guardar esa
bandera. Y esta vez Belgrano se ente-
r. Apenao, fue a ver a su amigo,
Juan de Dios Aranivar, que era un
cura de aquellos pagos, pa ver si le
daba algn consuelo...
Despus de un rato de conversa-
ciones, le entreg unas banderas al
padre Juan y se march otra vez al
campamento.
El cura esper que se hiciera bien
de noche. Aprovech la intensa
lluvia y se lanz por la callecita pa
ir al establo a buscar un caballo.
Carg las alforjas con algunas
herramientas... Un buen martillo,
unos clavos, algunos fierros con
punta y..., a todo galope por el
camino!
Debajo de la sotana, atadas
con una cinta, iban las bande-
ras camino a su escondite...
Qu se tena entre manos el
padre Juan?
Se diriga a Titiri, un puebleci-
to cercano, pues ya tena un
plan en su cabeza pa escon-
der esas banderas.
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Habr llegado a Titiri pasada la
medianoche. No haba un alma
por las calles! At el caballo a
un poste y enfil por el caminito.
Adnde iba el padre Juan? Su
destino era la capilla del pueblo...
Empuj con fuerza la gruesa
puerta de madera... y entr sigi-
losamente. Todo estaba oscuro
y en silencio. Slo de vez en
cuando el terrible rugido de un
trueno estremeca la noche.
El padre Juan recorri a tientas
la capilla para asegurarse que no
hubiera nadie. Prendi una vela y
fij sus ojos en cada uno de
los muebles y adornos que haba
en el lugar... De pronto, su mira-
da se detuvo en unos cuadros de
Santa Teresa.
Eran lo suficientemente grandes, y
los marcos parecan resistentes.
Despacito, despacito, comenz a
sacar las herramientas.
Mientras tanto, en la calle,
unos soldados hacan la ronda
nocturna como todos los das.
Venan charlando de temas mili-
tares cuando, al pasar por la
puerta de la capilla, oyeron rui-
dos extraos.
Miraron por una de las ventani-
tas, pero la oscuridad de la
noche y la fuerte lluvia no les
dej ver nada.
Desde adentro, unos golpes
parecidos a martillazos seguan
sonando.
Apuraron el paso y fueron
hasta la puerta. La empujaron
y se abri. En ese mismo
9
RONDA
NOCTURNA
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momento, un rayo de esos que
pocas veces se ven ilumin
enterita la capilla.
Uno de los soldados crey ver un
bulto que se mova. Alto! Quin
vive!, grit. Nadie contest.
Vuelta a gritar, esta vez mucho
ms fuerte: Alto! Quin vive!
Pero nada...
De pronto, una rfaga cerr con
fuerza la puerta de la capilla.
Los soldados dieron la voz de
alarma y enseguida vino una patru-
lla. Prendieron todas las velas,
revisaron todito lo rincones,
pero no encontraron nada.
Mientras tanto, a lo lejos, el
caballo del padre Juan galopa-
ba a toda velocid para alejar-
se de Titiri...
Pero, y las banderas? Qu
pas con las banderas, tita?
Eso no lo sabe nadie, mi nia.
Hasta el da de hoy las prime-
ras banderas de la patria siguen
siendo un misterio...
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En la interpretacin de la historia coexisten diferentes perspectivas y
miradas. En el caso del origen de la bandera argentina tambin existen
debates. Algunas versiones sostienen que tras la derrota de Ayohuma, el
padre Juan de Dios Aranvar, cura de Macha, localidad boliviana cercana
a Ayohuma, muy amigo de Belgrano, ocult dos banderas detrs de unos
cuadros que haba en la capilla del pueblo de Titiri. Estas banderas se
encontraron a fines del siglo XIX. Se las conoce como Banderas de
Macha. Una de las Banderas de Macha se encuentra en el Museo
Histrico Nacional de la Ciudad de Buenos Aires. Tiene tres franjas hori-
zontales: celeste, blanca y celeste. La otra Bandera de Macha se
encuentra en Sucre, Bolivia. Sus franjas son verticales y tiene los colores
invertidos: blanco, celeste, blanco.
Otras versiones afirman que ninguna de las Banderas de Macha fue la
que Manuel Belgrano iz en Rosario en 1812. Por otra parte tambin
sostienen que no se pudo comprobar que dichas banderas hubieran
pertenecido al Ejrcito del Norte, al mando del General Manuel Belgrano.
Pero lo que s se puede afirmar es que en la poca haba, tanto en relacin
a la creacin de un smbolo propio como en la decisin de declarar la inde-
pendencia, incertidumbres y enfrentamientos, que reflejaban las diferen-
cias existentes entre los revolucionarios. Y es justamente, la conflictivi-
dad y la falta de unanimidad lo que el cuento intenta resaltar.
PARA
LOS
CURIOSOS
Que no se oiga ya que los ricos devoran a los pobres,
y que la justicia es slo para aquellos.
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En vano los hombres se empean en arrastrar a su opinin
a los dems, cuando ella no est cimentada en la razn.
Me hierve la sangre, al observar tanto obstculo,
tantas dificultades que se venceran rpidamente
si hubiera un poco de INTERS POR LA PATRIA.

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