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Coeficiente de correlacin por rangos de Spearman

1. Tarea de interaprendizaje 2. Referencias bibliogrficas Este coeficiente se emplea cuando una o ambas escalas de medidas de las variables son ordinales, es decir, cuando una o ambas escalas de medida son posiciones. Ejemplo: Orden de llegada en una carrera y peso de los atletas. Se calcula aplicando la siguiente ecuacin:

Nota: Los datos hay ue traducirlos u ordenarlos en rangos. ! los puntajes m"s elevados le asignamos el rango # al siguiente el rango $ y as% sucesivamente. Si se repiten dos puntajes o m"s se calculan las medias aritm&ticas. Ejemplo il strati!o N" 1: La siguiente tabla muestra el rango u orden obtenido en la primera evaluacin '() y el rango o puesto obtenido en la segunda evaluacin '*) de + estudiantes universitarios en la asignatura de Estad%stica. ,alcular el coeficiente de correlacin por rangos de Spearman. Estudiante -yana Eli/abeth 1ario Orlando 1ath%as 4osu& !nita Luc%a ( # $ . 0 2 3 5 + * . 0 # 2 3 $ + 5

Sol cin: 6ara calcular el coeficiente de correlacin por rangos de Spearman de se llena la siguiente tabla:

Se aplica la frmula:

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6or lo tanto e7iste una correlacin positiva moderada entre la primera y segunda evaluacin de los + estudiantes. En Excel se calcula de la siguiente manera: a) Se inserta la funcin ,OE8.-E.,O99EL y pulsar en !ceptar. En el cuadro de argumentos de la funcin, en el recuadro de la 1atri/ # seleccionar las celdas de (, y en el recuadro de la 1atri/ $ seleccionar las celdas de *. 6ulsar en !ceptar.

Ejemplo il strati!o N" 2 La siguiente tabla muestra las calificaciones de + estudiantes universitarios en las asignaturas de 1atem"tica y Estad%stica. ,alcular el coeficiente de correlacin por rangos de Spearman y reali/ar el diagrama de dispersin. :; # $ . 0 2 3 5 + Estudiante -yana Eli/abeth 1ario Orlando 1ath%as 4osu& !nita Luc%a 1atem"tica #< = + 5 5 3 3 0 Estad%stica + 3 #< = + 5 3 =

Sol cin: 6ara calcular el coeficiente de correlacin por rangos de Spearman se procede a clasificar u ordenar los datos en rangos '( para 1atem"tica y * para Estad%stica) tomando en cuenta las siguientes observaciones: En la asignatura de Matemtica se observa: > -yana tiene la m"s alta calificacin, ocupando el primer puesto, por lo ue su rango es # > Eli/abeth ocupa el segundo puesto, por lo ue su rango es $ > 1ario se encuentra ubicado en el tercer lugar, por lo ue su rango es . > Orlando y 1ath%as ocupan el cuarto y uinto puesto, por lo ue su rango es la media aritm&tica de 0 y 2 ue da por resultado 0,2

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> 4osu& y !nita ocupan el se7to y s&ptimo lugar, por lo ue su rango es la media aritm&tica de 3 y 5 ue da por resultado 3,2 > Luc%a se encuentra ubicada en el octavo lugar, por lo ue su rango es + En la asignatura de Estadstica se observa: > 1ario tiene la m"s alta calificacin, ocupando el primer puesto, por lo ue su rango es # > Orlando y Luc%a ocupan el segundo y tercer puesto, por lo ue su rango es la media aritm&tica de $ y . ue da por resultado $,2 > -yana y 1ath%as ocupan el cuarto y uinto puesto, por lo ue su rango es la media aritm&tica de 0 y 2 ue da por resultado 0,2 > 4osu& se encuentra ubicado en el se7to lugar, por lo ue su rango es 3 > Eli/abeth y !nita ocupan el s&ptimo y octavo lugar, por lo ue su rango es la media aritm&tica de 5 y + ue da por resultado 5,2 Los rangos ( y * se presentan en la siguiente tabla: :; # $ . 0 2 3 5 + Estudiante -yana Eli/abeth 1ario Orlando 1ath%as 4osu& !nita Luc%a 1atem"tica #< = + 5 5 3 3 0 Estad%stica + 3 #< = + 5 3 = ( # $ . 0,2 0,2 3,2 3,2 + * 0,2 5,2 # $,2 0,2 3 5,2 $,2

!plicando la frmula se obtiene:

6or lo tanto e7iste una correlacin positiva muy baja

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El diagrama de dispersin hecho en Graph se muestra en la siguiente figura:

Tarea de interaprendizaje
#) ,onsulte sobre la biograf%a de Spearman y realice un organi/ador gr"fico de la misma. $) La siguiente tabla muestra el rango u orden obtenido en la primera evaluacin '() y el rango o puesto obtenido en la segunda evaluacin '*) de + estudiantes universitarios en la asignatura de 1atem"tica. ( # $ . 0 2 3 5 + * 0 2 3 + . $ # 5

$.#) 9ealice el diagrama de dispersin en forma manual. $.$) 9ealice el diagrama de dispersin empleando E7cel. $..) 9ealice el diagrama de dispersin empleando el programa ?raph. $.0) ,alcule el coeficiente de correlacin por rangos de Spearman empleando la ecuacin. <,#= $.2) ,alcule el coeficiente de correlacin empleando E7cel. ><,#=<2 .) ,ree y resuelva un ejercicio similar al anterior.

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0) La siguiente tabla muestra las calificaciones de #+ estudiantes universitarios en las asignaturas de 1atem"tica y Estad%stica. :; # $ . 0 2 3 5 + = #< ## #$ #. #0 #2 #3 #5 #+ Estudiante -yana Eli/abeth 1ario Orlando 1ath%as @enjam%n Segundo @ertha !lberto Aictoria Sandra (imena -ar%o Santiago 4os& Bom"s 6aola Cevin 1atem"tica #< = + + 5 3 3 3 2 0 0 . . $ # <,5 <,2 <,2 Estad%stica .,2 # 3 + 5 #< 0 .,2 # . = 2 $,2 <,5 $ #,2 $,2 <,2

0.#) 9ealice el diagrama de dispersin en forma manual. 0.$) 9ealice el diagrama de dispersin empleando E7cel. 0..) 9ealice el diagrama de dispersin empleando el programa ?raph. 0.0) ,alcule el coeficiente de correlacin por rangos de Spearman empleando la ecuacin. <,0= 0.2) ,alcule el coeficiente de correlacin empleando E7cel. <,0= 2) ,ree y resuelva un ejercicio similar al anterior.

Referencias bibliogrficas
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