INSTITUCIÓN EDUCATIVA SOLEDAD ACOSTA DE SAMPER

GUÍA DE REPOSICIÓN N° 2
2021

Área: Matemáticas Asignatura: Estadística Curso: 9° - 1, 2, 3,

4y5
Nombre: Medidas de Tendencia Central Actividad de 2
Docente: Jorge Ivan Yepes Ruiz Reposición:

OBJETIVO:

 Identifica y realiza cálculos de las medidas de tendencia central atendiendo

a contextos específicos de los Juegos Olímpicos.

 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Las medidas de tendencia central sirven para describir características

básicas de un estudio de datos cuantitativos; muestras promedio, comparar
resultados, o interpretar puntajes en relación con otros datos centrales.

Las medidas de tendencia central, como la media, mediana y moda, son

medidas que tratan de ubicar la parte central de un conjunto de datos.

 MEDIA (Media Aritmética)

Media o promedio, es un dato que representa las características del grupo,

es casi siempre un punto de equilibrio del conjunto de datos y no
necesariamente es uno de ellos.

La media es el valor que se obtiene al sumar todos los datos y dividir el

resultado entre la cantidad de datos.

Su fórmula es la siguiente:

𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 + ⋯ 𝒙𝒏 ∑ 𝒙𝒊
̅=
𝒙 =
𝒏 𝒏
 Ejemplo:

 En un examen calificado del 0 al 10, 3 personas obtuvieron 5 de nota,

5 personas obtuvieron 4 de nota, y 2 personas obtuvieron 3 de nota.
Calcular la nota media.

5 + 5 + 5 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 3 + 3 41
𝑥̅ = = = 4,1
10 10

La nota media de los estudiantes fue 4,1.

 MEDIANA

La mediana es el dato que divide el conjunto de datos en dos partes

porcentuales iguales.

La mediana es el valor que ocupa la posición central cuando todos los datos
están ordenados en orden creciente o decreciente. Se representa así: 𝑴𝒆

Ejemplos:

 Calcular la mediana de los siguientes datos: 11, 6, 7, 4, 7.

Primero se ordenan los datos de menor a mayor: 4, 6, 7, 7, 11.

Ahora tomamos el dato que se encuentra al centro: 4, 6, 7, 7, 11.

El valor de la mediana es: 𝑴𝒆 = 𝟕.

 Calcular la mediana las notas: 5, 5, 5, 4, 4, 4, 4, 4, 3, 3.

Ordenar de menor a mayor: 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5.

La cantidad de datos es par, así que vamos a ubicar los 2 valores
centrales: 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5

Entonces, la mediana seria el promedio entre 4 y 4:

4+4 8
𝑴𝒆 = = =𝟒
2 2
 MODA

La moda es el valor que más se repite. También podemos decir que la moda
es el valor con mayor frecuencia absoluta o el valor que ocurre con más
frecuencia.

La moda se representa con las letras 𝑴𝒐

Si en un grupo de datos, dos o más valores tienen la misma frecuencia, y es

la frecuencia máxima, entonces la distribución tiene dos o más modas y
decimos que es bimodal (2 modas), o multimodal (varias modas).

Por otro lado, si todos los valores tienen la misma frecuencia, entonces, no
hay moda.

Ejemplos:

 Calcular la moda de las notas de los estudiantes: 5, 5, 5, 4, 4, 4, 4, 4,

3, 3.

El valor que más se repite es el 4, que aparece 5 veces, por lo tanto,

𝑴𝒐 = 𝟒

 Calcular la moda de los siguientes datos: 3, 4, 4, 6, 7, 7, 9, 11.

Como vemos, hay 2 valores que se repiten 2 veces, el 4 y el 7, por lo

tanto, los valores de la moda son 𝑴𝒐 = 𝟒; 𝟕.

 Encontrar la moda de los siguientes datos: 3, 3, 5, 5, 6, 6, 7, 7.

Todos los valores tienen una frecuencia de 2, por lo tanto, no hay

moda.
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE - N° 2

1. La siguiente tabla muestra los tiempos registrados en la final de los 400

metros planos en las olimpiadas realizadas en 1964 en Tokio, Japón.

País Atleta Tiempo (segundos)

EUA Luck 50,5
Italia Frinolli 50,7
Australia Knoke 50,4
EUA Cawley 49,6
Inglaterra Cooper 50,1
Italia Morale 50,1

a) Ordena los tiempos de menor a mayor:

______ < ______ = ______ < ______ < ______ < ______

b) ¿Cuál fue el promedio de los tiempos de los 6 atletas?

c) ¿Cuál fue la moda de esos tiempos?

d) ¿Cuál fue la mediana de esos tiempos?

e) ¿Quién obtuvo el tiempo más cercano al promedio de la competencia?

2. Analiza los datos de la siguiente gráfica estadística y resuelve:

a) ¿Cuál fue la media aritmética de medallas de los países

centroamericanos?

b) ¿Media aritmética de países sudamericanos?

c) Según tus respuestas anteriores, ¿cuál consideras que tuvo mejor

promedio, Centroamérica o Sudamérica?
3. Con los datos de los 10 países con más medallas conseguidas en atletismo
durante los Juegos Olímpicos de Tokio 2020, responde las siguientes
preguntas:

a) ¿Cuál fue la moda en los resultados de medallas de oro?

b) ¿Cuál fue la moda en las preseas de plata?

c) ¿Cuál fue la moda de las medallas de bronce?