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Modelos de Evaluacion
Modelos de Evaluacion
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicologa Abril de 2014
Yolanda Buitrago Huertas C.C 52.125.171 Tutora Maira Cecilia Bentez Grupo :401519-52
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales , Artes y Humanidades Programa de Psicologa Bogot, Abril de 2014
Evaluacin Psicolgica
Conoce describe y comprende a un individuo o grupo con el fin de orientar ,predecir y prevenir conductas, dirigido al cumplimiento de necesidades facilitando la toma de decisiones en el que se emplean una serie de dispositivos (test y otras tcnicas de medida)tanto para la evaluacin de aspectos positivos como patolgicos.
MODELOS DE EVALUACIN
ORIGEN
SUPUESTOSTEORICOS DEL ENFOQUE El modelo Galton McKeen La conducta se explica psicomtrico tiene , Cattel, Binet, de variables internas, su origen en los Eysenck , Intrapsiquicas trabajos de Galton, Gulford ( rasgos). Cattel y Binet. Su inters se ha Estas variables dan centrado en medir consistencia y los rasgos estabilidad al psicolgicos, comportamiento a lo siendo foco de largo del tiempo y de atencin especial las situaciones. la evaluacin de la inteligencia
AUTORES
OBJETIVOS
METODOS Y TECNICAS Describir, La correccional clasificar tcnicas comparar y sicomtricas predecir .Estudiar Cuestionarios de las diferencias personalidad .Test individuales y de habilidades ubicar al sujeto mentales. Test de en relacin al actitudes diferencias grupo de entre otros. referencia normativo en un rango o dimensin concreta que puede cuantificarse
CRITICAS
Las realizaron por lo Organizacional. metodolgico estructura de la Clnico. tarea poca Investigacin participacin en la prediccin y del comportamiento porque censuro la estabilidad de la conducta.
MDICO PSIQUITRICA
ORIGEN
AUTORES
OBJETIVOS
METODOS Y TECNICAS
AMBITOS DE APLICACIN
CRITICAS
Determinantes de la Conocer conducta-naturaleza Detectarintrapsiquica,causas Diferenciar. geneticas y biologicas . Estudiar el grado Modelo medico de de afectacion del enfermedad. transtorno . Comportamiento observable y datos de test=indicadores de procesos psicopatologicos
Test
Ambito
Clinico.
MODELO PSICOANALTICO
ORIGEN
En los presupuestos sustentados por el modelo de Freud sobre la personalidad
AUTORES
SUPUESTOSTEORICOS DEL ENFOQUE Charcot y Janet La coducta se explica en base a una serie de construcciones tericas internas que conforman la estructura de la personalidad en conexin con dinamismos internos inconscientes.
nfasis en la historia pasada del sujeto.
OBJETIVOS
Explicar y comprender ,estudiar las elaboraciones mentales subjetivas del sujeto.
METODOS Y AMBITOS DE TECNICAS APLICACIN Observaciones mbito clnico clnicas y estrategias y Escolar correlaciones.
CRITICAS
La crtica ms contundente es la que hace referencia a la cienticidad del paradigma debido a que sus presupuestos no podan ser contrastados empricamente ,condicin que es bsica de toda disciplina cientfica (Popper 1977)
ORIGEN
AUTORES
SUPUESTOSTEORICOS DEL ENFOQUE La conducta esta por la percepcin subjetiva que el sujeto tiene del mundo y de si mismo.
METODOS Y AMBITOS DE TECNICAS APLICACIN La tcnica utilizada Clnico . por Rogers es la inferencial, intuitiva.
CRITICAS Aunque ha sido cuestionado como modelo evaluacin ,Forns, Kirchner y Torres (1991),considera n que ,aunque no se pueda hablar de evaluacin propiamente.
CONDUCTUAL - RADICAL
ORIGEN
TM Watson TM Skinner
SUPUESTOSTEORICOS OBJETIVOS DEL ENFOQUE Los conductistas se TM Controlar y basan en :Todas las predecir la actitudes pueden conducta analizarlas en sus partes elementales .
METODOS Y TECNICAS Tcnicas objetivas tcnicas de observacin Auto informes Entrevistas estructuradas
CRITICAS
Reduccionista =elimina clnico procesos (tratamiento mentales fobias) superiores como Escolar(prerreq objeto de estudio. uisitos conductuales ) Importancia a las Deportivo condiciones ambientales como determinantes de conducta.
MEDIACIONAL
ORIGEN
SUPUESTOSTEORICOS DEL ENFOQUE Tienen en cuenta los procesos mediacionales imgenes e ideas, pueden tener estmulos ocultos
CRITICAS
Critica frente a la aceptacin de la medida de variables no Contextos directamente :educativos,soci observables. ales,campaas comunitarias (tcnicas de modelamiento e imitacin)
CONDUCTUAL COGNITIVO
ORIGEN
AUTORES
Ellis-MahoneyBeckMeinchenbaumBandura.
SUPUESTOSTEORICOS OBJETIVOS DEL ENFOQUE Ellis,(1962);Ma A travs de los Identificar=pensa honey procesos mientos cognitivos=conductas irracionales. (1974);Beck,(19 y patrones efectivos. 76); Analizar que Evaluacin =anlisis variable de tipo Meinchenbaum de procesos cognitivos interno subjetiva ,(1976) desadaptados y controla la conducta. Y;Bandura(1977 facilitacin de experiencias de ). aprendizaje.
METODOS Y TECNICAS Observacin directa de la conducta. Entrevistas estructurales, registros conductuales. tcnicas de pensamientos en voz alta ,escalas de apreciacin
CRITICAS Se basa en el concepto de cognicin , donde no se llega a especificar qu se entiende por eventos cognitivos ni el proceso por el cual se adquieren.
Evaluacin de ambientes
Procesamiento de la Informacin
ORIGEN
AUTORES
Inteligencia artificial
SUPUESTOSTEORICOS OBJETIVOS DEL ENFOQUE Sujeto como Elementos que procesador activo de componen la informacin. estructura cognitiva como en Importancia a :las el estudio de su capacidades innatas y particular proceso los procesos internos, de transformacin como planes, de la informacin. estrategias, decisiones La organizacin de la cognicin descansa en la articulacin dinmica de estructuras y procesos cognitivos.
INTEGRADOR
Los modelos de evaluacin psicolgica desarrollados a lo largo de la historia .Sin embargo, tomados en conjunto, estos modelos presentan una limitacin que en ciertas circunstancias no queda claro lo que se entiende por variables de personalidad (si nos estamos refiriendo a variables orgnicas que indiquen malformacin cerebral o, a variables de persona relativas a la extroversin o una memoria a corto plazo deficitaria).Tres niveles :El sistema biolgico , el sistema conductual y el sistema socio ambiental
Conjunto de variables: El comportamiento objeto de estudio. Las condiciones personales del individuo. Las condiciones ambientales (historia). Las condiciones ambientales actuales. Las condiciones biolgicas.
BIBLIOGRAFIA Bustos,J (2010)Suarez,(2013).Modulo del curso de Psicodiagnostico de las funciones cognoscitivas. Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades . ECSAH-Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD-Barranquilla, Colombia.