TRAA]O$ DE REV$N LAS CRISIS FAMILIARES Idarmis Gonzlez Bentez 1 RE$UMEN: 0ea este trahaje aes prepas|mes actaa||tar e| tema 6e |as cr|s|s fam|||ares. 8e peae 6e maa|f|este ae taate |es eveates prep|es 6e| 6esarre||e, ceme |es acc|6eata|es, 6aa |agar a |a apar|c|a 6e cr|s|s ea |a fam|||a. 0ae6a esc|arec|6e, ae ae aecesar|ameate haa 6e teaer |mp||cac|eaes aegat|vas para |a fam|||a. 8e hace afas|s ea |a va|erac|a 6e| eveate per |a fam|||a y sa s|ga|f|cac|a. 8e 6estaca e| pape| 6e |es recarses fam|||ares ceme pretecteres y me6a|a6eres 6e |as cr|s|s. Per |t|me se sea|aa a|gaaes pases a sega|r ea |a |aterveac|a fam|||ar. Descr|jlares DeC8. flk0l0hf8 IkMlllkf8, k00h1f0lMlfh108 00f 0kM8lkh lk Vl0k. 1 Especialista en Psicologa de la Salud. Profesora Asistente Facultad " Calixto Garca " . Durante las diferentes etapas del de- sarrollo familiar, la familia enfrenta dife- rentes momentos crticos del ciclo evo- lutivo, que implican cambios tanto indivi- duales como familiares, los que pueden constituir un perodo de crisis. En estos perodos de transicin de una etapa del ciclo vital a otra hay indefinicin de las funciones, porque los miembros de la familia estn asumiendo un nuevo rol. El querer conciliar ambos funcionamien- tos produce en ocasiones fluctuaciones, inestabilidades, transformaciones, que se expresan en ciertos niveles de desorgani- zacin de la familia, y es lo que se deno- mina como crisis evolutiva. 1 Segn Blaustein S. estas crisis son llamadas evolutivas, porque estn en rela- cin con los cambios biolgicos, psico- lgicos y sociales de cada uno de los miem- bros de la familia, y con los cambios, en consecuencia, de las pautas de interaccin en el contexto familiar. En estas crisis evo- lutivas se cambian las viejas pautas de interaccin por otras nuevas que posibili- tan, a cada uno de los miembros de la fami- lia, el desempeo de nuevas funciones en sus roles, poniendo de manifiesto un desa- rrollo cada vez ms acabado de individua- cin y de una estructura familiar cada vez ms compleja y diferente a la anterior, lo que da lugar al crecimiento y desarrollo de la familia. Por su parte Louro I. plantea que en este proceso de cambio predominan las tareas denominadas de desarrollo, las que estn relacionadas con las etapas del ciclo vital que necesariamente tiene que atrave- 281 sar la familia para desarrollarse, crecer y madurar. Cuando cada uno de los miem- bros de la familia tiene bien definidas sus funciones y los roles correspondientes al ciclo vital cronolgico, va crendose una estructura familiar organizada que le per- mite tener un desarrollo en su identidad familiar y en la individualidad personal de sus componentes. Ahora bien, si en el es- fuerzo de reorganizacin familiar la propia estructura familiar, por su falta de flexibi- lidad, no lo permite, aparecen entonces las disfunciones familiares. Estas crisis son denominadas norma- tivas o transitorias. El trmino transito- ria est utilizado, como seala Prez C. "en un sentido cintico y no en el sentido temporal de la palabra, esto es: una crisis es transitoria en funcin de que posibilite o no el paso de una etapa a la otra del ciclo vital y no se refiere en ningn sentido al tiempo de duracin de la crisis". Sin embargo, la dinmica familiar como todo proceso en desarrollo no es lineal y ascendente. Este proceso se ve afectado en muchas ocasiones por situa- ciones, que introducen cambios en su es- tructura y funcionamiento, debido a la exis- tencia de hechos que actan como fuentes generadoras de estrs, como es el caso del divorcio, padecimiento de una enfermedad crnica, o el fallecimiento de un miem- bro de la familia, los cuales tienen una ex- presin particular en cada familia en de- pendencia de su historia, su propia din- mica, de la significacin que asigna al even- to o situacin, y de los recursos con que cuenta para hacerle frente. En este caso las tareas que debe desarrollar la familia, son tareas de enfrentamiento que se derivan de las llamadas crisis no transitorias o para- normativas. Como hemos visto las crisis familia- res estn asociadas tanto a la ocurrencia de determinadas situaciones transitorias de la vida familiar como el matrimonio, el naci- miento de un hijo, la jubilacin, que dan lugar a las llamadas crisis normativas; como tambin por situaciones o hechos acciden- tales, que desencadenan las crisis no tran- sitorias o paranormativas, que generalmen- te tienen un mayor costo para la salud. Las crisis familiares han sido abordadas por al- gunos autores dada la importancia que le atribuyen en la salud familiar. Al trmino crisis se le han dado dife- rentes significados, segn la intencio- nalidad de los estudios de los diferentes autores. Es una palabra que arrastra, desde siglos, un significado dramtico y negati- vo, del cual, recin en los ltimos tiempos y con el desarrollo de las nuevas concepcio- nes sobre las crisis evolutivas, se ha trata- do de dar un concepto ms positivo. Deri- vada etimolgicamente de un vocablo grie- go, crisis significa separacin y eleccin, definindose con estas 2 acciones un pro- ceso dinmico compuesto por un perodo, en el que deben producirse una separacin (de algo - alguien), antes de que pueda dar- se una eleccin (de algo-alguien) como ex- presin de una evolucin madurativa; y entre ambos un tiempo, un antes y un des- pus. La comunidad cientfica, que consi- dera la crisis como un fenmeno evolutivo que da lugar a nuevos estados organi- zacionales, plantea haber rescatado este concepto, considerndola como una expre- sin de interrelacin, donde no se puede concebir un tiempo sin el otro, donde no hay eleccin si no hay separacin y sta tiene que ser previa en aquella. Hamilton, Mc Cubbin y Fegley en su libro Stress and Family conceptualizan las crisis como un aumento de la disrrupcin, desorganizacin o incapacidad del sistema familiar para funcionar. La familia en crisis se caracteriza por la inhabilidad a retor- 282 nar a la estabilidad, y a la constante pre- sin a hacer cambios en la estructura fami- liar y en los modelos de interaccin. 2 Patterson J. plantea que la crisis fami- liar se caracteriza por una desorganizacin familiar, donde los viejos modelos y las ca- pacidades no son adecuados por largo tiem- po y se requiere un cambio. Para este autor muchas crisis familiares son normativas que requieren cambios en la estructura y reglas familiares. Otras crisis son previamente pro- movidas por decisiones familiares para ha- cer mayores cambios; por ejemplo, cuando se hace un plan para mejorar el funciona- miento familiar y lograr una mejor satisfac- cin de las necesidades individuales y fa- miliares. En otras situaciones la familia es impulsada hacia la crisis por la ocurrencia de eventos estresores no normativos, tales como, un accidente fatal en un miembro de la familia. Este modelo ve las crisis familia- res como una variable continua que refleja la total ruptura del sistema, como por ejem- plo, cuando ocurre un divorcio; tambin considera que existen crisis menores, que son virtualmente imperceptibles por la fa- milia. Las crisis familiares representan el fi- nal del viejo sistema familiar, emergiendo nuevas formas de interaccin. 3 Cohen y Ahearn definen la crisis como una situacin vital que incluye cambios, amenazas o dificultades, que originan des- equilibrio personal. Puede derivarse de fac- tores del desarrollo, como la pubertad, em- barazo o edad madura; o de factores acci- dentales, incluidos un accidente automovi- lstico, incendio o desastre natural. 4 Pusimos en su consideracin diferen- tes acepciones del trmino crisis, algunas ms prximas al significado de catstrofe, disrrupcin, destruccin, con mayor nfa- sis en los aspectos negativos de stos, y otros que le dan un valor positivo que im- plica maduracin, desarrollo y crecimiento. En nuestra opinin las crisis no siem- pre resultan negativas a la familia ni se deri- van de eventos traumticos, desagradables, catastrficos. Las crisis relacionadas con el trnsito por las etapas del ciclo vital, las llamadas normativas, son situaciones que demandan cambios en el sistema, que ge- neralmente significan contradicciones, des- acuerdos, separacin de viejos modelos de interaccin, o asimilacin de nuevas formas organizacionales; modificaciones stas que contribuyen a la maduracin, desarrollo y crecimiento del sistema familiar. Louro I. seala que el vocablo crisis no implica la vivencia de circunstancias negativas o la mxima expresin de un pro- blema, sino tambin la oportunidad de cre- cer, superar la contradiccin con la consi- guiente valencia positiva. Las crisis no son seales de deterioro, suponen riesgos y conquistas, son motores impulsores de los cambios. La familia en crisis no es necesa- riamente una familia disfuncional o proble- mtica. El hecho de vivir en crisis no es ne- cesariamente la causa de disfuncin fami- liar, sino el modo cmo se enfrenta. Ahora bien, existen las crisis paranor- mativas, que no son ms que aquellos cam- bios o transformaciones que experimenta la familia en cualquiera de sus etapas de de- sarrollo, que no estn relacionadas con los perodos del ciclo vital, sino con hechos situacionales o accidentales; por ejemplo, divorcio, separacin, abandono, muerte. Estas crisis suelen tener un impacto ms desfavorable en la familia y un costo mayor para la salud. 5 Ortiz T. plantea que los eventos que desencadenan estas crisis son: 1. Eventos de desmembramiento: son aque- llos eventos vitales familiares, que cons- tituyen separacin de algn miembro y 283 que provocan crisis por esta prdida fa- miliar (hospitalizacin, separacin, divor- cio, muerte). 2. Eventos de incremento: son aquellos, que provocan crisis por incremento a causa de la incorporacin de miembros en la familia (adopciones, llegadas de familia- res). 3. Eventos de desmoralizacin: son los que ocasionan crisis de este tipo por cons- tituir hechos que rompen con las nor- mas y valores de la familia (alcoholis- mo, infidelidad, farmacodependencia, delincuencia, encarcelamiento, actos deshonrosos). 4. Eventos de desorganizacin: son aque- llos hechos que obstaculizan la dinmina familiar, y que por su naturaleza y re- percusin facilitan las crisis familiares por desorganizacin (pareja infrtil, di- vorcio, accidentes, enfermedades psi- quitricas, graves y retraso mental). Las crisis paranormativas se clasifi- can en crisis por incremento, desmembra- miento, atendiendo a la estabilidad de la membresa y de desorganizacin y desmo- ralizacin, por el efecto que causan en la dinmica familiar. En el caso de la familia es importan- te, no slo medir la ocurrencia del evento vital familiar, sino la vivencia que tiene la familia del evento. Un evento vital no genera por s solo crisis familiar, sino que ste es un proceso en el cual se implican otros elementos: La significacin que la familia asigna al evento vital familiar. Los recursos con que cuenta la familia para hacer frente a las exigencias de ajuste del evento vital familiar. 6 El significado que la familia asigna al evento va a depender de cmo la perciba sta. La repercusin del evento vara en dependencia de la atribucin del significa- do que tenga en cada familia. Tanto la sig- nificacin, como los recursos pueden ha- cer variar la dimensin y el sentido de la crisis. 7-9 Entre los recursos familiares ms im- portantes se encuentra la cohesin, que se expresa en el nivel de apoyo mutuo, afecto y confianza entre los miembros de la fami- lia. Cuando la familia puede contar con esta posibilidad de decisin conjunta, cuenta con un recurso muy positivo para el en- frentamiento a las diferentes problemticas de la vida familiar. Otro puntal importante es la flexibilidad, ya que en la medida que la organizacin interna de la estructura fami- liar sea ms flexible, permitiendo adoptar nuevos roles y reglas, se facilitar la solu- cin de los conflictos. Esta capacidad del sistema da lugar al recurso de adaptabili- dad, que no es ms que la capacidad de la familia para enfrentar los cambios y adap- tarse al medio social; es decir, la habilidad para cambiar de la estructura de poder, las relaciones de rol y las reglas en dependen- cia de la nueva situacin. La permeabilidad es otro recurso fami- liar que se refiere a la capacidad de la familia de abrirse hacia otras instituciones de la sociedad, permitiendo la relacin prudente de sus miembros con otros subsistemas. Se manifiesta en la posibilidad de solicitar y permitir la ayuda desde fuera del sistema familiar. La apertura del sistema facilita el apoyo social de otras familias, de los ami- gos y compaeros ms cercanos, y de otras instituciones sociales como pudiera ser el Mdico de la Familia. El apoyo social es un recurso que se puede referir al propio sistema cuando es la familia la que acta como sistema de apo- yo, brindando ayuda a todos sus miembros, o cuando la recibe de otras personas, gru- pos o instituciones. 10 Tanto los eventos normativos como los paranormativos, tienen algunas especi- ficidades que los caracterizan: por ejemplo, 28+ algunos eventos normativos se pueden prever, lo que permitira hacer anlisis con antelacin, y redundara en una preparacin mejor para enfrentarlo; mientras que algu- nos eventos paranormativos pueden ser esperados, como es el caso de una hospita- lizacin planificada, o una muerte despus de un perodo largo de enfermedad. Mu- chos no se pueden prever como el caso de la muerte sbita, o por accidente, y el suici- dio. En ambos existen experiencias previas con algunos eventos: en los normativos se transmiten las experiencias de una gene- racin a otra, como es el caso del embara- zo, o la adolescencia; en los eventos paranormativos, la experiencia previa es menor, aunque en el divorcio, o la muerte de un miembro de la familia, es posible la existencia de experiencias anteriores en la familia. La persistencia en el tiempo de las crisis que desencadenan los diferentes eventos, vara en dependencia del evento. Generalmente en los normativos el tiem- po de la duracin de las crisis es ms bre- ve, aunque por las caractersticas de algu- nos eventos, como la adolescencia, que est contemplada en un rango de edad ma- yor en estos momentos, pudiera conside- rarse con mayor tiempo de duracin. En el caso de las paranormativas el perodo de duracin de las crisis puede ser ms prolongado y su recuperacin ms tarda. Esto no descarta que por la forma de en- frentamiento positivo de algunos de estos eventos se recuperen ms rpido de la cri- sis. El sentido de prdida se tiene que ver tambin en dependencia del evento, aun- que normalmente los normativos son me- nos drsticos en cuanto a la prdida, hay que tener en cuenta la viudez, que s tiene un gran sentido de prdida. En los eventos paranormativos, el sentido de prdida es ms impactante en los eventos de desmem- bramiento, y no as en el resto. El impacto emocional y el dao a que se expone la familia, en los eventos normativos, puede tener menor intensidad, que en los paranormativos. PROPUESTA DE INTERVENCIN ANTE LAS CRISIS FAMILIARES Antes de poner en prctica los proce- dimientos que apoyen y guen a la familia a la recuperacin, es necesario hacer una evaluacin de la situacin familiar, donde se deben tener en cuenta los siguientes aspectos: 1. Tipo de evento ocurrido, experiencias previas, intensidad de los factores estresantes. 2. La forma en que afect a la familia, gra- do de desorganizacin y la conducta fa- miliar reactiva ante el evento. 3. La historia de otras crisis familiares, los mecanismos de resolucin de las crisis usuales, y los mtodos de que dispone la familia para enfrentar las crisis. 4. Habilidad para adaptarse a la nueva si- tuacin, grado de flexibilidad del siste- ma familiar. 5. Nivel de apoyo disponible y de recur- sos familiares en general. 6. Nivel de aceptacin de la ayuda. Estos elementos pueden brindar, en alguna medida, una valoracin de los posi- bles pronsticos de la capacidad adaptativa de la familia. Entre los objetivos fundamentales, a los que deben ir encaminados la interven- cin podemos citar reforzar o fomentar los mecanismos adaptativos de la familia; ayu- dar a reordenar y a organizar el funciona- miento familiar; y ayudar a la familia a re- 285 conocer sus propios recursos protectores, que le permitan el reordenamiento familiar. La resolucin de la crisis est dirigida a la adaptacin y a la recuperacin del equi- librio familiar y los pasos a seguir para lo- grar esa resolucin de la crisis son los si- guientes: 1. Identificacin de la fuente de estrs, de- tallar las causas que llevaron a la familia a la crisis. 2. Analizar la situacin como un problema de toda la familia, y no de algunos miem- bros nada ms. 3. Redimensionar la situacin, manejando el significado y la gravedad del proble- ma; ayudar a minimizar los efectos de la desorganizacin. 4. Buscar opciones para la solucin del pro- blema con los propios recursos de la fa- milia, alentarlos en la bsqueda de nue- vas soluciones. 5. Reforzar las soluciones positivas y des- tacar las habilidades familiares en la so- lucin de los problemas. 6. Tratar de que la familia integre las nuevas situaciones a los acontecimientos coti- dianos de la vida familiar. 7. Ayudar a la familia a recuperar la sensa- cin de control, disminuyendo las sen- saciones de impotencia, y las creencias de la carencia de habilidades para resol- ver los problemas. 8. Flexibilizar el sistema familiar. 9. Guiar y regular los esfuerzos adaptativos de la familia. ConcIusIonos El enfoque evolutivo de las crisis fami- liares ha permitido cambios en su concep- tualizacin. Las crisis familiares no siempre tienen consecuencias negativas, ni son referidas siempre a circunstancias traumticas, sino que estn relacionadas tambin con acon- tecimientos normales del desarrollo familiar. La familia en crisis no es siempre una fami- lia disfuncional, son situaciones de cam- bio, que implican transformaciones en el sistema familiar, pero si la familia es capaz de asimilar estas reestructuraciones, pue- den ser fuente de crecimiento y desarrollo familiar. El evento familiar, por s solo, no gene- ra crisis, depende siempre del significado que le otorga la familia, y su repercusin va a estar relacionada, tanto con la capacidad adaptativa de la familia, como con el resto de los recursos con que cuenta la misma. Las acciones de prevencin estaran orien- tadas fundamentalmente a fomentar la ca- pacidad adaptativa de la familia. $UMMARY: w|th th|s paper we |atea6 te ap6ate the tep|c ef the fam||y cr|ses. lt |s shewa that the ewa eveats ef 6eve|epmeat as we|| as the acc|6eata| eaes hr|ag aheat the appearaace ef cr|ses |a the fam||y. lt |s ma6e c|ear that they aet a|ways have aegat|ve |mp||cat|eas fer the fam||y. fmphas|s |s ma6e ea the assessmeat ef the eveat fer the fam||y aa6 |ts s|ga|f|caace. 1he re|e p|aye6 hy the fam||y researces as pretect|ve aa6 me6a|aters ef the cr|s|s |s stresse6. I|aa||y, seme ef the steps te he takea |a fam||y |aterveat|ea are meat|eae6. 8aajecl aea|as. 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Percepción Del Proceso Salud-Enfermedad-Atención y Aspectos Que Influyen en La Baje Atención Del Sistema de Salud, en Familias Pobres de La Ciudad de Salta