Juego de dramatizacin

Nombre de la actividad: kiosco de diario Nap: la participacin en diferentes formatos de juego simblico o drama entre otros. El reconocimiento de las diferentes manifestaciones artsticas del contexto cultural. Objetivos: Identificar y asumir su rol en el juego Respetar las manifestaciones artsticas propias y las de su entorno Disfrutar el juego dramtico

Contenidos: Iniciacin , identificacin y asuncin de roles en el juego Modificacin del espacio, con los otros y con los objetos Valoracin y respeto por las manifestaciones artsticas propias de su entorno

Actividad: Inicio: con anterioridad se les pedir a los nios que traigan de sus casas algunos diarios y revistas, para que despus podamos realizar una actividad. Para dar comienzo a la actividad, la residente invita a los nios, a que cada uno observe su diario con atencin para luego poder decir Qu ven? Qu hay? Etc. Luego se comenzar a indagar sobre para qu creen que sirve el diario? Para qu lo utiliza? Alguien sabe dnde lo venden?cmo se llamara ese lugar? Desarrollo: Luego, la residente dir a los nios,-y si creamos nuestro propio kiosco de diario les gustara? -. Armaremos el kiosco de diario y para eso necesitaremos un mostrador, algunos revisteros y muchos diarios. Tambin necesitamos algunos vendedores que trabajen en el kiosco y otros que sean compradores y porque no! Uno o dos canillitas saben lo que es un canillita? Son los que venden diarios en las esquinas a los autos, tambin reparten los diarios en las casas, cuando la gente los encarga en el kiosco de diario y siempre tratan de venderlos anunciando la noticia que se encuentra en la tapa del diario. Una vez repartido los roles, se armara el escenario para que los nios puedan dramatizar. Materiales: diarios, revistas, revisteros, dinero de mentira