COLEGIO FISCOMISIONAL DE BACHILLERATO DANIEL LVAREZ BURNEO PLANIFICACION MICROCURRICULAR

1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 AREA: Mecnica Industrial 1.2 Modulo: procedimientos de Mecanizado 1.3 AO LECTIVO: 2013-2014 1.4 AO: Primero de Bachillerato paralelo A 1.5 INTRODUCCIN: La educacin de los adolescentes de la educacin general Bsica y Bachillerato es una labor delicada y compleja, pues se trata de desarrollar y formar la personalidad de esta poblacin joven, de manera que se integren a la sociedad y vida social como entes positivos de bienestar y progreso humano. El rea de Mecnica esta contribuyendo en lograr estos objetivos con los jvenes estudiante, a travs la enseanza en el manejo de maquinas herramientas, manuales y equipos especiales de soldadura, que para llegar a estos aprendiza es necesario con anterioridad recibir los mdulos de dibujo tcnico, seguridad industrial, trabajos en metal, electricidad bsica y la formacin tcnico profesional, que potencian, el saber, saber- hacer y el saber convivir. El desempeo profesional debe estar orientado a la aplicacin de los diversos conocimientos en la preparacin de maquinas y equipos que permita manifestar en las diferentes actividades productivas las destrezas alcanzadas, tanto en procesos de mecanizado, y construcciones metlicas, demostrando creatividad, laboriosidad, cooperativismo, solidaridad y amor al trabajo.

2. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Realiza las distintas operaciones en los procesos de mecanizado y de construcciones metlicas, obteniendo la produccin en las condiciones de calidad, seguridad y plazos requeridos. 3. EJE DE APRENDIZAJE: Ejecutar procesos manuales de mecanizado en piezas mecnicas. 4. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AO: -Analizar y / o elaborar los procesos de mecanizado, comprendiendo la relacion y secuencia lgica de fases y operaciones -Procurar que el estudiante conozca las herramientas de mano que se utilizan en el taller mecnico, para su correcta y eficiente manipulacin en los trabajos de ajuste mecnico. -Evaluar las diferentes prcticas realizadas por el estudiante. -El conocimiento y la aplicacin de la Seguridad e Higiene Industrial que tiene por objetivo general: Evitar accidentes, lesiones, enfermedades y muertes.

5. PLANIFICACION DIDACTICA
AREA: Mecnica Industrial ESPECIALIDAD: Mecanizado y Construcciones metlicas MODULO: PROCEDIMIENTOS DE MECANIZADO

EJE CURRICULAR INTEGRADO: Realiza las distintas operaciones en los procesos de mecanizado y de construcciones metlicas, obteniendo la produccin en las condiciones de calidad, seguridad y plazo requerido

EJE DE APRENDIZAJE: REALIZA PROCESOS DE MECANIZADO Y CONFORMADO EN FORMA MANUAL

BLOQUES CURRICULARES

CONOCIMIENTO DE MATERIALES

AJUSTE MECANICO

3.- ANALISIS Y DETERMINACION DE LOS PROCESOS DE TRABAJO

EJES TRANSVERSAL ES

PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE

CUIDADO DE LA SALUD Y LOS HABITOS DEL ESTUDIANTE

LA INTERCULTURALIDAD

6. BLOQUES CURRICULARES UNIDAD 1: CONOCIMIENTO DE MATERIALES. DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Clasificar los distintos materiales de uso comn en la fabricacin mecnica, y elegir el ms adecuado de acuerdo a las propiedades mecnicas y funcionalidad de la pieza a construir CONOCIMIENTOS PRECISIONES PARA EL APRENDIZAJES -Escuchar la charla sobre la importancia de conocer los diferentes materiales de uso en la industria metalmecnica y la informacin tecnolgica preliminar -Realizar una lectura comprensiva del tema, subrayando lo mas importante para extraer la idea principal -Analizar y manipular los diferentes tipos de metales entregados, y establecern semejanzas y diferencias RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Esta motivado por conocer el tema Escucha con atencin el la informacin Aplica adecuadamente las tcnicas de la lectura comprensiva Cita caractersticas mecanicas de los metales que manipulo Establece semejanzas y diferencias entre los metales de uso industrial Ejemplifica algunas aplicaciones de los materiales de acuerdo a sus propiedades Respeta a su entorno y el medio ambiente

-Conocimiento de materiales -Normativa y clasificacin de los productos metalrgicos -Nomenclatura de aceros, perfilara metlica y metales ligeros -Propiedades mecnicas de los aceros

Folleto de informacin Tecnolgica Carteles Pizarra Catlogos Objetos reales Ambiente de trabajo Taller de produccin

UNIDAD 2: AJUSTE MECANICO

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Determinar los tipos de herramientas manuales existentes en los talleres mecnicos su utilizacin y eleccin correcta para los distintos trabajos de ajuste. Clasificar todas las herramientas auxiliares de montaje. Identificar las herramientas manuales por sus caractersticas Enumerar las normas de empleo de cada herramienta.

CONOCIMIENTOS
-Conocimiento de distintas herramientas de arranque de viruta manual

PRECISIONES PARA EL APRENDIZAJES

-Escuchar la charla sobre la importancia de conocer los diferentes materiales de uso en la industria metalmecnica y la informacin tecnolgica preliminar -Realizar una lectura comprensiva del tema, subrayando lo mas importante para extraer la idea principal -Analizar y manipular los diferentes tipos de metales entregados, y establecern semejanzas y diferencias. Verificar las herramientas manuales de acuerdo a los distintos trabajos a realizar

RECURSOS
Folleto de informacin Tecnolgica Carteles Pizarra Catlogos Objetos reales Ambiente de trabajo Taller de produccin

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION

Identifica correctamente las herramientas manuales para cada tipo de trabajo.

UNIDAD 3: ANALISIS Y DETERMINACION DE LOS PROCESOS DE TRABAJO DESTREZAS CON CONOCIMIENTOS PRECISIONES PARA EL CRITERIOS DE APRENDIZAJES DESEMPEO Normas generales -Escuchar la charla sobre la Ejecutar piezas sobre la representacin importancia de conocer los mecnicas mediante el de piezas industriales diferentes materiales de uso uso de herramientas y Lectura de hojas de en la industria metalmecnica tiles manuales, usando proceso y la informacin tecnolgica perfiles de hierro de Normas de seguridad preliminar bajo tenor de carburo. industrial en el uso de -Realizar una lectura Para llegar a este fin herramientas de corte comprensiva del tema, debern experimentar subrayando lo mas varias tcnicas importante para extraer la operativas secunciales idea principal -Analizar y manipular los diferentes tipos de metales entregados, y establecern semejanzas y diferencias

RECURSOS

Folleto de informacin Tecnolgica Carteles Pizarra Catlogos Objetos reales Ambiente de trabajo Taller de produccin

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Interpretacin de croquis y planos de trabajo. Medicin, trazado y corte de metales. Manejo de herramientas de mano. Logro de diferentes formas en los metales mediante el limado. Experiencia del agujereado con maquinas taladradoras. Terminacin de los trabajos mediante el pulido manual. Redaccin de un informe sencillo acerca de los trabajos realizados, relacionando la teora con la prctica.

BIBLIOGRAFIA
LANBURO Nicols, Mquinas Prontuario, editorial Paraninfo, seccin sexta, Espaa, 2001 IVAN BOHMAN C. A., Aceros especiales DEUTSCHE GESELLSCHAFF FUR TECHNISCHE ZUSAMMENMARBEIT, Tecnologa de los metales, Repblica Federal de Alemania, Edicin Espaola 1984, Editorial Reverte MANUAL DE MECNICA INDUSTRIAL, Edicin 2000, Cultural S.A., Madrid-Espaa

Docente : Digenes Bustn

COLEGIO FISCOMISIONAL DE BACHILLERATO DANIEL LVAREZ BURNEO PLANIFICACION MICROCURRICULAR

1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 AREA: Mecnica Industrial 1.2 Modulo: Dibujo tcnico 2 1.3 AO LECTIVO: 2013-2014 1.4 AO: Segundo de Bachillerato paralelo A 1.5 INTRODUCCIN: El desarrollo industrial, la formacin profesional y el desempeo ocupacional, requiere que el futuro profesional se capacite en actividades preliminares de dibujo tcnico, tales como: proyeccin ortogonal, corte y secciones, acotacin, normalizacin, croquizado, elementos de maquinas, conjuntos y despieces, que le permitan al alumno obtener dibujos de buena calidad en formatos adecuados, a escala, acotados en concordancia con la representacin y normalizacin. Adems de potencializar las posibilidades de insertarse en el campo laboral o estudios superiores.

2. EJE CURRICULAR INTEGRADOR Realiza las distintas operaciones en los procesos de mecanizado y de construcciones metlicas, obteniendo la produccin en las condiciones de calidad, seguridad y plazos requeridos. 3. EJE DE APRENDIZAJE Representar piezas de maquinas en cortes secciones, mecanismos sencillos 4. EJE TRANSVERSAL: La interculturalidad 5. OBJETIVOS DEL DIBUJOTECNICO - Reconocer y aplicar la normalizacin en la representacin correcta de piezas mecanicas - Identificar y aplicar los signos superficiales en la representacin adecuada de piezas y elementos mecanicos - Reconocer y realizar con seguridad el croquizado en la representacin y simplificacin de elementos de maquinas - Aplicar las normas y tcnicas en la representacin de mecanismos sencillos de conjuntos y subconjuntos.

6. PLANIFICACION DIDACTICA
AREA: Mecnica Industrial ESPECIALIDAD: Mecanizado y Construcciones metlicas MODULO: dibujo tcnico

EJE CURRICULAR INTEGRADO: Realiza las distintas operaciones en los procesos de mecanizado y de construcciones metlicas, obteniendo la produccin en las condiciones de calidad, seguridad y plazo requerido

EJE DE APRENDIZAJE: Representa piezas de maquinas en cortes , secciones y mecanismos

BLOQUES CURRICULARES

NORMALIZACION

SIGNOS SUPERFICIALES

CROQUIZADO Y ELEMENTOS DE MAQUINMAQUINAS

DIBUJO DE CONJUNTO

EJES TRANSVERSALES

LA INTERCULTURALI DAD

EL CUIDADO DE LASALUD

PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE

PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE

7. BLOQUE CURRICULAR Nro. 1 TITULO: NORMALIZACION

Nro. DE PERIODOS 30

OBJETIVOS DE BLOQUE: Reconocer y aplicar la normalizacin en la representacin adecuada de piezas mecnicas DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Identificar y aplicar la normalizacin en las representaciones de piezas mecnicas y como proyeccin al proceso de construccin o desempeo laboral Reconocer y elegir correctamente las vistas principales, el corte o seccin, detalles y acotacin en diferentes piezas mecnicas CONOCIMIENTOS PRESICIONES PARA EL APRENDIZAJE En las diversas fuentes de bibliografa y electrnicas existentes, del contexto, del folleto y de la informacin que el profesor recolecta Mediante la lectura comprensiva, el subrayado identifica los contenidos fundamentales, los procesa, elabora el resumen y los socializa Desarrolla utilizando los instrumentos de dibujo y formato A4, los ejercicios de aplicacin Reconocimiento de las culturas nacionales y su aporte al desarrollo del dibujo en el campo industrial. RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Identifica la normalizacin y las ventajas Diferencia y aplica las normas de representacin, dimensin y designacin Representa piezas industriales aplicando cortes y secciones, escalas y acotaciones Reconoce y elige correctamente la vista principal y las vistas necesarias en la representacin ortogonal de piezas

Normalizacin: Especificar, unificar, simplificar La normalizacin en el dibujo industrial, normas de: representacin, dimensin y designacin Ventajas: Normas generales sobre la representacin de piezas industriales, dibujo de detalle, eleccin de alzado, detalles de piezas simtricas. Representacin de roscas. Aplicacin , en la representacin ortogonal se empleara cortes y secciones, acotacin, escalas, lneas y escritura normalizada

Copia( folletos) Carpetas de trabajos Material audiovisual Carteles Laminas formato A4 Instrumentos de dibujo Objeto real

BLOQUE CURRICULAR Nro 2.

TITULO: SIGNOS SUPERFICIALES

Nro DE PERIODOS 21

OBJETIVO DEL BLOQUE: Identificar y aplicar los signos superficiales en la representacin adecuada de piezas y elementos mecnicos EJE TRANSVERSAL: Cuidado de la salud DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESMPEOS Reconocer las clases de superficies, signos superficiales, rugosidad, normas de acotacin y signos de mecanizado, a fin de interpretar correctamente el significado que expresa el dibujo Aplicar y consignar en los dibujos los signos superficiales y de mecanizado con seguridad y claridad CONOCIMIENTOS PRESICIONES PARA EL APRENDIZAJE En las diversas fuentes de bibliografa y electrnicas existentes, del contexto, del folleto y de la informacin que el profesor recolecta Mediante la lectura comprensiva, el subrayado identifica los contenidos fundamentales, los procesa, elabora el resumen y los socializa Desarrolla utilizando los instrumentos de dibujo y formato A4, los ejercicios de aplicacin Realiza las diferentes actividades de forma adecuada de manera que no perjudique su salud ni la de los dems RECURSOS INDICACIONES ESENCIALES DE EVALUACIN Identifica las clases de superficies y signos superficiales Reconoce y aplica los signos superficiales y de mecanizado en la acotacin de dibujos Realiza la lectura de dibujos e interpreta la informacin del tipo de mecanizado que se desea obtener Explica la importancia y papel que cumple la consignacin en los dibujos Realiza ejercicios de aplicacin.

Clases de superficies Signos superficiales Normas sobre anotacin en los dibujos Rugosidad Signos de mecanizado Mecanizados especiales Consignacin en los dibujos Aplicacin

Copia( folletos) Carpetas de trabajos Material audiovisual Carteles Laminas formato A4 Instrumentos de dibujo Objeto real

BLOQUE Nro. 3.

TITULO: CROQUIZADO Y ELEMENTOS DE MAQUINAS

Nro. DE PERIODOS 33

OBJETIVOS DEL BLOQUE: Reconocer y realizar con seguridad el croquizado en la representacin y simplificacin de elementos de maquinas EJE TRANSVERSAL: Proteccin del medio ambiente DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Identificar ,explicar y aplicar los criterios de eleccin y orden de croquizado de piezas y elementos mecnicos que permitan lograr dibujos con seguridad y calidad segn las normas de representacin Reconocer y aplicar la representacin y simplificacin de elementos de maquinas, para conseguir dibujos de calidad. CONOCIMIENTO PRECISIONES PARA EL APRENDIZAJE En las diversas fuentes de bibliografa y electrnicas existentes, del contexto, del folleto y de la informacin que el profesor recolecta Mediante la lectura comprensiva, el subrayado identifica los contenidos fundamentales, los procesa, elabora el resumen y los socializa Desarrolla utilizando los instrumentos de dibujo y formato A4, los ejercicios de aplicacin Realiza las diferentes actividades de forma adecuada de manera que no contamine el medio ambiente RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Define el croquizado y elementos de maquinas Explica y aplica el proceso ordenado del croquizado de piezas mecnicas Reconoce y representa elementos de maquinas segn normativas Emplea la simplificacin en la representacin de elementos de maquinas.

Croquizado, croquis Orden en el croquizado Ejemplos y aplicaciones Elementos de maquinas Ejes y arboles Poleas Chavetas Pasadores Resortes Aplicaciones

Copia( folletos) Carpetas de trabajos Material audiovisual Carteles Laminas formato A4 Instrumentos de dibujo Objeto real

BLOQUE Nro. 4

TITULO: DIBUJO DE CONJUNTO

Nro. DE PERIODOS 33

OBJETIVOS DEL BLOQUE: Reconocer y realizar con seguridad el croquizado en la representacin y simplificacin de elementos de maquinas EJE TRANSVERSAL: Proteccin del medio ambiente DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Identificar ,explicar y aplicar los criterios de eleccin y orden de croquizado de piezas y elementos mecnicos que permitan el ensamblaje perfecto de todas las piezas que se han dibujado, esto con seguridad y calidad segn las normas de representacin Reconocer y aplicar la representacin y simplificacin de elementos de maquinas, para conseguir dibujos de calidad. CONOCIMIENTO PRECISIONES PARA EL APRENDIZAJE En las diversas fuentes de bibliografa y electrnicas existentes, del contexto, del folleto y de la informacin que el profesor recolecta Mediante la lectura comprensiva, el subrayado identifica los contenidos fundamentales, los procesa, elabora el resumen y los socializa Desarrolla utilizando los instrumentos de dibujo y formato A4, los ejercicios de aplicacin Realiza las diferentes actividades de forma adecuada de manera que no contamine el medio ambiente RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Define el croquizado y elementos de maquinas Explica y aplica el proceso ordenado del croquizado de piezas mecnicas Reconoce y representa elementos de maquinas segn normativas Emplea la simplificacin en la representacin de elementos de maquinas. Realiza con un orden exacto el ensamblaje de las piezas en el conjunto final de los mecanismos

Croquizado, croquis Orden en el croquizado Ejemplos y aplicaciones Elementos de maquinas Ejes y arboles Poleas Chavetas Pasadores Resortes Aplicaciones

Copia( folletos) Carpetas de trabajos Material audiovisual Carteles Laminas formato A4 Instrumentos de dibujo Objeto real

BIBLIOGRAFIA: Chevalier,a. Dibujo Industrial, Montaner y Simn, S.a. Barcelona EDEBE, Tcnicas de expresin grafica 1,2, Ediciones. Don Bosco. Barcelona EDEBE, Dibujo mecnico 3, Ediciones, Don Bosco. Barcelona LARBUR, Nicols, Tcnicas del dibujo. Paraninfo INEN, Cdigo de Dibujo tcnico mecnico. Quito, Ecuador. Fecha: octubre de 2013 DOCENTE Digenes Bustn Jaramillo

COLEGIO FISCOMISIONAL DE BACHILLERATO DANIEL LVAREZ BURNEO PLANIFICACION MICROCURRICULAR

1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 AREA: Mecnica Industrial 1.2 Modulo: Dibujo tcnico 1 1.3 AO LECTIVO: 2013-2014 1.4 AO: Primero de Bachillerato paralelo A 1.5 INTRODUCCIN: El Dibujo tcnico expresa el desarrollo de las formas geomtricas de manera objetiva. Gracias a que es comunicativo a se puede transmitir, interpretar y comprender ideas o proyectos de manera objetiva. Para que todo sea posible se han acordado una serie de convenciones que garanticen su objetividad y fiabilidad. El desarrollo industrial, la formacin profesional y el desempeo ocupacional, requiere que el futuro profesional se capacite en actividades preliminares de dibujo tcnico, tales como: proyeccin ortogonal, corte y secciones, acotacin, normalizacin, croquizado, elementos de maquinas, conjuntos y despieces, que le permitan al alumno obtener dibujos de buena calidad en formatos adecuados, a escala, acotados en concordancia con la representacin y normalizacin. Adems de potencializar las posibilidades de insertarse en el campo laboral o estudios superiores.

2. EJE CURRICULAR INTEGRADOR Realiza las distintas operaciones en los procesos de mecanizado y de construcciones metlicas, obteniendo la produccin en las condiciones de calidad, seguridad y plazos requeridos. 3. EJE DE APRENDIZAJE Representar piezas de maquinas en cortes secciones, mecanismos sencillos 4. EJE TRANSVERSAL: La interculturalidad 5. OBJETIVOS DEL DIBUJOTECNICO -Por medio del dibujo tcnico conocer la forma y dimensiones que debe tener la pieza representada, de qu material debe ser elaborada, qu grado de rugosidad y exactitud debe ser su superficie. -Estar al tanto de las representaciones (proyecciones) que, en dependencia del contenido se dividen en vistas, cortes y secciones. -Determinar la lectura del dibujo a partir de las representaciones planas, la forma volumtrica de la pieza y determinar sus dimensiones, aspereza de las superficies y otros datos indicados en el dibujo. - Reconocer y aplicar la normalizacin en la representacin correcta de piezas mecnicas

6. COMPETENCIAS GENERALES

Integra los conocimientos que la materia de Dibujo Tcnico proporciona para transferirlos a otras materias, a la vida cotidiana o a procesos de investigacin cientficos, artsticos o tecnolgicos.

Utiliza adecuadamente y con cierta destreza los instrumentos y terminologa especfica del dibujo tcnico. Valora la importancia que tiene el correcto acabado y presentacin del dibujo en lo referido a la diferenciacin de los distintos trazos que lo configuran.
7. BLOQUES DE CONTENIDOS: UNIDAD 1: APLICACIN DEL DIBUJO TECNICO

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Dibujo Tcnico. Uso y manejo de instrumentos de trazo y medicin. Tipos y calidad de lnea. Rotulacin.

CONOCIMIENTOS

PRESICIONES PARA EL APRENDIZAJE En las diversas fuentes de bibliografa y electrnicas existentes, del contexto, del folleto y de la informacin que el profesor recolecta Mediante la lectura comprensiva, el subrayado identifica los contenidos fundamentales, los procesa, elabora el resumen y los socializa Desarrolla utilizando los instrumentos de dibujo y formato A4, los ejercicios de aplicacin Reconocimiento de las culturas nacionales y su

RECURSOS

Aplica los aspectos bsicos del dibujo, mediante el uso correcto de los instrumentos. Aplica las normas de acotacin. Sigue ordenadamente instrucciones para la realizacin de procesos grficos.

Copia( folletos) Carpetas de trabajos Material audiovisual Carteles Laminas formato A4 Instrumentos de dibujo Objeto real

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Valora la importancia de dibujo. Reconoce y genera ejemplos de dibujo tcnico

aporte al desarrollo del dibujo en el campo industrial.

UNIDAD 2: ESCALAS DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Escalas.- concepto Clasificacin De Las Escalas Realizacin de ejercicios CONOCIMIENTOS PRESICIONES PARA EL APRENDIZAJE En las diversas fuentes de bibliografa y electrnicas existentes, del contexto, del folleto y de la informacin que el profesor recolecta Mediante la lectura comprensiva, el subrayado identifica los contenidos fundamentales, los procesa, elabora el resumen y los socializa Desarrolla utilizando los instrumentos de dibujo y formato A4, los ejercicios de aplicacin Reconocimiento de las culturas nacionales y su aporte al desarrollo del dibujo en el campo industrial. RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Valorar el orden y la secuencia. Realiza las acciones encomendadas con orden. Desarrolla una actitud de seguridad y gusto por el trabajo

Usa modelos para representar escalas adema reconoce, identifica y aplica correctamente las escalas.

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UNIDAD 3: ACOTACION

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Medidas Acotaciones A ejes Parciales y totales Internas y externas

CONOCIMIENTOS

PRESICIONES PARA EL APRENDIZAJE En las diversas fuentes de bibliografa y electrnicas existentes, del contexto, del folleto y de la informacin que el profesor recolecta Mediante la lectura comprensiva, el subrayado identifica los contenidos fundamentales, los procesa, elabora el resumen y los socializa Desarrolla utilizando los instrumentos de dibujo y formato A4, los ejercicios de aplicacin Reconocimiento de las culturas nacionales y su

RECURSOS

Copia( folletos) Carpetas de trabajos Material audiovisual Carteles Laminas formato A4 Instrumentos de dibujo Objeto real

Aplica las normas de acotacin.

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Resolucin de ejercicios Ejercitacin grafica donde se aplique escalas y acotado Realiza las acciones encomendadas con orden. Desarrolla una actitud de seguridad y gusto por el trabajo

aporte al desarrollo del dibujo en el campo industrial.

UNIDAD 4: PROYECCIONES DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Conceptos bsicos. Planos de proyeccin Proyeccin de un punto Proyeccin de una lnea Proyecciones ortogonales CONOCIMIENTOS PRESICIONES PARA EL APRENDIZAJE En las diversas fuentes de bibliografa y electrnicas existentes, del contexto, del folleto y de la informacin que el profesor recolecta Mediante la lectura comprensiva, el subrayado identifica los contenidos fundamentales, los procesa, elabora el resumen y los socializa Desarrolla utilizando los instrumentos de dibujo y formato A4, los ejercicios de aplicacin Reconocimiento de las culturas nacionales y su aporte al desarrollo del dibujo en el campo industrial. RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Resolucin de ejercicios Ejercitacin grafica Realiza las acciones encomendadas con orden. Desarrolla una actitud de seguridad y gusto por el trabajo

Copia( folletos) Carpetas de trabajos Material audiovisual Carteles Laminas formato A4 Instrumentos de dibujo Objeto real

Sigue ordenadamente instrucciones para la realizacin de procesos grficos.

BIBLIOGRAFIA: Chevalier,a. Dibujo Industrial, Montaner y Simn, S.a. Barcelona EDEBE, Tcnicas de expresin grafica 1,2, Ediciones. Don Bosco. Barcelona EDEBE, Dibujo mecnico 3, Ediciones, Don Bosco. Barcelona LARBUR, Nicols, Tcnicas del dibujo. Paraninfo INEN, Cdigo de Dibujo tcnico mecnico. Quito, Ecuador.

Lema Miguel. Dibujo Tcnico Maita Hernando. Gua didctica de dibujo tcnico Fecha: octubre de 2013 DOCENTE Digenes Bustn Jaramillo