Objetivos y Contenidos Mínimos

Área de técnicas y producción musical

INSTRUMENTO ANTIGUO I
PRIMER NIVEL
Objetivos
• Adquirir destrezas y habilidades técnicas de mediana dificultad en el instrumento elegido.
• Abordar repertorio original de nivel básico, tanto en el aspecto técnico como en el expresivo.
• Desarrollar habilidades para la interpretación estilística de obras de mediana dificultad en el
instrumento elegido.
• Adquirir habilidades para la interpretación de facsímiles y materiales de época a través de la práctica
del instrumento.
• Conocer los fundamentos acústicos y mecánicos del accionar del instrumento elegido.

Contenidos mínimos
Técnicas de análisis y estudio de músicas antiguas. Técnicas básicas para la ejecución instrumental. Recursos
interpretativos según los diferentes estilos de la música antigua. Características estéticas de los diferentes
géneros y estilos de la música antigua. Interpretación y ejecución de obras de mediana dificultad del
Renacimiento, Barroco y Preclásico, de acuerdo al repertorio original del instrumento elegido. Características
acústicas y mecánicas del instrumento.
Instrumento: TRAVERSO I Docente: Lic. Gabriel Pérsico

PROGRAMA

CONTENIDOS TECNICOS

a) El canto
Embocadura Emisión y sonidos Respiración y apoyo Válvulas Afinación
•configuración •presión de columna •modos de •embocadura •sensibilización a la
muscular •velocidad de aire inspiración •glotis y musculatura afinación por
•forma de apertura •resonadores • modos de de la deglución terceras puras
posición de •vocales exhalación •musculatura de •relación con los
comisuras •timbres •músculatura de control patrones de
•flexibilidad: •relación con sostén diafragmático digitación
proyección y digitaciones •control •bending
retracción •dinámica diafragmático desde:
(cobertura) -son filé -la embocadura
•ángulo de -enfler et diminuer -el apoyo
incidencia -messa di voce -la utilización de
•relajación y tono resonadores
•relación con la
mandíbula y la
posición general del
cuerpo

b) La danza
Postura Digitación Movimiento Tonalidades
•posición del cuerpo, peso •tablas básicas •escalas Re, Sol, Do, La,
y ejes •sistemas de digitación •arpegios Mi, Fa, Sib, Mib
•posición de las manos, •afinación y timbre en •patrones escalares: (mayores y menores)
•funcionamiento de los relación con digitación -terceras ámbito: re'-mi'''
dedos •mecanismo -pentacordio
•sostén y equilibrio del •uso de metrónomo -octava
instrumento • patrones interválicos:
•opciones de asir (Quantz, -terceras
Tromlitz) -cuartas (ascensos -
descensos - combinatoria)
•trinos básicos

c) El habla
Aspectos musculares y Articulación Articulaciones históricas
morfológicos
•lengua y paladar: partes y •concepto de oclusión •ti-ri
contactos •concepto de elocución •ri-ti
•anclaje de la lengua •relación con metro y estructuras •Familia de Ti
•tipos de movimiento rítmicas •Familia de Di
•cantidad y calidad de energía •L dorsal palatina
•Introducción al did'll (ler-ler, etc.)
•problemática de las vocales
•ligado
 REPERTORIO

1) Estudios - Preludios - Material Pedagógico:

BOEKE, Kees, The Complete Articulator, Schott, London, 1986

BOISMORTIER, Joseph-Bodin de, Diverses Pièces / Pour une flûte traversière seule, Op. 22, París, 1728
HOTTETERRE, Jacques-Martin, L'Art de Préluder sur la Flûte Traversière ..., Paris, 1707
FEDERICO II (?), 100 Tägliche Übungen, Breitkopf & Härtel, 1962.

2) Repertorio solístico:

BLAVET, Michel
COUPERIN, François
CAIX D'HERVELOIS, Louis
PHILIDOR. Anne Danican
HOTTETERRE, Jacques-Martin
LECLAIR, Jean-Marie
música francesa
Sonatas del Op. 2
Concert Royal Nro. 2 en re mayor.
Suites del Troisiéme recueil.
Suite del Premiére livre de Piéces.
Suite del Premiére livre de Piéces
Sonata en do mayor
Sonata en sol mayor

HAENDEL, George Friederic
BARSANTI, Francesco
SAMMARTINI, Giovanni Batista
VIVALDI, Antonio (atribuído)
música italiana
Sonata en la menor o si menor (atribuídas)
Sonata en sol mayor, Op. 1
Solos for a German Flute, Op. III
Six easy Solos for the German Flute
Sonatas de "Il pastor fido" Op. 13

música alemana
TELEMANN, Georg Philippe Sonatas metódica en la mayor y re mayor
BACH, Johann Sebastian Sonata en do mayor BWV 1033

música preclásica y clásica

BACH, Carl Philipp Emanuel Sonata en la menor Wq 128

BACH, Christian Seis sonatas con flauta

3) Flauta sola:

BLAVET, Michel Piezas del Prémier Recueil de Piéces

TELEMANN, Georg Philippe Fantasía en la menor, la mayor, re menor o re mayor

4) Duos, Trios, etc.:

LA BARRE, Michel Suitte de piéces á deux flutes traversiéres

TELEMANN, Georg Philippe
BOISMORTIER, Joseph-Bodin de
BLAVET, Michel
DEVIENNE, François
HOTTETERRE, Jacques-Martin
Seis Duetti
Diverses Pièces pour une flûte traversière seule. Op. 22
Six Sonates a deux flûtes traveriséres sans basse, Op. 1
Seis Duetti
Premiére Suitte de Piéces

5) Conciertos:

FESTING, Michael Christian Concerto Op. III Nº 10

TELEMANN, Georg Philippe Concierto en mi menor
VIVALDI, Antonio Concierto en sol mayor Op. X Nº IV
6) Repertorio orquestal:

BACH, Johann Sebastian Oratorio de Navidad - Jauchzet frohlocket

Oratorio de Navidad - Nº 10 Sinfonia
Oratorio de Navidad - Nº 24 Herrscher des Himmels

EVALUACIÓN

Se evaluarán contenidos técnicos e interpretativos, el manejo de los diferentes estilos que integran el
repertorio y los aspectos artísticos y comunicativos alcanzados por el alumno, con el siguiente esquema:
Dos parciales de aproximadamente 20 minutos de duración a fines del primer y segundo
cuatrimestre respectivamente (fechas de acuerdo al calendario académico del Conservatorio) que
incluirán:
• contenidos técnicos y/o estudios, preludios o material pedagógico.
• obras correspondientes a los estilos y géneros reseñados en el programa u otras de
equivalente dificultad, (los dúos, tríos y las obras para flauta sola sin bajo continuo pueden
reemplazar a otras obras de similar estilo y dificultad) que configuren aproximadamente la
mitad del repertorio del examen final.
• una breve monografía sobre los contenidos histórico-estéticos imprescindibles para la
interpretación de las obras a evaluar.
• repertorio orquestal y/o concerti (segundo parcial, con orquesta)

Una vez aprobados ambos parciales, el alumno estará en condiciones de presentarse al Examen final (fechas
de acuerdo al calendario académico del Conservatorio) de aproximadamente 40 minutos de duración que
incluye:
• una obra de cada uno de los estilos y géneros reseñados en el programa u otras de
equivalente dificultad (los dúos, tríos y las obras para flauta sola sin bajo continuo pueden
reemplazar a otras obras de similar estilo y dificultad)
Objetivos y Contenidos Mínimos
Área de técnicas y producción musical

INSTRUMENTO ANTIGUO II

SEGUNDO NIVEL
Objetivos
• Adquirir destrezas y habilidades técnicas de mediana dificultad en el instrumento elegido.
• Abordar repertorio original de mediana dificultad técnica y expresiva de la música antigua.
• Desarrollar habilidades para la interpretación estilísticas de obras de mediana dificultad en el
instrumento elegido.
• Adquirir habilidades para la interpretación de facsímiles y materiales de época a través de la práctica
del instrumento.
• Desarrollar competencias profesionales para la interpretación pública como solista y en pequeños
conjuntos.

Contenidos mínimos
Técnicas para la ejecución instrumental de obras de mediana dificultad. Recursos interpretativos según los
diferentes estilos de la música antigua. Características estéticas de los diferentes géneros y estilos
instrumentales de la música antigua. Interpretación y ejecución de obras de mediana dificultad del
Renacimiento, Barroco y Preclásico, europeos y americanos. Criterios de organización de repertorios de
conciertos públicos.
Instrumento: TRAVERSO II Docente: Lic. Gabriel Pérsico

PROGRAMA

CONTENIDOS TECNICOS

a) El canto
Embocadura Emisión y sonidos Respiración y apoyo Válvulas Afinación
adaptación de los adaptación de los adaptación de los adaptación de los •relación con los
elementos elementos elementos elementos temperamentos no
aprendidos en el aprendidos en el aprendidos en el aprendidos en el iguales más
nivel anterior a nivel anterior a nivel anterior a nivel anterior a utilizados
situaciones de situaciones de situaciones de situaciones de
mayor complejidad y mayor complejidad y mayor complejidad y mayor complejidad y
dificultad dificultad dificultad dificultad
•sonidos •emisión cantada •técnicas de •frulatto glótico
sobreagudos •micro y relajación
(mi'''-sol''') macrodinámica relacionadas con la
respiración

b) La danza
Postura Digitación Movimiento Tonalidades
adaptación de los adaptación de los •escalas •todas, mayores y
elementos aprendidos en elementos aprendidos en •arpegios menores, con diversos
el nivel anterior a el nivel anterior a •patrones escalares: tipos de articulaciones
situaciones de mayor situaciones de mayor -hexacordio (ámbito re' - sol''')
complejidad y dificultad complejidad y dificultad -heptacordio •escalas enarmónicas con
•sonidos sobreagudos -mayores a la octava digitaciones diferentes:
(mi'''-sol''') •patrones interválicos: Reb /Do# - Solb/Fa#
•battements - flattements -quintas •Sol mayor: dos octavas
•trinos -sextas Re mayor y Sol mayor (re'
•uso del metrónomo (ascensos - descensos - - re''') diferentes patrones
combinatoria) con did'll
•trinos con terminación •Do, Sol, Re, La, Mi, Si.
•desvíos de la posición Fa y Sib mayores: escalas
básica: flattements, etc. con trinos, separados por
nota y con terminación.

c) El habla
Aspectos musculares y
morfológicos
adaptación de los elementos
aprendidos en el nivel anterior a
situaciones de mayor complejidad y
dificultad
•relación de la calidad y energía del
movimiento de la lengua con la
digitación
Articulación
adaptación de los elementos
aprendidos en el nivel anterior a
situaciones de mayor complejidad y
dificultad
•técnicas de obtención de
velocidad.
•uso del metrónomo
Articulaciones históricas
idem
•mezzo-staccatto
•did'll (ler-ler) desarrollo y
combinaciones con otras
articulaciones en situaciones
escalares más complejas (ver punto
anterior) y con diferentes tempi
•he-he (legato diafragmático)
 REPERTORIO

1) Estudios - Preludios - Material Pedagógico:

BOEKE, Kees, The Complete Articulator, Schott, London, 1986

HAENDEL, Georg Friederic, Acys and Galathea, Walsh, London, (?)
HOTTETERRE, Jacques-Martin, L'Art de Préluder sur la Flûte Traversière ..., Paris, 1707
FEDERICO II (?), 100 Tägliche Übungen, Breitkopf & Härtel, 1962.
QUANTZ, Johann-Joachim, Caprices et autres piéces pour l'exercise de la flûte / Fantasier og Preludier...,
Kopenhagen, (?).

2) Repertorio solístico:

MONTECLAIR, Michel Pgnolet de
BLAVET, Michel
PHILIDOR, Pierre
HOTTETERRE, Jacques-Martin
COUPERIN, François
BOISMOTIER, Joseph-Bodin de
música francesa
Concerts pour la flûte traversiére avec la basse
Sonatas Op. 3
Cinquiéme Suite en si menor
Deuxiéme livre de piéces
Huitiéme Concert Royal Dans le goût Théatral
Sonates pour flûte et clavecin (obligato)

música italiana
LOCATELLI, Pietro XII Sonatas Op. seconda
HANDEL, Georg Frederic Sonata en mi menor, Op. 1 Nº 1a/b
Sonatas en si menor y mi menor (atribuidas)
PLATTI, Giovanni Sonatas Op. 3

música alemana
BACH, Johann Sebastian Sonatas en Mib mayor o Sol menor (Carl Phillip Emanuel)
TELEMANN, George Phillip Sonata metódica en mi menor

música preclásica y clásica

BACH, Carl Philippe Emanuel Sonata en mi menor Wq 124

BACH, Christian Sonata en fa mayor

3) Flauta sola:

TELEMANN, Georg Philippe Fantasía en si menor, sib mayor, mi menor o do mayor

BLOCKWITZ (BLOCHWITZ),
Johann Martin Suite en si menor
Sarabanda con variaciones en sol mayor.

4) Duos, Trios, etc.:

HOTTETERRE, Jacques-Martin Deuxiéme Suitte de piéces

DEVIENNE, François Seis sonatas (método)
BOISMORTIER, Joseph Bodin de VI Concerts pour 5 flûtes traversières sans basse.

5) Conciertos:

BACH, Johann Sebastian Concierto Brandenburgués Nº 5

TELEMANN, George Phillip Concierto en re mayor
VIVALDI, Antonio Conciertos del Op. 10 u otros
6) Repertorio orquestal:

HANDEL, Georg Frederic Aria La tortorella del Oratorio "La Resurrección"

BACH, Johann Sebastian Misa en si menor - Ossana
Magnificat - Nº 1 Magnificat anima mea
Pasión según San Juan - Ach mein Sinn
Pasión según San Mateo - O Mensch, bewein

EVALUACIÓN

Se evaluarán contenidos técnicos e interpretativos, el manejo de los diferentes estilos que integran el
repertorio y los aspectos artísticos y comunicativos alcanzados por el alumno, con el siguiente esquema:
Dos parciales de aproximadamente 25 minutos de duración a fines del primer y segundo cuatrimestre
respectivamente (fechas de acuerdo al calendario académico del Conservatorio) que incluirán:
• contenidos técnicos y/o estudios, preludios o material pedagógico.
• obras correspondientes a los estilos y géneros reseñados en el programa u otras de
equivalente dificultad, (los dúos, tríos y las obras para flauta sola sin bajo continuo pueden
reemplazar a otras obras de similar estilo y dificultad) que configuren aproximadamente la
mitad del repertorio del examen final.
• una breve monografía sobre los contenidos histórico-estéticos imprescindibles para la
interpretación de las obras a evaluar.
• repertorio orquestal y/o concerti (segundo parcial, con orquesta)

Una vez aprobados ambos parciales, el alumno estará en condiciones de presentarse al Examen final (fechas
de acuerdo al calendario académico del Conservatorio) de aproximadamente 50 minutos de duración que
incluye:
• una obra de cada uno de los estilos y géneros reseñados en el programa u otras de
equivalente dificultad (los dúos, tríos y las obras para flauta sola sin bajo continuo pueden
reemplazar a otras obras de similar estilo y dificultad)
• una obra preparada por el alumno con guía del docente pero no trabajada en clase.
 BIBLIOGRAFÍA GENERAL

BATE, Philip, The Flute: A Study of its History, Development and Construction, London, Ernest Benn and New
York: W. W. Norton, 1969

BOWERS, Jane, Flaüste traverseinne”and “Flûte d’Allemagne”: The Flute in France from the Late Middle Ages
up through 1702, en Recherches 19 (1979), 7-49

-------- Mozart and the Flute, en Early Music, 20 (1992), 31-42

-------- New Light on the Development of the Transverse Flute between about 1650 and about 1770, en JAMIS
3 (1977), 5-56

-------- The French Flute School from 1700 to 1760 (Ph.D. diss., University of California, Berkeley, 1971),

BROWN, Rachel, The Early Flute / A Practical Guide, Cambridge University Press, Cambridge, 2002

LASOCKI, David y MATTER, Betty Bang, The Classical Woodwind Cadenza, New York, MacGinnis & Marx,
1978

MARSHALL, Robert L., The Compositions for Solo Flute: A Reconsideration of their Authenticity and
Chronology en The Music of Johann Sebastian Bach: the Sources, The Style, The Significance (New York:
Schirmer Books, 1989), 201-25 (versión revisada de un artículo en JAMS 32 (1979), 463-98)

MATTER, Betty Bang, The Interpretation of French Music from 1675 to 1755 for Woodwind and Other
Performers, MacGinnis & Marx, New York, 1973

MATHER, Betty Bang and David Lasocki, Free Ornamentation in Woodwind Music, 1700-1775: An Anthology
with Introduction (New York: McGinnis & Marx, 1976)

MEYLAN, Raymond The Flute (Portland: Amadeus Press, 1988)

POWELL, Ardal, The Flute, Yale University Press (2002)

-------- , ‘A Fake Grenser Flute by J.G. Otto, Dated 1798’, Traverso 9.1 (January 1997), 1-3

-------- ‘Flute Methods, 1511-1832: A Bibliography’, Traverso 8.2 (1996), 1-3

-------- ‘Flute Tutors: Records of the Methods, Taste and Practice of Earlier Times’, Cambridge Companion to
the Flute (Cambridge: Cambridge University Press, forthcoming)

-------- ‘Les méthodes pour flûte des XVIIIe, XIXe et XXe siècles’, Traversières 18/52 (January 1996), 22-36

-------- ‘More on the Hotteterre Flute’, Traverso 10.2 (April 1998), 1-2

-------- ‘Mozart und die Tromlitz-Flöte’, Tibia 26 (2001), 549-56

-------- ‘Science, Technology and the Art of Flutemaking in the Eighteenth Century’, FQ 29.3 (Spring 1994), 33-
42

-------- ‘Select Music Facsimiles from Italy’, Traverso 11.3 (July 1999), 9-12

-------- ‘The Hexachords and the Renaissance Flute’, Traverso 11.1 (1999), 1-3

-------- ‘The Hole in the Middle: Transverse Flute Bores in the Late Seventeenth and Early Eighteenth
Centuries’, paper read a the annual meeting of the American Musical Instrument Society, Elkhart Indiana, 20
May 1994

-------- ‘The Hotteterre Flute: Six Replicas in Search of a Myth’, JAMS 49 (1996), 225-63
-------- ‘The Tromlitz Flute’, JAMIS 22 (1996), 89-109

-------- with David Lasocki, ‘Bach and the Flute: The Players, the Instruments, the Music’, EM 23 (1995), 9-29

NEUHAUS, Margaret N, The Baroque Flute Fingering Boock, Naperville, IL, 1986

NEUMANN, Frederick, Ornamentation in Baroque and Post Barocke Music / Whit Spetial Emphasis on J. S.
Bach, Princeton University Press, Princeton, 1978

----------, Ornamentation and Improvisation in Mozart, Princeton University Press, Princeton, 1986

-------- Performances Practices of Seventeenth and Eighteenth Centuries, ?, New York, 1993

SCHMITZ, Hans-Peter, Die Kunst der Verzierung in 18. Jahrhundert, Kassel, 1955

SOLUM, John, The Early Flute, Oxfor University Press, Oxford, 1992

VESTER, Frans, Flute Music of the Eighteenth Century (Monteux: Musica Rara, 1985)

TRATADOS

BOEHM, Theobald, Die Flöte und das Flötenspiel (Munich: J. Aibl, 1871); traducc. por J. Passmore Triggs
como "The Flute and Flute-Playing in its Artistic, Technical, and Acoustical Relationships", St Cecelia Magazine
Nos. 15 (March 1883)-22 (October 1883); rev. trans. by Dayton C. Miller (Cleveland: Author, c1908 and 1922),
R/(New York: Dover Publications, 1964).

MAHAUT, Antoine, Nouvelle Méthode pour Aprendre en peu de tems a Joüer de la Flute Traversiere,
Paris, Lachevardiere, 1759

BERBIGUIER, Benoît Tranquille, Nouvelle Méthode pour la Flûte (Paris: Janet et Cotelle, c1818)

DEVIENNE, François, Nouvelle Méthode Théorique et Pratique pour la Flûte (Paris: Imbault, 1794)

HOTTETERRE [-le-Romain], Jacques, L’Art de Preluder sur la Flûte Traversière, sur la Flûte-a-bec, sur le
Hautbois, et autres Instrumens de Deßus (Paris: Author, 1719)

-------- Principes de la flute traversiere ou flute d’allemagne, de la flute a bec, ou flute douce, et du haut-bois
(Paris: Ballard, 1707)

TROMLITZ, Johann George, Ausführlicher und gründlicher Unterricht die Flöte zu spielen (Leipzig: Adam
Friedrich Böhme, 1791); trans. and ed. Ardal Powell, The Virtuoso Flute-player (Cambridge and New York:
Cambridge University Press, 1991)

QUANTZ, Johann Joachim, Versuch einer Anweisung die Flöte traversiere zu spielen (Berlin: Johann Friedrich
Voss, 1752), trans. and ed. Edward R. Reilly, On Playing the Flute (London: Faber, 1966, and 2nd ed., New
York: Schirmer Books, 1985)