MINISTERIO DE EDUCACIN

MINISTERIO DE EDUCACIN

DESARROLLANDO CAPACIDADES Y ACTITUDES EMPRENDEDORAS - EMPRESARIALES

IDEAS DE NEGOCIO
Lic. Brey Rojas Arroyo

MINISTERIO DE EDUCACIN

LA IDEA DE NEGOCIO ES SOLO UNA PARTE DEL PLAN`PARA INICIAR EL NEGOCIO.

IO D U I CO EST

DE O EA CI D I GO NE

ES T M UD ER IO CA DE DO

M N ECO

PLAN DE NEGOCIOS

PL M AN E RC DE A D EO

EXPEDIENTE TECNICO

IDEA DE NEGOCIO
MINISTERIO DE EDUCACIN

+QU, ES LA IDEA DE NEGOCIO-

ES UNA DESCRIPCIN CORTA Y PRECISA DE LAS OPERACIONES BSICAS DEL NEGOCIO QUE SE PIENSA REALIZAR.
REQUIERE DETERMINAR CON PRECISIN
U$ &recio accesi'(e y (a "%i(i a

Necesi a es !"e se #a$ a a%e$ er

Co$oci*ie$%o e( $e)ocio Ca&aci a es y ac%i%" es &ara rea(i.ar e( $e)ocio

Ca&i%a( &ara i$iciar e( $e)ocio

MINISTERIO DE EDUCACIN

Qu debe identificar una Idea de Negocio?

Precisa el producto o servicio que se oferta, el cual debe estar basada en lo que se conoce y sabe hacer bien. Especifica con claridad el tipo de cliente y el rea de intervencin del negocio. Faldas. Servicio de gua turstica Los clientes son mujeres de 16 a ! a"os# estudiantes de $uarme% Ancas&

Qu producto o servicio vender su negocio?

A quin le vender su negocio? Cmo vender su negocio sus productos o servicios? Qu necesidad de sus clientes atender su negocio?

Especifica de que maneras diferentes vender su producto o servicio.

'irectamente al cliente A minoristas

Precisa con claridad la necesidad del futuro cliente cliente, adems por el cual esta dispuesto a pagar

(o se encuentran )aldas juveniles % *onitos +ara damas en $uarme%

MINISTERIO DE EDUCACIN

DOND ENCONTRAR IDEAS DE NEGOCIO?

La i eas e $"e#os $e)ocios $ace$ e o'ser#ar co$ a%e$ci/$ (a #i a co%i ia$a y (a eco$o*0a. Pri$ci&a(*e$%e e (os ca*'ios y e (as $"e#as $ecesi a es !"e se &ro "ce$ e$ (a eco$o*0a y e$ (a socie a !"e $os ro ea. Pro "c%os !"e e3is%e$. 1erias co*ercia(es y e34i'icio$es. S"r)i*ie$%o e $"e#as %ec$o(o)0as. Rec"rsos $a%"ra(es.

P"'(icacio$es
1UENTES DE IDEAS Necesi a es i$sa%is2ec4as Pro)ra*as e i$#ersi/$ &8'(icos y &ri#a os DE NEGOCIO

Pro "c%os e esec4os.

5a'i(i a es6 &asa%ie*&os.

O2er%a e &ro "c%os y ser#icios co*&(e*e$%arios.

P"$%os 7'i(es e (a co*&e%e$cia.

F ENTES DE IDEAS DE NEGOCIO

MINISTERIO DE EDUCACIN

,-.'/C0.S Q/1 123S01( (1C1S3'A'1S 3(SA03SF1C$AS

Requieren mucho tiempo y energ a para hacerlos !ienen alto costo. "o son est#ticos o ni funcionales

'aldas. Riego por aspersin (llas de barro )ospeda*es, limpios, seguros, con buen trato y discrecin

$o que no se encuentra en la %ona y por lo que la gente esta dispuesta a pagar &uestra productos novedosos y que no se encuentran en la %ona. $as habilidades e intereses que posees $os recursos naturales culturales de la %ona y

,/4L3CAC3.(1S $A43L3'A'1S . ,ASA0315,.S -1C/-S.S (A0/-AL1S

+ccesorios de computadora. Prendas de vestir &e gusta cocinar. ,oy hbil para hacer manualidades. +rcilla. -ona arqueolgica

F ENTES DE IDEAS DE NEGOCIO

MINISTERIO DE EDUCACIN

,-.'/C0.S '1 '1S1C$. F1-3AS 6 12$343C3.(1S ,/(0.S '143L1S '1 LA C.5,101(C3A LAS (/17AS 01C(.L.89AS
.F1-0A '1 ,-.'/C0.S
C.5,L151(0A-3.S

&ateriales sobrantes de las cosas que hacemos y que las desechamos.

/otellas. Papeles. Feria dominical. Semana santa 'aldas tradicionales y pasadas de moda !rato al cliente 0nternet. 12. !3 cable !ransporte.

$as ferias comerciales y costumbres que se efect.an en la localidad $as debilidades de los productos que oferta la competencia $os nuevos productos y servicios generados por la aparicin de nueva tecnolog a ,ervicios complementarios para sus usuarios o traba*adores de las instituciones de la localidad

+limentacin. 'otocopias.

MINISTERIO DE EDUCACIN

!ROCEDI"IENTOS !ARA IDENTIFICAR IDEAS DE NEGOCIOS

DETERMINAR LA :IABILIDAD DE LA IDEA PRIORI;ADA

SELECCIONAR UNA IDEA DE NEGOCIO

SELECCIONAR LAS IDEAS CON MA9ORES PROBALIDADES DE ,XITO

>

IDENTI1ICAR IDEAS DE NEGOCIOS QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES

IDENTI1ICAR LAS NECESIDADES O PROBLEMAS

<

MINISTERIO DE EDUCACIN

!ROCEDI"IENTOS !ARA IDENTIFICAR IDEAS DE NEGOCIOS

PREGUNTAS QUE A9UDANA
+QU, 1UENTES SON MI RE1ERENTE+QU, NECESIDAD O PROBLEMA TIENEN LAS PERSONAS EN LOS RE1ERENTES QUE PRIORICE+LA NECESIDAD ES POSIBLE SATIS1ACERLA MEDIANTE UN NEGOCIO-

IDENTI1ICAR LAS NECESIDADES O PROBLEMAS

LISTA DE NECESIDADES 1 2 # En la localidad Huarmey no se encuentran faldas juveniles y modernas para estudiantes de 16 a 25 aos de edad Un alto porcentaje de las frutas se malogran, solo el 2 ! se comerciali"a . En la localidad de Huarmey no se cuenta con $oteles %ue &rinden el servicio de $ospedaje con limpie"a, seguridad y con &uen trato al cliente

ELABORA UNA LISTA DE NECESIDADES

MINISTERIO DE EDUCACIN

!ROCEDI"IENTOS !ARA IDENTIFICAR IDEAS DE NEGOCIOS

PREGUNTAS QUE A9UDANA
+QU, PRODUCTOS O SER:ICIOS SATIS1ACEN LA NECESIDAD IDENTI1ICADA+POR QU, SERIA UNA BUENA IDEA DE NEGOCIO+EL CLIENTE ESTARIA DISPUESTO APAGAR POR EL PRODUCTO O SER:ICIO QUE LE O1ERTAS-

IDENTI1ICAR IDEAS DE NEGOCIOS QUE RESPONDAN A LA NECESIDADES PRIORI;ADAS

LISTA DE NECESIDADES IDEA DE NEGOCIO
:e$%a e 2a( as

+POR QU, SERIA UN BUEN NEGOCIOE( c(i*a ca("roso o'(i)a a (as a*as "sar 2a( as6 (as j/#e$es re!"iere 2a( as *o er$as6 &ara sa%is2acer s" $ecesi a #iaja$ a C4i*'o%e o Li*a

E$ (a (oca(i a 5"ar*ey $o se e$c"e$%ra$ 2a( as j"#e$i(es y *o er$as &ara es%" ia$%es e <B a =@ aCos ee a U$ a(%o &orce$%aje e (as 2r"%as se *a(o)ra$6 so(o e( =DE se co*ercia(i.a .

'()*+E) ,-E). -E *E/01,0. 2 3U*-)4E*+)()

Co$2ecci/$ e 2a( as E(a'oraci/$ e *er*e(a as E(a'oraci/$ e $7c%ares. Des4i ra%aci/$ e 2r"%as

MINISTERIO DE EDUCACIN

!ROCEDI"IENTOS !ARA IDENTIFICAR IDEAS DE NEGOCIOS

SE REALI;A MEDIANTE LA T,CNICA DE MACRO 1ILTRO. Macro Filtro, es una $erramienta %ue sirve para seleccionar ideas de negocios de manera r5pida gui5ndonos por algunas preguntas ejes para seleccionar y e6cluir las ideas %ue tengan respuesta negativa.
C.(F1CC3:( '1 FAL'AS Si (o X X X X X X B D X X @ <
1LA4.-AC3:( '1 51-LA'A 1LA4.-AC3:( '1 DES5IDRATACIN

SELECCIONAR LAS IDEAS CON MA9ORES POSIBILIDADES DE ,XITO

,-18/(0AS .-31(0A'.-AS
4!u idea de negocio responde a alguna necesidad? 4E5iste un mercado para este producto o servicio? 4)ay una demanda insatisfecha? 46stedes quieren reali%ar este proyecto? 4Es posible producir el producto en su distrito7regin? 4Este proyecto permite tener ganancias? 0otal

(;C0ASi X X X (.

DE 1RUTAS Si X X X X X X X < > > (o

Si X X X

(o

X X X @

(as ideas con mayor cantidad de respuestas afirmativas podr7an tener mayor 86ito con relaci9n a a%uellas ideas %ue o&tuvieron la mayor cantidad de respuestas negativas.

MINISTERIO DE EDUCACIN

!ROCEDI"IENTOS !ARA IDENTIFICAR IDEAS DE NEGOCIOS

SE REALI;A MEDIANTE LA T,CNICA DE MICRO 1ILTRO.
Micro Filtro, es una $erramienta %ue permite priori"ar la idea de negocio a tra&ajar. .e tendr5 en cuenta para esto la %ue ofre"ca mejores oportunidades comerciales y a la ve" %ue se puedan producir en su regi9n de acuerdo a la disponi&ilidad de destre"as, tecnolog7a, mercado y materia prima. .eleccionando la idea %ue tenga mayor puntaje.

SELECCIONAR UNA IDEA DE NEGOCIO

1L151(0.S (1C1SA-3.S ,A-A LA ,/1S0A 1( 5A-C$A '1 LA 3'1A '1 (18.C3.

Con)eccin de )alda

1la*oracin de mermelada

1la*oracin de nctar

2isponibilidad de local y de materias primas E5istencia de demanda insatisfecha 2isponibilidad de mano de obra calificada 2isponibilidad de mano de obra a costo aceptable !ecnolog a localmente disponible 4El emprendedor tiene las habilidades para gestionar el proyecto? !(!+$ P6"!+8E
0a*la de Cali)icacin> 9 &uy /ueno : /ueno ; Regular

< = < < = = 1

< &alo = &uy &alo

< =

< =

= 16

= 16

(a mejor idea de negocio es a%uella %ue o&tuvo el mayor puntaje

MINISTERIO DE EDUCACIN

!ROCEDI"IENTOS !ARA IDENTIFICAR IDEAS DE NEGOCIOS

SE REALI;A MEDIANTE LA T,CNICA DE ANFLISIS 1ODA El an5lisis 30-) permite identificar las fortale"as y las de&ilidades internas de la idea de negocio y compara de manera o&jetiva y realista con la competencia y con las oportunidades y amena"as claves del entorno.

DETERMINAR LA :IABILIDAD DE LA IDEA PRIORI;ADA

1ORTALE;AS DEBILIDADES

Rec"rsos6 co$ icio$es y ca&aci a es es&ecia(es co$ !"e se c"e$%a As&ec%os !"e &ro#oca$ "$a &osici/$ es2a#ora'(e

+EN QU, SERF BUENO MI NEGOCIO+CUALES SERFN LAS DEBILIDADES DE MI NECOCIO+QU, ASPECTOS DEL ENTORNO BEN1ICIARAN A MI NEGOCIO+QU, ASPECTOS DEL ENTORNOA1ECTARAN NEGATI:AMENTE A MI NEGOCIO-

PREGUNTAS QUE A9UDAN AL ANALISIS 1ODA

OPORTUNIDADES

1ac%ores &osi%i#os 2a#ora'(es e( e$%or$o

AMENA;AS

1ac%ores $e)a%i#os y es2aro'(es e( e$%o$o

MINISTERIO DE EDUCACIN

!ROCEDI"IENTOS !ARA IDENTIFICAR IDEAS DE NEGOCIOS

ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL ANFLISIS DE LAS 1ORTALE;AS 9 DEBILIDADES DE LA IDEA DE NEGOCIOS PRIORI;ADA

? 'is+oni*ilidad de in)raestructura. ? 5aquinaria % equi+o. ? Conocimientos % &a*ilidades del equi+o.

1ORTALE;AS DEBILIDADES

? Acceso a )uentes de consulta ? -ecursos monetarios. ? Acceso a 3nternet. ? Caractersticas del +roducto> dura*ilidad# dise"o# utilidad# garanta# servicios +ost@venta# etc.

ESTOS ASPECTOS CONTROLA EL EMPRENDEDOR

SE ENCUENTRAN DENTRO DEL NEGOCIO

MINISTERIO DE EDUCACIN

AN#$ISIS DE $AS FORTA$E%AS DE $A IDEA DE NEGOCIO

+QU, 1ORTALE;AS TIENEN E( EQUIPO PARA EL INICIO DEL NEGOCIOAS,1C0.S
'is+oni*ilidad de in)raestructura. Contar con maquinaria % equi+o

PREGUNTA ORIENTADORA

'1SC-3,C3A(
,e cuenta con el taller de confecciones de la 00E ,e cuenta con el equipo bsico, maquinas de costura recta y remalladoras En el rea EP! desarrollamos confeccin industrial los .ltimos : a>os ,e cuenta con manuales y te5tos sobre confecciones. Pr#stamo del @=A para el capital de traba*o de comit# se aula de la 00EE 1uota de los estudiantes para cubrir el @=A del capital de traba*o $a 00EE cuenta forma parte de programa )uascarn se cuenta con laboratorio de computo conectado a

-1C341S AL8B( A,.6.C '1 Q/3;(C

2e la 00EE 2e la 00EE

IDEA DE NEGOCIOA CON1ECCIN DE 1ALDA

Conocimientos % &a*ilidades Dde tu equi+oE Fuentes de consulta> 5anuales# li*ros u otros -ecursos monetarios

2el profesor de ?rea EP! /iblioteca del colegio

El comit# de +ula de la 00EE Padres de familia. 2e la 00EE

Acceso a 3nternet

MINISTERIO DE EDUCACIN

AN#$ISIS DE $AS DE&I$IDADES DE $A IDEA DE NEGOCIO

+QU, DEBILIDADES TIENEN QUE SUPERAR PARA PODER REALI;AR EL NEGOCIOA Q/; 3(S030/C3.(1S . ,1-S.(AS 4/SCAS ,A-A S/,1-A- LAS '143L3'A'1S
El profesor del ?rea EP!

PREGUNTA ORIENTADORA

AS,1C0.S
'is+oni*ilidad de in)raestructura. Contar con maquinaria % equi+o

'1SC-3,C3A(
$a autori%acin para hacer uso del taller

IDEA DE NEGOCIOA CON1ECCIN DE 1ALDA

Conocimientos % &a*ilidades Dde tu equi+oE Fuentes de consulta> 5anuales# li*ros u otros -ecursos monetarios Acceso a 3nternet

"o tenemos conocimiento de direccin de empresa.. "o se cuenta con manuales o te5to de gestin empresarial

El profesor del ?rea EP!. $a 2ireccin Regional de !raba*o &unicipalidad 2istrital

+utori%acin para hacer uso del laboratorio de computacin.

El profesor del ?rea EP!

MINISTERIO DE EDUCACIN

!ROCEDI"IENTOS !ARA IDENTIFICAR IDEAS DE NEGOCIOS

ASPECTOS A CONSIDERAR EN EL ANFLISIS DE LAS OPORTUNIDADES 9 AMENA;AS DE LA IDEA DE NEGOCIOS PRIORI;ADA

OPORTUNIDADES
? -ecursos naturales dis+oni*les ? ,resencia de em+resas o instituciones que +ueden convertirse en +roveedores o clientes. ? ,resencia de instituciones que *rindan ca+acitacin % asesora tcnica. ? ,resencia de instituciones con quienes realiFar alianFas % convenios. ? 'emanda en aumento ? ? Factores am*ientales que determinan que el +roducto se venda. ? ,resencia de otras em+resas que

AMENA;AS
ESTOS ASPECTOS NO

CONTROLA
EL EMPRENDEDOR

com+iten con el +ro%ecto. -ecursos dis+oni*les en la Fona. naturales no

? ,oltica de go*ierno )avora*le al desarrollo del ti+o de em+resa a generar.

SE ENCUENTRAN 1UERA DEL NEGOCIO

MINISTERIO DE EDUCACIN

AN#$ISIS DE $AS O!ORT NIDADES DE $A IDEA DE NEGOCIO

+CUFLES SON LAS OPORTUNIDADES QUE SE PRESENTAN EN SU ;ONA QUE PUEDA A9UDAR EL INICIO DEL NEGOCIOAS,1C0.S -ecursos naturales G clima 1m+resas o instituciones +rivadas 1l )uerte calor de la Fona o*liga a las jvenes a usar ro+a ligera D)aldas H s&ortE 'ise"ando modelos novedosas de acuerdo a las tendencias de la moda. 7endiendo a +recios econmicos. 3nscri*ir % asistir a las c&arlas que realiFan. Solicitar asesoramiento tcnico Firmar convenios +ara ela*orar sus uni)ormes +ara su +ersonal )emenino. '1SC-3,C3A( CA5. S1 A,-.71C$AC

PREGUNTA ORIENTADORA

IDEA DE NEGOCIOA CON1ECCIN DE 1ALDA

3nstituciones que *rindan ca+acitacin % asesora tcnica 3nstituciones con quienes +ueden &acerse alianFas % convenios

La 'ireccin -egional de 0ra*ajo a+o%a *rinda asesoramiento tcnico +ara iniciar negocios 1l 3nstituto de 1ducacin Su+erior 0ecnolgico. 1l 3nstituto de 1ducacin ,edaggico. 3311 ,rivadas

MINISTERIO DE EDUCACIN

AN#$ISIS DE $AS A"ENA%AS DE $A IDEA DE NEGOCIO

+QU, AMENA;AS TIENEN QUE SUPERAR PARA INICIAR EL NEGOCIO-

PREGUNTA ORIENTADORA

AS,1C0.S Factores am*ientales

'1SC-3,C3A( El fenmeno B$a "i>aC puede ocasionar ocasionar climas lluviosos y fr os E5isten varias empresas grandes que vende prendas de vestir, y que invierten en publicidad a nivel nacional E5isten muchos ambulantes que ofrecen faldas de ba*a calidad El incremento del combustible incrementa los precios de transporte de materiales

CA5. S1 S/,1-AC 0nformndonos de las alteraciones climticas y reali%ando produccin a peque>a escala (freciendo productos novedosos, de calidad y de ba*o costo

IDEA DE NEGOCIOA CON1ECCIN DE 1ALDA

,resencia de otras em+resas que com+itan con tu +ro%ecto

-ecursos naturales

1ompraremos por anticipando, teniendo en almac#n suficiente tela para cuando escasee.