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Fundamentacion Epistemologica Ontologica y Metodologica de La Investigacion
Fundamentacion Epistemologica Ontologica y Metodologica de La Investigacion
mtodo
Ciencias sociales
entender
La investigacin cualitativa o metodologa cualitativa es un mtodo de investigacin usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodolgicos basados en principios tericos tales como la fenomenologa, hermenutica, la interaccin social, empleando mtodos de recoleccin de datos que son no cuantitativos, con el propsito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan los correspondientes. La investigacin cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan.
Diseo
Conceptualizacin inductiva
TRABAJO DE CAMPO
Anlisis
METODO CUANTITATIVO
Predisposicin
Teora
Formacinde conceptos
Inferencialgica
Deduccin Logstica
Generalizaciones empricas
Decisinparaaceptaro rechazarhiptesis
Hiptesis
Medicin Induccin
Contrastacin deHiptesis
Interpretacine Instrumentalizacin
Observacin
El problema:
Planteamiento del problema.
Significaafinaryestructurar masformalmente la idea de lainvestigacin.
La funcin del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigacin es viable, dentro de sus tiempos y recursosdisponibles.
El problema:
Objetivos.
Tienen la finalidad de sealar a lo que se aspira en la investigacin, es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen.
El problema:
Justificacin.
La justificacin nos indica por qu y para qu debe hacerse la investigacin. Por medio de la justificacin debemos demostrar que el estudio es necesario e importante
Para su redaccin se recomienda responder las siguientes preguntas: Por qu se hace la investigacin? Cules sern sus aportes? A quines pudiera beneficiar?
Marco Terico
El Marco Terico es una investigacin preliminar sobre documentos y libros (es decir, documental y bibliogrfica) para tomar decisiones en el diseo de la investigacin de campo (o de terreno) y para orientar el anlisis de los datos recogidos en terreno.
Antececentes:
Revisa documentacin existente relacionada con el tratamiento que se pretende dar al problema a investigar Identifica autores representativos Describe y resume informacin reciente, ltimos avances para analizar Evala y determina aportes en relacin al tema Se identifica corrientemente con el Estado del arte, Estado de la cuestin, Estatus questions, anamnesis
En sntesis: saber QU hay sobre el tema y QUINES son los autores ms relevantes.
Marco Terico
Bases tericas
Constituyen los referentes conceptuales para entender y resolver el problema (legales, disciplinares, histricos, sociales, etc). Se define como marco referencial, terico, Sintagma Gnoseolgico Sugiere guas conceptos, teoras, mtodos, tcnicas, instrumentos a la investigacin. Sita en los desarrollos tericos y prcticos, propios y ajenos del campo de estudio que colaboran a dar luces a la resolucin del problema
Las Hiptesis Un intento de explicacin o una respuesta "provisional" a un fenmeno, una forma de prediccin que describe de un modo concreto lo que se espera suceder con determinado objeto de estudio si se cumplen ciertas condiciones Tipos: De trabajo - Nula - Alternativa - Conceptual
Marco Metodolgico
Tcnicas y procedimientos que sern utilizados para llevar a cabo la indagacin. Es el "cmo" se realizar el estudio para responder al problema planteado. NIVEL DE INVESTIGACIN: Se refiere al grado de profundidad con que se aborda un objeto o fenmeno. Aqu se indicar si se trata de una investigacin exploratoria, descriptiva o explicativa. En cualquiera de los casos es recomendable justificar el nivel adoptado. Investigacin Exploratoria Investigacin Descriptiva Investigacin Explicativa
DISEO DE INVESTIGACIN: Es la estrategia que adopta el investigador para responder al problema planteado. En esta seccin se definir y se justificar el tipo de investigacin, segn el diseo o estrategia por emplear. Investigacin Documental Investigacin de Campo Investigacin Experimental
Marco Metodolgico
POBLACIN Y MUESTRA: La poblacin o universo se refiere al conjunto para el cual sern vlidas las conclusiones que se obtengan: a los elementos o unidades (personas, instituciones o cosas) a las cuales se refiere la investigacin. LA MUESTRA es un subconjunto representativo de un universo o poblacin.
TIPOS DE MUESTREO: Muestreo Probabilstico: Proceso en el que se conoce la probabilidad que tiene cada elemento de integrar la muestra. Este a su vez se clasifica en: Muestreo al azar Simple Muestreo al Azar Sistemtico Muestreo Estratificado Muestreo por Conglomerado Muestreo no Probabilstico: Este se clasifica en: Muestreo Casual o Accidental Muestreo Internacional u Opintico Muestreo por Cuota
Marco Metodolgico
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS: Las tcnicas; la observacin directa, la encuesta en sus dos modalidades (entrevista o cuestionario), el anlisis documental, anlisis de contenido, etc. Los instrumentos : fichas, formatos de cuestionario, guas de entrevista, lista de cotejo, grabadores, escalas de actitudes u opinin (tipo likert), etc.
TCNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANLISIS DE DATOS: En este punto se describen las distintas operaciones a las que sern sometidos los datos que se obtengan: clasificacin, registro, tabulacin y codificacin si fuere el caso. En lo referente al anlisis, se definirn las tcnicas lgicas (induccin, deduccin, anlisis, sntesis), o estadsticas (descriptivas o inferenciales), que sern empleadas para descifrar lo que revelan los datos que sean recogidos.
Marco Metodolgico
Confiabilidad y Validez
La validez y la confiabilidad son estndares de rigor cientfico que orientan la investigacin, ya que el objetivo fundamental de todo estudio es encontrar resultados plausibles y crebles
La confiabilidad de un instrumento de medicin se determina mediante diversas tcnicas, las cuales se comentarn brevemente despus de revisar el concepto de validez.
La validez, en trminos generales, se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable que pretende medir. .
Conclusiones y Recomendaciones
Los resultados proporcionan la base de las conclusiones y las recomendaciones. Las conclusiones implican la reconstruccin de hechos y generalidades de nuevos conocimientos Se escriben de manera ordenada o lo que se hizo en la investigacin, as como una sntesis de lo investigado. Cada conclusin debe indicar una variable que ha sido investigada Deben ser coherentes con el problema planteado, con los objetivos y con la hiptesis planteada. Cada conclusin debe al menos tener una o ms recomendaciones Usualmente se hacen recomendaciones segn los resultados que se obtuvieron en la investigacin para mejorar la situacin que se estudio o posibles consecuencias que pueden surgir y como mejorarlas o evitarlas