Hacia una nueva era de transformación educativa…

La Sinéctica: ¿Cómo potenciar el

pensamiento creativo?

Presentado por:
Antonio Delgado
Diseñador Instruccional
 In tr oducción
El presente trabajo tiene como
prósito presentar el modelo de la
Sinéctica como estrategia para el
desarrollo de la creatvidad.
En el mismo se discutirá la definición
del concepto, origen, postulados, el
modelo y otros conceptos de vital
importancia para su aplicación
instruccional efectiva.

La Sinéctica
Antonio
 Obj etivos
• Describir el concepto Sinéctica
• Conocer su origen
• Presentar sus sus postulados
• Describir los tipos de analogías
• Representar el modelo
• Presentar el modelo en acción
• Describir su integración al currículo
• Presentar los efectos instruccionales
del modelo

La Sinéctica
Antonio
Bot ones de Na ve ga ción

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La Sinéctica
Antonio
Tabla de cont enido
Definición
Origen
Finalidades y supuestos
Tipos de Analogías

Sinética en acción

Integración al currículo

Efectos instruccionales

Referencias La Sinéctica
Antonio
 Def inici ón: S inéct ica
• Proviene del griego Synectikos
• Significa: “unión de elementos
distintos e irrelevantes”.
• Proceso creativo que toma
conciencia sobre los problemas,
deficiencias, huecos en el
conocimiento, elementos
desconocidos y falta de armonía.
• Cuando las cosas heterogéneas
pueden ser vinculadas de forma
física, psicológica y simbólica.
La Sinéctica
Antonio
 Or ig en de la S inéct ica
• Desarrollador: William Gordon
(1961) y colaboradores:
George Prince.
• Se empleó en el área
empresarial-industrial.
• Propósito: resolver problemas y
desarrollar productos nuevos
• Su fundamento principal es el
empleo de analogías y
comparaciones metafóricas.
La Sinéctica
Antonio
 Fina lida des y s upuestos
• Aumenta la capacidad para
resolver problemas,
expresión creativa, la empatía y
tratar el discernimiento en las
relaciones sociales.
• Promueve más el pensamiento
creativo que el pensamiento analítico
• Puede ser empleado en las artes,
ciencias e ingeniería.
• La creatividad es una experiencia que
puede ser compartida en grupos.
La Sinéctica
Antonio
 Fina lida des y s upuestos
• Conciencia de un estado
psicólógico de creatividad.
• El componente emocional
es más importante que el
componente intelectual.
• Los elementos emocionales
irracionales deben ser comprendidos
para incrementar las probabilidades
de éxito en la solución de problemas.

La Sinéctica
Antonio
 Tipos de a na log ía s
• Analogía personal:
personal Comparación
directa con ideas u objetos
Descripción de hechos en
primera persona
Identificación de emoción en
primera persona
Identificación empática con un
ser vivente
Identificación empática con
objeto inorgánico
La Sinéctica
Antonio
 Tipos de a na log ía s
• Analogía directa:
directa Comparación
paralela simple entre dos objetos o
conceptos. Es identificarse con una
planta, persona, animal o cosa.
Establece una comparación con
hechos, conocimientos o técnicas de
existencia real, analogías directas
con fenómenos u organismos
biológicos.

La Sinéctica
Antonio
 Tipos de a na log ía s
• Analogía contrapuesta:
contrapuesta Descripción
que integra dos palabras que se
contradicen. Mientras más distancia
haya entre ambas, mayor flexibilidad.
• Analogía simbólica:
simbólica Describen el
problema mediante imágenes
impersonales que condensan
interesantes valores estéticos.
Pueden contener elementos
simbólicos de inspiración poética
que describen el fenómeno
estudiado.
La Sinéctica
Antonio
 Tipos de a na log ía s
• Analogía fantástica:
fantástica Es más utilizada
en las artes como obtención de un
conglomerado de deseos. También
se aplica a innovaciones
tecnológicas. Es particularmente
eficaz si se utiliza al hacer de lo
extraño algo familiar. Al exhibir una
gran riqueza metafórica, se puede
generar conexiones concretas
significativas entre el problema y la
solución.
La Sinéctica
Antonio
 Sinéct ica e n a cción
De lo familiar a lo extraño:
Descripción condición presente
Analogía directa

Analogía personal
Analogía contrapuesta
Analogía directa

Volver a examinar la tarea original

La Sinéctica
Antonio
 Sinéct ica e n a cción
De lo extraño a lo familiar:
Información sustantiva
Analogía directa
Analogía personal
Comparar las analogías
Explicar las diferencias
Análisis
Generar analogías

La Sinéctica
Antonio
 Int egra ción a l cur rículo
• Escritura creativa:
creativa expande el
alcance de la redacción a nivel
descriptivo, persuasivo y narrativo.
• Estudio de problemas sociales:
sociales crea
distancia entre el sujeto y el
problema a través de metáforas.
• Resolución de problemas:
problemas ver el
problema desde otra dimensión para
sugerir enfoques innovadores.
• Creación de un diseño o un
producto:
producto algo tangible o intangible.
La Sinéctica
Antonio
Ef ect os in st rucciona les
COMPETENCIA Y CONDICIONES EN EL DOCENTE
Cohesión y Herramientas Capacidad
para el para resolver
Creatividad pensamiento
grupal metafórico problemas

Modelo
Sinéctico

Realización
Autoestima Capacidad de del contenido
aventura curricular
EFECTOS FORMATIVOS EN ESTUDIANTES

La Sinéctica
Antonio
 Ref erenc ias

Gordon William J.J. (1963). Cinética: El desarrollo de

la capacidad creadora. México, D.F. Editorial
Herrero Hermanos Sucesores.

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 Fin del tutorial

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