Leccin 2

Texto 1

Zh sh shi?

Quin es ste?

L Fng Zh sh shi?

Palabras nuevas

zh, ste

Quin es ste?

shi, quin

Zh sh w bba.

bba, papa, padre

n, aquel, aquella

ste es mi pap/padre

mma, mam, madre

L Fng N shi shi?

tmen, ellos

shnt, salud

Quin es aquella?

ma, part. interrog.

Mly

N sh w mma

du, todos

hn, muy

Aquella es mi mam/madre

mng, ocupado

Mly

L Fng Tmen shnt ho ma?

Estn bien de salud?

Mly

Tmen du hn ho

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Ambos estn bien

L Fng Tmen mng ma?

Estn ocupados?

Mly

Tmen du hn mng

Todos estn muy ocupados

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Texto 2

N de fngjin zhn pioliang

T habitacin es muy bonita

Wng Dwi

Mdng, n ho!

de, part. posesivo.

Martn, hola

fngjin, habitacin

Mdng

N ho! Qng zu.

zhn, muy

pioliang, bonito

Hola, por favor sintate.

qng, por favor

fngjin

zhn

Palabras nuevas

Wng Dwi

N
de
pioliang

yo, querer

Tu habitacin es muy bonita.

kfi, caf

Mdng

Xixie, n yo kfi ma?

b, no

ch, t

zu, sentarse

Gracias, quieres un caf?

Wng Dwi

B yo, wo yo ch

No quiero, quiero un t.

zhsh)

Notas

Lapartculade(),aunqueseverconmsdetenimientoenproximasleccionestieneaqu
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elvalordeposesivo:
mi libro

w de shu

mi padre

w de bba

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Gramtica

zh(),ste.

Ejemplos:

quinesste?

zhshshi(shi)?

steesmipap

zhshwdebba

shi(shi)(),quin?.VerLeccin8.

Ejemplos:

quinesste?

zhshshi(shi)?

quinesaquella?

nshshi(shi)?

quineselprofesor?

shi(shi)shiloshi?

quineschino?

shi(shi)shizhongguren?

quinesnuestroprofesor?

shi(shi)wmendeloshi?

quinesnuestroprofesor?

wmendeloshishishi(shi)?

quineres?

nshshi(shi)ya?

baba(),pap.Tambinpuedeutilizarseeltrminofqin()paraindicarpadre.

Ejemplos:
steesmipap

zhshwdebba

quinestupadre?

shishndebba?

mama

mama

madre

mqin

familiares

qinrn

otrostrminosrelacionados:

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parientes

qinqi

n(),aqul,aqulla,aquello).Verleccin10.

Ejemplos:

quinesaquella?

nshshi(shi)?

aqueleselhermanopequeo

nshddide

shnt(),cuerpo,figuradamentesalud.Verleccion22.
estnbiendesalud?

tmenshnthoma?

tu salud ltimamente no es muy nzhujnshntbtiho

buena

ma(),partculainterrogativa.VerLeccin6.
estnbiendesalud?

tmenshnthoma?

estnocupados?

tmenmngma?

quieresuncaf?

nyokfima?

dentrodelcolegiohayuncomedor? xuxiolbinyucntngma?

quieraalgoms?

hiyodinrbidema?

teacostumbrasalavidaenChina?

ziZhnggushnghuxgunma?

lesunestudiantechino?

nshZhngguxushengma?

cmoest?

homa?

cmoestusted?

nnhoma?

Sra.Wang,cmoestusted?

Wangtiti,homa?

du(),todos,ambos,terminoutilizadoparapluralizar.

Ejemplos:
ellosestnmuyocupados

tmenduhnmng

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todos(nosotros)estamosbien

wmenduho

estistodos(vosotros)bien?

nmenduhoma?

ellosestnmuyocupados

tmenduhnmng

ellosestnmuybien

tmenduhnho

hn(),muy,mucho

Ejemplos:

el hermano mayor est muy ggehnmng,ddibmng

ocupado,elhermanomenornoest
ocupado

mng(),verboestativo,estarocupado,tenermuchotrabajo

Ejemplos:

ellosestnmuyocupados

tmenduhnmng

estustedocupado?

nmngma?

elSr.Liestocupado?

Lxiangshengmngma?

fngjin(),habitacin,cuarto

Ejemplos:

tuhabitacinesmuybonita

ndefngjinzhnpioliang

dequinesestahabitacin?

Zhshshidefngjin?

estaesmihabitacin

Zhshwdefngjin.

zhn(),muy,verdaderamente,realmente

Ejemplos:
tuhabitacinesmuybonita

ndefngjinzhnpioliang

estaescuelaesmuygrande

zhsuxuxiozhnda

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eltienemuchoslibros

tadeshuzhnduo

laSta.Wangestmuyocupada

Wngxiojizhnmng

estelibroesverdaderamentebueno

zhbnshuzhnho

esteboligrafoescribemuybien

zhgebzhnhoxi

pioliang(),bonito,hermoso

Ejemplos:
tuhabitacinesmuybonita

ndefngjinzhnpioliang

Paraindicarbello,bonito,guaposeutilizanlassiguientespalabras:
mujer

pioliang

hombre

shai

objetos

pioliang,hokn

engeneral

mili

porfavor,sintate.

qngzu

porfavor,tomeelt

qnghech

digame,porfavor

qngshuo

porfavor,permitamepreguntarle

qngwn

verLeccion9.

qng(),porfavor

Ejemplos:

zu(),verbosentarse,tomarasiento.VerLeccin5.

Ejemplos:
porfavor,sintate.

qngzu

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enqucochehasvenido?

nzushnmechelide?

yo(),verboquerer.Verleccin17.

Ejemplos:
quieresuncaf?

nyokfima?

quieroiracasadelaSta.Wang

wyoqWngxiojijia

cunto tiempo tarda en llegar a doWngxiojijiayoduojiu?

casadelaSta.Wang?

senecesitan10minutos

dotajiayoshfenzhong

quierescafot?

nyokfihaishich?

pasado maana tengo que ir a hutianwyoshngk

clase

kfi(),caf

Ejemplos:

quieresuncaf?

nyokfima?

quierescafot?

nyokfihaishich?

noquierocaf,quierot

wbuyokfi,wyoch

noestocupado

bmng

noestmuyocupado

btimng

lnoestmuyocupado

tabtimng

b(),no

Ejemplos:

Atencinaunquebesdecuartotono,cuandolasiguientepalabraestambindecuartotonopasaa
segundo(b).

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ch(),t

Ejemplos:
noquierocaf,quierot

wbuyokfi,wyoch

quierescafot?

nyokfihaishich?

salndet

chdian

Elsaludo
Laformamshabitualycoloquialdesaludarenchinoes:
Nho

literalmentesignifica:tbien.Tambinpuedehacerseenformadepregunta:
Nhoma?

ysepuedetraduciralespaolporCmoests?.Laformaenplurales:
Nmenho

cuandonosdirigimosaunapersonaconrespectoseutiliza
Nnmenho

queliteralmentesignifica:ustedbien.

Verbosestativos(ser/estar+abjetivo)odecualidad
Sonaquellosverbosquellevanimplcitoelverboser,porejemplo:
Yoestoybien

Who

Testscansado

Nli

algunosverbosestativos:
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Verbos estativos o de cualidad

estarbien

ho

estarcansado

li

estargordo

png

estardelgado

shu

serlento

man

serbuenoenalgo

bng

estarresfriado

gomao

estarsucio

zng

sertemprano

zo

serruidoso

cho

tenerfiebre

fsho

Losnombrespropiosenchino
Elnombrechinoactualmenteconstadedospartes:elapellidoonombredefamilia,que
consistehabitualmenteenunnicocaracter,yelnombrequepuedetenerunoodoscaracteres.Como
normasiempresediceelapellidoantesdelnombre,aunquealgunochinosdelextranjero,
especialmenteenEEUU,suelenusarlanormaoccidentalponiendoprimeroelnombre.
Ejemplosparapreguntaryexpresarelapellido.Utilizamosxng()paraexpresarapellido:
culessuapellido?

guxng?

miapellidoesWang

(w)xngWng

()

lseapellidoXie

txngXi

Ejemplosparapreguntaryexpresarelnombreyelnombrecompleto.Utilizamosjio()tantopara
preguntarporelnombrecomoporelnombrecompleto:
cmotellamas?(completoono)

njioshnme?

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minombreesDeying

wjioDyng

minombrecompletoesXieDeying

wjioXiDyng

Los caracteres chinos

Laescrituradechinaserealizaenelsiguienteorden:dederechaaizquierdaydearriabahacia
abajo,aunqueenloslibrosdeidiomas,textosdeordenadoryotrosseutilizaelmtodooccidental,ed
decirdeizquierdaaderechaydearribahaciaabajo
Elordendelostrazosquecomponenuncarctereselsiguiente:
1.Sihayunelementosuperioreselprimeroqueseescribe.
2.1.Sihayunoverticalyunohorizontal,primeroseescribeelvertical.
2.2.Sihayunocentralyotroslaterales,siempreseescribeprimeroelcentral.
3.Unavezdentrodellateralizquierdo,primeroeltrazoquetiendehaciaelcentro.
4.Acontinuacinelquetiendehaciaafuera
5.Enellateralderechoaplicamoslasmismasreglas.
Sitenemosuncarctercercado,siempresehaceprimerolaparteexternasincerrarla,a
continuacinlainternayporltimosecierra.

12/16 JGR

Ejercicios

Distincindesonidos
in

ian

an

iao

ia

ing

iang

ie

ioy

ie

ing

an

iang

ian

iong

ian

in

iong

in

jin

qian

xun

xia

jue

qie

jng

qiang

xiong

xie

jie

que

jiao

jun

bin

min

liao

ne

jiu

jin

bing

ming liu

Ejerciciodepronuciacindeslabas
zh

zh

zh

zh

zh

sh

sh

sh

sh

sh

yo

yo

yo

yo

yo

ch

ch

ch

ch

ch

ji

ji

ji

ji

jijie

yye

xi

xi

xi

xi

xixie

shn

shn

shn

shn

13/16 JGR

shnt

Distincindelostonos
zhch

xux

gngzu

shnghu

dinsh

zxu

cnji

sns

chnggng Hngzhu

kh

bngzh

chngpo

liwng

qdio

bp

tngk

dngtin

xngf

wshu

qingu

rng

nngu

jnhu

p ' o

biozh

huy

l`sh

cic

mshng

Variacindeltercertono
Bijng

xioshu

n ch

jindo

zgu

hn nn

qinb

xish

qng zu

xizhun

szu

tzh

j fn

jishn

jinch

qqi

xingling

sudo

Variacintonalde (bu)
b q

b kn

b sh

b jin

b hu

b mi

b xio

b shu

b rn

b d

b sun

b lin

b tio

b hui

b cu

b zu

b zhn

b jn

b shng b gu

14/16 JGR

Ejerciciosobreeltonoligero
pngyou kqi

chxi

x le

mgzi

mimei

dishao

rnjia

tmen

dngjing dinxin

hi

jijie

yzi

ytou

xhuling

chuti

xngxing

xioting

ninai

xioxi

zhntou

tiozao

kunchang

fiyong

15/16 JGR

Leerenvozaltalossiguientesdilogos
A:

Tshshi?

B:

Tshwgge.

A:

Tshshi?

B:

Tshwddi.

A:

Tmendumngma?

B:

Ggehnmng,ddibmng.

A:

Zhshshidefngjin?

B:

Zhshwdefngjin.

A:

Ndefngjinhnpioliang.

B:

Xixie.

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