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COLEGIO IDEAS

CIENCIAS NATURALES
GRADO 7

NOTA: luego de la evaluación remitirse a http://cienciasnaturalesieca.blogspot.com e


informarse sobre pruebas saber para grado 7 donde encontrara las respuestas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1, 2 y 3 DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFROMACION

Federico encontró la siguiente información

1. ¿Cuál de las siguientes graficas representa la red alimentaria que encontró Federico?

2. Al lugar donde se encuentran estos organismos han llegado cuatro especies de


serpientes la A, B, C y D.
I. La especie A se alimenta de ratones y conejos y es cazada por los zorros y los
búhos
II. La especie B se alimenta por ratones y es cazada por los búhos
III. La especie C se alimenta de conejos y no tiene cazadores en la región
IV. La especie D se alimenta de ratones y es cazada por los zorros

¿Cuál de estas especies de serpientes afectaría más el equilibrio de este


ecosistema?
A. La especie A
B. La especie B
C. La especie C
D. La especie D

3. Los búhos de una llanura necesitan algunos árboles para hacer sus nidos y para
resguardarse en las épocas de lluvias. Si se talaran todos los arboles de la llanura, los
búhos desaparecerían del lugar porque:
A. No tendrían un lugar para descansar
B. No tendrían donde poner sus huevos
C. No tendrían alimento para mantener sus crías
D. No tendrían el espacio suficiente para volar
RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 A 6 DE ACUERDO CON EL SIGUINTE TEXTO
Las cuevas son objetos naturales altamente sensibles. En el mundo subterráneo
aplican otras normas diferentes a las de las superficies. Los seres vivos existen en su
mayoría bajo condiciones tan difíciles, que incluso un ligero empeoramiento los lleva a
la extinción. Las cuevas necesitan miles de años para crecer y los desechos en estas
tardan mucho mas en descomponerse que bajo el sol. Múltiples peligros amenazan al
mundo subterráneo. Los productos químicos tóxicos entran, a veces por descuido, a
las cuevas y dañan el ecosistema. También, los visitantes de cuevas se comportan a
veces como vándalos al contaminar las galerías subterráneas, pintarrajeando las
paredes y contaminando con antorchas a pesar de las prohibiciones.

Por lo mismo, muchos clubes espeleológicos se ven forzados a cerrar sus cuevas con
llaves. Esto es especialmente importante para las cuevas hábitat de murciélagos,
porque no se debe molestar a estos animales durante la temporada de frio, cuando
hibernan. Entre el 15 de noviembre y el 15 de abril se prohíbe la entrada a estas
cuevas. Los visitantes de cuevas deberían apegarse siempre a esta regla: No llevarte
más que fotos y recuerdos. No dejar atrás más que las huellas de tus zapatos.

Tomado de: RoBiger (2004). El cerebro. México: Altea. Pp. 38-39.

4. En la expresión “en el mundo subterráneo aplican otras normas (…)”, la frase


subrayada puede remplazarse por
A. De los animales
B. De los murciélagos
C. De la protección
D. De las cuevas

5. Según el texto, el ecosistema de la cueva se ve amenazado por


A. Las condiciones atmosféricas
B. La alta sensibilidad que poseen
C. El tiempo que duran para crecer
D. La acción de productos tóxicos

6. Después de la lectura, el autor esperaría que el lector desarrolle un sentido de


A. Cuidado hacia los animales salvajes
B. Aislamiento de todas las cuevas
C. Protección a todas las cuevas
D. Defensa al turista de las cuevas

RESPONDE LAS PREGUNTAS 7 Y 8 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE


INFORMACION

El Siguiente dibujo presenta una cadena alimentaria en la que se muestra que las
ranas en sus diferentes etapas sirven de alimento a otros animales

7. Estas ranas ponen alrededor de 800 huevos. ¿Para qué ponen tantos huevos?
A. Para alimentar a los renacuajos
B. Para evolucionar rápidamente
C. Para no reproducirse tantas veces en el año
D. Para asegurarse que algunos de los huevos lleguen a adulto

8. Teniendo en cuenta la cadena alimentaria anterior y si se sabe que las ranas ponen
alrededor de 800 huevos, la grafica que muestra el numero de ranas que completan su
metamorfosis es

B
9. Mateo realizo el siguiente experimento: en un plato con una servilleta mojada puso
cuatro frijoles y en otro plato lleno con agua puso otros cuatro frijoles, luego colocó los
dos platos al borde de una ventana y observo lo que sucedía. Unos días después,
Mateo observo que en el plato con una servilleta mojada los frijoles germinaron,
mientras que en el plato con agua no sucedió nada.

Lo que tiene que hacer Mateo para comprobar los resultados de su experimento es
A. Repetir el experimento usando otro tipo de semilla
B. Usar el plato con una servilleta húmeda
C. Usar dos platos cada uno cubierto con agua
D. Repetir exactamente el mismo experimento

10. Observa la siguiente grafica

La grafica muestra lo que generalmente come un animal X de la selva. Con base en la


grafica puede establecerse que el animal X es
A. Herbívoro
B. Omnívoro
C. Carroñero
D. Carnívoro
11. Un estudiante elaboro la siguiente tabla

¿Cuál de los materiales quedo mal clasificado?


A. Arena
B. Hule
C. Lana
D. Algodón

12. Ximena viajo con sus padres y compro un helado en cada uno de los siguientes
ambientes

Ximena puede afirmar que el helado se derretirá más lento en los siguientes ambientes
A. 1Y4
B. 2Y3
C. 1Y3
D. 2Y4