Está en la página 1de 6

SESIN DE APRENDIZAJE DE SECUNDARIA

I. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIN EDUCATIVA GRADO SECCIN DOCENTE AREA DURACIN FECHA II. PARTE DIDCTICA
2.1. Nombre de la Unidad: Conocemos y utilizamos Microsoft Word valorando su utilidad e importancia 2.2. Nombre de la actividad: Elaboramos un anuncio publicitario en Microsoft Word 2.3. Justificacin. Actualmente los alumnos de educacin secundaria requieren desarrollar capacidades y habilidades para solucionar con xito las diversas situaciones problemticas que se presentan diariamente. En tal sentido, en nuestro contexto social encontramos que cada da la tecnologa ha incursionado rpidamente en nuestros quehaceres y aparecen nuevas herramientas informtica, exigiendo a los jvenes y dems personas tener la necesidad de asumir dichos retos. Por ello, es que pretendemos que los alumnos conozcan y manejen las herramientas bsicas de Microsoft Word, especialmente las de dibujo, para poder elaborar anuncios publicitarios de diversa ndole, necesidad que es muy latente en nuestro quehacer e interrelaciones con nuestros semejantes. Desde el punto de vista educativo, esto constituye un recurso pedaggico de calidad cuando es aprovechado pedaggicamente. ORGANIZADOR Gestin de procesos Ejecucin de proceso productivos Comprensin y aplicacin de tecnologas Identifica anuncios publicitarios Disea y opera los recursos o herramientas bsicas de Microsoft Word para elaborar sus anuncios publicitarios. Selecciona y aplica las herramientas bsicas de Microsoft Word para elaborar un anuncio publicitario. APRENDIZAJE ESPERADO la necesidad de elaborar

: : : : : : :

Primero EDUCACION PARA EL TRABAJO 40 minutos

2.4. Secuencia Didctica.


Procesos FASES

ACTIVIDAD/ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

RECURSOS

ESTRATEGAS DIDACTICAS

TIEMPO

La docente saluda y se presenta a sus alumnos. Luego se les mostrar un anuncio publicitario elaborado de forma manual y les preguntar: (Anexo 01) Qu observan en la lmina mostrada? Han visto alguna vez algo parecido? La docente recuperar los saberes previos referidos al tema con las siguientes preguntas: Saben cmo se llama este tipo de presentaciones? Qu partes tiene? Cmo haran que esta presentacin sea ms atractiva para convencer a quienes lo observan? Conocen otra forma para elaborarlo que no sea en forma manual? Con la ayuda de la computadora se podra hacer? Luego, la docente presentar, simultneamente otro anuncio publicitario hecho en computadora y preguntar nuevamente: (Anexo N 02) Qu les parece esta nueva presentacin? En que programa creen que se ha elaborado? Se podr hacer en Microsoft Word? Podrn elaborar esta presentacin utilizando Microsoft Word?

Motivacin

Dialogo

Papel bond Plumones

Tcnica Interrogativa

INICIO O INTROUCCIN

Recuperacin de saberes previos

Anuncio Publicitario

Observacin guiada Dialogo Tcnica Interrogativa

10 min.

Conflictos cognitivos

Anuncios elaborados

Observacin guiada Dialogo Tcnica Interrogativa

ADQUISICION PRACTICA Y TEORICA DE LOS APRENIDZAJES

La docente con ayuda de los alumnos menciona el tema: Elaboramos un anuncio publicitario en Microsoft Word, al mismo tiempo los aprendizajes esperados. Los alumnos reconocen las partes principales de un anuncio publicitario, segn el modelo presentado por la docente. Se le presentar una Ficha Gua acerca del anuncio publicitario y de las herramientas de la BARRA DE DIBUJO de Microsoft Word 2003 (Anexo N 03). El docente sistematiza la informacin acerca del conocimiento previsto. Partes de un Anuncio publicitario. Pasos para ingresar a Microsoft Word e identificar las herramientas para su elaboracin. Los alumnos con la orientacin de la docente inician el programa Microsoft Word e identifican las herramientas de la barra dibujo. Para iniciar la elaboracin del anuncio, los alumnos insertan la(s) imagen(es) y disean su anuncio a elaborar. Luego, seleccionan de la barra de dibujo la herramienta WordArt y le agregan el texto referido al anuncio. Los alumnos realizan este procedimiento segn las veces que lo crean necesario para culminar el anuncio. Finalmente muestran sus anuncios elaborados. La docente har un repaso de los procedimientos seguidos para la elaboracin del anuncio publicitario. (retroalimentacin). Se les pedir a los alumnos su opinin sobre su aprendizaje y para ello aplicar fichas metacognitivas,

Adquisicin del aprendizaje

Practicas en el computador.

PC Software Microsoft Word

Aprendizaje por descubrimiento.

10 min.

Aplicacin o Transferencia

PC Software Microsoft Word

15 min.

Retroalimentacin y reflexin del aprendizaje

EVALUACION

Dialogo Ficha metacognitiva Reflexin.

05 min

2.5. Evaluacin

Criterio
Gestin de procesos

Indicadores

Instrumento

Identifica la necesidad de elaborar anuncios publicitarios Ejecucin de proceso Disea y opera los recursos o productivos herramientas bsicas de Microsoft Word para elaborar sus anuncios Lista de Cotejo publicitarios. Comprensin y aplica- Selecciona y aplica las herramientas cin de tecnologas bsicas de Microsoft Word elaborar un anuncio publicitario. Valores y actitudes Respeto Responsabilidad Puntualidad Sabe escuchar y es obediente a las indicaciones y sugerencias de la profesora y compaeros. Ejecuta sus actividades con inters Ficha de y disposicin madura y equilibrada Coevaluacin cuidando los equipos de cmputo. Presenta sus actividades y avances en forma oportuna.

III. BIBLIOGRAFA:
MINEDU Gua de Evaluacin del aprendizaje. Edit. Navarrete. 2 Edicin. 2007.

WEB VISITADAS:
Los Anuncios publicitarios. Visitado el 15 de diciembre 2009. Visitado en: http://www.estudiosimbiosis.com.ar/publicidad/anuncios-publicitarios.html Pautas de un Anuncio Publicitario. Visitado el 15 de diciembre 2009. Visitado en: http://www.fotonostra.com/grafico/anunciospublicitarios.htm

Lista de Cotejo
INSTITUCIN EDUCATIVA : GRADO Fecha : Docente:
Menciona temas de inters para anuncios publicitarios

Seccin: Grupo:
Selecciona adecuadamente las herramientas tiles para su anuncio Cumple con terminar oportunamente su anuncio en el tiempo previsto.

APELLIDOS Y NOMBRES

Es creativo al disear su anuncio

01 02 03 04 05 06 07 08 09 0 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Ficha de Coevaluacin
INSTITUCIN EDUCATIVA : GRADO Fecha : Coordinador(a): Seccin: Grupo:

INDICADORES N APELLIDOS Y NOMBRES


Escucha y aporta ideas al grupo. Coopera en el trabajo en equipo. Seguridad y confianza al expresar sus ideas. Valora y respeta el tiempo para terminar sus tareas.

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

01 02 03 04

También podría gustarte