Apuntes auxiliares para la materia de Fontica y fonologa 1
y 2 de la Escuela de Lenguas y Literaturas Hispnicas de la UMSNH Programa de fontica y fonologa 1 Primer semestre 1. Defnicindefonticayfonologa 1.1 Lmites de estudio 1.2 Divisindelafontica 1.3 Pares mnimos
2. El sonido 2.1 Cualidades del sonido 2.2 Aparato fonador 2.3 Sonido y fonema 2.4 Notacinfontica 3. Las contoides 3.1 Mododearticulacin 3.2 Puntodearticulacin 4. Las vocoides 4.1 Tringulo voclico 4.2 Diptongos 5. Entonacin 5.1 Slaba 5.2 Acento 5.3 Grupos de intensidad 5.4 Grupofnico 5.5 Tonemas 6. Transcripcinfontica. Bibliografa Gili Gaya, Elementos de fontica general. Madrid, Gredos, 1961. Hockett, Charles. Curso de lingstica moderna. Bs. As., EUDEBA, 1971. Listerri Boix, Joaquim. Introduccin a la fontica. Barcelona, Anthropos, 1971. Malmberg, Bertil. La fontica. Bs. As., EUDEBA, 1964. Mulai,arco.Fonologa general. Barcelona, Laia. Navarro Toms, T. Manual de entonacin espaola. Mxico, Ed.ColeccinMlaga,1966. Quilis, Antonio. Tratado de fonologa y fontica espaolas. Madrid, Gredos, 1993. Thomas, J.M.C., et al. Iniciacin a la fontica. Madrid, Gredos, 1985. DEFINICIN DE FONTICA Y FONOLOGA DIVISIN DE LA FONTICA
FONTICA ARTICULATORIAofsiolgica:estudialosmodosdeproduccin de los sonidos del habla, considerados como procesos de articulacin. ACSTICA. Da en trminos de fsica acstica las defniciones de las articulaciones sonoras. AUDITIVA. Estudia cmo se perciben las articulaciones sonoras. SEGMENTAL o FONMICA (FONEMTICA). Opera con unidades correspondientes a las dimensiones de los fonemas. SUPRASEGMENTAL o PROSDICA. Estudia la materia sonora de las unidades sintagmticas ms amplias. 5 FONTICA. Disciplina de la lingstica consagrada al estudio delplanodelaexpresindelaslenguasnaturales:encuantoal anlisisdelasustanciadelaexpresin,seoponealafonologa (Greimas. Diccionario de semitica). FONOLOGA. Disciplina lingstica que tiene por objeto de anlisis el plano de la expresin de las lenguas naturales, en cuanto al estudio de la forma de la expresin. Opera principalmentecondosclasesdeunidades:losfonemasoclases sintagmticas obtenidas por conmutacin paradigmtica y las categoras fmicas o categoras semnticas, poco numerosas, queestablecenyprecisanlasrelacionesdeoposicinentrelos fonemas miembros de cada uno de los paradigmas (Greimas. Diccionario de semitica). Los fonemas se presentan como los trminos de las categoras fmicas o como los puntos de interseccin de las diferentes relaciones que constituyen estas categoras. (Greimas. Diccionario de semitica). FONOLOGA (Quilis): (La disciplina que se encarga de los sonidos del lenguaje se divide en) Estudia la forma del plano de la expresin. Estudia los elementos fnicos de una lengua desdeelpuntodevistadesufuncinenelsistema. FONTICA(Quilis):Estudialasustanciadelaexpresin.Estudia loselementosfnicosdeunalenguadesdeelpuntodevistade suproduccin,constitucinacsticaydesupercepcin. FONTICA. Ciencia de los sonidos del habla (parole), que se ocupa de los aspectos acstico y fsiolgico de los sonidos del habla. Estudia los sonidos reales y concretos de los actos lingsticos. (Coseriu. Introduccin a la lingstica) FONOLOGIA. Ciencia de los sonidos de la lengua (langue), que estudia los sonidos como unidades funcionales; es decir, como elementosquedesempeanunadeterminadafuncinlingstica (de constitucin y distincin de los signos) y no como simples fenmenosmateriales(Coseriu.Introduccin a la lingstica).
FONTICA. Ciencia de la cara material de los sonidos del
lenguaje humano. (Troubetzkoy. Principes de phonologie.) FONOLOGIA (Troubetzkoy). Ciencia de los sonidos de la lengua... estudiodelafuncinlingsticadeesosmismossonidos(p.12). La fonologa debe investigar cules diferencias fnicas estn ligadas con diferencias de signifcado, cmo los elementos de diferenciacin(omarcas)secomportanentreellosysegnqu reglas pueden combinarse unos con otros para formar palabras ofrases(p.12).Eliniciodetodadescripcinfonolgicaconsiste en descubrir las oposiciones fnicas que existen en la lengua en cuestin y que diferencian los signifcados. En suma, el inventario fontico de la lengua debe servir de punto de partida para proveer materiales (p.15). Diferencias fonticas ligadas a diferencias semnticas. Slo reconoce lo que cumple una funcinenlalengua. FONOLOGA. Disciplina lingstica que se ocupa del estudio de lafuncindeloselementosfnicosdelaslenguas,esdecir,que estudia los sonidos desde el punto de vista de su funcionamiento enellenguajeydesuutilizacinparaformarsignoslingsticos. (Alarcos Llorach. Fonologa espaola). FONTICA. Pertenece a la lingstica de la parole. Ciencia de los sonidos en sus aspectos concretos (acsticos, fsiolgicos, auditivos). La fontica estudia todos los sonidos que el hombre produce.Lafonologaponeintersenlasinvariantes(Mulai, Fonologa general). FONOLOGA. Pertenece a la lingstica de la langue. Ciencia del papel diferenciador, funcional, que tienen los sonidos dentro de un sistema lingstico. Disciplina lingstica que se propone como objeto de estudio el problema de saber cmo utiliza el lenguaje el material sonoro, por qu escoge algunos de sus elementosylosadaptaadiferentesfnes. 7 6 FONOLOGA:Elestudiodecmoellenguajeutilizalamateria sonora, seleccionando algunos de sus elementos y adaptndolos parasusdiversosfnes.(JakobsonFundamentos). FONOLOGA:Diferenciasentresignosmedianteladefnicinde un conjunto de fonemas, cada uno de los cuales es un segmento caracterizado por todas y slo aquellas propiedades que lo apartan de los otros segmentos del sistema (Anderson, . 60). DIFERENCIAS ENTRE FONTICA Y FONOLOGA
Fontica Fonologa Estudia la sustancia del P.E. Estudia la forma del P.E. Estudia todos los sonidos lingsticos Pone su atencin en las invariantes Estudia la cara material de los sonidos de la lengua Liga las diferencias fnicas con diferencias semnticas Entra en la lingstica de la parole Entra en la lingstica de la langue Estudia aspectos concretos de los sonidos Estudia aspectos funcionales y pertinentes de los sonidos Estudia producciones, constituciones acsticas y su percepcin Estudia las relaciones sistmicas Formas de realizacin de las posibilidaes lingsticas Reglas que subyacen a la diferenciacindelossignos Trabajaconalfonos. Trabaja con fonemas. Se habla de vocoides y contoides. Se habla de vocales y consonantes. FORMA. Es la estructura relacional abstracta que cada lengua impone a la sustancia (Quilis. Tratado, p. 17). SUSTANCIA. Es todo lo que no es forma, la materia, el medio en el que se hacen las distinciones. Realidad semntica o fnica considerada al margen de toda utilizacin lingstica (Saussure). PARADIGMA Y SINTAGMA RELACIN. Funcin que existe entre los signos o entre los elementos en el interior de una cadena (Hjemslev). RELACINSINTAGMTICA.Todarelacinqueexisteentedos o ms unidades que aparecen en la cadena hablada. RELACINPARADIGMTICA.Relacinvirtualentredosoms unidades de la lengua, si son susceptibles de sustituirse entre s en un mismo sintagma. CATEGORA. Est formada por los elementos que se relacionan en un mismo paradigma. (Quilis. Tratado de fontica y fonologa espaolas.) RASGO DISTINTIVO:Unrasgodistintivoesunasealcompleja capaz de cambiar un fonema por otro por sustitucin y, como consecuencia, de originar transformaciones signifcativas (Quilis, p. 110) Pierre Delattre. FEMA. Rasgo distintivo del plano de la expresin, opuesto al sema (Pottier) no es unidad mnima y no concierne a ninguna sustancia, se trata del resultado de las relaciones que constituyen las categoras fmicas. Por este carcter abstracto Jakobson postulauniversalesfonolgicos:12categorasfmicasbinarias (grave/agudo...), capaces de explicar la articulacin del plano de la expresin de todas las lenguas naturales. (Greimas. Diccionario de semitica). 9 8 FONEMA FONEMA (Jakobson): Haces de rasgos sonoros que los hablantes se hallan adiestrados en producir y reconocer dentro de la corriente sonora del habla. Llamamos fonema a la suma de las propiedades simultneas por medio de las cuales un sonido de una lengua dada se distingue de otros sonidos en tanto medio para diferenciar los signifcados de las palabras. VARIANTECOMBINATORIA(Troubetzkoy):Dossonidos, parientes entre s desde el punto de vista acstico o articulatorio,nosepresentanenelmismocontextofnico. ALFONO: Realizacin concreta de un fonema. Variante de un fonema. Tambin se le conoce como sonido. EL SONIDO CARACTERSTICAS DEL SONIDO (Malmberg. La fontica) 1. FRECUENCIA. (f) ciclos sobre segundo. Es responsable de la altura musical. A mayor frecuencia, se obtendr un tono ms agudo. Lalongituddeonda()sereferealosciclosenrelacinala distancia.Esinversamenteproporcionalalafrecuencia.(=v/ f). 2. AMPLITUD. Distancia que existe entre el punto ms alto de la onda, llamado cresta, y la lnea media imaginaria del tiempo. Es responsable de la intensidad del sonido. A mayor amplitud, habr mayor intensidad. 11 10 3. TIMBRE.Audibilidad de los armnicos. Es la suma del fundamental o generador con las frecuencias componentes o resultantes.Losarmnicossonmltiplosdeltonofundamental. T. Tiempo RESONANCIA. La frecuencia propia del cuerpo resonadoreslamismaqueladelavibracin,loquehaceque el cuerpo tambin vibre, Un resonador refuerza un sonido ya existente. CARACTERSTICAS DEL SONIDO. (Gili Gaya. Elementos de fontica)
PERCEPTIBILIDAD. Forma en que el odo percibe los sonidos. Los sonidos ms perceptibles se pronuncian con mayor apertura delosrganosdelaarticulacin. Las vocales se perciben ms que las consonantes. Las consonantes sonoras se perciben ms que las consonantes sordas, Las vibrantes, laterales y nasales se perciben ms que las fricativas. Las consonantes oclusivas son las que tienen menos perceptibilidad. INTERVALO:Distanciaentreuntonoyotro. 13 12 DIVISIN DEL APARATO FONADOR APARATO RESPIRATORIO 1. LARINGE 2. CAVIDADES SUPRAGLTICAS 3. 1. APARATO RESPIRATORIO. Provee la corriente de aire por inspiracin (en que las costillas se elevan y el diafragma baja)yespiracin(enqueeldiafragmaasciendeylascostillas descienden). Est formado por dos partes: vas respiratorias y pulmones. Las vas respiratorias estn formadas por laboca, las fosas nasales, la faringe, la laringe, la trquea, los bronquios y los bronquiolos. La trquea es un tubo formado por alrededor de veinte anillos cartilaginosos que la mantienen siempre abierta. Se divide en dos ramas: los bronquios. Los bronquios y los bronquiolosson las diversas ramifcaciones del interior delpulmn, terminan en unos sacos llamadas alveolos pulmonaresque tienen a su vez unas bolsas ms pequeas o vesculas pulmonares, estn rodeadas de una multitud de capilares por donde pasa la sangre y al realizarse el intercambio gaseoso se carga de oxgeno y se libera de CO 2 . Los pulmones son dos masas esponjosas de color rojizo,situadaseneltraxaambosladosdelcorazn,elderecho tienetrespartesolbulos;elizquierdotienedospartes.Lapleura es una membrana de doble pared que rodea a lospulmones . Se respira alrededor de diecisiete veces por minuto y se introduce, en la respiracin normal, medio litro de aire. El aire se inhala por la nariz, donde se calienta y humedece. Luego, pasa a la faringe, sigue por la laringe y viaja por la trquea, bronquios y bronquiolos.Alfnaldelosbronquiolosseagrupanenracimosde alvolos, pequeos sacos de aire, donde se realiza el intercambio de gases con lasangre. 14 2. LARINGE.Laeselrganodondeseproducelavoz,contiene las cuerdas vocales. Es la estructura que remata la trquea. Tienecuatrocartlagos:eltiroides.Elcricoidesydosaritenoides, en cuya base (apfsis vocal) se insertan las cuerdas vocales, fjastambinenelngulodeltiroides.Lalaringeestsituadaen la parte anterior y media del cuello por delante de la hipofaringe y la entrada del esfago. El lmite inferior es redondeado y lo forma el borde inferior del cartlago cricoides. Se contina con el primer anillo traqueal. Dorsalmente limita por delante la entrada del esfago. Se considera funcional y anatmicamente parte delalaringeelespaciopreepigltico,elcualquedaenmarcado exteriormente por el hueso hioides. En el recin nacido y edad infantil, la laringe se halla situada en un plano ms craneal que en el adulto. En stos, se sita entre la 6 y la 7 vrtebras cervicales. Glotis:espaciotriangularentrelascuerdasvocales. 3. CAVIDADES SUPRAGLTICAS. Se emplean como resonadoresyproductoresdesonido.Elpaladarblandoesmvil y abre y cierra el acceso a las fosas nasales. Estn formadas por los resonadores, la boca, fosas nasales, cavidad labial, dientes, paladar (dividido en alveolos, paladar duro anterior, medio, posterior,paladarblandoanterioryposterior:vulaoglotis), lengua (pice, corona, dorso predorso, dorso, postdorso, y raz).
Resonadores Nasal Labial
Bucal
Farngeo
17 16
Paladar Duro Blando
Anterior Medio Posterior Anterior Posterior
Lengua pice
Dorso
Predorso
Raz
Dorso
Postdorso
ELEMENTOS ACTIVOS. Intervienen en la produccin del sonido ELEMENTOS PASIVOS. No se mueven por s mismos. RESONADORES:Resonadornasal,resonadorbucal,resonador farngeo (alto y bajo), resonador labial. AIRE ESPIRADO O EGRESIVO. Proviene de los pulmones o la cavidad bucal y se dirige hacia fuera. AIRE INSPIRADO O INGRESIVO. Viaja de afuera hacia adentro. REAS DEL LENGUAJE REA DE WERNICKE : El rea de la corteza responsable de la recepcin del habla. En este sitio es donde el conocimiento del lenguaje se usa en la interpretacin o memorizacin de la informacin lingstica, de conceptos escuchados o ledos. Cuandohaydfcit(injuria)enesarea,sueleaparecerafasia. REA DE BROCA: El rea de Broca es el rea de la corteza responsable del habla expresiva. All se traduce el conocimiento de un lenguaje en palabras y oraciones comprensibles. Al ser daada, el afectado entiende todo lo que le dicen pero no tiene habilidad en expresarse con claridad ni en forma entendible. 19 18 ODO VOCOIDES Enlasvocoidessetomanencuentalossiguientesaspectos: Posicin de la lengua (que divide en al menos dos 1. partes el resonador bucal) Movimiento de los labios (redondeamiento). 2. Movimiento de la laringe (que acorta o alarga el 3. resonador farngeo) Tringulo de Hellwag 21 20 FONEMAS /i/ Alta anterior /e/ Media anterior /a/ Baja /o/ Media posterior /u/ Alta posterior ALFONOS [e] |c| Semiabierta anterior [o] || Semiabierta posterior [w] || Semiconsonante velar (aproximante) [u] | u | Semivocal velar (aproximante) [j] |j| Semiconsonante palatal (aproximante) [i] | I | Semivocal palatal (aproximante) [] |I| Alta anterior nasalizada [] |c| Media anterior nasalizada [] |a| Baja nasalizada [] |o| Media posterior nasalizada [u] |u| Alta posterior nasalizada
/i/ Alta anterior. La laringe asciende y acorta el tubo de resonancia. Palatal anterior. La elevacin de la lengua hacia el paladar duro hace disminuir el volumen del resonador bucal (FA) y aumentar el del resonador farngeo (FB). FA: 2 500 p/s FB:280p/s /e/ Media anterior. La laringe asciende y acorta el tubo de resonancia. Anterior. La elevacin de la lengua hacia el paladar duro hace disminuir el volumen del resonador bucal (FA) y aumentar el del resonador farngeo (FB).
/a/ Baja. Abierta, plana. La lengua baja hace que los dos resonadores tengan un volumen casi igual. FA: 1 300 p/s FB:720p/s /o/ Mediaposterior.Redondeada:elresonador se ampla. La laringe desciende y alarga el tubo de resonancia. Velar posterior. La lengua hacia el velo del paladar (velarizacin)hacelacavidadbucalms grande (FA) y reduce el volumen de la faringe (FB).
/u/ Altaposterior.Redondeada:elresonador se ampla. La laringe desciende y alarga el tubo de resonancia. Velar posterior. La lengua hacia el velo del paladar (velarizacin)hacelacavidadbucalms grande (FA) y reduce el volumen de la faringe (FB). FA: 760 p/s FB:280p/s 23 22 24 26 En las vocales nasales, el velo del paladar est es contacto con la cara posterior de la faringe, de modo que abre el pasaje nasal y el aire sale por nariz y boca. La lengua alta genera vocales cerradas. La lengua baja, abiertas. La lengua hacia el paladar genera vocales velares o posteriores. En espaol, las vocales velares son labializadas (abocinadas), lo que las hace ms graves u oscuras. En otras lenguas, existen vocales dorsales, predorsales y retrofejas,ascomoconmayortensin(seat, larga, asiento; sit, breve, estar sentado). CONTOIDES En la articulacin de los sonidos consonnticos siempre est presenteunaobstaculizacinalpasodelacolumnadeaire.Por su forma de ser producidas, las consonantes atienden a tres criterios:mododearticulacin,puntodearticulacinyvibracin de cuerdas vocales. Modo de articulacin. Es la forma en que los elementos del aparato fonador obstaculizan el paso de la columna de aire. Se une un elemento pasivo con uno activo. MODO DE ARTICULACIN Oclusin Cierre total del paso del aire seguido por una apertura sbita /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/ Fricacin Estrechamiento del paso del aire. /f/, //, /x, /s/ Africacin Forma combinada que inicia con una oclusin y termina con una fricacin //, [y] Lateralizacin La lengua entra en contacto con los dientes, pero slo en medio del canalbucal:elairesale por los costados /l/, /l/ Vibracin El pice realiza oclusiones breves, separadas por pequeos elementos voclicos. /r/, /r/ Nasalizacin El velo se mueve y hace pasar el aire por boca y nariz o exclusivamente por la nariz /m/, /n/, /n/ 29 28 Punto de articulacin. Es el lugar en donde los rganos que producen los sonidos realizan la obstaculizacin al paso de la columna de aire. Bilabial Los dos labios. /p/, /b/, /m/ Labiodental Labio inferior y dientes superiores /f/ Interdental Lengua entre los dientes. // Dental Lengua detrs de los dientes superiores. /t/, /d/ Alveolar Lengua y alveolos /s/, /l/, /r/, /r/, /n/ Palatal Lengua y paladar. //, /y/, /l/, /n/ Velar Lengua y velo del paladar. /k/, /g/, /x/ Actividad de las cuerdas vocales. Si las cuerdas vocales no vibran, los sonidos se llaman sordos: /p/, /f/, /k/. Cuando las cuerdas vocales vibran, se llaman sonoros: /b/, /d/. Actividad del velo. Si al producir sonidos, parte del aire pasa por la cavidad nasal, los sonidos se llaman nasales. Si todo el aire para por la cavidad bucal se llaman orales. FONEMAS RFE AFI DESCRIPCIN /p/ /p/ oclusivo, bilabial, sordo /b/ /b/ oclusivo, bilabial, sonoro /t/ /l/ oclusivo, dental, sordo /d/ /d/ oclusivo, dental, sonoro /k/ /L/ oclusivo, velar, sordo /g/ /g/ oclusivo, velar, sonoro /f/ /!/ fricativo, labiodental, sordo // /0/ fricativo, interdental, sordo /s/ /s/ fricativo, alveolar, sordo /x/ /x/ fricativo, velar, sordo // /lj/ africado, palatal, sordo /r/ /i/ vibrante, alveolar, sonoro, simple /r/ /i/ vibrante, alveolar, sonoro, mltiple /l/ /I/ lateral, alveolar, sonoro /l/ // lateral, palatal, sonoro /m/ /m/ nasal, bilabial, sonoro /n/ /n/ nasal, alveolar, sonoro /n/ /j/ nasal, palatal, sonoro /y/ /y/ Fricativo, palatal, sonoro 31 30 ALFONOS RFE AFI DESCRIPCIN [b] || Fricativa, bilabial, sonora [d ] || Fricativa, dental, sonora [g] |r| Fricativa, velar, sonora || || Fricativa, bilabial, sorda [s] |j| Fricativa, palatal, sorda |z| |z| Fricativa, apicoalveolar, sonora |_| Fricativa, uvular, sorda [h] |h| Fricativa, larngea, sorda |h| Fricativa, farngea, sorda [] |d| Africada, palatal, sonora [n] |n| Nasal interdental [m] |p| Nasal labiodental [] |p| Nasal labiodental [] |n| Nasal dentalizada [n ] |n'| Nasal palatalizada [] | I| Lateral dentalizada GRADOS DE APERTURA DE LOS SONIDOS Grado Fonema 0 Oclusivas p, t, k, b, d, g 1 Fricativas f,d,s,z,,,g,x,,v 2 Nasales m, n, n 3 Lquidas l, r, r 4 Semivocales i, u 5 Semiconsonantes j, w 6 Vocales i, u, 7 vocales e, o, 8 vocales a, , ha REGLA DE GRAMMONT Maurice. Trait de phontique. El fonema ms dbil por su posicin silbica o su fuerza articulatoriapropiasufrelainfuenciadelfonemamsfuerte. FONTICA COMBINATORIA: Estudio de la infuencia entre sonidos. Existe una tendencia a obtener el mximo efecto con el mnimo esfuerzo. Al combinar los sonidos se ahorran movimientos articulatorios no indispensables para lograr el efecto acstico deseado. TIEMPOS DE LA ARTICULACIN. Gili Gaya INTENSIN: Movimientos necesarios para la posicin del sonido. TENSIN:Mantenimientodelaposturadelsonido. DISTENSIN: Movimientos para desbaratar la postura del sonido. 33 32 Latensineselmomentocaractersticodelsonido;enlaintensin yladistensinserealizanenlacesconlossonidoscontiguosen la palabra y la frase. SLABA SLABA (Jakobson. Fundamentos del lenguaje) SLABA:Hazdensodefonemasseparadosporundbilcontacto entre ellos (Pierre Delattre). Los rasgos distintivos se agrupan ene haces simultneos llamados fonemas. Los fonemas se encadenan en secuencias. La slaba es el esquema fundamental en torno al cual se constituye todo agrupamiento de fonemas (p. 41). El principio de la estructura silbica es el contraste de rasgos sucesivos dentro de la slaba por el cual una parte de la slaba se destaca. ESTRUCTURA DE LA SLABA EN ESPAOL CV CVC V VC V no puede omitirse. C y V pueden contener ms de un fonema. FONEMAS CENTRALES: Los fonemas V se llaman fonemas centrales o cimeros (crest phonemes). FONEMAS LATERALES: Los fonemas C se llaman fonemas laterales (slope phonemes). CUMBRE FONEMTICA: Si la cima comprende dos o ms fonemas, uno destaca de otro (peca phoneme syllabic) por contraste compacto-difuso o vocal-sonante. La cima posee ms intensidad y frecuencia fundamental ms elevada,acompaadadeelevacindetonomusical.Losfonemas cimeros son ms perceptibles que los laterales. TIEMPOS SILBICOS ARRANQUE 1. CULMINACIN (FACTOR NUCLEARY FACTORES 2. MARGINALES) DETENCIN DEL IMPULSO 3. Para Stetson la slaba fonemtica es una bocanada de aire empujadaatravsdelcanalvocalmedianteunacompresinde los msculos intercostales. SLABA Quilis. Tratado La slaba es una unidad a la vez tensiva, articulatoria, auditiva, cintica y psicolgica que agrupa los fonemas en la cadena hablada (p. 360). Fisiolgicamenteesunaarticulacinogrupodearticulaciones que constituyen una unidad fsiolgica caracterizada por una tensincrecientealprincipioydecrecientealfnal. Articulatoriamente es una unidad que tiene un solo impulso de energa muscular. Acsticamente es una unidad constituida por un sonido o ms. Su centro est formado por un mximo de sonoridad. Dinmicamente es una unidad basada en un crescendo- decrescendo de la intensidad. Psicolgicamente es una unidad de la que los hablantes son conscientes y que tiende a ser conservada. 35 34 DIPTONGO DIPTONGO:Secuenciadedosotresvocalescomprendidaen una slaba. Una de las vocales es el ncleo silbico, y las otras, el margen silbico. El ncleo silbico es la vocal que rene mejores condiciones fnicas: mayor abertura, mayor tensin, mayorintensidad,perceptibilidadyduracin. DIPTONGO CRECIENTE: Los rganos articulatorios se desplazan hacia la abertura. La vocal ncleo est en segunda posicin.Lavocalmargenrecibeelnombredesemiconsonante y es prenuclear. /e/ [tjne] /i/ + /a/ [ptrja] /o/ [bj] /e/ [bwno] /u/+ /a/ [kwtro] /o/ [suprfwo] DIPTONGO DECRECIENTE: Los rganos articulatorios se desplazan hacia el cierre. Las vocales ms abiertas forman el ncleo y estn en primera posicin. La vocal margen se llama semivocal y es postnuclear. /e/ [li] /a/ + /i/ [ire] /o/ [si] /e/ [eurpa] /a/ + /i/ [ula] /o/ [bu] DIPTONGOS /i/+/u/, /u/+/i/. Al ser vocales altas de la misma abertura,serncleolamsintensa:/buda/,/bida/.Laeleccin dependedelhablante,lasituacinoeldialecto. Creciente: [bjda] [fw] Decreciente:[buda] [fi] TRIPTONGO: Una secuencia de tres vocales en la misma slaba. La vocal ms abierta es el ncleo. Las otras dos, sern semiconsonante o semivocal. /iai/ - /sitiis/ - [sitjis] /iei/ - /sitiis/ - [sitjis] /ioi/-/ii/-[ji] /uei/ - /bui/ - [bwi] /uai/- /urugui/ - [urugwi] 37 36 ENTONACIN ACENTO (Gili Gaya. Elementos de fontica) ACENTO: Aumento del esfuerzo muscular empleado en la pronunciacin.Haymsamplituddelaondasonoray,porende, de la intensidad fsica. El acento intensivo aumenta el aire y la amplitud de onda. El acento tnico conlleva mayor tensin de cuerdas vocales, elevacin del tono de voz. La slaba es ms aguda y vara la intensidad fsica de la onda. En griego, el acento agudo indicaba elevacin tonal; el grave, faltadeelevacin,yelcincunfejo(envocaleslargasnicamente), ascenso y descenso tonal. El acento de las lenguas modernas es intensivo, pero va acompaado de elevacin tonal. La acentuacin favorece el alargamiento. ACENTO (Quilis. Tratado) ACENTO: Rasgo prosdico que permite poner de relieve una unidad lingstica superior al fonema (slaba, morfema, palabra, sintagma, frase, o un fonema cuando funciona como unidad de nivel superior) para diferenciarla de otras unidades lingsticas delmismonivelsemanifestacomouncontrasteentreunidades acentuadas y unidades inacentuadas. ACENTOFIJO:Elacentorecaesiempreenunamismaslaba: francs y turco (ltima), checho (primera), polaco (penltima). ACENTOLIBRE:Elacentopuederecaerendistintasposiciones dentro de la palabra. ACENTO CONDICIONADO: El acento depende de cualquier caractersticafonolgicadelapalabra.Enlatn,elacentorecae en la penltima slaba, salvo si sta es breve, lo que recorre el acento a la antepenltima. FUNCIONES DEL ACENTO FUNCINCONTRASTATIVA:diferenciaslabastonas 1. detnicasenelejesintagmtico,entresecuenciasde unidades para contrastarlas. Aparece en lenguas de acentofjoylibre. FUNCIN DISTINTIVA: en el eje paradigmtico, 2. distingue dos signifcados: ncora (anda)- ancora (todava(it.),cntent(st.)-contnt(aj)(ingl.). FUNCINDEMARCATIVA:Ocurresloenlenguasde 3. acentofjoysealaellmitedelasdiversasunidades de una secuencia. FUNCINCULMINATIVA:Enlenguasdeacentolibre, 4. seala la presencia de una unidad acentual sin indicar claramente los lmites. La funcin culminativa del acento consiste en agrupar slabas en torno a l. En espaol ocurren las funciones contrastativa, distintiva y culminativa. TIPOS DE ACENTO EN ESPAOL Oxtono ________habit Paroxtono __ __ __ __ habito Proparoxtono __ __ __ __ hbito Superproparoxtono __ __ __ __ bremelo ACENTOENFTICO:Laspalabrastienenunacento(avecesdos en los adverbios terminados en -mente), pero pueden aceptar dos paradarrelieve,nfasisoafectacin:/bxomirsponsabilidD/, /dmeuNmelN/-/dmeNmelN/ 39 38 ENTONACIN (Gili Gaya. Elementos) Variaciones en la frecuencia del fundamental (D. Jones). Conjunto de contornos tonales, niveles tonales y niveles acentuales queocurrecuandoseemiteunaoracin(Liebermann). Recursos comunicativos elementales de la lengua que forma un sistema fonolgico especial y sirve para la organizacin de enunciados de un modo diferente en diferentes lenguas (Dane). Funcinlingsticamentesignifcativa,socialmenterepresentativa e individualmente expresiva de la frecuencia fundamental en el niveldelaoracin(Quilis). TENSINACTIVA:Alturaproducidaportensinenlascuerdas vocales. TENSIN PASIVA: Presin del aire espirado que estira las cuervas vocales. INTERVALO:Distanciaentreuntonoyotro. TONO:Alturamusicaldecadasonido. ENTONACIN:Curvameldicadelavoz. CAMPODEENTONACIN:Zonacomprendidaentrelossonidos lingsticos ms graves y los ms agudos. TONO NORMAL DE VOZ: Nota que, dentro de cada registro individual, se produce con mayor frecuencia. Alrededor de esta nota se asciende o desciende. ENTONACIN (Toms Navarro Toms. Manual) La entonacin tiene componentes ideolgico, emocional e idiomtico. No afecta la signifcacin particular de la palabra, sino el sentido de la frase. CAMPODEENTONACIN:Amplituddelmovimientomeldico. Enespaol,unpocomsdeunaoctava.Endeclamacin,dos octavas. Es menor que en ingls y mayor que en alemn y francs. LNEA MELDICA: Alrededor de una altura determinada que aparece como base de los movimientos de la voz, es un conjunto de intervalos. La palabra carece de individualidad lingstica dentro de la lnea musical del discurso. UNIDAD MELDICA o GRUPO FNICO: Porcin mnima de discursoconformamusicalqueesunapartesignifcativadentro delsentidototaldelaoracin.Estdelimitadoporpausas.Vara desde una palabra hasta una serie silbica (cinco a diez slabas, con predominio de ocho). GRUPO RTMICO-SEMNTICO o GRUPO DE INTENSIDAD: Parte del discurso con base prosdica en un solo acento y un ncleodesignifcacinnodivisibleenunidadesmspequeas. Es similar al comps. La unidad meldica est formada por varios grupos rtmico-semnticos. GRUPO DE ENTONACIN: Porcin de discurso comprendido entre dos pausas, pausa e infexin, infexin y pausa o dos infexiones, que confgura una unidad sintctica ms o menos larga(sintagma,clusula,oracin).(Quilis.Tratado). 41 40 TONEMAS (Toms Navarro Toms. Manual) TONEMA:Infexinfnaldegrupofnico. Tonema Smbolos Descripcin Cadencia C Descenso fnal de ocho semitonos a una octava. Anticadencia A Ascenso de cuatro o cinco semitonos. Semicadencia c Descenso de tres o cuatro semitonos. Semianticadencia a Ascenso de dos o tres semitonos. Suspensin s Infexinfnalsinascenso ni descenso. 43 42