Prueba de Diagnóstico lenguaje kínder

Nombre del Párvulo: ............................................ Curso: ……………………................. Educadora: …………………………………… Fecha………………………………… Puntaje de la prueba……………………… Puntaje obtenido……………………………
Objetivo: La prueba tiene como objetivo identificar el nivel de desempeño que presentan los niños y niñas en el ámbito comunicación, al ingresar al segundo nivel de transición.

1.-Encierra en un círculo la vocal con la que comienzan los siguientes elementos (3 puntos)

a

e

o

e

o

a

a i

u i o u

u o

a

2.-Dibuja dos elementos que comiencen con: (3puntos)

-Escribe la vocal que corresponde (3 puntos) o 4.e u 3.-Une los sonidos iniciales iguales (3 puntos) .

-Sonido final.5.-Completa la secuencia de vocales (3 puntos) A U E O O A U E 6.-Cuenta las silabas (3 puntos) 7. Escribe la vocal del sonido con que terminan estas palabras (3 puntos) Arañ----- ampollet------ .

-Une las rimas (3 puntos) 9.-Dibuja lo que entiendes de la poesía (3 puntos) Poesía El pececito Bailando esta el pececito en un salón de cristal Lleva su traje bordado con escama de coral Cuevitas de estrellas en los ojos Que no cierra en su dormir Pececito yo te quiero .Abeja------aut-------8.

porque no danzas para mí .

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