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NOMBRE:_________________________________________________________________________ (Escribe su nombre)

mbito: Formacin Personal y Social Ncleo: Autonoma. Indicar partes del cuerpo en el dibujo. Cabeza, brazos, manos, piernas, pies, tronco, ojos, nariz, boca, cejas y orejas Pintar respetando mrgenes Nombra rganos internos

Troquelar y desprender la cara del sol, pega al lado la parte desprendida y completar el dibujo

Ncleo: Autonoma. Rellenar el paragua con papel rasgado.

Plegar la cara de un perro y una ventana en tres partes

Ncleo: Autonoma. Identifica situaciones de riesgo: dibuja situaciones de riesgos

En la casa

En el colegio

En la calle

Ncleo: Autonoma. Recortar lneas rectas, curvas y mixtas Toma la tijera correctamente

Ncleo: Identidad Pinta a la nia o al nio segn tu genero

Menciona dos caractersticas en que nos parecemos ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

Menciona dos caractersticas en que nos diferenciamos. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

mbito: comunicacin Ncleo: Lenguaje Verbal Descomponer silbicamente: Pintar tantos casilleros como silabas contiene cada dibujo (cuantas veces aplaudo cuando digo)

Encierra en una cuerda: Rojo los objetos que comienzan con la letra A, verde con E, Azul con I, amarillo con O y naranjo con U

Ncleo Lenguaje verbal: Asociar Fonema- grafema de las vocales: Unir cada objeto con la vocal que corresponda

O A

E U

Identificar sonido final voclico (Evaluacin Oral)

Ncleo Lenguaje verbal: Graficar vocales: escribe al dictado las siguientes vocales: Todas Vocales Graficar nmeros: 1 al 10.

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Nmeros

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Reproduce distintos trazos

Recta

Curva

Mixta

Identifica tu nombre.

MARTIN JULIETA EMILIO PAZ CAMILA CRISTOBAL

JOSEFINA MARTINA ISIDORA PASCAL BENJAMIN DANAE

FRANCISCO VIOLETA VICTORIA GABRIEL MARCELO ALMA

JOSE EDUARDO PEZ SEBASTIAN IKER YATSIHEL

mbito: Relacin con el medio natural y cultural. Ncleo Seres vivos y su entorno: Establecer semejanza y diferencia entre seres vivos y objetos Pintar solo los seres vivos.

Menciona a lo menos dos diferencias morfolgicas que existen entre una guagua y una persona adulta ( estatura, peso, forma de desplazarse)

1) ________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 2) ________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________

Ncleo Grupos humanos: Con ayuda de las laminas recortables confecciona una lamina de campo, cuidad y mar Campo

Cuidad

Mar

Ncleo Relacin lgico matemtica Identifica figuras geomtricas: pinta los crculos de color rojo, tringulos amarillos, cuadrados azules, rectngulos verdes

Clasifica y argumenta el o los criterios utilizados: Pinta, recorta y pega los elementos que tengan caractersticas similares.

Relaciones lgico matemticas Secuencia numrica: Completa las series numricas con los nmeros que faltan.

Asocia numero-cantidad 0 al 10

Escribe el nmero que corresponde a cada conjunto

Ncleo Relacin lgico matemtica y cuantificacin. Seriacin: Colorea las estrellas siguiendo el orden de los colores.

Orientacin temporal: Con ayuda de las lminas recortables ordena la secuencia correctamente

Ncleo Relaciones lgico matemticas Lateralidad: Pinta azul la mano derecha y roja la mano izquierda

Figura y fondo: Escoge una figura y pntala completa

Pagina Recortable Grupos humanos: identificacin de cuidad, campo, mar

Relaciones lgico matemticas: Clasificacin

Relaciones lgico matemticas: orientacin temporal